Liliane Santos Sandes

Psicóloga, Pedagoga e Psicopedagoga. Longa experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação da Aprendizagem. Experiência com coordenação pedagógica na educação infantil e ensino fundamental. Psicopedagoga Clínica e Institucional. Experiência como psicopedagoga na Educação Inclusiva. Psicóloga Clínica, Gestalt-Terapeuta de crianças e adolescentes. Terapia de Casal.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Gestal-Terapia

2011 - 2014

Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
Título: Síndrome de Burnout em Professores: Intervenções sob a luz da Gestalt- Terapia
Orientador: Maria Alice Queiroz de Brito

Especialização em Especialização em Psicopedagogia

2001 - 2002

Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: A Formação do Professor Frente às Crianças com Deficiência Mental
Orientador: Wanderley Vieira Paris Júnior

Especialização em Especialização em Supervisão Escolar

1996 - 1997

universidade salgado de oliveira
Título: O lúdico na Educação: Aprender Brincando
Orientador: Nelly Terezinha Machado

Graduação em Psicologia

2007 - 2011

FACULDADE NOBRE DE FEIRA DE SANTANA
Título: Correlação entre Auconceito e Dificuldades de Aprendizagem: Pontos e Contrapontos
Orientador: Cíntia Ribeiro Martins
Bolsista do(a): PROUNISER.

Graduação em Pedagogia

1990 - 1994

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: O Colapso da Educação

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Formação de Professor.

Participação em eventos

Congresso Nacional de Alzheimer. 2014. (Congresso).

Gestalt Bahia.Sìndrome de Burnout em Professores. 2014. (Seminário).

8 Encontro de Educadores do Programa Integração AABB Comunidade. 2014. (Encontro).

Gestalt-Terapia em Atuação nas Diversas Àreas da Psicologia com ênfase na Educação. Gestalt-Terapia em Atuação nas Diversas Àreas da Psicologia com ênfase na Educação. 2014. (Exposição).

Integração de Competências no desempenho de atividades judiciárias com usuários e dependentes de drogas.Integração de Competências no desempenho de atividades judiciárias com usuários e dependentes de drogas. 2013. (Outra).

Introdução ao Uso de Caixa de Areia em Psicologia. 2012. (Oficina).

Psicologia Jurídica. 2012. (Encontro).

7 Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. 2011. (Congresso).

VI Seminário Nacional Psicologia e Políticas Públicas: Democracia e Promoção de Direitos. 2011. (Seminário).

II Jornada Sergipana de Terapia Cognitivo Comportamental. 2010. (Seminário).

VI Fórum Municipal sobre Álcool e outras Drogas. 2010. (Simpósio).

Oficina Introdutória ao Jogo de Areia. 2010. (Oficina).

VI Encontro de Pesquisa da FAN- Compartilhando Saberes.Estudo de Clima Organizacional numa empresa privada de Feira de Santana- 2010. 2010. (Encontro).

Simpósio sobre Desenvolvimento Infantil. 2009. (Simpósio).

I Fórum de Saúde Mental. 2009. (Simpósio).

V Fórum Municipal sobre Álcool e outras Drogas. 2009. (Simpósio).

V Encontro de Pesquisa_ Compartilhando saberes.Reflexões sobre a psicologia jurídica em Feira de Santana e o papel do estagiário. 2009. (Encontro).

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2009. (Outra).

Orientação Vocacional.Orientação Vocacional na Escola. 2008. (Encontro).

Projeto Grandes Debates_ Psicologia, Mídia e Direito Penal: Onde os pontos se tocam?. 2008. (Encontro).

Deficiência Mental no Contexto da Educação Inclusiva.Deficiência Mental no Contexto da Educação Inclusiva. 2008. (Outra).

PROEI- Programa de Formação de Professores para a Escola Inclusiva. 2007. (Seminário).

O Psicólogo e o mercado de trabalho em Feira de Santana. 2007. (Encontro).

II Fórum Feirense Multidisciplinar de Atenção as Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência. 2007. (Outra).

Atendimento Educacional Especializado- AEE com o tema: Formação Continuada para Professores dos Municípios Pólos do programa Educação inclusiva: Direito a Diversidade. 2007. (Outra).

