Camila Machado de Lima
Pedagoga pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ); Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Atualmente é professora de Educação Infantil do Colégio Pedro II e integrante do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) da mesma instituição e da Rede de Formação Docente: Narrativas e Experiências (Rede Formad - UNIRIO)
Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil, relações étnico-raciais, formação de professores e inclusão.
Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2016 - 2020
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: "O que eu mais gostei na escola foi do seu cabelo": Por uma formação docente infantil e denegrida
Orientador: Carmen Diolinda da Silva Sanches Sampaio
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação infantil; relações étnico-raciais; Infância; Formação Docente; educação antirracista.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
2012 - 2014
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Experiências e narrativas: (re)pensando saberesfazeres docentes na educação surdos
, Ano de Obtenção: 2014.Carmen Diolinda da Silva Sanches Sampaio.
Graduação em PEDAGOGIA
2008 - 2011
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A LIBRAS no processo de inclusão dos alunos surdos nas séries iniciais do Ensino Fundamental no município de Nova Iguaçu: desafios e propostas
Orientador: Sara Moitinho da Silva
Formação complementar
2023 - 2023
Mães e crianças na arte africana. (Carga horária: 4h). , Associação Museu Afro Brasil, AMAB, Brasil.
2020 - 2020
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NEGRAS E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. (Carga horária: 8h). , Baobazinho, BAOBAZINHO, Brasil.
2020 - 2020
Curso Online de Introdução à Filosofia Africana. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2020 - 2020
AFROFUTURISMO EM DUPLA FREQUÊNCIA. , UniPeriferias, UNIPERIFERIAS, Brasil.
2020 - 2020
Pensadoras Negras Brasileiras. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2020 - 2020
Educação Infantil Afrocentrada. , Odò, ODÒ, Brasil.
2020 - 2020
Histórias indígenas para a primeira infância. (Carga horária: 6h). , Instituto Uka, UKA, Brasil.
2020 - 2020
Contação de Histórias Pretas - Literatura de Erê. (Carga horária: 3h). , LiteAfro Infantil, LITEAFRO, Brasil.
2019 - 2019
Caminar infantilmente II: Paulo Freire, entre el amor y la errancia.. (Carga horária: 16h). , Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Argentina, FLACSO/ARGENTINA, Argentina.
2014 - 2014
Desenvolvendo habilidades na Educação Infantil. (Carga horária: 5h). , WAK Projetos Culturais, WAK, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 100h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Gênero e Diversidade na Escola. (Carga horária: 200h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2010 - 2010
ECA na escola. (Carga horária: 40h). , Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.
2010 - 2010
Comunidade de Aprendizagem On-Line. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2010 - 2010
Psicomotricidade. (Carga horária: 8h). , Central de Professores, CP, Brasil.
2010 - 2010
Linguagens,gêneros e discursos no processo escolar. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Formação de Tutores para a Inclusão Digital. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2009 - 2009
Formação do Leitor Crítico. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2009 - 2009
Gestão Empresarial. (Carga horária: 20h). , Microcamp, MICROCAMP, Brasil.
2006 - 2009
Extensão universitária em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). (Carga horária: 300h). , Igreja do Nazareno, IN, Brasil.
2006 - 2006
Tecnologias de Informação e Comunicação na escola. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CARLOS PASQUALE, IECP, Brasil.
2005 - 2005
Recreadores e Auxiliar de Creche. (Carga horária: 16h). , CLIF Idiomas e Cursos, CLIF, Brasil.
2004 - 2004
Oratória. (Carga horária: 20h). , Livre Oratória Assessoria Empresarial, LOAE, Brasil.
2004 - 2004
Teoria e Prática na Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Faculdade Belford Roxo, FABEL, Brasil.
2004 - 2004
Psicologia Desenvolvimento Infantil e Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Faculdade Belford Roxo, FABEL, Brasil.
2004 - 2004
Administração do Tempo. (Carga horária: 20h). , Livre Oratória Assessoria Empresarial, LOAE, Brasil.
2004 - 2004
Teoria e Prática da Psicomotricidade. (Carga horária: 20h). , Faculdade Belford Roxo, FABEL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
LIMA, Camila Machado de. ; PINHO, F. . Seminário Internacional para Erradicação do Racismo na Educação Superior: Modos de contestar e ocupar. 2020. (Congresso).
LIMA, C. M. de. . IV Seminário Multidisciplinar do Programa de Residência Docente. 2017. (Outro).
LIMA, Camila Machado de. . III Seminário Multidisciplinar do Programa de Residência Docente. 2016. (Congresso).
LIMA, Camila Machado de. . I Encontro Educação Infantil de Portas Abertas. 2015. (Outro).
LIMA, C. M de. . II Seminário Interdisciplinar do Programa de Residência Docente. 2015. (Outro).
LIMA, C. M. de. . I Seminário Experiências na Educação Infantil em Foco. 2015. (Congresso).
LIMA, C. M. de. . Abertura da Ciranda Literária. 2015. (Exposição).
LIMA, C. M. de. . Mostra Pedagógica o CREIR. 2015. (Exposição).
LIMA, Camila Machado de. . Festa da Cultura Popular. 2015. (Festival).
BRITO, S. A. ; LIMA, C. M. de. . II Semana Acadêmica de Letras. 2010. (Outro).
Participação em eventos
Ciclo de Leituras e Debates afrocentrados- CIRANDANDO SABERES NAS ONDAS DO MAR COM LIA DE ITAMARACÁ. 2021. (Outra).
XI Congresso de Pesquisadores/as Negros - XI COPENE. 2021. (Congresso).
1o Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino. 2020. (Congresso).
Congresso LIV Virtual 2020. 2020. (Congresso).
Lançamento da Revista Práticas em Educação Infantil, da Edição Especial: Educação Infantil em Tempos de Pandemia,.Presenças, encontros e afetos: contribuições dos valores civilizatórios afro-brasileiros para pensar a Educação Infantil em tempos de pandemia". 2020. (Outra).
X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. O que temos a aprender com os valores civilizatórios afrobrasileiros para a educação infantil em tempos de pandemia?. 2020. (Congresso).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.NARRATIVAS FORMATIVAS EM CENÁRIO DE CRISE: (RE)INVENTANDO CAMINHOS QUE (DES)FORMAM E CORAZONAM. 2020. (Encontro).
A construção da raça e do racismo na América Latina: Olhares sobre Argentina, Brasil, Peru e Uruguai. 2019. (Seminário).
