Catheline Rubim Brandolt
Doutora (2024) e Mestra (2019) em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Graduada (2013) em Psicologia pela Universidade Franciscana - UFN. Especialista em Sistema Público de Saúde, com ênfase em Atenção Básica/Saúde da Família (2017), pela Universidade Federal de Santa Maria(UFSM). Foi tutora de núcleo no Programa de Residência Multiprofissional Integrada (2021-2022), na ênfase Atenção Básica/Saúde da Família - UFSM (voluntária). Tem como áreas de interesse: Políticas Sociais; Saúde Coletiva; Assistência Social; Formação e Atuação profissional; Trabalho.
Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia
2020 - 2024
Universidade Federal de Santa Maria
Título: A Psicologia nos CRAS na região Centro-Oeste do Rio Grande do Sul: práticas, saberes e potencialidades
Dorian Mônica Arpini.
Mestrado em Psicologia
2018 - 2018
Universidade Federal de Santa Maria
Título: A Terceirização do trabalho da/o psicóloga/o na Política de Assistência Social, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: em Universidade Federal do Rio Grande do Norte ( Fellipe Coelho-Lima)
com Roberta Fin Motta.Coorientador: Fellipe Coelho-Lima.
Mestrado em Psicologia
2017 - 2019
Universidade Federal de Santa Maria
Título: A Terceirização do trabalho da/o psicóloga/o na Política de Assistência Social, Ano de Obtenção: 2019
Roberta Fin Motta / Samara Silva dos Santos.Coorientador: Fellipe Coelho-Lima. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Residência Multiprofissional Integrada em Atenção Básica/ESF
2015 - 2017
Universidade Federal de Santa Maria
Título: "E a violência continua": a relação da Atenção Primária à Saúde e Rede de Urgência diante das violências
Orientador: Sheila Kocourek
Bolsista do(a): Ministério da Educação e Cultura, MEC, Brasil.
Graduação em Psicologia
2009 - 2013
Universidade Franciscana
Título: "Essa vida aqui judia da gente": estudo sobre o envelhecimento em prostitutas de meia-idade
Orientador: Monise Gomes Serpa
Formação complementar
2023 - 2023
Avanços e Desafios do Planejamento no SUS. (Carga horária: 4h). , Conselho das Secretarias Municipais de Saúde ? RS, COSEMS-RS, Brasil.
2023 - 2023
Correções de Inconsistência e Evitar Glosas no Processamento Produção SUS. (Carga horária: 3h). , Conselho das Secretarias Municipais de Saúde ? RS, COSEMS-RS, Brasil.
2023 - 2023
Sist de Informação no SUS: estratégias para gestão eficiente e qualificada. (Carga horária: 3h). , Conselho das Secretarias Municipais de Saúde ? RS, COSEMS-RS, Brasil.
2023 - 2023
Planejamento Regional Integrado: da municipalização a regionalização. (Carga horária: 4h). , Conselho das Secretarias Municipais de Saúde ? RS, COSEMS-RS, Brasil.
2022 - 2022
Sistema de Saúde Brasileiro. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2022 - 2022
Acolhimento para pessoas em situações de abortamento e pós-abortamento. (Carga horária: 24h). , BLOCO A, BLOCO A, Brasil.
2022 - 2022
Curso de Atualização: tutores e preceptores do Programa de Residência Multi. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2022 - 2022
2ª ed do Curso nacional de saúde mental e atenção psicossocial na Covid-19. (Carga horária: 50h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2022 - 2022
Curso introdutório à normatização e padronização de trabalhos científicos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em CURSO: PSICOLOGIA DOS DESASTRES E EMERGÊNCIAS. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2021 - 2021
II Ciclo do curso: Resgatando a memória da Psicologia latinoamericana. (Carga horária: 10h). , ABRAPSO e Grupo de Estudos Psicologia e Ladinidades, ABRAPSO, Brasil.
2021 - 2021
A Rede dos Afetos Contemporâneos. (Carga horária: 15h). , Tapera Taperá, TAPERA TAPERÁ, Brasil.
2020 - 2020
Entrevista de avaliação neuropsicológica I. (Carga horária: 20h). , Núcleo Médico Psicológico, NÚCLEO MÉDICO PS, Brasil.
2020 - 2020
Psicologia Social e Marxismo. (Carga horária: 48h). , Associação Brasileira de Psicologia Social, ABRAPSO, Brasil.
2020 - 2020
Redação científica a partir da 7ª edição do manual de publicação da APA. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.
2020 - 2020
Comunicação e trabalho em equipe. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2020 - 2020
Resgatando a memória da Psicologia lationoamericana. (Carga horária: 12h). , ABRAPSO e Grupo de Estudos Psicologia e Ladinidades, ABRAPSO, Brasil.
2020 - 2020
Maratona de minicursos. (Carga horária: 4h). , Instituto de Psicologia Sócio-histórica, IPSH, Brasil.
2020 - 2020
Moodle em ação: atividades e recursos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Feminismo: Por que lutamos?. (Carga horária: 48h). , Fundação Castro Alves, FCA, Brasil.
2020 - 2020
Saúde Mental e Atenção Psicossocial na Covid-19. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Marco Regulatório das Organizações da Sociedade Civil (MRSOC). (Carga horária: 20h). , Ministério da Cidadania, MDS, Brasil.
2020 - 2020
Políticas Públicas de Saúde e Reforma Sanitária - Autoinstrucional. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
Orientações gerais ao paciente com COVID-19 na Atenção Primária à Saúde. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2020 - 2020
II Ciclo de capacitações virtuais das bibliotecas da UFSM. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2019 - 2019
Controle Social. (Carga horária: 32h). , Ministério da Cidadania, MDS, Brasil.
2018 - 2018
II Curso sobre Categorias Marxistas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2018 - 2018
Avaliação de Políticas Sociais: Avaliar para quê e para quem?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Comunicação não-violenta. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Abordagem da Violência na Atenção Domiciliar. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Planejamento, Gestão e Gerenciamento: O uso de Instrumento de Avalaiação. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em O Processo de Trabalho no SUS e a Importância das Ações de Planejamento. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Trabalho com grupos na Atenção Básica. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em A importância do brincar e da participação familiar para desenv. infantil. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2015 - 2016
Oficina de Preparação de Facilitadores para a Planificação da APS. (Carga horária: 96h). , Prefeitura Municipal de Santa Maria, P/SANTA MARIA, Brasil.
2015 - 2016
Oficina de Planificação da Atenção Primária à Saúde. (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de Santa Maria, P/SANTA MARIA, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Política Nacional de Saúde Integral LGBT. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Álcool e Outras Drogas: da Coerção à Coesão. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em SAÚDE DA POPULAÇÃO LGBT E COMBATE À DISCRIMINAÇÃO. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2013 - 2014
Inglês Básico II. (Carga horária: 54h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Projeto Vivências e Estágios na realidade do Sistema Único de Saúde. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Projeto Vivências e Estágios na realidade do Sistema Único de Saúde. (Carga horária: 168h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.
2013 - 2013
Equipe multiprofissional e intersetorialidade na formação das redes atenção. (Carga horária: 30h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.
2013 - 2013
Inglês Básico I. (Carga horária: 54h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.
2010 - 2010
Minicurso: Psicologia e saúde comunitária: questões teóricas e vivências. (Carga horária: 24h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
KOSTULSKI, C. A. ; KEMERICH, D. S. C. ; BRANDOLT, C. R. ; ARPINI, D. M. . V Diálogos entre Universidade e Rede: Os desafios da parentalidade no contexto do pós-divórcio. 2023. (Outro).
DEPONTI, N. R. ; KOSTULSKI, C. A. ; BRANDOLT, C. R. ; KEMERICH, D. S. C. ; ARPINI, D. M. . 2ª edição do V Diálogos entre Universidade e Rede: Os impactos da contrarreforma psiquiátrica na atuação dos psicólogos nos CAPS. 2023. (Outro).
ROSO, A. R. ; ALBERTI, T. F. ; SILVEIRA, V. G. ; BARBOSA, T. P. ; COSTA, V. F. ; BRANDOLT, C. R. ; KOSTULSKI, C. A. ; KEMERICH, D. S. C. ; SANTOS, C. ; SANTOS, S. S. . XIV Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psiciologia: Psicologia contra o fascismo: patologias do social, sofrimento e desamparo em sociedades democráticas. 2023. (Outro).
BRANDOLT, C. R. ; CEZAR, P. K. ; AMARAIM, I. . VIII Fórum Regional de Promoção da Vida e Prevenção do Suicídio - Gestão e atenção das crises suicidas: articulação das redes. 2021. (Outro).
