Adriana Da Cruz Francisco

Perfil profissional: Adaptação em qualquer local de trabalho, facilidade de trabalhar em equipe ,persistência no cumprimento de tarefas e metas impostas, flexibilidade no horário de trabalho, facilidade de aprendizado para novas tarefas, conhecimento em atendimento ao público em geral, trabalha com ética, responsabilidade e assiduidade, busca ao máximo desempenho para ajudar no crescimento da instituição, possui personalidade proativa. Com graduação em Pedagogia pela Faculdade Integrada de Amambai (2018). 2 Licenciatura em Educação Física. Possui Pós Graduação em Educação Especial (2017),Pós graduação em Libras (2023), Pós em Psicopedagogia. Participou da formação continuada "Educação Escolar indígena e a Pratica Pedagógica diferenciada".Tem experiência na área da educação, com ênfase em Educação Especial, ABA-Análise do comportamento aplicado (2023), Alfaletrando Semed (2022), Alfaletrando Matemática (2023), Alfabetização e Letramento, Educação inclusiva e Especial, Psicopedagogia Clínica e Institucional. Experiencia na atuação de Educação Infantil. Experiência nos Anos iniciais 1 ao 3 e 4 e 5 na escola indígena e Intérprete de Libras no 3 Ano do Ensino Médio, 2 Ano do ensino fundamental.

Informações coletadas do Lattes em 16/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2014 - 2018

Faculdade Integrada de Amambai
Título: LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: WILSON DA SILVA SEREJO

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

FRANCISCO, A. C. . LIBRAS BÁSICO. 2021. (Outro).

FRANCISCO, A. C. . BNCC NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS. 2021. (Outro).

FRANCISCO, A. C. . TGD-TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO. 2021. (Outro).

FRANCISCO, A. C. . DEFICIÊNCIA FÍSICA. 2021. (Outro).

FRANCISCO, A. C. . LIBRAS. 2021. (Outro).

FRANCISCO, A. C. . ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. (Outro).

FRANCISCO, A. C. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO :FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS. 2021. (Outro).

FRANCISCO, A. C. . ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. (Outro).

FRANCISCO, A. C. . O LÚDICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2021. (Outro).

FRANCISCO, A. C. . NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2020. (Outro).

Participação em eventos

ABA- Análise de comportamento aplicado. 2023. (Encontro).

ALFALETRANDO MATEMÁTCA.140 HORAS. 2023. (Encontro).

Alfaletrando.Encontro Quinzenal. 2022. (Seminário).

Libras.Participante. 2022. (Encontro).

Adaptações Curriculares para Educação Inclusiva. 2021. (Oficina).

Alfabetização e Letramento-Fundamentos Metodológicos. 2021. (Encontro).

Autismo. 2021. (Encontro).

Deficiência Física. 2021. (Encontro).

Deficiência Visual. 2021. (Encontro).

Educação Escolar e Inclusão Escolar. 2021. (Encontro).

Educação Inclusiva e Especial. 2021. (Encontro).

O Lúdico e a Educação Física Escolar. 2021. (Encontro).

Psicopedagogia Institucional. 2021. (Encontro).

TDAH- Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2021. (Encontro).

TGD- Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2021. (Encontro).

Capacitação continuada para profissionais de Apoio de alunos com necessidades educacionais Especiais des. 2020. (Outra).

Lei do Estágio e Postura Profissional. 2018. (Encontro).

LIBRAS-Língua Brasileira de sinais.participante. 2018. (Outra).

Educação Escolar Indígena e a Prática Pedagógica Diferenciada. 2017. (Outra).

Em foco a teoria e prática no desenvolvimento psicomotor de crianças de 0 à 2 anos. 2017. (Outra).

I Semana da Educação Especial. 2016. (Oficina).

Lei de Estágio e Mercado de Trabalho. 2016. (Encontro).

O Poder do Entusiasmo. 2015. (Encontro).

Semana de Oficinas Pedagógicas da FIAMA. 2015. (Oficina).

Não sabendo que era impossível, ele foi lá e fez. 2014. (Encontro).

O Poder das Relações Interpessoais na Construção da Autoestima e manutenção da Motivação. 2014. (Oficina).