Amannda Dativa de Melo Silva

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Campina Grande-PB, vinculada a linha de pesquisa III: História Cultural das Práticas Educativas, com a dissertação : "Uma Operação Historiográfica em sala de aula": Produções audiovisuais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência-PIBID-URCA, (2014-2015), Defendida e aprovada no ano de 2019. Graduada no curso de Licenciatura Plena em História pela Universidade Regional do Cariri- URCA 2016. No ano de 2012 foi estagiária no Centro de Documentação do Cariri-CEDOC do Departamento de História da Universidade Regional do Cariri- URCA. O CEDOC é um centro de pesquisa e laboratório vinculado ao Departamento de História da Universidade Regional do Cariri URCA responsável pela manutenção e limpeza de documentos do século XIX disponibilizados pelo fórum da cidade do Crato CE. Atuou como Bolsista do (Programa Institucional de bolsas de iniciação a docência) de agosto de 2012 á fevereiro de 2016 nos sub projeto História e Meio Ambiente no período de 2012 á 2014. Contribuiu ainda na função de bolsista do PIBID/ História/URCA no Sub-projeto: ;Cidadania, Memória e Identidades: Saberes e práticas para o ensino de História; no período de 2014 á 2016. Atualmente desenvolve pesquisas voltadas ao campo do Ensino de História, Novo Ensino Médio Formação Docente e mídias.

Informações coletadas do Lattes em 23/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História

2017 - 2019

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Uma Operação Historiográfica em sala de aula: Produções Audiovisuais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência-PIBID-URCA (2014-2015), Ano de Obtenção: 2019
Dra. Joedna Reis de Meneses.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico; Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.

Graduação em História

2011 - 2015

Universidade Regional do Cariri
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

patronato dona zefinha gomes

Ensino Fundamental (1º grau)

1998 - 2005

patronato dona zefinha gomes

Formação complementar

2020 - 2020

SEMINÁRIO ESTADUAL PPDT: GESTÃO DA SALA DE AULA. , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

CONEXÃO SEDUC NOVEMBRO; DIÁLOGOS E EXPERIÊNCIAS SOBRE ESTUDOS DOMICILIARES. , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

GESTÃO DO ENSINO NO CONTEXTO ATUAL: EXPERIÊNCIAS E POSSIBILIDADES. , Secretaria da Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará, SECITECE, Brasil.

2020 - 2020

curso diálogos socioemocionais. , Secretaria da Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará, SECITECE, Brasil.

2020 - 2020

COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA A DOCÊNCIA. , Secretaria da Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará, SECITECE, Brasil.

2019 - 2019

PROFICIÊNCIA. , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2015 - 2015

IFPB. , Instituto Federal da Educação, Ciência e Tecnologia, IFPB, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

I Congresso Nacional de Práticas Educativas. "Os Fazedores de História no Espaço Escolar Contemporâneo: O Saber Histórico nas Nuances Cinematográficas Pibidianas Históricas URCA/CE (2011-2015). 2017. (Congresso).

I Congresso Nacional de Práticas Educativas. 2017. (Congresso).

Seminário de História Cultural das Práticas Educativas. 2017. (Seminário).

VIII Colóquio de Formação Docente. 2017. (Outra).

VI Encontro de educação e visualidade: Lendo criticamente imagens visuais."Cidadania na fé": Um experimento pibidiano e a produção do conhecimento histórico em sala de aula. 2016. (Encontro).

III Encontro PIBID e VI Colóquio de Formação Docente da URCA.Trilhando um caminho no percurso de formação docente: Um experimento pibidiano e sua atuação didática. 2015. (Encontro).

II Seminário Nacional de História e Contemporaneidades: Pensar o passado em tempos de extremismos e exclusões..Por entre os caminhos da memória: a produção de filmes em um experimento pibidiano e sua atuação didática.. 2015. (Seminário).

II Seminário Nacional Padre Ibiapina: 150 anos de ações missionárias de no Cariri Cearense. 2015. (Outra).

