Quesia de Oliveira Meira
Possui graduação em Letras Vernáculas (2014-2018) pela instituição de ensino UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, oportunidade em que atuou como bolsista de Iniciação Científica FAPESB por duas vezes: de 2015 a 2017, período em que participou de um estudo que teve como base metodológica a Crítica Genética, em textos de Clarice Lispector, e, de 2017 a 2018, investigou, nos textos de Machado de Assis, a recorrência de relações intertextuais autógrafas. Ainda durante a Graduação, foi bolsista no PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, entre meados de 2017 a 2018. Posteriormente, integrou o quadro de mestrandos no PPGCEL - Programa de Pós-Graduação em Letras, Cultura, Educação e Linguagens (2019-2021), com foco em Educação, Linguagens e Práticas sociais, pela mesma instituição. Tem experiência em correção de Redação (ENEM) e como professora, lecionando componentes curriculares de Língua Portuguesa, Literatura e Redação nos Ensino Fundamental e Médio.
Informações coletadas do Lattes em 07/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS
2019 - 2021
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: INTERTEXTUALIDADE LITERÁRIA NO ENSINO MÉDIO: UM DIÁLOGO ENTRE LEITURAS ANÁRQUICAS E CANÔNICAS POR MEIO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS, Ano de Obtenção: 2021
Ricardo Martins Valle.
Formação complementar
2021 - 2021
Comunicação Escrita. (Carga horária: 40h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2020 - 2020
O Integralismo de ontem e hoje. (Carga horária: 3h). , Escola de Formação Política Castro Alves, EFPCA, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias na Educação: Docência e Tutoria EaD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2020 - 2020
Lições de fascismo e antifascismo. (Carga horária: 3h). , Escola de Formação Política Castro Alves, EFPCA, Brasil.
2020 - 2020
Lições de antirracismo para ser antifascista. (Carga horária: 3h). , Escola de Formação Política Castro Alves, EFPCA, Brasil.
2020 - 2020
Fascismo e neofascismo no século XXI. (Carga horária: 3h). , Escola de Formação Política Castro Alves, EFPCA, Brasil.
2020 - 2020
Bolsonarismo e neofascismo. (Carga horária: 3h). , Escola de Formação Política Castro Alves, EFPCA, Brasil.
2020 - 2020
Mentalidade de Desenvolvimento Contínuo. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2020 - 2020
Ovo da serpente: origens teóricas e históricas do fascismo. (Carga horária: 3h). , Escola de Formação Política Castro Alves, EFPCA, Brasil.
2020 - 2020
Inteligência emocional para professores: cuidando de quem transforma a educ. (Carga horária: 10h). , Caixa Econômica Federal (SP), CAIXA SP, Brasil.
2020 - 2020
Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2020 - 2020
Rompendo paradigmas com trabalho integrado. (Carga horária: 3h). , SESI - Departamento Regional do Estado da Bahia, SESI/BA, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Organização de eventos
ANDRADE, Maria das Graças Fônseca ; MEIRA, Q.O. . I Seminário de Literatura: o texto Caleidoscópico de Clarice Lispector. 2015. (Outro).
Participação em eventos
O lúdico e a neuroeducação: recursos lúdicos e influenciadores. 2021. (Outra).
2º Encontro pela Educação: Demandas de tecnologias da saúde e casos de estudo. 2020. (Encontro).
3º Encontro pela Educação: EaD x Ensino Presencial - estamos entendendo corretamente?. 2020. (Encontro).
IV Seminário Virtual Internacional do grupo de estudos e pesquisas ?EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E MUNDO DO TRABALHO?. 2020. (Seminário).
Cine Frida - a evolução do papel social da mulher. 2019. (Outra).
Julgamento de Capitu. 2019. (Outra).
Language Education in Contemporary Times: challenges and opportunities. 2019. (Outra).
Paulo Freire em tempos de fake news. 2019. (Outra).
XIII Colóquio Nacional e VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. 2019. (Outra).
XIII Colóquio Nacional e VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico.Letramento Literário na Escola: Repensando as Escolhas Anárquicas. 2019. (Outra).
Jornada dos 40 anos do GELNE. 2018. (Congresso).
VII Semana Acadêmica de Filosofia. 2018. (Outra).
Ensino de Línguas nos tempos de interculturalidade. 2017. (Outra).
II Seminário de Variação e Mudança Linguística no Sudoeste da Bahia - SEVALING.Aulas de Literatura no Ensino Médio: entre o cânone e o popular. 2017. (Seminário).
Minicurso: A dimensão do contexto na Linguística Funcional centrada no uso. 2017. (Outra).
Projeto Littera: A representação da mulher sob a ótica masculina em quatro tempos da Literatura Brasileira: "Lucíola", "Capitu", "Madalena" e "Macabéa". 2017. (Outra).
VI Semana Acadêmica de Filosofia da UESB. 2017. (Seminário).
Literatura na Escola. 2016. (Outra).
XX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.Edição crítica de A hora da estrela, de Clarice Lispector. 2016. (Seminário).
