Aline Nogueira de Lira

Doutora em Psicologia pela Universidade de Fortaleza - UNIFOR (CAPES). Realizou o seu estágio sanduíche na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, na Universidade do Porto, Portugal (2017). Mestre em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (FUNCAP). Graduada pela Universidade Federal do Ceará, Especialista em Psicodrama pela Faculdade Integrada do Ceará/Matriz Criativa, Orientadora Profissional pela Associação Brasileira de Orientação Profissional (ABOP-SP). Especialista em Terapia de Casal e Família Sistêmica. Docente da Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza (Unifor). Coordenadora do Laboratório de Estudos dos Sistemas Complexos: Casais, Famílias e Comunidade (LESPLEXOS), no qual desenvolve pesquisas relacionadas às Famílias constituídas por casais do mesmo sexo e resiliência. Editora da Revista Subjetividades (Unifor). Integrante do GT Juventude, Resiliência e Vulnerabilidade da ANPEPP. Representante do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade de Fortaleza (2019-2025). Editora da Revista Subjetividades. Psicoterapeuta individual, casais e família. Tem experiência na área de Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: famílias, conjugalidade, parentalidades, resiliência familiar, gênero e sexualidade, sistêmica, métodos quantitativos e qualitativos de pesquisa. E-mail: aline.lira09@hotmail.com

Informações coletadas do Lattes em 04/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2013 - 2017

Universidade de Fortaleza
Título: Resiliência em Famílias Constituídas por Casais do Mesmo Sexo: Risco, Proteção e Indicadores de Ajustamento Psicossocial
Orientador: em Universidade do Porto ( Anne Marie Germaine Fontaine)
com , Ano de obtenção: 2017. Normanda Araujo de Morais. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Resiliência; Família: Casais do mesmo sexo; Gênero; Sexualidade.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Mestrado em Psicologia

2010 - 2012

Universidade de Fortaleza
Título: A vivência do projeto parental das famílias homoeróticas femininas: uma investigação fenomenológica sartreana
, Ano de Obtenção: 2012.Georges Daniel Janja Bloc Boris.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Família, contemporaneidade, homoparentalidade; lésbicas.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Saúde humana e serviços sociais.

Especialização em andamento em Especialização em Terapia Familiar Sistêmica

2018 - Atual

Faculdade Ari de Sá

Especialização em Psicodrama Terapêutico e Sócio-Educacional

2004 - 2007

Faculdade Integrada do Ceára
Título: Conflitos no Papel Sexual na Adolescência Versus a Escolha Profissional
Orientador: Eloisa Vilas Boas Rosas Gregio

Graduação em PSICOLOGIA

1998 - 2003

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2020 - 2020

Psicoterapia Sistêmica Online. (Carga horária: 12h). , Instituto da Família de Porto Alegre, INFAPA, Brasil.

2020 - 2020

Intervenções com Famílias em Crise Pandemia de COVID-19. (Carga horária: 6h). , Associação Cearense de Terapia Familair, ACTF, Brasil.

2020 - 2020

Programa de Desenvolvimento Profissional em educação. (Carga horária: 11h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2020 - 2020

Curso Explorando o Moodle como Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2019 - 2019

Formação Docente. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2019 - 2019

Programa de Desenvolvimento Profissional em educação 2019. (Carga horária: 42h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2018 - 2018

Editoração Científica. (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, ANPEPP, Brasil.

2018 - 2018

Programa de Desenvolvimento Profissional em educação. (Carga horária: 42h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2017 - 2017

SPSS: Intermediário e Avançado. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2017 - 2017

Programa de Desenvolvimento Profissional em educação. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2016 - 2016

Questões Propedêuticas de Estatística. (Carga horária: 12h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

2016 - 2016

Métodos de Investigação 2. (Carga horária: 40h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

2016 - 2016

Psicologia Positiva: Definição, Construtos e Importância para a Psicologia. (Carga horária: 4h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2016 - 2016

Questões Propedêuticas de Estatística. (Carga horária: 9h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

2015 - 2015

Como Fazer Revisão Sistemática da Literatura. (Carga horária: 4h). , Associação Brasiliera de Psicologia do Desenvolvimento, ABPD, Brasil.

2014 - 2014

English. (Carga horária: 36h). , Callan School of English, London, CALLAN, Inglaterra.

2014 - 2014

Metodologia do Trabalho Científico. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET Saúde. (Carga horária: 512h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2013 - 2013

Programa de Des. e Aperfeiçoamento Docente -PRODAD. (Carga horária: 32h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2008 - 2009

Psicodrama Psicoterapêutico Nível II. (Carga horária: 126h). , Matriz Criativa - Núcleo de Ação e Desenvolvimento, MACRI, Brasil.

2002 - 2003

Formação em Orientação Profissional. (Carga horária: 120h). , Instituto do Ser, SER, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Teste Psicológico Wartegg. (Carga horária: 18h). , Consultório Integrado de Psicologia, CIP, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Teste Psicológico Palográfico. (Carga horária: 15h). , Consultório Integrado de Psicologia, CIP, Brasil.

2001 - 2001

Curso de Criação de Jogos. (Carga horária: 8h). , Oficina de Educação, OE, Brasil.

1999 - 1999

Violência contra a criança. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1999 - 1999

Intervenção clínica com bebês. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Famílias LGB; Conjugalidade LGB.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Resiliência; Família.

Organização de eventos

PESSOA, A. S. G. ; PALUDO, S. S. ; MORAIS, N. A. ; DELLAZZANA-ZANON, .. L. L. ; HABIGZANG, L. F. ; LIRA, ALINE N. . XIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento (CBPD). 2024. (Congresso).

LIRA, ALINE N. ; BLOC, L. . Formação Continuada em Processos Clínicos. 2020. (Outro).

LIRA, A. N. . I Roda de Conversa das Práticas Integrativas da Unifor. 2019. (Outro).

LIRA, A. N. . II Roda de Conversa das Práticas Integrativas Unifor. 2019. (Outro).

BORIS, G. D. J. B. ; MELLO, A. K. S. ; MOREIRA, V. ; LIRA, A. N. ; TEOFILO, M. C. C. ; CARNEIRO, S. V. . I Colóquio Internacional sobre a Clínica Humanista-Fenomenológica / III Colóquio Nacional sobre a Clínica Humanista-Fenomenológica. 2013. (Outro).

Boris ; MOREIRA, V. ; MELLO, A. K. S. ; TEOFILO, M. C. C. ; CARNEIRO, S. V. ; LIRA, A. N. . Fóruns Abertos dos 10 Anos do APHETO. 2012. (Outro).

LIRA, A. N. ; Boris . II COLÓQUIO SOBRE A CLÍNICA HUMANISTA-FENOMENOLÓGICA. 2011. (Outro).

Participação em eventos

50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Violência conjugal em casais de mulheres lésbicas: Uma análise dos fatores de risco. 2020. (Outra).

Encontros Científicos 2020. 2020. (Encontro).

Trajetórias interrompidas: homicídios na adolescência em Fortaleza. 2018. (Encontro).

46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Homofobia internalizada, saúde geral e satisfação conjugal entre casais do mesmo sexo: Um estudo de análises diádicas. 2016. (Encontro).

Conversando sobre Resiliência: Desafios Teóricos e Metodológicos. 2015. (Encontro).

Transição para a Idade Adulta e Relações Intergeracionais. 2015. (Encontro).

X Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Principais conceitos de resiliência nos estudos com as populações LGBT: um estudo de revisão sistemática da literatura. 2015. (Congresso).

I Colóquio Internacional e III Colóquio Nacional sobre a Clínica Humanista. 2013. (Outra).

I CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA & FENOMENOLOGIA - III CONGRESSO SUL BRASILEIRO DE FENOMENOLOGIA. A vivência da parentalidade em famílias homoeróticas femininas; uma investigação fenomenológica sartreana. 2013. (Congresso).

IV Congresso Luso-Brasileiro de Fenomenologia. Considerações Teóricas Acerca das Contribuições do Pensamento Sartreano à Clínica Gestáltica. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Considerações teóricas sartreanas acerca do homoerotismo. 2013. (Congresso).

XVIII Congresso Brasileiro de Psicodrama. 2012. (Congresso).

7º Congresso Norte Nordeste de Psicologia. A Homoparentalidade: o exercício da parentalidade em famílias homoafetivas. 2011. (Congresso).