II Congresso de Estudos da Infância. Infância em afroperspectiva: para narrar a educação em outros sentidos. 2019. (Congresso).
I Jornadas de Intercambio territorial: Experiencias comunitarias em las Teorías de la Educación.Formación docente tejida por infancias y negritudes. 2019. (Outra).
IX Taller de la Red Latinoamericana para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje.Docência, infância e negritude: Reflexões e narrativas por uma educação antirracista. 2019. (Seminário).
Seminário III Diálogos nos Anos Iniciais: maneiras de pensar e fazer. 2019. (Seminário).
1º Foro Mundial del Pensamiento Crítico e 8ª Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales. 2018. (Congresso).
Colóquio Internacional Crianças e Territórios de infância. Infâncias, crianças e professoras: por uma formação docente infantil. 2018. (Congresso).
I Jornada de Educação Infantil do Colégio Pedro II.Professora negra em formação ou professora em formação negra? Infâncias do cabelo crespo. 2018. (Outra).
IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. Professora negra em formação ou professora em formação negra? Infâncias do cabelo.... 2018. (Congresso).
Seminário Internacional Educação Filosofias Infâncias: Filosofar com crianças, resistir na escola.Narrativas e infâncias: sobre formar-se docente na transposição de fronteiras. 2018. (Seminário).
I Congresso de Estudos da Infância. Transver o mundo: a produção literária com crianças na Educação Infantil. 2017. (Congresso).
IV Seminário Multidisciplinar do Programa de Residência Docente.Apresentação de produtos finais das áreas Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2017. (Seminário).
IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias.Aí cai um barulhão: Experiência da infância, narrativas e aprendizagens de uma professora-pesquisadora. 2017. (Seminário).
IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias.Estudos da infância e da juventude e a questão da democracia. 2017. (Seminário).
VIII Experiência de Formação do Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias (NEFI). 2017. (Encontro).
Aula Magna do PPGEdu/Escola de Educação. 2016. (Outra).
III Seminário Multidisciplinar do Programa de Residência Docente.A corporeidade e a criança. 2016. (Seminário).
III Seminário Multidisciplinar do Programa de Residência Docente. 2016. (Seminário).
I Seminário Discente do PPGEdu: Conexões - troca de saberes entre pór-graduandos em educação da UNIRIO.Experiência da infância como potência para a formação docente. 2016. (Seminário).
VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.Constituindo-me professora com as crianças: Experiência da infância como potência para a formação docente. 2016. (Outra).
I Seminário Experiências na Educação Infantil.Crianças e estátuas: o relato de um projeto pela experiência do brincar. 2015. (Seminário).
I Seminário Experiências na Educação Infantil em foco.Coisário: memórias infantis. 2015. (Seminário).
IV Semana Aacadêmica do Pólo CEDERJ/UAB de Nova Iguaçu.Formação docente e inclusão de surdos: Encontros, alteridade e possibilidades. 2015. (Outra).
VII Seminário Fala (Outra) Escola.Narrativas e alteridade entre professoras de Educação Infantil: O Programa de Residência Docente do Colégio Pedro II. 2015. (Seminário).
VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2014. (Outra).
VIII Congresso da Rede Latino-americana para Transformação da Formação Docente em linguagem. Narrativas docentes: saberes e fazeres tecidos no e com o cotidiano da educação de surdos. 2013. (Congresso).
VII Seminário Internacional as redes educativas e as tecnologias. 2013. (Seminário).
V Seminário Vozes da Educação.Formação Docente - Experiências, Políticas e Memórias Polifônicas. 2013. (Seminário).
V Seminário Vozes da Educação: Formação docente, experiências, políticas e memórias polifônicas.Educação de Surdos: memórias, experiências e narrativas docentes. 2013. (Seminário).
IV Congresso Internacional Cotidianos: Diálogos sobre Diálogos. Formação docente tecida na legitimação das falas dos estudantes surdos. 2012. (Congresso).
XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Inclusão do aluno surdo na rede municipal de ensino de Nova Iguaçu: reflexão a partir do discurso dos professores. 2012. (Encontro).
Conferência Online de Informática Educacional. 2011. (Outra).
Congresso Nacional Multidisciplinar de Letras. A Língua Brasileira de Sinais no processo de inclusão do aluno surdo no município de Nova Iguaçu: desafios e possibilidades. 2011. (Congresso).
Fórum Permanente de Educação, Linguagem e Surdez - Oficina de leitura para alunos surdos. 2011. (Outra).
III Semana da Pedagogia - FEBF.Educação inclusiva: desafios e propostas de práticas pedagógicas com alunos surdos do município de Nova Iguaçu. 2011. (Outra).
I Seminário Currículos, Cotidianos, Culturas e Formação de educadores.Inclusão do aluno surdo: A LIBRAS no processo de alfabetização e letramento. 2011. (Seminário).
IV Semana Acadêmica do Centro de Teologia e Humanidades.Licenciatura CEDERJ: instrumento de democratização do ensino e de formação de professores?. 2011. (Outra).
VI Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.Inclusão do aluno surdo: A LIBRAS no processo de alfabetização e letramento. 2011. (Seminário).
XVI Semana de Educação da Faculdade de Educação da UERJ.Educação inclusiva: desafios e propostas de práticas pedagógicas com alunos surdos no município de Nova Iguaçu. 2011. (Outra).
3ª Jornada de Educação Infantil: A importância da teoria como instrumento norteador da prática. 2010. (Outra).
II Fórum Internacional de Análise do Discurso. 2010. (Congresso).
III Leitura em Foco: A Contribuição de Joaquim Mattoso Camara Jr. para a Linguística no Brasil. 2010. (Outra).
III Seminário de estudos em Linguagem, Educação e Tecnologia. 2010. (Seminário).
II Leitura em Foco: Mário de Andrade. 2010. (Outra).
II Semana Acadêmica de Letras - Letras na contemporaneidade: um enfoque multidisciplinar. 2010. (Outra).
II Seminário de Cultura Africana e Afro-Brasileira. 2010. (Seminário).
I Leitura em Foco: Miguel de Cervantes e as aventuras de Don Quijote de la Mancha. 2010. (Outra).
IV Seminário de Educação Infantil: Educação Infantil e Cidadania. 2010. (Seminário).
Linguagem em foco: Educação Bilíngue para surdos. 2010. (Seminário).
VII Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea: desafios e propostas.A LIBRAS no processo de alfabetização e letramento das crianças surdas. 2010. (Simpósio).
