Maria Suely de Oliveira Lopes

Possui Graduação em Letras- Português pela Universidade Estadual do Piauí (1991), mestrado em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco (2002) e Doutorado em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco (2013). Foi professora do quadro Permanente do Programa de Pós-graduação Mestrado Profissional em Letras- PROFLETRAS - e, atualmente, está vinculada ao Programa de Pós-graduação de Letras da Universidade Estadual do Piauí-PPGLETRAS/UESPI. Professora Associada Nível I da Universidade Estadual do Piauí . Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Teoria Literária, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura e gênero, literatura e história, literatura e crítica literária, teoria literária. Desenvolveu Estágio Pós-Doutoral em Metaficção Historiográfica e Estudos de Gênero na Universidade Federal do Piauí-UFPI- com Estância Investigativa na qualidade de Professora Investigadora Visitante da Universidade de Buenos Aires-UBA.(Março,2018 a março,2019).É Bolsista produtividade do CNPQ .É Lider do Grupo de Estudos Metaficionais em Narrativas Literárias( GEMETAFIC), é vice-lider do Grupo de Estudos Interdisciplinares em Literatura (INTERLIT) ,é membro do NUHEIS, e filiada a ADHILAC. Email: suelopes152@hotmail.com , suelylopes152@gmail.com, mariasuely@cchl.uespi.br

Informações coletadas do Lattes em 12/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Letras

2009 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A ESCRITA CONTEMPORÂNEA DE LUZILÁ GONÇALVES FERREIRA:um estudo de metaficção historiográfica
Lourival Holanda. Palavras-chave: Metaficção; Historiografia; Escrita.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2000 - 2002

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Arquitetura poética: o nascimento do tempo em H. Dobal
Orientador: Luzilá Gonçalves Ferreira
, Ano de Obtenção: 2002.Palavras-chave: tempo; arquitetura poética.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Literatura Brasileira

1994 - 1996

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Aperfeiçoamento em PÓS-DOUTORADO

2018 - 2019

Universidade Federal do Piauí
Título: RELATOS FEMININOS DA : RELATOS FEMININOS EM NARRATIVAS METAFICIONAIS LATINO-AMERICANAS. Ano de finalização: 2019
Orientador: SEBASTIÃO ALVES TEIXEIRA LOPES

Graduação em Letras Português

1987 - 1991

Universidade Estadual do Piauí

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Metaficção historiográfica e gênero.

Formação complementar

2021 - 2021

Tecnologias Aplicada à pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade de Santiago - Cabo Verde, US, Cabo Verde.

2020 - 2020

Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO REMOTO E/OU PRESENCIAL. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO REMOTO E/OU PRESENCIAL. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO DE TUTORES E CONTEUDISTAS. (Carga horária: 120h). , CONSULTORIA EDUCACIONAL, EDUFOR, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE EXTENSÃO:INGLÊS PARA VIAGENS. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em CURSO ALEMÃO MÓDULOI. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI, UESPI, Brasil.