I Semana de História: Práticas docentes e diálogos interculturais.O Espetáculo Politico Brasileiro: imprensa e produção de sentidos sobre o surgimento do conceito de impeachment na Veja em 1992. 2015. (Outra).

IV Colóquio de Ciências Sociais: Reflexões Sociais e Políticas e Antropológicas das eleições presidenciais de as 2014 e suas consequências para o futuro.. 2015. (Outra).

Seminário Nacional de Pedagogia SENPED.Nas Tessituras da memória: um empreendimento pibidiano e suas possibilidades de atuação didática.. 2015. (Seminário).

V Encontro de Educação e Visualidade-Pesquisa em Educação e visualidade: O que temos produzido no Nordeste?."Vivo para lembrar: 50 anos do Golpe Militar no Cariri: A produção de filmes em uma experiência Pibidiana e suas possibilidades de uso didático. 2015. (Encontro).

XVII Semana Nacional de História.Entre os caminhos da memória: A produção de filmes em uma experiência pibidiana e suas possibilidades de uso didático.. 2015. (Outra).

II Encontro PIBID na URCA, V coloquio de formação docente.Reflexão sobre o ensino de História a partir do programa Institucional de bolsas de iniciação a docência/ PIBID História URCA na E.E.F.M Teodorico Telles de Quental na cidade de Crato-CE. 2014. (Encontro).

II Encontro PIBID na URCA, V coloquio de formação docente. 2014. (Encontro).

II Encontro PIBID na URCA, V coloquio de formação docente.Ensino de História e Interdisciplinaridade: oportunidade de conhecimento proporcionado pelo PIBID. 2014. (Encontro).

IV Encontro de Iniciação à Docência da UEPB.Nas tessituras do saber: oportunidades de conhecimentos proporcionados pelo PIBID do curso de história URCA por meio da análise do documentário ?QUINZE FILHOS? (1996). 2014. (Encontro).

VII Seminário Regional Espaço aberto á cultura- ESPACULT. 2014. (Seminário).

VI Semana Nacional de História do CFP/UFCG. 2014. (Congresso).

VI Semana Nacional de História do CFP/UFCG. "Ensino de História e cinema: interdisciplinaridade em sala de aula a partir da análise do documentário "Quinze Filhos" (1996).. 2014. (Congresso).

XVI Encontro Estadual de História - ANPUH-PB: Poder, Memória e Resistência: 50 anos do Golpe de 1964.. 2014. (Encontro).

XVI Encontro Estadual de História - ANPUH-PB: Poder, Memória e Resistência: 50 anos do Golpe de 1964..O Ensino de História e a conexão com a disciplina Organização Social Brasileira (OSPB). 2014. (Encontro).

XVI Encontro Regional dos Estudantes de Letras. 2014. (Encontro).

I Encontro do Pibid.O GEOPARK ARARIPE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA INTENSIFICAR A TEMÁTICA AMBIENTAL NAS ESCOLAS DO CRATO-CE PARCEIRAS DO PIBID HISTÓRIA.. 2013. (Encontro).

IV Colóquio de Formação Docênte. Prática Educativas Alternativas: apontando melhorias do ensino e formação docente, a pesquisa como base na formação do professor. 2013. (Exposição).

IV Colóquio de Formação Docente da URCA. 2013. (Outra).

Oficina De Fontes Históricas e Politica Documental.FONTES HISTÓRICAS E POLÍTICA DOCUMENTAL. 2013. (Oficina).

Seminário Nacional de História e Contemporaneidades - As Dimensões Políticas da História e o Futuro do Passado. 2013. (Seminário).

XVI Semana Acadêmica de História e Historiografia de URCA.O Caldeirão, Beato José Lourenço. 2013. (Outra).

III Coloquio Formação Docente.Práticas Alternativas: apontando caminhos para a melhoria do ensino e da formação docente.. 2012. (Seminário).

