Regina Alves Costa Fernandes

Doutora em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2020) na linha de pesquisa Educação em Ciências, Matemática e Meio Ambiente, possui Mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2010) e especialização em Administração Educacional. Licenciada em Matemática e Pedagogia. Atualmente é professora no Centro Universitário Sul-Americana (UNIFASAM), professora aposentada da Rede Pública Estadual de Goiás e professora efetiva da da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia integrante da Gerência de Formação dos Profissionais de Educação desta secretaria. Participou como membro do Núcleo de Formação de Professores - NUFOP - da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás - FE/UFG. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de professores, Avaliação, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação da aprendizagem, currículo, gestão escolar, formação de professores, docência do ensino superior, entre outros.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática

2016 - 2020

Universidade Federal de Goiás
Título: FORMAÇAO CONTINUADA DE PROFESSORES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: perspectivas do conhecimento praxiológico
, Ano de obtenção: 2020. Profª. Drª. Dalva Eterna Gonçalves Rosa. Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil. Palavras-chave: Pierre Bourdieu; Habitus e campo; Formação continuada de professor de Matemática; Ensino Fundamental I.Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação em Ciências e Matemática

2009 - 2010

Universidade Federal de Goiás
Título: COLMEIA: ONTEM E HOJE - A construção de uma cultura escolar de formação continuada de professores de matemática no contexto da Universidade Federal de Goiás
Orientador: Profº Drº José Pedro Machado Ribeiro
, Ano de Obtenção: 2011.Palavras-chave: História da Educação Matemática; Educação Matemática; Formação de professores de Matemática; Colmeia.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Administração Educacional

2006 - 2007

Universidade Salgado de Oliveira
Título: Evasão Escolar: o papel da gestão educacional
Orientador: Profº Ms Lourival Correia de Freitas

Graduação em Pedagogia (2ª graduação)

2017 - 2018

Faculdade Padrão/Faculdade Noroeste

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

2001 - 2004

Universidade Estadual de Goiás

Formação complementar

2022 - 2022

EDUCAÇÃO E JUSTIÇA: LEI MARIA DA PENHA NA ESCOLA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - GOIÁS, SEE - GO, Brasil.

2021 - 2022

Aportes teóricos e metodológicos da pesquisa em Educação. (Carga horária: 210h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

SEMINÁRIO PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2019 - 2019

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO EM PRISÕES,. (Carga horária: 20h). , Escola Superior de Gestão Penitenciária e Prisional do Tocantins, ESGPP-TO, Brasil.

2019 - 2019

Encontro de Licenciaturas e Educação Básica - ELEB. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2018

Formação de Professores vinculado ao Programa Nacional de Alfabetização na. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2017 - 2017

COMPETÊNCIAS BÁSICAS. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2016 - 2016

EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESSOR. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2016 - 2016

Educação e Infância: concepções e desafios. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2016 - 2016

Encontro de Licenciaturas e PiBID. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2016 - 2016

Faculdade de Educação: Sociologia e Educação - Pierre Bourdieu. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2016 - 2016

Faculdade de Educação: Formação e profissionalização de professores. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2015 - 2015

ESTRATÉGIAS FORMATIVAS E GESTÃO DE SALA DE AULA. (Carga horária: 100h). , Elos Educacional, ELOS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da FASAM 2021/2. 2021. (Outro).

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da FASAM 2021/1. 2021. (Outro).

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da FASAM 2020/1. 2020. (Outro).

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da FASAM 2020/2. 2020. (Outro).

FERNANDES, R. A. C. . Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da FASAM 2019/1. 2019. (Outro).

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da FASAM 2019/2. 2019. (Outro).

FERNANDES, R. A. C. . XIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2019. (Outro).

FERNANDES, R. A. C. . Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da FASAM 2018/1. 2018. (Outro).

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da FASAM 2018/2. 2018. (Outro).

FERNANDES, R. A. C. . Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da FASAM-2017/1. 2017. (Outro).

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da FASAM-2017/2. 2017. (Outro).

FERNANDES, R. A. C. . Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da FASAM. 2016. (Outro).

FERNANDES, R. A. C. . Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da FASAM. 2015. (Outro).

