Isabel da Silva Amaral
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Metodista de São Bernardo do Campo (1992), mestrado em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000) e doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2012). Professora universitária, tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, arte e psicologia, política públicas, indivíduo e teoria crítica.
Informações coletadas do Lattes em 07/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade
2008 - 2012
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A literatura poética nas escolas de ensino médio; uma análise das potencialidades da poesia na formação do jovem.
Odair Sass. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: arte; autoconsciência; TEORIA CRÍTICA; Educação; EMANCIPAÇÃO.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: artes. Setores de atividade: Educação; Atividades artísticas, criativas e de espetáculos; Atividades de atenção à saúde humana.
Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)
1997 - 2000
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A sociedade de Consumo e a produção da toxicomania,Ano de Obtenção: 2000
Orientador: José Leon Crochík
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: SOCIEDADE DE CONSUMO; TOXICOMANIA; DEPENDÊNCIA QUÍMICA; TEORIA CRITICA.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: História, Teorias e Sistemas em Psicologia. Setores de atividade: Educação; Saúde Humana; Outros Setores.
Formação complementar
1995 - 1995
Associação de Psicodrama e Sociodrama Revolução Cr. (Carga horária: 8h). , FEDERAÇÃO BRAS. DE PSICODRAMA.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: História, Teorias e Sistemas em Psicologia.
Participação em eventos
XII Encontro Regional São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social/ABRAPSO- Práxis em Psicologia social: desafios e perspectivas. Psi.Mesa Redonda: Políticas Públicas e Direitos Humanos: reflexões sobre arte, formação e instituições prisionais.. 2015. (Encontro).
XII Encontro Regional São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social/ABRAPSO- Práxis em Psicologia social: desafios e perspectivas.ABEP Núcleo Grande ABC: surgimento e propostas de atividades.. 2015. (Encontro).
XV SEMANA DA PSICOLOGIA da Universidade Anhanguera..Mesa redonda: Pesquisa na Universidade.. 2014. (Outra).
XIV SEMANA DA PSICOLOGIA da Universidade Anhanguera..A psicologia e suas entidades representativas - a inserção social do Psicólogo.. 2013. (Outra).
XVIII Semana da Psicologia da Uniban - Anhanguerra.cinquenta anos da psicologia no Brasil - A psicologia clinica. 2012. (Outra).
Seminário do Núcleo da Associação Brasileira de psicologia Social -ABRAPSO.Dimensão política da psicologia social no grande ABC: o psicólogo no contexto das políticas públicas. 2010. (Seminário).
III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciencia e Profissão.A arte e a formação de consciencia do Indivíduo. 2010. (Encontro).
X Enconctro Regional ABRAPSO São Paulo.Arte contemporânea: expressão ou reprodução?. 2010. (Encontro).
Seminário de Teoria Crítica.O Fazer artístico na escola: uma análise das propostas em arte-educação.. 2009. (Seminário).
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Regional Sudeste.A ARTE E A ESCOLA: Marcuse e as propostas para uma educação estética transformadora.. 2009. (Encontro).
VI Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares.A ARTE E A ESCOLA: Marcuse e as propostas para uma educação estética transformadora.. 2009. (Outra).
VII MOSTRA DE PSICOLOGIA DO COTIDIANO.Moradia: subjetividade entre cômodos e escombros. 2008. (Outra).
V Congresso internacional de Educação - uma escola para cidadãos. 2007. (Congresso).
VI MOSTRA DE PSICOLOGIA DO COTIDIANO.Torcida organizada: entre o amor e o ódio, do espetáculo à morte.. 2007. (Outra).
Jornada de Pedagogia.Educação e emancipação. 2006. (Outra).
VI COREP -SP.Identidade do profissional de psicólogia como trabalhador brasileiro. 2004. (Encontro).
Saúde Mental e Sociedade: entre a conveniência e a impertinencia da loucura.A toxicomania e a sociedade de consumo. 2004. (Outra).
III Congresso de Psicologia Norte-Nordeste. . Formação, psicologia e mercado de trabalho: o papel das políticas públicas educacionais. 2003. (Congresso).
VII Encoontro Regional da Abrapso - SP. Cultura e Indivíduo: Questões sobre formação , arte, agressividade e comunidade. 2003. (Congresso).
I Encontro Teoria Crítica e psicologia. 1999. (Encontro).
X Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.A sociedade de Consumo e o Engendrar daToxicomania. 1999. (Encontro).