Produções bibliográficas

SILVA, A. D. M. . 'Os Fazedores de História no Espaço Escolar Contemporâneo: O Saber Histórico nas Nuances Cinematográficas Pibidianas Históricas URCA/CE (2011-2015). I Congresso Nacional de Práticas Educativas-COPRECIS , v. I, p. 1, 2017.
SILVA, A. D. M. . 'Cidadania na fé': Um experimento pibidiano e a produção do conhecimento histórico em sala de aula. In: VI Encontro de Educação e Visualidade: lendo criticamente imagens visuais., 2016, João Pessoa-PB. VI Encontro de Educação e Visualidade: lendo criticamente imagens visuais., 2016. v. VI.
SILVA, A. D. M. ; MELO, F. G. P. P. . (RE) Pensando olhares': Uma análise discursiva e imagética do consumismo juvenil da contemporaneidade: um experimento pibidiano e sua atuação didática.. In: VI Encontro de educação e visualidade: lendo criticamente imagens visuais, 2016, João Pessoa-PB. VI Encontro de educação e visualidade: lendo criticamente imagens visuais, 2016.
SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. . 'Vivo para lembrar: 50 anos do Golpe Militar no Cariri: A produção de filmes em uma experiência Pibidiana e suas possibilidades de uso didático. In: V Encontro de Educação e Visualidade- Pesquisa em Educação e Visualidade: O que temos produzido no Nordeste', 2015, João Pessoa-PB. V Encontro de Educação e Visualidade- Pesquisa em Educação e Visualidade: O que temos produzido no Nordeste", 2015.
SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. . Nas tessituras da memória: um empreendimento pibidiano e suas possibilidades de atuação didática.. In: Seminário Nacional de Pedagogia: Curriculo, Formação Docente e Interculturalidade., 2015, Campina Grande-PB. Seminário Nacional de Pedagogia-SENPED, 2015.
SILVA, A. D. M. . O Espetáculo politico brasileiro: imprensa e produção de sentidos sobre o surgimento do conceito de impeachment na Veja em 1992. In: I Semana de História: Práticas docentes e diálogos interculturais, 2015, Guarabira-PB. I Semana de História: Práticas docentes e diálogos interculturais, 2015.
SILVA, A. D. M. . Tessituras do Percurso de formação docente: um empreendimento pibidiano e sua atuação didática. In: II Seminário Nacional de História e Contemporaneidades: pensar o passado em tempos de extremismos e exclusões, 2015, Crato-CE. II Seminário Nacional de História e Contemporaneidades, 2015.
SILVA, A. D. M. ; PEQUENO, M. L. B. . Por entre os caminhos da Memória: a produção de filmes em um experimento pibidiano e sua atuação didática. In: II Seminário Nacional de História e Contemporaneidades: pensar o passado em tempos de extremismos e exclusões, 2015, Crato-CE. II Seminário Nacional de História e Contemporaneidades, 2015.
SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. . Ensino de História e Interdisciplinaridade: oportunidade de conhecimento proporcionado pelo PIBID. In: II Encontro PIBID na URCA, V coloquio de formação docente., 2014, Crato-CE. II Encontro PIBID na URCA, V Coloquio formação docente, 2014.
SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. . Ensino de História e cinema: Interdisciplinaridade em sala de aula a partir da análise do documentário 'Quinze Filhos' (1996). In: VI Semana Nacional de História, Fontes e historiografia na produção do conhecimento histórico., 2014, Cajazeiras-PB. VI Semana Nacional de História, Fontes e historiografia na produção do conhecimento histórico., 2014.
SILVA, A. D. M. . Reflexão sobre o ensino de História a partir do programa Institucional de bolsas de iniciação a docência/ PIBID História URCA na E.E.F.M Teodorico Telles de Quental na cidade de Crato-CE. In: II Encontro PIBID na URCA, V coloquio de formação docente., 2014, Crato-CE. II Encontro PIBID na URCA, V coloquio de formação docente., 2014.
SILVA, A. D. M. ; Rosangela Laurentino Brito . Ensino de História e a conexão com a disciplina Organização Social Brasileira (OSPB). In: XVI Encontro Estadual de História - Poder Memória e Resistência: 50 anos do Golpe de 1964, 2014, Campina Grande-PB. XVI Encontro Estadual de História - Poder Memória e Resistência: 50 anos do Golpe de 1964, 2014.
SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. . Nas tessituras do saber: oportunidades de conhecimentos proporcionados pelo PIBID do curso de história URCA por meio da análise do documentário ?QUINZE FILHOS? (1996). In: IV Encontro de Iniciação à Docência da UEPB, 2014, Campina Grande-PB. IV Encontro de Iniciação à Docência da UEPB, 2014.
SILVA, A. D. M. . Tecendo os fios do saber: um empreendimento pibidiano e suas possibilidades de atuação didática. In: II Seminário Nacional do Padre Ibiapina-150 anos de ações missionárias no Cariri Cearense, 2015, Crato-CE. II Seminário Nacional do Padre Ibiapina-150 anos de ações missionárias no Cariri Cearense, 2015.
SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. . Entre os caminhos da memória: A produção de filmes em uma experiência pibidiana e suas possibilidades de uso didático.. In: XVII Semana Nacional de História, 2015, Crato-CE. XVII Semana Nacional de História, 2015.
SILVA, A. D. M. ; RODRIGUES, M. A. ; SILVA, D. M. . A CIBERCULTURA EM TEMPOS DE PANDEMIA: A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA ELETIVA DE GÊNERO E DIVERSIDADES DA E.E.M.T.I PROF.JOSÉ TELES DE CARVALHO, BREJO SANTO-CE.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RODRIGUES, M. A. ; SILVA, A. D. M. . GRUPOS COOPERATIVOS DE APOIO E PERMANÊNCIA ESTUDANTIL COMO FATOR DE FORTALECIMENTO DAS RELAÇÕES E PROTAGONISMO NO PERÍODO REMOTO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, A. D. M. . LUZ, CÂNERA, AÇÃO: UMA 'OPERAÇÃO HISTORIOGRÁFICA' NO ESPAÇO ESCOLAR CONTEMPORÂNEO EM UMA EXPERIÊNCIA PIBIDIANA.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, A. D. M. . OS PRODUTORES DE CONHECIMENTO HISTÓRICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: TÁTICAS AUDIOVISUAIS DO PIBID/HISTÓRIA/URCA-CE (2011-2015). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. D. M. . 'Os Fazedores de História no Espaço Escolar Contemporâneo: O Saber Histórico nas Nuances Cinematográficas Pibidianas Históricas URCA/CE (2011-2015). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. . 'Cidadania na fé': Um experimento pibidiano e a produção do conhecimento histórico em sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. D. M. ; MELO, F. G. P. P. . '(Re) Pensando olhares': Uma análise discursiva e imagética do consumismo juvenil da contemporaneidade: um experimento pibidiano e sua atuação didática.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. . 'Vivo para lembrar: 50 anos do Golpe Militar no Cariri: A produção de filmes em uma experiência Pibidiana e suas possibilidades de uso didático. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. . Entre os caminhos da memória: A produção de filmes em uma experiência pibidiana e suas possibilidades de uso didático.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. D. M. . O Espetáculo Politico Brasileiro: imprensa e produção de sentidos sobre o surgimento do conceito de impeachment na Veja em 1992. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. D. M. ; PEQUENO, M. L. B. . Por entre os caminhos da memória: a produção de filmes em um experimento pibidiano e sua atuação didática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, A. D. M. . Tessituras do percurso de formação docente: um empreendimento pibidiano e sua atuação didática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, A. D. M. ; PEQUENO, M. L. B. . Trilhando um caminho no percurso de formação docente: Um experimento pibidiano e sua atuação didática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. D. M. . Tecendo os fios da Memória: um empreendimento pibidiano e suas possibilidades de atuação didática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. . Ensino de História e Interdisciplinaridade: oportunidade de conhecimento proporcionado pelo PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. . Reflexão sobre o ensino de História a partir do programa Institucional de bolsas de iniciação a docência/ PIBID História URCA na E.E.F.M Teodorico Telles de Quental na cidade de Crato-CE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. . Ensino de História e cinema: Interdisciplinaridade em sala de aula a partir da análise do documentário 'Quinze Filhos' (1996). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. . Nas tessituras do saber: oportunidades de conhecimentos proporcionadas pelo pibid do curso de história/urca por meio da análise do documentário ?Quinze filhos? (1996). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. D. M. ; Rosangela Laurentino Brito . Ensino de História e a conexão com a disciplina Organização Social Brasileira (OSPB). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. D. M. ; PINHO, FL ; LIMA, M.G . O GEOPARK ARARIPE e sua contribuição para intensificar a temática ambiental nas escolas do Crato-CE parceiras do PIBID História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. ; MACARIO, E. R. ; PEQUENO, M. L. B. ; RAFAEL, K. ; MORAIS, S. L. ; RODRIGUES, T. ; BORGES, S. . 'Vivo para lembrar: 50 anos do Golpe Militar no Cariri'. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documentário).