KOSTULSKI, C. A. ; BRANDOLT, C. R. ; ARPINI, D. M. ; CHRISTOFARI, G. C. ; KEMERICH, D. S. C. ; VIERO, F. C. . IV Diálogos entre Universidade e Rede - Práticas da Psicologia no SUS: pesquisas e reflexões. 2021. (Outro).
BRANDOLT, C. R. . XXI Encontro Nacional Online ABRAPSO. 2021. (Congresso).
SOUZA, A. F. ; KOSTULSKI, C. A. ; BRANDOLT, C. ; KEMERICH, D. S. C. ; COELHO, E. A. ; QUARTIERO, G. ; OLESIAK, L. R. ; LUCCHESE, V. C. ; COSTA, V. F. . XIII Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia: Inserção social em diferentes contextos: Interlocução da Psicologia com a comunidade. 2021. (Outro).
KOSTULSKI, C. A. ; BRANDOLT, C. R. ; ARPINI, D. M. ; MISSIO, J. ; POTTKER, C. ; CHRISTOFARI, G. C. . III Diálogos entre Universidade e Rede. 2020. (Outro).
KOSTULSKI, C. A. ; BRANDOLT, C. R. ; CHRISTOFARI, G. C. ; ZAPPE, J. G. . XII Jornada do Programa de Pós-Graduação de Psicologia UFSM. 2020. (Outro).
ZAPPE, J. G. ; CAMPEOL, A. R. ; BRANDOLT, C. R. ; CHRISTOFARI, G. C. ; WURDIG, K. K. ; FLORES, L. B. ; COSTA, L. D. ; OLESIAK, L. R. ; MACHADO, M. S. ; BRONDANI, R. P. ; BARBOSA, T. P. . Aula inaugural do Programa de Pós-Graduação em Psicologia: "Carreira acadêmica, oportunidades e desafios". 2018. (Outro).
AZAMBUJA, M. A. ; ZAPPE, J. G. ; WURDIG, K. K. ; COSTA, L. D. ; BRANDOLT, C. R. ; ALMEIDA, S. P. D. ; LINDENMEYER, T. W. B. . Encontro Internacional da Gestão Autônoma da Medicação + 10ª Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 2018. (Outro).
SANTOS, S. S. ; PERRONE, C. ; PEREIRA, C. R. R. ; AZAMBUJA, M. A. ; BRANDOLT, C. R. ; SANTOS, A. G. ; WURDIG, K. K. ; FLORES, L. B. ; MACHADO, B. Z. ; COSTA, L. D. ; OLESIAK, L. R. ; MACHADO, M. S. ; BRONDANI, R. P. ; BARBOSA, T. P. ; CAMPEOL, A. R. . Desafios da Atuação da (o) psicóloga (o) nas Políticas Sociais. 2017. (Outro).
ROSSATO, V. ; NOAL, M. H. O. ; BRANDOLT, C. R. ; MAIA, D. J. B. ; RIBEIRO, M. Y. G. ; CEZAR, P. K. . III Encontro Regional de Promoção da Vida e Prevenção do Suicídio - Tecendo Linhas de cuidado para efetivação da Rede de Atenção Psicossocial. 2016. (Outro).
BRANDOLT, C. R. . Conferência Municipal de Saúde. 2015. (Outro).
Felipe Schroeder ; Cristiane Bottoli ; BRANDOLT, C. R. ; Suyane Tavares ; Iassana Scariot . Mostra das profissões Unifra. 2011. (Outro).
Aline Siqueira ; Felipe Schroeder ; Cristiane Bottoli ; BRANDOLT, C. R. . 4º Interfaces no fazer Psicológico: Violência e Família. 2011. (Outro).
Participação em eventos
V Seminário Estadual do Transtorno do Espectro Autista. 2025. (Seminário).
A Psicologia na 5a Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência: construindo um Brasil mais inclusivo?,. 2024. (Encontro).
Oficina de prioridades de pesquisa em saúde. 2024. (Oficina).
33º Congresso do Conselho das Secretarias Municipais de Saúde do Rio Grande do Sul. 2023. (Congresso).
I Encontro da Regional da Sociedade Brasileira de Psicologia, com a temática: O impacto da violência na pessoa do psicólogo. 2023. (Encontro).
Seminário - Pesquisas sobre a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência. 2023. (Seminário).
VI Curso Introdutório da Liga Acadêmica de Autismo (LAUT) da Escola Paulista. 2023. (Outra).
III Congresso Online Internacional: Novas Abordagens em Saúde Mental infanto-juvenil. 2022. (Congresso).
III Congresso Online Internacional: Saúde Mental e Direitos Humanos das Populações Vulnerabilizadas. Cuidado em saúde mental de bebês: contribuições da psicologia a partir de um projeto de extensão na Atenção Básica. 2022. (Congresso).
IX Seminário Nacional de Psicologia e Direitos Humanos: "Radicalizar o Direito à Vida é Semear Futuros Possíveis. 2022. (Seminário).
Jornada Psicologia na e com educação: criando possibilidades e promovendo experiências. 2022. (Outra).
2° Encontro da Jornada da Psicologia no SUAS: possibilidades teóricas e metodológicas na prática da/o psicóloga/o no SUAS. 2021. (Encontro).
Aula Aberta: Pesquisas Qualitativas Aplicadas à Saúde Mental - Métodos em Clínica e Gestão. 2021. (Outra).
II Simpósio pela Saúde Pública: "por um SUS do tamanho do povo brasileiro?. 2021. (Simpósio).
IV Colóquio Psicologia Sócio-Histórica e o contexto brasileiro de desigualdade: atualidade da Psicologia Sócio-Histórica. 2021. (Outra).
Psicologia Comunitária e desafios em tempos de pandemia: experiências e práticas no Peru, Uruguai e Colômbia. 2021. (Outra).
VI ENCONTRO REGIONAL DE PSICOLOGIA E ASSISTÊNCIA SOCIAL: Resistir na defesa do SUAS é (re)afirmar direitos e a cidadania no contexto de pandemia. 2021. (Encontro).
VIII Fórum Regional de Promoção da Vida e Prevenção do Suicídio - Gestão e atenção das crises suicidas: articulação das redes. 2021. (Outra).
50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. A metassíntese qualitativa como estratégia metodológica para estudos qualitativos. 2020. (Congresso).
Congresso digital 30 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente,. 2020. (Congresso).
Festival do Conhecimento UFRJ - Universidade Viva. 2020. (Simpósio).
I seminário interdisciplinar em desenvolvimento infantil IV seminário de detecção e intervenção precoces XII Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 2020. (Seminário).
I Simpósio Internacional de Saúde da Família e Comunidade da UFMS/CPTL.O CUIDADO EM SAÚDE MENTAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: VIVÊNCIA DE TUTORIA E PRECEPTORIA DA PSICOLOGIA NA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL. 2020. (Simpósio).
I Simpósio Nacional de Saúde Mental da Criança e do Adolescente,. 2020. (Simpósio).
I Simpósio pela Saúde Pública: "saúde é democracia e democracia é saúde". 2020. (Simpósio).
Os Caminhos do Cuidado: Saúde Mental e Atenção Psicossocial em Desastres e Pandemias. 2020. (Seminário).
Seminários virtuais: Psicologia Social Comunitária no Brasil no contexto atual - ações comunitárias na pandemia. 2020. (Seminário).
VII Encontro Regional de Promoção da vida e Prevenção ao suicídio - "construindo redes de solidariedade: rumo ao futuro compartilhado. 2020. (Encontro).
12º Encontro Clínico da CEIP "Luz e Tempo. Ato e Repetição". 2019. (Encontro).
A judicialização da vida cotidiana - Aula Inaugural. 2019. (Outra).
Descolonizar a psicologia: contribuições para o enfrentamento ao racismo. 2019. (Outra).
Minicurso:Desafios atuais das políticas públicas para a Psicologia. 2019. (Outra).
Seminário Internacional Produzindo memórias em Santa Maria: a tragédia da boate Kiss. 2019. (Seminário).
VI Encontro Regional de Promoção da Vida e Prevenção do Suicídio (manhã e tarde). 2019. (Encontro).
Carreira acadêmica: oportunidades e desafios. 2018. (Outra).
Cine-saúde: The Handmaid's Tale. 2018. (Outra).
Encontro Internacional da Gestão Autônoma da Medicação + 10ª Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 2018. (Encontro).
III Marx Hoje.Marcos contextuais do processo de regulamentação da Terceirização no Brasil,. 2018. (Seminário).
Avanços , retrocessos e desafios na Política de Saúde Mental Brasileira. 2017. (Outra).
Clínica de território: conversações sobre uma prática clínico-política no cuidado a pessoas em situação de rua. 2017. (Outra).
Desafios da atuação d@ psicólog@ nas políticas sociais. 2017. (Outra).
Diálogos entre Universidade e rede: pesquisas e práticas em Psicologia. 2017. (Outra).