XV Semana de Educação da Faculdade de Educação da UERJ.Representações do Ensino Superior na mídia: análise da revista VEJA (1995-2009). 2010. (Seminário).
XXIV Encontro do FALE (Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita). 2010. (Encontro).
Cultura e Formação. 2009. (Outra).
II Colóquio de Semiótica. 2009. (Outra).
II Semana Acadêmica do Pólo CEDERJ/UAB de Nova Iguaçu - Políticas Públicas e Cidadania.. 2009. (Outra).
Tecnologias, Linguagens e Educação: buscando diálogos, partilhando experiências.. 2009. (Seminário).
X Fórum de Estudos Linguísticos - Língua Portuguesa, Descrição e Ensino: diálogos.. 2009. (Outra).
Fórum Mundial da Educação Baixada Fluminense - Educação cidadã para uma cidade educadora.. 2008. (Outra).
I Semana Acadêmica do Pólo CEDERJ/UAB de Nova Iguaçu - EAD ? Ensino feito para encurtar distâncias: formação e mercado de trabalho. 2008. (Outra).
Participação em bancas
SAMPAIO, C. S.; GUEDES, A. O.; TAVARES, M. T. G.; ARAUJO, M. S.; CARRERO, H. J.;LIMA, C. M. de.. Quando as crianças pensam o currículo: É possível uma proposta curricular conversada com elas?. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, I. V.;LIMA, Camila Machado de.; PEREIRA, I. S.. A invisibilização tem cor e começa na infância: Experiências antirracistas na Educação Infantil do município de Valente-Bahia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Diversidade) - Universidade do Estado da Bahia.
LIMA, Camila Machado de.; LOUREIRO, C. R. N. S.; FERREIRA, H. S.; SCHAEFER, K. S. E. A. B.; RAMOS, M. R. N.. Como a Psicomotricidade lida com a diferença? Gênero e Raça no campo psicomotor. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Psicomotora) - Colégio Pedro II.
LIMA, Camila Machado de.; COUTINHO, G. S.; SILVA, P. P.; FERREIRA, H. F.; MELLO, T. F. O.. Os valores civilizatórios e a lei 10.639/03 no cotidiano da escola de Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de História da África) - Colégio Pedro II.
LIMA, Camila Machado de.; COUTINHO, G. S.; CONCEICAO, D. C. S. C.; CORTES, A. S. B.; CARMO, D. L.. A Literatura como Instrumento de Resgate da Identidade Racial. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de História da África) - Colégio Pedro II.
LIMA, Camila Machado de.; MACEDO, N. A.; SCHAEFER, K. S. E. A. B.. A Relação Criança e Natureza pelo Olhar da Psicomotricidade. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Psicomotora) - Colégio Pedro II.
LIMA, Camila Machado de.; SCHAEFER, K. S. E. A. B.; CAVALCANTE NETO, C. B.; CAMPELLO, C. M.; AFONSO, N. C.. A Transição do aluno da Educação Infantil ao Ensino Fundamental à luz da Psicomotricidade. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Psicomotora) - Colégio Pedro II.
LIMA, Camila Machado de.; SCHAEFER, K. S. E. A. B.; MELLO, T. F. O.; CAMPELLO, C. M.; NOGUEIRA, G. P.. Psicomotricidade E Afetividade Nas Relações De Ensino E Aprendizagem Na Educação Infantil. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Psicomotora) - Colégio Pedro II.
LIMA, C. M. de.; BARROS, S.; CARMO, A.. Educação Comunitária como resgate de saberes tradicionais africanos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação das Relações Étnico-Raciais no Ensino Básico) - Colégio Pedro II.
SCHAEFER, K. S. E. A. B.; SILVA, K. R. X.;LIMA, C. M. de.. A intervenção psicomotora na escola: ressignificando as práticas do orientador educacional. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Psicomotora) - Colégio Pedro II.
SCHAEFER, K. S. E. A. B.; ALVES, R. C. S.; GERALDO, D. S. S.; PRADO, G. N.;LIMA, C. M. de.. Afeto como experiência psicomotora na educação infantil a partir de brincar na/com a natureza. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Psicomotora) - Colégio Pedro II.
LIMA, Camila Machado de.; LEAL, C. C. N.; SCRAMIGNON, G. B. S.. Cultura afro-brasileira na Educação Infantil: o brincar como potencializador do respeito, da diversidade e da construção da identidade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
LIMA, Camila Machado de.; SCRAMIGNON, G. B. S.; GONDIM, R. R.. Brincadeiras e interações significativas no berçário 2. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
MORAES, L. M. S.; OLIVEIRA, H. S. J.;LIMA, Camila Machado de.. Violência interpessoal na escola: possíveis (re)construções de relações interpessoais sustentáveis. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
GONDIM, R. R.; LIMA, M. B. S.;LIMA, Camila Machado de.. Um passeio pelo nordeste: o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana no ciclo de alfabetização. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
GONDIM, R. R.; LANZILLOTTA, A. S. O.;LIMA, Camila Machado de.. O lúdico na leitura e escrita como ferramenta de aprendizagem. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
GONDIM, R. R.; LEAL, C. C. N.;LIMA, Camila Machado de.. A alfabetização de jovens e adultos numa escola pública da baixada fluminense. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
BARROS, C. A.; VENDAS, F. A.;LIMA, C. M. de.. Participação e autonomia de bebês na educação infantil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
SCHAEFER, K. S. E. A. B.; BRITO, L. T.; CAMPELLO, C. M.; PRADO, G. N.;LIMA, C. M. de.. A psicomotricidade e o perfil pedagógico dos professores de educação infantil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Psicomotora) - Colégio Pedro II.