FERNANDES, R. A. C. . Seminário de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da FASAM. 2014. (Outro).

Participação em eventos

ENCONTRO DA PEDAGOGIA. 2022. (Encontro).

XIX ENCONTRO DOCENTE DA FASAM 2022-1. 2022. (Encontro).

XX ENCONTRO DOCENTE DA FASAM 2022-2. 2022. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO EM PRISÕES. 2021. (Seminário).

XVII ENCONTRO DOCENTE DA FASAM 2021-1. 2021. (Encontro).

XVIII ENCONTRO DOCENTE DA FASAM 2021-2. 2021. (Encontro).

2 ENCONTRO DE PESQUISA E EXTENSÃO ? NUPEEX da FASAM.RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2020. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE.O GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO COLABORATIVA. 2020. (Encontro).

XVI ENCONTRO DOCENTE DA FASAM 2020-2. 2020. (Encontro).

XVII ENCONTRO DOCENTE DA FASAM 2020-1. 2020. (Encontro).

1 ENCONTRO DE PESQUISA E EXTENSÃO - NUPEEX DA FACULDADE SUL-AMERICANA ? FASAM.O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO. 2019. (Encontro).

ENCONTRO D LICENCIATURAS E EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Encontro).

XIII ENCONTRO DOCENTE DA FASAM 2019-1. 2019. (Encontro).

XIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.NUFOP/FE/UFG E PPGECM/UFG: ESPAÇOS DE INTERAÇÃO DA CULTURA ESCOLAR DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2019. (Encontro).

XIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.O PNAIC E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO EM GOIÁS: ALGUMAS REFLEXÕES. 2019. (Encontro).

XIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA PEDAGOGIA: APROXIMAÇÕES NECESSÁRIAS CONTRA O DISCURSO HEGEMÔNICO. 2019. (Encontro).

XIV ENCONTRO DOCENTE DA FASAM 2019-2. 2019. (Encontro).

X CIDU - CONGRESSO IBERO-AMERICANO DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIO. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA QUE ATUA NOS ANOS INICIAIS: PERSPECTIVAS E DILEMAS. 2018. (Congresso).

XI ENCONTRO DOCENTE DA FASAM 2018-1. 2018. (Encontro).

XII ENCONTRO DOCENTE DA FASAM 2018-2.XII ENCONTRO DOCENTE DA FASAM 2018-2. 2018. (Encontro).

XIX ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2018. (Encontro).

IX ENCONTRO ACADÊMICO DOS DOCENTES DA FASAM 2017-1.IX ENCONTRO ACADÊMICO DOS DOCENTES DA FASAM - 2017-1. 2017. (Encontro).

VII EDIPE ENCONTRO DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO.ESTÁGIO DOCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA. 2017. (Encontro).

X ENCONTRO DOCENTE DA FASAM 2017-2.X ENCONTRO DOCENTE DA FASAM 2017-2. 2017. (Encontro).

XXI EBRAPEM - ENCONTRO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Estágio docência: lócus de formação continuada do(a) professor(a). 2017. (Encontro).

ENCONTRO DE PIBID DO SUDOESTE GOIANO. 2016. (Encontro).

II SIMPÓSIO TEMÁTICO DE ESTÁGIO: O ESTÁGIO NA INTERSECÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO E A ATUAÇÃO DOCENTE. 2016. (Simpósio).

VII ENCONTRO ACADÊMICO DOS DOCENTES DA FASAM 2016 1.VII Encontro Acadêmico dos Docentes da Fasam 2016/1. 2016. (Encontro).

VIII ENCONTRO ACADÊMICO DOS DOCENTES DA FASAM 2016-2..VIII Encontro Acadêmico dos Docentes na Faculdade Sul-Americana 2016-2.. 2016. (Encontro).

XXIV SEMINÁRIO DA PESQUISA INTERINSTITUCIONAL, V REDECENTRO, XV ENCONTROS DE ALUNOS DE INI. 2016. (Seminário).

IX SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DE PROJETOS. 2015. (Seminário).

V ENCONTRO ACADÊMICO DOS DOCENTES DA FASAM 2015 1.V ENCONTRO ACADÊMICO DOS DOCENTES DA FASAM 2015/1. 2015. (Encontro).