Discussão sobre os parâmetros para atuação das/os psicólogas/os no âmbito do SUAS. 2017. (Outra).
Educação e violência: é possível construção da paz?. 2017. (Outra).
GAM como estratégia ético-política nas políticas públicas. 2017. (Outra).
III Seminário Internacional sobre Políticas Públicas, Intersetorialidade e Família.O exercício da Psicologia na Política de Assistência Social: aproximações e desafios. 2017. (Seminário).
IV encontro regional de Promoção à vida e Prevenção ao suicídio: enfrentamento das crises na contemporaneidade. 2017. (Encontro).
Reunião Ampliada sobre a PEC 55/2016. 2017. (Outra).
VI Jornada de pesquisa em Psicologia UNISC.A experiência da Psicologia na Gestão da Política de Saúde Mental a partir da Residência Multiprofissional. 2017. (Outra).
VI Semana Acadêmica do curso de Psicologia ULBRA Santa Maria.Oficina sobre sexualidade no ambiente escolar: um relato de experiência. 2017. (Outra).
XII Conferência Municipal de Assistência Social Garantia de Direitos no Fortalecimento do SUAS. 2017. (Outra).
12º Congresso Internacional da Rede Unida. A INSERÇÃO NOS MOVIMENTOS SOCIAIS E O REFLEXO NA PRÁTICA DA RESIDENCIA MULTIPROFISSIONAL / A ATUAÇÃO DE RESIDENTES MULTIPROFISSIONAIS NA CORRESPONSABILIZAÇÃO DO CUIDADO EM SAÚDE. 2016. (Congresso).
9º Congresso Regional de Psicologia -COREP. Delegada do Pré-Congresso Santa Maria. 2016. (Congresso).
Casa dos Cata-Ventos: compartilhando histórias e experiências de uma estratégia inovadora de atenção à infância e adolescência. 2016. (Outra).
7ª edição do Fórum Perinatal do Rio Grande do Sul: as boas práticas no parto e nascimento. 2015. (Encontro).
Conferência Municipal de Saúde. 2015. (Outra).
Encontro de Militantes da Reforma Psiquiátrica Antimanicomial da Região Centro-Oeste. 2015. (Encontro).
Fórum Perinatal do Rio Grande do Sul. 2015. (Encontro).
I Encontro do Programa Primeira Infância Melhor (PIM) e Programa Saúde na Escola (PSE). 2015. (Encontro).
I Fórum municipal de Amamentação: amamentar e trabalhar é possível. 2015. (Outra).
I Semana e II encontro Regional de Valorização da vida e Prevenção do Suicídio. 2015. (Encontro).
Jornada Sexualidade: o que falta desvendar?. 2015. (Outra).
Seminário Tecendo Redes no Enfrentamento à Violência contra as Mulheres.. 2015. (Seminário).
V Encontro Nacional de Residências em Saúde: O Desafio da interdisciplinaridade e a contribuição da Residência para a (re)afirmação do SUS.CONSTRUINDO UM TRABALHO NA ATENÇÃO BÁSICA: VIVÊNCIAS DE PSICÓLOGAS RESIDENTES E DESAFIOS DA INSERÇÃO DA PSICOLOGIA NA ATENÇÃO BÁSICA. 2015. (Encontro).
Violência Sexual é uma questão de Saúde, vamos falar sobre isso ?. 2015. (Encontro).
I seminário Qualidade de vida das pessoas com autismo: saúde, diagnóstico, tratamento e educação. 2014. (Seminário).
Saúde Mental e suas (in)visibilidades. 2014. (Outra).
5º Interfaces no fazer psicológico: direitos humanos, diversidade e diferença. 2012. (Encontro).
7ª edição do Mental Tchê. 2012. (Encontro).
Avaliação Psicológica e Ética Profissional na formação. 2012. (Encontro).
Comunidade Saudável 2012. 2012. (Outra).
II Congresso Internacional Saúde Mental e Reabilitação Psicossocial: Saúde na atenção primária. Compreendendo a visita domiciliar, através de um relato de experiência. 2012. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Psicologia da Saúde. Sexualidade em pauta: grupo operativo com adolescentes na escola. 2012. (Congresso).
XIV Encontro Regional Sul da Abrapso: políticas, Tecnologias e Produção de Vida.Percebendo o brincar através do papel do monitor da sala lúdica. 2012. (Encontro).
4º Interfaces no fazer Psicológico: Violência e Família.PERCEPÇÃO DOS ADOLESCENTES SOBRE A SEXUALIDADE NA ESCOLA E SUAS NECESSIDADES.. 2011. (Seminário).
I Jornada do curso de especialização em clínica psicanalítica. 2011. (Outra).
XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.A influência da família no comportamento dos alunos dentro das escolas na visão de estudantes de Psicologia. 2010. (Simpósio).
1º Seminário Regional de Combate ao Crack. 2009. (Seminário).
II Noites de Psicologia. 2009. (Seminário).
Simpósio Comemorativo aos 10 anos do Curso de Psicologia:HISTÓRIA,CONSTRUÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2009. (Simpósio).
Participação em bancas
FIGUEIREDO, J.;BRANDOLT, C. R.; PEREIRA, C. S.. PROMOÇÃO DA EQUIDADE DE ACESSO À PREVENÇÃO DO HIV ENTRE A POPULAÇÃO NEGRA DE PORTO ALEGRE ? RS: Intervenção Integrada a um Centro de Testagem e Aconselhamento (CTA) e Profilaxia Pré exposição (PREP). 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA) - Escola de Saúde Pública do Rio Grande do Sul.
GONCALVES, C. S.;BRANDOLT, C. R.; FIGUEIREDO, J.. QUALIFICAÇÃO DA INVESTIGAÇÃO DA LEISHMANIOSE VISCERAL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA) - Escola de Saúde Pública do Rio Grande do Sul.
GONCALVES, C. S.;BRANDOLT, C. R.; FIGUEIREDO, J.. SEXUALIDADE NO ENVELHECIMENTO: Ações de testagem para HIV e outras ISTs como estratégia de acesso às questões sobre sexualidade em idosos na Atenção Primária à Saúde no município de São Leopoldo/RS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA) - Escola de Saúde Pública do Rio Grande do Sul.
GONCALVES, C. S.;BRANDOLT, C. R.; FIGUEIREDO, J.. Redes sociais digitais como ferramenta de comunicação e educação para a Vigilância em Saúde no município de Guaíba. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA) - Escola de Saúde Pública do Rio Grande do Sul.
GONCALVES, C. S.;BRANDOLT, C. R.; FIGUEIREDO, J.. QUALIFICAÇÃO DO PREENCHIMENTO DAS FICHAS DE NOTIFICAÇÃO DE GESTANTE HIV: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA) - Escola de Saúde Pública do Rio Grande do Sul.
SCHIMITH, M. D.; FINKLER, L.; LUDWIG, S. R.;BRANDOLT, C.. O sofrimento psíquico da mulher vítima de violência de gênero: quem a escuta. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.
BRANDOLT, C. R.; ARPINI, D. M.; BASSI, B. G. C.. Do clínico ao político: trajetórias de uma psicóloga pela Atenção Básica em Saúde. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional Integrada em Atenção Básica/ESF) - Universidade Federal de Santa Maria.
FEDOSSE, E.;BRANDOLT, C. R.; ROS, M. A.. . Controle Social no território: caminhos trilhados, (per)cursos projetados por Conselhos Locais de Saúde. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional Integrada em Atenção Básica/ESF) - Universidade Federal de Santa Maria.
BRANDOLT, C. R.; ARPINI, D. M.; FINKLER, L.. Pessoas em situação de rua e a COVID 19 reflexões acerca das políticas públicas e do acesso a espaços de higienização. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
SANTOS, S. S.; MOTTA, R. F.;BRANDOLT, C. R.. O processo de Resiliência em famílias atendidas no CREAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.
Orientou
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BRANDOLT, C. R. ; MAIA, D. J. B. ; ROCHA, L. M. ; DIAZ, P. S. ; SOUZA, R. ; ARAUJO, C. D. C. ; TAVARES, A. C. . Programa Saúde na Escola: um novo olhar para a saúde. In: XXX Jornada Acadêmica Integrada, 2015, Santa Maria. XXX Jornada Acadêmica Integrada, 2015.
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LIMA, J. V. ; BRANDOLT, C. R. ; ARPINI, D. M. ; CEZAR, P. K. ; RODRIGUES, P. M. . A inserção do psicólogo na prática de acolhimento em Estratégia de Saúde da Família. In: XXX Jornada Acadêmica Integrada, 2015, Santa Maria. XXX Jornada Acadêmica Integrada, 2015.