GONCALVES, M.; XAVIER, G. K. R. S.;LIMA, C. M. de.. Oficinas de memes literários: A (re)criação do prazer em ler os clássicos da Literatura Brasileira através das redes sociais. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
LIMA, C. M. de.; OLIVEIRA, H. S. J.; LEAL, C. C. N.. Jogos didático como apoio na aprendizagem numa turma de 3º ano do Ensino Fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
LEAL, C. C. N.; OLIVEIRA, H. S. J.;LIMA, C. M. de.. A literatura infantil como prática significativa no processo de ensino e aprendizagem de uma turma de terceiro ano do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
LUCA, C. M.; SALLES, F. L.; LIMA, C. M de.. Participação das meninas nas aulas de Educação Física. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
SALLES, F. L.; LUCA, C. M.; LIMA, C. M de.. Educação inclusiva para pessoas com necessidades educacionais especiais: propostas e desafios da educação física nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
SALLES, F. L.; LUCA, C. M.; LIMA, C. M de.. Perspectivas curriculares da Educação Física e interesse pelas aulas no Ensino Médio: relações possíveis. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
SALLES, F. L.; LUCA, C. M.; LIMA, C. M de.. A agressividade física entre alunos como fator de influência no comportamento de ordem emocional de professores em uma escola de ensino público. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
SALLES, F. L.; LUCA, C. M.; LIMA, C. M de.. Currículo mínimo de Educação Física da Secretária de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ) e a realidade das aulas de Educação Física escolar no período noturno do Ciep 311 Dep. Bocayuva Cunha.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
SALLES, F. L.; LUCA, C. M.; LIMA, C. M de.. O (des)interesse nas aulas dos alunos da Escola Municipal Nilo Peçanha. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
LUCA, C. M.; SALLES, F. L.; LIMA, C. M de.. A prática da Educação Física Escolar em escolas sem quadra ou espaço específico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
IGNACIO, E. M.; PAMPLONA, R. M.;LIMA, Camila Machado de.. Letras e alfabetizar crianças do 1º ano do Ensino Fundamental através dos gêneros textuais de contos de fadas e parlendas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
MARINHO, A. P. A.; JARDIM, H.;LIMA, Camila Machado de.. Explorando diferentes estratégias para a resolução de situações ? problema numa sala de aula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
PAMPLONA, R. M.; MARINHO, A. P. A.;LIMA, Camila Machado de.. A construção textual e a aprendizagem significativa: Estabelecendo um diálogo possível. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
OLIVEIRA, H. S. J.; PAMPLONA, R. M.;LIMA, Camila Machado de.. O uso de canções como recurso pedagógico numa turma de 1º ano do Ensino Fundamental: promovendo a interdisciplinaridade. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
OLIVEIRA, H. S. J.; PAMPLONA, R. M.;LIMA, Camila Machado de.. Discutindo preconceito racial em uma turma do terceiro ano do Ensino Fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
BARROS, C. A.; OLIVEIRA, A. T. S.;LIMA, Camila Machado de.. Para além do cartaz: a autoria das crianças na organização do espaço escolar da educação infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
OLIVEIRA, H. S. J.; PAMPLONA, R. M.;LIMA, C. M. de.. A participação dos alunos na sociedade: O trabalho com o tema cidadania numa turma de quarto ano do Ensino Fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
LIMA, Camila Machado de.; OLIVEIRA, H. S. J.; MARETTI, M. M. B.. Os problemas da família Gorgonzola: conexões entre Língua Portuguesa e Matemática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
LIMA, Camila Machado de.; OLIVEIRA, H. S. J.; MARETTI, M. M. B.; PRADO, G. N.; VIEIRA, N. G.. As crianças e a sala de leitura do Espaço de Desenvolvimento Infantil Karine Lorraine: novas estruturas e descobertas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II.
FONSECA, R. G.; RIBEIRO, O. X.;LIMA, Camila Machado de.. A importância da representatividade do(a) professor(a) preto(a) no Ensino Fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Celso Lisboa.
LIMA, C. M. de.; SILVA, L. P.; MONSORES, L.; PIEDRAS, A. L.. Processo Seletivo destinado à contratação de professores substitutos - Educação Infantil. 2017. Colégio Pedro II.
LIMA, Camila Machado de.; SCHAEFER, K. S. E. A. B.; MELLO, T. F. O.; FERREIRA, C. T.. Banca do Processo Seletivo de Candidatos à Especialização em Educação Psicomotora. 2021. Colégio Pedro II.
Orientou
Como a Psicomotricidade lida com a diferença? Gênero e Raça no campo psicomotor; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Psicomotora) - Colégio Pedro II; Orientador: Camila Machado de Lima;
Os valores civilizatórios e a lei 10; 639/03 no cotidiano da escola de Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de História da África) - Colégio Pedro II; Orientador: Camila Machado de Lima;
A Literatura como Instrumento de Resgate da Identidade Racial; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de História da África) - Colégio Pedro II; Orientador: Camila Machado de Lima;
Brincadeiras e interações significativas no berçário 2; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II; Orientador: Camila Machado de Lima;
Cultura afro-brasileira na Educação Infantil: o brincar como potencializador do respeito, da diversidade e da construção da identidade; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II; Orientador: Camila Machado de Lima;
Jogos didáticos como apoio no aprendizado numa turma de 3º ano do Ensino Fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II; Orientador: Camila Machado de Lima;
Orientação Pedagógica e elaboração participativa de relatórios de avaliação na educação infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Machado de Lima;
Avaliação na Educação Infantil: Compreendendo as singularidades da infância por meio da fotografia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Machado de Lima;
Avaliação mediadora na Educação Infantil: entre relatórios e registros; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Machado de Lima;
As crianças e a sala de leitura do Espaço de Desenvolvimento Infantil Karine Lorraine: novas estruturas e descobertas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente) - Colégio Pedro II, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Machado de Lima;
A inclusão de alunos surdos em escolas regulares: o bilinguismo em sala de aula; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Camila Machado de Lima;
Produções bibliográficas
-
LIMA, Camila Machado de. ; NASCIMENTO, G. F. . Currículo na Educação Infantil e a emergência de teorização negra para o trabalho pedagógico com as infâncias. ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE) , v. 18, p. 1-20, 2022.
-
LIMA, Camila Machado de. . Presenças, encontros e afetos: contribuições dos valores civilizatórios afro-brasileiros para pensar a Educação Infantil em tempos de pandemia'. Revista Práticas em Educação Infantil , v. 5, p. 190-201, 2020.
-
LIMA, Camila Machado de. . ?O que eu mais gostei na escola foi do seu cabelo?: Por uma formação docente infantil e denegrida. Revista de Educación , v. 21, p. 237-241, 2020.
-
LIMA, C. M. de. . Professora negra em formação ou professora em formação negra? Infâncias do cabelo crespo. Revista Práticas em Educação Infantil , v. 4, p. 7, 2019.
-
LIMA, CAMILA MACHADO DE . infâncias e formação docente: gestos, sentidos e começos. CHILDHOOD & PHILOSPHY , v. 14, p. 297-315, 2018.
-
LIMA, C. M. de. ; SUZANO, C. C. . ?Coisário é uma caixa que aguarda coisas especiais': Saberes infantis sobre memória. Práticas em Educação Infantil , v. 2, p. 25-36, 2017.
