Natália Rosot

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

ROSOT, N. ; RIECHI, T. I. J. S. . I Seminário sobre Prematuridade: Psicologia para Todos. 2016. (Outro).

XXVIII Semana de Extensão de Administração e IX Simpósio de Administração.Inteligência emocional e bem estar no trabalho. 2019. (Simpósio).

XXVII Semana de Extensão de Administração e VIII Simpósio do curso de Administração.Habilidades Sociais nas organizações. 2018. (Simpósio).

Congresso Brasileiro de Neuropsicopedagogia. Neuropsicopedagogia e suas implicações dentro da escola: aspectos referentes às funções executivas e nas condutas socioadaptativas de escolares.. 2017. (Congresso).

XXVI Semana de Extensão de Administração e VII Simpósio de Administração.Inteligência emocional. 2017. (Simpósio).

2 CONGIP - Congresso Online Internacional de Psicomotricidade. 2016. (Congresso).

Curso de Extensão: Fundamentos da Avaliação Neuropsicológica Infantil ? Neuropsicologia do Desenvolvimento.Fundamentos da Avaliação Neuropsicológica Infantil. 2016. (Outra).

Curso de Terapia Comportamental Cognitiva na Infância e Adolescência e Educação Emocional. 2016. (Oficina).

III Encontro PPGPSI. 2016. (Encontro).

I Seminário sobre Prematuridade.Práticas e Evidências em Prematuridade. 2016. (Seminário).

Neuropsicologia na prática clínica. 2016. (Outra).

XV Congresso Brasileiro da SBNp. A Síndrome do X Frágil e seu fenótipo cognitivo-comportamental em crianças: uma revisão sistemática de literatura. 2016. (Congresso).

2 Encontro Paranaense de Conscientização sobre a Síndrome do X Frágil. 2015. (Encontro).

Atualização em Instrumentos para Avaliação Psicopedagógica: pré-alfabetização, séries iniciais e avaliação complementar. 2015. (Oficina).

Ciclo de debates sobre Atenção à criança com risco no desenvolvimento II. 2015. (Simpósio).

Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental.Aplicação de tecnologias analítico-comportamentais em intervenção neuropsicológica infantil. 2015. (Encontro).

III Congresso Internacional e XXIII Brasileiro da ABENEPI, XXIII Congreso Anual de la AINP e Congreso Latinoamericano de FLAPIA. Caracterização fenotípica cognitivo-conductual de meninos com o diagnóstico da Síndrome do X Frágil. 2015. (Congresso).

III Congresso Internacional e XXIII Brasileiro da ABENEPI, XXIII Congreso Anual de la AINP e Congreso Latinoamericano de FLAPIA. INTERVENÇÃO NEUROPSICOLÓGICA COM PRÉ-ESCOLARES EM SITUAÇÃO DE RISCO SOCIAL E/OU BIOLÓGICO EM MUNICÍPIO DA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA. 2015. (Congresso).

III Encontro Sul-Brasileiro de Análise do Comportamento. 2015. (Encontro).

Intervenção Precoce centrada na família nos TEA. 2015. (Oficina).

I Simpósio Internacional de Atenção à Criança com Risco Estabelecido ao Desenvolvimento e IV Simpósio Nacional de Atenção e Estimulação Precoce. 2015. (Simpósio).

Plasticidade de longa distância: sobre conectomas e disconectomas. 2015. (Outra).

Pré-simpósio: Ciclo de debates sobre atenção à criança com risco ao desenvolvimento. 2015. (Outra).

VII Congresso Brasileiro sobre Síndrome de Down. Fenótipo cognitivo da Síndrome de Down: uma revisão sistemática de literatura. 2015. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro sobre Síndrome de Down. Alternativas de intervenção neuropsicológica em crianças com Síndrome de Down. 2015. (Congresso).

II Encontro do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFPR. 2014. (Encontro).

Refletindo sobre intervenção psicossocial e humanitária. 2014. (Outra).

Transdisciplinaridade em Psicopatologia do Desenvolvimento Infantil. 2014. (Exposição).

Educação pelo Movimento.Educação pelo movimento. 2013. (Outra).

IV Congresso de Psicologia da UEL e I Oficina do Pró-Saúde IIII: A psicologia e suas interfaces. Uma revisão de literatura sobre publicações brasileiras a respeito de TDAH e Análise do Comportamento. 2013. (Congresso).

