Luciana Maria Libório Eulálio

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Metodologia do Ensino de Língua Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Metodologia do Ensino de Língua Espanhola/Especialidade: Didática da Língua Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Prática Pedagógica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discursos.

LINS, Democrito Oliveira de. ; EULÁLIO, L. M. L. . Semana Culturaldo CCHL. 2023. (Outro).

CARVALHO, M. A. F. ; EULÁLIO, L. M. L. . IV Simpósio de leitura, reflexões e diálogos -SimLER. 2023. (Outro).

EULÁLIO, L. M. L. ; COSTA, M. T. A. . X Congresso Internacional de Línguas e Literatura. 2021. (Congresso).

CARVALHO, M. A. F. ; EULÁLIO, L. M. L. . III Simpósio de leitura, reflexões e diálogos -SimLER. 2021. (Outro).

EULÁLIO, L. M. L. . I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI. 2019. .

EULÁLIO, L. M. L. . IV Colóquio do Núcleo de Estudos Hispânicos da UESPIe II Seminário de Formação Docente e Curso de Capacitação de Professores de Espanhol SEDUC/SEDUC/Embaixada da Espanha/APPEPI. 2018. (Outro).

EULÁLIO, L. M. L. . Curso de Actualización para Profesores de Español Lengua Extranjera. 2017. (Outro).

EULÁLIO, L. M. L. . IV Seminario Internacional de Pesquisa, Teoria e Prática Educacional. 2016. (Outro).

EULÁLIO, L. M. L. . Curso de Extensão Inglês para conversação em nível intermediário e avanzado.. 2016. (Outro).

EULÁLIO, L. M. L. . Curso de extensão A educação de populações diversas utilizando uma abordagem interdisciplinar: organizaçãoe avaliação do currículo, educação, multicultural e ensino contextualizado.. 2016. (Outro).

EULÁLIO, L. M. L. ; HOLANDA, M. E. F. . I Jornada Piauiense de linguística Sistêmico-Funcional, Multimodalidade, Multiletramentos. 2016. (Outro).

EULÁLIO, L. M. L. . II Congresso Internacional de Historia y Literatura Latinoamericana y Caribeña: La Historia en la Literatura y la Literatura en la Historia; II Colóquio do Núcleo de Estudos Hispânicos: americanidades. 2015. (Congresso).

EULÁLIO, L. M. L. . II Mostra das Profissoes do Programa Universidade ao Alcance de Todos da fundacao wall ferraz. 2015. .

EULÁLIO, L. M. L. . V Congresso Nordestino de Professores de Espanhol; I Congreso Nacional de Ensino de Espanhol no Brasil; I Seminário de Formação Docente da UESPI. 2014. (Congresso).

EULÁLIO, L. M. L. . I Mostra das Profissoes do programa Universidade ao alcance de todos. 2014. .

EULÁLIO, L. M. L. ; COSTA, M. T. A. ; LINS, Democrito Oliveira de. ; SILVA, Leiliane de Vasconcelos. ; ALBORNOZ, O. M. ; SOUSA, R. I. ; GUERRA, J. C. S. ; A. NETA, L. T. . I Colóquio de Estudos Hispânicos e Extensão da UESPI. 2013. (Outro).

EULÁLIO, L. M. L. . III Simpósio de Produção Científica em Língua Espanhola. 2009. (Outro).

EULÁLIO, L. M. L. ; ESTRANGEIRA, P. L. . II Feria de Inmersión en Lenguas Extranjeras do Instituto Dom Barreto. 2008. (Outro).

EULÁLIO, L. M. L. . Comissão eleitoral local do Centro de Ciências Humanas e Letras-CCHL. 2008. (Concurso).

EULÁLIO, L. M. L. . II Simpósio de Produção Científica em Língua Espanhola. 2007. (Outro).

EULÁLIO, L. M. L. ; ESTRANGEIRA, P. L. . II Programa de Inmersión en lenguas extranjeras do Instituto Dom Barreto. 2006. (Outro).

EULÁLIO, L. M. L. ; ESTRANGEIRA, P. L. . I Feria de Inmersión en Lenguas Extranjeras del Instituto Dom Barreto. 2005. (Outro).

I Colóquio Internacional sobre Argumentação, Retórica e Análise de Discurso-I CIARD.O ensino a distância no Brasilna era industrial e o discurso de ascensão social: uma análise materialista de discursos sobre propagandas de cursos tècnicos brasileiros e a distância.. 2024. (Outra).

IV Simpósio de leitura, reflexões e diálogos -SimLER.Leitura em (dis)curso:procedimentos de análise do texto e suas implicações no ensino. 2023. (Simpósio).

IX JORNADAS DE CREACIÓN Y CRÍTICA LITERARIAS.Los discursos sobre enseñanza a distancia (Ead) y educación a distancia (Ead) Pre y Post-Ldb/1996: de la producción de sentidos en los documentos oficiales y en propagandas de cursos a distancia. 2023. (Outra).

"IV ENCONTRO NACIONAL DE DISCURSO, IDENTIDADE E SUBJETIVIDADE - TECNOLOGIAS DO PARADOXO: LIBERDADE E SEGURANÇA NA SOCIEDADE DISTÓPICA". 2022. (Encontro).

CAMINHOS PARA A ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE DISCURSOS EM SUPORTES AUDIOVISUAIS. 2022. (Encontro).