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BRANDOLT, C. R. ; ARPINI, D. M. ; LIMA, J. V. ; CEZAR, P. K. ; RODRIGUES, P. M. . Reflexões sobre grupos de saúde mental na Atenção Básica. In: XXX Jornada Acadêmica Integrada, 2015, Santa Maria. XXX Jornada Acadêmica Integrada, 2015.
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BRANDOLT, C. R. ; ARAUJO, C. D. C. ; MAIA, D. J. B. ; ROCHA, L. M. ; TAVARES, A. C. ; MORAIS, B. . Relato de experiência: a importância de falar sobre a menopausa no grupo de saúde. In: 30ª Jornada acadêmico integrada da UFSM, 2015, Santa Maria. 30ª Jornada acadêmico integrada da UFSM, 2015.
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BRANDOLT, C. R. ; GONCALVES, C. S. ; WURDIG, K. K. ; MOTTA, R. F. . Compreendendo a visita domiciliar, através de um relato de experiência. In: II Congresso Internacional de Saúde Mental e Reabilitação Psicossocial: Saúde Mental na Atenção Primária à Saúde, 2012, Porto Alegre. Anais do II Congresso Internacional de Saúde Mental e Reabilitação Psicossocial: Saúde Mental na Atenção Primária à Saúde, 2012.
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SANTOS, A. P. ; BRANDOLT, C. R. ; PALMA, M. G. ; GONCALVES, C. S. . Psicologia e ludicidade: Mediação entre a criança e a hospitalização. In: III congresso brasileiro de Psicologia da Saúde e IV Jornada científica do Programa de pós-graduação em Psicologia - UFSM, 2012, Santa Maria. III congresso brasileiro de Psicologia da Saúde e IV Jornada científica do Programa de pós-graduação em Psicologia - UFSM, 2012.
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GONCALVES, C. S. ; BRANDOLT, C. R. . Percebendo o brincar através do papel do monitor da sala lúdica. In: XIV encontro regional sul da ABRAPSO: políticas, tecnologias e produção de vida, 2012, Torres. XIV encontro regional sul da ABRAPSO: políticas, tecnologias e produção de vida, 2012.
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BRANDOLT, C. R. ; Josiane Abaid ; Mateus Drehmer . A influência da família no comportamento dos alunos dentro das escolas na visão de estudantes de psicologia. In: XIV Simpósio de ensino, pesquisa e extensão - responsabilidade socioambiental, 2010, Santa Maria. XIV Simpósio de ensino, pesquisa e extensão - responsabilidade socioambiental, 2010.
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BRANDOLT, C. R. ; ARPINI, D. M. . O perfil profissional da psicologia nos CRAS na região centro-oeste do Rio Grande do Sul. INTERAÇÃO EM PSICOLOGIA (ONLINE) , 2025.
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BRANDOLT, C. R. ; ARPINI, D. M. ; VIERO, F. C. . O espaço da Tutoria de Núcleo da Psicologia durante a Covid-19: um relato de experiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANDOLT, C. ; ARPINI, D. M. ; CEZAR, P. K. . O cuidado em saúde mental durante a pandemia de covid-19: vivências de tutoria e preceptoria da psicologia na residência multiprofissional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRANDOLT, C. R. ; ARPINI, D. M. . A metassíntese qualitativa como estratégia metodológica para estudos qualitativos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRANDOLT, C. R. . Pesquisa em Psicologia em diferentes contextos: Psicologia Social. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRANDOLT, C. R. . Ampliando o trabalho da Psicologia nas Políticas públicas: o campo da Assistência Social. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRANDOLT, C. R. ; COUSSEAU, B. F. ; COSTA, L. ; MARINHO, J. R. ; PEREIRA, C. R. R. . A Psicologia na rede de saúde mental de Santa Maria/RS: uma pesquisa do Programa de Cooperação Acadêmica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANDOLT, C. R. ; FLORES, L. B. ; MOTTA, R. F. ; SANTOS, S. S. . Marcos contextuais do processo de regulamentação da Terceirização no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRANDOLT, C. R. ; SANTOS, S. S. ; FLORES, L. B. . Formação em Psicologia e Políticas Públicas: discutindo sobre os processos ensino-aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRANDOLT, C. R. ; COELHO-LIMA, F. ; MOTTA, R. F. ; SANTOS, S. S. . Um estudo sobre a Terceirização do trabalho da Psicologia na Política de Assistência Social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRANDOLT, C. R. ; SANTOS, S. S. ; FLORES, L. B. . A precarização e o desinvestimento na rede de enfrentamento à violência contra as mulheres. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, A. G. ; SOUSA, B. S. ; BRANDOLT, C. R. . A construção de redes em Saúde Mental em tempos de barbárie: desafios e estratégias de atuação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRANDOLT, C. R. ; FLORES, L. B. ; MOTTA, R. F. ; SANTOS, S. S. . Oficina sobre sexualidade no ambiente escolar: um relato de experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRANDOLT, C. R. ; MOTTA, R. F. . TERCEIRIZAÇÃO E A PSICOLOGIA: O QUE TEM A VER?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRANDOLT, C. R. ; ARPINI, D. M. ; PARABONI, P. ; MOTTA, R. F. . A experiência da Psicologia na Gestão da Política de Saúde Mental a partir da Residência Multiprofissional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANDOLT, C. R. ; ROCHA, L. M. ; MOTTA, R. F. . MARIAS GUERREIRAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE GRUPO NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANDOLT, C. R. ; RIBEIRO, M. Y. G. ; SANTOS, T. M. . A INSERÇÃO NOS MOVIMENTOS SOCIAIS E O REFLEXO NA PRÁTICA DA RESIDENCIA MULTIPROFISSIONAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANDOLT, C. R. ; RIBEIRO, M. Y. G. ; SANTOS, T. M. . A atuação de residentes multiprofissionaisna corresponsabilização do cuidado em saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANDOLT, C. R. ; ARPINI, D. M. ; PARABONI, P. ; CEZAR, P. K. ; RODRIGUES, P. M. ; MOSTARDEIRO, L. . O olhar da psicologia sobre a comunicação da Atenção Primária em Saúde nas redes de cuidado dos usuários. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARPINI, D. M. ; BRANDOLT, C. R. ; CEZAR, P. K. ; LIMA, J. V. ; PARABONI, P. ; RODRIGUES, P. M. . CONSTRUINDO UM TRABALHO NA ATENÇÃO BÁSICA: VIVÊNCIAS DE PSICÓLOGAS RESIDENTES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ARPINI, D. M. ; BRANDOLT, C. R. ; CEZAR, P. K. ; LIMA, J. V. ; PARABONI, P. ; RODRIGUES, P. M. . DESAFIOS DA INSERÇÃO DA PSICOLOGIA NA ATENÇÃO BÁSICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANDOLT, C. R. ; ARPINI, D. M. ; LIMA, J. V. ; PARABONI, P. ; CEZAR, P. K. ; RODRIGUES, P. M. . REFLEXÕES SOBRE GRUPOS DE SAÚDE MENTAL NA ATENÇÃO BÁSICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRANDOLT, C. R. ; GONCALVES, C. S. . Ludicidade em ambiência hospitalar: uma estratégia multidisciplinar no cuidado da criança. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRANDOLT, C. R. ; MOTTA, R. F. . Reuniões de equipe em uma Unidade Básica de Saúde (UBS): Aspectos sobre trabalho em equipe. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANDOLT, C. R. ; WURDIG, K. K. ; MOTTA, R. F. . COMPREENDENDO A VISITA DOMICILIAR, ATRAVÉS DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANDOLT, C. R. ; GONCALVES, C. S. ; PALMA, M. G. . Percebendo o brincar através do papel do monitor da sala lúdica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANDOLT, C. R. ; RIZZATTI, D. B. ; JAEGER, F. P. . SEXUALIDADE EM PAUTA: GRUPO OPERATIVO COM ADOLESCENTES NA ESCOLA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRANDOLT, C. R. ; Mateus Drehmer ; Josiane Abaid . A influência da família no comportamento dos alunos dentro das escolas na visão de estudantes de Psicologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BRANDOLT, C. R. ; Suyane Tavares ; Felipe Schroeder . Grupo para cuidadores de portadores de Alzheimer: experiência extensionista interdisciplinar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
ARPINI, D. M. ; KOSTULSKI, C. A. ; BRANDOLT, C. R. ; CHRISTOFARI, G. C. . Grupos de apoio: vivências profissionais de professores no contexto da pandemia de COVID-19. 2020.
KOSTULSKI, C. A. ; BRANDOLT, C. R. ; ARPINI, D. M. ; CHRISTOFARI, G. C. . Construindo o cuidado em saúde mental com professores em tempo de pandemia. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material informativo).
