Valdecir Soligo

Doutor em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS; Mestre em Educação pela Universidade de Passo Fundo - UPF. Graduado em Historia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná e Graduado em Pedagogia pela Universidade Paulista - UNIP. Professor Associado no colegiado de Pedagogia e Docente do Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado PPGE - UNIOESTE, campus de Cascavel e do Programa de Pós Graduação Interdisciplinar Sociedade, Cultura e Fronteiras UNIOESTE, PPGSCF, campus Foz do Iguaçu. Líder do Grupo de Pesquisa em Gestão Educacional.

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A qualidade na Eucação Básica: gestão democrática e avaliação de larga escala nos municípios catarinenses
Flávia Obino Corrêa Werle. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade de Passo Fundo
Título: A Educação Catarinense entre 1930 e 1945: história das políticas educacionais a partir da imprensa e da legislação
, Ano de Obtenção: 2008.Rosimar Serena Siqueira Esquinsani.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Políticas Educacionais; História da Educação; Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Pós-Graduação - Especialização em Ciências Sociais

2003 - 2004

FACULDADES DE ITAPIRANGA - FAI
Título: História e memória da revolta de 1924, no oeste do Paraná
Orientador: Cleni da Fátima da Silva Machado Pilz

Graduação em Pedagogia

2009 - 2013

Universidade Paulista

Graduação em História

1998 - 2001

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Formação complementar

2003 - 2004

Extensão universitária em Pós-Graduação em Educação: Especialização. (Carga horária: 450h). , Sociedade Educacional Itapiranga, FAI, Brasil.

2001 - 2002

Extensão universitária em Aperfeiçoamento para capacitação de tutuores. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Organização de eventos

SOLIGO, V. . XXVII Semana Acadêmica de Pedagogia 2017: 45 anos de curso. 2017. (Outro).

SOLIGO, V. . Comissão Organizadora do Evento XXVII Semana Acadêmica de Pedagogia 2017: 45 anos de curso. 2017. (Outro).

SOLIGO, V. . V SERPROF 2017. 2017. (Congresso).

SOLIGO, V. . V Simpósio Nacional de Educação e XXVI Semana da Pedagogia. 2016. (Outro).

SOLIGO, V. . XXV Semana Acadêmica de Pedagogia. 2015. (Outro).

SOLIGO, V. . IV Simpósio Nacional de Educação e XXIV Semana da Pedagogia. 2014. (Congresso).

SOLIGO, V. . X Fórum Permanente Indicadores de Qualidade e Gestão Democrática: Implicações na Gestão da Educação Avaliação e Indicadores Educacionais, VI Jornada Regional de Educação e VI Semana Acadêmica de Pedagogia. 2012. (Outro).

SOLIGO, V. . X Semana Acadêmica e VII Jornada de Estudos Pedagógicos do Curso de Pedagogia. 2012. (Outro).

SOLIGO, V. . IX Semana Acadêmica e VI Jornada de Estudos Pedagógicos do Curso de Pedagogia - A questão da diversidade e a Formação de Professores. 2011. (Outro).

SOLIGO, V. ; SANTOS. A. P. dos ; ESQUINZANI, Rosimar S.S. ; COSTA, D. M. ; WERLE, F.O.C. . VII Fórum Permanente Gestão Democrática e Qualidade da Educação Básica. 2010. (Outro).

Participação em eventos

VIII Congresso Nacional de Educação - CONEDU. AVALIAÇÃO DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS NO BRASIL: ESTADO DA ARTE. 2022. (Congresso).

Conferência Nacional de Educação - CONAE 2018.CONAE. 2018. (Outra).

Evento de Formação em Ação Disciplinar - FAD 2018.Base Nacional Comum Curricular - BNCC. 2018. (Encontro).

IX Fórum das Licenciaturas.GT 3 - As (novas) políticas de formação de professores para as Licenciaturas: experiências e dasafios do PIBID e da Residência Pedagógica nas práticas educativas e de ensino. 2018. (Outra).

IX Fórum das Licenciaturas. 2018. (Outra).

VI Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da Pós-Graduação. 2018. (Simpósio).

VI Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da Pós-Graduação.Políticas públicas de avaliação na Educação Básica. 2018. (Simpósio).

XVIII Semana Nacional de Museus na Unioeste. 2018. (Outra).

Programa de Formação Continuada de Professores da Educação Básica PROFIC.O envolvimento familiar e o desenvolvimento do aluno. 2017. (Encontro).

Programa de Formação Continuada de Professores da Educação Básica PROFIC.Prova Brasil: uma análise nos descritores de Matemática e as políticas públicas para uma educação de qualidade. 2017. (Encontro).

Programa de Formação Continuada de Professores da Educação Básica PROFIC.A Evação na EJA: reflexões sobre sua implicação na emancipação dos indivíduos. 2017. (Encontro).

Projeto de Extensão Avaliação da Aprendizagem: reflexões sobre a pratica docente.Avaliações em larga escala: possibilidades e limites na realização escolar. 2017. (Encontro).

V Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECCA. 2017. (Seminário).

XXVII Semana Acadêmica de Pedagogia: 45 anos de curso. 2017. (Outra).

XXVII Semana Acadêmica de Pedagogia 2017: 45 anos de curso.A formação do pedagogo na Unioeste. 2017. (Outra).

V Simpósio Nacional de Educação e XXVI Semana da Pedagogia. 2016. (Simpósio).

IV Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do do CECA. 2015. (Seminário).

V Congresso Internacional da Educação UNIAMÉRICA - Metodologias de aprendizagem, tecnologias e inovação da Educação. 2015. (Congresso).

VI Congresso de Educação de Porto Seguro. A avaliação em larga escala na Educação Básica: os desafios da escola e os interesses do Estado. 2015. (Congresso).

XV SEU. 2015. (Seminário).

XXV Semana Acadêmica de Pedagogia. 2015. (Outra).

II Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do do CECA. 2014. (Seminário).

IV Simpósio Nacional de Educação e XXIV Semana da Pedagogia.As concepções de avaliaão nas Propostas e Diretrizes Curriculares e a Construção do Currículo do Município de Cascavel. 2014. (Simpósio).

Ciclo Interdisciplinar de Conferências em Sociedade, Cultura e Fronteira CIC-SCF. 2013. (Outra).

Ciclos de debates do MEDIAR: avaliação, alfabetização e ensino.Avaliações, conceitos e debates. 2013. (Encontro).

Ciclos de debates do MEDIAR: avaliação, alfabetização e ensino. 2013. (Encontro).

III Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do do CECA. 2013. (Seminário).

I Simpósio NEDDIJ - Direito de Criança: enfrentamento à violênciaa contra a criança e o adolecente no Paraná - capacitação de profissionais e bolsistas.Vulnerabilidade Infanto Juvenil e o Adolescente em Conflito com a lei. 2013. (Simpósio).

IV Congresso Internaciona de Educação e VII Semana Acadêmica de Pedagogia. 2013. (Congresso).

IV Congresso Internaciona de Educação e VII Semana Acadêmica de Pedagogia. Impactos do Programa Bolsa Família no Rendimento Escolar: apontamentos conceituais e imprensa. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação. VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS. 2013. (Congresso).

XI Fórum Permanente Indicadores de qualidade e gestão democrática: implicações na gestão da educação. 2013. (Encontro).

XI Semana Acadêmica e VIII Jornada de Estudos Pedagógicos do Curso de Pedagogia.Mapeamento dos Sistemas Estaduais de Avaliação em Larga Escala da Educação. 2013. (Outra).

VII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão do Centro de Educação e Letras : o ensino como forma de desenvolvimento de pesquisa e extensão universitaria.Qualidade da Educação: relações entre caracteristicas de contexto dos Municipios de pequeno porte e os resultados das avaliações em larga escala. 2012. (Seminário).

X Fórum Permanente Indicadores de qualidade e gestão democrática: implicações na gestão da educação.Indicadores de Desempenho e Propostas de Qualificação da Educação Brasileira. 2012. (Outra).

X Semana Acadêmica e VII Jornada de Estudos Pedagógicos do Curso de Pedagogia.Qualidade da Educação: relações enre caracteristicas de contexto dos municipios de pequeno porte e os resultados das avaliações em larga escala. 2012. (Outra).

ANPED SUL 2010. Avaliação da Educação Básica na Pesquisa Acadêmica a Partir dos Resumos do Banco de Tese da Capes; Avalação em larga escala nos cursos de Pedagogia: as interfaces da demanda por vagas. 2010. (Congresso).

V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Avaliação do Ensino Superior e a procura pro vagas nos cursos de pedagogia. 2010. (Congresso).

XV ENDIPE.Avaliação em larga escala: interfaces no processo de ensino aprendizagem nas escolas de educação básica. 2010. (Encontro).

IX Seminário Pedagogia em Debate e IV Colóquio de Formação de Professores - CIDADANIA, JUSTIÇA E (DES)IGUALDADE: QUE ESCOLA QUEREMOS?.Avaliação em larga escala da educação Básica: possibilidades e desafios para as escolas. 2009. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Educação; Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados. Institucionalização da Avaliação de larga escala no Brasil: influências neoliberais. 2009. (Congresso).

VII Congresso de Educação, V Jornada de Educação Matemática e Semana Acadêmica de Letras, Pedagogia e História. As influências neoliberais no processo de institucionalização do SAEB no Brasil. 2009. (Congresso).

V Reunião Anual da ABAVE.Políticas Educacionais e possíveis participações internacionais na institucionalização do SAEB no Brasil. 2009. (Outra).

Colóquio: Participação do cidadão em um contexto de Globalização - Palestra: "Nova formas de participação do cidadão em um contexto de globalizações. 2007. (Outra).

I Simpósio Sulbrasileiro de Aplicações de Tecnologias da Informação e Comunicação.A política nacional no contexto do desenvolvimento da educação no Estado de Santa Catarina nas décadas de 1920 e 1930. 2007. (Simpósio).