VI ENCONTRO ACADÊMICO DOS DOCENTES DA FASAM 2015 2.VI Encontro Acadêmico dos Docentes da Fasam 2015/2. 2015. (Encontro).

III ENCONTRO ACADÊMICO DOS DOCENTES DA FASAM 2014 1.III ENCONTRO ACADÊMICO DOS DOCENTES DA FASAM - 2014-1. 2014. (Encontro).

IV ENCONTRO ACADÊMICO DOS DOCENTES DA FASAM 2014 2.IV Encontro Acadêmico dos Docentes da Fasam 2014-2. 2014. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: CARLA ELEM RESPLANDES DE ALMEIDA RIBEIRO

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA. O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: A MEDIAÇÃO NAS CRIANÇAS DA PRÉ- ESCOLA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana.

Aluno: RAQUEL ALVES PIMENTEL

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA. OS DESAFIOS DA INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL E AS ESTRATÉGIAS PARA REDUÇÃO DA EVASÃO ESCOLAR NA DÉCADA DE 2020. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana.

Aluno: DAYANE MARÇAL RIBEIRO MASCARENHAS

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM APARECIDA DE GOIÂNIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana.

Aluno: ALICE DE SOUSA SANTOS

FERNANDES, R. A. C.. CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana.

Aluno: JANAINA GONÇALVES DA COSTA FRANKLIN

FERNANDES, R. A. C.. IMAGINAÇÃO REPRODUTIVA E CRIATIVA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana.

Aluno: MIRIAM FERNANDES DE LIMA

FERNANDES, R. A. C.. INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana.

Aluno: NATHALIA GONÇALVES CARNEIRO

FERNANDES, R. A. C.. FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana.

Aluno: Dulciane Lopes de Souza

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA; OLIVEIRA, S. S.; SILVA , K. B. A.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana.

Aluno: Claudeíse Ferreira da Silva

SILVA, K. B. A.;FERNANDES, R. A. C.. AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO COMO AMBIENTE DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana.

Aluno: Juliana Macena de Moraes

FERNANDES, R. A. C.; SILVA, K. B. A.. A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana.

Aluno: Carolayne Ferreira Andrade

FERNANDES, R. A. C.; SILVA, K. B. A.. O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL,. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana.

Aluno: Zélia Alves Duarte

FERNANDES, R. A. C.; SILVA, K. B. A.. GESTÃO ESCOLAR: PERSPECTIVAS ESCOLARES.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana.

FERNANDES, R. A. C.. VII EnGEM - Encontro Goiano de Educação Matemática. 2019. Universidade Federal de Goiás.

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA. 39 Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia - ENEPe. 2019. Universidade Federal de Goiás.

Orientou

SARA CRISTINA MAURÍCIO PAULINO

A INVASÃO CULTURAL E A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES, JOVENS E ADULTOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

ARINÉIA DE FRANÇA REIS e JOELMA SILVEIRA DE AZEVEDO

CARÊNCIA AFETIVA DOS ESTUDANTES E O IMPACTO NO SEU APRENDIZADO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

FRANCINALDA DA SILVA CAITANO

Transtorno do espectro autista (TEA) ? o desafio familiar de uma criança com autismo e a participação no desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem e inclusão educacional; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

FRANCISCA DAS CHAGAS DE MORAES DA SILVA e Mª EDINALVA ROCHA

A CARREIRA DO PROFESSOR NO SÉCULO CCI: ASPECTOS E DESAFIOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

ALESSANDRA ARAÚJO DA SILVA FERNANDES

A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FASAM; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

CLEIDE MARIA DO NASCIMENTO MELO

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

ELIANA DOS SANTOS LOPES FRANCISCO

O Contexto do Ensino de Matemática por Meio de Jogos na Educação Infantil para Crianças de 5 Anos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

ALEXANDRE YUKIHISSA HATANO

LETRAMENTO EM MATEMÁTICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

ALINIETE FERREIRA PINHEIRO

Concepções e práticas sobre o letramento matemático: o desenvolvimento do processo do letramento matemático das crianças de 6 a 8 anos; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