III Seminário Didático-Pedagógico do Centro de Ciências Humanas e Letras (SEMDIPE-CCHL).o O ENSINO A DISTÂNCIA NO BRASIL E O DISCURSO DA ASCENSÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE MATERIALISTA DE DISCURSOS SOBRE PROPAGANDAS DE CURSOS A DISTÂNCIA DO PERÍODO PRÉ-LDB/96. 2022. (Seminário).

I Salão de Letras da Mulher; I Colóquio de Literatura e Decolonialidades: Discursos Interseccionais. 2022. (Outra).

III Simpósio de leitura, reflexões e diálogos -SimLER.A imagem da mulher atleta de futebol feminino nos diários Folhas de São Paulo (Brasil), Clarín (Argentina) e El País (Espanha): uma possível leitura.. 2021. (Simpósio).

PIAUÍ-IOWA CONFERENCE ON LANGUAGE & LITERATURE: EMERGING THEORIES AND PRACTICES.SOCIAL RELATIONS AND TRANSFORMING LINGUISTIC REALITY AND THE REFLECTIONS IN THE CONTEXT OF LANGUAGE TEACHING AND LEARNING. 2021. (Simpósio).

PIAUÍ-IOWA CONFERENCE ON LANGUAGE & LITERATURE: EMERGING THEORIES AND PRACTICES. 2021. (Outra).

X Congresso Internacional de Línguas e Literatura. GRAMÁTICAS NA ESCOLA (2016) E O ENSINO DE LÍNGUAS: UMA PROPOSTA CIENTÍFICA. 2021. (Congresso).

X Congresso Internacional de Línguas e Literatura. Análise de discurso no contexto da educação básica e do ensino superior: atividades, possibilidades e consciência linguísticas crítica. 2021. (Congresso).

X Congresso Internacional de Línguas e Literatura. 2021. (Congresso).

X Congresso Internacional de Línguas e Literatura. ANÁLISE DE DISCURSO NO CONTEXTO DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA DE LEITURA CRÍTICA DE UNIDADES DIDÁTICAS. 2021. (Congresso).

Encontro Nacional Discurso, Identidade e Subjetividade -ENDIS.Análise de discurso e leitura: a historicidade do sentido e a identidade do sujeito na publicidade?. 2020. (Oficina).

Encontro Nacional Discurso, Identidade e Subjetividade -ENDIS.A PROPAGANDA DE CURSOS A DISTÂNCIA NO OUTDOOR: UMA ANÁLISE DISCURSIVA PELOS PLANOS DE CONTEÚDO E DE EXPRESSÃO. 2020. (Encontro).

Papo Discursivo do Núcleo de Estuos e Pesquisas em Análise de Discurso-NEPAD.A retórica e o discurso do ódio. 2020. (Outra).

VI COGITE Colóquio sobre Gêneros e Textos.Análise de Discurso e Letramento Crítico na sala de aula: uma proposta de leitura do livro didático no ensino de Língua Espanhola.. 2020. (Outra).

I ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS PROGRAMAS RESIDÊCIA PEDAGÓGICA E PIBID-UESPI. 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI.LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN EL PROGRAMA NACIONAL DE INTEGRACIÓN DE LA EDUCACIÓN PROFESSIONAL COM LA EDUCACIÓN BASICA EM LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN DE JOVENS Y ADULTOS (PRDEJA). 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI.A PRODUÇÃO DE CURTA-METRAGENS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DO ESPANHOL.. 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI.CONTRIBUIÇÃO DO PIBID NO OLHAR PEDAGÓGICO DOS FUTUROS PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI.A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR SUPERVISOR PARA O ALUNO BOLSISTA DO PIBID DE LETRAS ESPANHOL: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA PRÁTICA DE CORREÇÃO DE REDAÇÕES PRODUZIDAS EM LÍNGUA ESPANHOLA. 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI.O USO DE IMAGENS COMO METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA INTERAÇÃO DE ALUNOS COM A DIVERSIDADE CULTURAL HISPÂNICA. 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI.EL DESARROLLO DE LA INTERTEXTUALIDAD CON LA LITERATURA Y CINE CON LOS ALUMNOS DEL 4° AÑO DE LA ENSEÑANZA MEDIO-TÉCNICO CON L LENGUA ESPAÑOLA. 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI.LA EXPERIENCIA DE LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL ESPANHOL Y EL PIBID. 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI. 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI.A ATIVIDADE PEDAGÓGICA DOS BOLSISTAS DO PROGRAMA PIBID DO CURSO DE LETRAS ESPANHOL DA UESPI COM ALUNO QUE APRESENTA DEFICIÊNCIA VISUAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI.CRÓNICAS Y CORTOMETRAJES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EM LAS CLASSES DE LENGUA ESPAÑOLA EM IFPI, CAMPUS TERESIN SUR EL 2018.2. 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI.EL DIA DE LOS MUERTOS Y LA CARNAVALIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL.. 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI.O USO DE IMAGEM COMO METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA INTEGRAÇÃO DE ALUNOS COM A DIVERSIDADE CULTURAL HISPÂNICA.. 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI.PRODUÇÃO DE ATIVIDADE DE REVISÃO EM LÍNGUA ESPANHOLA PARA O ENEM. 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI.O USO DE FILMES SÉRIES NO ENSINO DE ESPANHOL. 2019. (Encontro).