II COLÓQUIO SOBRE A CLÍNICA HUMANISTA-FENOMENOLÓGICA.II COLÓQUIO SOBRE A CLÍNICA HUMANISTA-FENOMENOLÓGICA. 2011. (Outra).

17º CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICODRAMA 1º LATINO AMERICANO DE PSICOTERAPIA DE GRUPOS E PROCESSOS GRUPAIS.. 2010. (Congresso).

Semana Universitária da UECE.A INFLUÊNCIA DO PAPEL SEXUAL NA ESCOLHA PROFISSIONAL DURANTE A ADOLESCÊNCIA. 2010. (Outra).

22a Jornada ABPS - Origens. 2009. (Encontro).

II JORNADA DE PSICODRAMA.A Psicodinâmica Relacional da Psicose. 2009. (Outra).

II JORNADA DE PSICODRAMA DA MATRIZ CRIATIVA.A Clínica Psicodramática em Ação (Hiperatividade, Depressão e Síndrome do Pânico). 2009. (Outra).

XIII Semana de Psicologia da Unifor.Teatro Espontâneo com argila. 2007. (Outra).

XV Congresso Brasileiro de Psicodrama. 2006. (Congresso).

I JORNADA DE PSICODRAMA.Teatro Espontâneo com argila. 2005. (Outra).

VI Encontro Norte/Nordeste de Psicodrama.A utilização do psicodrama nas organizações. 2003. (Encontro).

XIII Congresso Brasileiro de Psicodrama. Teatro Espontâneo com argila. 2002. (Congresso).

II Fórum Cerarense de Gestalt-Terapia. 2001. (Encontro).

V Encontro Norte/Nordeste de Psicodrama.Teatro Espontâneo com Argila. 2001. (Outra).

II Jornada de Psicanálise do Núcleo Psicanalíico de Fortaleza. 2000. (Outra).

VII Simpósio Cearense de Psiquiatría Clínica e do VII Encontro Cearense de Psicologia Comportamental. 1999. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Milady Müller Rossi

LIRA, ALINE N.; VELOSO, M. M. X.; PESSOA, A. S. G.. VIOLÊNCIA, NEGLIGÊNCIA E FEMINICÍDIO: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DOS REGISTROS DIGITAIS DE OCORRÊNCIA DO ESTADO DE SÃO PAULO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Débora Vieira da Silva Carpes

LIRA, ALINE N.; BELMINO, M. C. B.; VASCONCELOS, F. E. A.; BLOC, L.. O QUE SIGNIFICA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA PARA OS HOMENS AUTORES DA VIOLÊNCIA?. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Samara Rocha Magalhães Diógenes

LIRA, ALINE N.; SOUZA, L. E. C.; MAIA, L.. ENTRE O CUIDADO E A CARREIRA: SEXISMO AMBIVALENTE DIRIGIDO A MÃES NO RETORNO AO TRABALHO APÓS A LICENÇA-MATERNIDADE. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: ADA PRICILLA BATISTA FREIRE RODRIGUES

ALEXANDRE, J. W. C.; CAVALCANTE, S. M. A.;LIRA, ALINE N.. INDICADORES DE RESILIÊNCIA PSICOLÓGICA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. 2023. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERI) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Wériclis Antonio Duarte Barbosa de Lacerda

MORAIS, N. A.; LIMA, R. F. F.;DE LIRA, ALINE NOGUEIRA. A influência do estresse de minorias e do suporte social no sofrimento mental e bem-estar subjetivo de adolescentes LGBTs. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Gabriela Almeida Soares Hissa

MACIEL, R. H. M. O.;DE LIRA, ALINE NOGUEIRA; MATOS, T. G. R.. Mulheres, trabalho e intersecções na atualidade. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Frederico Rafael Gomes de Sousa

SOUZA, L. E. C.;LIRA, ALINE N.; CERQUEIRA-SANTOS, E.. Vestindo a sexualidade: a roupa enquanto pista na categorização social da orientação sexual de homens. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Ana Paula de Lima

LINS, C. F. M.;LIRA, ALINE N.; MARTINS, J. C. O.. Experiência dos médicos no cuidado aos pacientes com COVID-19 durante a pandemia: uma revisão de literatura. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Luís Miguel da Silva Ricardo

BORIS, G. D. J. B.; BLOC, L. G.;LIRA, ALINE N.; SOUZA, R. B.. A experiência de ser adolescente durante a pandemia de Covid-19: um estudo fenomenológicoexistencial". 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: IGOR ULISSES SCHMID GONÇALVES

MARTINS, J. C.; CARNEIRO, H. F.;LIRA, ALINE N.. Espiritualidade e Psicologia: Um estudo com apreensões de psicólogos clínicos. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Thomas Borges Costa

MORAIS, N. A.;LIRA, ALINE N.; SCORSOLINI-COMIN, F.. Quando a família sai do armário?: a experiência de mães/pais de adolescentes LGBTQ+. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Raquel Carvalho Santos

MAIA, L. M.; CERQUEIRA-SANTOS, E.;LIRA, A. N.. A roupa como elemento de construção e expressão das identidades sociais trans femininas. 2021 - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Beatriz S

LIRA, ALINE N.; CERQUEIRA-SANTOS, E.;MORAIS, N. A.. NOBRE CARVALHO. PROCESSOS DE RESILIÊNCIA EM ADOLESCENTES LÉSBICAS, GAYS E BISSEXUAIS (LGBS). 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Beatriz Suelen Nobre de Carvalho

LIRA, ALINE NOGUEIRA DE; CERQUEIRA-SANTOS, E.;MORAIS, N. A.. Processos de resiliência em adolescentes lésbicas, gays e bissexuais (LGBs). 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: LILIAN MENDONÇA GOMES

MOURA JUNIOR, J. F.; BARROS, J. P. P.;LIRA, A. N.. VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR E POBREZA: CARACTERIZAÇÕES E INTER-RELACÕES NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NO BRASIL. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Brenna Braga dos Anjos

LIRA, ALINE N.; PEIXOTO, C.; BOSA, C.;MORAIS, N. A.. Investigando a Resiliência em Famílias de Crianças Autistas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Cybele Nogueira Rodrigues

MARTINS, J. C. O.;LIRA, ALINE N.; FERREIRA, K. P. M.; SALES, J. A. M.. Os impactos do isolamento social no envelhecimento feminino: um estudo com idosas de Fortaleza-Ce. 2024. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Carolina Monteiro Biasutti

NASCIMENTO, C. R. R.; CARVALHO, J. J.; XAVIER, P. A. C. S.; TOKUMARU, R. S.; LOSS, A. B. M.;LIRA, ALINE N.; GUERRA, V. M.. A (homo) parentalidade vivenciada em diferentes contextos: um estudo com famílias brasileiras e portuguesas. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MOZER DE MIRANDA RAMOS

LIRA, ALINE N.; FERREIRA, .. D. C. S.; SILVA JUNIOR, M. D.; MACHADO, R. O.. SAÚDE MENTAL E ISOLAMENTO SOCIAL NA PANDEMIA DE COVID-19 NO BRASIL: minorias sexuais, mídias sociais e orientação político-ideológica. 2023. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Gileno Nunes Campos

MARTINS, J. C. O.; CARNEIRO, H. F.;LIRA, ALINE N.; LINS, C. F. M.; ALCOFRA, G. F.. Narrativas do sagrado: um estudo com carregadores idosos do pau da bandeira de Santo Antônio em Barbalha-Ceará-Brasil. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: MOZER DE MIRANDA RAMOS

CERQUEIRA-SANTOS, E.;LIRA, ALINE N.; FERREIRA, D. C. S.; SILVA JUNIOR, M. D.; MACHADO, R. O.. SAÚDE MENTAL E ISOLAMENTO SOCIAL NA PANDEMIA DE COVID-19 NO BRASIL: minorias sexuais, mídias sociais e orientação político-ideológica. 2023. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Diana Claudia Portal Pereira

MORAIS, N. A.; PESSOA, A. S. G.; NUNES, M. C. A.;LIRA, ALINE N.; ROOKE, M. I.. Infância e deficiência visual: investigando processos de resiliência familiar. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Érika Ravena Batista Gomes

