Paulo Roberto Affonso Marins
Possui Licenciatura em Educação Artística com habilitação em Música pela Universidade de Brasília (UnB), Mestrado em Tecnologia Musical pela Indiana University, Estados Unidos (2002), e Doutorado em Music/Sound Recording pela University of Surrey, Reino Unido (2009). Realizou estágio pós-doutoral no Music Experience and Design Lab da New York University (EUA), em 2016, onde também atuou como Visiting Scholar. Atualmente é Professor Associado III do Departamento de Música da Universidade de Brasília, onde atua desde 2010. Foi Professor Visitante na Universidade de Örebro, Suécia (2012). Coordenou, entre 2018 e 2019, o projeto de pesquisa "Inovação Tecnológica no Ensino de Música a Distância", financiado pela Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAP-DF).Coordena o grupo de pesquisa "As Tecnologias Digitais nos Processos de Formação Musical" (TecForMus), certificado pelo CNPq. Na UnB, exerceu as funções de chefe do Departamento de Música e de coordenador dos cursos de Licenciatura e Especialização Lato Sensu em Música a Distância. Atualmente, é o coordenador do Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade de Brasília.
Informações coletadas do Lattes em 07/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Music/Sound Recording
2005 - 2009
University Of Surrey
Título: Beyond Basic Audio Quality: Characterizing the Perceptual Effects Introduced by Low Bit Rate Spatial Audio Codecs
Orientador: Francis Rumsey
Coorientador: Slawek Zielinski. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Perceptual Effects; Spatial Audio Codecs; Low Bit Rate Audio Coding.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música / Especialidade: Tecnologia Musical.
Mestrado em Music Technology
2001 - 2002
Indiana University, IU Bloomington
Título: The Development and Evaluation of a CD-Rom based program for Addressing Stress among Fourth Grade School Children, Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Fred Joseph Rees
Bolsista do(a): Indiana University, IU Bloomington, Estados Unidos. Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Educação Artística - MÚSICA
1995 - 1998
Universidade de Brasília, UnB
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2015 - 2016
Pós-Doutorado. , New York University, NYU, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em 1º ENCONTRO SOBRE PERMANÊNCIA DISCENTE DA UAB/UNB - 2023. (Carga horária: 8h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UAB - TURMA 1/2022,. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2022 - 2022
Princípios da Gestão Universitária. (Carga horária: 50h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em RECURSOS DIGITAIS E ESTRATÉGIAS DE AULA POSSÍVEIS PARA PLANEJAR O ENSINO NÃ. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2017 - 2017
"Pesquisa em educação musical: o que, por que, para que e para quem pesquis. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.
2013 - 2013
Produção de videoaulas. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Educação a Distância no Ensino Superior. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Moodle para Professores da UnB. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Quadro Digital - Planej. e Const. de Atividad. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em O Processo de Ensino e Aprendizagem online na UMUC. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2010 - 2010
Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação Musical. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.
2005 - 2005
Áudio Para Cinema e Vídeo. (Carga horária: 45h). , Escola de Audiovisual de Brasília, OZI, Brasil.
2005 - 2005
Trabalhando Com Textos Acadêmicos. (Carga horária: 12h). , Faculdades ICESP, ICESP, Brasil.
2005 - 2005
A Produção de Filmes e Vídeos. (Carga horária: 15h). , Pólo de Cinema e Vídeo do Df, SEC, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em JAVA. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2003 - 2003
Oficina de Trilhas Sonoras 36 Festival de Brasília. (Carga horária: 18h). , Fundação Cultural do Distrito Federal, FCDF, Brasil.
2003 - 2003
A concepção do som no cinema. (Carga horária: 8h). , Karibu Cinema, KC, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Workshop de Improvisação Em Jazz e Música Popular. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Master Class Internacional de Jazz. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Contrabaixo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
1996 - 1996
Curso Internacional de Verão. (Carga horária: 30h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.
1995 - 1995
Curso Internacional de Verão. (Carga horária: 30h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.
1994 - 1994
Curso Internacional de Verão. (Carga horária: 60h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.
1992 - 1992
Curso Internacional de Verão. (Carga horária: 60h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Educação Musical.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Tecnologia Musical.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Áudio.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Pesquisa Em Música.
Organização de eventos
MARINS, P. R. A. ; PEREIRA, M. V. M. . Encontros Regionais Unificados da Associação Brasileira de Educação Musical. 2020. (Congresso).
MARINS, P. R. A. . I Simpósio de Práticas Musicais em Contextos Educacionais. 2018. (Outro).
NOCETI FILHO, S. ; MANNIS, J. A. ; FARIA, R. R. A. ; PAUL, S. ; Biscainho, L.W.P. ; MARINS, P. R. A. ; CARVALHO, H. T. . 15o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2017. (Congresso).
MARINS, P. R. A. ; FARIA, R. R. A. ; NOCETI FILHO, S. ; Biscainho, L.W.P. ; LUCCHI, J. C. ; MANNIS, J. A. ; PAUL, S. ; CARVALHO, H. T. . 14o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2016. (Congresso).
ABREU, D. V. ; MARINS, P. R. A. . XIV Encontro Regional da ABEM Centro-Oeste. 2016. (Congresso).
MANNIS, J. A. ; NOCETI FILHO, S. ; FARIA, R. R. A. ; Biscainho, L.W.P. ; MARINS, P. R. A. ; LUCCHI, J. C. ; BRANDAO, M. . 13o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2015. (Congresso).
MANNIS, J. A. ; NOCETI FILHO, S. ; FARIA, R. R. A. ; MARINS, P. R. A. ; BRANDAO, M. ; Biscainho, L.W.P. . 12o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2014. (Congresso).
MANNIS, J. A. ; FARIA, R. R. A. ; NOCETI FILHO, S. ; BRANDAO, M. ; MARINS, P. R. A. . 11o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2013. (Congresso).
MONTANDON, M.I. ; MARINS, P. R. A. . XXI Congresso Nacional da ABEM. 2013. (Congresso).
FARIA, R. R. A. ; NOCETI FILHO, S. ; MARINS, P. R. A. ; MANNIS, J. A. ; BRANDAO, M. ; Silva, F.J.F. ; LUCCHI, J. C. . 10o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2012. (Congresso).
MONTANDON, M.I. ; AZEVEDO, Maria Cristina de Carvalho.C. de ; MARINS, P. R. A. ; NARITA, F. M. ; CRUVINEL, F. M. ; Mattos, A. ; Cordeiro, A. . XII Encontro Regional da ABEM Centro-Oeste. 2012. (Congresso).
MARINS, P. R. A. ; Biscainho, L.W.P. ; FARIA, R. R. A. ; LUCCHI, J. C. ; MANNIS, J. A. ; Silva, F.J.F. . 9o. Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2011. 2011. (Congresso).
MARINS, P. R. A. . II Simpósio de Educação a Distância da Universdade de Brasília. 2011. (Outro).
Participação em eventos
XXX Congresso da ANPPOM. O ensino de violoncelo online: o uso das TICS como ferramenta de inclusão sociodigital: o estado do conhecimento. 2021. (Congresso).
Encontros Regionais Unificados da Associação Brasileira de Educação Musical.Ensino de guitarra elétrica em instituições de ensino superior. 2020. (Encontro).
The 11th International Conference on Education, Training and Informatics: ICETI 2020. Musical Interactions via Web Conferencing at the Undergraduate Degree in Distance Education From University of Brasília: A Look at the Instructor?s Planning.. 2020. (Congresso).
XXIV CONGRESSO NACIONAL DA ABEM. O perfil do discente de música na EaD: um olhar para a especialização em nível de Pós-graduação Lato Sensu da UnB. 2019. (Congresso).
Association for Technology in Music Instruction 2018. The Use of Online Software in Music Education. 2018. (Congresso).
IV Colóquio Luso- Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. AS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NO CURRÍCULO DA LICENCIATURA EM MÚSICA DA UnB NAS MODALIDADES DE ENSINO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA. 2018. (Congresso).
ticEDUCA 2018. O OLHAR DOS INTERAGENTES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM MUSICAL VIA WEBCONFERÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UnB. 2018. (Congresso).