MACHADO, B. Z. ; BRANDOLT, C. ; FREITAS, M. D. ; SANTOS, S. S. ; ALBERTI, T. F. ; COSTA, V. F. ; SILVEIRA, V. G. ; BAKIRTZIEF, Z. . Reflexões Cotidianas: Trabalhando valores no contexto escolar. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
ALBERTI, T. F. ; SANTOS, S. S. ; PERRONE, C. M. ; MACHADO, B. Z. ; PEDROTTI, A. P. F. ; BRANDOLT, C. R. ; FLORES, L. B. ; IZOLAN, L. C. ; COSTA, V. F. ; FREITAS, M. D. ; OLIVEIRA, M. R. M. ; ALMEIDA, S. P. D. . Guia de atividades didáticas Identidade e Relações Sociais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
MACHADO, B. Z. ; BRANDOLT, C. R. ; BEVILAQUA, R. . Roda de Conversa sobre Saúde na Escola. 2017. (Curso de curta duração).
BRANDOLT, C. R. ; MAIA, D. J. B. ; ROSSO, L. F. . Saúde do Adolescente. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRANDOLT, C. R. ; Suyane Tavares . 'O palhaço o que é?': o olhar para as diversidades. 2012. (Curso de curta duração).
BRANDOLT, C. R. ; PARABONI, P. . Atuação da Psicologia na Atenção Básica: relato de experiência. 2018 (Ensino) .
BRANDOLT, C. R. ; PARABONI, P. . A prática da Psicologia na Saúde Pública: experiências na Atenção Básica. 2018 (Ensino) .
BRANDOLT, C. R. ; PARABONI, P. . A interlocução da Psicologia cm as Políticas Públicas. 2018 (Ensino) .
BRANDOLT, C. R. ; PARABONI, P. . Práticas sociais na atuação do psicólogo na saúde. 2017 (Ensino) .
BRANDOLT, C. R. ; PARABONI, P. . Práticas coletivas e Psicologia na Saúde. 2017 (Ensino) .
BRANDOLT, C. ; MOTTA, R. F. . Política Pública de saúde: relato de experiência. 2016 (Ensino) .
BRANDOLT, C. ; MAIA, D. J. B. . Acolhimento na Atenção Primária a Saúde: um relato de prática. 2016 (Ensino) .
BRANDOLT, C. R. ; SERPA, M. G. . Psicologia na Saúde e na Comunidade: relato de experiência. 2016 (Ensino) .
BRANDOLT, C. ; MOTTA, R. F. . Residência Multiprofissional: um relato de experiência. 2016 (Ensino) .
BRANDOLT, C. R. ; MOTTA, R. F. ; IRAMENDI, D. V. . A atuação da Psicologia na Residência: um relato de experiência. 2015 (Ensino) .
BRANDOLT, C. ; MOTTA, R. F. . A Psicologia na Residência Multiprofissional em saúde: um relato de experiência. 2015 (Ensino) .
BRANDOLT, C. R. ; MOTTA, R. F. . A Psicologia e a Política Pública de Saúde:relatos de experiência. 2015 (Ensino) .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
A PSICOLOGIA NOS CENTROS DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - PRÁTICAS, SABERES E POTENCIALIDADES: UM ESTUDO NA REGIÃO CENTRO-OESTE DO RIO GRANDE DO SUL, Descrição: O objetivo deste projeto de tese é analisar as práticas e saberes do trabalho da psicologia nos Centros de Referência de Assistência Social (CRASs) da região centro-oeste do Rio Grande do Sul. Especificamente compreender como vem se construindo o perfil profissional neste campo de trabalho; identificar as potencialidades das práticas psicológicas que estão sendo desenvolvidas nesses serviços e entender as percepções dos psicólogos sobre os aspectos do contexto de trabalho que estão relacionadas a suas práticas profissionais nos CRASs da região centro-oeste. A respeito da parte teórica, a mesma está estruturada em três sessões. Na primeira delas, buscou-se apresentar tanto o percurso histórico quanto os marcos regulatórios da política de Assistência Social no Brasil. Já na segunda sessão procurou-se dar ênfase a psicologia no contexto das políticas públicas no país, especificamente na Assistência Social. E na terceira parte apresenta-se um estudo de metassíntese qualitativa a respeito do tema proposto. Diante disso, esta é uma pesquisa qualitativa, que tem como base teórica a Psicologia Social Sócio-Histórica, e os pressupostos epistemológicos de acordo com perspectiva construtivo-interpretativa. Os participantes da pesquisa serão profissionais da psicologia que atuam nos CRASs de oito municípios da região centro-oeste do Estado, os quais foram escolhidos a partir de um sorteio realizado em sessão virtual por uma plataforma online. Como instrumento para realização da pesquisa será utilizado a entrevista dialógica. Para a análise dos dados será utilizada a perspectiva construtivo-interpretativa. Ressalta-se que serão seguidos todos os procedimentos éticos relacionados à pesquisa com seres humanos, descritos na Resolução 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde (CNS), para a área das Ciências Humanas e Sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Catheline Rubim Brandolt - Integrante / Dorian Mônica Arpini - Coordenador / Luana Molin Tadielo - Integrante.
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2021 - 2022
INSURGÊNCIAS, TRAVESSIAS E TERRITÓRIOS: CARTOGRAFIAS DE UMA PSICOLOGIA CONTRA-HEGEMÔNICA, Descrição: O Brasil vem sendo atravessado por duas crises: uma no âmbito político e outra sanitária em decorrência da pandemia de Covid-19. Nesse período obscuro, a psicologia é convocada a pensar em intervenções contra-hegemônicas. Assim, o objetivo deste projeto de trabalho de conclusão de residência multiprofissional em sistema público de saúde na ênfase em saúde da família é cartografar as psicologias possíveis em um contexto de acirramento do neoliberalismo. Especificamente, busca-se apontar os impactos da política neoliberal no psiquismo dos sujeitos e os sofrimentos advindos desse processo; analisar a produção de práticas psicológicas no cenário brasileiro de crise político-sanitária e compreender as potencialidades de uma psicologia contra-hegemônica e sua relação com o empoderamento dos sujeitos e territórios. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que utiliza a metodologia psicanalítica para a sua constituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Catheline Rubim Brandolt - Integrante / Dorian Mônica Arpini - Coordenador / ESTEFANIA CORRÊA BORELA - Integrante.
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2021 - Atual
A mercadoria Trabalho: a atuação do psicólogo entre o assistencialismo, o punitivismo e a garantia de direitos na interface SUAS e Segurança Pública, Descrição: O objetivo dessa pesquisa é analisar a atuação profissional dos psicólogos norteriograndenses na intersecção entre as políticas de Assistência Social e de Segurança Pública, considerando, além de elementos relativos ao fazer profissional, indicadores relativos à precarização social do trabalho. Para isso, serão analisados dados sobre a inserção e atuação profissional dos trabalhadores das políticas de Assistência Social e Segurança Pública, considerando indicadores de precarização social do trabalho conforme apontado por Druck (2013), confrontando tais informações com dados de pesquisas já realizadas no estado no SUAS sobre as práticas do psicólogo. No campo da Segurança Pública, a proposta é a realização de um mapeamento dos profissionais de psicologia que atuam em instituições ligadas a tal política, analisar suas ações em confluência com a Assistência Social, no caso as desenvolvidas na proteção social especial, identificando, também, indicadores de precarização social do trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Catheline Rubim Brandolt - Integrante / Fellipe Coelho-Lima - Integrante / ISABEL MARIA FARIAS FERNANDES DE OLIVEIRA - Coordenador / Rebecka Tanuss - Integrante / Lisandra Morais - Integrante / Gustavo Aguiar - Integrante / Victor Costa - Integrante / Ilana Lemos de Paiva - Integrante.
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2020 - 2021
Análise do Impacto da Pandemia da COVID-19 em Trabalhadores de Atividades Essenciais: o caso dos e das Assistentes Sociais do Estado do Rio Grande do Sul, Descrição: O projeto de pesquisa pretende estudar como está o cotidiano e a vida dos e das assistentes sociais que atuam na área de saúde mediante a pandemia do novo Coronavírus/Covid 19. Dessa forma, faz-se importante compreender quais as percepções que esses profissionais têm da pandemia, quais os impactos disso para o seu nível de estresse laboral e quais as práticas estão sendo adotadas para a minimização dos seus efeitos, especificamente, junto aos seus familiares. Garantir a saúde física e emocional dos e das assistentes sociais significa garantir acesso a políticas públicas, sobretudo a de saúde, em uma sociedade cheia de incertezas com essa pandemia. Esta pesquisa é um survey ou levantamento. A coleta dos dados será através de um questionário auto aplicado, com questões fechadas. O referido questionário será encaminhado por meio digital. O envio será realizado pelo Conselho Regional de Serviço Social (CRESS 10 Região), uma vez que o órgão detém um banco de dados atualizados de todos os profissionais do RS. Os resultados deverão ser socializados com a categoria profissional de assistentes sociais e com a sociedade como um todo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Catheline Rubim Brandolt - Integrante / Camila Almeida Kostulski - Integrante / Dorian Mônica Arpini - Integrante / Sheila Kocourek - Coordenador / Jairo da Luz Oliveira - Integrante / GABRIELA CLERICI CHRISTOFARI - Integrante.