EDILSON JOSÉ DA SILVA RIBEIRO JUNIOR

ENSINAMENTO LÚDICO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

JANE KACIA FIGUEIREDO DE OLIVEIRA ASSIS SANTOS

O PAPEL DA FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (2626)) - Universidade do Estado de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

JEICIANE MELO OLIVEIRA CASTRO

O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS FASES INICIAIS; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (2626)) - Universidade do Estado de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

KARLA APARECIDA DA SILVA BRITO BARRETO

Linguagem e Educação Infantil: Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem no Processo de Ensino Aprendizagem; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (2626)) - Universidade do Estado de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

KELIANE ALVES DOS SANTOS e RANI RAFAELE E SILVA

Pedagogia x Matemática - algumas Implicações pedagógicas no processo de aprendizagem da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (2626)) - Universidade do Estado de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

LYGIA EGEA PEIXOTO ROMÃO

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (2626)) - Universidade do Estado de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

MARIANA PEREIRA DA SILVA e THAYNAN SANTOS RODRIGUES

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL - O LÚDICO; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (2626)) - Universidade do Estado de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Mikaella Lima Gomes

Por que muitos pedagogos tem resistência ao ensino da matemática na sala de aula?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (2626)) - Universidade do Estado de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

RUTE LEA DA SILVA MONTEIRO

AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES, FUNDAMENTOS E PRÁTICAS; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (2626)) - Universidade do Estado de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

TATIANA DOS SANTOS SARAIVA

O Preconceito contra crianças com deficiência Intelectual na escola: Percepções de docentes e comunidade escolar; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (2626)) - Universidade do Estado de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

WELLINGTON NEVES LIMA ARAÚJO

Discalculia: Dificuldade no Ensino e Aprendizagem em Matemática com um olhar para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental I; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (2626)) - Universidade do Estado de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Nathália Pereira dos Santos

O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO POR MEIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Joyce de Sousa Teixeira

A Matemática na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Sandra Pereira dos Santos

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA: REGISTRO HISTÓRICO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

KARLA GOMES NICODEMOS RODRIGUES

A GESTÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE URUANA-GO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Kerllen Cristina Silva

A inclusão do aluno surdo na rede municipal de ensino de Goiânia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Deise Santos Rocha

A afetividade na construção dos processos de ensino e aprendizagem no Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientandos PCC - 2 semestre

; Corpos marcados: o papel do professor do 3 ao 5 ano do Ensino Fundamental na mediação e prevenção da violência; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

14 alunos orientados em Estágio do 8 período

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar (1 semestre); 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia(101902)) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

14 alunos orientados em Estágio do 8 período

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar (2 semestre); 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; Avaliação na Educação Infantil: levantamento bibliográfico; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; Currículo na Educação Infantil: levantamento bibliográfico; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; Atividades lúdicas na Educação Infantil: levantamento bibliográfico; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; O Regime Especial de Aulas não Presenciais ? REANP - mediadas por tecnologia nas escolas municipais de Bela Vista de Goiás/GO anos iniciais do Ensino Fundamental: a visão dos professores; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; Avaliação no Regime Especial de Aulas não Presenciais e/ou presenciais mediadas por tecnologia ? REANP - no Ensino Fundamental: estudo de caso numa escola de Aparecida de Goiânia/GO; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; Atividades lúdicas no Regime Especial de Aulas não Presenciais e/ou presenciais mediadas por tecnologia ? REANP - no Ensino Fundamental: estudo de caso numa escola de Aparecida de Goiânia/GO; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

32 alunos orientados em Estágio do 8 período

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar (2 semestre); 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; Atividades Lúdicas na Educação Infantil: levantamento bibliográfico; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; O currículo na Educação Infantil: levantamento bibliográfico; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; A avaliação na Educação Infantil: levantamento bibliográfico; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; O currículo na Educação Infantil: levantamento bibliográfico; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; Atividades lúdicas na Educação Infantil: levantamento bibliográfico; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; A avaliação na Educação Infantil: levantamento bibliográfico; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; Atividades Lúdicas na Educação Infantil: levantamento bilbliográfico; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; Currículo na Educação Infantil: levantamento bibliográfico; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; Avaliação na Educação Infantil: levantamento bibliográfico; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; Avaliação na Educação Infantil: levantamento bibliográfico; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; O currículo no Ensino Fundamental: levantamento bibliográfico; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; Atividades lúdicas no Ensino Fundamental: levantamento bibliográfico; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; A avaliação no Ensino Fundamental: levantamento bibliográfico; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