Por Extenso: Simpósio de extensão da UEL.Grupo de habilidades sociais educativas para pais de crianças com TDAH. 2013. (Simpósio).

VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Capacitação de pais de crianças com TDAH em um programa de habilidades sociais: implicações para a inclusão de seus filhos. 2013. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. Intervenção Psicomotora em um Centro de Educação Infantil. 2013. (Congresso).

21. o Encontro Anual de Iniciação Científica e 2. o Encontro Anual de Iniciação Tecnológica e Inovação.Elaboração de um material didático para pais de crianças com TDAH. 2012. (Encontro).

II Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento: Novos rumos para a pesquisa e intervenção (CPAC). Análise dos efeitos de comportamentos emitidos por mães de crianças deficientes visuais durante a realização de atividades de vida diária. 2012. (Congresso).

II Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento: novos rumos para pesquisa e intervenção. Futebol e análise do comportamento: um estudo de metacontingências sobre regulação do comportamento de torcedores. 2012. (Congresso).

II Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento: novos rumos para pesquise e intervenção (CPAC). Avaliação funcional e delineamento de grupos de treino de habilidades sociais educativas para mães de crianças com TDAH. 2012. (Congresso).

IV Jornada de Psicologia e Educação Infantil: Conversando sobre a sexualidade nas escolas.Conversando sobre sexualidade com crianças. 2012. (Outra).

IV Jornada de Psicologia e Educação Infantil: Conversando sobre a sexualidade nas escolas.Conversando sobre sexualidade com crianças. 2012. (Outra).

Por extenso: simpósio de extensão da UEL.Grupo de Habilidades Sociais Educativas para pais de crianças com TDAH. 2012. (Simpósio).

XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental.Intervenção para pais de crianças com TDAH: um estudo de caso. 2012. (Encontro).

A orientação deontológica sobre o exercício profissional do psicólogo: uma interação entre o código de ética e as práticas da psicologia. 2011. (Outra).

I Congresso de Psicologia da UEL: a psicologia em foco - diversidade e desafios. 2011. (Congresso).

III Simpósio de Psicologia Clínica do IACEP. 2011. (Simpósio).

VI Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Caracterização do repertório de Habilidades Sociais Educativas de pais de crianças com TDAH. 2011. (Congresso).

IV Simpósio Londrinense sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente. 2009. (Simpósio).

V Seminário Sobre a Prática da Pesquisa no Ensino de Estatística.Saúde da Mulher. 2009. (Seminário).

BLANCO, M. B.;ROSOT, N.. Dislexia e alfabetização: encontros e desencontros no percurso da escolarização. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BLANCO, M. B.;ROSOT, N.. O jogo digital em tecnologia touch como instrumento de aprendizagem para criança autista. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

LEVANDOVSKI, A. R.;ROSOT, N.. Banca de Letras/Libras em teste seletivo para contratação de docente colaborador.. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

ROSOT, N.; CAMPOS, V. U. F.; TONET, B.. 8 SIEPE - Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2016. Universidade Federal do Paraná.

ROSOT, N.; BRASIL, G. R. L.; ZERMIANI, T. C.. 7 SIEPE - Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2015. Universidade Federal do Paraná.

Sala de recursos multiprofissionais e sua importância no processo de inclusão escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Natalia Rosot;

Dificuldades enfrentadas pela família da criança com necessidades educacionais especiais; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Natalia Rosot;

Levantamento das habilidades sociais presentes no cotidiano de atendentes em um centro de especialidades; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Natalia Rosot;

Fatores de insatisfação enquanto elementos estressores no contexto organizacional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Natalia Rosot;

RIECHI, T. I. J. S. ; ROSOT, N. . Ciclo de Formação em Neuropsicologia do Desenvolvimento. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROSOT, N. . Curso de Extensão/Atualização Educação pelo Movimento. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROSOT, N. ; LEVANDOVSKI, A. R. . Orientação de pais de crianças com necessidades especiais. 2013 (Participação especial em módulo de pós graduação (lato sensu)) .

ROSOT, N. ; LEVANDOVSKI, A. R. . Orientação de pais de crianças com necessidades especiais. 2012 (Participação especial em módulo de pós graduação (lato sensu)) .

2016

Prêmio Egidio Romanelli, I Encontro Paranaense de Neuropsicologia.

2013

Honra ao Mérito, Universidade Estadual de Londrina.