VI Congresso Internacional de Educação - "Educação: visão crítica e perspectivas de mudança. As influências da Política Nacional no contexto do desenvolvimento da Educação no Estado de Santa Catarina nas décadas de 1920 e 1930: a região do atual município de Concórdia. 2007. (Congresso).

VI Encontro da ANPAE/SUL - Reinventando a Gestão Educacional: Políticas e Conhecimentos.Apontamentos acerca da disciplina escolar sob a perspectiva foucaultiana. 2007. (Encontro).

VI Encontro da ANPAE/SUL - Reinventando a Gestão Educacional: Políticas Públicas e Conhecimento.Neoliberalismo e Educação no Brasil: o paradoxo do global X local na gestão educacional. 2007. (Encontro).

VII Seminário de Pesquisa e I Seminário de Ensino e Extensão em Educação.A influência da política e da economia nacional no contexto da educação na região de Concórdia - SC.. 2007. (Seminário).

XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. Políticas Educacionais e Gestão Pública através da História da Educação em Santa Catarina na Era Vargas. 2007. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de crítica, mídia e sociedade e II Fórum Acadêmico de Letras. Mídia X Educação:os caminhos e descaminhos na internet. 2006. (Congresso).

Oficina jogos Cooperativos. 2006. (Oficina).

Primeiro Seminário de História Regional.A Educação no contexto do desenvolvimento regional de Concórdia - SC, nas décadas de 1920 e 1930. 2006. (Seminário).

Transformações na educação e no trabalho: os desafios de ser professor(a) hoje!. 2004. (Congresso).

III Encontro Regional Sul de Estudantes de História -= III EREH SUL. 2001. (Encontro).

Seminário CBED. 2001. (Seminário).

VI Simpósio Interdisciplinar em História. 2001. (Simpósio).

VII Encontro Regional de História. 2000. (Encontro).

I Expedição Geográfica da Unioeste. 1999. (Encontro).

I Semana Acadêmica de História da Unioeste. 1999. (Encontro).

IV Conferência de Educação. 1999. (Outra).

Conferência. 1998. (Outra).

Seminário Comemorativo dos 150 Anos do Manifesto Comunista. 1998. (Seminário).

V Simpósio Interdisciplinar em História. 1998. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Regiane Dias Coitim

COITIM, R. D.; CARVALHO, M. A. B.; STRIEDER, D. M.; COSTA, R. R.;SOLIGO, V.. Tecnologias digitais no processo de ensino e de aprendizagem: percepções de professores de ciências e alunos do ensino fundamental II. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Paola Andreza Ávila Soares

VILAS BOAS, T. J. R.; LEITE, R. F.;SOLIGO, V.; CARVALHO, M. A. B.. A pesquisa científica no Ensino Médio Técnico Integrado: uma análise no Instituto Federal do Paraná. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gisele Aparecida Dossena

ESTRADA, A. A.; PASINI, J. F. S.;SOLIGO, V.. Prova Paraná Fluência 2019: reflexões e desdobramentos. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Celso Machado

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; ESQUINSANI, R. S. S.. Perscepção de Gestores de escolas públicas municipais de Cascavel, PR, no uso de dados das Avaliações em Larga Escala em suas práticas educacionais. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vera Lucia Panisson Matucheski

SOLIGO, V.; SILVA, E. A.; ESTRADA, A. A.. Avaliação em Larga Escala: uma análise da diferença das notas do IDEB dos estudantes dos 5º anos comparadas aos 9º anos do Ensino Fundamental em Língua Portuesa. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Arcielli Royer Nogueira

ESTRADA, A. A.; LEITE, T. P.;SOLIGO, V.. Turnover de professores na região Oeste do Paraná e suas influências nos resultados da Avaliação em Larga Escala. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Daniele Franchini de Lemos

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; ESQUINSANI, R. S. S.. Análise comparativa de práticas pedagógicas em relação ao rendimento escolar a partir dos IDEB em quatro municípios da Região Oeste do Paraná. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marcieli Ribeiro dos Santos

ESTRADA, A. A.; PASINI, J. F. S.;SOLIGO, V.. Nível de Proficiê do IDEB de Matemática: um estudo comparativo entre as escolas municipais e estaduais de Cascavel. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Queli Ghilardi Cancian

SOLIGO, V.; MALACARNE, V.; REIS, L. F.; RIBEIRO, R. R.. Trabalho e Ciência: um olhar para a saúde dos professores da Unioeste campus de Cascavel. 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: FERNANDA CRISTINA ZIMMERMANN DORNE

COMAR, S. R.; BONAMINO, A. M. C.; CASTANHA, A. P.;SOLIGO, V.. Relação entre o conceito de Nova Gestão Pública do Centro Latino-Americano de Administração para o Desenvolvimento (CLAD) e as Políticas de Avaliação no Brasil. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Diullye Miola Honorio

CARVALHO, M. A. B.; LEITE, T. P.; STRIEDER, D. M.; ALVES, F. L.;SOLIGO, V.. O Discurso Científico presente na propaganda publicitária de produtos de beleza sob a ótica da Análise Crítica do Discurso. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marinez de Carvalho

ESTRADA, A. A.;SOLIGO, V.; ALVES, J. M.. A implementação dos PNAES no IFPR: uma análise dos Programas destinados aos estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica do Campus Palmas - PR (2015-2018). 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Antonyo Leal Junior

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; TREMEA, E.. A Reforma da Educação na Ditadura Militar (1964-1971). 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Kerly Tatiana Schulz Niesvald

SILVA, J. C.;SOLIGO, V.; GASPARIN, J. L.; RISTOW, M. R.. A qualidade da educação na perspectiva da pedagogia histórico-criítica: contribuições para pensar a escola pública. 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Bruna de Souza Pereira Santos

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; MACHADO, E. R.. Politicas públicas para a educação de jovens e adultos: uma análise do monitoramento e avaliação do plano municipal de educação do município de Cascavel (2015-2025). 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lenoar Eloi Cararo

SOLIGO, V.; MALACARNE, V.; BASTOS, C. C. B. C.; CALUZI, J. J.. A História da Ciência no Contexto do Ensino de Ciências. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sandra Jouris Dias

SOLIGO, V.; MALACARNE, V.; CARVALHO, M. A. B.; MIQUELIN, A. F.. A formação continuada para o ensino de ciências na percepção dos professores que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Fernando Rodrigo Bertusso

SOLIGO, V.; MALACARNE, V.; MIQUELIN, A. F.; JUSTINA, L. A. D.. Experimentação em Ciências: um olhar para a prática pedagógica na cidade de Umuarama, Pr. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Solange Rodrigues Tomim

ESTRADA, A. A.; CARVALHO, M. A. B.;SOLIGO, V.; ECKSTEIN, L. C.. A Educação de jovens e adultos no município de Assis Chateaubriand: constituição histórica e possibilidades educativas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Miao Shen

MALACARNE, V.; ECKSTEIN, L. C.;SOLIGO, V.. Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental no Brasil e em Taiwan: uma análise a partir dos livros didáticos. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Maria do Rosário Flor Bernardino

SOLIGO, V.; PASINI, J. F. S.; ESTRADA, A. A.. Implicações das avaliações em larga escala na prática pedagógica: perspectivas dos professores da rede municipal de ensino de Foz do Iguaçu (2011 - 2017). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Glaucia Lorenzi

ROCHA, R. M. S. V. C.;SOLIGO, V.; ALVES, F. L.; MORAES, D. R. S.; CARVALHO, M. A. B.. Prostituição Feminina na Tríplice Fronteira: uma etnografia no Motel Belize. 2019. Dissertação (Mestrado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Patrícia Junges

SOLIGO, V.; MARTELLI, A. C.; BASTOS, C. C. B. C.; RADAELLI, P. B.. O trabalho de conclusão de curso pela voz dos egressos. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vanderlize Simone Dalgalo

SOLIGO, V.; MALACARNE, V.; IACONO, J. P.; MORI, N. N. R.. A prática docente nos cursos de graduação na Universidade Estadual do Oeste do Paraná, no contexto da Educação Especial: período de 2012 a 2016. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: JACQUELINE MARIA DUARTE LEWANDOWSKI

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; WESTPHAL, I.. Os técnicos em assuntos educacionais do Instituto Federal do Paraná: em busca de sua identidade profissional. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Thamiris Zanchim Abatti

ZANARDINI, I. M. S.;SOLIGO, V.; BATISTA, E. L.. Estado da arte sobre competências sociemocionais e articulação com políticas de avaliação (2012-2017 ). 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Prescila Daga Moreira Sgarioni

STRIEDER, D. M.; TOLENTINO NETO, L. C. B.; MALACARNE, V.;SOLIGO, V.. Análise de livros didáticos de Ciências adotados pela Rede Pública Municipal de Ensino de Cascavel para o Ensino Fundamental anos iniciais. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jaqueline Lima Barboza

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; IRSCHLINGER, F. A.. Teoria da Administração Escolar no Brasil: Contribuições de Lourenço Filho. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Elocir Aparecida Corrêa Pires

SOLIGO, V.; STRIEDER, D. M.; MALACARNE, V.; MEGID NETO, J.. A Formação Inicial do Professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental para o ensino de Ciencias. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Prescila Daga Moreira Sgarioni

SOLIGO, V.; STRIEDER, D. M.; MALACARNE, V.; TOLENTINO NETO, L. C. B.. Análise de livros didáticos de Ciências adotados pela Rede Pública Municipal de Esnino de Cascavel para o Ensino Fundamental aos iniciasi. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Fabiane Sanches

MALACARNE, V.; CARVALHO, M. A. B.;SOLIGO, VALDECIR; OLIVEIRA, A. L.. Ciências e religião: reflexões acerca da abordagem de temas controversos pelo professor de ciências nos anos iniciais. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Andreia Eggers

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; BONAMIGO, C. A.. Querino Ribeiro: um estudo da origem da administraçao escolar no Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: DORISVALDO RODRIGUES DA SILVA