2015 - 2015

O TEXTO POÉTICO NA SALA DE AULA: do cordel ao hip hop. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura e Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    METAFICÇÃO HISTÓRIOGRÁFICA E GÊNERO EM NARRATIVAS LATINO-AMERICANAS- CONE SUL, Descrição: O Projeto de Pesquisa, METAFICÇÃO HISTÓRIOGRÁFICA E GÊNERO EM NARRATIVAS LATINO-AMERICANAS- CONE SUL contemplado na Chamada CNPQ N 04/2021 para Bolsa de Produtividade Pq 2 , em Pesquisa na área de Letras, objetiva analisar em narrativas literárias latino-americanas e de gênero (cone sul)como a metaficção historiográfica se articula para a reconstrução do passado e possíveis verdades dos sujeitos esquecidos pela história oficial. Apresenta como objetivos específicos: investigar o diálogo entre Literatura e História na obras literárias latino-americanas- cone sul; conhecer as características da metaficção historiográfica; identificar os registros históricos resinificados nas obras latino-americanas; identificar as práticas sociais e históricas vivenciadas pelas personagens femininas reconfiguradas nas obras latino-americanas (cone sul) que serão estudadas por meio deste projeto; caracterizar pelo viés da metaficção historiográficas figuras histórias e femininas; evidenciar que a ficcionalização da história em obras literárias é uma alternativa para a compreensão e atitude de denúncia do nosso passado histórico; confirmar que a metaficção historiográfica funda um discurso ficcional que se projeta a partir da história oficial.A metodologia utilizada será por meio da seleção do corpus da obras latino-americanas- cone sul; leitura e análise das obras; discussão em grupos de pesquisa; socialização das discussões. A pesquisa será de cunho bibliográfico e qualitativo e se concretizará por meios de categorias analíticas, sistematização de dados; serão feitos levantamentos bibliográficos, verificações em teses, dissertações e em fontes seguras da internet que versem questões relacionadas a narrativa de caráter metafccional e produzidas por escritoras latino-americanas. A averiguação que estamos propondo poderá trazer um conjunto de outras experiências existentes nos territórios Latino-americanos que longe de promoverem um quadro único, possam apontar um território de diversidades. Ao longo da pesquisa, poderemos lançar mão de diversos instrumentos que ampliem as possibilidades de análise dos dados. O trabalho de pesquisa será realizado junto ao Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Estadual do Piauí (PPGLETRAS-UESPI) por adequar-se área de concentração: Literatura, Memória e Cultura ligada à linha de pesquisa Literatura, Historiografia e Memória Cultural. O resultado será a divulgação dos trabalhos em eventos, publicação de livros, publicação de artigos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Suely de Oliveira Lopes - Coordenador / Karine da Rocha Oliveira - Integrante / Francisco Willton Ribeiro de Carvalho - Integrante / Jordana Dias Brito - Integrante / Lennon Marques dos Santos - Integrante / Maria de Fátima Santos Oliveira - Integrante / ELANE SANTIAGO RIBEIRO - Integrante / Tamires da Silva Soares - Integrante / VANESSA RODRIGUES FONTES - Integrante / Leidiana da Silva Lima Freitasm - Integrante / Lorena Kelly de Sousa Santos Barbosa - Integrante / Giulia Isabele Silva Cruz - Integrante.

