Fátima Wachowicz

Realizou pesquisa Pos-Doutoral na Western Sydney University, The MARCS Institute for Brain, Behaviour and Development, Australia, bolsista CAPES (2014-2015), onde desenvolveu trabalho na area da dança e cognição. Doutora pelo Programa de Pos-Graduação em Artes Cenicas na Universidade Federal da Bahia (PPGAC/UFBA), bolsista CAPES (2006-2009). Participou do grupo de pesquisa Music, Cognition and Action, The MARCS Institute - WSU, Australia durante dois anos. Possui graduação em Licenciatura Plena em Dança pelo Centro Universitário da Cidade-UniverCidade/RJ (1999), Especialização em Dança Cênica pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2000) e Mestrado em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Bahia (2005). Foi Professora Colaboradora na Universidade do Estado de Santa Catarina/UDESC no Bacharelado em Teatro (2009-2010) e Professora Adjunta na Universidade Federal de Viçosa/UFV nos cursos Bacharelado e Licenciatura em Dança (2010-2012). É formada em teatro pela CAL - Casa das Artes de Laranjeiras/RJ, em Hatha Yoga, pelo Yoga Santosha/Salvador, Advanced Diploma of Holistic Classical Yoga Practices, pelo CSF/Australia, e Pilates, pela Physio Pilates - Polestar Brasil. Estudou com Rainer Vianna, Regina Miranda, Débora Growald, Ceme Jambay, Vera Aragão, Tizuka Yamazaki, Renato Icarahy, Amir Haddad, Beti Rabeti, Hamilton Vaz Pereira, Claudio Tovar, Leny Dale, Ana Vitoria, Alito Alessi, Camillo Vacalebre, Martin Keogh, Fernando Neder, Ralf Jaroschinski, Keira Mason-Hill, David Zambrano, Frey Faust, Dee Walsh, Fiona Malone, Donnie Mather, Anne Bogart, Chuck Mee, entre outros. Tem experiência na área de Artes, atuando principalmente nos temas: dança, yoga, pilates, teatro, improvisação, Viewpoints e ciências cognitivas (embodied cognitive science, cognitive psychology). Desenvolve pesquisa experimental e métodos para investigar os processos cognitivos da atenção, percepção e memória do movimento na criação e performance corporal. Trabalha com técnicas de Contato Improvisação e Viewpoints nos processos criativos. É lider do Grupo de Pesquisa ARTE: Danca, Cognicao e Criacao (CNPQ). Atualmente é Professora Adjunta IV na Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia.

Informações coletadas do Lattes em 12/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Artes Cênicas

2006 - 2009

Universidade Federal da Bahia
Título: Cognição Coreográfica: Investigações sobre a habilidade da memória do movimento
, Ano de obtenção: 2009. Dulce Tamara Lamego Silva e Aquino. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: dança contemporanea; psicologia cognitiva; equilibrio; memoria do movimento; Cognição Coreográfica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Doutorado em Psicologia Cognitiva

2007 - 2008

University of Western Sydney
Título: Recall of Movement: Exploring the Effects of Disrupted Balance on Working Memory
Orientador: Catherine (Kate) Stevens
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: dança contemporanea; psicologia cognitiva; postura; equilibrio; memoria do movimento.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Mestrado em Artes Cênicas

2003 - 2005

Universidade Federal da Bahia
Título: Embodied: um espetáculo de metáforas dançadas
Orientador: Dulce Aquino
, Ano de Obtenção: 2005.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: dança contemporanea; embodied cognitive science; pensamento metafórico.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança / Especialidade: Ciências Cognitivas.

Especialização em Pós-Graduação em Dança Cênica

2000 - 2001

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Organismo Dança Contemporânea
Orientador: Fabiana Dultra Brito

Graduação em LIcenciatura Plena em Dança

1996 - 1999

Centro Universitário da Cidade

Curso técnico/profissionalizante em Curso de Formação de Ator

1988 - 1991

Casa das Artes de Laranjeiras

Pós-doutorado

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , University of Western Sydney, UWS, Austrália. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Performance.

Formação complementar

2020 - 2021

Diploma of Leadership and Management. (Carga horária: 800h). , College of Sports And Fitness, CSF, Austrália.

2019 - 2020

Advanced Diploma of Holistic Classical Yoga Practices. (Carga horária: 800h). , College of Sports And Fitness, CSF, Austrália.

2017 - 2020

Vedanta. (Carga horária: 180h). , Vishva Vidya, VV, Brasil.

2017 - 2019

Practioner of Pilates REFORMER. (Carga horária: 207h). , Physio Pilates - Polestar Brasil, PP, Brasil.

2018 - 2018

Konnector Training. (Carga horária: 16h). , Physio Pilates, PP, Brasil.

2018 - 2018

Fascial Fitness Trainer Course. (Carga horária: 16h). , FASCIAL FITNESS ASSOCIATION GmbH, FFA GMBH, Brasil.

2018 - 2018

Fascial Fitness Introduction Course. (Carga horária: 16h). , FASCIAL FITNESS ASSOCIATION GmbH, FFA GMBH, Brasil.

2018 - 2018

Vedanta Camp. (Carga horária: 180h). , Vishva Vidya, VV, Brasil.

2017 - 2017

PRINCÍPIOS DE PILATES PARA REABILITAÇÃO E FITNESS. (Carga horária: 16h). , Physio Pilates Polestar Education, PP, Brasil.

2017 - 2017

MAT Pilates. (Carga horária: 28h). , Physio Pilates Polestar Education, PP, Brasil.

2017 - 2017

BENEFÍCIO DO MOVIMENTO RECÍPROCO NO GANHO DE ESTABILIDADE DINÂMICA NO COREA. (Carga horária: 2h). , Physio Pilates Polestar Education, PP, Brasil.

2017 - 2017

PILATES PARA CERVICALGIAS. (Carga horária: 4h). , Physio Pilates Polestar Education, PP, Brasil.

2016 - 2016

Programa Gateway Curso de Pilates em Equipamentos. (Carga horária: 16h). , Physio Pilates Polestar Education, PP, Brasil.

2015 - 2015

Anne Bogart/Chuck Mee Master Class. (Carga horária: 9h). , SITI Company, SITI COMPANY, Estados Unidos.

2014 - 2015

Curso Livre de Formacao em Yoga. (Carga horária: 500h). , Yoga Santosha, YS, Brasil.

2013 - 2013

Viewpoints. (Carga horária: 15h). , FUNARTE Teatro Glauce Rocha RJ, FUNARTE GLAUCE R, Brasil.

2013 - 2013

Pesquisa e produção de conhecimento em Dança. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2013 - 2013

A Revanche do Corpo: Filosifia da mente. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Using mov. as teaching tool in interdisciplinary e. , University Of Northern Colorado, U.N.C., Estados Unidos.

2011 - 2011

Suzuki e Viewpoints Training. (Carga horária: 20h). , Miolo das Artes São Paulo, MA-SP, Brasil.

2011 - 2011

Contact Improvisation. (Carga horária: 20h). , Centro Coreográfico da Cidade do Rio de Janeiro, CCCRJ, Brasil.

2011 - 2011

Red en Movimiento 2.0 Formación Colab. Cultural. , Red Suramericana de Danza, RSD, Venezuela.

2010 - 2010

Rotinas Acadêmicas na UFV. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2010 - 2010

Inovação Tecnológica e Empreendedorismo. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2010 - 2010

O Relatório de Atividades Docentes - RADOC da UFV. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2010 - 2010

Educação Inclusiva: Acessibilidade no ensino super. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2010 - 2010

O sistema de Apoio ao Ensino - SAPIENS da UFV. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2010 - 2010

Contato Improvisação. (Carga horária: 6h). , Festival Internacional de Dança Contemporânea, MULTIPLADANÇA, Brasil.

2010 - 2010

O Regime Didático da UFV. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2010 - 2010

Bases Conceituais da Extensão Universitária. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2010 - 2010

Mente vazia, oficina do diabo: Importância do esti. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2010 - 2010

Os Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2010 - 2010

O uso de novas tecnologias da informação e da comu. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2008 - 2008

masterclass com Rita Pryce. , Queensland University of Technology, QUT, Austrália.