GESTAR- Formação Continuada de Gestão da Aprendizagem Escolar. 2006. (Seminário).

II Congresso Brasileiro de Educação Especial e !! Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em educação especial. 2005. (Congresso).

PROFA- Programa de Formação de Professores Alfabetizadores. 2005. (Seminário).

Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, o que eu tenho a ver com isto? Papel do Professor e do Psicopedagogo.. 2005. (Oficina).

I Seminário de Educação Inclusiva: Direito a Diversidade.Educação Inclusiva e Diversidade-Marcos Legais. 2004. (Seminário).

IX Encontro de Psicopedagogia da Bahia- Estilos de Aprendizagem ou Dificuldades de Aprender?. 2004. (Encontro).

I Workshop de Ipecaetá.Educação: Um desafio sem fronteiras. 2003. (Encontro).

I Fórum de Debates: A Deficiência em Debate. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Aderbal Borges, Cirley Santos e Leonardo Maltez

SANDES, L. S.; OLIVEIRA, R. C.; NOGUEIRA, S. A.. Quem brinca se aproxima:o estudo da ludicidade com grupo de crianças e adolescentes. 2014 - Faculdade Nobre de Feira de Santana.

Aluno: Lorena dos Santos Pereira

SANDES, L. S.; GIldenor, C.. Os desafios na formação do leitor nas Instituições públicas da cidade de Serrinha- Bahia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Edian de Oliveira Moreira de Queiroz

SANDES, L. S.; MARGETT, G.; OLIVEIRA, N. G.. Aprendizagem e Crianças que sofreram Abuso Sexual. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Fernanda Araújo de Matos

SANDES, L. S.; GIldenor, C.; CASTRO, S. D.. Bullying no contexto escolar: Papel do professor na prevenção. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Simone Nunes de Lima

SANDES, L. S.; GIldenor, C.; CASTRO, S. D.. Violência na Escola e Impactos no Letramento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Produções bibliográficas

  • SANDES, L. S. ; Síndrome de Burnout Em professores: Intervenções sob a luz da Gestal-terapia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANDES, L. S. ; Bullying nas Escolas: Como prevenir?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANDES, L. S. ; ESTUDO DE CASO: ATENDIMENTO PSICOLÓGICO EM CLÍNICA ESCOLA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANDES, L. S. ; AUTOCONCEITO E DESEMPENHO ESCOLAR: UM ESTUDO CORRELACIONAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANDES, L. S. ; SILVA, C. O.V. . Estudo de Clima Organizacional numa empresa privada do município de Feira de Santana-Bahia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANDES, L. S. ; O Papel do Estágio em Psicologia Jurídica no município de Feira de Santana-Bahia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANDES, L. S. ; SILVA, C. O.V. . Reflexões sobre a psicologia jurídica em Feira de Santana e o papel do estagiário. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANDES, L. S. ; Deficiência Mental no Contexto da Educação Inclusiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANDES, L. S. ; Educação Inclusiva e Diversidade-Marcos Legais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANDES, L. S. ; Educação: Um desafio sem fronteiras. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2011

    CORRELAÇÃO ENTRE AUTOCONCEITO E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: PONTOS E CONTRAPONTOS, Descrição: As dificuldades de aprendizagem, têm se apresentado em nossa sociedade como uma grande vilã do desempenho escolar, são muitas as hipóteses e teorias sobre o tema, por isso investigar fatores que levam aos problemas de aprendizagem e refletir sobre, pode fazer surgir novos caminhos que venham a delinear novas estratégias que possam melhorar o desempenho escolar das crianças, desta forma o objetivo deste trabalho é perceber se há uma correlação entre o o autoconceito dos alunos e o seus resultados escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Liliane Santos Sandes - Coordenador.

Prêmios

2009

Aluna Pesquisadora, FAN.

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - 2005

Instituto Superior de Ensino Capimgrossense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 20

2001 - 2003

Transformação Consultoria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora

1991 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE FEIRA DE SANTANA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

1999 - 2000

Centro de Educação Bàsica da UEFS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidor público

2012 - 2012

Escola Rubem Alves

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 15

2002 - 2003

Escola Rubem Alves

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2003 - 2004

Instituto Brasileiro de Assessoria e Concursos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora