Roberta Santana Barroso Ferreira
Doutoranda em Cognição e Linguagem (UENF), Mestre em Cognição e Linguagem (UENF), Graduada em Letras - Português e Inglês pela Universidade Nova Iguaçu - UNIG (2003) e Pedagogia - FAVENI (2020) com especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Universidade Nova Iguaçu - UNIG (2005) e Gestão Educacional pela FAVENI (2021), Linguística Aplicada na Educação - Universidade Candido Mendes (2021), Tutoria de Educação a Distância- FAVENI (2021), Linguagem, Tecnologia e Educação-UFMG (2023). Semiótica e Análise do Discurso - FAMESP (2024). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Gestão educacional e Coordenação pedagógica atuando principalmente nos seguintes temas: gestão educacional, supervisão escolar, a, atuação psicopedagógica, tecnologia na educação, letramentos digitais e ensino de Língua Portuguesa. Atuação profissional: Professora de Língua Portuguesa na Educação Básica (SEEDUC) e no Ensino Superior (UENF); Coordenadora de trabalho de conclusão de curso (TCC) bolsista CEDERJ; Professora de metodologia científica; Revisora de textos; Revisora de periódicos; Consultora em assuntos pedagógicos. Email: robertasantana460@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-0133-6230
Informações coletadas do Lattes em 02/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Cognição e Linguagem
2022 - Atual
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: A UTILIZAÇÃO DO AMBIENTE METAVERSO NA AMPLIAÇÃO DOS LETRAMENTOS DIGITAIS
Prof. Dr. Carlos Henrique Medeiros de Souza. Coorientador: Profª. Drª. Eliana Crispim França Luquetti.. Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: letramento digital; GÊNEROS DIGITAIS; ensino de lingua portuguesa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: INTERDISCIPLINAR.
Mestrado em Cognição e Linguagem
2020 - 2022
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA SOBRE A UTILIZAÇÃO DA MULTIMODALIDADE NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO DIGITAL: UM ESTUDO DE CASO DE UMA UNIDADE ESCOLAR DA CIDADE DE ITAPERUNA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO, Ano de Obtenção: 2022
Profª. Drª. Eliana Crispim França Luquetti..Coorientador: Profª. Drª. Milena Ferreira Hygino Nunes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: letramento digital; TDIC Tecnologia Digital da Informação e da Comunic; MULTIMODALIDADE; Ensino de línguas.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Especialização em SEMIÓTICA E ANÁLISE DO DISCURSO
2021 - 2024
Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: ANÁLISE DO DISCURSO DIGITAL
Orientador: NÃO
Especialização em Curso de Especialização em Linguagem, Tecnologia e Educação
2021 - 2023
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: CHAMA NO ZAP: ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO SER DIGITALMENTE LETRADO
Orientador: Profa. Dra. Luciana de Oliveira Silva
Especialização em TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
2021 - 2022
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: DOCENTE EM EAD
Orientador: NÃO
Especialização em LINGUISTICA APLICADA NA EDUCAÇÃO
2020 - 2022
Instituto Universitario Candido Mendes
Título: Não se aplica
Especialização em GESTÃO ESCOLAR
2019 - 2020
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: GESTÃO EDUCACIONAL DESAFIOS E NOVAS ESTRATÉGIAS DE PERMANÊNCIA ESCOLAR EM TEMPO DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
Orientador: Ana Paula Rodrigues
Especialização em PSICOPEDAGOGIA
2005 - 2005
Universidade Iguaçú
Título: A atuação psicopedagógica do educador no processo de aprendizagem
Orientador: Marina Caraline
Aperfeiçoamento em Agora tudo muda? A inteligência artificial como recurso para o design de ma
2023 - 2023
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Agora tudo muda? A inteligência artificial como recurso para o design de material didático de línguas. Ano de finalização: 2023
Orientador: Professor Doutor Rômulo Francisco de Souza
Graduação em Letras - Português e Inglês
2001 - 2004
Universidade Iguaçú
Título: Leitura de Mundo : Estratégia para o sucesso.
Orientador: Marina Caraline
Formação complementar
2024 - 2024
TREINAMENTO PORTAL CAPES ( ELSIVIER). (Carga horária: 2h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2024 - 2024
Treinamento do Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 2h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2024 - 2024
Programa de pós graduação em estudos de linguagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2023 - 2023
INTELIGENCIA ARTIFICIAL CONVERSACIONAL APLICADA À EDUCAÇÃO. (Carga horária: 10h). , SAMSUNG OCEAN, SO, Brasil.
2023 - 2023
METAVERSO. (Carga horária: 10h). , SAMSUNG OCEAN, SO, Brasil.
2023 - 2023
REALIDADE AUMENTADA COM UNITY. (Carga horária: 10h). , SAMSUNG OCEAN, SO, Brasil.
2022 - 2022
A BNCC E O NOVO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 90h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em A educação do século XXI: modelos híbridos, metodologias ativas e a sala de. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em II LINGUÍSTICA: O QUE É E COMO SE FAZ?. (Carga horária: 34h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Tecnologias da Informação e da Comunicação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Tecnologias da Informação e da Comunicação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
EDUCA WEEK 2020. (Carga horária: 51h). , INSTITUTO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO, ETEDUC, Brasil.
2020 - 2020
BNCC E GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 30h). , Centro de Educação Profissional Sebastião de Siqueira, CEPSS, Brasil.
2020 - 2020
BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2020 - 2020
Letramento Digital e Tecnologia Educacional. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2019 - 2020
Extensão universitária em Ferramentas digitais na educação. (Carga horária: 120h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2019 - 2019
Educação Integral. (Carga horária: 50h). , INSTITUTO AIRTON SENNA, IAS, Brasil.
2019 - 2019
Projetos na escola, aprendizagens para a vida. (Carga horária: 50h). , INSTITUTO AIRTON SENNA, IAS, Brasil.
2018 - 2018
PRINCÍPIOS E PROPÓSITOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL. (Carga horária: 50h). , SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina, SENAI/DR/SC, Brasil.
2018 - 2018
FORMAÇÃO DE LEITORES E PRODUTORES DE TEXTOS NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAME. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina, SENAI/DR/SC, Brasil.
2018 - 2018
EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA O SÉCULO XXI. (Carga horária: 50h). , SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina, SENAI/DR/SC, Brasil.
1999 - 1999
ESTUDOS ADICIONAIS EM EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR. (Carga horária: 360h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, SEEDUC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDAGOGIA.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteconomia/Especialidade: Métodos Quantitativos. Bibliometria.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semiótica.
Organização de eventos
LUQUETTI, E. ; BARROSO, R. S. . X JORNADA DA LÍNGUA PORTUGUESA PGCL/UENF. 2023. (Outro).
MEDEIROS, C H ; LUQUETTI, E. ; BARROSO, R. S. . VII COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR EM COGNIÇÃO E LINGUAGEM. 2023. (Outro).
BARROSO, R. S. . Simpósio Temático: Inclusão/Educação Especial. 2022. (Congresso).
LUQUETTI, E. ; BARROSO, R. S. . JORNADA ACADÊMICA CEDERJ/UENF. 2022. (Outro).
MEDEIROS, C H ; BARROSO, R. S. . VI COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR DE COGNIÇÃO E LINGUAGEM. 2022. (Congresso).
Luquetti, Eliana Crispim França ; BARROSO, R. S. . IX JORNADA DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2022. (Outro).
BARROSO, R. S. ; MEDEIROS, C H . VI Congresso Fluminense de Pós-graduação. 2021. (Congresso).
BARROSO, R. S. ; LUQUETTI, E. . XVI JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA,. 2021. (Outro).
BARROSO, R. S. ; LUQUETTI, E. . XV Jornada Nacional de Linguística e Filosofia da Língua Portuguesa CIFEFIL. 2020. (Congresso).
BARROSO, R. S. . 9º CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES-MODALIDADE VIRTUAL. 2020. (Congresso).
BARROSO, R. S. . SEMINÁRIO APRENDER PARA EMPREENDER. 2019. (Congresso).
BARROSO, R. S. . Movimentos artísticos populares contemporâneos. 2019. (Exposição).
BARROSO, R. S. ; PIROZZI, A. . IV Exposição fotográfica Olhares do cotidiano. 2019. (Exposição).
BARROSO, R. S. ; PIROZZI, A. . III Exposição Fotográfica Olhares do cotidiano. 2018. (Exposição).
BARROSO, R. S. ; PIROZZI, A. . II Exposição Fotográfica Olhares do cotidiano. 2017. (Exposição).
Participação em eventos
?COMO FORTALECER O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO PARA O SUCESSO DA GESTÃO DA ESCOLA E DA SALA DE AULA?,. 2024. (Seminário).
?EFICIÊNCIA NA GESTÃO E OS PROGRAMAS FEDERAIS: BOAS PRÁTICAS DESTINADOS À EDUCAÇÃO BÁSICA E ÀS ESCOLAS?,. 2024. (Seminário).
I Seminário Horizontes Acadêmicos da Pós-graduação da UENF. 2024. (Seminário).
IV Seminário de Cultura Digital, Inovação e Educação.FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR NA ERA DAS REDES DIGITAIS: EXPLORANDO TEXTOS MULTISSEMIÓTICOS E MULTIMODAIS. 2024. (Seminário).
IX CONGRESSO DE PÓS-GRADUAÇÃO FLUMINENSE. Dinâmicas de interação e comunicação em ambientes digitais. 2024. (Congresso).
VII COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR EM COGNIÇÃO E LINGUAGEM: DESAFIOS E IMPACTOS NA SOCIEDADE DIGITAL E X JORNADA DA UENF DE LÍNGUA PORTUGUESA: LÍNGUA, LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO NA ERA DIGITAL. Avaliação dos trabalhos acadêmicos. 2024. (Congresso).
VII COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR EM COGNIÇÃO E LINGUAGEM: DESAFIOS E IMPACTOS NA SOCIEDADE DIGITAL E X JORNADA DA UENF DE LÍNGUA PORTUGUESA: LÍNGUA, LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO NA ERA DIGITAL. GT16 - VII COLÓQUIO - RASTROS DAS TECNOLOGIAS NA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO. 2024. (Congresso).
VII Congresso Regional de Formação e Educação a Distância (Concefor). Artigos Completos e Resumos (Produções Técnicas) e Área(s) Temática(s) Eixo 2 ? Metodologias e Práticas Pedagógicas Inovadoras, Eixo 3 ? Educação não formal, Sustentabilidade, Diversidades e Inclusão Social e Eixo 4 ? Tecnologias Digitais na Educação. 2024. (Congresso).
XI JORNADA DA LÍNGUA PORTUGUESA.ENSINAR A ESCREVER: ONDE FICA NOSSA INTELIGÊNCIA? ANA ELISA RIBEIRO. 2024. (Outra).
XI JORNADA NACIONAL DA LÍNGUA PORTUGUESA.IA GENERATIVA E OS LETRAMENTOS DIGITAIS. 2024. (Outra).
Encontro Internacional de Educação midiática. 2023. (Encontro).
ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO MIDIÁTICA. 2023. (Encontro).
O Design Thinking como Metodologia Ativa no Ensino, Pesquisa e Extensão. 2023. (Oficina).
Conferências TEAR CONVIDA/2022. 2022. (Simpósio).
Conferências TEAR CONVIDA/2022,. 2022. (Simpósio).
CONPG. UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA TEÓRICO-PRÁTICA PARA LEITURA/COMPREENSÃO DOS GÊNEROS DISCURSIVOS DIGITAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB A PERSPECTIVA DAS MULTIMODALIDADES. 2022. (Congresso).
III PED.CON - 3ª Edição. Metodologias Ativas de Aprendizagem. 2022. (Congresso).
II COLÓQUIO DE PESQUISAS EM SEMIÓTICA VISUAL E MULTIMODALIDADE. 2021. (Congresso).
II Linguística: o que é e como se faz?. 2021. (Congresso).
VI CONPG. Tecnologias na educação. 2021. (Congresso).
VI CONPG. LETRAMENTO DIGITAL E A PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: LEVANTAMENTO BIBLIOMÉTRICO NA BASE DE DADOS SCOPUS. 2021. (Congresso).
X CONINTER. 2021. (Congresso).
XIII SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS FILOLÓGICOS E LINGUÍSTICOS.O OLHAR DO LEITOR DIANTE DO CONSUMO EXCESSIVO DE INFORMAÇÃO EM TEMPOS DE MODERNIDADE LÍQUIDA. 2021. (Simpósio).
9º CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES-MODALIDADE VIRTUAL. TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. 2020. (Congresso).
9º CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES-MODALIDADE VIRTUAL. COORDENADOR DE GRUPO DE TRABALHO. 2020. (Congresso).
ABCIBER- evento virtual. 2020. (Encontro).
Conferência: Letramento Digital e ensino remoto. 2020. (Encontro).
Congresso EI de Habilidades Socioemocionais 2020. 2020. (Congresso).
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. 2020. (Encontro).
EDUCA WEEK. 2020. (Congresso).
I Semana de Tecnologia e Educação da Pós em Docência no século XXI. Mesa redonda Ensino remoto: olhar dos gestores. 2020. (Congresso).
LESUFF Laboratório de Empreendedorismo Social de Macaé. 2020. (Encontro).
SEMINÁRIO SABERES E PRATICAS DO PROFESSOR. 2020. (Seminário).
SEMINÁRIO SABERES E PRÁTICAS DO PROFESSOR UFPB. 2020. (Seminário).
webconferência: Gramática, discurso e ensino: algumas reflexões. 2020. (Encontro).
Webconferência de Letramento digital e tecnologias na educação. 2020. (Encontro).
WEBCONFERÊNCIA SOBRE LDTE. 2020. (Encontro).
WEBCONFERÊNCIA SOBRE LDTE. 2020. (Encontro).
Webinar Poesia e Ciência na obra de Pedro Lyra. 2020. (Encontro).
WORKSHOP GRATUITO PARA PROFESSORES SOBRE GAMIFICAÇÃO: CRIANDO JOGOS PARA ENGAJAR ALUNOS. 2020. (Oficina).
XV JORNADA DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.LETRAMENTOS MÚLTIPLOS: DESAFIOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Simpósio).
CONGRESSO DE INTERDISCIPLINARIDADE DO NOROESTE FLUMINENSE. CARTOGRAFIA COGNITIVA: MAPAS CONCEITUAIS COMO FORMAS DE ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2019. (Congresso).
IX SEMINARIO INTERDISCIPLINAR DIREITO E MEDICINA DA UNIG CAMPUS V. 2019. (Seminário).
Tony Robbins Brasil. 2019. (Encontro).
XI SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS FILOLÓGICOS E LINGUÍSTICOS. 2019. (Simpósio).
XXIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUISTICA E FILOLOGIA. 2019. (Congresso).
Colóquio Docência no século 21: o lugar das novas tecnologias no processo de ensino aprendizagem. 2018. (Outra).
Participação em bancas
BARROSO, R. S.; FÓFANO, C. S.; Schmidt, A.L.L.C.. REFLEXOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PRÁTICA DO ENSINO DA LITERATURA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário São José de Itaperuna.
LUQUETTI, E.;BARROSO, R. S.. A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
LUQUETTI, E.;BARROSO, R. S.. EDUCAÇÃO LÚDICA NO ENSINO DE LIBRAS NA ALFABETIZAÇÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
LUQUETTI, E.;BARROSO, R. S.. O PAPEL DO PEDAGOGO NO ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
LUQUETTI, E.;BARROSO, R. S.. AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AÇÕES E REFLEXOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.
BARROSO, R. S.; FÓFANO, C. S.; Pontes-Ribeiro, D.H.. Abordagem literária alternativa: adaptações de literaturas clássicas.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário São José de Itaperuna.
BARROSO, R. S.; Pontes-Ribeiro, D.H.; Schmidt, A.L.L.C.. Sete tipos de guarda-chuvas para cada situação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Centro Universitário São José de Itaperuna.
Orientou
MÚSICA E EXPRESSÃO DA CRIATIVIDADE; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; (Orientador);
O PAPEL DA PEDAGOGIA NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; (Orientador);
RAÍZES EDUCACIONAIS: o estabelecimento da educação fundamental na era vargas (1930-1945) e seu legado para o sistema educacional brasileiro; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; (Orientador);
EXPERIMENTANDO A MÚSICA NA PRIMEIRA INFÂNCIA COMO CONTRIBUIÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; (Orientador);
Tranqueido Pereira da Silva; O PAPEL DO PEDAGOGO NA EJA: impacto das atividades socioafetivas para permanência e aprendizagem dos estudantes; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CEDERJ; (Orientador);
O PAPEL DA PEDAGOGIA NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE: desafios e perspectivas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Roberta Santana Barroso Ferreira;
NOTAS DE INOVAÇÃO: o papel da música no desenvolvimento da criatividade e da aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Roberta Santana Barroso Ferreira;
Produções bibliográficas
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Barroso, Roberta Santana ; MEDEIROS, C H ; Luquetti, Eliana Crispim França ; NUNES, M.F.H. . RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA DOCENTE DIANTE DA EDUCAÇÃO MEDIADA PELAS TECNOLOGIAS. InterScience Place , v. 17, p. 1711-1730, 2023.
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Barroso, Roberta Santana ; MEDEIROS, C H ; Luquetti, Eliana Crispim França ; NUNES, M.F.H. . DESAFIOS E POSSIBILIDADES MULTIMODAIS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: UM ESTUDO DE CASO NO CONTEXTO EDUCACIONAL DO RIO DE JANEIRO. InterScience Place , v. 17, p. 1566-1600, 2023.
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BARROSO, R. S. ; FREITAS, E. S. ; TINOCO, V. A. . POSSIBILIDADES MULTIMODAIS DO GÊNERO DIGITAL CHAT NO APLICATIVO WHATSAPP EM CONTEXTOS EDUCATIVOS DE LETRAMENTO DIGITAL. REVISTA PHILOLOGUS , v. 26, p. 2860-2876, 2020.
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FREITAS, E. S. ; BARROSO, R. S. ; TINOCO, V. A. ; MOURA, S. A. . AS METODOLOGIAS ATIVAS ALIADAS ÀS TDICs PARA POTENCIALIZAÇÃO DA INTERAÇÃO NAS AULAS REMOTAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E COLABORAÇÃO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. REVISTA PHILOLOGUS , v. 26, p. 918-931, 2020.
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BARROSO, R. S. ; LUQUETTI, E. ; FREITAS, E. S. ; RIBEIRO, S. ; FÓFANO, C. S. . A atuação psicopedagógica no processo de ensino?aprendizagem. REVISTA PHILOLOGUS , v. 25, p. 22-35, 2019.
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BARROSO, R. S. ; RIBEIRO, S. ; LUQUETTI, E. ; FREITAS, E. S. ; FÓFANO, C. S. . A atuação do professor como forma de desenvolvimento integral do estudante do século XXI.... CADERNOS DO CNLF (CIFEFIL) , v. XXIII, p. 12-26, 2019.
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RIBEIRO, S. ; BARROSO, R. S. ; LUQUETTI, E. . VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: FENÔMENO OCASIONADO POR PRINCÍPIOS LINGUÍSTICOS E SOCIOLINGUÍSTICOS. REVISTA PHILOLOGUS , v. 25, p. 3259-3274, 2019.
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FREITAS, E. S. ; LUQUETTI, E. ; BARROSO, R. S. . MEMÓRIAS: ASPECTO MARCANTE NA OBRA ?O QUINZE?, DE RACHEL DE QUEIROZ. REVISTA PHILOLOGUS , v. 25, p. 1876-1893, 2019.
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DORNELLAS, E. F. G. ; BARROSO, R. S. ; LUQUETTI, E. ; FREITAS, E. S. . A SOCIOLINGUÍSTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA OS AVANÇOS NO ENSINO DE LP. REVISTA PHILOLOGUS , v. 25, p. 583-597, 2019.
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Barroso, Roberta Santana ; Fofano, Clodoaldo Sanches (Org.) ; Silva, Sinthia Moreira (Org.) ; Luquetti, Eliana Crispim França (Org.) . Letramentos múltiplos, multimodalidades e multiletamentos: os usos da linguagem na era digital vol. 1. 01. ed. TUTÓIA-MA: Editora Diálogos, 2021. v. 02. 298p .
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Barroso, Roberta Santana ; Fofano, Clodoaldo Sanches (Org.) ; Silva, Sinthia Moreira (Org.) ; Luquetti, Eliana Crispim França (Org.) . Letramentos múltiplos, multimodalidades e multiletamentos: os usos da linguagem na era digital vol. 2. 01. ed. TUTÓIA-MA: Editora Diálogos, 2021. v. 02. 295p .
-
Barroso, Roberta Santana ; Fofano, Clodoaldo Sanches (Org.) ; Silva, Sinthia Moreira (Org.) ; Luquetti, Eliana Crispim França (Org.) . Currículo, tecnologias e metodologias no século XXI. 1. ed. TUTÓIA-MA: Editora Diálogos, 2021. v. 1. 297p .
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BARROSO, R. S. ; LUQUETTI, E. ; BARCELOS, C. S. ; OLIVEIRA, F. M. . LETRAMENTO DIGITAL E A PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: LEVANTAMENTO BIBLIOMÉTRICO NA BASE DE DADOS SCOPUS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FÓFANO, C. S. ; BARROSO, R. S. ; LUQUETTI, E. ; RIBEIRO, S. . UM ESTUDO SOB O OLHAR DA SEMIÓTICA GREIMASIANA SOBRE A ANTROPOFAGIA OSWALDIANA EM ABAPURU. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO, S. ; BARROSO, R. S. ; LUQUETTI, E. ; FÓFANO, C. S. . Linguagem e as TDICs: novos desafios e oportunidades para o ensino em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARROSO, R. S. ; LUQUETTI, E. . O OLHAR DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB A PERSPECTIVA DO LETRAMENTO DIGITAL NO ENSINO EMERGENCIAL REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LUQUETTI, E. ; BARROSO, R. S. ; FÓFANO, C. S. ; FREITAS, E. S. ; RIBEIRO, S. . A importância da linguagem como atributo essencial para a existência humana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARROSO, R. S. ; FÓFANO, C. S. ; FREITAS, E. S. ; LUQUETTI, E. ; RIBEIRO, S. . A ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARROSO, R. S. ; FREITAS, E. S. ; FÓFANO, C. S. ; RIBEIRO, S. ; LUQUETTI, E. . a atuação do professor como forma de desenvolvimento integral do estudante do século XXi. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARROSO, R. S. . POTENCIALIZAÇÃO DA ATUAÇÃO DE LIDERANÇA PEDAGÓGICA POR MEIO DA GESTÃO DE PESSOAS, COM FOCO NO DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, R. S. . Formação para Coordenadores Pedagógicos sobre Competências do século XXI na educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FREITAS, E. S. ; BARROSO, R. S. ; FÓFANO, C. S. ; DORNELLAS, E. F. G. . ?Memórias: aspecto marcante na obra ?O Quinze?, de Rachel de Queiroz?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DORNELLAS, E. F. G. ; BARROSO, R. S. ; FREITAS, E. S. . A SOCIOLINGUÍSTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA OS AVANÇOS NO ENSINO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO, S. ; BARROSO, R. S. ; FÓFANO, C. S. . ?Diversidade linguística como atributo na língua portuguesa?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTO, E. R. E. ; BARROSO, R. S. . CARTOGRAFIA COGNITIVA: MAPAS CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARROSO, R. S. . ENSINO INTEGRAL E A EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARROSO, R. S. ; FRANCA, F. S. F. . AUDIÊNCIA PÚBLICA DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARROSO, R. S. . TRABALHANDO COM INFOGRÁFICOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
Barroso, Roberta Santana . VII Congresso regional de formação e educação a distância (Concefor). 2024.
BARROSO, Roberta Santana Ferreira . VII COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR EM COGNIÇÃO E LINGUAGEM: DESAFIOS E IMPACTOS NA SOCIEDADE DIGITAL E X JORNADA DA UENF DE LÍNGUA PORTUGUESA: LÍNGUA, LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO NA ERA DIGITAL. 2024.
BARROSO, R. S. . VII COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR EM COGNIÇÃO E LINGUAGEM. 2023.
Barroso, Roberta Santana . X JORNADA DA LÍNGUA PORTUGUESA PGCL/UENF. 2023.
Barroso, Roberta Santana . XV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / VIII Congresso Fluminense de Pós-Graduação. 2023.
Barroso, Roberta Santana . Revista Internacional Interscience Place. 2023.
Barroso, Roberta Santana . VI COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR EM COGNIÇÃO E LINGUAGEM: (RE) ENCONTROS E (RE) CONEXÕES NA CONTEMPORANEIDADE. 2022.
BARROSO, Roberta Santana Ferreira ; OLIVEIRA, F. M. ; LUQUETTI, E. . Letramentos digitais e espaços virtuais de aprendizagens. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARROSO, R. S. ; Arruda, Sérgio . Bibliotecas: espaço de conhecimento que se mantém na era digital. 2024. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
RIBEIRO, Ana Elisa ; Barroso, Roberta Santana . ?Vivendo no século XXI na escola: alguns porquês e como?.. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BARROSO, R. S. ; LUQUETTI, E. . Letramentos Múltiplos: desafios em tempos de pandemia.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARROSO, R. S. ; Michelle Maria Freitas Neto ; Hudson Costa . Ensino remoto: olhar dos gestores. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARROSO, R. S. . AVALIAÇÕES EM TEMPOS DE COVID-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARROSO, R. S. ; FRANCA, F. S. F. . CONGRESSO VIVENCIANDO EMOÇÕES. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARROSO, R. S. ; Arruda, Sérgio . Bibliotecas: espaço de conhecimento que se mantém na era digital. 2024; Tema: Bibliotecas: espaço de conhecimento que se mantém na era digital. (Site).
BARROSO, R. S. . A IA GENERATIVA NA ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS NO ENSINO SUPERIOR. 2024. .
BARROSO, R. S. . CHAMA NO ZAP: ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO SER DIGITALMENTE LETRADO. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de ensino).
BARROSO, R. S. . MULTILETRAMENTOS, MULTIMODALIDADE E LETRAMENTOS MÚLTIPLOS: OS USOS DA LINGUAGEM NA ERA DIGITAL. 2021. .
BARROSO, R. S. . Seminário Aprender para Empreender. 2019. (seminário).
BARROSO, R. S. ; FREITAS, E. S. . Novos TALENTOS. 2019. Interpretação.
Prêmios
2024
Segundo lugar na categoria Minha tese em 3 minutos (Pitch acadêmico) no congresso de Pós-graduação (CONPG), CONPG / UENF.
2021
Primeiro lugar na categoria oral na apresentação de trabalho de Pós-graduação (CONPG), CONPG/UENF.
Histórico profissional
Experiência profissional
2006 - 2011
Prefeitura Municipal de ItaperunaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador Pedagógico, Carga horária: 40
2000 - 2003
COLEGIO BATISTA DE BOM JESUS DO ITABAPOANA RJVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
2012 - Atual
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuação como Agente de Acompanhamento da Gestão Escolar (AAGE) atuando na Noroeste Fluminense, setor COOGEP/SUPGE.
2008 - Atual
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DOCENTE I, Carga horária: 16
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa nas turmas de Ensino Médio.
2003 - 2005
Centro Educacional Rita PortugalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PRIVADO, Carga horária: 20
2021 - 2022
Instituto Federal FluminenseVínculo: Professor SUbstituto, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como professora de Língua Portuguesa e Literaturas do Ensino Médio Técnico e Professora de Português Instrumental dos cursos de Licenciaturas em Geografia e Teatro.
2019 - Atual
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy RibeiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuação como professora de Português Instrumental das turmas de graduação e professora/orientadora de TCC.
2023 - Atual
CEDERJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de trabalho de conclusão de curso, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como professor orientador das turmas de TCC1 e TCC2 do curso de Pedagogia UENF pelo Consórcio CEDERJ na modalidade EAD semi-presencial.
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