MALACARNE, V.; IACONO, J. P.;SOLIGO, V.; LACERDA, C. B. F.; BORGES, J. A. S.. As tecnologias assistivas e a acessibilidade na Universidade Estadual do Oeste do Paraná: possíveis repercussões no processo de inclusão. 2022. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jarbas Dameto

SOLIGO, V.; ESQUINSANI, R. S. S.; NARDI, E. L.; HUHL, E. H.; MARCON, T.; BETOLIN, J. C. G.. Avaliações em larga escala e a objetivação da qualidade educacional: controvérsias em torno da fabricação discursiva da qualidade na educação básica. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Jane Kelly de Freitas Santos

FAVERO, A. A.; PAGLIARIN, L. P.; ESQUINSANI, R. S. S.; BETOLIN, J. C. G.;SOLIGO, V.. O SENTIDO ENQUANTO POTENCIALIZADOR DA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DOS MEIOS POPULARES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Catia Regina Guidio Alves de Oliveira

BERGER, I. R.;SOLIGO, V.. A cultura escolar no contexto de fronteira. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marcos Galdino

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; SILVA, G. F.; MARTINS, F. J.. O Estudante da Educação Pública como Proto-Proletariado: um olhar a partir das ocupações escolares. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Keila Okuda Tavares

MALACARNE, V.; FUJISAWA, D. S.; MACHINESKI, G. G.;SOLIGO, V.. A humanização no ensino de graduação em Fisioterapia: conceitos e vivências na percepção do discente. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jaqueline Lima Barboza

ECKSTEIN, L. C.; ESTRADA, A. A.; BONAMIGO, C. A.;SOLIGO, V.. As bases teóricas da administração escolar no Brasil. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: DORISVALDO RODRIGUES DA SILVA

BORGES, J. A. S.; IACONO, J. P.; MALACARNE, V.; LACERDA, C. B. F.;SOLIGO, V.. As tecnologias assistivas e a acessibilidade na Universidade Estadual do Oeste do Paraná: possíveis repercussões no processo de inclusão. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jarbas Dametto

SOLIGO, V.; HUHL, E. H.; NARDI, E. L.; MARCON, T.; BETOLIN, J. C. G.. As avaliações em larga escala e a objetivação da qualidade educacional. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Paola Andreza Ávila Soares

CARVALHO, M. A. B.; LEITE, R. F.; VILAS BOAS, T. J. R.;SOLIGO, V.. A pesquisa científica no Ensino Médio Técnico Integrado: uma análise no Instituto Federal do Paraná. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Carolina Neumann Barbiero

SILVA, E. A.; ESTRADA, A. A.;SOLIGO, V.. Uma análise dos Questionários Contextuais do SAEB: perspectiva socieconômica e cultural dos alunos municipais de Medianeira/PR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Economia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gisele Aparecida Dossena

ESTRADA, A. A.; PASINI, J. F. S.;SOLIGO, V.. Prova Paraná Fluência 2019: reflexões e desdobramentos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sonia Bratifich Savaris

PASINI, J. F. S.; SANDRI, S.;SOLIGO, V.. Os impactos da Prova Paraná nas Escolas das Redes Municipal e Estadual de Educação Básica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Danieli Gargioni

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; TREMEA, E.. A Educação das pessoas privadas de liberdade: o hiato entre a letra da lei e a realidade prisional. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Celso Machado

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; ESQUINSANI, R. S. S.. Perscepção de Gestores de escolas públicas municipais de Cascavel, PR, no uso de dados das Avaliações em Larga Escala em suas práticas educacionais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Thaluan Rafael DebBaumbacharba

JACONDINO, E. N.; GAGLIOTTO, G. M.;SOLIGO, V.. O papel do Pedagogo no processo de ressocialização de egressos do Sistema Penitenciário da Comarca de Cascavel - Paraná. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: FERNANDA CRISTINA ZIMMERMANN DORNE

COMAR, S. R.; CASTANHA, A. P.; BONAMINO, A. M. C.;SOLIGO, V.. A Nova Gestão Pública: das interferências do Centro Latino Americano de Administração para o desenvolvimento (CLAD) às Políticas Avaliativas Brasileiras (1990-2019). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vera Lucia Panisson Matucheski

SILVA, E. A.; ESTRADA, A. A.;SOLIGO, V.. Avaliação em Larga Escala: uma análise da diferença das notas do IDEB dos estudantes dos 5º anos comparadas aos 9º anos do Ensino Fundamental em Língua Portuesa. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Queli Ghilardi Cancian

RIBEIRO, R. R.; MALACARNE, V.; REIS, L. F.;SOLIGO, V.. Trabalho e Ciência: um olhar para a saúde dos professores da Unioeste cmapus de Cascavel. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marcieli Ribeiro dos Santos

ESTRADA, A. A.; PASINI, J. F. S.;SOLIGO, V.. Nível de Proficiê do IDEB de Matemática: um estudo comparativo entre as escolas municipais e estaduais de Cascavel. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Arcielli Royer Nogueira

SOLIGO, V.; LEITE, T. P.; ESTRADA, A. A.. Turnover de professores na região Oeste do Paraná e suas influências nos resultados da Avaliação em Larga Escala. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Daniele Franchini de Lemos

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; ESQUINSANI, R. S. S.. Análise comparativa de práticas pedagógicas em relação ao rendimento escolar a partir dos IDEB em quatro municípios da Região Oeste do Paraná. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: FERNANDA CRISTINA ZIMMERMANN DORNE

CASTANHA, A. P.; COMAR, S. R.;SOLIGO, V.; BONAMINO, A. M. C.. Relação entre o conceito de Nova Gestão Pública do Centro Latino-Americano de Administração para o Desenvolvimento (CLAD) e as Políticas de Avaliação no Brasil. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Antonyo Leal Junior

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; TREMEA, E.. A Construção do Direito à educação na Ditadura Militar (1964 - 1985); a influência do regime como violação dos direitos fundamentais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: KERLYN TATIANA SCHULZ NIESVALD

SOLIGO, V.; RISTOW, M. R.; SILVA, J. C.; GASPARIN, J. L.. A qualidade da educação na perspectiva da pedagogia histórico-crítica: contribuições para pensar a escola pública. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marinez de Carvalho Verff

SOLIGO, V.; ALVES, J. M.; ESTRADA, A. A.. A implementação dos PNAES no IFPR: uma análise dos Programas destinados aos estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica do Campus Palmas - Pr (2015 - 2018). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Bruna de Souza Pereira Santos

ESTRADA, A. A.;SOLIGO, V.; MACHADO, E. R.. Políticas Públicas para a Educação de Jovens e Adultos: uma análise do Plano Municipal de Educação do Município de Cascavel (2015 - 2025). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Maria do Rosário Flor Bernardino

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; PASINI, J. F. S.. Impactos das avaliações em larga escala no cotidiano escolar: perspectivas dos professores da rede municipal de ensino de Foz do Iguaçu/PR (2001 - 1017). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Emerson Souza dos Santos

SOLIGO, V.; MALACARNE, V.; MUKAI, H.. O prédio escolar no ensino fundamental: diálogos entre arquitetos e professores. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Beatriz Cristina Bencke

MALACARNE, V.;SOLIGO, V.; SCHROEDER, T. M. R.. A formação profissional na Universidade Estadual do Oeste do Paraná: um olhar para a saúde do aluno. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Antonyo Leal Junior

ESTRADA, A. A.;SOLIGO, V.; TREMEA, E.. A Reforma da Educação na Ditadura Militar (1964-1971). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Miao Shen Chen

SOLIGO, V.; MALACARNE, V.; JUSTINA, L. A. D.. O ensino de Ciências no Brasil e em Taiwan - a partir dos livros didáticos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Thamiris Zanchim Abatti

SOLIGO, V.; ZANARDINI, I. M. S.; BATISTA, E. L.. Estado da Arte sobre competências socioemocionais e articulação com políticas de avaliação (2012 a 2017). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Solange Rodrigues Tomim

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; CARVALHO, M. A. B.; ECKSTEIN, L. C.. A EJA no município de Asss Chateoubriand: reflexões sobre a constituição histórica e suas possibilidades educativas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sandra Jouris Dias

SOLIGO, V.; MALACARNE, V.; CARVALHO, M. A. B.. A Formação continuada para o ensino de ciências na percepção dos professores que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Fernando Rodrigo Bertusso

SOLIGO, V.; MALACARNE, V.; JUSTINA, L. A. D.. Experimentação em ciências: um olhar para a prática pedagógica na cidade de Umuarama, PR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lenoar Eloi Cararo

MALACARNE, V.;SOLIGO, V.. A História da Ciência no contexto do ensino de Ciências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Patrícia Junges

BASTOS, C. C. B. C.; MARTELLI, A. C.; RADAELLI, P. B.;SOLIGO, V.. O Trabalho de conclusão de curso - TCC, no curso de Pedagogia da Unioeste, campus de Cascavel - dando voz aos egressos: quais as contribuições e dificuldades de TCC para a formação do Pedagogo?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vanderlize Simone Dalgalo

MALACARNE, V.;SOLIGO, V.; IACONO, J. P.. A prática docente nos cursos de Graduação da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, no contexto da Educação Especial: período de 2012 a 2016. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jacqueline Maria Duarte Lewandwski

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; SCHROEDER, T. M. R.; WESTPHAL, E.. Técnicos em Assuntos Educacionais do Instituto Federal do Paraná: dilemas e constatações. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Prescila Daga Moreira Sgarioni

SOLIGO, V.; MALACARNE, V.; STRIEDER, D. M.; TOLENTINO NETO, L. C. B.. Análise de livros didáticos de ciências adotados pela rede pública municipal de ensino de Cascavel para o ensino fundamental anos iniciais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Celia Ferreira Paganoti

SOLIGO, V.; MALACARNE, V.; CARVALHO, M. A. B.. Astronomia nos anos iniciais: o conteúdo dos livros didáticos é stisfatório?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rejane Aparecida da Costa

