Guilherme da Silva Rodrigues
Sou bastante curioso e determinado, quando me interesso sobre uma tecnologia/assunto faço de tudo para aprender e entender seu funcionamento. Atualmente faço parte do time de Transformação Digital do Governo do Estado do Ceará como Analista Full-stack jr, da Insight Data Science Lab. Tenho afinidade com as seguintes tecnologias e ferramentas Spring boot, Spring Reactive Stack, Java, ReactJs, VueJs, Thymeleaf, MongoDB, PostgresSQL, MySql, Camunda, Analise de requisitos, Scrum e Teste de Software.
Informações coletadas do Lattes em 02/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
Produções bibliográficas
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RODRIGUES, G. S. ; DAMASCENO, Yonara ; GOMES, Alan . Workshop: Sintetizar, Organizar e Desenvolver. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2020
Universidade Federal do CearáVínculo: Estagio Acadêmico, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 10
Outras informações:
Estagiário no Núcleo de Praticas de Informatica da Universidade Federal do Ceará (UFC), campus Quixadá. Atuo como desenvolvedor de software para WEB.
2019 - 2019
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientação Acadêmica, Carga horária: 12
Outras informações:
Durante este período atuei planejando e ministrando palestras e workshop para a comunidade acadêmica. Tendo por objetivo diminuir o número de alunos evadidos, além de propagar conhecimento e experiências sobre o cotidiano acadêmico.
2018 - 2018
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação a Docência, Carga horária: 12
Outras informações:
Neste período pude reafirmar meu conhecimento sobre a disciplina de Matemática Básica e Discreta, onde tive a oportunidade de realizar monitorias para tirar dúvidas dos alunos, corrigir algumas de suas avaliações e pude fazer o papel de ponte entre aluno e professor, ajudando o docente na identificação das fragilidades dos discentes em relação aos conteúdos propostos.
2017 - 2017
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Acadêmica, Carga horária: 12
Outras informações:
Durante este projeto eu analisei dados dos alunos ingressantes do ano de 2017, e de anos anteriores 2015-2016. E a partir dessa analise foi gerado o perfil do aluno da Universidade Federal do Ceará, campus Quixadá. As revistas podem ser encontradas em: https://www.quixada.ufc.br/campus/ , na aba Perfil do Aluno.
2020 - Atual
Insight Data Science LabVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Analista Full-stack jr
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