  • 2022 - Atual

    MEMÓRIA E PATRIMÔNIO NA POESIA MARANHENSE CONTEMPORÂNEA, Descrição: O projeto tem por objetivo analisar a ressignificação do patrimônio cultural em produções de poetas maranhenses contemporâneos, a partir das impressões e sensações dos sujeitos poéticos nas suas relações com a memória da cidade. O centro histórico da cidade de São Luís tem uma considerável representatividade na produção literária local, o que justifica o forte vínculo do homem com o lugar de origem, ?formado por uma rede de posições sociofuncionais, unidas entre si por afinidades e tensões? (COSTA, 2017, p. 205). Nesse sentido, é possível pensar a cidade revestida de artefatos, bens culturais, que resistem ao tempo e à ação humana, arraigados nos costumes e tradições e que se revelam por meio da escrita poética. Convém questionar: Como são problematizadas as demarcações espaciais de dominação, subjugação, acolhimento e resistência nas obras investigadas? Quais distanciamentos e proximidades as poesias de autores maranhenses contemporâneos carregam, quanto ao processo de rememoração do patrimônio cultural? A cidade comporta vivências particulares, sociais, bem como a memória do lugar por meio de registros históricas e culturais, logo, o modo como o patrimônio cultural é ressignificado na literatura, em especial, na poesia, é relevante. O aporte teórico se fundamentará nas reflexões de Halbwachs (2006), sobre memória individual e coletiva; Pesavento (2002) e Abreu (2011), sobre a memória da cidade e patrimônio; Paz (2012), sobre poesia, dentre outros. A pesquisa parte do levantamento de obras que tematizem o patrimônio cultural, seguida de análises, organização e sistematização do material coletado para posterior publicação de uma antologia de poetas voltados para tema da pesquisa. Nesse sentido, considera-se esta iniciativa um investimento que trará benefícios aos estudos do patrimônio cultural. Acredita-se, ainda, que os resultados que podem alcançar esta pesquisa darão importantes contribuições ao universo dos estudos da poesia contemporânea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Maria Suely de Oliveira Lopes - Integrante / Silvana Maria Pantoja dos Santos - Coordenador / Soraya de Melo barbosa Sousa - Integrante / Margareth Torres Alencar Costa - Integrante / Fernando Alexandre Lopes - Integrante / Solange Santana Guimarães Morais - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Núcleo de Estudos Sefarditas Yehudah Halevi Karine da Rocha, Descrição: Pesquisar histórias de mulheres judias na literatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Suely de Oliveira Lopes - Integrante / Karine da Rocha Oliveira - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    METAFICCÇÃO HISTORIOGRÁFICA E GÊNERO NAS NARRATIVAS LATINO-AMERICANAS-CONE SUL, Descrição: A relação entre literatura e história sempre foi motivo de investigação para os estudiosos de literatura. É relevante frisar que o texto literário oferece aos leitores a oportunidade de reconstruir os acontecimentos históricos, uma vez que esses são produzidos a partir de um olhar de uma interpretação que o escritor tem dos fatos agenciados em sua escritura. Os fatos são marcas da história ressinificados nas narrativas, sendo estas mais uma possibilidade de interpretação que podemos construir com a pretensão de indagar as verdades instituídas como discurso oficial da história. A moderna historiografia insiste no pressuposto de que impossível recuperar o passado, uma vez que a história é discurso, linguagem e, portanto, por mais que esta se baseie em documentos, perpassará o ponto de vista do historiador ao operar recortes, selecionar, e escolher a maneira de narrar. De acordo com Traba (2010, p.3) A América Latina nas décadas dos anos 60 e 70 foram um lugar de barbárie; Havia situações violentas em que a luta pelo poder era o ponto cardinal que movia líderes e povos. Regimes autoritários provocaram injustiças sociais e políticas, violações da paz e dos direitos humanos. Entre os países sul-americanos que viveram essas circunstâncias nas décadas mencionadas está a o Brasil, Argentina, Chile, Uruguai. Traba (2010, p.03) afirma que a história está sendo modificada e o subjugado do passado proclama justiça. De acordo com Traba (2010, p.3) A América Latina nas décadas dos anos 60 e 70 foram um lugar de barbárie; Havia situações violentas em que a luta pelo poder era o ponto cardinal que movia líderes e povos. Regimes autoritários provocaram injustiças sociais e políticas, violações da paz e dos direitos humanos. Entre os países sul-americanos que viveram essas circunstâncias nas décadas mencionadas está a o Brasil, Argentina, Chile, Uruguai. Traba (2010, p.03) afirma que a história está sendo modificada e o subjugado do passado proclama justiça. Pelo exposto, acreditamos que este projeto de pesquisa nos auxiliará, por meio da metaficção historiográfica (Hutcheon, 1991) e por meio das narrativas de gênero( Zinani,2010) a perspectivar o avesso da história nas narrativas literárias Latino-americanas do cone sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Suely de Oliveira Lopes - Coordenador / Francisco Willton Ribeiro de Carvalho - Integrante / Leidiana da Silva Lima Freitas - Integrante / Lennon Marques dos Santos - Integrante / Maria de Fátima Santos Oliveira - Integrante / ELANE SANTIAGO RIBEIRO - Integrante / Tamires da Silva Soares - Integrante / Giulia Isabele Silva Cruz - Integrante / Márcia do Socorro da Silva Pinheiro - Integrante / VANESSA FEITOSA OLIVEIRA - Integrante / CRISLAYDE MARIA DE SOUSA - Integrante / Jordana Dias Brito-Graduação - Integrante / Vanessa Rodrigues Fontes-Graduação - Integrante / Carlos Eduardo de Oliveira Barros - Integrante / Natânia Marques de Oliveira - Integrante / Alice Antônia de Carvalho - Integrante / Antonia Isla Ximenes Cavalcante - Integrante / Deislane Tescia de Andrade Fontes - Integrante / Lorena Kelly dos Santos Barbosa - Integrante / Raiane Carvalho Macedo - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Núcleo de Pesquisa Mulher, Literatura e Sociedade, Descrição: Historiar a trajetória das mulheres no contexto social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Suely de Oliveira Lopes - Integrante / Karine Rocha Oliveira - Coordenador.