Jornada de Psicologia.Drogadicção e Inclusão Social. 1999. (Outra).
VII Encontro Regional da ABRAPSO.Teoria Crítica e Psicologia Social. 1998. (Encontro).
9th Internacional Conference on teh reduction of drug related harm.The drug-addict and the consuming of society. 1998. (Outra).
II Congresso de Educação, Cultura, Esporte e Lazer "Diadema uma cidade de direitos". Agressividade infantil: relação pais e filhos.. 1995. (Congresso).
Participação em bancas
CRUCES, A. V. V.; ALVES, R. A.;AMARAL, I. S.. Os filhos diante dos processos de divórcio e recasamento dos pais: uma análise do filme "lado a lado". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Metodista de São Bernardo do Campo.
SANTOS, D. L.; MARQUES, S.;AMARAL, I. S.. Atuação do psicólogo na escolha profissional com adolescentes a partir da abordagem sócio-histórica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Metodista de São Bernardo do Campo.
CRUCES, A. V. V.;AMARAL, I. S.; CUSTODIO, E. M.. Felipus; Jessica do N. Porto; Oswaldo Riboldi junior.As representações sociais e os significados da prostituição ao longo da história: um estudo bibliográfico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Metodista de São Bernardo do Campo.
CRUCES, A. V. V.;AMARAL, I. S.; ALVES, R. A.. Identidade como metamorfose: O exemplo de Esmeralda. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Metodista de São Bernardo do Campo.
AMARAL, I. S.; Denir Camargo de Freitas. O papel do Psicólogo no Impacto do Diagnóstico de HIV positivo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Bandeirantes de São Paulo.
AMARAL, I. S.; Denir Camargo de Freitas. A Inclusão Social do Deficiente Físico na Sociedade.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Bandeirantes de São Paulo.
AMARAL, I. S.. Abuso sexual em crianças e adolescentes. 2009.
Orientou
Culturas organizacionais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Anhanguera Educacional - UNIAN; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
Drogadicção: Uma discussão sobre os aspectos psíquicos e sociais de uso de drogas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Anhanguera Educacional - UNIAN; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
O Lúdico como ferramenta no processo de aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Anhanguera Educacional - UNIAN; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
Uma perspectiva social na constituição do gênero dos indivíduos transexuais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Anhanguera Educacional - UNIAN; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
A Televisão e o seu impacto persuasivo no desenvolvimento do psiquismo infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Anhanguera Educacional - UNIAN; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
Beleza e sociedade: aceitação social por meio da beleza; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Uniban-Anhaguera educacional; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
Internação compulsória de usuários de drogas: vantagens e desvantagens; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Uniban-Anhaguera educacional; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
Ideologia e mídia: uma análise da internação compulsória dos usuário(a)s de crack; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Uniban-Anhaguera educacional; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
A relação conjugal na atualidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Uniban-Anhaguera educacional; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
Amor patológico: padrão familiar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Uniban-Anhaguera educacional; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
Psicopata estelionatário e relação familiar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Uniban-Anhaguera educacional; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
A relação social com a aceitação da homossexualidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Uniban-Anhaguera educacional; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
Homossexualidade: uma visão acerca dos conflitos vivenciados pelos pais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Uniban-Anhaguera educacional; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
Psicopatologia e religião: Qual o limite entre doença e fervor religioso?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Uniban-Anhaguera educacional; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
PASTORAL CARCERÁRIA: UM TRABALHO DE VALORIZAÇÃO À VIDA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Uniban-Anhaguera educacional; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
ORIENTAÇÃO VOCACIONAL: O PROCESSO DE ESCOLHA DO JOVEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - UNIBAN - ANHANGUERA EDUCACIONAL; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
A LOUCURA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: OS DIFERENTES MODOS DE SER E ESTAR LOUCO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Bandeirantes de São Paulo; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
; O trabalho do Psicólogo no Impacto do Diagnóstico de HIV positivo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Uniban-Anhaguera educacional; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
A Inclusão Social do Deficiente Físico na Sociedade; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Uniban-Anhaguera educacional; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
Abuso sexual em crianças e adolescentes com enfoque na história do abusador; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Uniban-Anhaguera educacional; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
Poesia e música como agentes de Prevenção da violência entre os adolescentes; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Isabel da Silva Amaral;
Produções bibliográficas
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AMARAL, I. S. ; ARTE E ARTE ENGAJADA: REFLEXÕES SOBRE FINS E MEIOS A PARTIR DA VIDA E OBRA DE BERTOLD BRECHT. Plural: Psicologia em Revista (Impresso) , v. 1, p. 32-35, 2009.
