Bruno Caldeira

Possui graduação em Música - Licenciatura Ou Bacharelado pela Universidade Federal de Uberlândia (2019) e mestrado em Música pela Universidade Federal de Uberlândia (2021). Atualmente é professor na Licenciatura em Música do IFCE - Campus Limoeiro do Norte. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Canto, atuando principalmente nos seguintes temas: canto, pedagogia vocal; educação musical, sociologia da educação musical, gênero e música/educação musical, gênero e voz

Informações coletadas do Lattes em 17/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Música

2019 - 2021

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Em que gênero eu canto? A operação do gênero na construção de performances vocais de cantoras e cantores transgêneros
, Ano de Obtenção: 2021.Lilia Neves Gonçalves.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: construção de performances vocais; estética vocal dos gêneros; habitus vocal; cantoras e cantores transgênero; educação músico-vocal.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música / Especialidade: Canto. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Pedagogia do canto. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Música - Licenciatura Ou Bacharelado

2014 - 2019

Universidade Federal de Uberlândia
Título: O processo de despedir-se de uma voz: percursos de transição vocal de cantores transmasculinos
Orientador: Lilia Neves Gonçalves
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2013

Escola Estadual Irmã Gislene

Formação complementar

2018 - 2018

Workshop de imersão em Belting Contemporâneo. (Carga horária: 14h). , CANTE - Centro Artístico, CANTE, Brasil.

2018 - 2018

Seminários de Metodologia do Ensino do Canto: 2018. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2018 - 2018

I Encontro de Professores e Licenciandos em Música do NEMUS/UFU. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2017 - 2017

Masterclass de Canto Lírico. (Carga horária: 20h). , La Ferretti, LA FER, Brasil.

2017 - 2017

A Performance em Árias de Ópera, Canção Brasileira, Melodie e Lied. (Carga horária: 28h). , Projeto In Cantus, INCANTUS, Brasil.

2015 - 2015

Masterclass de Canto Lírico. (Carga horária: 9h). , Projeto In Cantus, INCANTUS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Canto.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Musical.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Ópera.

Participação em bancas

Aluno: Edvânia Moreira Maia

MATIAS, T. C. M.;CALDEIRA, B.; PEROBA, F. M. E.. MECANISMOS E ESTRATÉGIAS PARA O APRIMORAMENTO DA AFINAÇÃO VOCAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NOS ANAIS E REVISTAS PUBLICADAS NA ABEM E ANPPOM; E NO GOOGLE ACADÊMICO ENTRE OS ANOS 2018 E 2022. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - IFCE - Campus Limoeiro do Norte.

Aluno: Raquel da Silva Araujo Ribeiro

CALDEIRA, B.; GONCALVES, L. N.; PEROBA, F. M. E.. Tornando-se professor de música: experiências de professores da educação básica no Vale do Jaguaribe. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Música) - IFCE - Campus Limoeiro do Norte.

Orientou

Raquel da Silva Araujo Ribeiro

Tornando-se professor de música: experiências de professores da educação básica no Vale do Jaguaribe; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Música) - IFCE - Campus Limoeiro do Norte; Orientador: Bruno Caldeira;

Produções bibliográficas

  • CALDEIRA, B. ; RIBEIRO, G. . EXPRESSIVIDADE VOCAL (TRANS)MASCULINA: GESTO, PERFORMANCE E GÊNERO NA CONSTRUÇÃO DE UMA VOCALIDADE. In: Rodrigo Dornelas; Vanessa Veis Ribeiro; Mara Behlau. (Org.). Identidade Comunicativa - Pessoas Trans, Travestis e Não Binárias. 1ed.Rio de Janeiro: Thieme Revinter, 2023, v. 1, p. 147-152.

  • CALDEIRA, B. . O processo de despedir-se de uma voz: percursos de transição vocal de cantores transmasculinos. In: Humberto da Cunha Alves de Souza; Sérgio Rogério Azevedo Junqueira; Toni Reis.. (Org.). Estudos sobre diversidade sexual e de gênero: atualidades, temas, objetos.. 1ed.Curitiba: IBDSEX, 2020, v. 1, p. 577-582.

  • CALDEIRA, B. . A relação do menino com a voz: uma reflexão sobre gênero, música e voz no contexto da escola de educação básica. XII EIFORPECS - Anais - Volume I. 1ed.Uberlândia: CulturaTrix, 2020, v. 1, p. 1-16.

  • CALDEIRA, B. ; GONCALVES, L. N. ; SILVA, Q. D. . Gosto musical de alunos do ensino médio: ouvindo a diversidade de suas experiências. XII EIFORPECS - Anais - Volume I. 1ed.Uberlândia: CulturaTrix, 2020, v. 1, p. 1-12.