SOLIGO, V.; ESTRADA, A. A.; CARVALHO, M. A. B.. Características de contexto: análise comparativa de escolas municipais de cascavel. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vanessa Scherer Ferreira

ESTRADA, A. A.; CARVALHO, M. A. B.;SOLIGO, V.. Projeto: história do ensino religioso no Brasil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Arcielli Royer Nogueira

ESTRADA, A. A.; CARVALHO, M. A. B.;SOLIGO, V.. Prova Brasil: uma analise das características de contexto em relação aos resultados do IDEB em escolas municipais e estaduais de Cascavel. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vera Lucia Panisson Matucheski

ESTRADA, A. A.; CARVALHO, M. A. B.;SOLIGO, V.. QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: metas, custo aluno e financiamento como política educacional. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Helison Elconides dos Santos

SOLIGO, V.; MALACARNE, V.; CARVALHO, M. A. B.. Paleontologia e Geografia: diálogos interdisciplinares na educação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Juliano Mezzaroba

CARVALHO, M. A. B.;SOLIGO, V.; GONCALVES, R. P.. O papel do Coordenador Pedagógico na formação continuada de professores do ensino fundamental anos iniciais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Daniela Martins de Souza

CARVALHO, M. A. B.;SOLIGO, V.; GONCALVES, R. P.. O corpo no contexto da Educação Física: reflexões sobre a mente sã e o corpo são. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Luis Demétrio Broetto

CARVALHO, M. A. B.;SOLIGO, V.; GONCALVES, R. P.. A influência da didática no trabalho com educandos com deficiência: em tempos de educação inclusiva. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Flávia Hissamura Dias

CARVALHO, M. A. B.;SOLIGO, V.; GONCALVES, R. P.. A responsabilidade e os desafios do professor de educação física: um olhar sobre o corpo e a questão dos estereótipos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Larissa Padilha

SANTOS, J. C.;SOLIGO, V.; KLIEMANN, M.. A ERVA-MATE COMO LENDA E COMO PRÁTICA SOCIALNA CULTURA PARANAENSE. 2020 - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marcia Aparecida Leite

SOLIGO, V.; MAZZUCO, N. G.; FIGUEIREDO, I. M. Z.. A literatura infantil como recurso metodológico para o ensino/aprendizagem de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lucas Scarmagnani

PAULA, F. A.;SOLIGO, V.; GONCALVES, J. G.. Professores do sexo masculino na educação infantil - Gênero e docência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rubia Souza Marvejol

PAULA, F. A.;SOLIGO, V.; ANDRE, T. C.. Espaços e lugares públicos destinados para crianças: adultocentrismo, alternativas e coprotagonismo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Fabiola Toriani

PAULA, F. A.;SOLIGO, V.; RIBEIRO, M. C. B.. Os bebês na universidade: registrando as histórias das estudantes que ficaram grávidas durante o curso de pedagogia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sheila Cristina Morgan

SOLIGO, V.; DERISSO, J. L.; DUARTE, R. C.. Educação escolar, precarização, fragmentação do conhecimento e descaracterização da escola pública. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Raquel Semicheche

SOLIGO, V.; DERISSO, J. L.; DUARTE, R. C.. Educação Hospitalar: a importância da educação para o desenvolvimento da criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: FERNANDA CRISTINA ZIMMERMANN DORNE

SOLIGO, V.; BERNARDINO, M. R. F.; PALAGI, A. M. M.. Prova Brasil: influências e perspectivas na prática pedagógica dos professores do 5º Ano do ensino fundamental no município de Céu Azul-PR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Thaluan Rafael Debarba Baumbach

SOLIGO, V.; LEITE, T. P.; PAULO, M. I.. O papel do Pedagogo via Patronato no Processo de ressocialização dos egressos do sistema penitenciário da Comarca de Cascavel. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Caroline Sergel

SOLIGO, V.; KUREK, D. L.; PAULO, M. I.. Um olhar literário sobre a realidade escolar: apontamento sobre a escola de vidro de Ruth Rocha. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Aline Bonfante

ESTRADA, A. A.; CARVALHO, M. A. B.;SOLIGO, V.. Jogos Pedagógicos no ensino da matemática na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jessica Aparecida Nascimento

ESTRADA, A. A.; CARVALHO, M. A. B.;SOLIGO, V.. O uso dos jogos e brincadeiras como metodologia de ensino da matemática básica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Dorcilene Rodrigues de Oliveira

SOLIGO, V.. Indisciplina Escolar: um desafio para a educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jéssica Zuccatelli

SOLIGO, V.; BOESCH, I. C.; ALVES, F. L.. O trabalho do pedagogo em relação a falta de limites na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Carlos Henrique Almeida de Jesus

SOLIGO, V.; FIGUEIREDO, I. M. Z.; COSSETIN, M.. Pedagogia e Asssistência Social: uma análise do serviço de medidas socioeducativas no CREAS como campo de trabalho ao Pedagogo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Bruna Mariane Guimarães Barros

SOLIGO, V.; KUREK, D. L.; LEITE, T. P.. A Formação do Educador e suas perspectivas no ambiente escolar em relação as metodologias de ensino: possíveis contradições entre o discurso pedagógico das instituições privadas e a prática adotada. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Flávia Gonçalves Lentz

SOLIGO, V.; LEITE, T. P.; ALVES, F. L.. Violência escolar num contexto cinematográfico: perspectivas acerca do filme Escritores da Liberdade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rejane Aparecida da Costa

SOLIGO, V.; COSSETIN, M.; ZANOTTO, M.. Da notícia ao fato: avaliações em larga escala e as divulgações feitas pela revista Veja entre 2005 e 2016. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Daniele Franchini de Lemos

SOLIGO, V.; COSSETIN, M.; LIZZI, M. S. S. S.. As avaliações em larga escala da educação básica no Brasil: o papel da imprensa na divulgação dos resultados. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Silvia Elaine Bertuol

SOLIGO, V.; LEITE, T. P.; ZANARDINI, J. B.. Políticas para a educação profissionalizante: o PRONATEC no contexto teórico e prático da educação brasileira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Pamela Anibal Dill

SOLIGO, V.; LEITE, T. P.; COSSETIN, M.. A Assistência Social como campo de atuação do pedagogo: As funções educativas presentes no CRAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Bruna Gonçalves Lentz

SOLIGO, V.; BOESCH, I. C.; ZANARDINI, J.. Avaliação escolar: um olhar no curso de Pedagogia da Unioeste. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Solange Pinto Soprani

SOLIGO, V.; PAULA, F. A.. Educação alimentar e alimentação escolar: política pública, controle social, sociedade civil e o papel do pedagogo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: GABRIELE GUIMARÃES PEREIRA VIEIRA

SOLIGO, V.; PAULA, F. A.. Infâncias e as violações dos direitos da criança e do adolescente: contribuições do SIPIA e da escola para sistema de garantias de direitos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rafael Martin Vincente Ludwig

CORREA, J. J.;SOLIGO, V.. A avaliação em larga escala: impactos da divulgação nas escolas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Evilin Pereira

ZANARDINI, J. B.; DEITOS, R. A.;SOLIGO, V.. .A IMPORTÂNCIA DAS AVALIAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM IDADE DE ALFABETIZAÇÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Maricélia Aparecida Nurmberg

SOLIGO, V.; ZANARDINI, J. B.; ZANARDINI, I. M. S.. Plano Nacional de Educação: antecedentes históricos - considerações iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Joseane Lourenço Garcia

SOLIGO, V.; ZANARDINI, J. B.; DERISSO, J. L.. As influências dos organismos internacionais nas políticas de educação no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jane Kelly de Freitas Santos

SOLIGO, V.; CORREA, J. J.. A avaliação educacional em larga escala no sistema de ensino da Argentina e do Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Brenda Couto Gonçalves

SOLIGO, V.. A História da Formação de professores em nível médio no Colégio Estadual Barão do Rio Branco em Foz do Iguaçu. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Aline Rodrigues Pinto

Pinto, A. R.;SOLIGO, V.. O Lúdico na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Andressa Thomas Pauli

PAULI, A. T.;SOLIGO, V.. O Papel do complexo de Édipo na sexualidade infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Bruna Natascha Rial Rosa

SOLIGO, V.. Pré-vestibulares populares e a prática educativa do curso Pré-vestibular da UNIOESTE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cristiane de Souza Pinto

SOLIGO, V.. Políticas de inclusão de crianças com Síndrome de Dow na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Osmar Mendes de Souza

SOLIGO, V.. Educação e Saúde: análise do impacto causado pelos problemas visuais no desempenho escolar de escolares do ensino fundamental de Foz do Iguaçu. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sandra do Nascimento Silva

SOLIGO, V.. A alfabetização científica e educação não formal: centros de ciência em parcerias com a escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vanessa dos Santos Heck

SOLIGO, V.. A História da Criança Pequena sob o olhar da legislação brasileira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Debora Cristina de Paula

PASINI, J. F. S.; DAROS JUNIOR, A.;SOLIGO, V.. Avaliação na Educação Infantil: quais os critérios avaliativos? Que professores? Que formação?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Kellyn Luiza Niedermeier

SOLIGO, V.. Educação Infantil e o impacto na transição da creche para a escola do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Mercedes Aguilera Rodrigues

SOLIGO, V.; BERNARDINO, M. R. F.; PAULA, F. A.. Efeitos da Educação Infantil no Rendimento de alunos nas séries iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Aline Ramirez

CORREA, J. J.; BERNARDINO, M. R. F.;SOLIGO, V.. As políticas de avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental: Prova Brasil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Tatiane Zacarias

CORREA, J. J.; BERNARDINO, M. R. F.;SOLIGO, V.. Políticas inclusivas na rede municipal de ensino de Foz do Iguaçu. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cristina Pinto

CORREA, J. J.; BERNARDINO, M. R. F.;SOLIGO, V.. A criança com Síndrome de Asperger: a política de inclusão escolar e o convívio de pais e profissionais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Michele Cristina Sobhie