  • 2018 - 2022

    LITERATURA AFROBRASILEIRA: estudo e recepção de obras literárias no ensino fundamental Pró-, Descrição: O projeto de pesquisa intitulado Literatura Afrobrasileira: estudo e recepção de obras literárias no ensino fundamental se justifica pela necessidade de contribuir com os estudos afrobrasileiros realizados pelos grupos de estudos e linhas de pesquisa desta IES para de forma intensa incentivar a leitura literária na educação básica. O nosso objetivo é analisar a trajetória histórica do negro através do estudo de obras literárias de autoria negra observando que as estruturas internas do texto e o papel do leitor estão intimamente ligados. A própria estrutura dos textos ficcionais, permite que o leitor ali inserido, altere seu ponto de vista. Portanto, este projeto, através da teoria da recepção e outras, encaminharão o entendimento de que o ensino de Literatura afrobrasileira se faz necessário para compreendermos a formação cultural e identitária do negro ao longo da história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Maria Suely de Oliveira Lopes - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    núcleo de Estudos Hispânicos-NUHEIS, Descrição: pesquisar de forma crítica e analítica textos literários e linguísticos de escritores e escritoras Latino- americanos oriundos de países de língua espanhola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Suely de Oliveira Lopes - Integrante / Margareth Torres Alencar Costa - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    Estudos Interdisciplinares em Literatura e Linguagem - LITERLI, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Suely de Oliveira Lopes - Integrante / Silvana Maria Pantoja dos Santos - Integrante / Soraya de Melo barbosa Sousa - Coordenador.

  • 2014 - 2018

    METAFICÇÃO HISTÓRICA e REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO EM NARRATIVAS LITERÁRIAS, Descrição: A metacção historiográca, conforme discute Linda Hutcheon (1991), tem por característica apropriar-se de personagens e/ou acontecimentos históricos sob a perspectiva da problematizarão dos fatos como sendo verdadeiros.O que a diferencia o do romance histórico é a auto-reflexão causada pelo questionamento das ?verdades? consideradas históricas e, portanto, inquestionáveis.E a literatura de uma maneira geral tem como intento questionar os totalitarismos e as relações de poder, de gênero no âmbito da história. Os estudos da metaficção possui um esquema de alusões ao passado. A ressignificação de um acontecimento ou de personagens históricas( masculinos ou femininos) feito através da literatura sempre gera discussão, pois, nessa ?visita? ao passado, podemos descobrir fatos até então não revelados. Diante disso, objetivamos com este projeto analisar em obras literárias, ( de maneira especial de escritores contemporâneos da nossa literatura brasileira e da literatura piauiense) a metaficção histórica e as representações de gênero em narrativas contemporâneas propondo uma leitura alternativa do passado como uma crítica à história oficial.Ainda, pretendemos analisar, nesse contexto histórico , as fissuras dos sujeitos estilhaçados pela conjuntura social. Nas pesquisas serão investigadas a metaficção como forma de construção de um novo discurso que se constrói ao tempo que desconstrói a verdade oficial, sugerindo ?verdades? no plural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Suely de Oliveira Lopes - Coordenador / Paula Elizabeth da Silva Machado - Integrante / Fabiana dos Reis Sousa - Integrante / Karla Vivianne Oliveira Santos - Integrante / Juma Letice Ribeiro de Oliveira - Integrante / Francisco Willton Ribeiro de Carvalho - Integrante / Brenda Mouzinho de Paula - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Grupo de Estudos Interdisciplinares de Literatura-INTERLIT, Descrição: Formação, desenvolvimento e aprofundamento dos conhecimentos para os pesquisadores envolvidos no projeto; 2. Realização de estudos de Literatura Comparada, inclusive em colaboração com outros grupos de pesquisa; 3. Orientação de pesquisas de Literatura Comparada com alunos de Iniciação Científica, voluntários, de graduação, de pós-graduação (Especialização, Mestrado ou Doutorado), ex-alunos, ou ainda profissionais de outras áreas do conhecimento; 4. Disponibilização do conhecimento e acervo construídos pelo grupo de pesquisa para a sociedade através de apresentação de trabalhos em eventos acadêmicos ou culturais e publicações, inclusive on line.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Suely de Oliveira Lopes - Integrante / STELA MARIA VIANA LIMA BRITO - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    A Literatura de Autoria Feminina no Piauí, Descrição: Historiar a trajetória de mulheres escritoras na literatura piauiense. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Maria Suely de Oliveira Lopes - Coordenador / SHARMILLA O'HANA RODRIGUES DA SILVA - Integrante / TEYVIANNE RIBEIRO DE OLIVEIRA - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Piauí, Instituição, Centro de Ciências Humanas e Letras. , Rua João Cabral, S/N, Pirajá, 64000150 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 2135195, Fax: (86) 2132175, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Universidade Estadual do Piauí-UESPI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do núcleo Docente Estruturante-NDE, Carga horária: 40