15o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2017. (Congresso).
23o Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical,. Interações musicais via webconferência no curso de Licenciatura em Música a Distância da UnB: um olhar para o planejamento docente. 2017. (Congresso).
XI Conferência Regional Latino-Americana de Educação Musical da ISME. Ensino e Aprendizagem Musical a Distância: Uma Análise das Pesquisas Realizadas no Âmbito do Curso de Licenciatura em Música a Distância da UnB. 2017. (Congresso).
14o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2016. (Congresso).
The Future of AI NYU Symposium. 2016. (Simpósio).
XIV Encontro Regional Centro-Oeste da Associação Brasileira de Educação Musical. As Interações no Ensino e Aprendizagem Musical via Videoconferência na Educação a Distância: primeiras aproximações com a literatura. 2016. (Congresso).
XIV Encontro Regional Centro-Oeste da Associação Brasileira de Educação Musical. A utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação nas práticas docentes: um estudo com egressos de curso de Licenciatura em Música a Distância da UnB. 2016. (Congresso).
XXVI Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. As interações no ensino da música a distância apoiadas na utilização de videoconferências.. 2016. (Congresso).
139th International AES Conventionth International AES Convention. 139th International AES Conventionth International AES Convention. 2015. (Congresso).
13o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2015. (Congresso).
12o Congresso de Engenharia de Áudio da AES-Brasil. Ferramentas on-line para criação musical colaborativa.. 2014. (Congresso).
ISME 2014 World Conference on Music Education. An Study About the Use of ICT in Teaching Musical Instruments Through Distance Education. 2014. (Congresso).
XVI Encontro da Associação Ibero-Americana de Educação Superior a Distância. A Docência On-line: Um Caso no Ensino de Teclado na Licenciatura em Música a Distância da UnB.. 2014. (Congresso).
9ª Conferencia Regional Latinoamericana y 2ª Panamericana de Educación Musical ISME. Um estudo sobre a utilização das TIC no ensino de instrumento musical a distancia. 2013. (Congresso).
X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. EDUCAÇÃO MUSICAL A DISTÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE A UTILIZAÇÃO DAS TIC NO ENSINO DE INSTRUMENTO. 2013. (Congresso).
XXI Congresso Nacional da ABEM. 2013. (Congresso).
18o Congresso Internacional da Associação Brasileira de Educação a Distância. Um Estudo Sobre o Uso da Tecnologia Digital no Ensino de Música a DIstância. 2012. (Congresso).
5th Conference of Education, Research and Innovation. An Study about the Use of ICT in Music Distance Education. 2012. (Congresso).
131st Audio Engineering Society Convention. Characterizing the Perceptual Effects Introduced by Low Bit Rate Spatial Audio Codecs. 2011. (Congresso).
9° Congresso de Engenharia de Áudio da AES - Brasil. 2011. (Congresso).
XI Encontro Regional Centro Oeste da ABEM.Música e Computação. 2011. (Encontro).
XX Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. O uso da tecnologia digital no ensino musical a distância: um estudo no âmbito do Curso de Licenciatura em Música a Distância da Universidade de Brasília. 2011. (Congresso).
8° Congresso de Engenharia de Áudio da AES - Brasil. Carcterizando os efeitos perceptuais dos codecs de áudio multicanal. 2010. (Congresso).
XIX Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical. 2010. (Congresso).
124th Audio Engineering Society Convention. Uraveling the Relationship between Basic Audio Quality and Fidelity Attributes in Low Bit-Rate Multichannel Audio Codecs. 2008. (Congresso).
The Institute of Acoustics - 24th Reproduced Sound Conference. Uncovering the Multidimensional Perceptual Space of Low Bit-Rate Multichannel Audio Codecs. 2008. (Congresso).
122nd Audio Engineering Society Convention. The relationship between basic audio quality and selected artefacts - Part II: The validation experiment. 2007. (Congresso).
Audio Engineering Society - UK Conference 2007: Illusions in Sound - the applications of psychoacoustics to audio. 2007. (Congresso).
120th Audio Engineering Society Convention.120th Audio Engineering Society Convention. 2006. (Outra).
II Congresso da ABEP. II Congresso da ABEP. 2006. (Congresso).
Musical Acoustics Conference. 2006. (Congresso).
Digital Music Research:One-day Workshop and Roadmap Launch. 2005. (Outra).
XII Encontro Anual da ABEM.XII Encontro Anual da ABEM (Associação Brasileira de Educação Musical). 2003. (Encontro).
IUPUI - Conferência de Tecnologia Musical. 2002. (Congresso).
Music Information Retrieval Conference. 2001. (Simpósio).
Quarto Congresso de Iniciação Científica da UnB. Quarto Congresso de Iniciação Científica da UnB. 1998. (Congresso).
Terceiro Congresso de Iniciação Científica da UnB. Terceiro Congresso de Iniciação Científica da UnB. 1997. (Congresso).
Bass 94 - Festival Internacional de Contrebasse. 1994. (Encontro).
Participação em bancas
MARINS, P. R. A.; FREIRE, R. J. D.; PEDERIVA, P. L. M.. ENSINO DE GUITARRA E DESENVOLVIMENTO DA AUDIAÇÃO: REFLEXÕES COM BASE NA TEORIA DE APRENDIZAGEM MUSICAL DE EDWIN GORDON. 2021. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; PEREIRA, M. V. M.; COLABARDINI, J. C. M.; ABREU, D. V.. A TEORIA DA DISTANCIA TRANSACIONAL E O USO DAS TDICS EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM M SICA A DIST NCIA: O CASO DA DISCIPLINA CULTURA DIGITAL E TECNOLOGIAS PARA A EDUCA O MUSICAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; PEREIRA, M. V. M.; REZENDE, M. S.. O ensino do contrabaixo elétrico por meio de aulas centradas no aluno : uma análise com alunos do curso de licenciatura em Música da UnB. 2020. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MATEIRO, T. A. N.; BORGES, M. K.;MARINS, P. R. A.. Formação docente em música e tecnologias móveis:ideias de dois licenciandos durante o estágio curricular supervisionado. 2020. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
PEREIRA, M. V. M.; CARVALHO, F. O.;MARINS, P. R. A.. Aplicativos móveis no ensino de música: possibilidades para a educação musical na Rede Municipal de Educação de Juiz de Fora - MG. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MENDES, S. N.;MARINS, P. R. A.; VASCONCELLOS, R.; ABREU, D. V.. O CURSO DE ARRANJO DA ESCOLA DE MÚSICA DE BRASÍLIA: ASPECTOS. 2019. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; FREIRE, R. J. D.; LEITE, L. L.; ABREU, D. V.. O uso de tablets nas aulas de Música do Ensino Médio : um estudo com quatro professores de escolas da rede privada de Brasília. 2019. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; CAMPOS, N. S. P.; ABREU, D. V.; JUNKER, D. B.. O perfil do egresso do curso de licenciatura em Música a distância da UnB e sua inserção no mercado de trabalho. 2019. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; SOUZA, A. M.; GABORIM-MOREIRA, A. L.; ABREU, D. V.. A APRENDIZAGEM MUSICAL E O USO DAS TIC EM UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA: Uma Pesquisa-ação no Coral Ad Infinitum. 2019. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
FREIRE, R. J. D.;MARINS, P. R. A.; MARIANO, F. L. R.. A construção da aculturação musical de crianças com síndrome de down no contexto da musicalização inclusiva da PM-DF. 2018. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
ABREU, D. V.; MENNA, M. H.; PEREIRA, M. V. M.;MARINS, P. R. A.. O ATELIÊ MUSICOBIOGRÁFICO COMO PROJETO FORMATIVO: um estudo com estudantes do Instituto Federal de Brasília ? Campus Ceilândia. 2018. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
PASSEGI, M. C.; SUAREZ, D. H.; ABREU, D. V.; PEREIRA, M. V. M.;MARINS, P. R. A.. A CONSTITUIÇÃO DA EXPERIÊNCIA DE TRÊS VIOLONISTAS ACOMPANHADORES: UM ESTUDO COM DOCUMENTAÇÃO NARRATIVA. 2018. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