PAULA, F. A.;SOLIGO, V.; RIBEIRO, M. C. B.. O ingresso na graduação em Pedagogia na UNIOESTE - PR após o sistema de cotas sociais: uma descrição do caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Viviane Rech Jung

SOLIGO, V.. Educação Infantil: Escola, Família e suas relações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Danubia Rafaela Raimundo

SOLIGO, V.. Bullying: fenômeno da atualidade escolar ou expressão da adolescência?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOLIGO, V.; DEITOS, R. A.; SANTOS, F. A.. Comissão de Avaliação de Promoção à Classe de Professor Associado do docente Dr. João Batista Zanardini. 2018. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOLIGO, V.; DEITOS, R. A.; SILVA, A. J.; CORREA, J. J.. Avaliação de Desempenho de Docente. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOLIGO, V.; SILVA, G. H.; ALMEIDA, J. A. M.; PRATES, R. T. C.; CUNHA, J. E.; RIPPEL, R.. Comissão para Análise de Requisitos de Concursos e de Processos Seletivos Simplificados para Docentes da Unioeste. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOLIGO, V.. 2 Processo Seletivo Simplificado Para Contratação de Docentes Por Prazo Determinado da UNIOESTE. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOLIGO, V.; CORREA, J. J.. Banca examinadora Concurso Público UNICENTRO Edital 086/2014. 2015. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

CARVALHO, M. A. B.; ESTRADA, A. A.;SOLIGO, V.. Avaliação de Desempenho da professora Isabel Cristina Correia Reesch. 2020. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MARTELLI, A. C.; FIGUEIREDO, I. M. Z.;SOLIGO, V.. Avaliação de Desempenho da professor Roberto Antônio Deitos. 2020. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ORSO, P. J.; DERISSO, J. L.;SOLIGO, V.; TUREK, L. T.. Comissão de Avaliação de Desempenho do Professor Dr. Paulino José Orso. 2019. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOLIGO, V.; RIBEIRO, M. C. B.; BONDEZAN, A. N.. Comissão de Avaliação de Desempenho da docente Flávia Anastácio de Paula. 2018. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ESTRADA, A. A.;SOLIGO, V.; KUREK, D. L.. Comissão de Avaliação de Desempenho da docente Janete Ritter. 2018. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOLIGO, V.. Avaliador da Prova oral do XVIII Vestibular dos Povos Indígenas no Paraná. 2018. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

KUREK, D. L.;SOLIGO, V.; DERISSO, J. L.. Comissão de Avaliação de Desempenho da docente João Carlos da Silva. 2018. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOLIGO, V.; MARTELLI, A. C.; ESTRADA, A. A.. Comissão de Avaliação de desempenho Carmen Célia Barradas Correia Bastos. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BOESCH, I. C.; RODRIGUES, M. E.;SOLIGO, V.. Comissão de Avaliação de Desempenho da docente Tânia Maria Rechia Schroeder. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ESTRADA, A. A.;SOLIGO, V.; ZANARDINI, J. B.. Comissão de Avaliação de Desempenho da docente Roberto Antonio Deitos. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOLIGO, V.; ORSO, P. J.; MAZZUCO, N. G.. Comissão de Avaliação de Desempenho da docente Paulo Humberto Porto Borges. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CARVALHO, M. A. B.;SOLIGO, V.; ALVES, F. L.. Comissão de Avaliação de Desempenho da docente Vilmar Malacarne. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOLIGO, V.; FIGUEIREDO, I. M. Z.; MARTELLI, A. C.. Comissão de Avaliação de desempenho Neiva Gallina Mazzuco. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOLIGO, V.; MAZZUCO, N. G.; RODRIGUES, M. E.. Comissão de Avaliação de desempenho Eliana Maria Magnani. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Orientou

Maria Luiza Lourenzini Sotelo

EDUCA JUNTOS, um Programa de colaboração ou de controle da rede municipal de ensino no Estado do Paraná; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

JEAN CARLOS GONZAGA

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica ? IDEB ? um olhar para as diferenças; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Loreci Aparecida Wickert Elsenbach

Contexto socieconômico e resultados do IDEB; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Marineide Aparecida Muller

Reflexões acerca do Programa Educa Juntos: um olhar para a alfabetização; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Danieli Gargioni

A Educação das pessoas privadas de liberdade: o hiato entre a letra da lei a realidade prisional; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Ivanir Gomes da Silva

Politicas educacionais de inclusão da pessoa com deficiencia no ensino superior: estudo comparado entre Brasil, Argentina e Paraguai; Início: 2022; Tese (Doutorado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Loreci Aparecida Wickert Elsenbach

RELAÇÕES COMPARATIVAS ENTRE CARACTERÍSTICAS DE CONTEXTO E O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) EM MUNICÍPIOS DE PEQUENO PORTE DO ESTADO DO PARANÁ; 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdecir Soligo;

Celso Machado

Gestão e Avaliação; 2020; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdecir Soligo;

Sonia Bratifich Savaris

Prova Paraná; 2020; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdecir Soligo;

Maria do Rosário Flor Bernardino

IMPLICAÇÕES DAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: PERPECTIVAS DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FOZ DO IGUAÇU (2011-2017); ; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdecir Soligo;

Vera Lucia Panisson Matucheski

AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA: UMA ANÁLISE DA DIFERENÇA DAS NOTAS DO IDEB DOS ESTUDANTES DOS 5º ANOS COMPARADAS AOS 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM LÍNGUA PORTUGUESA; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdecir Soligo;

Daniele Franchini de Lemos

A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO IDEB: análise comparativa do rendimento escolar do quinto e do nono ano a partir dos questionários contextuais da Prova Brasil; 2019; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdecir Soligo;

Juliana Fátima Serraglio Pasini

2022; Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Valdecir Soligo;

Arcielli Royer Nogueira

Prova Brasil: uma analise das características de contexto em relação aos resultados do IDEB em escolas municipais e estaduais de Cascavel; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Vera Lucia Panisson Matucheski

QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: metas, custo aluno e financiamento como política educacional; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Rejane Aparecida da Costa

Características de contexto: análise comparativa de escolas municipais de cascavel; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Vanessa Scherer Ferreira

Projeto: história do ensino religioso no Brasil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Paulo Cesar Farias Benvindo

PROVA BRASIL ? A CONCEPÇÃO HISTÓRICA DA AVALIAÇÃO E A DISPARIDADE DOS RESULTADOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE MUNICIPAL DE CASCAVEL-PR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

DANIELE CHAVES

LIBERDADE OU GRADES SOCIAIS: TRAJETÓRIA DAS MULHERES EGRESSAS DO SISTEMA PRISIONAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Kimberli Yarin de Oliveira

Formação do pedagogo: contribuições para atuação fora do âmbito escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Caroline Sergel

Um olhar literário sobre a realidade escolar: apontamentos sobre a Escola de Vidro de Ruth rocha; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Thaluan Rafael Debarba Baumbach

O papel do pedagogo via Patronato no processo de ressocialização dos egressos do sistema penitenciário da comarca de Cascavel; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

FERNANDA CRISTINA ZIMMERMANN DORNE

Prova Brasil: influências e perspectivas na prática pedagógica dos professores do 5º Ano do ensino fundamental no município de Céu Azul - Pr; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Josiane dos Santos Aguera

Questionários socioeconômicos da Prova Brasil 2015: reflexões sobre o espaço escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Bruna Mariane Guimarães Barros

A Formação do Educador e suas perspectivas no ambiente escolar em relação às metodologias de ensino: possíveis contradições entre o discurso pedagógico das instituições privadas e a prática adotada; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Ana Flávia Gonçalves Lentz

Violência escolar num contexto cinematográfico: perspectivas acerca do filme Escritores da Liberdade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Daniele Franchini de Lemos

As avaliações em larga escala da educação básica no Brasil: o papel da imprensa na divulgação dos resultados; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Rejane Aparecida da Costa

Da notícia ao fato: avaliações em larga escala e as divulgações feitas pela revista Veja entre 2005 e 2016; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Pamela Anibal Dill

Assistência Social como campo de atuação do pedagogo: as funções educativas presentes no CRAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Silvia Elaine Bertuol

Políticas para a Educação Profissionalizante: o PRONATEC no contexto teórico e prático da educaçao brasileira; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Evilin Pereira

; A IMPORTÂNCIA DAS AVALIAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM IDADE DE ALFABETIZAÇÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Aline Rodrigues Pinto

O Lúdico na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Vanessa dos Santos Heck

A História da Criança Pequena sob o olhar da legislação brasileira; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Mercedes Aguilera Rodrigues

Efeitos da Educação Infantil no Rendimento de alunos nas séries iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Erica Costa Brancalhão

IMPACTOS DA POBREZA NO DESENVOLVIMENTO CEREBRAL E NA COGNIÇÃO HUMANA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valdecir Soligo;

Caroline Weisheimer Maronez

Educação Política e Escola: Estado da Arte; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valdecir Soligo;

Erica Costa Brancalhão

Avaliação de Periódicos Científicos no Brasil: O Estado da Arte na Área de Educação; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valdecir Soligo;

Erica Costa Brancalhão

Avaliação de Periódicos Científicos no Brasil: Estado da Arte; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Lais Lenara Astrissi

Os descritores de matemática da Prova Brasil e o rendimento escolar na rede municipal de Cascavel; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Rejane Aparecida da Costa

Os descritores de matemática da Prova Brasil e o rendimento escolar na rede municipal de Cascavel; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Rejane Aparecida da Costa

As avaliações em larga escala e seus reflexos no cotidiano escolar; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valdecir Soligo;

Rejane Aparecida da Costa

Os descritores de matemática da Prova Brasil e o rendimento escolar na rede municipal de Cascavel; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Rejane Aparecida da Costa

IMPACTOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NO RENDIMENTO ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS MUNICÍPIOS DA AMOP; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valdecir Soligo;