BRILHANTE, A. V.; DIOGENES, G. M. S.; MUNGUBA, M. C. S.; FERREIRA JUNIOR, A. R.;LIRA, ALINE N.. A vivência da(s) maternidade(s) por mulheres com dependência química. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: MARTA SORELIA FELIX DE CASTR

FERREIRA, K. P. M.; LIMA, A. F.; MENDES, F. R. N.; DELABRIDA, Z. N. C.;LIRA, A. N.. Movimento de Moda Sustentável: Vivências Transformadoras no Sistema de Moda como Motivação para a Atitude Pró-Ambienta. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Daniela Lucia Cavalcante Machado

LIRA, ALINE N.; MORAIS, N. A.; SALES, L.. Alcances e limitações da mediação familiar comunitária de conflito: um estudo com mediadores e famílias. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Carolina Monteiro Biasutti

NASCIMENTO, C. R. R.;LIRA, ALINE N.. A homoparentalidade vivenciada em diferentes contextos: um estudo com famílias brasileiras e portuguesas. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lia Wagner Plutarco

LIRA, ALINE N.; GUSMAO, E. E. S.; ELIAS, L. R.; LIMA, K. S.; SANTOS, W. S.. Maus-tratos infantis e ansiedade na vida adulta: uma relação mediada pelo self-silence. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Letícia Yuki de Araujo Furukawa

LIRA, ALINE N.; DAFFONSECA, S. M.. PROGRAMA DE INTERVENÇÃO ENTRE GRUPO PARA MULHERES LÉSBICAS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA ENTRE PARCEIRAS INTIMAS: UM ESTUDO DE VIABILIDADE. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Lúcia de Lima

MORAIS, N. A.LIRA, ALINE N.; DIAS, .. T. L.; MURTA, S. G.. Desenvolvimento e avaliação de uma intervenção para famílias de crianças com problemas de comportamento externalizante: promovendo resiliência familiar?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Cybele Nogueira Rodrigues

MARTINS, J. C. O.; LINS, C. F. M.; SALES, J. A. M.;LIRA, ALINE N.. Os impactos do isolamento social no envelhecimento feminino: um estudo com idosas de Fortaleza-CE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Milady Müller Rossi

LIRA, ALINE N.; VELOSO, M. M. X.; PESSOA, A. S. G.. VIOLÊNCIA, NEGLIGÊNCIA E FEMINICÍDIO: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DOS REGISTROS DIGITAIS DE OCORRÊNCIA DO ESTADO DE SÃO PAULO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: SILVIA HELENA DE AMORIM MARTINS

LIRA, ALINE N.; MAPURUNGA, J. R. S.; MENDES, L. C. B.; DANZIATO, L. J. B.. PRISÃO SEM GRADES: NARRATIVAS SOBRE A PERMANÊCIA DE MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA DE GÊNERO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Débora Vieira da Silva Carpes

BELMINO, M. C. B.; BLOC, L. G.; VASCONCELOS, F. E. A.;LIRA, ALINE N.. O que significa a violência doméstica para os homens agressores?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Samara Rocha Magalhães Diógenes

MAIA, L. M.;LIRA, ALINE N.; SOUZA, L. E. C.. Mulheres cis e o desafio do sexismo após a licença-maternidade: um estudo exploratório. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: SORAYA MARIA ALVES COSTA

SOUZA, L. E. C.;LIRA, ALINE N.; BELO, R. P.. O PRECONCEITO SEXUAL NO MUNDO DO TRABALHO DE LÉSBICAS, GAYS E BISSEXUAIS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Ana Paula de Lima

LINS, C. F. M.;LIRA, ALINE N.; MARTINS, J. C. O.. Experiência dos médicos no cuidado aos doentes com COVID-19 durante a pandemia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Rosiane Lima Soares Sanabio

FERREIRA, K. P. M.;LIRA, ALINE N.; BEZERRA, T. M. C.. Inclusão de crianças com transtorno do espectro autista - o olhar da psicologia ambiental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Frederico Rafael Gomes de Sousa

SOUZA, L. E. C.;LIRA, ALINE N.; CERQUEIRA-SANTOS, E.. A roupa enquanto pista na categorização social da orientação sexual de homens. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Thomas Borges Costa

MORAIS, N. A.LIRA, ALINE N.; SCORSOLINI-COMIN, F.. ?QUANDO A FAMÍLIA SAI DO ARMÁRIO?: A EXPERIÊNCIA DE MÃES/PAIS DE ADOLESCENTES LGBTQ+. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Beatriz S

LIRA, ALINE NOGUEIRA DE; CERQUEIRA-SANTOS, E.; MORAIS, NORMANDA ARAUJO DE. NOBRE CARVALHO. Processos de resiliência em adolescentes lésbicas, gays e bissexuais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Brenna Braga dos Anjos

BOSA, C. A.; LIMA, M. C. P.;LIRA, A. N.. Investigando a resiliência em famílias de crianças autistas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Ana Beatriz Lima Verde Furtado Leite

LIRA, ALINE NOGUEIRA DE; MACHADO, D. L. C.. O louco infrator, a jurisprudência e o psicopata: um levantamento bibliográfico. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Jurídica) - Centro Universitário 7 de setembro.

Aluno: Madeline Abreu Monteiro

LIRA, A. N.; CARVALHO, L. R. T.; MACHADO, D. L. C.. Socieducação: do Poema Pedagógico de Makarenko à Falácia da Internação como medida Socioeducativa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Jurídica) - Centro Universitário 7 de setembro.

Aluno: Débora Cristina Pessoa Matias

LIRA, ALINE N.. Mediação e guarda compartilhada. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Jurídica) - Centro Universitário 7 de setembro.

Aluno: Thaisa Cordeiro Gondim Benevides

LIRA, ALINE N.. A importância da Psicologia Jurídica na mediação de conflitos familiares. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Jurídica) - Centro Universitário 7 de setembro.

Aluno: Rejane Silva Barbosa

LIRA, ALINE N.. MediaçãO: Um novo olhar no espaço escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Jurídica) - Centro Universitário 7 de setembro.

Aluno: Elenir Maria Paro

PARO, E. M.; MACHADO, D. L. C.;LIRA, ALINE NOGUEIRA DE. Alienação parental: Aspectos jurídicos e emocionais. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Jurídica) - Centro Universitário 7 de setembro.

Aluno: Rafaela Silva de Sousa

LIMA, L. F. G.;LIRA, A. N.; ALMEIDA, S. G. C.. O Papel do Psicólogo Jurídico no Processo de Adoção: A Adoção Garantidora do Direito à Convivência Familiar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio do Ceará.

Aluno: Karen Stefanny Crisostomo Ramos

LIRA, A. N.; VITORINO, G. T.. Ensino Médio e Educação Inclusiva: A Voz da Gestão Escolar Sobre as Possibilidades de Atuação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Bruna Ludmila Vieira De Macêdo

LIRA, A. N.; SILVA, A. C. A. T.. O Peso Social da Obesidade: Um Estudo Bibliográfico Acerca do Corpo e Seus Parâmetros Sociais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Amanda Maria Nogueira Machado; Hugo Nasser Lopes Silva

LIRA, A. N.; VITORINO, G. T.. Educação Inclusiva: O Desafio do Agente de Inclusão Frente à Inflexibilidade do Currículo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Adriana Moreira Tavares

LIRA, A. N.; LIMA, R. F. F.. Quando o Muito é Demais: O Uso Excessivo de Internet Entre Adolescentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Drielly Maria Almeida Rodrigues; Rebeca Rocha Costa de Olive

LIRA, A. N.; LIMA, R. F. F.. A Importância da Rede de Apoio no Tratamento do Paciente com Esquizofrenia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Cristina Evaristo Moura; Rakelle Rodrigues Pinheiro

LIRA, A. N.; LIMA, R. F. F.. A Morte e Suas Interlocuções: Uma Análise Fílmica do Luto Coletivo na Tragédia da Chapecoense. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Maryana Câncio de Souza

LIRA, A. N.; MORAIS, N. A.. Famílias Homoparentais Constituídas por Lésbicas: Uma Leitura Psicanalítica do Filme Minhas Mães e Meus Pais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Carolina da Silva Nery Cruzu

LIRA, A. N.; SUTTER, C.. Famílias monoparentais femininas e resiliência familiar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Deborah Natascha Ferreira Figueiredo