ABREU, D. V.; CARINA, S.;MARINS, P. R. A.. CONSTRUINDO SENTIDOS NA FORMAÇÃO MUSICAL: PESQUISA-FORMAÇÃO-AÇÃO COM ESTUDANTES DA PRIMEIRA TURMA DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFB- CSAM. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; PEREIRA, M. V. M.; PIMENTEL, N. M.. A UTILIZAÇÃO DAS TIC NO PLANEJAMENTO DA AULA DE MÚSICA DOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UnB. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; CERNEV, F. K.; ABREU, D. V.. Laboratório Online de Música e Tecnologia: Planejando e Implementando um MOOC para o Ensino de Música Online. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; PIMENTEL, N. M.; CERNEV, F. K.. INTERAÇÕES MUSICAIS VIA WEBCONFERÊNCIA: UM CASO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UnB. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; MONTANDON, M.I.; FREIRE, R. J. D.; ARAUJO, R. C.. ?ELE ENSINAVA O BÁSICO E NÓS BUSCÁVAMOS A PERFEIÇÃO": ESTRATÉGIAS DE AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM MUSICAL EM UMA BANDA DE MÚSICA ESCOLAR. 2016. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; AZEVEDO, Maria Cristina de Carvalho.C. de; RODRIGUES, M. A. M.. Evasão na Ead: Um Survey com Estudantes do Curso de Licenciatura em Música a Distância da UnB. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; ABREU, D. V.; PIMENTEL, N. M.. Presença Virtual: Um Estudo Sobre a Mediação Pedagógico Musical Online de Tutores a Distância do Curso de Licenciatura em Música da UnB. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; FREIRE, R. J. D.. Aprender Improvisando: O Papel da Improvisação na Aprendizagem da Clarineta. 2014. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; ABREU, D. V.; PIMENTEL, N. M.. Criação Musical com o Uso das TIC: Um Estudo com Alunos do Curso de Licenciatura em Música a Distância da UnB. 2014. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; AZEVEDO, Maria Cristina de Carvalho.C. de; RAMOS, W. M.. A Docência Online: Um Caso no Ensino de Teclado na Licenciatura em Música a Distância da UnB. 2013. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
RAMOS, W. M.; MONTANDON, M.I.; AZEVEDO, Maria Cristina de Carvalho.C. de;MARINS, P. R. A.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA A DISTÂNCIA: UM SURVEY COM ESTUDANTES DA UAB/UNB. 2011. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
FERREIRA, C.; Valente, H;MARINS, P. R. A.. Para além do itunes: a indústria fonográfica da primeira década do século XXI na perspectiva de um selo musical de brasília. 2010. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, P. M. L.;MARINS, P. R. A.; PEDERIVA, J. H.; VILAR, J.. A FOLIA DO PALMITAL: experiências que tecem musicalidades. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.
PEDERIVA, P. M. L.; RODRIGUES, M. A. M.;MARINS, P. R. A.. Escolas da vida: experiências que tecem musicalidades. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; PIMENTEL, N. M.; NARITA, F. M.. ENSINO E APRENDIZAGEM MUSICAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: INVESTIGANDO AS INTERAÇÕES VIA VIDEOCONFERÊNCIA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade de Brasília.
FREIRE, R. J. D.;MARINS, P. R. A.; PEREIRA, M. V. M.. DESENVOLVIMENTO DA EXPRESSIVIDADE MUSICAL NA APRENDIZAGEM DO VIOLINO COM CRIANÇAS DE 7 ? 12 ANOS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; MONTANDON, M.I.; FREIRE, R. J. D.. CONCEPÇÕES DISCENTES SOBRE APRENDIZAGEM MUSICAL EM AULAS COLETIVAS DE INSTRUMENTOS DE BANDA: QUE DIÁLOGO É ESSE?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; MONTANDON, M.I.; ABREU, D. V.. Presença Virtual: Um Estudo Sobre a Mediação Pedagógico Musical Online de Tutores a Distância do Curso de Licenciatura em Música da UnB. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade de Brasília.
AZEVEDO, Maria Cristina de Carvalho.C. de;MARINS, P. R. A.. A Música no Espaço da Aula do Portal do Professor: As Aulas para o Ensino Médio. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade de Brasília.
FREIRE, R. J. D.;MARINS, P. R. A.. Aprender Improvisando: O Papel da Improvisação na Aprendizagem da Clarineta. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; ABREU, D. V.; PIMENTEL, N. M.. Criação Musical com o Uso das TIC: Um Estudo com Alunos do Curso de Licenciatura em Música a Distância da UnB. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; AZEVEDO, Maria Cristina de Carvalho.C. de. Evasão na Ead: Um Survey com Estudantes do Curso de Licenciatura em Música a Distância da UnB. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade de Brasília.
CERNEV, F. K.; ABREU, D. V.;MARINS, P. R. A.. EDUCAÇÃO MUSICAL E O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: RELATOS DE QUATRO LICENCIANDOS EM MÚSICA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; SANTOS, A. O.; MACHADO, J. P.. O ENSINO DE CONTRABAIXO ELÉTRICO NO CEP-EMB: A VISÃO DOS ALUNOS DO CURSO BÁSICO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
PEREIRA, E. P. R.; PINTO, M. G.;MARINS, P. R. A.. MUSIC&TECH: PROPOSTA DE UMA PLATAFORMA DIGITAL COLABORATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE TEORIA MUSICAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.
MARINS, P. R. A.; CORDEIRO, A. B.; RIBEIRO, H. L.. CHICO PINHEIRO : ANÁLISE DE UMA AULA ONLINE DE RITMOS BRASILEIROS PARA GUITARRA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; CORDEIRO, A. B.; RIBEIRO, H. L.. ENSINO DE MÚSICA A DISTÂNCIA:Observação de um curso de bateria online, utilizando o guia da Online Learning Consortium. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
CORDEIRO, A. B.; RIBEIRO, H. L.;MARINS, P. R. A.. A IMPROVISÇÃO NO ENSINO DA GUITARRA: UMA PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
RIBEIRO, H. L.; ABREU, D. V.;MARINS, P. R. A.. NOTE BY NOTE: TRANSCRIÇÃO COMO MODELO DE APRENDIZAGEM ESTILÍSTICA NO JAZZ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; FERLIM, U. D. C.; REZENDE, M. S.. CANTO CORAL: UM ESTUDO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UMA PROFESSORA QUE ATUA COM CRIANÇAS DE 07 A 12 ANOS DE IDADE NA PARÓQUIA NOSSA SENHORA DA PENA DA CIDADE DE BURITIS-MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
QUEIROZ, A. A.; CORDEIRO, A. B.;MARINS, P. R. A.. CORAL VOCALIZE, UM PROJETO MUSICAL NO ENSINO MÉDIO Uma reflexão sobre a permanência do canto coral no Centro de Ensino Médio ave Branca. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RECOVA, S. L.; FERLIM, U. D. C.. AULAS DE BATERIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COMPARATIVO ENTRE AS MODALIDADES DE ENSINO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; CORDEIRO, A. B.; SILVA, E.. O MERCADO PRIVADO DE ENSINO DA MÚSICA Um olhar sobre a contratação dos professores de música em uma escola do Distrito Federal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; MONTANDON, M.I.; SILVA, E.. ?Mercado de trabalho para professores de música rede privada de ensino: Visão de um professor de uma escola de Educação Básica atuante na Ceilândia-DF?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; ABREU, D. V.; CORDEIRO, A. B.. PROFESSOR, VOCÊ NÃO ESTÁ SÓ: Utilizando softwares online de acordo com a Base Nacional Comum Curricular para o desenvolvimento de atividades de Composição, Apreciação e Performance em sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
QUEIROZ, A. A.; CORREA, A. F.;MARINS, P. R. A.. UM PANORAMA DO CANTO NAS ESCOLAS ATRAVÉS DE MÍDIAS SOCIAIS (YOUTUBE). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M.I.; MATTOS, A.;MARINS, P. R. A.. A escolha do repertório musical no ensino de música em escolas regulares do Distrito Federal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
OLIVEIRA, A.; Cordeiro, A.;MARINS, P. R. A.. Reflexões sobre aprendizagem de improvisação na guitarra. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
Cordeiro, A.; ABREU, D. V.;MARINS, P. R. A.. AS AULAS DE VIOLÃO POPULAR NA ESCOLA CURSOS LIVRES MUSICAIS: um estudo sobre o ensino coletivo de instrumento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
Cordeiro, A.; RIBEIRO, H. L.;MARINS, P. R. A.. O Ensino de instrumento musical pelo youtube: um estudo sobre o novo mercado de trabalho para professores de guitarra. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