Rejane Aparecida da Costa

Impactos do Programa Bolsa Família no rendimento escolar nas séries iniciais do ensino fundamental nos municípios da Amop; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Edinei de Oliveira

Atividade de Monitoria na disciplina de Estado e Organização Escolar; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Vanessa Scherer Ferreira

Atividade de Monitoria na disciplina de Estado e Organização Escolar; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

CLEIDE INÊS GRIEBELER PRATES

Conselho de Classe enquanto Avaliação: Um desafio na escola de ensino médio; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria Estadual de Educação PR; Orientador: Valdecir Soligo;

Neuza Triches Steimbach

Avaliação escolar e avaliação externa enquanto diagnóstico do Ensino e Aprendizagem da Educação Básica no Município de Nova Aurora; ; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria Estadual de Educação PR; Orientador: Valdecir Soligo;

SOELI REGIANE HERMES

PLANEJAR, DESENVOLVER E AVALIAR: O USO DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria Estadual de Educação PR; Orientador: Valdecir Soligo;

ANDRÉIA CARVALHO

Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Rodrigo Boucinha da Silva

Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Danubia Rafaela Raimundo

Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Larissa Jaiana de Souza

Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Rosângela Griebeler

Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Jaqueline Taveira Lopes

Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

CELSO AUGUSTO DE OLIVEIRA CRISTOFÓLI DA SILVA

Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Irene da Silva Campos de Lima

Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Elisangela Mayer

Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Vera Lucia do Prado

Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Monica Michelle Machado da Cruz

Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Mayara Demarco Pereira

Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Kátia Simon

Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

Aline Ramos

Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado - Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdecir Soligo;

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  • SOLIGO, V. . OS DESCRITORES DE MATEMÁTICA DA PROVA BRASIL E O RENDIMENTO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE CASCAVEL. In: XXVII Semana Acadêmica de Pedagogia, 2017, Cascavel. Anais XXVII Semana Acadêmica de Pedagogia. Cascavel: Unioeste, 2017.

  • SOLIGO, V. . JORNADA DE ESTUDOS DIRIGIDOS: LEITURA E ESCRITA CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO. In: XV SEU, 2015, Marechal Cândido Rondon. XV Seminário de Extensão da Unioeste, 2015. v. 1. p. 1326-1327.

  • SOLIGO, V. ; PRATES, C. I. G. . CONSELHO DE CLASSE ENQUANTO AVALIAÇÃO: UM DESAFIO PARA A ESCOLA DE ENSINO MÉDIO. In: XV SEU, 2015, Marechal Cândido Rondon. XV Seminário de Extensão da Unioeste, 2015. v. 1. p. 1267-1269.

  • SOLIGO, V. ; HERMES, S. R. . PLANEJAR, DESENVOLVER E AVALIAR: O USO DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM. In: XV SEU, 2015, Marechal Cândido Rondon. XV Seminário de Extensão da Unioeste, 2015. v. 1. p. 1128-1130.

  • SOLIGO, V. . AS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. In: XXV Semana Acadêmica de Pedagogia, 2015, Cascavel. XXV Semana Acadêmica de Pedagogia Unioeste Cascavel, 2015. v. 1. p. 41-41.

  • ESQUINSANI, Rosimar S.S. ; COSTA, D. M. ; SOLIGO, V. . Políticas de avaliação e Formação: o que os docentes tem a ver com isso?. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didatica e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. VX ENDIPE. Belo Horizonte: UFMG, 2010. v. 1. p. 1-1.

  • SOLIGO, V. . Avaliação em larga escala da educação básica; possibilidades e desafios para as escolas. In: IX Seminário Pedagogia em Debate e IV Colóquio de Formação de Professores - CIDADANIA, JUATIÇA E (DES)IGUALDADE: QUE ESCOLA QUEREMOS?, 2009, Curitiba. Cidadania, juatiça e (des)igualdade: que escola queremos?. Curitiba: UTP, 2009. v. 1. p. 231-232.

  • WERLE, F.O.C. ; COSTA, D. M. ; SOLIGO, V. . Avaliação nacional da educação básica: produção acadêmica e formas de apropriação na escola e nos sistemas de ensino. In: IX Seminário Pedagogia em Debate e IV Colóquio de Formação de Professores - CIDADANIA, JUATIÇA E (DES)IGUALDADE: QUE ESCOLA QUEREMOS?, 2009, Curitiba. Cidadania, justiça e (des)igualdade: que escola queremos?. Curitiba: UTP, 2009. v. 1. p. 230-230.

  • SANTOS. A. P. dos ; SOLIGO, V. . Inferências sobre a avaliação em Larga Escala, SAEB e Prova Brasil e a participação dos alunos. In: IX Seminário Pedagogia em Debate e IV Colóquio de Formação de Professores - CIDADANIA, JUATIÇA E (DES)IGUALDADE: QUE ESCOLA QUEREMOS?, 2009, Curitiba. Cidadania, justiça e (des)igualdade: que escola queremos?. Curitiba: UTP, 2009. v. 1. p. 98-99.

  • SOLIGO, V. . A Educação Brasileira no contexto do Neoliberalismo. In: XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação; V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação; I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE. Porto Alegre: UFRGS, 2007. v. 1. p. 181-181.

  • SOLIGO, V. . Políticas Educacionais e Gestão Pública através da História da Educação em Santa Catarina na Era Vargas. In: XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação; V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação; I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE. Porto Alegre: UFRGS, 2007. v. 1. p. 181-181.

  • SOLIGO, V. . Midia X Educação: os caminhos e descaminhos da Internet. In: I Congresso Brasileiro de Crítica, Mídia e Sociedade, 2006, Concórdia. I Congresso Brasileiro de Crítica, Mídia e Sociedade. Concórdia: UnC, 2006. v. 1. p. 10-21.

  • SOLIGO, V. . A Educação no contexto do desenvolvimento regional de Concórdia - SC, nas décadas de 1920 e 1930. In: Primeiro Seminário de História Regional, 2006, Passo Fundo. Seminnário de História Regional - Caderno de Resumos. Passo Fundo: Editora UPF, 2006. v. 1. p. 32-33.

  • SOLIGO, V. . Mídia X Educação: os caminhos e descaminhos na internet. In: I Congresso Brasileiro de crítica, mídia e sociedade e II Fórum Acadêmico de Letras, 2006, Concórdia. I Congresso Brasileiro de crítica, mídia e sociedade e II Fórum acadêmico de Letras. Concórdia: UnC, 2006. v. 1. p. 11-11.

  • SOLIGO, V. . Memória, migração e história. In: VI Simpósio Interdisciplinar em História: êxodo e Migração, 2001, Marechal Cândido Rondon. Êxodos e Migração. Cascavel: Unioeste, 2001. p. 64-65.

  • SOLIGO, V. . Sujeitos e História na Revolta de 1924 em Guaraniaçu. In: III Encontro Regional Sul de Estudantes de História - III EREH SUL, 2001, Marechal Cândido Rondon. Identidades Regionais e Movimentos sociais na América Latina. Cascavel: Unioeste, 2001. v. 1.

  • SOLIGO, V. . Avaliação Diagnóstica e suas abrangências. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLIGO, V. . Avalliação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLIGO, V. ; BRANCALHAO, E. C. . AVALIAÇÃO DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS NO BRASIL: ESTADO DA ARTE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . Metodologia Quantitativa nas Ciências Sociais: ranços e avanços na Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLIGO, V. ; ASTRISSI, L. L. . Os descritores de matemática da Prova Brasil e o rendimento escolar na rede municipal de Cascavel. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOLIGO, V. . Os descritores de língua Portuguesa da Prova Brasil e o rendimento escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . Os descritores de matemática da Prova Brasil e o rendimento escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . Os questionários contextuais da Prova Brasil e as escolas de educação básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . Avaliação! Do que! De quem?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLIGO, V. . Oficina Vespertino Avaliações: instrumentos, limites e possibilidades na realidade escolar atual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOLIGO, V. . Oficina Matutino Avaliações: instrumentos, limites e possibilidades na realidade escolar atual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOLIGO, V. . Questionários contextuais: as avaliações em Larga Escala e a Gestão Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . As avaliações em larga escala na pesquisa em educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . As avaliações enquanto objeto de pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. ; COSTA, R. A. . O Programa Bolsa Família e suas relaçoes com as avaliaçoes em larga escala. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . Um olhar para a Assistência Social a partir de profissionais da Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. ; HERMES, S. R. . Planejar, Desenvolver e Avaliar: o uso dos instrumentos de avaliação na aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . Jornada de Estudos Dirigidos: leitura e Escrita científica em educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. ; STEIMBACH, N. T. . Ensino, Aprendizagem e Avaliação; avaliações externas de endimento escolar: SAEP, SAEB, Prova Brasil, Enem, Pisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. ; SOLIGO, M. G. . Relações e tensões entre Burocracia e a Gestão Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. ; PRATES, C. I. G. . Conselho de Classe enquanto avaliação: um desafio para a escola de Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. ; GASPARIN, M. . A Educação Infantil diante das avaliações em larga escala: o caso de Foz do Iguaçu e o IDEBINHO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. ; COSTA, R. A. . O Programa Bolsa Família e o Rendimento escolar: revisando debates. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. ; PEREIRA, E. . As concepções de avaliaão nas Propostas e Diretrizes Curriculares e a Construção do Currículo do Município de Cascavel. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . Avaliação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLIGO, V. . Políticas de avaliação e a questão da Inovação Educacional: avanços ou retrocesso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLIGO, V. . Qualidade da Educação: apontamentos metodológicos para pesquisas quantitativas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLIGO, V. . Avaliação! Do que! De quem?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLIGO, V. . Avaliação: refletindo sobre práticas e conceitos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLIGO, V. . Políticas e Legislação na Formação Profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOLIGO, V. . Avaliação em larga escala da educação básica e a necessidade de formação do professor. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. ; MATOS, M. B. . Avaliação do ensino superior e a procura por vagas nos cursos de pedagogia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS. A. P. dos ; SOLIGO, V. . Avaliações em Larga Escala nos cursos de Pedagogia: as interfaces da demanda por vagas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . Avaliação da Educação Básica na Pesquisa Acadêmica a Partir dos Resumos do Banco de Tese da Capes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESQUINSANI, R. S. S. ; COSTA, D. M. ; SOLIGO, V. . Polìticas de Avaliação e Formação: o que os docentes tem a ver com isso?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOLIGO, V. ; SANTOS. A. P. dos . Políticas Educacionais e possíveis participações internacionais na institucionalização do SAEB no Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . Políticas educacionais em Santa Catarina a partir da imprensa e da legislação: resultados de pesquisa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS. A. P. dos ; SOLIGO, V. . As influências neoliberais no processo de institucionalização do SAEB no Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOLIGO, V. . Qualidade e avaliação da Educação: "o dito e o não dito" pela imprensa catarinense sobre os resultados das avaliações de larga escala. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . Institucionalização da Avaliação de larga escala no Brasil: influências Neoliberais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. ; SANTOS. A. P. dos . Inferências sobre a avaliação em larga escala, SAEB e Prova Brasil e a participação dos alunos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WERLE, F.O.C. ; COSTA, D. M. ; SOLIGO, V. . Mesa Temática: Avaliação Nacional da Educação Básica: Produção acadêmica e formas de apropriação na escola e nos sistemas de ensino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOLIGO, V. . Mesa Temática: Avaliaçaõ em Larga escala da Educação Básica: possibilidades e desafios para as escolas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOLIGO, V. . Apontamentos acerca da disciplina escolar sob a perspectiva foucaultiana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. ; SANTOS. A. P. dos . Neoliberalismo e Educação no Brasil: o paradoxo do global X local na gestão educacional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . As influências da Política Nacional no contexto do desenvolvimento da Educação no Estado de Santa Catarina nas décadas de 1920 e 1930: a região do atual município de Concórdia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . A política nacional no contexto do desenvolvimento da educação no Estado de Santa Catarina nas décadas de 1920 e 1930. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . A influência da política e da economia nacional no contexto da educação na região de Concórdia-SC. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . Políticas Educacionais e Gestão Pública Através da História da Educação em Santa Catarina na Era Vargas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . As influências do neoliberalismo nas políticas educacionais brasileiras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . A Educação Brasileira no contexto do Neoliberalismo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . Políticas Educacionais e Gestão Pública através da História da Educação em Santa Catarina na Era Vargas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . A Educação no contexto do desenvolvimento regional de Concórdia - SC, nas décadas de 1920 e 1930. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . Mídia X Educação os caminhos e descaminhos na internet. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOLIGO, V. . As influências do neoliberalismo nas políticas educacionais brasileiras. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOLIGO, V. . Parecerista Resvista Espacio Abierto. 2021.

