Danilo Henrique do Nascimento Aguiar

Mestre em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde pela Casa de Oswaldo Cruz, na Fundação Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz). Graduado em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Possui expertise na produção de conteúdos para meio impresso e digital, marketing digital, mídia online e redes sociais, com atuação em projetos relacionados a pesquisa, educação e inovação. Interesses de pesquisa incluem jogos digitais e analógicos, divulgação científica e ensino de ciências.

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde

2023 - 2025

Fundação Oswaldo Cruz
Título: Jogos digitais para divulgação científica em museus de ciência, Ano de Obtenção: 2025
Flávia Garcia de Carvalho.Coorientador: Guilherme de Almeida Xavier. Bolsista do(a): Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil. Palavras-chave: jogos digitais; divulgação científica; museus de ciência.Grande área: Outros

Graduação interrompida em 2023 em Tecnólogo em Jogos Digitais

2022 - Atual

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE
Ano de interrupção: 2023

Graduação em Comunicação Social - Jornalismo

2010 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Revista Sombra da Lua
Orientador: Carolina Dantas de Figueiredo

Formação complementar

2021 - 2021

Matemática Baseada em Evidências. , Escribo Inovação para o Aprendizado, ESCRIBO, Brasil.

2021 - 2021

Consciência Fonológica na Prática. , Escribo Inovação para o Aprendizado, ESCRIBO, Brasil.

2021 - 2021

Reading Science. , Escribo Inovação para o Aprendizado, ESCRIBO, Brasil.

2021 - 2021

Blended Learning. , Escribo Inovação para o Aprendizado, ESCRIBO, Brasil.

2020 - 2020

Aprendizagem online: metodologias inovadoras para Ed. Infantil e Ens. Fund.. , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Produções bibliográficas

AMORIM, AMERICO N. ; JEON, LIENY ; ABEL, YOLANDA ; SOARES, MONIQUE ; CERQUEIRA, LIDIA ; AGUIAR, DANILO ; NOBRE, ALENA ; XAVIER, EMILIA A. ; SILVA, VANESSA ; SILVA, MAXSUEL C. ; PATRICIO, GABRIELLA A. ; FLORENTINO, RAIANE . Escribo play online professional development can support teachers in providing online instruction. Social Sciences & Humanities Open , v. 7, p. 100493, 2023.
AMORIM, AMERICO N. ; JEON, LIENY ; ABEL, YOLANDA ; PAPE, STEPHEN ; ALBUQUERQUE, EMILIA X.S. ; SOARES, MONIQUE ; SILVA, VANESSA C. ; AGUIAR, DANILO ; OLIVEIRA NETO, JOSÉ R. ; COSTIN, CLAUDIA ; RODRIGUES, RODRIGO L. ; LEON, MARIANA ; DE PAULA, CARLA A. ; LOPES, JEFFERSON ; SILVA, MAXSUEL S. ; DO NASCIMENTO, MARIA V. ; PATRICIO, GABRIELLA A. ; DA SILVA, VINÍCIUS F. ; FLORENTINO, RAIANE . Exploring the Use of Escribo Play Mobile Learning Games to Foster Early Mathematics for Low-Income First-Grade Children. COMPUTERS & EDUCATION , v. 199, p. 104759, 2023.
AMORIM, A. N. ; AGUIAR, D. H. N. . Consciência fonológica na alfabetização e no letramento infantil. 1. ed. Recife: Escribo Inovação para o Aprendizado, 2021. v. 1. 59p .
AGUIAR, DANILO HENRIQUE DO NASCIMENTO ; CARVALHO, FLÁVIA GARCIA DE . Pensamento anticiência em transmissão específica na plataforma Twitch: análise de comentários segundo o Discurso do Sujeito Coletivo. In: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2024, Brasil. Anais do XXIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames 2024). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2025. v. 23. p. 563-572.
AGUIAR, D. H. N. ; CARVALHO, F. G. . A Representação do Museu de Ciência em Stardew Valley. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL (SBGAMES), 2023, Rio Grande/RS. 2023: ANAIS ESTENDIDOS DO XXII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL, 2023. p. 320-331.
AMORIM, A. N. ; JEON, L. ; ABEL, Y. ; SOARES, M. ; CERQUEIRA, L. ; AGUIAR, D. H. N. ; NOBRE, A. P. M. C . Teaching in Online Schools: a Free and Effective Professional Development by Escribo. In: Society for Research in Child Development 2021 Biennial Meeting, 2021, Online. SRCD 2021 Biennial Meeting., 2021.
AGUIAR, D. H. N. ; CARVALHO, F. G. . Pensamento anticiência em transmissão específica na plataforma Twitch: análise de comentários segundo o Discurso do Sujeito Coletivo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SHANAHAN, T. ; AGUIAR, D. H. N. . Vale a pena ensinar com a leitura silenciosa ? mesmo à distância. Shanahan on Literacy, 2020. (Tradução/Artigo).
SHANAHAN, T. ; AGUIAR, D. H. N. . Vocabulário: cinco dicas de ensino que todo professor precisa saber. Shanahan on Literacy, 2020. (Tradução/Artigo).
SHANAHAN, T. ; AGUIAR, D. H. N. . Táticas fáceis para estimular a leitura guiada em aulas síncronas. Shanahan on Literacy, 2020. (Tradução/Artigo).
CUBAN, L. ; AGUIAR, D. H. N. . Larry Cuban: O ?otimismo tecnológico? encontra as escolas ? as escolas vencem (parte 1). Larry Cuban on School Reform and Classroom Practice, 2019. (Tradução/Artigo).