QUEIROZ, A. A.; RIBEIRO, H. L.;MARINS, P. R. A.. ATITUDES AUTÔNOMAS E O DESENVOLVIMENTO DO GUITARRISTA DE ROCK. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
AZEVEDO, Maria Cristina de Carvalho.C. de; Cordeiro, A.;MARINS, P. R. A.. O ENSINO DE VIOLÃO EM FORMATO AUDIOVISUAL: UMA PROPOSTA PARA ELABORAÇÃO DE VIDEOAULAS DE CURTA DURAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; ABREU, D. V.; Cordeiro, A.. UM ESTUDO SOBRE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ÂMBITO DAS DISCIPLINAS DE VIOLÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; Cordeiro, A.; QUEIROZ, A. A.. PROJETO MPC E A FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM MÚSICA PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; Cordeiro, A.; FIORENTINI, L.. OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UnB: ANÁLISE E UMA PROPOSTA DE CLASSIFICAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
RIBEIRO, H. L.;MARINS, P. R. A.; FERLIM, U. D. C.. Um estudo sobre os processos de aprendizagem musical na Folia de Reis do grupo de Foliões Santa Luzia da comunidade Serra Bonita Buritis-MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
NARITA, F. M.; Cordeiro, A.;MARINS, P. R. A.. PERFIS DOS ALUNOS DE CONTRABAIXO ACÚSTICO POPULAR E ERUDITO DA ESCOLA DE MÚSICA DE BRASÍLIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
ABREU, D. V.; Cordeiro, A.;MARINS, P. R. A.. LEVINO FERREIRA DE ALCÂNTARA: Evidências de sua contribuição na formação de coros no Brasil.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
Cordeiro, A.; ABREU, D. V.;MARINS, P. R. A.. PROJETO MÚSICA PRA CRIANÇAS: Considerações Sobre o Perfil do Professor do Nível Pré- Instrumental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M.I.; CORREA, A. F.;MARINS, P. R. A.. Trilhas sonoras de jogos digitais como estratégia para o ensino musical: uma proposta pedagógica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RIBEIRO, H. L.. AULAS DE MÚSICA PARA UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: Limites e desafios para o ensino de piano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RIBEIRO, H. L.. CAMINHOS DE UM MESTRE DE BANDA MILITAR: UM ESTUDO DE ABORDAGEM QUALITATIVA SOBRE UM CAPITÃO REGENTE DA BANDA DA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RIBEIRO, H. L.. O UNIVERSO MUSICAL DE ALUNOS DO EJA NA ESCOLA PADRE CARLOS CASAVECHIA EM RIO BRANCO: Um Estudo Sobre Suas Preferências Musicais e Hábitos de Escuta. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; ABREU, D. V.; FERLIM, U. D. C.. O SOFTWARE DE TECNOLOGIA ASSISTIVA ESSENTIAL ACCESSIBILITY COMO PROPOSTA DE ACESSIBILIDADE A ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.. Aplicativos Musicais para Tablets e Smartphones: Novos Recursos para o Ensino e Aprendizagem Musical. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.. O Processo Pedagógico da Disciplina Prática de Conjunto do Curso de Licenciatura em Música da Universidade de Brasília. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
ABREU, D. V.;MARINS, P. R. A.. Modo de Estudar Contrabaixo Elétrico: Um Estudo a Partir de Memorial de Formação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
ABREU, D. V.;MARINS, P. R. A.. Modos de Ensinar e Aprender a Tocar Guitarra: Um Estudo de Entrevista Narrativa com o Professor Genil Castro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.. As relações entre as preferências cotidianas de estudantes de instrumento com aquelas de seu repertório em estudo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.. Facilidades e dificuldades de conteúdos e atividades musicais sob a óptica de uma professora de Artes Visuais em Nível Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.. Os Conteúdos e Atividades Musicais na Aulas de uma Professora de Artes em uma Escola Estadual de Unaí/MG.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.. A Utilização das Canções e Cantigas de Roda no 1o ano do Ensino Fundamental em uma Escola de Unaí (MG).. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
NARITA, F. M.;MARINS, P. R. A.. Recursos didáticos na educação musical: contribuições de três ferramentas utilizadas no Colégio CASEB em Brasília. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.. A Questão Etnicorracial no Curso de Música da Universidade de Brasília: Uma Análise da Aplicação da Lei 10.639/2003. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.. Gravação de Áudio Online: Uma Possibilidade na Educação Musical. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
PIMENTEL, N. M.;MARINS, P. R. A.. A Educação a Distância como possibilidade para novos comportamentos nos processos de ensino aprendizagem na educação superior.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
ABREU, D. V.;MARINS, P. R. A.. Aprendizagem Musical de Alunos em Fanfarras: Um estudo de pesquisa documental de videos de uma Fanfarra Musical. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
FERLIM, U. D. C.;MARINS, P. R. A.. Utilizando o Roteiro Kruger na Análise de Softwares Para o Ensino e Aprendizagem de Flauta Doce. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.. O Ensino do Contrabaixo Elétrico e as Novas Ferramentas Tecnológicas: Um Estudo de Caso na Escola de Música de Brasília. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RIBEIRO, H. L.. EDUCAÇÃO MUSICAL E RECITAL DIDÁTICO: ANÁLISE CONCEITUAL E RELATO DE UMA PESQUISA EMPÍRICA EDUCATIVO- MUSICAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RIBEIRO, H. L.. O FORRÓ E A EDUCAÇÃO MUSICAL: UMA EXPERIÊNCIA NAS OFICINAS DE MÚSICA E NO RECITAL DIDÁTICO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RIBEIRO, H. L.. Reflexões sobre a relação entre jovens acrianos e a música Sertaneja Contemporânea. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RIBEIRO, H. L.. Música e cultura midiática: uma breve reflexão sobre o ?mundo? musical dos jovens. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RIBEIRO, H. L.. Por detrás das cortinas: o processo de preparação de um recital didático para a formação de plateia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RIBEIRO, H. L.. DIVERSIDADE MUSICAL E OS JOVENS: RELATO DO TRABALHO REALIZADO NAS OFICINAS E RECITAL DIDÁTICO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RIBEIRO, H. L.. A formação de plateia através de oficinas e recital didático com alunos do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RIBEIRO, H. L.. Música e Religião no Ensino Fundamental: Relato de uma experiência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RIBEIRO, H. L.. RECITAL DIDÁTICO: RELATOS DA EXPERIÊNCIA DE UMA ATIVIDADE PEDAGÓGICO-MUSICAL PARA A FORMAÇÃO DE PLATEIA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE FORMOSA/GO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RIBEIRO, H. L.. PREFERÊNCIAS MUSICAIS EM ALUNOS DO SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; RIBEIRO, H. L.. Apreciação Musical: Uma Abordagem Envolvendo Funções e Significados de Práticas em Sala de Aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; AZEVEDO, Maria Cristina de Carvalho.C. de. RECITAL DIDÁTICO: AÇÕES PEDAGÓGICAS E AMPLIAÇÃO DA VIVÊNCIA MUSICAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
AZEVEDO, Maria Cristina de Carvalho.C. de;MARINS, P. R. A.. DA SILVA; FRANCISCO C. DE SOUZA VASCONCELOS.CRIAR E TOCAR PARA UMA ESCUTA MUSICAL ATIVA: UMA PROPOSTA EDUCATIVO-MUSICAL NA FORMAÇÃO DE PLATEIA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
AZEVEDO, Maria Cristina de Carvalho.C. de;MARINS, P. R. A.. da S. BARBOZA.ESCUTA ATIVA E COMPREENSÃO MUSICAL: Relato de uma experiência de formação de plateia em Cruzeiro do Sul - AC. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
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AZEVEDO, Maria Cristina de Carvalho.C. de;MARINS, P. R. A.. RECITAL DIDÁTICO: ENSINO E APRENDIZAGEM MUSICAL PARA FORMAÇÃO DE PLATEIA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
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MARINS, P. R. A.; PICARELLI, Alexandre; LOPES, Wilma. Mulheres na Direção de Igrejas Evangélicas em Brasília. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Radio/TV) - Faculdades ICESP.