-
LIMA, Camila Machado de. . SURDEZ E OUTROS COMPROMETIMENTOS? UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DIFERENÇA. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR , v. 2, p. 139-146, 2016.
-
LIMA, C. M de. ; VENDAS, F. A. . Crianças e estátuas: o relato de um projeto pela experiência do brincar. Revista Práticas em Educação Infantil , v. 1, p. 56-65, 2015.
-
LIMA, C. M de. ; SAMPAIO, C. S. ; RIBEIRO, T. . Apontamentos sobre a educação de surdos: aprendizagens no encontro com a surdez. ESPAÇO (RIO DE JANEIRO. 1990) , v. 1, p. 89-110, 2015.
-
LIMA, Camila Machado de. ; NASCIMENTO, G. F. (Org.) . Narrativas negras: infâncias e relações étnico-raciais em contextos educativos. 1. ed. Rio de Janeiro: Ayvu, 2022. 286p .
-
LIMA, Camila Machado de. . Educação de Surdos: desafios para a prática e formação de professores. 1. ed. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2015. v. 1. 156p .
-
LIMA, Camila Machado de. . Enredamentos entre Sankofa e a formação docente: potencialidades e atravessamentos da Lei 10.639/2003. In: Kelly Santos; Leonardo da Silva; Marcelo Araújo; Tiago Galinari. (Org.). Temas integradores em humanidades: saberes relevantes na formação de professores. 1ed.Rio de Janeiro: Imperial Editora, 2022, v. , p. 155-.
-
LIMA, Camila Machado de. . ¿Una máquina del tiempo para llegar a la Infancia? Sobre la formación docente en afroperspectiva. In: Rossana Godoy Lenz; Francisco Ramallo; Tiago Ribeiro. (Org.). Investigaciones-vidas en educación. Conversar, escuchar y constelar. 1ed.La Serena: Editorial Universidad de La Serena, 2022, v. , p. 148-.
-
RIBEIRO, T. ; LIMA, Camila Machado de. ; SKLIAR, C. . Encontrar Gabriela: apontamentos sobre educar e conversar nas diferenças. In: Ricardo Janoario; Leonardo Peluso. (Org.). Diferencia y reconocimiento. Apuntes para deconstruir la ideología de la normalidad. 1ed.Montevideo: Universidad de la República, 2020, v. , p. 177-192.
-
LIMA, C. M. de. . Formação docente e negritude: infâncias do cabelo crespo. In: Rafael Marques Gonçalves; Allan Rodrigues; Tiago Ribeiro. (Org.). Cotidianos e formação docente: conversas, currículos e experiências com a escola. 1ed.Rio de Janeiro: Ayvu, 2019, v. , p. 50-.
-
LIMA, C. M. de. . Já sei! Vamos fazer uni-duni-tê. In: Guilherme do Val Toledo Prado; Heloísa Helena Dias Martins Proença; Liana Arrais Serodio; Ruy Braz da Silva Filho. (Org.). Pipocas Pedagógicas IV: narrativas outras da escola. 1ed.São Carlos: João & Pedro Editores, 2017, v. IV, p. 89-92.
-
LIMA, C. M. de. ; VENDAS, F. A. . Cuidar e educar na Educação Infantil: história, políticas, práticas e formação docente. In: Amanda Mendonça; Luisa Guedes; Priscila Bastos. (Org.). Jovens pesquisadoras: professoras refletindo sobre políticas e práticas educacionais. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2017, v. , p. 47-70.
-
PRADO, S. ; LIMA, Camila Machado de. . AS CRIANÇAS E A SALA DE LEITURA DO EDI KARINE LORRAINE: NOVAS ESTRUTURAS E DESCOBERTAS. In: Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Campus Mesquita do IFRJ, 2020, Mesquita. Anais da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Campus Mesquita do IFRJ, 2020.
-
LIMA, Camila Machado de. . Professora negra em formação ou professora em formação negra? Infâncias do cabelo.... In: IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação, 2018, Rio de Janeiro. IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. Rio de Janeiro: NEFI, 2018. p. 1-18.
-
LIMA, C. M. de. . Aí, cai um barulhão: Experiência da infância, narrativas e aprendizagens de uma professora-pesquisadora. In: IX Seminário Internacional Redes Educativas e Tecnologias, 2017, Rio de Janeiro. IX Seminário Internacional Redes Educativas e Tecnologias. Rio de Janeiro: UERJ, 2017. p. 1-11.
-
LIMA, C. M. de. . Programa de residência docente do Colégio Pedro II: narrativas e experiências de formação na educação infantil. In: VII Encuentro Iberoamericano de Colectivos escolares y redes maestras/os y educadoras/es que hacen investigación e innovación desde sus escuelas, 2017, Morelia. Trabajos del VII Encuentro Iberoamericano. Morelia, 2017.
-
LIMA, Camila Machado de. . Constituindo-me professora com as crianças: experiência da infância como potência para a formação docente. In: VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação, 2016, Rio de Janeiro. VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação, 2016. p. 1-14.
-
LIMA, Camila Machado de. . Narrativas de uma professora: formação docente desde o encontro com as crianças. In: VI Seminário Vozes da Educação 20 anos: Memórias, Políticas e Formação Docente, 2016, São Gonçalo. VI Seminário Vozes da Educação 20 anos: Memórias, Políticas e Formação Docente. São Gonçalo: UERJ, 2016.
-
LIMA, C. M. de. . Narrativas docentes: saberes e fazeres tecidos no e com o cotidiano da educação de surdos. In: VIII Congresso da Rede Latino-americana para transformação da formação docente em linguagem, 2013, Rio Claro. VIII Congresso da Rede Latino-americana para transformação da formação docente em linguagem, 2013.
-
LIMA, C. M. de. . Educação de Surdos: memórias, experiências e narrativas docentes. In: V Seminário Vozes da educação: formação docente, experiências, políticas e memórias polifônicas, 2013, São Gonçalo. V Seminário Vozes da educação: formação docente, experiências, políticas e memórias polifônicas, 2013.
-
LIMA, C. M. de. . Narrativas docentes: (Re)pensando saberes e fazeres na Educação de Surdos. In: Seminário de Educação 2012: Das crianças nas instituições e das coisas (in)visíveis ? entre a sujeição e as possibilidades criativas, 2012, Cuiabá. Seminário de Educação 2012: Das crianças nas instituições e das coisas (in)visíveis ? entre a sujeição e as possibilidades criativas, 2012.