  • CALDEIRA, B. . Em que gênero eu canto? A operação do gênero nos processos de aprendizagens vocais de cantoras e cantores transgêneros. In: XII CONFERENCIA REGIONAL LATINOAMERICANA Y V CONFERENCIA REGIONAL PANAMERICANA DE LA ISME 2021, 2021, Cancún. Conferencias XIII Latinoamericana e V Panamericana de La Sociedad Internacional para la Educación Musical.

  • CALDEIRA, B. . A RELAÇÃO DO MENINO COM A VOZ: UMA REFLEXÃO SOBRE GÊNERO, MÚSICA E VOZ NO CONTEXTO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. In: XII ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - EIFORPECS: 'O QUE ELA QUER DA GENTE É CORAGEM', 2020, Uberlândia. XII ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - EIFORPECS:, 2020.

  • CALDEIRA, B. ; GONCALVES, L. N. ; SILVA, Q. D. . Gosto musical de alunos do ensino médio: ouvindo a diversidade de suas experiências. In: XII ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - EIFORPECS: 'O QUE ELA QUER DA GENTE É CORAGEM', 2020, Uberlândia. XII ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - EIFORPECS:, 2020.

  • CALDEIRA, B. . A voz do cantor transmasculino na terapia hormonal durante o processo de transição de gênero: uma análise de vídeos do YouTube. In: VII Semana de Educação Musical IA Unesp, 2019, São Paulo. VII Semana de Educação Musical, 23 a 27 de setembro de 2019: Passaredo: Voz na educação musical, 2019.

  • GONCALVES, L. N. ; CALDEIRA, B. ; ALMEIDA, D. C. I. . O AMBIENTE SONORO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIANDO A ESCUTA. In: Encontro de Reflexões e Ações no Ensino de Arte, 2016, Uberlândia. Anais do Encontro de Reflexões e Ações no Ensino de Arte, 2016.

  • CALDEIRA, B. . Enxergando o gênero na música. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CALDEIRA, B. . O processo de despedir-se de uma voz: percursos de transição vocal de cantores transmasculinos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CALDEIRA, B. . A voz do cantor transmasculino na terapia hormonal com testosterona durante o processo de transição de gênero: uma análise de vídeos do YouTube. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CALDEIRA, B. . A relação do menino com a voz: uma reflexão sobre gênero, música e voz no contexto da escola educação básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CALDEIRA, B. ; GONCALVES, L. N. ; SILVA, Q. D. . Gosto musical de alunos do ensino médio: ouvindo a diversidade de suas experiências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CALDEIRA, B. . O processo de despedir-se de uma voz: percursos de transição vocal de cantores transmasculinos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CALDEIRA, B. . O Empresário (Roteiro adaptado para o português), 2018. (Tradução/Outra).

  • CALDEIRA, B. . A Chorus Line (adaptação de roteiro e tradução de músicas), 2018. (Tradução/Outra).

Outras produções

CALDEIRA, B. . Musical Mamma Mia!. 2018. Diversas.

CALDEIRA, B. . Manifesto Teatral Pulse !. 2017. Teatral.

CALDEIRA, B. . Dido e Éneas - tradução para o português. 2016. Operística.

CALDEIRA, B. . Do Insano ao Sublime. 2016. Operística.

CALDEIRA, B. . Entre altos e baixos: recital de formatura. 2019. Outra.

CALDEIRA, B. . Uma Ópera aos 40!. 2018. Outra.

CALDEIRA, B. . Ê vida! Ê voz!. 2018. Diversas.

CALDEIRA, B. . Uma Ópera aos 40!. 2018. Diversas.

CALDEIRA, B. . Uma Ópera aos 40!. 2018. Diversas.

CALDEIRA, B. . O Empresário. 2017. Interpretação.

CALDEIRA, B. . Missa em Honra da Imaculada Conceição da Abençoada Virgem Maria. 2017. Interpretação.

CALDEIRA, B. . A Performance em Àrias de Ópera, Canção Brasileira, Mélodie e Lied. 2017. Interpretação.

CALDEIRA, B. . Missa em Honra da Imaculada Conceição da Abençoada Virgem Maria. 2017. Interpretação.

CALDEIRA, B. . Dido e Eneas. 2016. Diversas.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

IFCE - CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2022

Coral da Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Regente

2016 - 2018

Coral da Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coralista, Cantor e Regente

2021 - 2023

EMEI do Bairro Luizote de Freitas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de educação infantil, Carga horária: 20

2021 - 2022

EMEI Profª. Izildinha Mª. M. do Amaral

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de educação infantil, Carga horária: 20

2020 - 2022

CONSERVATÓRIO ESTADUAL DE MÚSICA DOUTOR JOSÉ ZOCCOLI DE ANDRADE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de canto, Carga horária: 24