Beatriz Lopes Zanbello

Graduada em Pedagogia pelo Centro Universidade Unicesumar. Mestra em Promoção da Saúde pela Universidade Unicesumar (Bolsista/ICETI). Pós-graduanda em neurociência pela IESLA- Instituto de ensino da América Latina e neuropsicopedagogia pela UNINTER. Atuou como professora pedagoga no município de Maringá, com atendimento educacional especializado, com crianças com deficiência, bem como, em outras redes educacionais. Atualmente, trabalha como professora em contexto escolar, bem como, pesquisadora nas áreas de: educação, promoção da saúde, educação em saúde, aprendizagem e conhecimento.

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em PROMOÇÃO DA SAÚDE

2022 - 2024

Centro de Ensino Superior de Maringá
Título: Olhares juvenis para um ensino médio saudável, Ano de Obtenção: 2024
Regiane da Silva Macuch.Coorientador: Ruth Grossi Milani. Bolsista do(a): Centro universitário cesumar, UNICESUMAR, Brasil.

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia

2022 - Atual

Centro Universitário Internacional

Especialização interrompida em 2022 em Neuropsicopedagogia Clinica e Institucional

2021 - Atual

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR LATINOAMERICANO
Orientador: Prof. Dr. Bruno Stefani
Ano de interrupção: 2022

Graduação em Pedagogia

2018 - 2021

Centro de Ensino Superior de Maringá

Formação complementar

2022 - 2022

Desenvolvimento Emocional. (Carga horária: 16h). , POIMÊNIKA PSICOLOGIA CLÍNICA E ESCOLAR, PCE, Brasil.

2022 - 2022

Curso Aplicador Técnico ABA. (Carga horária: 20h). , Centro Maringaense de Desenvolvimento Infantil, CEMADI, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso ABA na Prática. (Carga horária: 50h). , Nosso mundo azul, TEA, Brasil.

2021 - 2021

A importância sensorial dos pés. (Carga horária: 3h). , Maristela Cardoso, M.C, Brasil.

2021 - 2021

Como Elaborar Monografia. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2021 - 2021

Curso sobre o transtorno do espectro autista TEA. (Carga horária: 5h). , Oficina do autismo, OA, Brasil.

2021 - 2021

Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2019 - 2021

Cursos de formação continuada. (Carga horária: 100h). , Prefeitura do Município de Maringá, P/MARINGA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Promover educação na tela digital: Contextos atuais de sala de aula. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Promover educação na tela digital: Contextos atuais de sala de aula. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2020 - 2020

Elaboração do Currículo Lattes e Escrita Científica. (Carga horária: 3h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação no ensino médio: escola e juventude. (Carga horária: 4h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2018 - 2019

Libras. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário de Maringá, CEUMAR, Brasil.

2018 - 2018

SEMANA ACADÊMICA DE ARTES, MÚSICA E PEDAGOGIA UNICESUMAR'. (Carga horária: 20h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Acadêmica de Artes Visuais, Música e Pedagogia da Unicesumar'. (Carga horária: 20h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

5° CONGRESSO BRASILEIRO INTERDISCIPLINAR DE PROMOÇAO DA SAÚDE. 2022. (Congresso).

Mesa Redonda Sobre o Dia Mundial de Conscientização da Doença de Parkinson. 2022. (Outra).

Semana de Psicologia SMG.Transtorno do espectro autista: Aspectos Básicos. 2022. (Seminário).

XI Seminário em Promoção da Saúde e II Seminário Internacional da Universidade Promotora da Saúde. 2022. (Seminário).

II Semana de Educação e Saúde ISE I Semana de Pós-Graduação ISE.A GERAÇÃO HIPERCONECTADA E A EDUCAÇÃO EMOCIONAL. 2020. (Outra).

5º Congresso Brasileiro Interdisciplinar de Promoção da Saúde. Alpha, a Geração Hiperconectada e a Educação Emocional. 2019. (Congresso).

bolsista no desenvolvimento do projeto vinculado ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica.Administração escolar: Do diretor ao gestor. 2019. (Outra).

IX EPCC- Encontro Internacional de Pesquisa.Administração escolar: Do diretor ao gestor. 2019. (Outra).

I Seminário da Educação Brasileira (SEB) UNICAMP. 2018. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • ZANBELLO, BEATRIZ LOPES ; FERDINANDI, FERNANDA ; CASTARDO, ANA PAULA BORGES ; GROSSI-MILANI, RUTE ; MACUCH, REGIANE DA SILVA . Alpha, a Geração Hiperconectada e a Educação Emocional Alpha, the Hyper-Connected Generation and Emotional Education. Saber & Educar , v. 30, p. 1-15, 2021.