SOLIGO, V. . Pareceristas dos cursos de História e Pedagogia - Guia do Estudante Editora Abril. 2018.

SOLIGO, V. . Revista Contrapontos Volume 18 n. 1 - janeiro a março de 2018. 2018.

SOLIGO, V. . Revista Contrapontos Volume 17 nº 2 abril de 2017. 2017.

SOLIGO, V. . Coordenador Local para a realização de Concurso Público para docentes da Unioeste. 2017.

SOLIGO, V. . Revista Contrapontos volume 16 n.2 - maio a agosto de 2016. 2016.

SOLIGO, V. . Revista EDUCERE et EDUCARE. 2016.

SOLIGO, V. . Revista EDECERE Et EDUCARE. 2016.

SOLIGO, V. . Pró Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - Comitê Assessor de Pesquisa - Realeza. 2016.

SOLIGO, V. . Revista EDUCERE Et EDUCARE. 2015.

SOLIGO, V. . Formação continuada para professores das escolas rurais do campo no assentamento de reforma agrária Gleba Mercedes V - Wesley Manoel dos Santos Sinop/MT. 2015.

SOLIGO, V. . Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia. 2015.

SOLIGO, V. . Genero, identidade étnica e poder: melheres na imigração alemã no Rio Grande do Sul. 2013.

SOLIGO, V. . X Semana Acadêmica e VII Jornada de Estudos Pedagógicos do Curso de Pedagogia. 2012.

SOLIGO, V. . III Congresso Internacional de Educação. 2011.

SOLIGO, V. . IX Semana Acadêmica e VI Jornada de Estudos Pedagógicos do Curso de Pedagogia - questão da diversidade e a formação de professores. 2011.

SOLIGO, V. . Políticas Educacionais: justiça social e garantia de direitos. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOLIGO, V. . Legislação e Organização Pedagógica do Trabalho dos Coordenadores e Diretores Escolares. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOLIGO, V. . Avaliação Diagnóstica e metodologias ativas. 2023. .

SOLIGO, V. . A importância da avaliação DIAGNÓSTICA no retorno às aulas presenciais. 2022. .

SOLIGO, V. . Avaliação dentro nas metodologias ativas. 2022. .

SOLIGO, V. . Revista Educere Et Educare v. 17 n. 44 (2022) Especial. 2022. (Editoração/Periódico).

SOLIGO, V. . Revista Educere Et Educare v. 17 n. 42 (2022). 2022. (Editoração/Periódico).

SOLIGO, V. . Revista Educere Et Educare v. 17 n. 43 (2022): Dossiê Pessoas com Deficiência no Ensino Superior: experiências e desafios. 2022. (Editoração/Periódico).

SOLIGO, V. . Revista Educere Et Educare v. 17 n. 41 (2022): Especial Educere. 2022. (Editoração/Periódico).

SOLIGO, V. ; PASINI, J. F. S. . Políticas de Avaliação em Larga Escala e a BNCC. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . Revista Educere Et Educare Vol. 16, N. 40 (2021) Gestão, Avaliação e Qualidade em Educação. 2021. (Editoração/Periódico).

SOLIGO, V. . Revista Educere Et Educare Vol. 16, N.39 (2021) AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL. 2021. (Editoração/Periódico).

SOLIGO, V. . Revista Temas & Matizes v. 15 n. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores. 2021. (Editoração/Periódico).

SOLIGO, V. . Revista Educere Et Educare Vol. 16, N. 38 (2021) Pensar a Pedagogia para responder aos contextos escolares e não escolares da atualidade. 2021. (Editoração/Periódico).

SOLIGO, V. . Revista Educere Et Educare Vol. 15, N. 37 (2020) Dossiê: Os direitos sociais frente aos diferentes processos de privatização em âmbito nacional e internacional. 2020. (Editoração/Periódico).

SOLIGO, V. . Revista Educere Et Educare Vol. 15, N. 36 (2020) Especial Educere 2020. 2020. (Editoração/Periódico).

SOLIGO, V. . Revista Educere Et Educare Vol. 15, N. 35 (2020). Dossiê: Políticas e Práticas em Avaliação Educacional. 2020. (Editoração/Periódico).

SOLIGO, V. . Revista Educere Et Educare Vol. 15, N. 34 (2020) Dossiê: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DOS CLÁSSICOS. 2020. (Editoração/Periódico).

SOLIGO, V. . Revista Temas & Matizes v. 14 n. 25 (2020): DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas. 2020. (Editoração/Periódico).

SOLIGO, V. . A BNCC e o Currículo da AMOP. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOLIGO, V. . Avaliação: Sujeitos e Processos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOLIGO, V. . Revista Temas & Matinez v. 13 n. 24 (2019): Especial 2019: Formação docente: práticas, desafios e resistência. 2019. (Editoração/Periódico).

SOLIGO, V. . Formação continuada: teoria e prática em sala de aula no contexto da educação contemporânea. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . Avaliação da aprendizagem: reflexões sobre a prática docente. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . Prova Brasil: uma análise nos descritores de matemática e as políticas públicas para uma educação de qualidade. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . As tecnologias de informação e comunicação como possibilidade de mediação da prática pedagógica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . Comenius e a formação de professores. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . Conselho de Classe enquanto avaliação: um desafio para a escola de Ensino Médio. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . Concepções e Materialidade de avaliação e qualidade da educação Básica Brasileira. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . Ensino, Aprendizagem e Avaliação; avaliações externas de endimento escolar: SAEP, SAEB, Prova Brasil, Enem, Pisa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . Planejar, Desenvolver e Avaliar: o uso dos instrumentos de avaliação na aprendizagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . Indicadores: contribuições e limites para a educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . Projetos e Pesquisa em Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOLIGO, V. . Qualidade da Educação: apontamentos metodológicos para pesquisas quantitativas. 2013. .

SOLIGO, V. . Políticas de avaliação e a questão da Inovação Educacional: avanços e retrocesso. 2013. .

SOLIGO, V. . Avaliação. 2013. .

SOLIGO, V. . Provinha Brasil: limites e perspectivas de uso em direção a qualidade da educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . Indicadores de desempenho e propostas de qualificaçao da educação brasileira. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . Avaliação Externa na Educação Básica. 2012. .

SOLIGO, V. . Avaliação, alfabetização e ensino. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . Provinha Brasil: limites de perspectivas de Uso em dereção a qualidade da educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOLIGO, V. . Avaliação Externa na Educação Básica. 2012. .

SOLIGO, V. . IDEB e Prova Brasil: contexto, limites e possibilidades das ações políticas e pedagógicas na Educação Básica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOLIGO, V. . Avaliação: uma reflexão necessária. 2010. .

SOLIGO, V. . Painel Interdisciplinaridade e Prática Pedagógica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOLIGO, V. . Oficina Temática: As Avaliações em Larga Escala, seus processos e resultados. O que fazer com eles?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOLIGO, V. . Educação Humanizadora: um desafio coletivo. 2008. .