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2020 - 2021
O rap e suas signific(ações) para jovens da periferia, Descrição: A juventude se caracteriza por ser uma fase em que são encaradas diversas problemáticas e numerosos desafios. Essa realidade se intensifica no momento em que contextos sociais críticos atravessam a vivência da juventude, cenários estes localizados majoritariamente na periferia das cidades. Nesse sentido, são incontáveis as estratégias adotadas por jovens que integram esses espaços territoriais para enfrentar as adversidades, sendo o movimento hip hop um exemplo disso. O movimento é composto polo break, pelo grafite e pelo rap, tendo este último assumido a centralidade deste trabalho, o qual objetiva conhecer os significados atribuídos ao rap por jovens da periferia de Santa Maria/RS. Esta pesquisa, que possui caráter qualitativo, será realizada por meio de entrevistas semi-estruturadas, que contarão com a participação de jovens integrantes do movimento hip hop do município. Posteriormente à transcrição dos áudios das entrevistas, os dados serão analisados através da Análise de Conteúdo. Com esta pesquisa, espera-se contribuir com estudos acerca das vivências periféricas urbanas, além de salientar a importância da arte enquanto mediadora do processo de visibilização e busca por direitos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Catheline Rubim Brandolt - Integrante / Dorian Mônica Arpini - Coordenador / LUIZA CAMPONOGARA TONIOLO - Integrante.
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2020 - Atual
Núcleo de Estudos Infância Adolescência e Família (NEIAF), Descrição: O Núcleo de Estudos Infância Adolescência e Família (NEIAF) está vinculado à Linha de Pesquisa Saúde da Criança e do Adolescente (Diretório dos grupos de pesquisa do CNPq), a qual integra o Núcleo de Estudos interdisciplinares em Saúde (NEIS) do Departamento de Psicologia da UFSM. Este grupo desenvolve estudos acerca das relações familiares e das diferentes formas de violação de direitos contra a criança e o adolescente. Através do trabalho de pesquisa, tem como objetivo aprofundar a compreensão destes temas, bem como subsidiar intervenções na área das políticas públicas para a infância e a adolescência, com enfoque nas questões de violência, sexualidade, paternidade, parentalidade, entre outras. Este grupo desenvolve projetos relacionados a adolescentes em situação de rua e em medida de proteção em Instituições de Acolhimento Institucional, trabalhando temas relacionados ao vínculo estabelecido entre crianças, adolescentes e suas famílias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Catheline Rubim Brandolt - Integrante / Camila Almeida Kostulski - Integrante / Dorian Mônica Arpini - Coordenador / GABRIELA CLERICI CHRISTOFARI - Integrante / LUIZA CAMPONOGARA TONIOLO - Integrante / Joana Missio - Integrante / Caroline Pöttker - Integrante / FRANCIÉLI CAVALHEIRO VIERO - Integrante.
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2019 - 2020
Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão sobre Violência e Contextos Sociais, Descrição: Esse grupo tem por objetivos produzir conhecimentos sobre o tema da violência, nas suas mais diferentes formas e manifestações, considerando os processos de desenvolvimento e os diferentes contextos socioculturais. O grupo está empenhado em compor parcerias com diferentes Instituições de Ensino Superior visando a qualificação de suas ações, agregando estudantes de graduação e pós-graduação, profissionais e pesquisadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Catheline Rubim Brandolt - Integrante / Letícia Bortolotto Flores - Integrante / Samara Silva dos Santos - Coordenador / Bianca Zanchi Machado - Integrante / VANESSA FONTANA DA COSTA - Integrante / ISADORA ESTEVE TORRES - Integrante / Andréa Guillen Ferreira - Integrante / Laís Ismael Freitas - Integrante / Márcia Elisa Jager - Integrante / Thaíse Lopes Grigolo de Vargas - Integrante / Claudia Schramm Scaramussa - Integrante / Mariléia Lúcia Stolz - Integrante.
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2018 - 2020
A Terceirização do trabalho e as implicações sobre a prática profissional da Psicologia na Política de Assistência Social, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo analisar os impactos que a Terceirização traz para a prática da Psicologia na Política de Assistência Social, por meio do ponto de vista das profissionais que atuam nos dispositivos que compõem a rede socioassistencial. Para tanto buscaremos investigar o efeito da Terceirização sobre as trabalhadoras terceirizadas e as condições de trabalho, bem como identificar seus impactos no exercício profissional (abrangendo temas como: a inserção, a atuação e o compromisso ético-político), mostrando a repercussão de este modo de trabalho pode refletir na relação com a gestão, equipe e usuários, ao mesmo tempo que busca-se apontar possíveis estratégias de organização profissional utilizadas para lidar com a Terceirização de sua prática profissional.profissional. Para alcançar os objetivos, pretende-se realizar uma pesquisa quanti-qualitativa, a qual está vinculada a proposta da pesquisa do Programa de Cooperação Acadêmica (PROCAD), o qual visa o mapeamento de psicólogos e assistentes sociais que trabalham nas redes de Assistência Social, Saúde e Socioeducação, a fim de caracterizar a atuação profissional nestes âmbitos de trabalho. Para sua execução pretende-se utilizar como instrumento um questionário online, disponibilizado por meio das mídias digitais e pretende-se incluir parcerias para sua divulgação. Para fins de análise do material, os resultados obtidos via questionário serão analisados simultaneamente, tendo como proposta a divisão em categorias. Este processo permitirá encontrar pontos-chave para organizar e vislumbrar eixos comuns. O estudo utilizará como referencial teórico a Psicologia Social Crítica, seguindo as teorias críticas do trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Catheline Rubim Brandolt - Integrante / Roberta Fin Motta - Integrante / Samara Silva dos Santos - Coordenador / Raquel Ferreira Machado - Integrante / ISADORA ESTEVE TORRES - Integrante / Mariana Ilha Cavalheiro Fagundes - Integrante / Fellipe Coelho-Lima - Integrante / Heloísa Toledo - Integrante.
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2018 - 2020
Concepções de psicólogos sobre a rede municipal de saúde mental a partir do incêndio da boate Kiss, Descrição: mesmo tempo em que convocou e ainda convoca profissionais, estudantes e voluntários para atuarem no cuidado de famílias, vítimas e sobreviventes. A experiência da tragédia na cidade deflagrou, por um lado, a potência de uma rede que se articulou em âmbito nacional, sustentada pelos princípios das políticas preconizadas pelo Sistema Único de Saúde (SUS). Por outro lado, a precariedade em que se encontra o cenário dos serviços de saúde disponibilizados pela rede municipal, impossibilitou a manutenção dos processos de trabalho pactuados na época do incidente, mobilizando, desde então, profissionais, gestores, universidades e sociedade civil para um reposicionamento das práticas em saúde mental em Santa Maria. Frente a isto, este estudo propõe-se a analisar a constituição de concepções e práticas de psicólogos sobre a rede de Saúde Mental na cidade de Santa Maria/RS a partir do incêndio na Boate Kiss. A pesquisa está vinculada ao Programa de Cooperação Acadêmica (PROCAD), cujo foco das pesquisas vinculadas a esse programa de cooperação é a inserção, formação e atuação do psicólogo no campo das políticas sociais (Assistência Social, Saúde e Socioeducação). Trata-se de um estudo qualitativo e exploratório. Participarão da pesquisa psicólogos que trabalharam e trabalham nos serviços de saúde mental que tomaram estrutura em meio a situação pós incêndio. O instrumento base para a coleta de dados será uma entrevista semi-estruturada, áudio-gravada, com um roteiro que contempla questões amplas sobre o serviço e questões mais específicas sobre a prática profissional. Além disso, será utilizado o Diário de Campo como ferramenta auxiliar no processo da coleta de dados. Esta pesquisa será submetida para apreciação do Núcleo de Educação Permanente em Saúde (NEPES) da Prefeitura Municipal de Santa Maria. Mediante a Autorização Institucional, o projeto será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Universidade Federal de Santa Maria, e após sua aprovação, a operacionalização da coleta de dados será realizada. Todos os preceitos que regem a ética em pesquisas com seres humanos serão contemplados, como a garantia de confidencialidade das informações, sigilo das identidades dos participantes, o caráter voluntário da pesquisa e a garantia de que o profissional poderá desistir de sua participação na pesquisa em qualquer momento, sem que haja prejuízo para si. Os benefícios decorrem a constatação das condições dos serviços que executam as políticas de saúde mental, podendo surgir melhoramentos e reflexões sobre a prática nessas instituições. Além disso, a construção de conhecimento no campo das políticas de saúde mental pode gerar novas políticas. Considerando o tema em foco, esta pesquisa é avaliada como de risco mínimo. A aplicação do instrumento será realizada por uma equipe de pesquisadores, que inclui a coordenadora desse projeto de pesquisa e alunos da graduação e pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria. Após a coleta de dados, a análise será qualitativa. Assim, os resultados provenientes das entrevistas serão transcritos e analisados a partir da proposta de Análise de Conteúdo (BARDIN, 2006).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Catheline Rubim Brandolt - Integrante / Roberta Fin Motta - Integrante / Letícia Bortolotto Flores - Integrante / Samara Silva dos Santos - Integrante / Claudia Maria Perrone - Integrante / Bianca Zanchi Machado - Integrante / Caroline Rubin Rossato Pereira - Coordenador / Jennifer Vanessa Avila Dos Santos - Integrante / MARCOS ADEGAS DE AZAMBUJA - Integrante / MÔNICA SPERB MACHADO - Integrante.