PEREIRA, F. S.; MELLO, C. E. V.; MENDES, S. N.;MARINS, P. R. A.. Seleção simplificada para professor substituto - Composição e Tecnologia Musical. 2021. Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; BIELSCHOWSKY, P. H. C.; NEDIALKOVA, N. V.; ARSKY FILHO, V. C.. Seleção Siimplificada - Contrabaixo e Estrutruação Musical. 2020. Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; BELTRAME, J. A.; JENNINGS, H. D.. Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Teoria da Música e Educação à Distância (EAD). 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MARINS, P. R. A.; CORDEIRO, A. B.; FERLIM, U. D. C.. Processo Simplificado - Professor Substituto ? Educação Musical. 2017. Universidade de Brasília.
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MARINS, P. R. A.. Concurso Público para Professor Adjunto: Educação Musical/Educação a Distância. 2013. Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; MONTANDON, M.I.; MATEIRO, T. A. N.. Concurso Público para Professor Adjunto: Educação Musical/Educação a Distância. 2012. Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; PIMENTEL, N. M.; BARROSO, A. B. P.. Avalliação de Projetos Político Pedagógicos de Cursos de Graduação a Distância. 2012. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
MARINS, P. R. A.; ABREU, D. V.; CORREA, A. F.; MENDES, S. N.; PEREIRA, F. S.. Processo Seletivo para Ingresso no Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Música da UnB. 2021. Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; MENDES, S. N.; ABREU, D. V.; PEREIRA, F. S.. Processo Seletivo para Ingresso no Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Música da UnB. 2020. Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; ABREU, D. V.; PEREIRA, F. S.. Processo Seletivo para Ingresso no Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Música da UnB. 2019. Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; PEREIRA, M. V. M.; FREIRE, R. J. D.. Processo Seletivo para Ingresso no Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Música da UnB. 2018.
MARINS, P. R. A.; PEREIRA, M. V. M.; ABREU, D. V.. Processo Seletivo para Ingresso no Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Música da UnB. 2017. Universidade de Brasília.
ABREU, D. V.; PEREIRA, M. V. M.;MARINS, P. R. A.. Processo Seletivo para Ingresso no Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Música da UnB. 2016. Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; ABREU, D. V.. Processo Seletivo - Seleção pra ingresso no Mestrado em Música da Universidade de Brasília. 2015. Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; MONTANDON, M.I.. Processo Seletivo - Seleção pra ingresso no Mestrado em Música da Universidade de Brasília. 2013. Universidade de Brasília.
MARINS, P. R. A.; GROSSI, C. S.. Processo Seletivo - Seleção pra ingresso no Mestrado em Música da Universidade de Brasília. 2012. Universidade de Brasília.
Orientou
Aprendizagem musical informal em uma oficina de produção musical; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Tutor Artificial para fazer e aprender Música: uma simbiose criativa; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília; (Orientador);
DIGITAL AUDIO WORKSTATION NAS AULAS INDIVIDUAIS DE CONTRABAIXO ELÉTRICO E GUITARRA: uma proposta de abordagem baseada no modelo C(L)A(S)P de Keith Swanwick; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília; (Orientador);
APRENDIZAGEM DE MÚSICA EM BANDAS ESCOLARES: UMA EXPERIÊNCIA COM A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS EM UMA BANDA DO ENSINO MÉDIO DO DISTRITO FEDERAL; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Inteligência Artificial no Ensino de Música: usos, sentidos e prospecções docentes no ensino médio integrado em Institutos Federais; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília; (Coorientador);
Educação Musical Associada às Tecnologias Digitais: Uma abordagem Teórico-Metodológica de Rede em Contextos Universitários a Distância; Início: 2024; Tese (Doutorado em Música) - Universidade de Brasília; (Orientador);
OS MODOS PEDAGÓGICOS E A APRENDIZAGEM MUSICAL HUMANIZADORA DE SETE JOVENS NA UNIDADE DE INTERNAÇÃO DO RECANTO DAS EMAS - DISTRITO FEDERAL; 2024; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Coorientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
DESIGN INSTRUCIONAL: UM ESTUDO SOBRE A PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS NA DISCIPLINA DE PRÁTICA DE CONJUNTO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UnB; 2022; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
ENSINO DE GUITARRA E DESENVOLVIMENTO DA AUDIAÇÃO: REFLEXÕES COM BASE NA TEORIA DE APRENDIZAGEM MUSICAL DE EDWIN GORDON; 2021; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
A TEORIA DA DISTÂNCIA TRANSACIONAL E O USO DAS TDICS EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM M SICA A DIST NCIA: O CASO DA DISCIPLINA CULTURA DIGITAL E TECNOLOGIAS PARA A EDUCA O MUSICAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
O uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) na Praxe de Canto Coral durante e pós-covid-19: um estudo em três contextos; 2021; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
O ENSINO DO CONTRABAIXO ELÉTRICO POR MEIO DE AULAS CENTRADAS NO ALUNO: UMA ANÁLISE COM ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA DA UNB; 2020; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
A Sala de Aula Invertida e o Ensino Coletivo de Cordas Friccionadas; 2020; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
ENSINO DE BATERIA ONLINE E O USO DAS TDIC: A VISÃO DOS ESTUDANTES DO CEP-EMB DURANTE O ENSINO MEDIADO POR TECNOLOGIA; 2020; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
O ENSINO DO VIOLONCELO ONLINE: O USO DAS TICS COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SOCIODIGITAL E SOCIOCULTURAL; 2020; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
; A APRENDIZAGEM MUSICAL E O USO DAS TIC EM UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA: Uma Pesquisa-ação no Coral Ad Infinitum; 2019; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
O USO DE TABLETS NAS AULAS DE MÚSICA: Um estudo com professores de escolas da rede privada de Ensino Médio de Brasília; 2019; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
O perfil do egresso do curso de licenciatura em música à distância da UnB e sua inserção no mercado de trabalho; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
INTERAÇÕES MUSICAIS VIA WEBCONFERÊNCIA: UM CASO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UnB; 2017; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
A UTILIZAÇÃO DAS TIC NO PLANEJAMENTO DA AULA DE MÚSICA DOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UnB; 2017; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Laboratório Online de Música e Tecnologia: Planejando e Implementando um MOOC para o Ensino de Música Online; 2017; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
?ELE ENSINAVA O BÁSICO E NÓS BUSCÁVAMOS A PERFEIÇÃO": ESTRATÉGIAS DE AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM MUSICAL EM UMA BANDA DE MÚSICA ESCOLAR; 2016; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Presença Virtual: Um Estudo Sobre a Mediação Pedagógico Musical Online de Tutores a Distância do Curso de Licenciatura em Música da UnB; 2015; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Criação Musical com o Uso das TIC: Um Estudo com Alunos do Curso de Licenciatura em Música a Distância da UnB; 2014; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Evasão na Ead: Um Survey com Estudantes do Curso de Licenciatura em Música a Distância da UnB; 2014; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
A DOCÊNCIA ONLINE: UM CASO NO ENSINO DE TECLADO NA LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UNB; 2013; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Educação Musical a Distância: O Perfil dos Egressos do Curso de Licenciatura em Música a Distância da UnB; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Musicais em Contextos Educacionais) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
A INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS DO CENAM NAS OFICINAS DE PERCUSSÃO ATRAVÉS DO PASSO; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Musicais em Contextos Educacionais) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Elaboração de proposta didática para capacitação no uso do software Guitar Pro através da composição de peças musicais no gênero rock e heavy metal; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Proposta de sistematização de rotina para estudo técnico da sanfona; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Mapeamento das provas de habilidades específicas em cursos de licenciatura em música: uma análise quantitativa sobre a base Enade-MEC; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
As Possibilidades e as Limitações do Uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação nos Processos de Ensino de Bateria: um Estudo de Entrevista em Duas Escolas Alternativas de Brasília; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
UMA PROPOSTA DE ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DO SAMBA NO CONTRABAIXO POR MEIO DE PADRÕES RÍTMICOS E VARIAÇÕES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Recital Didático: Rudimentos e suas aplicações no ensino de bateria em uma escola de música privada; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Mais do que Nunca é Preciso Cantar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