II Simpósio de Leitura, Reflexões e Diálogos-SimLer.Os discursos do exílio no conto Lo más olvidado del olvido de Isabel Allende (1989).. 2019. (Simpósio).

II Simpósio de Leitura, Reflexões e Diálogos-SimLer.Os discursos do exílio no conto Lo más olvidado del olvido de Isabel Allende (1989). 2019. (Simpósio).

IX Seminário de Estudos em Análise do Discurso- SEAD. 2019. (Seminário).

V Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. A CONSTRUÇÃO DE DISCIPLNAS NO AMBIENTE VIRTUAL DA UAB-UNB: UMA ANÁLISE DE DISCURSOS PARA UMA IMAGEM DE SI. 2019. (Congresso).

V Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. o A IMAGEM DO ALUNO CONSTRUIDA NA E PELA DISCIPLINA VIRTUAL: UM GESTO DE LEITURA DO ENSINO ON LINE. 2019. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. A CONSTRUÇÃO DE DISCIPLNAS NO AMBIENTE VIRTUAL DA UAB-UNB: UMA ANÁLISE DE DISCURSOS PARA UMA IMAGEM DE SI. 2019. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. o A IMAGEM DO ALUNO CONSTRUIDA NA E PELA DISCIPLINA VIRTUAL: UM GESTO DE LEITURA DO ENSINO ON LINE. 2019. (Congresso).

IV Colóquio do Núcleo de Estudos Hispânicos da UESPIe II Seminário de Formação Docente e Curso de Capacitação de Professores de Espanhol SEDUC/SEDUC/Embaixada da Espanha/APPEPI.Textos multimodais: como incentivar o letramento crítico visual no ensino de língua espanhola. 2018. (Simpósio).

IV Colóquio do Núcleo de Estudos Hispânicos da UESPIe II Seminário de Formação Docente e Curso de Capacitação de Professores de Espanhol SEDUC/SEDUC/Embaixada da Espanha/APPEPI.Simpósio Estudos do texto pela materialidade discursiva em relação com a história e com o acontecimento. 2018. (Simpósio).

IV Colóquio do Núcleo de Estudos Hispânicos da UESPIe II Seminário de Formação Docente e Curso de Capacitação de Professores de Espanhol SEDUC/SEDUC/Embaixada da Espanha/APPEPI.A formação do professor de língua estrangeira para um ensino e aprendizagem significativos. 2018. (Simpósio).

IV Colóquio do Núcleo de Estudos Hispânicos da UESPIe II Seminário de Formação Docente e Curso de Capacitação de Professores de Espanhol SEDUC/SEDUC/Embaixada da Espanha/APPEPI.Textos multimodais: como incentivar o letramento crítico visual no ensino de língua espanhola. 2018. (Simpósio).

XVII Seminário de Iniciação Científica.La construcción de las home pages de las revistas electrónicas hispanoamericanas Noticias de la semana( Argentina) y Semana (Colombia): un análisis de discursos a la luz de la Teoríade los discursos Sociales. 2018. (Seminário).

XVII Seminário de Iniciação Científica.A imagem da mulher construída em Dia das Mães e Dia das Mulheres nos editoriais de jornais espanhóis e brasileiros El País, La Opinión (Espanha) e Folha de São Paulo ( Brasil): uma análise comparativa de discursos. 2018. (Seminário).

II Congresso Internacional de ensino de espanhol no Brasil;III Coloquio do Núcleo de Estudos Hispânicos. Da globalização à glocalização: repensando a interculturalidade no ensino de línguas. 2017. (Congresso).

II Congresso Internacional de ensino de espanhol no Brasil;III Coloquio do Núcleo de Estudos Hispânicos. Da Globalização à glocalização:repensando a interculturalidade no ensino de línguas. 2017. (Congresso).

II Congresso Internacional de ensino de espanhol no Brasil;III Coloquio do Núcleo de Estudos Hispânicos. El análisis de discursos y los Dispositivos de Enunciación de Textos. 2017. (Congresso).

II Congresso Internacional de ensino de espanhol no Brasil;III Coloquio do Núcleo de Estudos Hispânicos. Estudos de Texto sob um olhar da Análise de Discurso. 2017. (Congresso).

II Congresso Internacional de ensino de espanhol no Brasil;III Coloquio do Núcleo de Estudos Hispânicos.La imagen de un presidente en la Obra Una Oveja Negra al poder: confesiones e intimidades de Pepe Mujica(2015)- un análisis de discursos a partir de la tapa del libro hacia las confesiones e intimidades. 2017. (Simpósio).

II Congresso Internacional de ensino de espanhol no Brasil;III Coloquio do Núcleo de Estudos Hispânicos.Memoria, Olvido y Silencio: un análisis de discursos sobre el derpertar de las voces dormidas en el cuento Lo más olvidado del Olvido de Isabel allende. 2017. (Simpósio).

II Congresso Internacional de ensino de espanhol no Brasil;III Coloquio do Núcleo de Estudos Hispânicos.El Impeachment de Dilma Rousseff en los periódicos electrónicos El País ( España);Clarín ( Argentina) y El País ( Uruguay): un análisis de discursos desde su semiótica verbal y no verbal.. 2017. (Simpósio).

II Congresso Internacional de ensino de espanhol no Brasil;III Coloquio do Núcleo de Estudos Hispânicos.The New York Times y Le Monde en la construcción de la noticia del impeachment de Dilma Rousseff:dos discursos periodísticos en disputa. 2017. (Simpósio).

II Congresso Internacional de ensino de espanhol no Brasil;III Coloquio do Núcleo de Estudos Hispânicos.Dilma Rousseff y su impeachment: un análisis de discursos a partir de las estrategias de enunciación de memes y de sus condiciones de producción. 2017. (Simpósio).

III Encontro do Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e inovação pedagógica-OIIIPe/Teresina(PI) Brasil. 2017. (Encontro).

IV Encontro Pedagógico do PIBID-UESPI. 2017. (Encontro).

IV Encontro Pedagógico do PIBID-UESPI: O PIBID e os cursos de licenciatura.Resultados e contribuições do PIBID no exercício da prática docente: visões e reflexões dos ex-bolsistas do Subprojeto de Letras Espanhol da UESPI. 2017. (Encontro).

IV Encontro Pedagógico do PIBID-UESPI.O PIBID e os cursos de Licenciatura.O PIBID e os Cursos de Licenciatura- Área de Letras Português. 2017. (Encontro).

V Encontro Pedagógico do PIBID_UESPI.Rede Interativa Escola-PIBID-UESPI:Ações e resultados dos subprojetos. 2017. (Encontro).

XVI Seminário de iniciação Científica.O Impeachment de dilma Rousseff nos jornais eletrônicos El País( Espanha0, Clarín ( Argentina) e el País 9 Uruguay): uma análise de discursos a partir de sua semiótica verbal e não verbal.. 2017. (Seminário).

XVI Seminário de iniciação Científica.Comitê Científico do XVI Seminario de Iniciação Científica. 2017. (Seminário).

XVI Seminário de iniciação Científica.La imagen de un presidente en la Obra Una Oveja Negra al poder: confesiones e intimidades de Pepe Mujica(2015)- un análisis de discursos a partir de la tapa del libro hacia las confesiones e intimidades. 2017. (Seminário).

Curso de Actualización para Professores de Español.Estrategias discursivas para el desarrollo de comprensión lectora y de expresión oral a partir de imágenes y de textos verbales.. 2016. (Encontro).

I Jornada Piauiense de linguística sist~emico-Funcional, Multimodalidade, Multiletramentos..Imagem e discurso. 2016. (Outra).

I Jornada Piauiense de Linguística Sistêmico- Funcional, Multimodalidade, Multiletramentos.Tradução acad~emica, literária e audiovisual.. 2016. (Outra).

IV Seminário Internacional de Pesquisa, Teoria e Prática Educacional.O ensino de língua estrangeira na escola pública de Teresina de modo contextualizado e libertador: uma experiência do PIBID Letras Espanhol da UESPI. 2016. (Seminário).

II Congreso Internacional El Español y su Enseñanza. LA enseñanza de la lengua española para jóvenes mediante tareas comunicativas por brasileños:una experiencia de la actividad didáctica del profesor de español en la escuela pública y privada de Teresina-Piauí, Brasil.. 2015. (Congresso).

II Congresso Internacional de Historia y Literatura Latinoamericana y Caribeña: La Historia en la Literatura y la Literatura en la Historia. Mesa de nº 25. 2015. (Congresso).

II Congresso Internacional de Historia y Literatura Latinoamericana y Caribeña: La Historia en la Literatura y la Literatura en la Historia. Lectura: perspectivas actuales y enseñanza. 2015. (Congresso).

II Congresso Internacional de Historia y Literatura latinoamericana y Caribena : la Historia en la Literatura y la literatura en la Historia- II Coloquio del Núcleo de Estudios Hispánicos de la UESPI: americanidades. Los siete pecados en Chavo del Ocho: un análisis de discursos presentes en las voces de los personajes. 2015. (Congresso).

II Congresso Internacional de Historia y Literatura latinoamericana y Caribena : la Historia en la Literatura y la literatura en la Historia- II Coloquio del Núcleo de Estudios Hispánicos de la UESPI: americanidades. ANÁLISIS Y DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN ORAL EN EL PROCESO DE ENSEÑAZA-APRENDIZAJE EN LENGUA ESPAÑOLA. 2015. (Congresso).

II Congresso Internacional de Historia y Literatura latinoamericana y Caribena : la Historia en la Literatura y la literatura en la Historia- II Coloquio del Núcleo de Estudios Hispánicos de la UESPI: americanidades. La casa de los espíritus de Isabel Allende: un análisis de los discursos presentes en las voces de sus protagonistas. 2015. (Congresso).

II Congresso Internacional de Historia y Literatura latinoamericana y Caribena : la Historia en la Literatura y la literatura en la Historia- II Coloquio del Núcleo de Estudios Hispánicos de la UESPI: americanidades. Utilización del cortometraje en las clases de español como lengua extranjera. 2015. (Congresso).

II Congresso Internacional de Historia y Literatura latinoamericana y Caribena : la Historia en la Literatura y la literatura en la Historia- II Coloquio del Núcleo de Estudios Hispánicos de la UESPI: americanidades. Las historietas de mafalda: un análisis de los discursos presentes en las voces de sus personajes.. 2015. (Congresso).

II Encontro Nacional de ficção, discurso e memória: cultura, linguagens e Ensino.Semiótica e Multimodalidade. 2015. (Encontro).

II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória: Cultura, Linguagens e Ensino.Semiótica e Multimodalidade. 2015. (Encontro).

II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória: Cultura, Linguagens e Ensino.A fábrica ou a cidade: qual o modelo de ensino a distância via web. 2015. (Encontro).

II Encontro Pedagógico do PIBID/UESPI.A celebração do Dia dos Mortos por um viés cultural: uma experiência do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência-PIBID/UESPI. 2015. (Encontro).

III ENCONTRO PEDAGÓGICO PIBID-UESPI: socializando experiência e saberes em contextos dis diversos..Relatos de Experiências do PIBID da Área de Letras Espanhol. 2015. (Encontro).

II Mostra das Profissões do Programa Universidade ao Alcance de todos da Fundação Wall Ferraz. El Curso de Letras Español\ UESPI. 2015. (Exposição).

IX Semana Cultural do Curso de Letras Espanhol - UESPI e II Semana da Hispanidade - Gabriel García Márquez.Madrid y Barcelona: lo tradicional y lo moderno como espejo de una cultura diversificada. 2014. (Outra).

VCongresso Nordestino de Professores de Espanhol. I Congresso Internacional de Ensino de Espanhol no Brasil. El rol del profesor de Lengua Española en la Enseñanza Básica. 2014. (Congresso).

VCongresso Nordestino de Professores de Espanhol. I Congresso Internacional de Ensino de Espanhol no Brasil. O PODER E O IDEOLÓGICO NA RELAÇÃO ENTRE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E DISCURSOS NO SÉCULO XXI: O VIÉS DO ENSINO ON LINE E DE LÍNGUA ESPANHOLA.. 2014. (Congresso).

VCongresso Nordestino de Professores de Espanhol. I Congresso Internacional de Ensino de Espanhol no Brasil. Mesa Coordenada de trilha Língua Espanhola. 2014. (Congresso).

VCongresso Nordestino de Professores de Espanhol. I Congresso Internacional de Ensino de Espanhol no Brasil. Las historietas de Mafalda e Gaturro como práctica social y propuesta didáctica para clases de E\LE: un análisis y abordaje discursivos. 2014. (Congresso).

VCongresso Nordestino de Professores de Espanhol. I Congresso Internacional de Ensino de Espanhol no Brasil. Projeto Feira Cultural Hipânica: uma proposta inovadora no ensino de E\LE através da cultura. 2014. (Congresso).

VCongresso Nordestino de Professores de Espanhol. I Congresso Internacional de Ensino de Espanhol no Brasil. Formação de professores,pesquisas relaionadas com a formação de professores para a educação básica :PIBID, NEAD, PARFOR eMestrados Profissionais. 2014. (Congresso).

V Congresso Nordestino de Professores de Espanhol. I Congresso Internacional de Ensino de Espanhol no Brasil. Un análisis de los discursos en el cuento El Matadero de Esteban Echeverría. 2014. (Congresso).

XI Semana Cultural do Curso de Letras-Espanhol.Casa tomada y Los otros: un estudio comparativo semiótico. 2014. (Outra).

II Jornada Didática do Curso de Letras Espanhol EAD.Aperfeiçoamento/Elaboração do projeto de pesquisa para escrita da monografia. 2013. (Outra).

I Jornada Extensionista da UESPI; VII Seminário de Extensão da UESPI; XI Seminário de Traduções Brasileiras; II Encontro Pedagógico do PIBID.Relatos de Experiência no Ensino de Línguas, LInguagens e Códigos. 2013. (Seminário).

I Jornada Extensionista da UESPI - VII Seminário de Extensão da UESPI.Relatos de Experiências no Ensino de Línguas, Linguagens e Códigos-PIBID\UESPI. 2013. (Seminário).

XV Congreso Brasileño de Espapol.Producción de material didáctico en espacios de integración- Memoria discursova e instalación de nuevas series de sentido.. 2013. (Oficina).

XV Congreso Brasileño de Profesores de Español. Ensino do Espanhol para Jovens e adultos. 2013. (Congresso).

XV Congreso Brasileño de Profesores de Español. Educación a Distancia, tecnologias de información y comunicación y la ennseñanza del español: un análisis de los discursos producidos por disciplinas virtuales del curso de Letras Español a Distancia de la UAB-UESPI, bajo la Teoría de los Discursos Socia. 2013. (Congresso).

XV Congreso Brasileño de Profesores de Español. Lengua española para adolescentes y adultos mediante tareas comunicativas:una experiencia de formación para la actividad docente y para la didáctica de lenguas extranjeras en la escuela pública de Teresina- PI.. 2013. (Congresso).

VIII Semana Cultural do Curso de Letras espanhol.La lectura de textos en la enseñanza del español.. 2012. (Outra).

VI Seminário de Extensão.Avaliação de Comunicação / Pôster. 2012. (Seminário).

2º Colóquio Nacional sobre Hipertexto-CHIP:EaD em tela.A análise dos discursos dos módulos de cursos a distância postados em plataformas da modalidade EaD:um exercício de análise.. 2010. (Seminário).

V Encontro Lingüístico e Literário do Mestrado Acadêmico em Letras.A análise dos discursos das homepages dos sites da UAPI-UFPI e UAB-UESPI e de dois módulos postados em suas plataformas produzidos para a modalidade EAD:um exercício de análise.. 2010. (Encontro).