SILVA, A. D. M. . 'O Caldeirão e o Beato José Lourenço'. 2013. .

SILVA, A. D. M. ; MENESES, S. ; MACARIO, E. R. ; RODRIGUES, T. ; MORAIS, S. L. ; RAFAEL, K. . Documentário Ditadura Militar no Cariri. 2014. 2014 (Artes Visuais).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) Sub-projeto: História e Meio Ambiente. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID é um programa de incentivo e valorização do magistério e de aprimoramento do processo de formação de docentes para a educação básica, vinculado a Diretoria de Educação Básica Presencial DEB da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES. O PIBID oferece bolsas para que alunos de licenciatura exerçam atividades pedagógicas em escolas públicas de educação básica, contribuindo para a integração entre teoria e prática, para a aproximação entre universidades e escolas e para a melhoria de qualidade da educação brasileira. Para assegurar os resultados educacionais, os bolsistas são orientados por coordenadores de área docentes das licenciaturas - e por supervisores - docentes das escolas públicas onde exercem suas atividades.

2014 - 2016

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) Sub-projeto: Cidadania, Memória e Identidades: Saberes e práticas para o ensino de História. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID é um programa de incentivo e valorização do magistério e de aprimoramento do processo de formação de docentes para a educação básica, vinculado a Diretoria de Educação Básica Presencial DEB da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES. O PIBID oferece bolsas para que alunos de licenciatura exerçam atividades pedagógicas em escolas públicas de educação básica, contribuindo para a integração entre teoria e prática, para a aproximação entre universidades e escolas e para a melhoria de qualidade da educação brasileira. Para assegurar os resultados educacionais, os bolsistas são orientados por coordenadores de área docentes das licenciaturas - e por supervisores - docentes das escolas públicas onde exercem suas atividades.

2012 - 2012

Centro de Documentação do Cariri

Vínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Estágio Voluntário

Outras informações:
O Centro de Documentação do Cariri ? CEDOCC é um centro de pesquisa e laboratório vinculado ao Departamento de História da Universidade Regional do Cariri ? URCA, localizado na cidade do Crato, estado do Ceará. O referido espaço possui guarda permanente de documentos e um espaço para a pesquisa. Os eixos norteadores do trabalho com a documentação consistem em: levantamento de fontes, possibilidade de guarda no acervo, trabalho com o material recebido, elaboração de catálogo/inventário da documentação, divulgação do acervo para o público pesquisador e a comunidade em geral. O CEDOCC também fomenta a pesquisa dos discentes do Curso de graduação em História da Universidade Regional do Cariri, além de disponibilizar para a comunidade em geral, fontes para a consulta.

2018 - 2018

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Bolsista capes, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O estágio docente foi realizado no segundo semestre de 2018.2, na Universidade Federal de Campina Grande-UFCG campus Cajazeiras. Em parceria com o Programa de Pós Graduação de Campina Grande-UFCG. Foi realizado sob supervisão do professor Rodrigo Ceballos na disciplina de América I.