MARCELA GONÇALVES DE OLIVEIRA PINTO

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• ASSUMPCAO, L. F. B. ; PINTO, M. G. O. ; BRUM, C. S. . A formação docente e a afetividade no processo de ensino-aprendizagem, no estágio docente e na relação professo-aluno - Considerações iniciais. Revista de História Social e Práticas de Ensino , v. 7, p. 232-246, 2024.

• PINTO, M. G. O. ; ANCHIETA, F. M. (Org.) ; MORAES, J. A. N. (Org.) ; VESZ, P. (Org.) . PROPOSTAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: CONSTRUINDO UM FUTURO COM EQUIDADE. 1ª. ed. RIO DE JANEIRO: INSTITUTO IDEHP, 2024. v. 1. 161p .

• PINTO, M. G. O. ; ASSUMPCAO, L. F. B. ; CORDEIRO, J. B. ; SANTOS, R. M. . O Ensino de História Antiga da África no material Rio Educa do 6º ano do ensino fundamental: Um ensaio a partir da Pedagogia das Encruzilhadas. In: Fabiana Amaral;Luis Filipe Bantim de Assumpção; Marcia Sena Barbosa Monsores Riberio. (Org.). Arte, História e Educação: Reflexões sob uma ótica decolonial.. 1ed.Vassouras: Editora Universidade de Vassouras, 2024, v. , p. 1-413.

• PINTO, M. G. O. ; BRANDAO, M. F. F. ; GUEDES, A. C. P. ; LISBOA, C. S. ; CAVALCANTE, E. L. ; NOVAIS, N. F. N. . Uma análise sobre a cultura do assédio na educação. In: XXI ENIC - Encontro de Iniciação Científica da Universidade de Vassouras, 2024, Saquarema. XXI ENIC - Encontro de Iniciação Científica da Universidade de Vassouras. Vassouras: Editora da Univassouras, 2024. p. 1-719.

• PINTO, M. G. O. ; MORAES, J. A. N. . Metodologias ativas aplicadas no Ensino Superior da Universidade de Vassouras em Saquarema. In: IX JENEPS e VII SEMINÁRIO TEAR, 2024, São Gonção. Infâncias e Juventudes na Pedagogia Social. São Gonçalo: Revista Caderno Jeneps, 2024. v. 1. p. 1-125.

• PINTO, M. G. O. ; CAMPELLO, A. R. E. S. . Uma análise sobre o contexto educacional da criança surda na educação infantil no município de Maricá. In: IX JENEPS e VII SEMINÁRIO TEAR, 2024, São Gonçalo. Infâncias e Juventudes na Pedagogia Social. São Gonçalo: Revista Caderno Jeneps, 2024. v. 1. p. 1-125.

• PINTO, M. G. O. ; OLIVEIRA, A. C. A. . Metodologias Ativas e Inclusão Educacional: Promovendo a participação e a equidade na sala de aula. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, 2024. Contextos, desafios e perspectivas na formação docente na América Latina, 2024. v. 4.

• PINTO, M. G. O. ; Pinto, L.M.O . A tecnologia voltada para a inclusão educacional de alunos com deficiência no município de Saquarema - RJ. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, 2024. Contextos, desafios e perspectivas na formação docente na América Latina, 2024. v. 4.

• PINTO, M. G. O. . A deficiência de G6PD: um alerta para a inclusão e a conscientização na educação. In: IX JENEPS e VII SEMINÁRIO TEAR, 2024, São Gonçalo. Infâncias e Juventudes na Pedagogia Social. São Gonçalo: Revista Caderno Jeneps, 2024. v. 1. p. 1-125.

• PINTO, M. G. O. . Metodologias Ativas e Inclusão Educacional: Promovendo a participação e a equidade na sala de aula. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PINTO, M. G. O. ; Pinto, L.M.O . A tecnologia voltada para a inclusão educacional de alunos com deficiência no município de Saquarema - RJ. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PINTO, M. G. O. ; CAMPELLO, A. R. E. S. . O contexto educacional da criança surda na educação infantil no município de Maricá. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PINTO, M. G. O. . Metodologias ativas aplicadas no Ensino Superior da Universidade de Vassouras em Saquarema. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PINTO, M. G. O. . A deficiência de G6PD: um alerta para a inclusão e a conscientização na educação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  UM OLHAR SOBRE A CRIANÇA SURDA DENTRO DO CONTEXTO EDUCACIONAL INFANTIL E SUAS PECULIARIDADES, Descrição: Pesquisa sobre como a rede de Maricá lida coma criança surda na educação infantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marcela Gonçalves de Oliveira Pinto - Coordenador / ANA REGINA E SOUZA CAMPELLO - Integrante.

• 2021 - Atual

  Grupo de Pesquisa Integrada em História, Patrimônio Cultural e Educação, Descrição: A repercussão imediata esperada é a ampliação de pesquisas sobre a História de Vassouras e Maricá em um contexto Global que abarque o Brasil e as suas conexões transnacionais, por meio da integração de seu Patrimônio Cultural. Nesse sentido, a presença do homem na região do Paraíba Fluminense e a sua intervenção nessa paisagem nos leva a pensar a História Ambiental desta cidade e do seu entorno. Por fim, desenvolveremos pesquisas sobre Metodologias de Ensino e História da Educação em conformidade às demandas acadêmicas da licenciatura e o aprimoramento de nossos pesquisadores para lidar com a singularidade do ensino em Vassouras e Maricá.https://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7038143608113504#identificacao. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (17) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (11) . , Integrantes: Marcela Gonçalves de Oliveira Pinto - Coordenador / Luís Filipe Bantim de Assumpção - Integrante.

• 2018 - Atual

  GRUPO DE PESQUISA INSTRUÇÃO EM LIBRAS COMO L1 E L2, Descrição: Buscar resgatar a autonomia educacional na leitura e escrita da língua portuguesa dos alunos nas escolas inclusivas e bilíngues; Pesquisar as salas de aulas no ensino infantil a ensino superior; Pesquisar as instruções em libras praticadas pelos professores; Pesquisa qualitativa e quantitativa; Abordagem investigativa; Uso condizente de acordo com a política linguística da convenção internacional, leis e decretos; Uso e estratégia da instrução; Ensino - aprendizagem dos alunos; Relação dos professores e alunos; Publicações em artigos; Apresentações de trabalho; Entrevista semi estruturada e estruturada; Filmagem com termo de compromisso de imagem; Analise do discurso dos professores e alunos; Analise de dados dos números de alunos e professores nas salas de aulas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (8) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Marcela Gonçalves de Oliveira Pinto - Integrante / ANA REGINA E SOUZA CAMPELLO - Coordenador.

Prêmios