Wahkylla Cursino

Pedagoga, Especialista em Psicopedagogia Institucional, Especialista em Gestão Escolar, Pós graduada em Transtorno do Espectro Autista, no Âmbito das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação TEA-TDIC pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Pertence ao quadro efetivo como Técnica Regional de Educação no Gabinete do Secretário Executivo Estadual de Educação do Tocantins, SEDUC-TO.Atualmente exerce Atendimento Educacional Especializado no Instituto Federal de Palmas IFTO.Atua como Tutora em curso (Ead) de Serviço em Atendimento Educacional Especializado (SAEE): Deficiência Visual e Baixa Visão UFT/MEC. Tem interesse em pesquisas relacionadas aos transtornos do Neurodesenvolvimento, Currículo, Formação de Professores, Educação Inclusiva, Gestão e Educação no âmbito das Tecnologias da Informação e comunicação em Políticas Públicas.

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Transtorno do Espectro Autista no Âmbito das Tecnologias Digitais TEA-TDIC

2020 - 2021

Universidade Federal do Tocantins
Título: O AUTISTA E O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS: O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Orientador: Profª. Drª. Denise de Barros Capuzzo

Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL

2019 - 2019

Faculdade Campos Elíseos
Título: O PERFIL DO GESTOR DEMOCRÁTICO FRENTE À EQUIPE ESCOLAR

Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

2018 - 2019

Faculdade Campos Elíseos
Título: Dislexia e Discalculia: transtornos de aprendizagem
Orientador: Sharles Borges

Graduação em Pedagogia

2014 - 2018

Universidade Norte do Parana
Título: Transtornos de Aprendizagem
Orientador: Diego Barboza Prestes, Lilian Gavioli Jesus, Natalia Gomes
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2022 -

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2022 - 2022

CUIDADO INTEGRAL À SAÚDE DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENT. (Carga horária: 40h). , FIOCRUZ BRASÍLIA, FIOCRUZ, Brasil.

2021 - 2022

Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2018 - 2018

Parâmetros Curriculares Nacionais Para o Ensino Fundamental e Médio. (Carga horária: 30h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2018 - 2018

Pedagogia Lúdica. (Carga horária: 80h). , Portal Educação Ltda, KROTON, Brasil.

2018 - 2018

Didática Para os Anos Iniciais. (Carga horária: 30h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Inorgânica/Especialidade: Campos de Coordenação.

Organização de eventos

CURSINO, W. ; AMORIM, A. A. . Estratégias de Atendimento aos Estudantes com TDAH/Autismo. 2022. (Exposição).

Participação em eventos

escola de líderes. 2016. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Lívia Aguiar Corrêa

CURSINO, W.. POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SURDOS: Um estudo de no ensino médio integrado do IFTO ? Campus Palmas no período de 2014 a 2020.. 2022.

Produções bibliográficas

CURSINO, W. . Dislexia e discalculia transtornos de aprendizagem. Revista Querubim (Online) , v. 2020, p. 118-124, 2020.
CURSINO, W. . Dislexia e Discalculia: Transtornos de Aprendizagem. Revista Querubim (Online) , v. 16, p. 118-124, 2020.
CAPUZZO, D. B. ; VAZ, F. P. ; CURSINO, W. . O AUTISTA E O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS: o espaço educacional e a sua contribuição. In: Denise de Barros Capuzzo e Gilson Porto Junior. (Org.). O AUTISTA E O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS: o espaço educacional e a sua contribuição. 1ed.Palmas: Observatório Edições, 2024, v. 1, p. 65-77.
CURSINO, W. . EDUCAÇÃO: ESTUDOS SOBRE DISLEXIA E DISCALCULIA. In: Lidiane dos Santos Silva; Antonia Borges Rocha; Flávio Augustus da Mota Pacheco; Johnny Herberthy Martins Ferreira; Leonardo Henrique dos Santos; Maria do Socorro Félix Bezerra. (Org.). INTERDISCIPLINARIZANDO SABERES SAÚDE, DIREITO,NEGÓCIOS,EDUCAÇÃO E OUTRAS ÁREAS. 1ed.Pará de Minas - MG: Virtual Books, 2020, v. 1, p. 299-305.
CURSINO, W. . Educação: Estudos Sobre Dislexia e Discalculia. INTERDISCIPLINARIZANDO SABERES SAÚDE, DIREITO, NEGÓCIOS, EDUCAÇÃO E OUTRAS ÁREAS. 1ªed.: Virtualbookseditora, 2020, v. XXV, p. 299-305.
CURSINO, W. . Conscientização Mundial do Autismo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CURSINO, W. . Ajudando os alunos com necessidades específicas: Dicas e Orientações. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CURSINO, W. . Estratégias de Atendimento aos Estudantes com TDAH/Autismo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CURSINO, W. . Estratégia de Atendimento aso Estudantes com TDAH/Autismo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AMORIM, A. A. ; CURSINO, W. . Atendimento Educacional Especializado (AEE), Transtorno do Défict de Atençao com Hiperatividade TDAH e Transtorno do Espectro Autista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CURSINO, W. . O AUTISTA E O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS: O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 2021 (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO).
CURSINO, W. . O PERFIL DO GESTOR DEMOCRÁTICO FRENTE À EQUIPE ESCOLAR 2020 (Artigo acadêmico).
CURSINO, W. . HISTÓRIA E CULTURA AFRO BRASILEIRA E INDÍGENA 2016 (Artigo acadêmico).

Outras produções

CURSINO, W. . O AUTISTA E O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS: O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2021.

CURSINO, W. . S!ORIENTA. 2020; Tema: AUTISMO. (Site).

CURSINO, W. . ESCLARECE AÍ SETOR SUL. 2020; Tema: INFORMAÇÕES DA UNIDADE ESCOLAR E ATENDIMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS DURANTE A PANDEMIA. (Site).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

COLÉGIO DOM BOSCO TAQUARALTO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Ed. Básica do Ensino Fundamental

2019 - 2023

Escola Estadual Setor Sul

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DA SALA DE RECURSO, Carga horária: 40

Outras informações:
Enquanto professora da sala de recursos multifuncionais na unidade escolar Estadual Setor Sul, exercendo com dedicação de 40 horas, proporcionado atendimentos individualizados, planejamento para inclusão de alunos com necessidades especiais, com intuito de alcançar a plena inclusão e o direito a educação com pleno desenvolvimento que todos têm. Realizando portefólio individualizado de acordo com cada especificidade apresentada mediando através de recursos.

2019 - 2019

Escola Estadual Setor Sul

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Enquanto coordenadora pedagógica, planejava, orientava, acompanhava aprendizagem, planejamento junto aos professores, execução de monitoramento e avaliação de ensino aprendizagem, processo de integração família e escola junto a gestão, articular e participar da elaboração do projeto político pedagógico.

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Profissional Atendimento Educ. Especializado

Outras informações:
Participação junto ao Núcleo de Atendimento as Pessoas com Necessidades Específicas

2019 - Atual

Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora á Distância, Carga horária: 20

2023 - Atual

Secretaria Estadual de Educação do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Regional de Educação, Carga horária: 40