O Ensino de Bateria em Instituições de Ensino Superior no Brasil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
APLICATIVOS DE MULTITRACK E APRENDIZAGEM MUSICAL: UM ESTUDO REALIZADO EM IGREJAS EVANGÉLICAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Prova de Habilidades Específicas para Ingresso em Cursos de Licenciatura em Música: Uma Análise do Perfil Motivacional dos Candidatos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Proposta de Material didático para a Utilização do Estúdio de Gravação do Departamento de Música da UnB; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
MAPEAMENTO DAS BANDAS ESCOLARES DO DISTRITO FEDERAL E ENTORNO SUL E A RELAÇÃO COM MODELO C(L)A(S)P SWANWICK; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
PROPOSTA PARA CRIAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: JONGO DO CERRADO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
CHICO PINHEIRO : ANÁLISE DE UMA AULA ONLINE DE RITMOS BRASILEIROS PARA GUITARRA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
ENSINO DE MÚSICA A DISTÂNCIA:Observação de um curso de bateria online, utilizando o guia da Online Learning Consortium; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
CANTO CORAL: UM ESTUDO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UMA PROFESSORA QUE ATUA COM CRIANÇAS DE 07 A 12 ANOS DE IDADE NA PARÓQUIA NOSSA SENHORA DA PENA DA CIDADE DE BURITIS-MG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
O MERCADO PRIVADO DE ENSINO DA MÚSICA Um olhar sobre a contratação dos professores de música em uma escola do Distrito Federal; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
PROFESSOR, VOCÊ NÃO ESTÁ SÓ: Utilizando softwares online de acordo com a Base Nacional Comum Curricular para o desenvolvimento de atividades de Composição, Apreciação e Performance em sala de aula; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
?Mercado de trabalho para professores de música rede privada de ensino: Visão de um professor de uma escola de Educação Básica atuante na Ceilândia-DF?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
AULAS DE BATERIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COMPARATIVO ENTRE AS MODALIDADES DE ENSINO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
UM ESTUDO SOBRE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ÂMBITO DAS DISCIPLINAS DE VIOLÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
PROJETO MPC E A FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM MÚSICA PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UnB: ANÁLISE E UMA PROPOSTA DE CLASSIFICAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
O SOFTWARE DE TECNOLOGIA ASSISTIVA ESSENTIAL ACCESSIBILITY COMO PROPOSTA DE ACESSIBILIDADE A ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Aplicativos Musicais para Tablets e Smartphones: Novos Recursos para o Ensino e Aprendizagem Musical; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
O Processo Pedagógico da Disciplina Prática de Conjunto do Curso de Licenciatura em Música da Universidade de Brasília; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
A Questão Etnicorracial no Curso de Música da Universidade de Brasília: Uma Análise da Aplicação da Lei 10; 639/2003; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Gravação de Áudio Online: Uma Possibilidade na Educação Musical; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
O Curso de Licenciatura em Música a Distância e as Perspectivas dos Alunos sobre sua Formação Musical; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
O ENSINO DO CONTRABAIXO ELÉTRICO E AS NOVAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS ? UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE MÚSICA DE BRASÍLIA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Recital Didático: Relatos de uma Experiência Pedagógico-Musical para a Formação de Plateia em uma Escola Estadual do Município de Formosa/GO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Preferências Musicais em Alunos do Sétimo Ano do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Apreciação Musical: Uma Abordagem Envolvendo Funções e Significados de Práticas em Sala de Aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música - Canto) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Como nossos pais: idéias e gerações; 2004; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Radio/TV) - Faculdades ICESP; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Como nosso pais: idéias e gerações; 2004; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Radio/TV) - Faculdades ICESP; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Prova de Habilidades Específicas para Ingresso em Cursos de Licenciatura em Música: Uma Análise do Perfil Motivacional dos Candidatos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Propostas para o uso das TIC no ensino de instrumentos de cordas friccionadas - Atividades Assíncronas; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade de Brasília; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
EU MÚSICA EAD - a criação de um perfil no Instagram para colaborar com professores de música nas aulas a distância em tempos de pandemia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Análise e Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para o Ensino de Teoria Musical a Distância; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Análise e Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para o Ensino de Violão a Distância; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
ANÁLISE DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ÂMBITO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Música - Canto) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Um Estudo sobre o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação no Ensino de Violão; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
Um Estudo sobre o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação nas atividades de composição a distância; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Roberto Affonso Marins;
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MARINS, P. R. A. ; Rumsey, F. ; ZIELINSKI, S. . Unraveling the Relationship between Basic Audio Quality and Fidelity Attributes in Low Bit-Rate Multichannel Audio Codecs. In: 124th Audio Engineering Society Convention, 2008, Amsterdam - Holanda. 124th Audio Engineering Society Convention, 2008.
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MARINS, P. R. A. ; Rumsey, F. ; ZIELINSKI, S. . Uncovering the Multidimensional Perceptual Space of Low Bit-Rate Multichannel Audio Codecs. In: Institute of Acoustics - Reproduce Sound 24 - Immersive Audio, 2008, Brighton - Reino Unido. Institute of Acoustics - Reproduce Sound 24 - Immersive Audio, 2008.
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MARINS, P. R. A. ; Rumsey, F. ; ZIELINSKI, S. . The relationship between basic audio quality and selected artefacs in perceptual audio codecs - Part II: The validation experiment. In: 122nd Audio Engineering Society Convention, 2007, Viena, Áustria. 122nd Audio Engineering Society Convention, 2007.
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MARINS, P. R. A. ; Rumsey, F. ; ZIELINSKI, S. . The relationship between Selected Artifacts and Basic Audio Quality in Perceptual Audio Codecs. In: 120th Audio Engineering Convention, 2006, Paris, França. 120th Audio Engineering Convention, 2006.
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MARINS, P. R. A. . Os sons do jogos computacionais voltados para o ensino da música.. In: XIII Encontro Anual da ABEM, 2004, Rio de Janeiro - RJ. Anais - XIII Encontro Anual da ABEM - I Colóquio do NEM, 2004.
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MARINS, P. R. A. . A Utilização da Tecnologia Musical no Ensino da Música Popular Brasileira. In: XII Encontro Anual da ABEM, 2003, Florianópolis. Anais - XII Encontro Anual da ABEM - I Colóquio do NEM, 2003. p. 693-696.
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MARINS, P. R. A. . The Use of Online Software in Music Education. In: Association for Technology in Music Instruction, 2018, Vancouver, Canadá. Proceedings of Association for Technology in Music Instruction Skip to content, 2018.
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MARINS, P. R. A. . The Use of Information and Communication Technologies (ICTs) in the processes of Teaching Applied Music Online. In: 32nd World Conference International Society for Music Education, 2016, Glasgow - Reino Unido. Proceedings of the 32nd World Conference International Society for Music Education, 2016.
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MARINS, P. R. A. . An Study About the Use of ICT in Teaching Musical Instruments Through Distance Education. In: ISME 2014 World Conference on Music Education, 2014, Porto Alegre - RS. Proceedings of the ISME 2014 World Conference on Music Education, 2014.
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SILVA, D. O. E. ; MARINS, P. R. A. . Online Music Instrument Lessons: A Study On Content Production In Synchronous And Asynchronous Modalities. In: 35th World Conference of the International Society for Music Education 2022 (ISME 2022), 2022, Brisbane - Austrália. Proceedings of 35th World Conference of the International Society for Music Education 2022 (ISME 2022), 2022.