-
LIMA, Camila Machado de. . Inclusão do aluno surdo na rede municipal de ensino de Nova Iguaçu: reflexão a partir do discurso dos professores. In: XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2012, Campinas. XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2012.
-
LIMA, C. M. de. . Inclusão do aluno surdo: A LIBRAS no processo de alfabetização e letramento. In: VI Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade, 2011, Rio de Janeiro. VI Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade, 2011.
-
LIMA, C. M. de. . Inclusão do aluno surdo: A LIBRAS no processo de alfabetização e letramento. In: I Seminário Currículos, Culturas, Cotidianos e Formação de Educadores, 2011, Vitória. I Seminário Currículos, Culturas, Cotidianos e Formação de Educadores, 2011.
-
LIMA, Camila Machado de. . Inclusão do aluno surdo: O que dizem e fazem os professores?. In: X Congresso Nacional de Educação, 2011, Curitiba. X Congresso Nacional de Educação. PUC-PR, 2011.
-
LIMA, Camila Machado de. . Infâncias, crianças e professoras: por uma formação docente infantil. In: Colóquio Internacional Crianças e Territórios de Infância, 2018, Brasília. Anais do Colóquio Internacional Crianças e Territórios de Infância. Brasília: Even3, 2018.
-
LIMA, C. M. de. . Aprenderensinar com Surdos: saberes e fazeres tecido no/com o cotidiano escolar. In: II (In)Formacce: Encontro de Estudos e Pesquisas em Currículo e Formação, 2012, Salvador. II (In)Formacce: Encontro de Estudos e Pesquisas em Currículo e Formação, 2012.
-
LIMA, C. M. de. ; SANTIAGO JUNIOR, J. R. P. . Narrativas e infâncias: sobre formar-se docente na transposição de fronteiras. In: I Seminário Internacional Educação, Filosofias, Infâncias, 2018, São Mateus. Anais do I Seminário Internacional Educação, Filosofias, Infâncias. São Mateus: UFES, 2018. v. I.
-
LIMA, C. M. de. ; SANTIAGO JUNIOR, J. R. P. ; NASCIMENTO, G. F. . Colorindo saberes: Possibilidades de denegrir a educação. In: I Seminário Internacional Educação, Filosofias, Infâncias, 2018, São Mateus. Anais do I Seminário Internacional Educação, Filosofias, Infâncias. Serra: Milfontes, 2019. v. I.
-
LIMA, Camila Machado de. . Narrativas e alteridade entre professoras de Educação Infantil: O Programa de Residência Docente do Colégio Pedro II. In: VII Seminário Fala (Outra) Escola, 2015, Campinas. Caderno de Resumos do VII Seminário Fala (Outra) Escola, 2015.
-
LIMA, Camila Machado de. . Formação docente tecida na legitimação das falas dos estudantes surdos. In: IV Congresso Internacional Cotidianos: Diálogos sobre Diálogos, 2012, Niterói. IV Congresso Internacional Cotidianos: Diálogos sobre Diálogos, 2012.
-
LIMA, C. M. de. . A Língua Brasileira de Sinais no processo de inclusão dos alunos surdos no município de Nova Iguaçu: desafios e possibilidades. In: I Congresso Nacional Multidisciplinar de Letras, 2011, Nova Iguaçu. Programa e Caderno de Resumos. Nova Iguaçu: Imprensa Universitária, 2011.
-
LIMA, C. M. de. . A LIBRAS no processo de alfabetização e letramento das crianças surdas. In: VII Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea: desafios e propostas, 2010, Rio de Janeiro. Cadernos de Resumos e programação do VII SESC. Rio de Janeiro: Uerj/CAp-Uerj, 2010.
-
LIMA, Camila Machado de. . Questões étnico-raciais na Educação Infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. ; NASCIMENTO, G. F. . Narrativas negras: infâncias e relações étnico-raciais em contextos educativos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . Os valores civilizatórios afro-brasileiros para uma educação antirracista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . Ações afirmativas na Educação: compromissos e desafios para outras epistemologias e práxis antirracista. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . Mesa Redonda: O bom filho à casa torna - diálogo com pesquisadores egressos da UNIRIO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . 'Se você é negra, eu também sou': infância, docência e pesquisa em uma perspectiva afrorreferenciada. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . Infância e Negritude. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . Educação, aprendizagem e decolonialidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . A Educação Infantil e a Lei 10.639/2003. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . ?Eu vim de lá pequenininho? por uma educação antirracista desde a creche. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: LEI 10.639 E CURRÍCULO ESCOLAR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . ?Crianças negras: o que queremos para elas??. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . El ofício docente: la educación y la población negra. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . Formação docente e a Lei 10.639/03: potencialidades e desafios. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
LIMA, Camila Machado de. . Negritude e corporeidades: experiências e vitalidades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . O tempo de agora: ancestralidade, memórias históricas e horizontes ético-políticos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . Educação das Infâncias e práticas antirracistas: professoras negras e a luta por pedagogias emancipatórias. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . Construção da identidade e valores civilizatórios afro-brasileiros. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . Pensar/practicar una educación antirracista: narrar la educación con otras palabras y otros colores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. ; MORAES, W. ; JUNIOR, C. ; BENITES, S. . Mesa V: Educação e Democracia - discussões sobre racismo e fascismo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . O que vem mudando na prática com a lei 10.639/03?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . Mulheres Negras e educação de Crianças Pequenas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . Literatura infantil e relações étnico-raciais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, C. M. de. . Erradicación del racismo en la educación superior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, C. M. de. . Docência, infância e negritude: Reflexões e narrativas por uma educação antirracista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, Camila Machado de. . Infância em afroperspectiva: para narrar a educação em outros sentidos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, Camila Machado de. . Infancia es cuando se es pequeño y grande: Por una formación docente infantil y denegrida. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, C. M. de. . Formación docente tejida por infancias y negritudes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, C. M. de. . 'Lo que más me gustó en la escuela fue tu pelo': formación docente tejida por infancias y negritudes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . A questão racial no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, C. M. de. . Infâncias, crianças e professoras: por uma formação docente infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
LIMA, Camila Machado de. ; SANTIAGO JUNIOR, J. R. P. . Narrativas e infâncias: sobre formar-se docente na transposição de fronteiras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
LIMA, Camila Machado de. . Professora negra em formação ou professora em formação negra? Infâncias do cabelo.... 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, Camila Machado de. . Professora negra em formação ou professora em formação negra? Raízes e infâncias do cabelo crespo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, C. M. de. . Transver o mundo: a produção literária com crianças na Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, C. M. de. . Aí cai um barulhão: Experiência da infância, narrativas e aprendizagens de uma professora-pesquisadora. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, Camila Machado de. . Experiência da infância como potência para a formação docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