2019 - Atual

Universidade Estadual do Piauí-UESPI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da comissão de Bolsa do Mestrado em Le, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro da Comissão de Bolsas do Mestrado Acadêmico em Letras/UESPI

1992 - Atual

Universidade Estadual do Piauí-UESPI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12

1992 - Atual

Universidade Estadual do Piauí-UESPI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12

Outras informações:
ATUOU NO ENSINO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA COMO PROFESSORA FORMADORA, CONTEUDISTA . MINISTROU AULA NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DAS DISCIPLINAS: CRÍTICA LITERÁRIA E LITERATURA COMPARADA ORIENTOU10 ALUNOS NA PLATAFORMA VIRTUAL

2017 - 2018

Universidade Estadual do Piauí-UESPI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da comissão de Bolsa, Carga horária: 40

Outras informações:
membro da comissão de Bolsa do Mestrado Profissional em Letras/UESPI

Atividades

  • 08/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI.,Linhas de pesquisa

2017 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, Carga horária: 40

2015 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto nível II, Carga horária: 40

2013 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto nível I, Carga horária: 40

1992 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Asistente I, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2003

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e Letras, Coordenação de Letras Português.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 06/2003

    Ensino, Estudos Literários, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Crítica Litrária

  • 03/2002

    Ensino, Especialização Em Literatura Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Narrativa, Literatura Brasileira

  • 12/1992

    Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português I, Português II, Língua PortuguesaV, Literatura Infantil, Literatura Brasileira I, II, III, IV, V, Teoria Literária I, II, III, Estilística

  • 06/2003 - 06/2003

    Ensino, Estudos Literários, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Crítica Literária

2007 - 2018

Instituto de ensino supeior múltiplo

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12

1998 - 2005

UNIÃO DAS ESCOLAS SUPERIORES CAMPOMAIORENSES

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2005

    Direção e administração, Coordenação de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras.

  • 12/2004

    Direção e administração, Coordenação de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Literatura Brasileira.

  • 03/1998

    Ensino, Licenciatura Plena em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Literária II, Teoria Literária

  • 10/2004 - 11/2004

    Ensino, Especialização em Estudos Literários, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Crítica Literária

2017 - 2020

Programa de Pós graduação- Mestrado Profissional em Letras- PROFLETRAS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PERMANENTE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

MESTRADO ACADÊMICO EM LETRAS-

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Permanente, Carga horária: 40

2020 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE ÁREA DO PIBID, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
COORDENADORA DE ÁREA DO PIBID-LETRAS PORTUGUÊS DA UESPI-CAMPUS TORQUATO NETO.

2021 - 2021

NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA FORMADORA NEAD, Carga horária: 60

2021 - 2021

NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA FORMADORA, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

PLANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA FORMADORA PARFOR, Carga horária: 60