LIRA, A. N.; MAIA, L.. Mandacaru quando fulora na seca: Considerações acerca da resiliência comunitária no contexto da seca. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Brenna Braga dos Anjos

LIRA, A. N.; SUTTER, C.. Um estudo sobre o panorama do ensino da psicologia das emergências e desastres: análise de currículos de instituições nordestinas e a perspectiva de profissionais da área. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Manuela Ferrer

LIRA, A. N.; MARTINS, J. C.. Viver o envelhecer: um estudo acerca do processo de construção e aceitação do envelhecimento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Odessia Fernanda Gomes de Assis

LIRA, A. N.; MARTINS, J. C.. Cinquenta Tons de Cinza: Uma leitura Psicanalítica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Rafaela Bernardo dos Santos

LIRA, A. N.; MARTINS, J. C.. O papel da figura paterna no tratamento de crianças com paralisia cerebral. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Ranielly Paula Rangel de Oliveira e Tácito Saraiva de Sousa

MATOS, T. G.;LIRA, A. N.. Condições de Vida e Trabalho na percepção de educadores de instituições socioeducativas que atendem adolescentes autores de atos infracionais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Sarah Carmeli Gonçalves Queiroga

LIRA, A. N.; MARTINS, J. C.. O significado da dança para jovens em situação de vulnerabilidade social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Taline Mara Batista Rodrigues e Deborah Natascha Ferreira Fi

LIRA, A. N.; MATOS, T. G.. Considerações acerca da Resiliência Comunitária no Contexto da Seca. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

BRINO, R. F.; AFFONSECA, S. M. D.;LIRA, A. N.. Processo Seletivo Simplificado de Professor Substituto UFSCAR. 2023. Universidade Federal de São Carlos.

LIRA, ALINE N.. XII ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES 2020 AVALIADORA ONLINE. 2020. Universidade de Fortaleza.

LIRA, ALINE N.. XII ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES 2020 AVALIADORA. 2020. Universidade de Fortaleza.

LIRA, ALINE N.. XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2019.

LIRA, ALINE N.. XI ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES 2019 AVALIADORA ONLINE. 2019. Universidade de Fortaleza.

QUIXADA, L. M.; PEREIRA NETO, F. E.;LIRA, A. N.. Professor Substituto/Temporário da FUNECE. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

LIRA, A. N.; SILVEIRA, E. M. P.; SOUZA, L. M. S.. Professor Substituto/Temporário da FUNECE. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

LIRA, ALINE N.. XVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2018. Universidade de Fortaleza.

LIRA, ALINE N.. XVII ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO. 2017. Universidade de Fortaleza.

LIRA, A. N.. XV ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA. 2015. Universidade de Fortaleza.

LIRA, A. N.. XIV ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA UNIFOR. 2014. Universidade de Fortaleza.

LIRA, A. N.. XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA. 2014. Universidade de Fortaleza.

LIRA, A. N.. XV ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA. 2011. Universidade de Fortaleza.

Orientou

Hélia Medeiros Xavier

A PERDA DO FILHO IDEALIZADO NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; (Orientador);

PAULA PRISCILA DA SILVA SANTOS LEVINO

SAÚDE MENTAL NA INFÂNCIA:ANSIEDADE E DESAFIOS DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE FORTALEZA; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; (Orientador);

Karen Stefanny Crisostomo Ramos

Processo de resiliência em família com crianças com comportamentos agressivos; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; (Orientador);

Marina Borges

Resiliência familiar e luto perinatal: entre processos e significados; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; (Orientador);

Maria Silvana Freitas de Castro

Burnout Parental: um estudo sobre a vivência de mães de filhos de escola pública de Fortaleza; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; (Orientador);

Rebeca Feitosa Dantas

PROMOÇÃO DE SENTIDO DE VIDA EM ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE INTERVENÇÃO; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; (Orientador);

Maria Ilza Brito Lima de Paula

Diversidade sexual e de gênero e Educação: Formação continuada para profissionais da escola pública de Fortaleza; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; (Orientador);

Maíra Bastos Marques

Impactos da pandemia nos adolescentes surdos: Fatores de risco e de proteção; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; (Orientador);

Verônica Vasconcelos

IMPACTOS DA PANDEMIA NO PROJETO DE VIDA DE ADOLESCENTES EM TERRITÓRIO DE ALTA VULNERABILIDADE DE UMA ESCOLA PÚBLICA ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; (Orientador);

Ana Lúcia Alves Gomes

Trajetórias de vida de adolescentes em territórios de alta vulnerabilidade: permanências e evasão das escolas públicas de Fortaleza, Ce; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; (Orientador);

Edgla Maria Costa Barros Teixeira

Promoção e desenvolvimento de intervenção em resili6encia em famílias em disputa de guarda; Início: 2026; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; (Orientador);

Aline de Oliveira Rebouças

Processos de resiliência de professores de alunos com autismo: fatores de risco e de proteção; Início: 2023; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; (Orientador);

Izabel de Sousa Gomes Ramos

Pandemia do Covid-19 e crianças de escola pública: eventos estressores, funcionamento familiar e saúde mental; 2025; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, ; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Sabrina Kelly Gomes de Souza

Corpos que resistem: riscos e resiliência na afirmação de pessoas trans e não-binárias; 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Viviane Amy Costa Domingos

Violência por Parceiro Íntimo entre homens gays: Fatores de risco e proteção; 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, ; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Carolina Trinta Moreira e Lopes

Experiências vividas de mães em tempos de pandemia de COVID-19; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Aline Nogueira de Lira;

Ana Maria Oliveira do Vale

Mediação de conflitos escolar, violência e cultura de paz: Intervenção com famílias de alunos de escolas públicas; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, ; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Viviane Amy Costa Domingos

VIOLÊNCIA POR PARCEIROS ÍNTIMOS GAYS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Carolina Trinta Moreira e Lopes

Experiências Vividas de Mãesem Tempos de Pandemia; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Aline Nogueira de Lira;

ANA CAROLINE TORQUATO VIANA

A VOZ DO TEMPO: UMA EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO ONLINE PARA A PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL DE IDOSAS NA PANDEMIA POR COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

ANA CHRISTINA SILVA GOMES

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS: DIÁLOGOS COM WALLON; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

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RELACIONAMENTOS DIVERSOS E OCULTOS: A VIVÊNCIA CONJUGAL DE CASAIS CIS-TRANS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

IVNA DE FÁTIMA MELO RAMALHO

MATERNIDADE SOLO: ENTRE DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

THAÍS LUNA ALENCAR ARARIPE

A MULHER CONTEMPORÂNEA E A CONJUGALIDADE: UM ESTUDO QUE PARTE DAS DORES E DOS DESEJOS DO FEMININO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

REBECA LEAL FERNANDES BARROS

A EXPERIÊNCIA DE TORNAR-SE MÃE DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

ANA CLÁUDIA SOUZA DE NORÕES MILFONT

QUANDO A VIVÊNCIA DE SER MÃE CHEGA À EXAUSTÃO PARENTAL: FATORES ASSOCIADOS AO BURNOUT MATERNO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

ADRIANA ALVES LOMBARDI

CONSIDERAÇÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE PATRIARCADO E IDEAL DE AMOR ROMÂNTICO E SUAS REVERBERAÇÕES NOS MODOS DE SUBJETIVAÇÃO FEMININA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

ANA GABRIELLE MELO DE SOUZA

VIVÊNCIAS DO IDOSO EM TEMPOS DE PÂNDEMIA: UMA ANÁLISE DOS FATORES DE RISCO E PROTEÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

ANANDA REIS TAVARES

FATORES ASSOCIADOS À SATISFAÇÃO CONJUGAL DE CASAIS DO MESMO SEXO EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

FRANCISCO HENRI DA SILVA ÂNGELO

HETEROSSEXISMO E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO DE JOVENS ADULTOS LGBTs; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

LARA DE JESUS BRAGA

DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM AUTISMO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Luiza Ary Aguiar

?MAS, PARA QUE SE EXPOR??: UM ESTUDO SOBRE OS ATRAVESSAMENTOS DA HETERONORMATIVIDADE NOS VÍNCULOS CONJUGAIS HOMOAFETIVOS; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

