Jaqueline Chaves Fortkamp

Psicopedagoga Clínica e Institucional pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci (2020). Especialista em Educação Infantil - Práticas na Sala de Aula pela Faculdade UNINA Curitiba/PR (2019). Especialista em Alfabetização e Letramento (2020) e Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2018). Deu início a especialização em Psicomotricidade pelo Centro Universitário - Unifacvest (2020). Como experiência em sua prática docente, possui formação nas seguintes áreas: Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental, formação de jovens e adultos e em outras etapas do desenvolvimento educacional. Tem como atuação os processos de aprendizagem, de crianças, adolescentes e adultos, identificando as dificuldades e os transtornos que interferem na assimilação dos conteúdos. Possui treinamento em Gestão de Comportamentos Inapropriados e Agressivos no Modelo Precoce de Denver (2020). Identificando comportamentos inadequados, o nível de severidade e suas características de crianças do Transtorno do Espectro Autista. Curso de qualificação em Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), realizando a intervenção de maneira adequada, trabalhando a inclusão e abordando as dificuldades na alfabetização, leitura, escrita e matemática, atuando no processo de aprendizagem de cada uma dessas habilidades e ainda ensinando como trabalhá-las.

Informações coletadas do Lattes em 20/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicomotricidade

2020 - Atual

Centro universitário Unifacvest

Especialização em Alfabetização e Letramento

2019 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO
Orientador: Angela Mari Mattos Pereira Schwahn

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2018 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Psicopedagogia um olhar para as Dificuldades de Aprendizagem
Orientador: Angela Mari Mattos Pereira Schwahn

Especialização em Educação Infantil - Práticas na sala de aula

2019 - 2019

FACULDADE UNINA
Título: Sem monografia
Orientador: Sirlei da Silva Rodrigues

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Diversidade no Ambiente Escolar
Orientador: Angela Mari Mattos Pereira Schwahn

Formação complementar

2020 -

Aperfeiçoamento em Português. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2021

Gestão de Comportamentos Inapropriados e Agressivos - Método Denver. (Carga horária: 30h). , Instituto Farol Centro de Excelência e Inovação em Autismo LTDA, INSTITUTO FAROL, Brasil.

2020 - 2021

TDAH na Escola: da Teoria à Prática. (Carga horária: 50h). , Instituto Neurosaber de Ensino, NEUROSABER, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Semana Psicopedagógica. (Carga horária: 60h). , Faculdade UNINA, UNINA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Nivelamento em Língua Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Leis Sistêmicas de ajuda. (Carga horária: 60h). , Faculdade UNINA, UNINA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. (Carga horária: 60h). , Faculdade UNINA, UNINA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em LIBRAS E CAE PARA SURDOCEGUEIRA. (Carga horária: 60h). , Faculdade UNINA, UNINA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA. (Carga horária: 60h). , Faculdade UNINA, UNINA, Brasil.

2020 - 2020

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação Continuada: Legislação e Conhecimentos Pedagógicos MÓDULO II. (Carga horária: 100h). , DS CURSOS, DS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação Continuada: Legislação e Conhecimentos Pedagógicos MÓDULO I. (Carga horária: 100h). , DS CURSOS, DS, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação de Aprendizagem dentro das concepções da nova BNCC. (Carga horária: 4h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Desafios da Formação Continuada: Legislação e Conhecimentos Pedagógicos. (Carga horária: 220h). , DS CURSOS, DS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Nível Básico em Libras. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Participação em eventos

COI- Educação e Alteridade:Abordagens Atuais. 2016. (Congresso).

Nivelamento de Reforma Ortográfica. 2015. (Outra).

Reinventando Novas e Velhas Práticas. 2015. (Oficina).

Produções bibliográficas

FORTKAMP, J. C. . Politicas Educacionais: Desafios da Gestão e Democracia na Escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FORTKAMP, J. C. . Gestão Escolar Democrática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FORTKAMP, J. C. . APRENDER A MATEMÁTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FORTKAMP, J. C. . A Infância e suas Linguagens. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FORTKAMP, J. C. . Professores e a Inclusão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FORTKAMP, J. C. . Escola e Sociedade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FORTKAMP, J. C. . LUDICIDADE E INTERDISCIPLINARIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2019 - 2019

Estimulação de Crianças com Autismo, Descrição: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jaqueline Chaves Fortkamp - Integrante / Angela Mari Mattos Pereira Schwahn - Coordenador.
2018 - 2018

Diversidade no Ambiente Escolar, Descrição: Neste artigo tratamos sobre a diversidade nas escolas, pois é em sala de aula que os professores devem ensinar a combater o preconceito, e tratar sobre as características de um povo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jaqueline Chaves Fortkamp - Integrante / Angela Mari Mattos Pereira Schwahn - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2019

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio supervisionado curso de pós graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional.

2018 - 2018

CEIM PRIMEIROS PASSOS

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio

Outras informações:
Estágio supervisionado em gestão escolar.

2018 - 2018

Escola Conto de Fadas Geração 2000

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio Supervisionado, séries iniciais do ensino fundamental.

2017 - 2017

CEIM Chapeuzinho Vermelho

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio supervisionado Educação Infantil.