Raíssa Bertaco Vilar

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• VILAR, R. B. ; AGUIAR, T. E. ; OLIVEIRA, N. C. ; BERGAMO, P. L. ; OKAWABATA, F. S. . DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DE DOSES DO SETOR DE MEDICINA NUCLEAR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VILAR, R. B. ; SPONCHIADO, R. C. . Investigação de Nova Abordagem Didática da Teoria da Relatividade Restrita ao Ensino Médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2019

  Investigação de Nova Abordagem Didática da Teoria da Relatividade Restrita ao Ensino Médio, Descrição: No presente trabalho são investigadas e analisadas diferentes abordagens didáticas a respeito da Teoria da Relatividade Restrita (TRR), tanto para o Ensino Médio quanto para o Superior. Tendo em vista as duas principais vertentes de ensino da TRR, uma mais tradicional e comumente utilizada seguindo abordagem algébrica não vetorial e outra baseada no formalismo geométrico da teoria, são feitas análises sobre a relação de cada uma com sua respectiva aplicação em sala de aula bem como se argumenta em favor da utilização da forma geometrizada. Os alunos possuem, em sua maioria, dificuldade quanto à TRR em pontos específicos e acredita-se que o uso da geometrização do espaço-tempo poderá representar conceitos mais estruturados e de maior significância para o aluno, a fim de sanar suas dificuldades de modo que talvez não pudesse ser feito seguindo a forma tradicional. Assim, este projeto surge como uma forma de apresentar o ensino não usual da Teoria da Relatividade Restrita e incentivar professores a utilizarem esse método em suas aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raíssa Bertaco Vilar - Integrante / Rodrigo Carvalho Sponchiado - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica - Bolsa.