THAYNÁ BASILIO VIANA ARRAIS

AS CONTRIBUIÇÕES DA ARTETERAPIA GESTÁLTICA PARA A SAÚDE MENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

ALÉXIA PEREIRA ALVES

VIOLÊNCIA CONJUGAL EM CASAIS DE MULHERES LÉSBICAS: UMA ANÁLISE DOS FATORES DE RISCO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

ALLYNE MARIE MOLINA MOREIRA

É NO NINHO QUE SE APRENDE A VOAR?: UMA ANÁLISE DO AFETO NAS RELAÇÕES PATERNO-FILIAIS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

ANA BEATRIZ PINHEIRO DE ALMEIDA

FOI A MELHOR COISA QUE ACONTECEU NA MINHA VIDA?: AS COMPREENSÕES DE FAMÍLIA DE ADOLESCENTES ADOTADOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

HUMBERTO MACEDO BORGES ALBUQUERQUE DE MENDONÇA

FATORES CORRELACIONADOS AO AUTORITARISMO DE EXTREMA DE DIREITA DE BRASILEIROS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

JANAÍNA DO NASCIMENTO LOPES DO COUTO

PROCESSO DE ADOÇÃO POR CASAIS HOMOAFETIVOS: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

ANA GABRIELLE MELO DE SOUZA

VIVÊNCIAS DO IDOSO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA ANÁLISE DOS FATORES DE RISCO E PROTEÇÃO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Luiza Ary Aguiar

Os atravessamentos da heteronormatividade nos vínculos conjugais homoafetivos; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

SARAH FÉLIX NORONHA

TRANS CONJUGALIDADE EM TEMPOS DE COVID-19: UMA ANÁLISE DOS FATORES DE RISCO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Ingrid Gadelha Alves de Freitas

Estilos Parentais e Comportamento Governado por Regras: a visão do professor da educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Maria Izabel Lima de Carvalho

Produção científica sobre empresas familiares no contexto brasileiro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Luana Constantino da Silva

?Onde vivem os monstros?: Uma análise fílmica da fantasia inconsciente; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Flaviano da Silva Santos; Herayde Gomes de Brito Bessa

Treinamento de Habilidades Sociais com Usuários de um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Ana Flávia de Melo Coelho; Marília Batista da Silva

Jeitinho Brasileiro e Autocontrole: Um estudo correlacional sob a ótica Analítica Comportamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Pedro Yago Arlego de Alcântara Santana

Modelo de Aplicação do Role Playing Game no Treinamento de Habilidades Sociais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Adriana Moreira Tavares

TCC - Trabalho de Conclusão de Curso Graduação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Drielly Maria Almeida Rodrigues; Rebeca Rocha Costa de Olive

A Importância da Rede de Apoio para Pacientes com Transtorno de Esquizofrenia: Uma Análise do Filme Uma Mente Brilhante; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Bruna Ludmila Vieira De Macêdo

O Peso Social Da Obesidade: Um Estudo Bibliográfico Acerca Do Corpo E Seus Parâmetros Sociais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Ligia Cabral Rocha Dodd Mariano

A dor é o revés do parto: Interlocuções do papel do psicólogo frente à violência obstétrica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Raquel Cunha Lima Vasconcelos

Adolescentes vivendo com HIV/AIDS: Um estudo de revisão sistemática da literatura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Pamella Mayara Lima/Thais Marques Linhares Freire

A técnica PECS no desenvolvimento de linguagem de crianças com diagnóstico de TEA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Isa Gabriela Rodrigues dos Anjos

A Contribuição da análise do comportamento no Processo de reinserção social do adolescente em conflito com a lei; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Lais Mororó Correa

Um estudo histórico sobre terapia analítico-comportamental familiar e de casal (2004-2014); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Gabriela Maciel Sampaio

A evolução do conceito qualidade de vida do trabalho, e as contribuições da psicologia do Trabalho; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Antônio Tarcísio Ferreira de Melo Filho

O conceito de gratidão na psicologia positiva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Josy Maria Sales Vieira Rodrigues

Maternidade e Feminilidade: Uma leitura Psicanalítica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Lia Cabral Pressler

O estatuto da medicalização: a natação como uma nova forma de medicalização; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Tarciana Maria

Psicanalítico sobre o Brincar à partir da visão de Winnicott; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Hudson Felipe Lima Meneses

Uma Percepção Acerca da Contribuição da Psicologia Comunitária Para o Trabalho do Psicólogo no CRAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Livia Herculano Lopes

Conquistas e Desafios das Mulheres na Polícia Militar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Luciano de Freitas Façanha

Psicologia Política: Reflexões entre o Público e o Privado nas Biopolíticas da Saúde; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Marília Coelho Almeida

Desafios do psicoterapeuta Iniciante; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Thielen Taveira Melo

Inclusão e Gestão da Pessoa com Deficiência no Mercado de Trabalho; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Vitória de Sá Pinheiro

Fatores Associados ao Burnout Materno; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

SARAH FÉLIX NORONHA

TRANS CONJUGALIDADE EM TEMPOS DE COVID-19: UMA ANÁLISE DOS FATORES DE RISCO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

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TRANS CONJUGALIDADE EM TEMPOS DE COVID-19: UMA ANÁLISE DOS FATORES DE RISCO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

ANANDA REIS TAVARES

Conflitos, coesão e satisfação conjugal em relacionamentos entre pessoas lésbicas, gays e bissexuais na pandemia do COVID-19; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Nogueira de Lira;