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FARIA, N. J. ; BRANDAO, S. ; AMARAL, I. S. ; NAKAMURA, M. R. S. ; GONÇALVES JR, G. ; MELO, O. A. ; FRANCISCATTI, K. V. S. . Afinal, chavão abre ou não abre porta grande?. In: Nilton Júlio de Faria, Silvana Cardoso Brandão. (Org.). Psicologia Social: Indivíduo e Cultura. 1ªed.Campinas: Alínea, 2004, v. 1, p. 01-178.
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AMARAL, I. S. ; Estupidez. Jornal do psicólogo, sessão Olhares, p. 03 - 03, 13 abr. 2003.
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AMARAL, I. S. ; A ARTE E A ESCOLA: MARCUSE E AS PROPOSTAS PARA UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA TRANSFORMADORA.. In: IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE, 2009, Bauru -SP. Livro de resumos do IX Encontro de Pesquisa em Educação da região Sudeste. Bauru: Editora Cubo, 2009. v. 1.
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AMARAL, I. S. ; GONÇALVES, G. ; Silva, P. F . Arte contemporanea: expressão ou reprodução?. In: X Encontro Regional ABRAPSO São Paulo, 2010, Taubaté. X Encontro Regional ABRAPSO São Paulo. edição eletrônica: edição eletrônica, 2010. p. 1-1.
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AMARAL, I. S. ; A ARTE E A ESCOLA: MARCUSE E AS PROPOSTAS PARA UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA TRANSFORMADORA.. In: IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE, 2009, Bauru -SP. Livro de resumos do IX Encontro de Pesquisa em Educação da região Sudeste. Bauru: Editora Cubo, 2009. v. 1. p. 390-390.
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AMARAL, I. S. ; Stella, Claudia ; Araujo, L.C ; Silva, A . A Psicologia no ensino médio: uma atuação sindical.... In: III Congresso de Psicologia Norte-Nordeste, 2003, João Pessoa. Anais do III Congresso de Psicologia Norte-Nordeste. João Pessoa: Associação de pesquisa em psicologia, 2003. v. 2. p. 395-395.
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AMARAL, I. S. ; GONÇALVES, G. ; MELO, O. ; NAKAMURA, M. R. S. ; Brandão, S . psicologia e arte. In: VII Encontro Regional da Abrapso - SP, 2003, 1. Anais do VII encontro regional da Abrapso. São Paulo: Abrapso, 2003. v. 1. p. 58-58.
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AMARAL, I. S. ; A sociedade de consumo e o engendrar da toxicomania. In: X ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA SOCIAL, 1999, São Paulo. A Psicologia Social Brasileira e o contexto Latino Americano. São Paulo: Artcolor, 1999. v. vol 1. p. 70-70.
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AMARAL, I. S. ; GONÇALVES, G. ; NAKAMURA, M. R. S. ; MELO, O. A. . TEORIA CRÍTICA E PSICOLOGIA SOCIAL. In: VII Encontro Regional da ABRAPSO- SP II Encontro de Psicologia Social e Comunitária, 1998, Bauru. Neoliberalismo e os desafios para a Psicologia Social. BAURU: UNESP, 1998. v. VOL 1. p. 59-60.
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AMARAL, I. S. ; TOXICÔMANO E A TEORIA CRÍTICA. In: VII Encontro Regoional da ABRAPSO II Encontro de Psicologia Social e Comunitária, 1998, BAURU. Neoliberalismo e os desafios para a Psicologia Social. BAURU: UNESP, 1998. v. vol 1. p. 105-105.
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AMARAL, I. S. ; The drug-adicct and the consuming of society. In: 9th Internacional Conference on teh reduction of drug related harm, 1998, São Paulo. Internacional Conference on the reduction of drug related harm. São Paulo: Tec Art Editora, 1998. v. 9th. p. 75-73.
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AMARAL, I. S. ; GONÇALVES, G. ; MELO, O. ; NAKAMURA, M. R. S. . Teoria Crítica e Psicologia Social. In: VII Encontro Regional da ABRAPSO, 1998, Bauru. Teoria Crítica e Psicologia Social. São Paulo: Artcolor, 1998. v. 1. p. 59-59.