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2018 - 2019
Psicologia no Sistema Socioeducativo: conhecendo a formação e atuação profissional, Descrição: A presente pesquisa está vinculada ao Programa de Cooperação Acadêmica (PROCAD), que se trata de convênio de cooperação acadêmico-científica do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSM com o Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e com o Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento e Saúde da Universidade de Brasília. O foco de pesquisa do programa é a inserção, formação e atuação de profissionais com formação em psicologia no campo das políticas sociais (Assistência Social, Saúde e Socioeducação). Especificamente este projeto de pesquisa tem como objetivo geral conhecer a formação e como é a atuação de profissionais com formação em psicologia que trabalham no sistema socioeducativo. Participarão desta pesquisa, pelo menos, quatro profissionais com formação em psicologia e que atuam no Sistema Socioeducativo em Santa Maria, junto a adolescentes que cumprem medida socioeducativa de caráter fechado e de semiliberdade. A pesquisa fará uso da entrevista semiestruturada como estratégia para coleta de informações, que será audiogravada e transcrita para posterior análise. O roteiro contempla questões amplas sobre o serviço, questões sobre a formação do profissional entrevistado e também questões mais específicas sobre a atuação do profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Catheline Rubim Brandolt - Integrante / Letícia Bortolotto Flores - Integrante / Samara Silva dos Santos - Coordenador / Bianca Zanchi Machado - Integrante / Jennifer Vanessa Avila Dos Santos - Integrante / MÔNICA SPERB MACHADO - Integrante.
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2018 - 2018
A Psicologia da Saúde: Percepção de acadêmicas (os) sobre a formação, Descrição: A presente pesquisa busca conhecer a percepção de acadêmicos de Psicologia a respeito do fazer da Psicologia no campo da Saúde. Tal estudo está vinculado ao Programa de Cooperação Acadêmica (PROCAD), um convênio acadêmico-científica dos Programas de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e com o Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento e Saúde da Universidade de Brasília (UnB). Pretende-se obter respostas de pelo menos um acadêmico de cada uma das cinco Instituições de Ensino Superior da cidade de Santa Maria no Rio Grande do Sul. Para isso, será utilizada a metodologia Bola de Neve, na qual utilizará a escolha, por conveniência, de dois acadêmicos que serão sementes/disparadores da pesquisa. O convite de participação na pesquisa e as perguntas serão enviados via aplicativo de celular para acadêmicos. A partir dos áudios-respostas obtidos, serão realizadas as transcrições e a análise de conteúdo. Por meio deste conteúdo serão identificados pontos comuns, que se constituirão em tópicos de discussão. Imagina-se que, a partir das questões propostas seja possível conhecer as concepções dos estudantes a respeito do fazer no campo da saúde, assim como as percepções a respeito da formação e preparação para o mundo do trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Catheline Rubim Brandolt - Integrante / Letícia Bortolotto Flores - Integrante / Samara Silva dos Santos - Coordenador / Bianca Zanchi Machado - Integrante.
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2018 - Atual
Avaliação e Intervenções no Desenvolvimento Humano, Descrição: sse grupo tem por objetivos produzir conhecimentos para a teoria e prática na área de desenvolvimento humano, enfocando os processos de avaliação e de intervenções ao longo do ciclo vital. Em particular, busca-se investigar os fatores psicológicos, sociais e cognitivos envolvidos no desenvolvimento normal e em situações de risco psicossocial. O grupo está empenhado na qualificação de alunos de graduação, e profissionais e pesquisadores. É composto por pesquisadores de diferentes instituições de ensino tais como UFSM, UFRGS, FISMA, UNIFRA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (14) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Catheline Rubim Brandolt - Integrante / Samara Silva dos Santos - Coordenador / Ana Cristina Garcia Dias - Integrante / Silvio José Lemos Vasconcellos - Integrante.
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2017 - 2018
Psicologia e políticas públicas: Saúde e desenvolvimento em contextos de vulnerabilidade social, Descrição: O Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte propõe um convênio de cooperação acadêmico-científica com o Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria/RS e com o Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento e Saúde da Universidade de Brasília. Esse intercâmbio objetiva o estabelecimento de redes de pesquisa nacionais, qualificação dos docentes e discentes envolvidos, assim como a consolidação do PPG de Santa Maria/RS, o incremento das ações em redes de cooperação para as demais instituições envolvidas. O foco de pesquisa é a atuação do psicólogo no campo das políticas sociais. Fenômeno amplo, que permite diversos tipos de apreensão e análise, foi escolhido por ser figura comum nos estudos desenvolvidos pelas instituições envolvidas, mesmo considerando as diferentes perspectivas de abordagem ao tema. Além disso, a prática psicológica com populações que padecem das sequelas da questão social tem levantado questões importantes para a Psicologia como ciência e profissão, inclusive acerca de sua identidade profissional, compromisso social, e adequabilidade de práticas. Desse modo, o presente projeto apresenta o tema geral de pesquisa em torno do qual esse convênio se desdobrará em forma de ações de cooperação acadêmica, metas e produtos consequentes da consolidação da rede de pesquisa e cooperação. Pretende-se, assim, além de fortalecer parcerias acadêmico-científicas, contribuir para o debate e avançar na produção de conhecimento sobre essa área de investigação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Catheline Rubim Brandolt - Integrante / Roberta Fin Motta - Integrante / Letícia Bortolotto Flores - Integrante / Samara Silva dos Santos - Integrante / Claudia Maria Perrone - Integrante / Bianca Zanchi Machado - Integrante / Caroline Rubin Rossato Pereira - Coordenador / Dalila Carolina Moreira Dos Santos - Integrante / Jennifer Vanessa Avila Dos Santos - Integrante / MARCOS ADEGAS DE AZAMBUJA - Integrante / MÔNICA SPERB MACHADO - Integrante.
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2011 - 2012
Amamentação e saúde da mulher, Subjetividade e parentalidade, Descrição: Está vinculado ao Grupo de Pesquisa Subjetividade e Saúde, linha de pesquisa: Subjetividade e processos sociais na contemporaneidade e deverá ter início em março de 2011.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Catheline Rubim Brandolt - Integrante / Suyane Oliveira Tavares Rodirgues - Integrante / Cristina Saling Kruel - Coordenador / Elaine Ramos Bitelbron - Integrante.
Prêmios
2020
Proficiência em Língua Espanhola, Universidade Franciscana (UFN).
2017
Suficiente em Língua Estrangeira (Inglês), Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), RS.
2017
Prêmio Samuel Pessoa - categoria Educação e Formação em Saúde - Trabalho: A introdução do modelo de Planificação em município do RS: relato de experiência, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Chapecó/ SC.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2013
Laboratório de Práticas em PsicologiaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 12
Outras informações:
Estágio Específico III e IV - Curricular. Realização de psicoterapia através de atendimentos individuais oferecidos para crianças, adolescentes, adultos e idosos. Além disso, são desenvolvidas as seguintes atividades: triagens, acolhimentos, plantões, interconsultas, estudos de caso, atualização e organização de prontuários, entre outros
2011 - 2011
Laboratório de Práticas em PsicologiaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 2
Outras informações:
Estágio Básico II
2013 - 2013
Universidade FranciscanaVínculo: Atividade técnico-cientíco, Enquadramento Funcional: Monitora
Outras informações:
Monitoria voluntária na disciplina "Psicologia Social II" ministrada pela profª Roberta Fin Motta, no 4º semestre do curso de Psicologia.
2013 - 2013
Universidade FranciscanaVínculo: Atividade técnico-científico, Enquadramento Funcional: Monitora
Outras informações:
Monitoria voluntária na disciplina "Psicologia Social II" ministrada pela profª Roberta Fin Motta, no 4º semestre do curso de Psicologia.