  • ZANBELLO, B. L. ; MACUCH, R. S. . Alpha, a Geração Hiperconectada e a Educação Emocional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZANBELLO, B. L. . II Semana de Educação e Saúde e I Semana de Pós-Graduação ISE da Faculdade ISE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZANBELLO, B. L. . Administração escolar: Do diretor ao gestor. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZANBELLO, B. L. ; SANTOS, L . G . Encontro Internacional de Produção Científica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZANBELLO, B. L. . Transtorno do Espectro Autista: Conceitos Básicos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    O IDOSO E A VIOLÊNCIA PATRIMONIAL, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Regiane da Silva Macuch em 20/06/2023., Descrição: Envelhecer é algo natural e inevitável. A população brasileira está envelhecendo de forma rápida, os níveis de natalidade estão caindo e as pessoas estão cada vez vivendo mais. Infelizmente os índices de violência contra os idosos também aumentam drasticamente. Diante disso, este estudo objetiva compreender a concepção do idoso sobre violência patrimonial visando estratégia de prevenção. O estudo de caráter quanti-qualitativo utilizará de coleta de dados demográficos e de entrevista semiestruturada com idosos. A análise dos dados obtidos ocorrerá por Estatística Descritiva e Análise de Conteúdo de Lawrence Bardin (2016)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Beatriz Lopes Zanbello - Integrante / Regiane da Silva Macuch - Coordenador / Cassiana Leindecker - Integrante / Rose Mari Bennemann - Integrante / Maria de Luz Cabral - Integrante / Jaqueline Paulici Bosio - Integrante / Maria Eduarda dos Santos Gomes - Integrante / Mayara Molina Mangnani - Integrante.

  • 2020 - 2021

    ALPHA, A GERAÇÃO HIPERCENCTADA E A EDUCAÇÃO EMOCIONAL., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Regiane da Silva Macuch em 01/03/2021., Descrição: A denominada Geração Alpha é constituída por todos os cidadãos nascidos a partir do ano de 2010. Estudos afirmam que esta geração é a primeira 100% tecnológica e hiperconectada, no entanto, apesar de todas as tecnologias oferecidas, a mesma carece de habilidades socioemocionais. Para que a aprendizagem de habilidades socioemocionais ocorra entre jovens, é preciso que a mesma seja estimulada. Nesse sentido, a educação socioemocional visa desenvolver competências e habilidades que promovam pessoas aptas e confiantes para lidar com frustrações, medos e angústias. Assim, este artigo tem por objetivo discutir sobre a educação socioemocional dos indivíduos da geração alpha frente ao mundo cada vez mais tecnológico. A metodologia utilizada enquadra-se como artigo de reflexão teórica, por meio de revisão bibliográfica. Como resultados concluiu-se que essa geração necessita de educação plena e humanizadora. Para isso, a necessidade de educar emocionalmente necessita de um enfoque integrado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Beatriz Lopes Zanbello - Integrante / Regiane da Silva Macuch - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2018 - 2019

    ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR: DO DIRETOR AO GESTOR, Descrição: Este artigo apresenta administração escolar em escolas públicas e como surgiu a função do gestor dentro da comunidade escolar. Posteriormente será discutida a função do dirigente escolar, abordando brevemente, como o ensino público brasileiro se organiza, pois para ter conhecimentos sobre a gestão, devemos saber como caminha a gestão escolar brasileira. Portanto, neste projeto serão abordados tópicos sobre a história da administração escolar, como se organiza o sistema de ensino brasileiro o processo de organização da gestão educacional e discutiremos sobre a formação do gestor escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Beatriz Lopes Zanbello - Coordenador / Regiane da Silva Macuch - Integrante / Lucimara dos Santos Godoy - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Centro de Ensino Superior de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/ICETI-U, Carga horária: 960, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Cesumar.,Linhas de pesquisa

2020 - 2021

Centro Universitário de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/ICETI), Carga horária: 960, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Centro Universitário de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC/CNPq- fundação araucária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhei como bolsista do projeto: Gestão escolar: Do gestor ao diretor, onde produzi um projeto de pesquisa de 12 meses.

2019 - 2021

Prefeitura do Município de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como professora de Apoio no atendimento educacional especializado com TEA e Síndromes.

2018 - 2018

Colégio Evangélico de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Prestava serviços de auxiliar de turma, trabalhando com alfabetização no primeiro ano do ensino fundamental.

2021 - 2021

Escola Lega Montessori

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 44

Outras informações:
Curso de Assistente no Método Montessori pela escola Lega.

2021 - Atual

Professora Particular atendimento AEE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimentos Educacionais Especializado, vinculado a terapias, como: ABA, Desenvolvimento Sensorial/Motor... Entre Outros.

2021 - Atual

Centro Maringaense de Desenvolvimento Infantil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Aplicador Técnico ABA, Carga horária: 20