XXIII Jornada de estudos Linguísticos do Nordeste.O fascículo para a educação a distância:um gênero discursivo mediacional entre autor e leitor:um empreendimento interdisciplinar e sociointerativo?. 2010. (Encontro).

I Encontro Internacional do Sistema Univrsidade Aberta do Brasil.O Texto escrito impresso em fascículo para a Educação a Distância:um gênero discursivo mediacional entre autor e leitor:um empreendimento interdisciplinar e sociointerativo?. 2009. (Encontro).

III simpósio de prudução Científica em Língua Espanhola.Facundo o civilización o barbarie:novela o ensayo?. 2009. (Simpósio).

III encontro de Linguística e Literatura e IISeminário Científico de Letras da UESPI.Abordagens metodológicas do ensino de línguas.. 2008. (Encontro).

Dia Internacional do Profissional de Secretariado Executivo.Las Lenguas Extranjeras en las Organizaciones del Mundo Globalizdo. 2007. (Encontro).

II Simpósio de Produção Científica e I Seminário de Iniciação Científica de Espanhol da UESPI.O Espanhol no Brasil Hoje. 2007. (Simpósio).

I Semana Cultural de Língua Estrangeira da UESPI.Enseñanza de la Cultura en la Clase de Lengua Extranjera:un ejecicio de pluralidad. 2007. (Encontro).

Folkcom 2005-8ª Conferencia Brasileira de Folkcomunicação. 2005. (Outra).

I Encontro Cultural de Espanhol da UFPI.La Enseñanza del Español como Lengua Extranjera a través de las Imágenes. 2005. (Oficina).

XII Encontro Nacional de Estudantes de Serviço Social. 1990. (Encontro).

BEIVIDAS, W.; LINS, Democrito Oliveira de.;EULÁLIO, L. M. L.. Análise das cadeias isotópicas em exemplares de parábolas escritos em língua espanhola. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüistica) - Universidade de São Paulo.

BARROS, M. S.;EULÁLIO, L. M. L.; COSTA, M. T. A.. La figura feminina en ?La Celestina?. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola a Distancia) - Universidade Estadual do Piauí.

COSTA, M. T. A.;EULÁLIO, L. M. L.; BARROS, M. S.. LA MEMORIA DEL TRAUMA EN LA OBRA ?A VEINTE AÑOS, LUZ DE ELSA OSORIO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola a Distancia) - Universidade Estadual do Piauí.

ALBORNOZ, O. M.;EULÁLIO, L. M. L.; SOUSA, M. B.. La enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) en los cursos de conversación y en la escuela formal: semejanzas y diferencias. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola a Distancia) - Universidade Estadual do Piauí.

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La imagen de Jair Bolsonaro en los periódicos: un análisis de discursos desde enunciados verbales e no verbales; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

La imagen de atleta femenina de fútbol en los periódico bajo el Análisis de Discursos; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

La construcción de las home pages de las revistas electrónicas hispanoamericanas Noticias de la semana( Argentina) y Semana (Colombia): un análisis de discursos a la luz de la Teoríade los discursos Sociales; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

A imagem da mulher construída em Dia das Mães e Dia das Mulheres nos editoriais de jornais espanhóis e brasileiros El País, La Opinión (Espanha) e Folha de São Paulo ( Brasil): uma análise comparativa de discursos; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

A QUEDA DE UM MITO DE ESQUERDA DA AMÉRICA LATINA: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS EM TORNO DA PRISÃO DO EX-PRESIDENTE LULA DA SILVA PRESENTES NOS JORNAIS ELETRÔNICOS EL PAÍS( ESPANHA), LA NACIÓN (ARGENTINA), LE MONDE( FRANÇA); THE NEW YORK TIMES ( ESTADOS UNIDOS) E FOLHA DE SÃO PAULO ( BRASIL) PELOS SEUS ENUNCIADOS VERBAIS E NÃO -VERBAIS; ; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

A QUEDA DE UM MITO DE ESQUERDA DA AMÉRICA LATINA: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS EM TORNO DA PRISÃO DO EX-PRESIDENTE LULA DA SILVA PRESENTES NOS JORNAIS ELETRÔNICOS EL PAÍS( ESPANHA), LA NACIÓN (ARGENTINA), LE MONDE( FRANÇA); THE NEW YORK TIMES ( ESTADOS UNIDOS) E FOLHA DE SÃO PAULO ( BRASIL) PELOS SEUS ENUNCIADOS VERBAIS E NÃO -VERBAIS; ; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

O TEATRO DE BONECOS DO II FESTIVAL INTERNACIONAL DE BONECOS NO PIAUÍ E SEUS SUJEITOS DISCURSIVOS: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS PRESENTES NAS NARRATIVAS DOS ESPETÁCULOS DO BRASIL, MÉXICO, ARGENTINA, COLOMBIA E ITÁLIA À LUZ DA TEORIA DOS DISCURSOS SOCIAIS; ; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Os gêneros do discurso e o ltramento crítico no manual didático de língua espanhola Cercanía; ; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

A representação feminina em manuais didáticos de espanhol:uma análise materialista de discursos; ; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Memoria, olvido y silencio: un análisis de discursos sobre el despertar de las voces dormidas en el cuento Lo más olvidado del olvido de Isabel Allende; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola a Distancia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