LIMA, Camila Machado de. . Constituindo-me professora com as crianças: experiência da infância como potência para a formação docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, Camila Machado de. . Narrativas e alteridade entre professoras de Educação Infantil: O Programa de Residência Docente do Colégio Pedro II. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, Camila Machado de. . Experiências e desafios na atuação dos intérpretes educacionais na educação de surdos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, Camila Machado de. . Programa de Residência Docente: formação de professores por professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, C. M de. . Formação docente na educação e inclusão de surdos: encontros, alteridade e possibilidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, C. M de. ; VENDAS, F. A. . Conversando sobre Bidocência e Residência Docente do Colégio Pedro II. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, C. M de. ; VENDAS, F. A. . Crianças e estátuas: o relato de um projeto pela experiência do brincar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, C. M de. ; SUSANO, C. C. . Coisário: memórias infantis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
LIMA, C. M. de. . Narrativas docentes: saberes e fazeres tecidos no e com o cotidiano da Educação de Surdos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, C. M. de. . Educação de Surdos: memórias, experiências e narrativas docentes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, Camila Machado de. . Formação docente tecida na legitimação das falas dos estudantes surdos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, Camila Machado de. . Inclusão do aluno surdo na rede municipal de ensino de Nova Iguaçu: reflexão a partir do discurso dos professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
LIMA, C. M. de. ; NUNES, J. O. . Licenciatura CEDERJ: instrumento de democratização do ensino e de formação de professores?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, C. M. de. . Inclusão do aluno surdo: A LIBRAS no processo de alfabetização e letramento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, C. M. de. . Inclusão do aluno surdo: A LIBRAS no processo de alfabetização e letramento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, C. M. . A Língua Brasileira de Sinais no processo de inclusão do aluno surdo no município de Nova Iguaçu: desafios e possibilidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, C. M. de. . Educação inclusiva: desafios e propostas de práticas pedagógicas com alunos surdos do município de Nova Iguaçu. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, C. M. de. . Educação inclusiva: desafios e propostas de práticas pedagógicas com alunos surdos no município de Nova Iguaçu. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, C. M. de. . Representações do Ensino Superior na mídia: análise da revista VEJA (1995-2009). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, C. M. de. . A LIBRAS no processo de alfabetização e letramento das crianças surdas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo 'Jogos e brincadeiras antigas: contribuições para a Educação Infantil'. 2022.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo 'Notas de uma metodologia contracolonial teórico-brincante: encontros de educadores a 'qual' distância?'. 2022.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo: 'Educação de surdos no Brasil e Bilinguismo: um olhar sobre o tema'. 2022.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo: ''A princesa não tinha cabelo amarelo. O cabelo dela era preto e enroladinho': Identidade, representatividade e o direito das crianças pequenas a uma outra literatura. 2022.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo: 'A formação de leitores na Educação Infantil: reflexões sobre a prática docente'. 2022.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo 'PANTERA NEGRA: um tecer e fiar de práticas para descolonização dos currículos'. 2022.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo 'Sentindo na pele'. 2021.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo ''Eu não gosto do meu corpo porque sou negro e não tenho pais': ressignificando as visões sobre o corpo na escola a partir de uma abordagem centrada na equidade racial'. 2021.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo 'La Representación de personajes Afrodescendientes como medio vital para sanar las infancias de las niñas negras en el continente Americano'. 2021.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo 'Literatura na Educação Infantil: relatos de ações práticas para a formação do leitor'. 2021.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo 'Desenho infantil: fases evolutivas e expressões significativas'. 2021.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo 'Literatura infantil e formação do leitor: a essencialidade das rodinhas de conversa e leitura na Educação Infantil'. 2021.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo 'Se não quer, tem quem queira: O sentir e o Substituir na docência das séries iniciais em tempos de ensino domiciliar'. 2021.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo 'A formação continuada e a experiência ética do corpo na produção do currículo da educação infantil'. 2020.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo 'Uma escola para todos: homens no magistério também ocupam este espaço'. 2020.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo 'Inclusão escolar: aspectos legais e ação docente'. 2020.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo 'Narrativas de corpos docentes no encontro com o universo infantil'. 2020.
LIMA, Camila Machado de. . Parecer do artigo 'Bruna a galinha d'Angola: uma proposta de valorização da cultura africana na Educação Infantil através da literatura'. 2020.
LIMA, C. M. de. . Parecer da Resenha crítica da obra 'Ensinando a transgredir: A educação como prática de liberdade'. 2019.
LIMA, C. M. de. . Parecer do artigo científico 'Os diferentes caminhos para a Educação Bilíngue (Libras-Português) na região sul do Brasil - Revista Interinstitucional Artes de Educar. 2017.
LIMA, C. M. de. . Parecer da monografia ''Ler e escrever sem saber: Reflexões sobre a leitura e escrita na Educação Infantil' - Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil. 2016.
LIMA, C. M. de. . Parecer da monografia 'As implicações da prática docente no desenvolvimento autoral infantil e na valorização de suas pinturas' - Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil. 2016.
LIMA, C. M. de. . Parecer da monografia 'Autoria (com)partilhada: uma prática possível na Educação Infantil' - Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil. 2016.
LIMA, C. M. de. . Parecer da monografia 'Sim: as crianças mordem! Na perspectiva do cuidado, o que fazer no contexto educacional de uma creche pública' - Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil. 2016.
LIMA, Camila Machado de. . Iniciativa para la Erradicación del Racismo en Educación Superior. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
LIMA, C. M. de. . Vídeo Institucional do Colégio Pedro II. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
LIMA, C. M. de. . Tema da redação do Enem é 'Desafios para formação educacional de surdos no Brasil'. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, Camila Machado de. ; VENANCIO, A. P. . IV Live Conversas, partilhas e formação em rede. 2020; Tema: Infância e Educação Antirracista. (Rede social).
LIMA, Camila Machado de. ; NASCIMENTO, G. F. ; MARTINS, S. . Educação infantil e valores civilizatórios afro-brasileiros. 2020. (Site).
LIMA, Camila Machado de. ; OLIVEIRA, I. V. ; MARTINS, S. ; CORREA, S. ; AMBROSIO, E. . Negritude: corpo, experiências e vitalidades. 2020. (Site).
