PERPÉTUA SOCORRO LOPES SAMPAIO

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Produções bibliográficas

• BASÍLIO, EDVAR FERREIRA ; OLIVEIRA, DIANA NARA DA SILVA ; ROBELO, MARIA VANESSA MAIA ; RIBEIRO, LUÍS TÁVORA FURTADO ; LIMA, CARLOS ROCHESTER FERREIRA ; SAMPAIO, PERPÉTUA SOCORRO LOPES ; MARCOS, ADRIANA ISABEL RODRIGUES ; GUIMARÃES, MARÍLIA DUARTE . Tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) numa perspectiva interdisciplinar no ensino de geografia: Uma análise socioespacial de Limoeiro do Norte-Ceará. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e86091110525, 2020.

• OLIVEIRA, D. N. S. ; SAMPAIO, P. S. L. ; LIMA, CARLOS ROCHESTER FERREIRA . Formação do pedagogo e os desafios do ensino da história afro e indígena. In: Luís Távora Furtado Ribeiro, Diana Nara da Silva Oliveira, Sidney Soares Filho. (Org.). Formação do pedagogo e os desafios do ensino da história afro e indígena. 1ed.São Paulo: Alexa Cultural, 2023, v. 1, p. 7-290.

• SAMPAIO, P. S. L. ; MORAES, S. E. . O LOCAL NA PERSPECTIVA DO DISCENTE: UMA EXPERIÊNCIA DE AULAS DE HISTÓRIA EM ENSINO REMOTO. In: LUÍS TÁVORA FURTADO RIBEIRO, DIANA NARA DA SILVA OLIVEIRA, MARÍLIA DUARTE GUIMARÃES, ADRIANA MADJA DOS SANTOS. (Org.). EDUCAÇÃO BRASILEIRA: ITINERÁRIOS DA PESQUISA EDUCACIONAL. 1ed.MANAUS: Alexa Cultural, 2022, v. 2, p. 5-470.

• SAMPAIO, PERPÉTUA SOCORRO LOPES ; GOMES, J. A. C. . HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA: UMA QUESTÃO DE RESPEITO.,. In: João Aldenir Vieira da Silva, Joécio Dias da Silva, Tom Jones da Silva Carneiro (orgs.). (Org.). Educação para as Relações Étnico Raciais: caminhos e desafios. 1ed.Fortaleza-CE: Fortaleza-SEDUC, 2021, v. 1, p. 5-458.

• SAMPAIO, PERPÉTUA SOCORRO LOPES ; GOMES, J. A. C. ; TEIXEIRA, P. S. . O ESTUDO DOS POVOS PRÉ-CABRALIANOS PARA ALÉM DO LIVRO DIDÁTICO: uma proposta pedagógica a partir da decolonialidade e da interdisciplinaridade. In: Diana Nara da Silva Oliveira, Silvia Elisabeth Moraes. (Org.). Cidadania Planetária como significante flutuante. 1ed.São Paulo: Alexa Cultural, 2021, v. 1, p. 9-263.

• SAMPAIO, P. S. L. ; GOMES, J. A. C. ; TEIXEIRA, P. S. . O NTPPS E A FORMAÇÃO DE UM SUJEITO ATIVO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE. In: Conedu VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió. O futuro da escola : repensando políticas e práticas, 2022. v. 1. p. 5.

• SAMPAIO, PERPÉTUA SOCORRO LOPES ; GOMES, J. A. C. . O ESTUDO DOS POVOS INDÍGENAS NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR E DA CIDADANIA PLANETÁRIA: UMA EXPERIÊNCIA DE AULAS DE HISTÓRIA EM ENSINO REMOTO'. In: II Encontro do Projeto de Extensão UERN Vai à Escola - Educação e pobreza: forjando possibilidades e re(existências) no cenário pandêmico, 2021, Mossoró-RN. Educação e pobreza: forjando possibilidades e re(existências) no cenário pandêmico. MOSSORÓ-RN: EDUERN, 2021. v. 1. p. 8-210.

• SAMPAIO, P. S. L. ; HOLANDA, L. S. B. ; MORAES, S. E. M. . DISCUTINDO A FORMAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO E TÉCNICO: UMA REFLEXÃO ACERCA DO PARADIGMA EMERGENTE E DA CIDADANIA PLANETÁRIA. In: ENCONTRO DA LINHA DE PESQUISA EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E ENSINO, 2022, FORTALEZA. ANAIS DO IV ENLECE -ENCONTRO DA LINHA DE PESQUISA EDUCAÇÃO, CURRÍCULO, E ENSINO: DIÁLOGOS MULTIDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UMA CIDADANIA PLANETÁRIA, CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE E EDGAR MORIN. FORTALEZA: FORTALEZA: UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, 2021. v. 1. p. 1-195.