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JARDIM, V. S. ; MARINS, P. R. A. . APRENDIZAGEM MUSICAL NA EDUCAÇAO A DISTÂNCIA (EAD): PERCEPÇÕES DE DISCENTES A PARTIR DE INTERAÇÕES MUSICAIS VIA WEBCONFERÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UnB. In: Conferência Internacional do CENTRO DE INVESTIGAÇÃO EM PSICOLOGIA DA MÚSICA E EDUCAÇÃO MUSICAL, 2019, O Porto. Anais da Conferência Internacional do CENTRO DE INVESTIGAÇÃO EM PSICOLOGIA DA MÚSICA E EDUCAÇÃO MUSICAL, 2019.
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MARINS, P. R. A. . Spatial Audio Codecs Quality Evaluation. In: II ABEP Conference, 2006, Londres, Inglaterra. Anais da Embaixada Brasileira no Reino Unido, 2006.
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MARINS, P. R. A. . Catálogo Temático-Analítico de Peças Camerísticas de Brasília. In: Quarto Congresso de Iniciação Científica da UnB, 1998, Brasília-DF. Anais do Quarto Congresso de Iniciação Científica da UnB. Brasília-DF: UnB, 1998. v. 1. p. 376-376.
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MARINS, P. R. A. ; NILSON, D. F. ; OLIVEIRA, J. S. . Revista do Departamento de Música da Universidade de Brasília. In: Terceiro Congresso de Iniciação Cientifica da UnB, 1997, Brasília-DF. Anais do Terceiro Congresso de Iniciação Cientifica da UnB. Brasília-DF: UnB, 1997. v. 1. p. 481-481.
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SANTOS JUNIOR, J. B. ; MARINS, P. R. A. . A UTILIZAÇÃO DAS TIC NO PLANEJAMENTO DA AULA DE MÚSICA DOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA A DISTÂNCIA DA UnB. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. ; JARDIM, V. S. ; SANTOS JUNIOR, J. B. . Ensino e Aprendizagem Musical a Distância: Uma Análise das Pesquisas Realizadas no Âmbito do Curso de Licenciatura em Música a Distância da UnB. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, T. T. ; MARINS, P. R. A. . MOOCs: Mapeamento e Análise de Cursos de Música em Plataformas de Ensino a Distância. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JARDIM, V. S. ; MARINS, P. R. A. . Interações musicais via webconferência no curso de Licenciatura em Música a Distância da UnB: um olhar para o planejamento docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. ; LEONG, S. ; GALL, M. ; CHENG, L. ; REES, F. ; CARRASCOSA, E. . The Use of Information and Communication Technologies (ICTs) in the processes of Teaching Applied Music Online. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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JARDIM, V. S. ; MARINS, P. R. A. . As interações no ensino da música a distância apoiadas na utilização de videoconferências.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROGINSKA, A. ; GELUSO, P. ; RUTHMANN, A. ; MARINS, P. R. A. ; MEHRA, R. . Immersive Audio for VR in Music and Education. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. . An Study About the Use of ICT in Teaching Musical Instruments Through Distance Education. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, H. S. B. ; MARINS, P. R. A. . A Docência On-line: Um Caso no Ensino de Teclado na Licenciatura em Música a Distância da UnB.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MEIO, D. B. ; MARINS, P. R. A. . Ferramentas on-line para criação musical colaborativa.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. . Um Estudo sobre a Utilização das TIC no Ensino de Instrumento Musical a Distância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. . Educação Musical a Distância: Um Estudo sobre a Utilização das TIC no Ensino de Instrumento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. . Um Estudo Sobre o Uso da Tecnologia Digital no Ensino de Música a DIstância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. . An Study about the Use of ICT in Music Distance Education. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARINS, P. R. A. . O uso da tecnologia digital no ensino musical a distância: um estudo no âmbito do Curso de Licenciatura em Música a Distância da Universidade de Brasília. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. . Characterizing the Perceptual Effects Introduced by Low Bit Rate Spatial Audio Codecs. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. . Educação Musical no Centro Oeste Perspectivas para o Século XXI. In: XI Encontro Regional da Associação Brasileira de Educação Musical.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARINS, P. R. A. . Carcterizando os efeitos perceptuais dos codecs de áudio multicanal.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. ; Rumsey, F. ; ZIELINSKI, S. . Unraveling the Relationship between Basic Audio Quality and Fidelity Attributes in Low Bit-Rate Multichannel Audio Codecs. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. ; Rumsey, F. ; ZIELINSKI, S. . Uncovering the Multidimensional Perceptual Space of Low Bit-Rate Multichannel Audio Codecs. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. ; Rumsey, F. ; ZIELINSKI, S. . The relationship between basic audio quality and selected artefacs in perceptual audio codecs - Part II: The Validation Experiment. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. ; Rumsey, F. ; ZIELINSKI, S. . The relationship between Selected Artifacts and Basic Audio Quality in Perceptual Audio Codecs. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. . Spatial Audio Codecs Quality Evaluation. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARINS, P. R. A. . A Utilização da Tecnologia Musical no Ensino da Música Popular Brasileira.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. . Catálogo Temático-Analítico de Peças Camerísticas de Brasília. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARINS, P. R. A. ; NILSON, D. F. ; OLIVEIRA, J. S. . Revista do Departamento de Música da Universidade de Brasília. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
MARINS, P. R. A. . STRESS Game. 2002.
MARINS, P. R. A. . Brazilian Grooves for Bass. 2001.
MARINS, P. R. A. ; PEREIRA, M. V. M. . Encontros Regionais Unificados da Associação Brasileira de Educação Musical. 2020.
MARINS, P. R. A. . 13o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2015.
MARINS, P. R. A. . XXII Congresso Nacional da ABEM. 2015.
MARINS, P. R. A. . 12o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2014.
MARINS, P. R. A. . 11o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2013.
MARINS, P. R. A. . 10o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2012.
MARINS, P. R. A. . Avaliação de projetos político pedagógicos de cursos de Artes na modalidade EaD. 2012.
MARINS, P. R. A. . XII Encontro Regional da Associação Brasileira de Educação Musical. 2012.
MARINS, P. R. A. . II Simpósio de Educação a Distância no Ensino Superior na UnB. 2011.
MARINS, P. R. A. . Softwares Online e Aplicativos para o Ensino de Música. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARINS, P. R. A. . The Use of Online Software in Music Education. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARINS, P. R. A. . O Uso de Softwares Online nas Aulas de Música. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARINS, P. R. A. . Uso de Software Online para Educação em Áudio. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARINS, P. R. A. . Educação Musical e Tecnologias. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARINS, P. R. A. . Editoração do 13o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2015. (Editoração/Anais).
FARIA, R. R. A. ; MARINS, P. R. A. . Anais 12o Congresso de Engenharia de Áudio da AES Brasil. 2014. (Editoração/Anais).
MARINS, P. R. A. . Tecnologias Digitais para Professores da Educação Básica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MARINS, P. R. A. . Música e Computação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARINS, P. R. A. . Flowers and Rain. 2000.
MARINS, P. R. A. . Sambódromo. 2000.