EL portuñol como interlengua en el proceso de enseñanza aprendizaje delELE en la ciudad de Teresina en 2008; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Espanhola) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

LA MUJER ATLETA DE FÚTBOL FEMENINO: UN ANÁLISIS DE DISCURSOS PERIODÍSTICOS EN LA FOLHA DE SÃO PAULO (BRASIL), CLARÍN (ARGENTINA) Y EL PAÍS (ESPAÑA); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Las plataformas de ensino digitais de Yázigi e Doulingo: um exercício de análise de discursos a partir de sua semiótica verbal e não verbal; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

O Impeachment de dilma Rousseff nos jornais eletrônicos El País( EspanhaClarín ( Argentina) e el País 9 Uruguay): uma análise de discursos a partir de sua semiótica verbal e não verbal; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

DUOLINGO Y MEMRISE: un análisis de discursos desde sus enunciados verbales y no verbales y la imagen que hacen de si y de sus usuarios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

DUOLINGO Y MEMRISE: un análisis de discursos desde sus enunciados verbales y no verbales y la imagen que hacen de si y de sus usuarios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Pasaporte, Nuevo Español en marcha, Veinte 1, Nuevo sueño y Nuevo Ven: un ejercicio de análisis de discursos presentes en las tapas; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La construcción de una identidad en los discursos de Donald Trump: un análisis de discursos a partir de editoriales del periódico español El País; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Una mirada sobre La Celete, selección uruguaya de futbol: un análisis de discursos presentes en las portadas delos periódicos uruguayos Ovación y Nación; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Analisis discursio de editoriales del periódico El Pais: la producción de sentidos y la construcción de la imagen de Donald Trump; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La imagen de La celeste construida a traés de los periódicos uruguayos "El País" y " Ovación"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La imagen de la mujer en Toda Mafalda y Maitema mujeres alteradas: análisis de los discursos presentes en la voz de sus personajes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Los periódicos Clarín y El país la versión online: un análisis de los discursos desde su enunciación hacia sus enunciados; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Los discursos sobre la enseñanza de la lengua española presentes en unidades de manuales didácticos de español: imagen de si, del tú y de la relación en y por el discurso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Uma análise de discursos do ensino e aprendizagem do espanhol no livro Enlaces vol; 1: imagem de si, do tu e da relação nos e pelos discursos; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La imagen de la mujer en Toda Mafalda y Maitema mujeres alteradas: análisis de los discursos presentes en la voz de sus personajes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Los periódicos Clarín y El país la versión online: un análisis de los discursos desde su enunciación hacia sus enunciados; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Uma análise de discursos do ensino e aprendizagem do espanhol no livro Enlaces vol; 1: imagem de si, do tu e da relação nos e pelos discursos; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Los discursos sobre la enseñanza de la lengua española presentes en unidades de manuales didácticos de español: imagen de si, del tú y de la relación en y por el discurso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La destitución de la presidenta dilma Rousseff: un ejercico de análisis de discurso a través de los memes a partir de sus estrategias de enunciación; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La utilización del cortometraje como una herramienta metodológica en las clases de espanol como lengua extranjera; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

ANÁLISIS Y DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN ORAL EN EL PROCESO DE ENSEÑAZA-APRENDIZAJE EN LENGUA ESPAÑOLA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

LA CASA DE LOS ESPÍRITUS DE ISABEL ALLENDE: UN ANÁLISIS DE LOS DISCURSOS PRESENTE EN LAS VOCES DE SUS PROTAGONISTAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Los siete pecados en Chavo del Ocho: un análisis de los discursos presentes en las voces de los personajes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Las metodologías de la enseñanza del español en los Institutos de Idiomas Don Quixote, Yázigi y CCL: un análisis de la práctica docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La evolucion del diseño curricular del curso de Letras Espanhol como elemento innovador; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La lengua española en el contexto Brasileño: Un análisis de su importância social, politica y económica hacia las pueblos de la frontera; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Los aspectos culturales presentes presentes en los libros Síntesis y Espanhol Expansión de ELE en la Enseñanza Media - Teresina -PI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Interlengua: la transferencia de la lengua materna en el aprendizaje del español por estudiantes brasileños del la enseñanza media; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Interlengua: la transferencia de la lengua materna en el aprendizaje del español por estudiantes brasileños del la enseñanza media; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Los métodos de enseñanza de la lengua española en los centros de idiomas de Teresina: un análisis bajo la teoriá del aprendizaje; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

El ethos en El Matadero de Esteban Echeverría; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

El análisis de los temas transversales en los manuales Saludos e Interacción; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras\Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Los métodos de evaluación del aprendizaje utulizados por los profesores de la escuela Didácio da Silva; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras\Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La variación linguística de la lengua española em manuales didácticos para aprendices brasileños; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras\Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La Ley 11; 161\05 y el español en la enseñanza fundamental:escenario de contradicciones y una necesidad inmediata; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Los aspectos positivos y negativos de la metodología de enseñanza del español en el Curso de Conversación y en la Escuela Formal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

El papel de la Lengua materna en el aprendizaje de una lengua extranjera; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras\Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

El abordaje de la gramáticaen las clases de lengua extranjera; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras\Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