Produções bibliográficas

LIMA, PATRÍCIA OLIVEIRA ; DE LIRA, ALINE NOGUEIRA ; TAVARES, ANANDA REIS ; DE MORAIS, NORMANDA ARAUJO . Factors Associated With Marital Satisfaction of Lesbian, Gay, and Bisexual People During the -19 Pandemic. COUNSELLING AND PSYCHOTHERAPY RESEARCH , v. 25, p. e70010-e70010, 2025.
RODRIGUES, J. S. ; LIMA, P. O. ; MORAIS, N. A. ; LIRA, ALINE N. ; SCHYFF, E. V. D. ; PESSOA, A. S. G. . Efeitos de um programa para promoção de resiliência de crianças afetadas pela covid-19: estudo piloto. PSICO (PUCRS. IMPRESSO) , v. 56, p. 1-12, 2025.
DOMINGOS, V. A. C. ; LIRA, ALINE N. . Risk and protective factors associated with intimate partner violence with gay men: a scoping review. Trauma Violence & Abuse , v. 1, p. 1-36, 2023.
LIRA, ALINE NOGUEIRA DE . Brazilian Version of the Covid-19 Household Environment Scale: Evidence of Validity in Childless Lesbian, Gay, and Bisexual Couples. Sexuality Research and Social Policy , v. 1, p. 1-11, 2023.
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LIRA, A. N. ; MORAIS, N. A. . Homofobia internalizada, saúde geral e satisfação conjugal entre casais do mesmo sexo: Um estudo de análises diádicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CANCIO, M. ; LIRA, A. N. ; MORAIS, N. A. . Satisfação conjugal em casais de lésbicas, gays e bissexuais em Fortaleza, Ce.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VASCONCELOS, R. C. L. ; MORAIS, N. A. ; LIRA, A. N. . ADOLESCENTES VIVENDO COM HIV/AIDS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIRA, A. N. . O Psicodrama de Jacob Levy Moreno. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIRA, A. N. ; MORAIS, N. A. . Parentalidade em famílias constituídas por casais do mesmo sexo: revisão sistemática de literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIRA, A. N. ; MORAIS, N. A. . Principais conceitos de resiliência nos estudos com as populações LGBT: um estudo de revisão sistemática da literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIRA, A. N. ; MORAIS, N. A. . Homofobia em Famílias Lideradas por Lésbicas, Gays e Bissexuais: Uma Revisão Sistemática da Literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIRA, A. N. . Conjugalidades e Homossexualidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIRA, A. N. . Famílias: Diversidade de Configurações e Dinâmicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIRA, A. N. . O Psicodrama de Jacob Levy Moreno: Uma introdução. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Penaforte, K. L ; Quirino, G. C. ; Morais, G. B. ; Falcão, S. N. R. ; LIRA, A. N. ; Lins, K. S. . A importância da classificação de risco na priorização do paciente grave: um relato de experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPOS, D. B. ; FROTA, P. B. ; Falcão, S. N. R. ; CAVALCANTI, M. M. ; SOBRAL, D. S. ; LIRA, A. N. . Dificuldades de Acesso das Crianças à Herniorrafia no Estado do Ceará. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LAGE, MPF ; Penaforte, K. L ; Morais, G. B. ; Quirino, G. C. ; Falcão, S. N. R. ; LIRA, A. N. . Reflexões sobre a percepção dos monitores a respeito das UPA: Relato de Experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TEOFILO, M. C. C. ; LIRA, A. N. ; BORIS, G. D. J. B. ; CARNEIRO, S. V. . Reflexões Teóricas a Respeito das Contribuições do Pensamento Sartreano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIRA, A. N. . A Clínica Psicodramática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIRA, A. N. ; TEOFILO, M. C. C. ; BORIS, G. D. J. B. . A vivência da parentalidade em famílias homoeróticas femininas; uma investigação fenomenológica sartreana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIRA, A. N. . Psicodrama: Clínica e Contexto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIRA, A. N. . Famílias Homoparentais: Um debate de Gênero. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIRA, A. N. . Adoção por casais homoafetivos: uma concepção de família. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIRA, A. N. . FAMÍLIAS HOMOPARENTAIS EM CENA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIRA, A. N. . Homoparentalidade feminina: Em busca de um pai. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIRA, A. N. . Psicodrama. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIRA, A. N. ; Boris . A HOMOPARENTALIDADE - P EXERCÍCIO DA PARENTALIDADE EM FAMÍLIAS HOMOAFETIVAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIRA, A. N. ; Boris ; Juliana Fernandes . A FAMÍLIA HOMOPARENTAL: UM ENTRE OUTROS ARRANJOS FAMILIARE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIRA, A. N. . Psicodrama: Relatos de Experiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIRA, A. N. . O PSICODRAMA DE JACOB LEVY MORENO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIRA, A. N. ; Boris . A INFLUÊNCIA DO PAPEL SEXUAL NA ESCOLA PROFISSIONAL DURANTE A ADOLESCÊNCIA: UMA DISCUSSÃO PSICODRAMÁTICA DO CASO DE RAUL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIRA, A. N. . Pesquisação e Psicodrama. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIRA, A. N. . O psicodrama de Jacob Levy Moreno. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIRA, A. N. . A Psicodinâmica Relacional da Psicose. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIRA, A. N. . A Clínica Psicodramática em Ação (Hiperatividade, Depressão e Síndrome do Pânico). 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIRA, A. N. . Vivência de Teatro Espontâneo e argila. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIRA, A. N. . A utilização do psicodrama nas organizações. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIRA, A. N. ; Guimarães . Teatro Espontâneo com argila. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MACIEL, R. H. M. O. ; LIRA, ALINE N. ; LINS, C. F. M. ; TEXEIRA, L. C. . Revista Subjetividades. 2023. (Editoração/Periódico).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Processos de resiliência do professor na inclusão de alunos com autismo na sala comum: risco, proteção e indicadores de ajustamento psicossocial, Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar os processos de resiliência do docente na inclusão de alunos com TEA na sala comum. Em face das especificidades inerentes ao Transtorno do Espectro Autista, as práticas inclusivas nesta área envolvem uma série de variáveis que perpassam desde a família e a toda comunidade escolar. Para tanto, consideramos o professor como um importante ator na rotina e vida escolar do aluno. Desta forma, ao reconhecer o papel do professor como agente fundamental para o sucesso e inclusão deste aluno, passamos também a direcionar o olhar para estes profissionais e seus processos de promoção de resiliência na inclusão de alunos com TEA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Nogueira de Lira - Coordenador / ALINE DE OLIVEIRA REBOUÇAS - Integrante / Carlos Diego Freitas Lima - Integrante.
2022 - Atual

Fatores associados ao burnout materno, Descrição: A pesquisa é composta por um estudo com delineamento misto e tem como objetivo geral de analisar os fatores associados ao burnout materno, assim como compreender as percepções sobre a vivência da maternidade. A etapa qualitativa consiste em analisar os fatores associados ao burnout materno. Pretende-se reunir uma amostra de cerca de 300 mães que estejam morando com os filhos de até 6 anos de idade. Para a coleta de dados, serão utilizados quatro instrumentos: Questionário de dados sociodemográficos, laboral e cuidados na maternidade; Questionário de Avaliação da Exaustão; Escala de Satisfação com Suporte Social ESSS. Os dados serão analisados no SPSS, através de estatísticas descritivas e inferenciais (teste t, ANOVA, correlação e regressão). Simultaneamente, acontecerá a etapa qualitativa, com o objetivo de analisar as percepções das mães acerca da sua maternidade. Assim como na etapa 1, estima-se também a participação de 300 mães que estejam morando com os filhos de até 6 anos de idade. Para coletar os dados, em um questionário online, será solicitado que as participantes descrevam em três palavras o que elas pensam sobre a maternidade. Nessa etapa, os dados serão analisados através do software Iramuteq.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aline Nogueira de Lira - Coordenador / Normanda Araujo de Morais - Integrante / Sara Guerra Carvalho de Almeida - Integrante / ANA CLÁUDIA SOUZA DE NORÕES MILFONT - Integrante.
2022 - Atual

Experiências vividas de mães em tempos de pandemia de COVID-19, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aline Nogueira de Lira - Coordenador / Georges Daniel Janja Bloc Boris - Integrante / Carolina Trinta Moreira e Lopes - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
2022 - Atual

Violência por parceiro íntimo contra mulheres: Análise de fatores de risco, fatores de proteção, indicadores de saúde e eficácia de uma intervenção preventiva, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Normanda Araujo de Morais em 09/03/2025., Descrição: Descrição: O projeto é organizado em três estudos que objetivam: 1) investigar os fatores de risco e de proteção associados à VPI em adolescentes e adultos jovens; 2) analisar o impacto da VPI para saúde mental, sexual e reprodutiva de mulheres; e 3) avaliar a eficácia de uma intervenção psicossocial para prevenção à violência nas relações íntimas. As hipóteses centrais são que existem fatores de risco e de proteção relacionados à VPI que podem ser identificados, que as mulheres que sofrem VPI terão piores indicadores de saúde e que é possível desenvolver estratégias de prevenção efetivas da VPI. O estudo 1 será realizado com 620 participantes (15-29 anos; ambos os sexos), que responderão a um formulário online com as medidas: Escala de Atitudes frente ao Gênero e Violência; Sexual Relationship Power Scale e Escala de sexismo ambivalente (fatores de risco); percepção da rede de apoio e autoestima (fatores de proteção); questionário sobre histórico de VPI e dados sociodemográficos. Nesse estudo, ainda, planeja-se a adaptação e avaliação das evidências de validade de duas escalas (Atitudes frente ao Gênero e Violência e Sexual Relationship Power Scale). No estudo 2, participarão no mínimo 496 mulheres (15-29 anos), que responderão a um formulário online com escalas que avaliam VPI, saúde mental e saúde sexual e reprodutiva, autoestima e satisfação com a vida. O estudo 3 envolverá a implementação e avaliação de eficácia de uma intervenção (5 encontros) para prevenção de violência em seis grupos (N = 60; 15-29 anos; ambos os sexos) nas cidades de Aracaju, Fortaleza e Porto Alegre. Os participantes responderão a medidas padronizadas antes e após a intervenção. Para análise dos dados dos 3 estudos, serão calculadas estatísticas descritivas, psicométricas e inferenciais no SPSS (versão 25)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Aline Nogueira de Lira - Integrante / NORMANDA ARAUJO DE MORAIS - Coordenador / Elder Cerqueira-Santos - Integrante / Jorge Gato - Integrante / Luisa Fernanda Habigzang - Integrante / Kátia Bones Rocha - Integrante / ÂNGELO BRANDELLI COSTA - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2021 - Atual