2008 - 2008

materclass com Janis Claxton. , Queensland University of Technology, QUT, Austrália.

2008 - 2008

masterclass com Michael Parmenter. , Queensland University of Technology, QUT, Austrália.

2008 - 2008

masterclass com Fiona Malone. , Queensland University of Technology, QUT, Austrália.

2006 - 2006

Encontro com Linda Gaudreau. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2005 - 2005

Laboratório de Exercícios Críticos. (Carga horária: 20h). , Ateliê de Coreógrafos Brasileiros Ano IV, ACB, Brasil.

2000 - 2000

Modern Dance Classes. , Henny Jurriëns Stichting Foundation, HJSF, Holanda.

2000 - 2000

Corpos que Falam - Construindo o Corpo em Cena. (Carga horária: 2h). , Museu da Imagem e do Som de Santa Catarina, MIS - SC, Brasil.

2000 - 2000

Curso de Improvisação em um Ensaio. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2000 - 2000

Corpos que Falam - Corpo Como Mídia. (Carga horária: 2h). , Museu da Imagem e do Som de Santa Catarina, MIS - SC, Brasil.

1999 - 1999

Modern Dance Classes. , Henny Jurriëns Stichiting Foundation, HJSF, Holanda.

1999 - 1999

A Dança é o Pensamento do Corpo. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

1997 - 1999

Ballet Clássico. , Studio Casa de Pedra - RJ, SCP, Brasil.

1998 - 1998

Oficina de Dança Contemporânea. , Teatro Villa-Lobos - RJ, TVL, Brasil.

1993 - 1994

lingua estrangeira - alemã. , Goethe-Institut Mannheim, GIM, Alemanha.

1992 - 1993

Dramaturgia Corporal. , Conjunto Cultural da Caixa Econômica Federal - RJ, CCCEF, Brasil.

1992 - 1992

O Ator e a Câmera. , Conjunto Cultural da Caixa Econômica Federal - RJ, CCCEF, Brasil.

1989 - 1990

Dança Clássica. , Escola Só Arte, ESA, Brasil.

1988 - 1988

Dança moderna. , Centro de Dança Livre de Botafogo, CDLB, Brasil.

1987 - 1987

Interpretação para Cinema. , Casa das Artes de Laranjeiras, CAL, Brasil.

1985 - 1985

Extensão universitária em Nietzsche e a Transvaloração dos Valores. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1985 - 1985

Dança Folclórica Polonesa. , Sociedade União Juventus, SUJ, Brasil.

1985 - 1985

Técnica de Martha Grahan. , Fundação Cultural de Joinville, FCJ, Brasil.

1984 - 1985

Dança Clássica. , Escola de Dança Fundação Teatro Guaíra, FTG, Brasil.

1982 - 1985

Técnica Martha Grahan. , Escola Danjô Corpo Dança, EDCD, Brasil.

1980 - 1985

Curso de Dança Moderna. , Studio Rita Pavão, SRP, Brasil.

1983 - 1984

Ballet Clássico. , Centro de Danças Tony Abott, CDTA, Brasil.

1977 - 1978

Curso Fundamental de Música. , Escola de Música e Belas Artes do Paraná, EMBAP, Brasil.

1974 - 1976

Curso de Iniciação Musical. , Escola de Música e Belas Artes do Paraná, EMBAP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Performance.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Somática.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Ciências Cognitivas.

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Criação e memória: Investigações cognitivas em Dança, Descrição: O projeto propõe abordagem interdisciplinar entre a Dança, as Ciências Cognitivas, Educação Somática e Processos de Criação. A proposta é realizar pesquisa experimental, com enfoque interdisciplinar, desenvolvendo intersecções entre os conteúdos, com o intuito de refletir e dialogar em torno da Dança como área de conhecimento. O tema Criações e Memórias propõe produzir estratégias de análise nas diversas ações observáveis que possibilitem relacionar a dança e a construção dos movimentos com a intenção de criar um trabalho artístico, através de pesquisas e estudos experimentais. Técnicas de improvisação em Dança (Contato Improvisação, Viewpoints), técnicas somáticas (Alexander, Klaus Vianna, Pilates) serão abordadas na construção de movimentos e na investigação dos processos cognitivos. Ao mesmo tempo, os rastros desses processos serão registrados e analisados, explorando o conceito de criação como rede.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fatima Wachowicz - Coordenador.
2016 - 2022