Outras produções

AMORIM, A. N. ; AGUIAR, D. H. N. . Pesquisa revela que professores(as) ensinam mais e melhor fazendo os cursos da Escribo! | Aprendizagem Online. 2021; Tema: Estudo comprovou a eficácia do curso Aprendizagem Online, da Escribo, e como ele contribuiu para o desenvolvimento profissional dos(as) professores(as) e profissionais da educação participantes.. (Blog).

AMORIM, A. N. ; AGUIAR, D. H. N. . Coronavírus: jogo pedagógico digital ensina crianças a se protegerem da infecção. 2020. (Blog).

AMORIM, A. N. ; AGUIAR, D. H. N. . #EvidênciasEscribo: descubra os contrastes entre os ensinos público e privado no Brasil. 2019; Tema: Série de descobertas interessantes sobre a realidade das redes de ensino pública e privada no Brasil.. (Blog).

AGUIAR, D. H. N. . Matemática Baseada em Evidências. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AMORIM, A. N. ; PAPADAKIS, S. ; KALOGIANNAKIS, M. ; ZARANIS, N. ; NASCIMENTO, J. B. ; AGUIAR, D. H. N. . Evidências para fortalecer o ensino híbrido e o aprendizado de leitura, escrita e matemática. 2021. (Editoração/Periódico).

AGUIAR, D. H. N. . Aprendizagem online: metodologias inovadoras para educação infantil e ensino fundamental. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR, D. H. N. . Reading Science. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR, D. H. N. . Blended Learning. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR, D. H. N. . Consciência Fonológica na Prática. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AMORIM, A. N. ; AGUIAR, D. H. N. . Múltiplas Perspectivas para Fortalecer o Aprendizado. 2020. (Editoração/Periódico).

AMORIM, A. N. ; AGUIAR, D. H. N. . Desafios da Alfabetização no Brasil. 2019. (Editoração/Periódico).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2025

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Mestrando

Atividades

03/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Casa Oswaldo Cruz.,Linhas de pesquisa

2023 - 2023

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Aluno Extraordinário, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio de Livre Docência na disciplina "DSG 1990 | Jogos Digitais", ministrada pelo professor Guilherme Xavier, do Departamento de Artes e Design (DAD).

2019 - Atual

Escribo Inovação para o Aprendizado

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

Outras informações:
Elaboração de estratégias e ações de comunicação com foco em divulgação científica, social media, marketing digital e offline e relações institucionais. Produção de conteúdo para compartilhar evidências científicas nas redes sociais, blog, canal do YouTube e podcast da Escribo. Revisão e edição de artigos na Revista da Escola, Professor, Educação e Tecnologia, periódico especializado em tecnologia na educação, jogos educacionais, alfabetização e letramento na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. Contribuição no desenvolvimento e realização de cursos na modalidade MOOCs, como os cursos Reading Science, Aprendizado Online, Matemática Baseada em Evidências e Gestão do Aprendizado Baseada em Evidências.

2013 - 2014

Folha de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Repórter, Carga horária: 25

Outras informações:
Elaboração de matérias e especiais sobre tecnologia e inovação para o caderno de tecnologia do jornal.

2017 - 2017

Multirevistas Publicidade

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Redator especializado, Carga horária: 40

Outras informações:
Produção de conteúdo para redes sociais, informes publicitários e consultoria de marketing para clientes em diversas áreas, incluindo publicações para a área de educação básica e superior.

2016 - 2017

Munganga Criativa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Inteligência de mercado, Carga horária: 40

Outras informações:
Análise de dados de mercado para elaboração de planejamento de ações de comunicação e marketing em projetos próprios e de terceiros, incluindo instituições de P&D&I como o Porto Digital.

2014 - 2014

Social Agency

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Social Media, Carga horária: 30

Outras informações:
Produção e gestão de conteúdo dos canais digitais, produção de textos de mídia online para redes sociais e o Google, atuando inclusive para instituições de pesquisa e educação superior.