Conjugalidades e Parentalidades em Famílias Transgêneras em Tempos de Covid-19, Descrição: O presente estudo tem como objetivo analisar os processos conjugais vivenciados pelas famílias transgêneras em tempos de pandemia de COVID-19. Pretende-se, através do delineamento qualitativo, entrevistar 10 pessoas trans - transgêneras, travestis e não-binárias), maiores de 18 anos, que estejam em um relacionamento conjugal há pelo menos 1 ano. O presente estudo pode oferecer evidências para o desenvolvimento e implementação de políticas públicas afirmativas e de inclusão e intervenções que irão apoiar o bem-estar dessa população. Para coletar os dados serão realizadas entrevistas semiestruturadas. Os participantes serão recrutados através de uma descrição de pesquisa disponível nas redes sociais (Instagram e Facebook). Para a análise de dados, utilizar-se-á a análise temática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aline Nogueira de Lira - Coordenador / Maria Anice Aragao Menezes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2021 - Atual

Pandemia e adolescência em situação de vulnerabilidade no Ceará: mapeamento de impactos ao desenvolvimento e promoção de resiliência, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Normanda Araujo de Morais em 24/08/2022., Descrição: A proposta é composta por dois estudos e tem como objetivo central mapear o impacto da pandemia ao desenvolvimento de adolescentes em situação de vulnerabilidade social, assim como implementar e avaliar uma capacitação voltada a profissionais da rede de educação e de equipamentos da assistência social que trabalham com esses adolescentes. O Estudo 1 buscará analisar os impactos das experiências da pandemia para o desenvolvimento de adolescentes cearenses que se encontram em situação de vulnerabilidade social. Trata-se de um estudo misto simultâneo, exploratório-descritivo, com delineamento transversal e desenvolvido a partir de um estudo de casos múltiplos. Participarão da investigação 48 adolescentes dos municípios cearenses (Fortaleza, Maracanaú, Sobral e Juazeiro do Norte), com idade entre 12 e 18 anos, de ambos os sexos e em situação de vulnerabilidade social. Para compor essa amostra serão selecionados 3 adolescentes de cada um dos quatro grupos: 1) em situação de rua; 2) em acolhimento institucional; 3) em conflito com a lei; e 4) estudantes de escolas públicas, localizadas em contextos de alta vulnerabilidade econômica e social. Para a coleta de dados, serão utilizados três instrumentos: questionário de caracterização dos participantes; questionário sobre o conhecimento, atitude e prática em relação à pandemia Covid-19; e entrevista semiestruturada. O Estudo 2, por sua vez, objetiva implementar e avaliar uma capacitação de profissionais da educação e assistência social, que trabalham diretamente com os adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Estima-se a participação de 200 profissionais das quatro cidades envolvidas. O estudo 2 envolve três etapas: 1) antes do início da capacitação, preenchimento de um formulário online pelos participantes recrutados para a mesma, com questões sobre caracterização sociodemográfica, laboral, percepções sobre os impactos da pandemia na vida dos adolescentes, dificuldades no trabalho com esse grupo, dentre outras; 2) implementação da capacitação online, organizada em 7 encontros síncronos e 3 horas de atividades assíncronas, totalizando 24 horas. Dentre os conteúdos abordados estão: adolescências e vulnerabilidades, rede de apoio social, luto, saúde mental, resiliência e protagonismo, os quais visam contribuir para que os profissionais desenvolvam práticas promotoras de resiliência no trabalho junto aos adolescentes; e 3) ao final da capacitação, aplicação de um formulário online de pesquisa sobre a avaliação que fazem da intervenção e com instrumentos que avaliam nível de reação ao curso, desempenho dos instrutores e autoavaliação acerca do impacto do treinamento no trabalho ao final da intervenção. Nos estudos 1 e 2, os dados quantitativos serão analisados com base em estatísticas descritivas e inferenciais do SPSS e os dados qualitativos com base na Análise Temática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Aline Nogueira de Lira - Integrante / NORMANDA ARAUJO DE MORAIS - Coordenador / Mykaella Cristina Antunes Nunes - Integrante / Geórgia Maria Melo Feijão - Integrante / Raul Max Lucas da Costa - Integrante / Maria do Socorro do Valle - Integrante / MAÍRA BASTOS MARQUES - Integrante., Número de orientações: 1
2021 - Atual

Aspectos da dinâmica conjugal em casais sorodiferentes: fatores de risco e de proteção, Descrição: A presente pesquisa está sendo realizada em parceria com a Escola de Terapia de Família e Casal ? Laços (Profa. Christina Sutter), na qual partindo da compreensão sistêmica do casal e da família, pretende-se investigar aspectos da dinâmica conjugal em casais sorodiferentes (HIV e Aids), com atenção aos fatores de risco e de proteção. Casais sorodiferentes, são relações conjugais nas quais um parceiro dos parceiros é soro positivo e o outro não é. Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório e descritivo, com delineamento de Estudos de Casos Múltiplos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Nogueira de Lira - Coordenador / NIVEAMARA SIDRAC LIMA BARROSO - Integrante / Christina Sutter - Integrante.
2020 - Atual

Conjugalidades LGBT em tempos de Covid-19: Fatores de risco, fatores de proteção e resiliência, Descrição: A pandemia de COVID-19, caracterizada como um dos maiores problemas de sau#769;de pu#769;blica internacional das u#769;ltimas de#769;cadas, tem trazido diferentes impactos na vida das pessoas, das fami#769;lias e dos casais no mundo todo. Populac#807;o#771;es mais vulnerabilizadas, como e#769; o caso das pessoas LGBT, esta#771;o ainda mais expostas a uma se#769;rie de disparidades sociais, de sau#769;de e econo#770;micas nessa pandemia. O presente projeto tem, portanto, o objetivo de analisar os processos de resilie#770;ncia vivenciados casais LGBT em tempos de pandemia de COVID-19, a partir dos fatores de risco, de protec#807;a#771;o e de ajustamento psicossocial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aline Nogueira de Lira - Coordenador / Ananda Reis Tavares - Integrante / Sarah Felix Noronha - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2020 - Atual

O impacto da pandemia pelo Coronavírus na vida de famílias brasileiras em situação de vulnerabilidade, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Normanda Araujo de Morais em 05/09/2021., Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar o impacto da pandemia pelo novo Coronavírus na vida de famílias brasileiras em situação de vulnerabilidade, bem como compreender as experiências destas famílias diante da pandemia. participarão do estudo participantes que pertençam a quatro grupos particulares, que vivenciam diferentes situações de vulnerabilidade, a saber: um grupo de participantes em situação de vulnerabilidade econômica; um grupo pertencente a minorias sexuais (população LGBT); um grupo que diz ter vivenciado situações de violência doméstica; e outro grupo com pessoas com algum tipo de deficiência na família.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Nogueira de Lira - Integrante / NORMANDA ARAUJO DE MORAIS - Coordenador / Cynthia de Freitas Melo Lins - Integrante / Larissa Siqueira Cavalcante - Integrante / Izabel de Sousa Gomes Ramos - Integrante.
2014 - 2020

Resiliência em Famílias Constituídas por Casais do Mesmo Sexo: Um Estudo Sobre Fatores de Risco, Fatores de Proteção e Ajustamento Psicossocial, Descrição: Com financiamento do Edital MCTI/CNPq/MEC/CAPES No.22/2014, trata-se de um projeto de pesquisa científica, organizado em dois estudos, que conciliam estratégias quantitativa e qualitativa de coleta e análise de dados. Além disso, propõe-se que este projeto seja realizado em três cidades brasileiras: Fortaleza (sede da instituição proponente), Aracaju e Uberaba, dado o estabelecimento de parcerias entre professores-pesquisadores dessas diferentes instituições universitárias (Universidade de Fortaleza, Universidade Federal de Sergipe e Universidade Federal do Triângulo Mineiro). O objetivo geral é compreender os processos de resiliência em famílias constituídas por casais do mesmo sexo a partir da análise de fatores de risco, fatores de proteção e ajustamento psicossocial. Ou seja, compreender a relação das variáveis satisfação conjugal, homofobia internalizada, rede de apoio social (indicadoras de fatores de risco e proteção) no índice de ajustamento psicossocial (saúde geral, satisfação de vida, afetos positivos e afetos negativos) dos casais do mesmo sexo e, a partir daí, analisar os processos de resiliência presentes nestas famílias. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aline Nogueira de Lira - Integrante / NORMANDA ARAUJO DE MORAIS - Coordenador / Andréa Marília Alves de Oliveira - Integrante / Marayana Câncio - Integrante / Fabio Scorsolini-Comin - Integrante / Elder Cerqueira-Santos - Integrante / Isadora Oliveira Serra - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2010 - 2012

Sobre o Poder Feminino: uma investigação fenomenológica sobre o reconhecimento do poder da mulher entre casais de Fortaleza (CE), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Nogueira de Lira - Integrante / Georges Daniel Janja Bloc Boris - Coordenador.
2010 - 2012

A vivência do projeto parental das famílias homoeróticas femininas: uma investigação fenomenológica sartreana, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Nogueira de Lira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5

Prêmios

2023

1º colocado na área de Ciências Humanas do XXIII Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa, Universidade de Fortaleza.