2013 - 2013
Universidade FranciscanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acadêmico, Carga horária: 12
Outras informações:
Bolsista do Programa de Bolsas de Iniciação Científica - PROBEX com o projeto intitulado "Ludicidade em ambiência hospitalar: uma estratégia multidisciplinar no cuidado da criança.
Orientado da professora Camila dos Santos Gonçalves.
Curso de Psicologia, na área de Ciências Humanas.
2012 - 2012
Universidade FranciscanaVínculo: Atividade técnico-científico, Enquadramento Funcional: Monitora
Outras informações:
Monitoria no Ciclo de Apresentações de Trabalho Final de Graduação II (TFGII) do curso de Psicologia.
2012 - 2012
Universidade FranciscanaVínculo: Atividade técnico-científico, Enquadramento Funcional: Monitoria
Outras informações:
Monitoria durante o III Salão de Iniciação Científica da UNIFRA - SIC
2011 - 2011
Universidade FranciscanaVínculo: Atividade técnico-científico, Enquadramento Funcional: Monitora
Outras informações:
Monitoria do curso de Psicologia durante Mostra das Profissões UNIFRA.
2011 - 2011
Universidade FranciscanaVínculo: Atividade técnico-científico, Enquadramento Funcional: Monitora
Outras informações:
Monitoria voluntária na disciplina "Psicologia Experimental e do Comportamental" ministrada pela profª Josiane Lieberknecht Abaid.
2020 - 2024
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Discente de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - 2023
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Avaliadora de trabalhos, Carga horária: 4
Outras informações:
Participou como avaliadora da seleção de trabalho da Avaliadora de trabalhos na 38 Jornada Acadêmica Integrada (JAI).
2023 - 2023
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Parecerista Ad Hoc, Carga horária: 4
Outras informações:
Participou como Parecerista Ad Hoc para os resumos submetidos na XIV Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia, intitulado "Psicologia contra o fascismo: patologias do social, sofrimento e desamparo em sociedades democráticas"
2022 - 2022
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Avaliadora de trabalhos, Carga horária: 4
Outras informações:
Participou como avaliadora da seleção de trabalhos da 37ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI
2021 - 2021
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora de sala, Carga horária: 4
Outras informações:
Participou como monitora durante o VIII Fórum Regional de Promoção da
Vida e Prevenção do Suicídio - Gestão e atenção das crises suicidas: articulação das redes,
2021 - 2021
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Avaliadora de Trabalhos científicos, Carga horária: 4
Outras informações:
Participou como avaliadora da seleção de trabalhos e coordenadora de sala de trabalhos da 36ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI
2020 - 2020
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliadora de Trabalhos Científicos, Carga horária: 4
Outras informações:
Participou como avaliadora da seleção de trabalhos e coordenadora de sala de trabalhos da 35ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI
2020 - 2020
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliadora de Trabalhos Científicos, Carga horária: 4
Outras informações:
Participou da comissão científica da seleção de trabalhos no I Seminário Interdisciplinar em Desenvolvimento infantil, IV Seminário de Detecção e Intervenção Precoces e XII Jornada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia.
2017 - 2019
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Estudante de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Discente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) - Bolsista CAPES
2017 - 2018
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Discente PPGP/UFSM, Enquadramento Funcional: Co-orientação de iniciação científica, Carga horária: 2
Outras informações:
Co-orientação de Iniciação Científica das Alunas Raquel Machado, Mariana Ilha e Isadora Esteve. Ambas vinculadas ao Projeto de Pesquisa intitulado "A Terceirização do trabalho e as implicações sobre a prática profissional da Psicologia na Política de Assistência Social"
2015 - 2017
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Residente Multiprofissional, Enquadramento Funcional: Psicóloga Residente, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas do Plano de Estudos:
Vigilância e epidemiologia em saúde: ênfase em Atenção Básica e Gestão. Créditos:1
Tópicos em Atenção Básica e Vigilância em Saúde I. Créditos:4
Políticas Públicas de Saúde. Créditos: 3
Vigilância e Epidemiologia em Saúde: concepções gerais. Créditos:2
Planejamento e Gestão em Saúde. Créditos: 3
Tópicos em Atenção Básica e Vigilância em Saúde II. Créditos:4
Atividades complementares. Créditos:2
Educação, Comunicação e Práticas Pedagógicas Emancipatórias em Saúde. Créditos:2
Atividades práticas de formação em serviço I. Créditos:154
Trabalho de Conclusão de Curso. Créditos:8
Atividades práticas de formação em serviço. Créditos:154
Metodologia de Pesquisa e Intervenção em Saúde. Créditos:4
Seminário de Trabalho de Conclusão. Créditos:1
Seminário Ampliado I. Créditos:2
Seminário Ampliado II. Créditos:2
Atividade Teórico-Prática I. Créditos:16
Atividade Teórico-prática II. Créditos:26
Atividades
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03/2020
Pesquisa e desenvolvimento, PG - Mestrado em Psicologia.,Linhas de pesquisa
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04/2018
Pesquisa e desenvolvimento, PG - Mestrado em Psicologia.,Linhas de pesquisa
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03/2017
Pesquisa e desenvolvimento, PG - Mestrado em Psicologia.,Linhas de pesquisa
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03/2021 - 07/2022
Ensino, Residência Multiprofissional Integrada em Atenção Básica/ESF, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Encontros de Tutoria e Preceptoria de núcleo - Psicologia
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03/2020 - 07/2022
Outras atividades técnico-científicas , PG - Mestrado em Psicologia, PG - Mestrado em Psicologia.,Atividade realizada, Participação na Tutoria de Núcleo da Psicologia - ênfase Atenção Básica/ Estratégia Saúde da Família.
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10/2021 - 02/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina: Psicologia na Atenção Básica- Docência Orientada IV
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05/2021 - 08/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina A Psicologia no Sistema Único de Assistência Social- Docência Orientada III
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10/2020 - 02/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina Estudos de Instituições I -A - Docência Orientada II
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03/2020 - 02/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coorientação de Trabalho de Conclusão de Curso I e II - Luiza Camponogara Toniolo
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03/2020 - 08/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina Psicologia Comunitária - Docência orientada I
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04/2018 - 08/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curso em Psicologia e Políticas Públicas: Saúde/ Atenção Básica - Docência Orientada II
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Clinica Cognitiva Comportamental I - Docência Orientada I
2014 - 2014
Sociedade Assistencial e Educativa Mãe AdmirávelVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30
2012 - 2012
Unidade Básica de Saúde Dr Floriano RochaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 12
Outras informações:
Estágio Específico I e II na ênfase Psicologia Comunitária e da Saúde.
Atividades: Grupos Operativos com Idosos, na Sala de Espera e ACS; Atendimentos individuais; Atendimentos nas escolas; Visitas domiciliares (VDs); Reuniões de Equipe
2011 - 2011
E.E. de Educação Básica Augusto RuschiVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 3
Outras informações:
Estágio Básico II
2010 - 2010
E.E. João BelemVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 2
Outras informações:
Estágio Básico I
2015 - 2016
Conselho Nacional de Secretários de SaúdeVínculo: Facilitador, Enquadramento Funcional: Facilitador da Planificação da APS
Outras informações:
Atuou como facilitadora nas oficinas da Planificação da Atenção Primária à Saúde, projeto esse desenvolvido pelo Conselho Nacional de Secretários de Saúde e 4º Coordenadoria Regional de Saúde, com o apoio do Telessaúde/RS, Secretaria Municipal de Santa Maria/RS e Centro Universitário Franscicano. Totalizando 80 horas teórico-práticas.
2018 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno Especial - Mestrado Sanduíche, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsa do Programa CAPES: PROCAD (Programa de Cooperação Acadêmica) 88887.124178/2014-00 - Psicologia e políticas públicas: saúde e desenvolvimento em contextos de vulnerabilidade social
Atividades
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08/2018 - 10/2018
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.,Atividade realizada, Disciplina SEMINÁRIOS EM TÓPICOS ESPECIAIS I - TÓPICOS EM MARXISMO.
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08/2018 - 10/2018
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.,Atividade realizada, Disciplina SEMINÁRIOS EM TÓPICOS ESPECIAIS II - GÊNERO E MARXISMO..
2022 - 2022
Fórum Nacional das Entidades da Psicologia BrasileiraVínculo: Avaliadora de trabalhos, Enquadramento Funcional: Avaliadora de trabalhos, Carga horária: 4
Outras informações:
Avaliadora/ Parecerista de trabalhos no 6º Congresso Brasileiro Psicologia: ciência e profissão, promovido pelo Fórum Nacional das Entidades da Psicologia Brasileira (FENPB)
2022 - Atual
Secretaria Estadual de Saúde do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista em Saúde, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
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