Projetos de pesquisa
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2018 - 2019
INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NO ENSINO DE MÚSICA A DISTÂNCIA, Descrição: Este projeto foi elaborado considerando o desenvolvimento da maturidade didático-pedagógica da Universidade de Brasília que é uma instituição pioneira no ensino a distância no Brasil. Outrossim, o curso de Licenciatura em Música da UnB existe desde 2007 e foi criado no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil, que visa a formação de docentes para atuação na educação básica. O curso em questão é o maior e mais abrangente do Brasil com estudantes de 6 estados da federação de 12 polos de apoio presencial. Mais de 100 novos professores de música já foram formados pelo referido curso. Visto que o curso é ministrado a distância, várias tecnologias da informação e comunicação (TICs) são utilizadas nos processos de ensino e aprendizagem musical. Dentre as quais pode-se elencar: vídeo conferência, aulas de vídeo gravadas, softwares online, webpages, dentre outras. O docentes se valem dessas tecnologias para ministrar o conteúdo pedagógico a distância. Ocorre que não há ainda um curso de formação para estes professores que leve em consideração as especificidades do ensino de música, focando-se na utilização das TICs para o ensino musical. Não obstante, apesar de o curso Licenciatura em Música a Distância da Universidade de Brasília estar funcionando há aproximadamente 9 anos, há ainda uma carência no que concerne à utilização dos recursos tecnológicos digitais no ensino musical a distância. Não se sabe, por exemplo, qual tecnologia digital se mostra mais adequada ao ensino de disciplinas teóricas e qual é mais eficaz no ensino de disciplinas de instrumento musical. Verifica-se portanto uma lacuna no que tange à pesquisas que visem investigar a utilização de tecnologias digitais no processo de ensino de música distância no contexto do curso de Licenciatura em Música a Distância da UnB. O objetivo principal deste projeto é desenvolver métodos e práticas inovadoras como alternativas metodológicas que possam ser utilizadas pelo professor em suas ações pedagógicas no curso de Licenciatura em Música a Distância da UnB. O projeto prevê o desenvolvimento de inovação tecnológica nas práticas docentes a partir de 3 pilares: i) desenvolvimento de pesquisas voltadas à inovação pedagógica em educação musical a distância; ii) sistema de acolhimento ao estudante para a aquisição pró-ativa do conhecimento; iii) desenvolvimento de recursos didáticos focados nos objetivos de aprendizagem propostos pelos docentes; iv) disponibilização de laboratório de multimídia nasunidades acadêmica do curso para suporte às atividades de EaD, e v) estruturação de grupos de desenvolvimento de projetos para atender as demandas para uso de TIC no referido curso. O caráter inovador deste projeto reside na criação de espaços físicos e virtuais denominados redes onde o desenvolvimento de recursos educacionais abertos pode ocorrer a partir da pesquisa, da inserção de metodologias ativas, da execução e disseminação dos mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Roberto Affonso Marins - Coordenador / Murilo SIlva Rezende - Integrante / Roberta Assunção - Integrante / Irineia Fernandes Almeida Souza - Integrante / Marcelo Guterman Stilben - Integrante / Eliza Dias de Mendonça - Integrante / Eduardo Melo FIlho - Integrante / Priscila Costa Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal - Auxílio financeiro.
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2012 - Atual
As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) nos Processos de Formação Musical, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo principal investigar a utilização de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no processo de formação em música. O referido projeto tem como principais loci de pesquisa cursos de licenciatura em educação musical a distância e cursos de instrumentos musicais ofertados online em diversas plataformas de educação a distância (EaD), visto que as TDICs são amplamente utilizadas em cursos na referida modalidade. Entretanto, o projeto não se restringe às salas de aula virtuais, podendo também desenvolver investigação - com a temática das TDICs na formação musical - em ambientes presenciais como escolas das redes pública e privada, escolas livres de música e outras instâncias de educação musical.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (21) . , Integrantes: Paulo Roberto Affonso Marins - Coordenador / Hermes Siqueira Bandeira Costa - Integrante / Daniel Baker Méio - Integrante / Jaíne Gonçalves Araújo - Integrante / Ráiden Santos Coelho - Integrante / Jefferson Nunes de Amorim - Integrante / Luis Antonio Braga Vieira Junior - Integrante / Vanessa de Souza Jardim - Integrante / Alex Marques Duarte - Integrante / Josué Berto dos Santos Junior - Integrante / Moisés Gomes Bezerra - Integrante / Osana Santana Prado Fonseca - Integrante / Tomás Teixeira de Souza - Integrante / Eldom Soares dos Santos - Integrante / Francisco Carmo de Castro Júnior - Integrante / Jhonata Pereira Medeiros - Integrante / Leonardo Gomes Martins - Integrante / Thércio Lima Menezes - Integrante / Edson Del Casalle Moreira - Integrante / Paula Cristine Soares da Silva - Integrante / Adriel Correia Amâncio - Integrante / Gabriel Lira Caneca - Integrante / Jonathan Baiao dos Santos - Integrante / Douglas de Oliveira e Silva - Integrante / Arthus Vinicius Steimber Okada - Integrante / Enner Jefferson Dias Pereira - Integrante / Humberto Rodrigues da Rocha - Integrante / Victor Jacobina Lacombe Neto - Integrante / Célio Apolonio Torres Maciel - Integrante / Paulo Rafael Lessa Figueiroa - Integrante / Elias do Nascimento Melo FIlho - Integrante / Deniel Rodrigues de Moraes - Integrante / Daniel Souto de Moraes - Integrante / Douglas de Oliveira Silva - Integrante / Tauan da Cunha Ribeiro - Integrante.
Prêmios
2018
Sempre Conference Award, The Society for Education, Music and Psychology Research.
2014
Menção Honrosa - 20 Congresso de Iniciação Científica da UnB, Universidade de Brasília.
2008
Audio Engineering Society Educational Award, Audio Engineering Society.
2008
Royal Academy of Engineering - International Travel Grants Award, Royal Academy of Engineering (RAE).
2007
Audio Engineering Society Educational Award, Audio Engineering Society.
1999
Eubie Blake Jazz Scholarship Award, Eubie Blake Foundation.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade de Brasília, Instituto de Artes/Departamento de Musica. , Universidade de Brasília (UnB), Asa Norte, 70910900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 31071052
Experiência profissional
2010 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1996 - 1999
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Carga horária: 20
Outras informações:
Pesquisador com bolsa de Iniciação Científica do CNPQ
Atividades
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08/2012
Ensino, Música, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino e Aprendizagem Musical, Estágio Supervisionado em Docência, Estágio Supervisionado em Pesquisa, Fórum Orientado de Pesquisa, Metodologia da Pesquisa em Música, Pesquisa Dirigida, TICs, Música e Educação
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07/2010
Ensino, Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos do Curso, História da Música, Instrumento Principal Contrabaixo Elétrico, Introdução à Pesquisa em Música, Laboratório de Música e Tecnologia, Prática de Conjunto, Prática de Ensino e Aprendizagem Musical, Seminário em Educação Musical, Tecnologia Musical Básica, Teoria e Prática de Gravação I, Trabalho e Recital de Conclusão de Curso
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05/2019 - 02/2022
Direção e administração, Instituto de Artes/Departamento de Musica.Cargo ou função, Coord.
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03/2011 - 08/2015
Direção e administração, Instituto de Artes/Departamento de Musica.Cargo ou função, Coordenador do Curso de Licenciatura em Música a Distância.
-
07/2010 - 02/2011
Direção e administração, Instituto de Artes/Departamento de Musica.Cargo ou função, Coordenador de Tutoria.
-
08/1996 - 03/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes, Departamento de Música.Linhas de pesquisa
2015 - 2016
New York UniversityVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Visiting Scholar, Carga horária: 40
Outras informações:
Visiting Scholar - Participação no grupo NYU Music Experience Design Lab e nas disciplinas Designing Technologies and Experiences for Music e Foundations of Music Education.
2012 - 2012
Universidade de OrebroVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40
2007 - 2008
University Of SurreyVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Monitor
Outras informações:
Monitor da disciplina - Sound Syntheis
Departamento de Music and Sound Recording
2003 - 2005
Faculdades IcespVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2003 - 07/2005
Ensino, Radio/TV, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Captação de Som e Efeitos Especiais, Elementos da Linguagem Musical, Projeto de Conclusão de Curso, Computação Gráfica e Animação em Vídeo
-
02/2003 - 07/2005
Ensino, Produção Publicitária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Multimídia
2001 - 2002
Indiana University-Purdue University IndianapolisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Graduate Teaching Assistant, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor das disciplinas:
Music and Computers
Music and Computers Lab
1999 - 2001
University of North TexasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20
Atividades
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10/1999 - 05/2001
Serviços técnicos especializados , Departamento de Música, Laboratório de Computação do Departamento de Música.Serviço realizado, Lab monitor.
1997 - 1997
Secretaria de Educação do Distrito FederalVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor - contrato temporário, Carga horária: 20
Atividades
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07/1997 - 09/1997
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação musical, Oficina de música
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Paulo Roberto Affonso Marins e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?