Rafaela da Silva Rodrigues
Atualmente é Acompanhante Terapêutica pelas clínicas Tear e Nexo, atuando com terapia ABA e acompanhamento escolar com crianças de desenvolvimento atípico em diversas idades, nas modalidades domiciliar e escolar. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia.
Informações coletadas do Lattes em 22/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Psicologia
2013 - Atual
Formação complementar
2019 -
Formação Teórica e Prática para implantação do programa ABA. (Carga horária: 80h). , Ativa - Centro de Terapia Comportamental, ATIVA, Brasil.
2018 - 2018
Alfabetização Fonética e Matemática para crianças com TEA. (Carga horária: 7h). , Associação de Amigos do Autista, AMA, Brasil.
2017 - 2017
ABA e autismo: Princípios básicos de ABA e Espectro do Autismo. (Carga horária: 2h). , Ativa - Centro de Terapia Comportamental, ATIVA, Brasil.
2017 - 2017
Gerenciando comportamentos inapropriados. (Carga horária: 4h). , Ativa - Centro de Terapia Comportamental, ATIVA, Brasil.
2017 - 2017
Condutas iniciais para acompanhamento de pacientes com desenv. atípico. (Carga horária: 2h). , Ativa - Centro de Terapia Comportamental, ATIVA, Brasil.
2017 - 2017
Coletando dados através do registro padronizado. (Carga horária: 4h). , Ativa - Centro de Terapia Comportamental, ATIVA, Brasil.
2017 - 2017
Ensino de novas habilidades: Procedimentos de ensino.. (Carga horária: 4h). , Ativa - Centro de Terapia Comportamental, ATIVA, Brasil.
2017 - 2017
Discriminação Sucessiva e Simultânea. (Carga horária: 4h). , Ativa - Centro de Terapia Comportamental, ATIVA, Brasil.
2016 - 2016
Acompanhamento Terapêutico e Psicopatologia. (Carga horária: 4h). , Espaço Toyo - Cursos e Eventos, ESPAÇO TOYO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Produções bibliográficas
-
RODRIGUES, R. S. . REVISÃO DA LITERATURA SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR: O PROFESSOR COMO AGENTE FACILITADOR DO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2018
Centro de Intervenção Comportamental AtivaVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Terapeuta Júnior
Outras informações:
Intervenção ABA com crianças de desenvolvimento atípico de diversas idades, nas modalidades domiciliar e clínico.
2016 - 2017
Gradual - Centro de Intervenção ComportamentalVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Intervenção comportamental com crianças autistas, modo domiciliar com supervisão semanal de uma psicóloga.
2015 - 2016
Colégio Paulicéia - PTIVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Acompanhar adolescentes e jovens adultos com deficiências intelectuais e dificuldades de aprendizagem, auxiliar na observação do comportamento, acompanhamento individual e especializado.
2019 - Atual
Nexo Intervenção ComportamentalVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica, Carga horária: 25
Outras informações:
Acompanhamento em ambiente escolar, de criança com TEA de 4 anos.
2019 - Atual
TEAR Equipe MultidisciplinarVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica, Carga horária: 10
Outras informações:
Terapia ABA domiciliar em criança com TEA de 3 anos.
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