LAWINIA PAULA CORDEIRO

Idiomas

Organização de eventos

Produções bibliográficas

• CORDEIRO, L. P. ; SOUZA, E. M. . O uso de multirrepresentação e de ciclos de interação e aulas virtuais de química para o ensino médio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2020

  O uso de multirrepresentação e de ciclos de interação e aulas virtuais de química para o ensino médio, Descrição: A problemática orientadora desta investigação é a escassez de material digital de aprendizagem de química disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem (PVANet) utilizado pelo colégio CApCOLUNI. O projeto se insere no âmbito de implementação de experiências didáticas e metodológicas que visem à melhoria do processo de ensino e aprendizagem na UFV. O objetivo é a elaboração de aulas virtuais de química para a 1ª série do ensino médio, contendo recursos de multirrepresentação e ciclos de interação, que sejam significativas, estendam o contato com o conteúdo de química para além do horário de aula e sirvam de referência para licenciandos em experiência de prática escolar. Com a suspensão das aulas, devido à pandemia de COVID-19, foi realçado o potencial de se utilizar tal material em situações em que só o ensino remoto seja possível. O trabalho se deu por meio dos ciclos de interação entre o registro do conhecimento por etapas e, muitas vezes, revisto, sendo que as instruções incluíram representações em múltiplos domínios em uma mesma explicação, para que as informações sejam efetivamente absorvidas e favoreçam uma aprendizagem mais eficaz e permanente. Como resultado desse projeto foram construídas 7 aulas virtuais que abordam todo o conteúdo de química, usualmente, trabalhado no 1 semestre da 1ª série. Parte das aulas produzidas foram utilizadas durante o período de reconexão do Colégio de Aplicação da UFV com seus alunos, de maio a julho de 2020. Após um ano desse PIBIC-EM, é possível concluir que é possível criar materiais online com conteúdo completo e, mesmo assim, de fácil acesso e fácil assimilação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lawinia Paula Cordeiro - Coordenador / Emerich Michel de Souza - Integrante.

Prêmios