Amanda Cardoso de Gois

Psicóloga clínica - CRP: 02/24396.Graduada em Psicologia pela Faculdade Pernambucana de Saúde (2020). Mestranda em Psicologia da Saúde pela Faculdade Pernambucana de Saúde - FPS (2023-atual).Atuando como Psicóloga Organizacional responsável pelo setor de Recursos Humanos da empresa MAFEMA - Materiais Elétricos. E como Professora de Educação Socioemocional para alunos dos 7 e 8 anos do Colégio Grande Passo.

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Psicologia em Saúde

2023 - Atual

Faculdade Pernambucana de Saúde

Aperfeiçoamento em andamento em Trilhando Caminhos Gestalticos: da formação clínica á manutenção da Profiss

2024 - Atual

Transborda Gestalt-Terapia

Graduação em Psicologia

2017 - 2021

Faculdade Pernambucana de Saúde
Título: Colando práticas: sobre a experiência de interdisciplinaridade em um caps II
Orientador: Michele Gomes Tarquino

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2016

Colégio Grande Passo

Formação complementar

2020 - 2020

Inteligência Emocional. (Carga horária: 10h). , Escola CONQUER, CONQUER, Brasil.

2019 - 2019

Prática extensionista baseada em evidências científicas: é possível?. , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2019 - 2019

Escola em Foco. (Carga horária: 5h). , Centro Universitário Boa Viagem, UNIFBV, Brasil.

2018 - 2018

Felicidade: o quê a psiquiatria positiva tem a dizer?. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Hospitalar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Participação em eventos

II Webinar de Psicologia Hospitalar. 2021. (Outra).

1° Encontro de Saúde Mental: Olhares Sobre o Cuidado em Tempos dede COVID-19. 2020. (Encontro).. 2020. (Encontro).

VII Congresso Científico do IMIP/ XII Jornada de Iniciação Cientifica do IMIP/ VII Congresso Estudantil da FPS. 2017.. 2017. (Congresso).

Produções bibliográficas

GOIS, A. C. ; Câmara, Amanda Bonner Peixoto ; MATTOS, C. A. ; TEIXEIRA, L. H. C. S. . IMPORTANCIA DO SUPORTE PSICOSSOCIAL AOS PACIENTES E FAMILIARES EM CUIDADOS PALIATIVOS NO DOMICÍLIO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOIS, A. C. ; SANTOS, B. A. A. . Colando Práticas: sobre a experiência de interdisciplinaridade em um CAPS II.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOIS, A. C. ; TIBURCIO, M. M. V. R. ; SILVA, K. R. S. ; NASCIMENTO, B. R. S. ; CONSERVA, S. K. N. . Gestão de pessoas: negociações e conflitos.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOIS, A. C. ; SILVA, K. R. S. ; TIBURCIO, M. M. V. R. ; CONSERVA, S. K. N. ; NASCIMENTO, B. R. S. ; CALUMBI, L. L. ; SANTOS, I. C. . Mediação de conflitos: uma possibilidade de comunicação eficaz durante processo de divórcio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOIS, A. C. ; SANTOS, B. A. A. ; CORREA, M. E. T. ; SANTOS, I. S. T. . Colagem da equipe multidisciplinar do CAPS Nise da Silveira no processo de reestruração e identificação.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOIS, A. C. ; SANTOS, B. A. A. ; SOUZA, G. C. ; TIBURCIO, M. M. V. R. . Tornar-se mãe: diálogo sobre maternidade real através de representações fotográficas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOIS, A. C. ; TIBURCIO, M. M. V. R. ; SANTOS, B. A. A. . Discussão com estudantes de psicologia sobre distúrbios alimentares e de imagem em atletas.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOIS, A. C. . Criando laços e fortalecendo vínculos entre estudantes do 8º ano de uma escola pública do Recife. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOIS, A. C. . A grupalidade como estratégia terapêutica nas relações interpessoais entre os idosos.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOIS, A. C. . A importância do brincar no processo de cura.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2024

Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica Hospitalar, Carga horária: 30

Outras informações:
Psicóloga Clínica Hospitalar do serviço de Psicologia do Instituto Professor Fernando Figueira (IMIP), realizando atendimentos psicológicos de forma domiciliar com o Serviço de Assistência Domiciliar (SAD) aos pacientes, cuidadores e familiares.

2020 - 2021

Instituto de Medicina Integral Professor Fernando Figueira

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 19, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estagio na área de Psicologia Clínica e Hospitalar atuando no Ambulatório Geral de Psicologia e Enfermarias de Clínica Médica e Cirúrgica com ênfase em Intervenção Terapêutica no Ciclo Adulto e Idoso (a partir dos 18 anos) perpassando pelas enfermarias de Ortopedia, Cirurgia Geral, Cirurgia Vascular e UTI Cirúrgica do IMIP.

2022 - 2022

Hospital São Marcos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica Hospitalar, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuaçao temporária enqunto a psicóloga do setor precisou se afastar - Psicóloga Hospitalar do serviço de Psicologia do Hospital São Marcos, realizando atendimentos psicológicos nos quartos e nas Unidade de Terapia Intensiva, aos pacientes internados, acompanhantes e familiares.

2024 - Atual

MAFEMA ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Organizacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuante como Psicóloga Organizacional, responsável pelo setor de Recursos Humanos da empresa. Realizando projetos internos pensando no bem estar e clima organizacional, assim como seleção e recrutamento.

2024 - Atual

Colégio Grande Passo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora da matéria de Educação Socioemocional para alunos do 7 e 8 ano. Responsável por facilitar o desenvolvimento de habilidades que estão relacionadas às emoções e aos relacionamentos interpessoais.