I Seminário de Literatura: o texto Caleidoscópico de Clarice Lispector. 2015. (Seminário).
II Colóquio de Retórica Poética e Preceptivas.. 2014. (Outra).
IV Semana de Filosofia. 2014. (Seminário).
IV Semana de Letras - Os estudos da linguagem no limiar do século X. 2014. (Seminário).
Minicurso - Um sermão de Natal do Padre Antônio Vieira: leitura e. 2014. (Seminário).
Mostra Cinema Conquista - Ano 10. 2014. (Outra).
SELP - Seminário de Ética, Linguagem e Política. 2014. (Seminário).
SPEL. 2014. (Seminário).
Workshop Práticas de Letramento. 2014. (Outra).
Produções bibliográficas
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MEIRA, Q.O. ; FERREIRA, Valméria Brito Almeida Vilela . AULAS DE LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: PRAZER E FRUIÇÃO (TAMBÉM) NA LEITURA DE BEST-SELLERS. LINGU@ NOSTR@ - REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DE GRAMÁTICA E DE LINGUÍSTICA , v. 5, p. 6-20, 2017.
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MEIRA, Q.O. ; VALLE, R. M. . Letramento Literário na escola: Repensando as Escolhas Anárquicas. In: XIII COLÓQUIO NACIONAL E VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DO MUSEU PEDAGÓGICO, 2019, Vitória da Conquista. Diálogos Conexos: Linguagem, Arte e Cultura como resistência à barbárie contemporânea, 2019. v. 13. p. 1487-1492.
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MEIRA, Q.O. ; MEIRA, V. C. S. . A INTERTEXTUALIDADE LITERÁRIA EM NARRATIVAS DE MACHADO DE ASSIS. In: https://gelne.com.br/arquivos/Lingua-texto-e-ensino-v2.pdf, 2018, Vitória da Conquista. Língua, texto e ensino - Descrições e aplicações. Recife: Pipa Comunicação, 2018. v. 1. p. 57-72.
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MEIRA, Q.O. ; VALLE, R. M. . Práticas plurais de leitura literária - em defesa de um lugar para as leituras anárquicas na formação escolar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MEIRA, Q.O. ; MEIRA, V. C. S. . A intertextualidade literária em narrativas de Machado de Assis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MEIRA, Q.O. ; FERREIRA, Valméria Brito Almeida Vilela . Aulas de Literatura no Ensino Médio: entre o cânone e o popular. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MEIRA, Q.O. ; ANDRADE, Maria das Graças Fônseca . Edição Crítica de A hora da estrela, de Clarice Lispector. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
A intertextualidade literária em narrativas de Machado de Assis, Descrição: Partindo dos conceitos de intertextualidade de Kristeva (1974) e de dialogismo de Bakhtin (1981), tencionamos ler, comparar, analisar, discutir e apontar como se dá o processo da intertextualidade em três romances do escritor brasileiro Machado de Assis, a saber: A mão e a luva, Memórias póstumas de Brás Cubas e Dom Casmurro. A hipótese que sustentamos é a de que há, nessas e em outras obras de Machado, a recorrência de temas, tipos de personagens e outros elementos, passíveis de serem observados e analisados criticamente à luz da teoria da intertextualidade. Desse modo, com a análise que proporemos, certamente tal estudo irá ampliar a compreensão dos leitores (comum e especializado) acerca dessas três obras do escritor fluminense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Quesia de Oliveira Meira - Integrante / Valdira Meira Cardoso de Souza - Coordenador / Halysson Frankleynyelly Dias Santos - Integrante.
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2015 - 2016
Edição crítica de A hora da estrela, de Clarice Lispector, Descrição: Partindo de pesquisa dos manuscritos de A hora da estrela, de Clarice Lispector, que estão sob os cuidados do Instituto Moreira Salles, no Rio de Janeiro, pretendemos fazer um levantamento e uma transcrição desse material que está dividido em 35 envelopes e soma um total de 75 páginas. Após essa transcrição, tencionamos verificar o que Clarice inseriu no texto publicado de A hora da estrela, em 1977, pela editora José Olympio, e o que foi descartado funcionando com uma espécie de Lixo de escrita. Nossa intenção é, afinal, elaborar uma Edição Crítica de A hora da estrela, a partir da investigação dos manuscritos e em cotejamento com a primeira edição do livro publicado. Para tanto, haveremos de nos valer de pressupostos teóricos da Crítica Genética, da Psicanálise, da Semiologia e áreas afins. Antecipadamente acreditamos que esse conhecimento poderá nos conduzir a um entendimento sobre o método de escrita dessa importante escritora brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Quesia de Oliveira Meira - Integrante / Maria das Graças Fônseca de Andrade - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2018
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
2020 - 2025
ESCOLA SESI ANÍSIO TEIXEIRAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2023
Curso Zênite Vitória da ConquistaVínculo: Profissional autônomo, Enquadramento Funcional: Monitora de Redação, Carga horária: 20
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