Vânia Batista dos Santos

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

VII Congresso Nacional de Educação- CONEDU ON LINE. A Inclusão do Aluno com Surdez no Ensino Regular: contribuições do atendimento educacional especializado. 2020. (Congresso).

I SEMANA NACIONAL DE LETRAS.OS SABERES DA DOCÊNCIA NO PROCESSO FORMATIVO NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2016. (Outra).

V Simpósio de Educação em Debate: conhecimento científico e práticas educativas.A Formação Profissional e a Construção dos Saberes Docentes no Curso de Pedagogia. 2010. (Simpósio).

IV Simpósio de Educação em Debate: o processo de formação docente continuada.Os desafios da gestão e organização do trabalho pedagógico. 2009. (Simpósio).

II Congresso Regional: Educação de Qualidade é Possível?. 2007. (Congresso).

Seminário de Políticas Públicas da ADUF. 2007. (Seminário).

V Seminário Estadual de Formação.Pensando, Sentindo e Fazendo a Escola. 2007. (Seminário).

I Congresso Regional: Educação de Qualidade é Possível?. 2006. (Congresso).

I Seminário Nordestino de Pesquisa em Extensão Popular. 2006. (Seminário).

IV Seminário de Educação e Movimentos Sociais. 2006. (Seminário).

IV Seminário Estadual de Formação.A Escola e o Planejamento de ensino. 2006. (Seminário).

Simpósio Leitura e Literatura Infanto-Juvenil: Sede de saber, sede de prazer. 2006. (Simpósio).

Congresso Internacional ?Alfabetização e Desenvolvimento Humano?- IV Semana de Alfabetização. 2005. (Congresso).

Curso de Formação de Gestores e Educadores do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade. 2005. (Encontro).

IV Seminário Estadual de Formação.Todos são capazes de aprender. 2005. (Seminário).

III Seminário Estadual de Educação.Olhando os Potenciais da Escola. 2004. (Seminário).

II Seminário Estadual de Formação.Construindo o Projeto Político Pedagógico da Escola. 2003. (Seminário).

I Workshop de Educação -? Ser Educador na Dinâmica do Ensino: da Formação à Humanização". 2003. (Outra).

Seminário de avaliação e troca de experiência do Programa Melhoria da Educação no Município. 2003. (Seminário).

I Encontro de Capacitação do Programa Melhoria da Educação no Município. 2002. (Encontro).

SANTOS, V. B.. Leitura na escola: um olhar sobre o ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Como trabalhar orientação sexual na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Trilhando caminhos para o desenvolvimento da leitura e escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Interação Escola/Natureza:em busca da conscientização ambiental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. A leitura e a escrita no Ensino Fundamental como possibilidade de inserção social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. A música e os conceitos teórico-metodológicos nos contextos educacionais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Dificuldades de Leitura e Escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Leitura e Escrita: um ato de ciadadania. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. A literatura infantil como proposta didática para alfabetizar letrando. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Na onda dos versos: o exercício da criatividade em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Leitura e Escrita: um olhar sobre o Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. A musicalidade nos pressupostos do Ensino Fundamental e suas perspectivas como meio pedagógico para o desenvolvimento psicossocial e educacional dos alunos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Do lúdico a aprendizagem: conceitos e significações. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Leitura e Escrita no caminho para o conhecimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Leitura e Escrita na construção da cidadania. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Leitura e Escrita: dificuldade de ensino e aprendizagem na alfabetização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. A leitura como prática cultural e suas necessidades. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Leitura e Escrita como foco de ensino e aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Avaliação da Aprendizagem Escolar: perspectivas psicopedagógicas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Analfabetismo funcional: consequências da má formação do leitor?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Escola Inclusiva: impasse e desafios docentes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Educação Ambiental na Escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Leitura: principais dificuldades e a necessidade de uma prática constante nas séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Literatura Infantil: uma análise das contribuições na educação infantil na Escola José Gonçalves da SIlva. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Análise dos dilemas e prespectivas da prática docente nas séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. A importância das fábulas no processo de aprendizagem da leitura e da escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Leitura e Escrita: a leitura como ferramenta indispensável para o desenvolvimento da escrita. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. Saúde na Escola:o processo de higienização dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. A escola frente às dificuldades contemporâneas: implicações no processo de ensino da leitura na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

SANTOS, V. B.. O Papel da Literatura Infantil como mediadora no desenvolvimento da linguagem oral e escrita. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras.

O BILINGUISMO E CONSTITUIÇÃO DA PROPOSTA EDUCATIVA PARA SURDOS: UMA ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS LEGAIS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Vânia Batista dos Santos;

O ENSINO DE LÍNGUA DE SINAIS-LIBRAS NO ÂMBITO DA SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Vânia Batista dos Santos;

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Vânia Batista dos Santos;

A SURDEZ E A INCLUSÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL DOM MOISÉS COELHO EM CAJAZEIRAS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Vânia Batista dos Santos;

O ENSINO DE LIBRAS E SUA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Vânia Batista dos Santos;

A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA PESSOA COM SURDEZ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Vânia Batista dos Santos;

e Abrantes; Dificuldades das Mulheres no Planejamento Familiar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Vânia Batista dos Santos;

A Educação Ambiental no Contexto Educacional; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras; Orientador: Vânia Batista dos Santos;

As Dificuldades de Leitura e Escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamenatl; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Institutos Superior de Educação de Cajazeiras; Orientador: Vânia Batista dos Santos;

Maria Gorete de Andrade Santana; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras; Orientador: Vânia Batista dos Santos;

AS CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA E ESCRITA NA FORMAÇÃO DE UM INDIVÍDUO CRÍTICO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras; Orientador: Vânia Batista dos Santos;

O desenvolvimento da afetividade no ensino e aprendizagem: relacionamento e cognição infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras; Orientador: Vânia Batista dos Santos;

A Prática Pedagógica do Professor no Ensino da Leitura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Instituto Superior de Educação de Cajazeiras; Orientador: Vânia Batista dos Santos;

MARQUES ; NASCIMENTO ; OLIVEIRA ; SANTOS, V. B. . PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2004.

SANTOS, V. B. . Curso de Especialização em Metodologia do Ensino. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, V. B. . Curso de Especialização em Planejamento e Gestão Educacional. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, V. B. . Curso de Especialização em Psicopedagogia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, V. B. . Curso de Especialização em Metodologia do Ensino. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, V. B. . Curso de Capacitação de Professores Alfabetizadores do Programa Alfabetização Solidária. 2005. .

SANTOS, V. B. . Curso de Formação Inicial dos Alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado. 2005. .

OLIVEIRA ; MARQUES ; NASCIMENTO ; SANTOS, V. B. . PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2004. (EDUCAÇÃO).

SANTOS, V. B. . O Ensino de Geografia na Educação de Jovens e Adultos. 2003. .

SANTOS, V. B. . Curso de Formação Continuada dos Docentes da Educação de Jovens e Adultos.. 2003. .

SANTOS, V. B. . A Geografia sob Novos Olhares:orientações teórico-metodológicas. 2002. .

SANTOS, V. B. . Oficinas para o Ensino de História. 2002. .

2002

Pedagoga destaque, MAOP MARKETING & PESQUISA - CAJAZEIRAS-PB.

2002

Amiga da cultura, Fundação de Cultura Ivan Bichara- Cajazeiras-PB.