LIMA, Camila Machado de. ; SOUZA, S. . A escola que fica quando a gente sai dela. 2020. (Rede social).
LIMA, Camila Machado de. ; VENANCIO, A. P. . Valores civilizatórios afro-brasileiros: princípios de uma prática antirracista na Educação Infantil. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, Camila Machado de. . Metodologia da Educação Infantil. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Digital - EnsineMe).
LIMA, Camila Machado de. . Formação do currículo na Educação Infantil. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Digital - EnsineMe).
LIMA, Camila Machado de. . Manual PNLD 2023 - Canção da Mudança. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
LIMA, Camila Machado de. . Metodologia da Educação Infantil. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo Digital - EnsineMe).
LIMA, C. M. de. . Brincar, eplorar e trocar: as matrizes do CREIR do Colégio Pedro II. 2019. .
LIMA, C. M. de. . Criança e identidade étnica. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Universidade Estácio de Sá).
LIMA, C. M. de. ; BERLE, S. . Conceitos de Infância. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Universidade Estácio de Sá).
LIMA, C. M. de. . Educação de Surdos: Libras, Inclusão e Cultura Surda. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, Camila Machado de. . Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, Camila Machado de. ; SILVA, L. P. . Projetos de trabalho na Educação Infantil. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, Camila Machado de. . LIBRAS: Que língua é essa?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, Camila Machado de. . Língua Brasileira de Sinais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, Camila Machado de. . Introdução à Língua Brasileira de Sinais (Libras). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, Camila Machado de. . Minicurso Orientações para elaboração do produto acadêmico final da Área IX - Educação Infantil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, Camila Machado de. . O trabalho com projetos na Educação Infantil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, Camila Machado de. ; VENDAS, F. A. . O trabalho diversificado na educação Infantil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, C. M de. . Conhecendo a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
-
2014 - 2016
Sentidos, escutas e estranhamentos: Ecos de narrativas infantis na formação e práticas docentes, Descrição: Trata-se de um projeto de Dedicação Exclusiva que está sendo desenvolvido na Unidade de Educação Infantil do Colégio Pedro II. O que as falas das crianças provocam no cotidiano escolar? Que ecos estas narrativas produzem nas práticas pedagógicas? De que modos as narrativas infantis podem ser pilares para a formação docente? Tendo em vista que a Educação Infantil é etapa recente no Colégio Pedro II, existem demandas urgentes como a construção, desenvolvimento e afinação de projetos institucionais, de práticas escolares e de identidade do trabalho com crianças pequenas nesta instituição. Em diferentes momentos de encontros entre os docentes da Educação Infantil de Realengo, é possível perceber nas narrativas dos professores e professoras questionamentos, estranhamentos e sentidos decorrentes de perguntas, constatações e reflexões das crianças acerca do que vivem, sentem e experienciam no espaço da Educação Infantil. Neste sentido, a pesquisa pretende se dedicar às narrativas infantis em diálogo com as narrativas docentes como modo de repensar práticas e teorias que perpassam nosso trabalho com crianças pequenas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Machado de Lima - Coordenador.
-
2009 - 2011
Demarcando o debate: o que dizem revistas semanais sobre a Educação Superior no Brasil., Descrição: A presente pesquisa é parte de um projeto maior desenvolvido em parceria com a Arizona States University, Estados Unidos da América (EUA), que busca investigar o papel do Ensino Superior na visão da mídia dos EUA e do Brasil em uma perspectiva comparada. Esta pesquisa é de extrema relevância dado que não existem estudos com ênfase nestes tópicos para estes dois países, que são, sem dúvida, dois dos mais influentes poderes políticos e econômicos nas Américas. A pesquisa nos EUA já está em curso: o levantamento de dados dos jornais estadunidenses (The New York Times, The Washington Post e The Los Angeles Times) no período de 1980 a 2006 já está completo e encontra-se em fase de análise.O estudo no Brasil procurará apresentar a extensão e a estrutura de artigos editoriais e de opinião publicados por revistas semanais nacionalmente influentes (Veja, Isto É e Época), relativos ao ensino superior no Brasil. .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Machado de Lima - Integrante / Sandra Regina Sales - Coordenador.
-
2009 - 2011
Compreensão dos processos de tomada de decisões e mídia: o caso das políticas educacionais na Baixada Fluminense, Descrição: pesquisa parte da hipótese de que a mídia é um dos atores importantes na tomada de decisão sobre a educação (ALMEIDA & BÁSCOLO, 2006; ANDERSON, 2007; GERSTI-PEPIN, 2007; KELLNER & SHARE, 2007; LEVIN, 2004), além dos políticos e dirigentes do campo. O estudo buscará compreender dois processos complementares. Por um lado, quais são as informações que circulam sobre educação através da mídia impressa para o público (no sentido população em geral) da Baixada Fluminense e, por outro, em que medida os tomadores e implementadores de decisões sobre políticas educacionais consideram as possíveis demandas veiculadas na mídia impressa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Machado de Lima - Integrante / Sandra Regina Sales - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Colégio Pedro II, Centro de Referência em Educação Infantil. , Rua Bernardo de Vasconcelos, 941, Realengo, 21710261 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 24066754, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - Atual
Colégio Pedro IIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
04/2022
Ensino, Ensino de História da África, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Relações raciais no cotidiano escolar
-
04/2022
Ensino, Educação Psicomotora, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática
-
11/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
-
02/2021 - 11/2022
Direção e administração, Centro de Referência em Educação Infantil.Cargo ou função, Coordenação Adjunta Pedagógica.
-
03/2014 - 03/2018
Ensino, Residência Docente, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental
2009 - 2013
Secretaria Municipal de Educação de Nova IguaçuVínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora regente em turmas de Educação Infantil e primeiro segmento do Ensino Fundamental.
2013 - 2013
Instituto Nacional de Educação de SurdosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora no Centro de Atendimento Alternativo Florescer (CAAF), este centro realiza atendimento educacional especializado a crianças e adolescentes surdos que apresentam outros comprometimentos (quadro conhecido como deficiência múltipla).
2007 - 2008
Centro Educacional Espaço VidaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Regente nas séries iniciais do Ensino Fundamental.
Atividades
-
04/2007 - 02/2008
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, História, Ciências, Artes, Informática.
2008 - 2008
Curso Zely de BarrosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessoria Educacional, Carga horária: 10
Outras informações:
Desenvolvimento de atividades individuais de apoio e reforço escolar com alunos do primeiro segmento do Ensino Fundamental.
2010 - 2011
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Camila Machado de Lima e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?