KELVI HENRIQUE CUNHA
Graduando em Tecnologia de Telemática, conhecimentos em redes de computadores (certificados na área), programação e administração de sistemas. Envolvido com projetos de extensão e pesquisa durante o período de formação. TCC na área de análise de dados (Machine Learning) com ênfase no mercado financeiro. Atualmente estou em atuação como Instrutor de Treinamento na empresa AeC - Unidade Campina Grande.
Informações coletadas do Lattes em 08/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Telemática
2018 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb
Formação complementar
2022 - 2022
Fundamentos de TI: Hardware e Software. (Carga horária: 7h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2022 - 2022
Projetos de Sistemas de TI. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2021 - 2021
MBA em Liderança e Gestão de Pessoas. (Carga Horária: 7h). , Udemy, UDEMY, Brasil.
2020 - 2020
Routing and Switching. (Carga horária: 30h). , Huawei do Brasil Telecomunicações - São Paulo, Huawei/SP, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em NDG Linux Essentials course. (Carga horária: 6h). , Linux Professional Institute, LPI, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em CCNA Routing and Switching: Introduction to Networks. (Carga horária: 6h). , Cisco - Responsabilidade corporativa e social, CISCO, Brasil.
2019 - 2019
FUNDAMENTOS E PROJETO DE REDES ÓPTICAS PASSIVAS. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
VI CONEDU (Congresso Nacional de Educação). RELATOS DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIA E INTERVENÇÃO SOCIAL. 2019. (Congresso).
VI JOINBR (Encontro internacional de jovens investigadores). EDUCAÇÃO, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E REALIDADE VIRTUAL: RELATOS DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIAS NO PROJETO CINEASTAS 360º. 2019. (Congresso).
Produções bibliográficas
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PIRES, M. G. L. ; SOUSA, M. E. P. ; CUNHA, K. H. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, R. O. ; CUNHA, K. H. ; FARIAS, A. B. A. ; DANTAS, A. C. A. O. . INTERNET DAS COISAS APLICADA AO MERCADO: REVISÃO DA LITERATURA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FARIAS, A. B. A. ; SANTOS, R. O. ; CUNHA, K. H. ; PIRES, M. G. L. . EDUCAÇÃO, CULTURA E ARTE NA FORMAÇÃO DOS JOVENS DO IFPB. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, K. H. ; SANTOS, R. O. ; PIRES, M. G. L. . EDUCAÇÃO, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E REALIDADE VIRTUAL: RELATOS DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIAS NO PROJETO CINEASTAS 360º. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FARIAS, A. B. A. ; CUNHA, K. H. ; PIRES, M. G. L. . CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS COM O AUXÍLIO DA TECNOLOGIA PARA O MUNDO DE TRABALHO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CUNHA, K. H. ; FARIAS, A. B. A. ; PIRES, M. G. L. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E REALIDADE VIRTUAL COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: RELATOS DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIA E INTERVENÇÃO SOCIAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COELHO, I. A. F. ; CUNHA, K. H. ; SOUZA, H. O. ; SILVA, C. A. S. ; NASCIMENTO, L. F. . A construção do pensamento científico através de experimentos robóticos: breve discussão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FARIAS, A. B. A. ; CUNHA, K. H. ; PIRES, M. G. L. . CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS COM O AUXÍLIO DA TECNOLOGIA PARA O MUNDO DE TRABALHO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FARIAS, A. B. A. ; MARANHAO NETO, A. C. ; CUNHA, K. H. . Laboratório de Arte e Cultura (LABORART): cultura e arte para jovens de Escolas Públicas em Campina Grande-PB. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2019
DOCUMENTAÇÃO E ANÁLISE DAS PINTURAS RUPESTRES EM ALGODÃO DE JANDAÍRA-PB, Descrição: O presente projeto de investigação busca dar continuidade aos estudos já realizados por estudantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, campus Campina Grande, sobre as pinturas rupestres existentes no município de Algodão de Jandaíra na Paraíba. O objetivo do estudo é documentar e analisar os registros da pré-história da humanidade deixados por povos antigos que habitaram esta região há milhares de anos, constituindo um grande legado cultural para as gerações atuais. O estudo em tela busca analisar e disseminar a importância que estas civilizações tiveram para a formação da comunidade local, bem como as implicações para a cultura e os costumes dos povos atuais. Igualmente, este estudo tem a pretensão conscientizar a comunidade local sobre a existência e importância desse legado da humanidade. Neste estudo daremos continuidade as ações de investigação realizadas no ano de 2016, retomando as visitas a região, lócus de nossa investigação, para nesta empreitada, documentar e catalogar os achados científicos por meio de registros fotográficos e fílmicos dos locais que apresentam indícios históricos. No desenvolvimento de nossa investigação faremos estudos de cunho bibliográfico, documental e de campo, visando identificar todos os registros existentes das comunidades que passaram por esta região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Kelvi Henrique Cunha - Coordenador / José Matheus Ramos de Lira - Integrante / Rafael Oliveira dos Santos - Integrante / João Vitor Lima Gregório - Integrante / Antônio Carlos Maranhão Neto - Integrante / Ana Beatriz de Araújo Farias - Integrante / Maria Eliziana Pereira de Sousa - Integrante / Josenildo Isidro dos Santos Filho - Integrante / Henrique Bruno Lima de Oliveira - Integrante / Marcia Gardenia Lustosa Pires - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IfpbVínculo: , Enquadramento Funcional:
2020 - Atual
AECVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Treinamento, Carga horária: 48
Outras informações:
Atualmente estou atuando como instrutor de treinamento (Já tive o contato com o cargo de atendente, onde era responsável pelo relacionamento com o cliente).
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