SOLIGO, V. . A Avaliação como processo de ensino aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOLIGO, V. ; DAMETTO, Jarbas ; ESQUINSANI, Rosimar S.S. . A Sindrome da desistência docente. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOLIGO, V. . Formação continuada de Professores. 2007. .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Fatores influenciadores dos resultados nas avaliações em larga escala, Descrição: Em que medida a gestão de escolas e de sala de aula impacta nos processos pedagógicos de forma a influenciar os resultados das avaliações em larga escala? Qual a relação entre gestão escolar e qualidade da educação? Quais práticas de gestão escolar e de sala de aula têm maior impacto no rendimento escolar aferido pelas avaliações em larga escala? Qual o perfil de gestão escolar que mais contribui positivamente no rendimento escolar aferido pela Prova Brasil? Quais as práticas de sala de aula que mais influenciam no rendimento escolar? A pesquisa objetiva levantar argumentos empíricos que permitam apontar relações, positivas ou negativas, entre gestão escolar, práticas de sala de aula e qualidade da educação a partir da analise de informações disponíveis no banco de dados do INEP, cotejando com dados a serem levantados nas escolas da rede estadual de educação do Paraná pertencentes a área de abrangência do Núcleo Regional de Educação de Cascavel. O horizonte estabelecido visa mostrar as interfaces, articulações e possível diálogo entre propostas de gestão de unidades educativas, práticas de sala de aula e os resultados apresentados nas avaliações em larga escala, por vezes, consubstanciados socialmente como qualidade da educação. Nestes termos, pretendemos identificar perfil de gestão escolar que mais contribuem para o bom rendimento escolar aferido pela Prova Brasil, bem como identificar práticas de sala de aula que contribuam na mesma direção. A pesquisa, de ordem quantitativa e qualitativa constitui-se de análise comparativa dos dados das disponíveis no banco de dados do INEP (Resultados da Prova Brasil), e dados a serem levantados por observação direta e entrevistas com gestores e professores, cotejados com a literatura da área, buscando identificar diferenças e semelhanças, bem como características de gestão e de práticas de sala de aula, que possam ter interferido nos resultados das avaliações e na qualidade da educação ofertada na região. Para tanto, além dos indicadores produzidos pelas avaliações em larga escala e refletidos no IDEB, a pesquisa utilizará instrumentos de acompanhamento local, produzidos especificamente para identificar elementos partícipes dos processos de gestão e de práticas de sala de aula. As análises partem da premissa de que a gestão de unidades educativas, articulada com as práticas de sala de aula, tem potencial para interferir nos indicadores de qualidade, protagonizando a condução dos processos pedagógicos. Nesta direção, a pesquisa se desdobrará também no detalhamento dos elementos que eventualmente possam obstaculizar tal articulação, além de examinar os elementos concorrentes para a qualidade da educação em unidades educativas públicas que apresentam certa disparidade de rendimento se comparadas a unidades de outras esferas administrativas da mesma região. Objetivo Geral Analisar as práticas de gestão escolar e de sala de aula e suas articulações com o desempenho escolar aferido pelas avaliações em larga escala, Prova Brasil, visando identificar e divulgar boas práticas que podem promover a melhoria da qualidade educacional e por conseqüência a melhoria dos índices aferidos nas avaliações em larga escala.Objetivo Geral Analisar as práticas de gestão escolar e de sala de aula e suas articulações com o desempenho escolar aferido pelas avaliações em larga escala, Prova Brasil, visando identificar e divulgar boas práticas que podem promover a melhoria da qualidade educacional e por consequência a melhoria dos índices aferidos nas avaliações em larga escala. Objetivos Específicos ? Analisar as características de práticas gestão escolar e de sala de aula buscando identificar os perfis de gestores e professores que mais contribuem para o rendimento escolar aferido pela Prova Brasil; ? Identificar características de contexto que podem influenciar no rendimento escolar de alunos das series finais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Valdecir Soligo - Coordenador / Maria do Rosário Flôr Bernardino - Integrante / Marinez Gasparin Soligo - Integrante / Adrian Alvarez Estrada - Integrante / Celso Machado - Integrante / Sônia Bratifich Savaris - Integrante / Danieli Gargioni - Integrante / Vera Lucia Panisson Matucheski - Integrante / Daniele Franchini de Lemos - Integrante / Kathiuscia Daleska Justen Santos - Integrante / Paulo Cesar Farias Benvindo - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Grupo de Pesquisa em Gestão Escolar (GPGE), Descrição: O Grupo de Pesquisa em Gestão Escolar (GPGE), realiza estudos sobre o Estado brasileiro abordando seu processo de constituição e desenvolvimento e sua relação com a Sociedade expressa nas políticas sociais. Investiga as políticas sociais analisando suas características e resultados condicionados por processos econômicos, políticos, sociais e institucionais, examinando a implementação de leis, projetos e programas nas áreas sociais, particularmente na área de educação. O GPGE desenvolve projetos de extensão na área de pesquisa: seminários para discussão das temáticas estudadas; assessoria em instituições educativas formais e não formais; divulgação dos resultados parciais e finais de pesquisa em seminários, congressos e publicações, em âmbito local, regional, nacional e internacional. Através de tais atividades, o grupo socializa e aprimora os resultados dos estudos obtidos, contribuindo para o aprimoramento profissional dos membros participantes do grupo e dos envolvidos nas atividade ofertadas. Fornece subsídios para novos estudos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Valdecir Soligo - Integrante / Adrian Alvarez Estrada - Coordenador.

  • 2012 - 2020

    MEDIAR: Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educativas, Descrição: O grupo se propõe a investigar as mediações entre o ensino e o aprendizado, especificamente : a) Desenvolver estudos e pesquisas pertinentes à produção do conhecimento em alfabetização, leitura e escrita na educação básica analisando os processos de mediação pedagógica. b) Desenvolver estudos e pesquisas a partir da análise das relações que são construídas entre educadores e as práticas educativas escolares e não-escolares. c) Observar a materialidade dos processos de elaboração das relações entre a mediação pedagógica e as práticas educativas com seus sentidos para o educador em formação, e as peculiaridades relacionadas ao contexto dos etudos fornteiriços. d) Estudar a infância e a juventude e suas instituições em contexto de fronteira. e) Formar estudantes na iniciação científica, acompanhar professores em atuaçõa que queiram estudar as temáticas. f)Formar estudantes/pesquisadores do ensino médio, graduação e mestrado. g)Elaborar as pesquisas e as suas produções para a área do Ensino e Aprendizado, Infância de zero a doze anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valdecir Soligo - Coordenador.

  • 2011 - 2014

    Indicadores de Qualidade e Gestão Democrática 2011-2014 Observatório da Educação - CAPES/INEP - Projeto OE 146/2011, Descrição: O projeto tem por objetivo estudar as avaliações em larga escala a partir de suas multiplas dimensões. Visa integrar e ampliar redes de pesquisa entre Programas de Pós-Graduação de diferentes localidades do país, assim colo aproximar e fortalecer o diálogo entre pesquisadores, gestores de sistemas/unidades escolare em busca de uma educação de melhor qualidade, atraves do núcleo em rede com 4 subprojetos na Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, um na Universidade de Passo Fundo - UPF, um na Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE-Foz do Iguaçu e outro na Universidade Estadual Paulista de Marilha. A integração dos subprojetos ocorre por intermédio de reuniões periodicas para debater produções do grupo e de outros pesquisadores, na realização de atividades do Fórum Permanente Gestão Democrática e Avaliação da Educação, bem como em participações em eventos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valdecir Soligo - Integrante / Almir Paulo dos Santos - Integrante / ESQUINZANI, Rosimar S.S. - Integrante / Flávia Werle - Coordenador.

  • 2011 - 2014

    Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares: Avaliação da Qualidade da Educação Básica: estudo comparativo entre Brasil e Argentina, Descrição: O projeto propõe produzir conhecimento interdisciplinar. Para atingir essa meta desenvolve estudos interdisciplinares e multidisciplinares tendo como diretriz a necessidade de compreender o espaço da produção do conhecimento múltiplos olhares e diversas concepções que se interplementam. A perspectiva de análise do Grupo incidi na compreensão da diversidade dos estudos presentes nas áreas fronteiriças no campo da geográfia e do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valdecir Soligo - Integrante / João Jorge Corrêa - Coordenador.

  • 2007 - 2010

    Gestão Democrática e Qualidae da Educação Básica, Descrição: A investigação se caracteriza como diagnóstico e análise da política governamental para a educação escolar pública, com foco na gestão democrática e na qualidae da educação básica alcançada em escolas de redes municipais do estado do Rio Grande do Sul, bem como sua interface com o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). O projeto tem como objetivos: acompanhar, divulgar e debater os dados do Saeb e questões pertinentes à gestão democrática da educação; estabelecer relações com Secretarias Municipais de Educação e com escolas de Educação Básica, visando à formação em gestão e políticas educacionais; promover fóruns permanentes, oficinas e atividades de extensão na perspectiva de integrar e socializar a produção junto às escolas de Educação Básica e Sistemas de Ensino e formar recursos humanos em nível de pós-graduação na área de polítca educacionais, voltadas para a gestão democrática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (4) . , Integrantes: Valdecir Soligo - Integrante / Almir Paulo dos Santos - Integrante / ESQUINSANI, Rosimar S.S. - Integrante / Flávia Werle - Coordenador / Daianny Madalena Costa - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Prêmios

2013

Prêmio IEL Melhores Práticas de Estágio 2013 - Categoria Sistema S (Orientador), Instituto Euvaldo Lodi.

2012

Moção, Assembléia Legislativa do Estado do Paraná.

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - 2010

Secretaria do Estado da Educação, Ciência e Tecnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Civil Estatutario, Carga horária: 10

Outras informações:
Licenciado sem remuneração a partir de 04-02-2009 para dedicaçaõ exclusiva ao Doutorado

Atividades

  • 03/2005 - 08/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, História

2012 - 2013

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor/Pesquisador

2009 - 2013

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: Bolsista

2014 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto/Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2014

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas: Didática Geral - Curso de Enfermagem Didática I - Pedagogia Didática II - Pedagogia Teoria e Prática de Ensino dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II - Pedagogia Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil I - Pedagogia Orietação de Estágio Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso Estágio como Prática de Ensino