Investigações cognitivas em práticas criativas: O Treinamento Viewpoints, Descrição: O objetivo é prosseguir investigando sobre os processos cognitivos que atuam intensamente durante o treinamento Viewpoints e que podem ampliar a nossa percepção, fazendo com que dançarinos/atores/artistas tenham respostas mais rápidas aos estimulos externos, maior presença cênica e melhor escuta no trabalho em grupo. O treinamento foi inicalmente proposto por Marie Overlie no inicio dos anos 70 em Nova York, e mais tarde reorganizado por Anne Bogart e Tina Landau em nove Viewpoints físicos e cinco vocais. Sugerimos alguns conceitos relevantes da psicologia cognitiva a serem examinados durante as sessões de treinamento Viewpoints: i) integração multissensorial intensificada, a aprendizagem de "ouvir com todo o corpo", uma espécie de sinestesia e integração ou interação entre os sentidos (Parise Spence, 2009; Ernst, 2008; Ward, 2013, 2008); ii) o comportamento coletivo e liderança distribuída do conceito de flocking (Leonard et al, 2014; Dyer et al, 2009); iii) o Soft Focus, estado físico proposto por Bogart e Landau (2005) a ser usado durante o treinamento, em que ao invés de olhar para um objeto ou pessoa específica, os olhos estão relaxados e o indivíduo amplia o alcance de visão periférica. Consideramos que os conceitos sugeridos acima podem auxiliar na exploração e investigação sensorial proposta nesta pesquisa.São exploradas experiências que investiguam o impacto dos Viewpoints na performance ao vivo, memória do movimento, atenção e consciência corporal propria e na conexão com os outros, e ainda, relações do corpo no tempo e espaço nas criações em grupo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fatima Wachowicz - Coordenador / Aline Teixeira Amado - Integrante / Clara Clariana Ribeiro de Matos - Integrante / Carolina de Paula Diniz - Integrante / Camila Chorilli Firmiano Faria - Integrante / Naia Prata - Integrante.
2013 - 2015

Estudo das habilidades cognitivas em Dança e suas implicações, Descrição: Investigar pesquisas relacionadas as habilidades cognitivas, como memória, atenção e percepção, encontradas nos procedimentos de criação, improvisação, aprendizado e apreciação da dança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fatima Wachowicz - Coordenador / Aline Teixeira Amado - Integrante / Clara Clariana Ribeiro de Matos - Integrante / Graciela Pereira dos Santos - Integrante.
2013 - 2015

Investigações cognitivas em práticas criativas, Descrição: O projeto visa explorar as práticas de investigação em processos criativos cênicos, relacionando as habilidades cognitivas propostas nos estudos das ciências cognitivas (psicologia cognitiva e neurociência) aos princípios dos Viewpoints (Bogart & Landau, 2005) e do Contato Improvisação, atuando como ferramentas que ampliem as capacidades de movimento e desenvolvimento das habilidades cognitivas tornando o corpo mais criativo e consciente em suas ações. Os estudos da psicologia cognitiva associados à pesquisa em dança acrescentam reflexões, produzem estratégias de análise e o conhecimento de como os movimentos humanos são processados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Fatima Wachowicz - Coordenador / Aline Teixeira Amado - Integrante / Clara Clariana Ribeiro de Matos - Integrante., Número de produções C, T & A: 16

Prêmios

2012

Aprovação no Concurso Publico Docentes Edital 03/2011, Universidade Federal da Bahia.

2010

Aprovação no Concurso Público Docentes - Edital 128/2010, Universidade Federal de Viçosa.

2009

Aprovação no Processo Seletivo Edital 06/2009, Universidade Estadual de Santa Catarina - UDESC.

2009

Aprovação no Concurso Público Docentes Edital 25/2009, Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN.

2007

Aprovação no Concurso Público Edital 031/2007, Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal da Bahia, Escola de Danca. , Av. Milton Santos, s/n, Ondina, 40170110 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32836579, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal da Bahia