RUAN VITÓRIO FERNANDES DA SILVA
Começou a estudar música aos 8 anos e passou a gostar de padrões. Para tentar entendê-los de forma melhor, resolveu estudar Matemática. Ingressou para a Universidade aos 17 anos e aos 21 anos foi Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Nilópolis. Além da matemática e da música, gosta muito de filosofia, sobretudo da Filosofia Clássica. No momento, aos 23 anos, é Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática da UFRJ. Faz parte do Grupo de Pesquisa TIME (Tecnologia, Inclusão, Matemática e Educação). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática.
Informações coletadas do Lattes em 19/08/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Ensino de Matemática
2020 - Atual
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: MÚSICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ABORDANDO OS NÚMEROS RACIONAIS ATRAVÉS DO APLICATIVO MUSICALCOLORIDA
Janete Bolite Frant.Coorientador: Definir.
Especialização em andamento em Educação a distância 4.0
2020 - Atual
Faculdade Educacional da Lapa
Título: A definir
Orientador: A definir
Graduação em Matemática
2015 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Título: Lógica e Matemática: uma abordagem no Ensino de Análise Combinatória
Orientador: Cláudio Bispo dos Santos de Jesus
Curso técnico/profissionalizante em Curso de Música
2009 - 2015
Curso técnico/profissionalizante em Violão
2009 - 2015
Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro
Formação complementar
2020 - 2020
Formação de Conteudistas para Cursos Virtuais. (Carga horária: 5h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Novas Tecnologias na Aprendizagem: Aspectos Filosóficos. , Instituto Phorte Educação, IPE, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Mategramática. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2019 - 2019
Conceitos Básicos de Matemática Financeira. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2019 - 2019
Raciocínio Lógico. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2019 - 2019
Introdução ao Excel. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Participação em eventos
15 anos do PEMAT-UFRJ.EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MÚSICA E NÚMEROS REAIS: INVESTIGANDO AS INTERAÇÕES DE PROFESSORES UTILIZANDO A MUSICALCOLORIDA. 2021. (Seminário).
IV Cedumat - Colóquio de Educação Matemática da Baixada Fluminense. 2021. (Outra).
A Economização da Vida e da Educação. Olhares de um Educador Matemático Crítico.. 2020. (Encontro).
Aplicativos Essenciais para o Ensino Online de Engenharia. 2020. (Outra).
Avaliação escolar adaptativa e as possibilidades para a personalização da aprendizagem. 2020. (Encontro).
Decolonialidade e Educação Matemática. 2020. (Outra).
Ensino de Combinatória em Discussão. 2020. (Outra).
LabEM Ações Didáticas no Ensino de Matemática. 2020. (Encontro).
Refletindo Sobre a EAD. 2020. (Outra).
Reflexões sobre a Inclusão Escolar, os Direitos Humanos e a Educação Matemática.. 2020. (Outra).
Semana da Consciência negra - Racismo e Algoritmo. 2020. (Outra).
Surdez e Ensino de Matemática: panorama geral, desafios e possibilidades.. 2020. (Outra).
III Cedumat - Colóquio de Educação Matemática da Baixada Fluminense. 2019. (Outra).
Repensando o Ensino com Metodologias Ativas em Sala de Aula Invertida. 2019. (Outra).
Unboxing do Laboratório Sustentável de Matemática. 2019. (Encontro).
Avaliação Escolar em Matemática: uma Medida ou uma Leitura. 2018. (Outra).
Ensino de Matemática: Por quê e Para quê?. 2018. (Outra).
Explorando o conceito de Simetria e Transformações através das obras de Escher. 2018. (Encontro).
O Ensino de Matemática na Escola do Século XXI. 2018. (Outra).
Origami: a arte de dobrar papel. 2018. (Encontro).
Os logaritmos: História, Contexto Social e Ensino-Aprendizagem. 2018. (Outra).
Programa Dá Licença em Parceria com a Prefeitura de Niterói. 2018. (Encontro).
II Cedumat - Colóquio de Educação Matemática da Baixada Fluminense. 2017. (Encontro).
História da Matemática no Ensino da Matemática: aspectos éticos e aspectos epistemológicos. 2016. (Outra).
Interdisciplinaridade no Ensino de Matemática: por quê e para quê:. 2016. (Outra).
O ensino exploratório com recurso ao Geogebra: utopia, possibilidade ou necessidade?. 2016. (Outra).
O que é Matemática. 2016. (Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2016
Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Músico, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista nos grupos musicais
2015 - 2018
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de JaneiroVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitor
2019 - 2019
E.M. Vereador Américo dos SantosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor em Projeto, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor em Projeto
2020 - 2021
Colegio e Curso Qualidade MaximaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor de Matemática - Geometria
2022 - Atual
Colégio Luiz SilvaVínculo: Professor de Matemática, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 8
2022 - Atual
Colégio Antonio HubackVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 18
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