2021

Menção Honrosa - Categoria Graduação pelo trabalho A arte surrealista como ferramenta facilitadora de aprendizagem sobre a violência conjugal: um relato de experiência, XXI Encontros Científicos de Iniciação à Docência da Unifor.

2016

Menção Honrosa - Categoria Graduação pelo trabalho Satisfação conjugal em casais de lésbicas, gays e bissexuais em Fortaleza, CE, Sociedade Brasileira de Psicologia.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de Fortaleza, Reitoria, Vice-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação. , Avenida Washington Soares 1321, Edson Queiroz, 60811905 - Fortaleza, CE - Brasil - Caixa-postal: 1258, Telefone: (085) 34773219, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Escola de Terapia de Família e de Casal

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pós-Graduação em Psicologia, Carga horária: 40

2021 - 2021

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicologia, Nível Graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas Ministradas Psicologia da Família Estágio II em Processos Clínicos e Intervenções em Saúde Prática Integrativa 1 Teorias e Técnicas de Grupo Trabalho de Conclusão de Curso

2019 - 2021

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Direção e administração, Enquadramento Funcional: NDE - Núcleo Docente Estruturante, Carga horária: 9

Outras informações:
Assessoria de coordenação Gestora da área clínica.

2020 - 2020

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Psicologia, Nível Graduação, Carga horária: 23

Outras informações:
Disciplinas Ministradas Psicologia da Família Estágio II em Processos Clínicos e Intervenções em Saúde Estágio III em Processos Clínicos e Intervenções em Saúde Trabalho de Conclusão de Curso

2020 - 2020

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Psicologia, Nível Graduação, Carga horária: 23

Outras informações:
Disciplinas ministradas Psicologia da Família Estágio I em Processos Clínicos e Intervenções em Saúde Estágio II em Processos Clínicos e Intervenções em Saúde Prática de pesquisa em psicologia

2019 - 2019

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Psicologia, Nível Graduação, Carga horária: 29

2019 - 2019

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Psicologia, Nível Graduação, Carga horária: 31

Outras informações:
Disciplinas Ministradas Psicologia da Família Prática Integrativa VII Psicologia Adolescência, Adulto e Velhice Psicoterapia do grupo familiar Estágio I em Processos Clínicos e Intervenções em Saúde Estágio II em Processos Clínicos e Intervenções em Saúde Pesquisa quantitativa e medida em psicologia Prática de pesquisa em psicologia

2018 - 2018

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Psicologia, Nível: Graduação, Carga horária: 23

Outras informações:
Disciplinas ministradas Psicologia da Família Prática Integrativa VII Psicologia Adolescência, Adulto e Velhice Psicoterapia do grupo familiar

2018 - 2018

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Psicologia, Nível Graduação, Carga horária: 32

Outras informações:
Disciplinas ministradas Psicologia da Família Prática Integrativa VII Prática Integrativa IV Psicologia Adolescência, Adulto e Velhice Trabalho de Conclusão de Curso Psicoterapia do grupo familiar

2017 - 2017

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Psicologia, Nível: Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente e Orientadora na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

2017 - 2017

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Psicologia, Nível Graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Psicologia da Família; Psicologia da Adolescência, Adulto e Velhice; Prática Integrativa IV (Instituições e Organizações Sociais); Prática Integrativa VII (Intervenções Grupais).

2013 - 2017

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Bolsista CAPES, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Colaboradora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista CAPES/PROSUP

2015 - 2015

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Psicologia, Nível: Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Orientadora do Programa PET - Saúde, como carga horária da Bolsa CAPES/PROSUP

2014 - 2014

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Psicologia, Nível: Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC de Psicologia, como carga horária da Bolsa CAPES/PROSUP

2014 - 2014

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Psicologia, Nível: Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC de Psicologia, como carga horária da Bolsa CAPES/PROSUP

2013 - 2013

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Psicologia, Nível: Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC de Psicologia, como carga horária da Bolsa CAPES/PROSUP

2010 - 2012

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Mestranda (Bolsista FUNCAP), Enquadramento Funcional: Pesquisadora Colaboradora, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Bolsista CAPES, Enquadramento Funcional: Estágio em Docência, Carga horária: 6

Outras informações:
Disciplina ministrada - Teoria e Técnica Psicoterápica II (60h)

2003 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Consultório Particular de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Psicóloga e Psicoterapeuta Clínica, Atendimento Psicológico, Clínica de Psicologia

2018 - 2018

Centro Universitário 7 de Setembro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Módulo Psicologia Jurídica, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrei o Módulo Violência contra vulneráveis (Mulheres e população LGBT) da Especialização em Psicologia Jurídica.

2007 - 2011

MATRIZ CRIATIVA-NÚCLEO DE AÇÃO E DESENVOLVIMENTO

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Projeto Criar, Carga horária: 4

Outras informações:
O Projeto Criar é um núcleo de extensão da especialização em Psicodrama da Matriz Criativa em parceria com a Universidade Estadual Vale do Acaraú - Portaria 159-A/2009. Tem como proposta ser um projeto de responsabilidade social e de formação continuada em psicodrama psicoterapêutico. Oferece atendimentos psicológicos à comunidade por preços acessíveis, sendo um lugar de formação profissional e desenvolvimento teórico e metodológico do psicodrama.

2004 - 2010

MATRIZ CRIATIVA-NÚCLEO DE AÇÃO E DESENVOLVIMENTO

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Psicologia Clínica, Carga horária: 25

Outras informações:
Atendimento Psicológico: adultos, adolescentes, casais, família e grupos.

2008 - 2008

MATRIZ CRIATIVA-NÚCLEO DE AÇÃO E DESENVOLVIMENTO

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Psicodrama, Nível Pós-graduação Lato sensu, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina ministrada: Desenvolvimento do Papel do Psicodramatista - Teatro Espontâneo

2008 - 2008

MATRIZ CRIATIVA-NÚCLEO DE AÇÃO E DESENVOLVIMENTO

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Psicodrama, Nível Pós-graduação Lato sensu, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina ministrada Teoria e Prática Psicodramática - Sociometria

2004 - 2005

MATRIZ CRIATIVA-NÚCLEO DE AÇÃO E DESENVOLVIMENTO

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Consultora Organizacional, Carga horária: 4

Outras informações:
Elaboração e execução de propostas organizacionais - Desenvolvimento Gerencial, Desenvolvimento de Lideranças, Desenvolvimento de Equipes, Facilitação das Relações Interpessoais, Avaliação de Potencial, Treinamento de Desempenho Profissional.

Atividades

01/2007 - 01/2010
Extensão universitária , UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ.Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto Criar (Atendimento psicoterapêutico à comunidade por preços acessíveis).

2002 - 2003

Associação Cearense da Indústria de Panificação

Vínculo: Analista de RH, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Organizacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Criação e estruturação do setor de Recursos Humanos, Recrutamento e Seleção de Pessoal, Elaboração do Projeto AJOPAN - Associação dos Jovens Panificadores, Organização logística de Treinamentos, entre outras.

2002 - 2003

Clínica Escola da Universidade Federal do Ceara

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Clínica, Carga horária: 8

Outras informações:
Psicoterapia Individual, de Grupo e Triagem.

2001 - 2002

Tribunal de Justiça do Ceará - Juizado da Infância e da Juventude

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Jurídica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades Desenvolvidas: visitas domiciliares e entrevistas com casais/pessoa que pretendiam realizar uma adoção, avaliação psicodiagnóstica, aplicação de testes psicológicos, trabalhos grupais, confecção de relatórios, parecer psicológico e outras atividades.

2019 - 2019

Instituto de Terapia de Casal

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 8

Outras informações:
Faço parte do grupo dos professores do Insttituto de Terapia de Casal. Ministrei o módulo "Terapia com casais LGBT", cumprindo uma carga horária de 8h.