El aprendiazaje de la lengua española a través de los comics; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La práctica utilizada por el docente en la enseñanza fundamental pública para personas con discapacidades auditivas; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La influencia cultural y social del aprendizaje del español por alumnos brasileños de la enseñanza fundamental de 5ª a8ª series; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras\Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La evaluación del aprendizaje: La evaluación en la enseñanaza media de la Unidad Escolar Monsenhor Cícero Portela Nunes en 2007; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras\Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

O TEATRO DE BONECOS DO II FESTIVAL INTERNACIONAL DE BONECOS NO PIAUÍ E SEUS SUJEITOS DISCURSIVOS: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS PRESENTES NAS NARRATIVAS DOS ESPETÁCULOS DO BRASIL, MÉXICO, ARGENTINA, COLOMBIA E ITÁLIA À LUZ DA TEORIA DOS DISCURSOS SOCIAIS; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

A QUEDA DE UM MITO DE ESQUERDA DA AMÉRICA LATINA: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS EM TORNO DA PRISÃO DO EX-PRESIDENTE LULA DA SILVA PRESENTES NOS JORNAIS ELETRÔNICOS EL PAÍS( ESPANHA), LA NACIÓN (ARGENTINA), LE MONDE( FRANÇA); THE NEW YORK TIMES ( ESTADOS UNIDOS) E FOLHA DE SÃO PAULO ( BRASIL) PELOS SEUS ENUNCIADOS VERBAIS E NÃO -VERBAIS; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La construcción de las home pages de las revistas electrónicas hispanoamericanas Noticias de la semana( Argentina) y Semana (Colombia): un análisis de discursos a la luz de la Teoríade los discursos Sociales; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

A imagem da mulher construída em Dia das Mães e Dia das Mulheres nos editoriais de jornais espanhóis e brasileiros El País, La Opinión (Espanha) e Folha de São Paulo ( Brasil): uma análise comparativa de discursos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

La imagen de un presidente en la Obra Una Oveja Negra al poder: confesiones e intimidades de Pepe Mujica(2015)- un análisis de discursos a partir de la tapa del libro hacia las confesiones e intimidades; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

O Impeachment de Dilma Rousseff nos jornais eletrônicos El País( Espanha0, Clarín ( Argentina) e el País 9 Uruguay): uma análise de discursos a partir de sua semiótica verbal e não verbal; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

A construção das homepages das revistas eletrônicas semanais hispanoamericanas Noticias de la Semana ( Argentina) e Semana ( Colombia): uma análise de discursos à luz da teoria dos Discursos Sociais; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

A Imagem da mulher construída em Dia das Mães e Dias das Mulheres nos editoriais de jornais espanhóis e brasileiro El País, La Nación, La Opinión ( Espanha) e Folha de São Paulo (Brasil): uma análise comparativa de discursos; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

; La imagen de un presidente en la Obra una Oveja negra al poder:confisiones e intimidades de Pepe Mujica (2015):un análisis de discursos desda la tapa del libro hacia las confisiones e intimidades; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

O processo de Impeachmente de Dilma Rousseff nas manchetes dos jornais eletrônicos El País( Espanha), The New York Times ( EUA), Le Mond( França) e El País (Uruguai): uma análise de discursos de sua semiótica verbal e não verbal; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

LOS DISCURSOS SOBRE LA ENSEÑANZA DE LENGUA ESPAÑOLA PRESENTES EN LAS ENTRADAS DE UNIDADES DEL LIBRO DIDÁCTICO ENLACES, VOLUMEN 2: IMAGEN DE SI, DEL TÚ Y DE LA RELACIÓN EN EL Y POR EL DISCURSO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Uma análise de discursos do ensino e aprendizagem do espanhol no livro Enlaces vol; 1: imagem de si, do tu e da relação nos e pelos discursos; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

A vivëncia em sala de aula na Escola Zacarias de Goes: uma experiencia proporcionada pelo PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

A celebracäo do Dia dos Mortos por um viéis cultural; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Monitoria de Didáctica de la Lengua Española; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Recreação direcionada à Lingua Espanhola na Unidade Escolar Profa; Maria do Carmo Recerdosa da Cruz em Teresina -PI; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

PIBID: un percursos inovador na iniciação da prática docente; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

Como os professores avaliam os alunos nas aulas de E\LE:uma análise da; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

PROJETO CENTRO COMERCIAL: O uso de situações reais e cotidianas no ensino do E/ELE através de uma abordagem comunicativa; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

LENDAS PIAUIENSES EM ESPANHOL NO GÊNERO HISTORIAS EM QUADRINHOS: uma proposta didática de escrita para alunos de 3º ano da Escola Santa Inês em Teresina-PI; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

A importância da contextualização no ensino-aprendizagem do léxicode E\LE; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Luciana Maria Libório Eulálio;

EULÁLIO, L. M. L. . Processo de Curricularização das Atividades de Extensão na Universidade Estadual do Piauí- UESPI. 2020.

EULÁLIO, L. M. L. . El análisis de discursos y los Dispositivos de Enunciación de Textos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EULÁLIO, L. M. L. . LA Enseñanza del Español como Lengua Extranjera a través de las Imágenes. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EULÁLIO, L. M. L. ; Ensaio Vocal . Apresentação do Ensaio Vocal. 2001. Outra.

Ensaio Vocal ; EULÁLIO, L. M. L. . Cd Ensaio Vocal canta Chico Buarque. 2000 (cd).