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AMARAL, I. S. ; GONÇALVES JR, G. ; CONSUL, A. C. S. ; MOTA, S. ; OLIVEIRA, I. . A Psicologia e suas entidades representativas - a inserção social do psicólogo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AMARAL, I. S. ; CASTILHO, D. A. ; LOPES, M. P. T. I. . Cinquenta anos de Psicologia noBrasil - a psicologia Clinica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARAL, I. S. ; Arte engajada na escola: quais as suas possibilidades na formação da consciencia do indivíduo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARAL, I. S. ; A arte e a formação de consciência do indivíduo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AMARAL, I. S. ; Dimensão política da psicoloiga social no grande ABC: o psicólogo no contexto das políticas públicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AMARAL, I. S. ; GONÇALVES JR, G. ; Silva, P. F . indústria cultural e regressão psiquica do indivíduo: algumas reflexões críticas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AMARAL, I. S. ; GONÇALVES JR, G. ; Silva, P. F . Arte contemporânea: expressão ou reprodução?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AMARAL, I. S. ; A arte e a escola: Marcuse e as propostas para uma educação estética transformadora. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARAL, I. S. ; O fazer artítico nas escolas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AMARAL, I. S. ; A ARTE E A ESCOLA: propostas para uma educação estética transformadora.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARAL, I. S. ; Educação e Emancipação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AMARAL, I. S. ; Dependência Química: a toxicomania e a sociedade de consumo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AMARAL, I. S. ; A toxicomania e a inclusão social do dependente.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AMARAL, I. S. ; Identidade do profissional Psicólogo como trabalhador brasileiro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARAL, I. S. ; Stella, Claudia ; Araujo, L.C ; Silva, A . A Psicologia no ensino médio: uma atuação sindical.... 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AMARAL, I. S. ; A arte como possibilidade de liberação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARAL, I. S. ; GONÇALVES JR, G. ; NAKAMURA, M. R. S. . A sociedade de Consumo e o engendrar da toxicomania. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARAL, I. S. ; Drogadição e Inclusão Social. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AMARAL, I. S. ; Drogadição e Inclusão Social. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARAL, I. S. ; The drug-adicct and the consuming of society. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AMARAL, I. S. ; A agressividade infantil, relação entre pais e filhos. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
Lemos, Jaqueline ; AMARAL, I. S. ; Stella, Claudia . Jornal do Psicólogo. 2004. (Editoração/Periódico).
AMARAL, I. S. ; DROGADIÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL. 1999 (CONFERÊNCIA) .
AMARAL, I. S. ; SASS, O. ; CROCHÍK, J. L. ; GONÇALVES JR, G. ; NAKAMURA, M. R. S. ; MELO, O. . Produção científica em psicologia. 1999 (Pesquisa) .
Projetos de pesquisa
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1999 - Atual
Teoria Crítica, Formção e Cultura, Descrição: Criado em 1999, o grupo tem desenvolvido estudos e pesquisas relativos ao tema da formação e seus nexos com a educação, a psicologia e a psicologia social, adotando como referência as análises da teoria crítica da sociedade, em especial,as obras de T.W. Adorno, M. Horkheimer e H. Marcuse. 2002 a 2005.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isabel da Silva Amaral - Coordenador / Odair Sass - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2014
Academia Paulista Anchieta S/C LtdaVínculo: , Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
ministrar aulas, orientação de TCC e pesquisas.
2004 - 2011
UNIBAN - ANHANGUERA EDUCACIONALVínculo: , Enquadramento Funcional: Prorfessor Adjunto, Carga horária: 20
2003 - 2003
Faculdades Integradas de GuarulhosVínculo: Professora Universitária, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 5
Outras informações:
aulas de psicologia da saúde
1997 - 1997
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisa no núcleo da prof. Mary Jane Spink, Carga horária: 8
Outras informações:
Participação em pesquisa A Aids-notícia patrocinado pelo Programa Nacional DST/AIDS à convite da professora Mary Jane Spink. (
Atividades
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03/1997 - 11/1997
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Psicologia, .,Linhas de pesquisa
1994 - 1997
Inst Psiq Comuniutária Estância do Sol S C LtdaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Coordenadora de equipe, Carga horária: 20
1993 - 1995
Selff Clinica PsicológicaVínculo: Psicóloga Clinica, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 20
Atividades
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09/1993 - 12/1995
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, atendimento individual.
1995 - 1995
E E P S G Ministro Lauro Ferreira de CamargoVínculo: Professor Psicologia, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 15
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