09 alunos orientados em Estágio do 8 período

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar (1 semestre); 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

16 alunos orientados em Estágio do 8 período

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar (1 semestre); 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

11 alunos orientados em Estágio do 8 período

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar (2 semestre); 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; A rotina do diretor do CMEI S; M; localizado no Parque Atheneu de Goiânia/GO; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; Currículo Educacional da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia/GO: os desafios do professor do 5 ano do Ensino Fundamental; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; A influência da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem dos alunos do 5 ano do Colégio Interativa localizado no Bairro Parque Atheneu em Goiânia/GO; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; O papel do agente educacional no processo de ensino-aprendizagem do CMEI Comunidade Legal de Aparecida de Goiânia/GO; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; O papel de professores auxiliares de um CMEI de Aparecida de Goiânia/GO; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; O papel do coordenador pedagógico do Ensino Fundamental: o cotidiano de uma escola privada de Goiânia/GO; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; O curso de Pedagogia no Brasil: alguns elementos históricos; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; O curso de Pedagogia em Goiás: alguns elementos históricos; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; A instituição FASAM: alguns elementos históricos; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; O curso de Pedagogia na FASAM: alguns elementos históricos; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; A avaliação no Ensino Infantil: levantamento bibliográfico; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; A Educação Ambiental no âmbito escolar: levantamento bibliográfico; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; As concepções e perspectivas de um currículo contemporâneo: levantamento histórico; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; As TIC?S na educação: levantamento histórico; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

12 alunos orientados em Estágio do 8 período

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar (1 semestre); 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

27 alunos orientados em Estágio do 8 período

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar (2 semestre); 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; O perfil formativo dos professores de duas escolas do ensino fundamental I da rede privada de Goiânia-GO; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; O perfil sócio econômico dos alunos do 1 ao 5 ano de uma Escola Municipal de Aparecida de Goiânia/GO; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; A contribuição do funcionário administrativo no processo-aprendizagem de uma Escola Municipal de Aparecida de Goiânia/GO; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; O envolvimento dos pais/responsáveis de uma Escola Municipal de Aparecida de Goiânia/GO; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; O perfil do grupo gestor das escolas municipais de Nova Veneza/Goiás; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; Os desafios do grupo gestor (diretor, secretário e coordenador) das escolas públicas do setor Parque Santa Cruz do município de Aparecida de Goiânia/GO; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; Os desafios do professor como profissional da educação da região nordeste de Aparecida de Goiânia/GO; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; A importância da família no cotidiano do processo de ensino-aprendizado: a realidade do CMEI situado no município de Hidrolândia-GO; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; O ?gostar? das disciplinas: o que dizem os alunos do 2 ano do Ensino Fundamental da Escola Cantinho do Saber de Goiânia/GO; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 1 semestre

; O perfil do profissional docente da Faculdade Sul Americana (FASAM) localizada em Goiânia, Goiás; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; A inclusão como tema de formação continuada dos professores efetivos na na Secretária de Estado de Educação, Cultura e Esporte (SEDUCE/GO); ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; A inclusão na formação continuada do professor e o atendimento ao aluno deficiente no município de Aparecida de Goiânia/GO; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos orientados PCC - 2 semestre

; O atendimento ao aluno deficiente numa escola central do município de Aparecida de Goiânia/GO; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos do 8º período curso de Pedagogia

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos do 3 período curso de Pedagogia

Pesquisa e Prática Pedagógica III: sujeitos da Educação; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos do 4º Período Curso de Pedagogia

Pesquisa e Prática Pedagógica IV: formação e profissionalização docente; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos do 8º período do Curso de Pedagogia

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos do 3º perío do curso de Pedagogia

Pesquisa e Prática Pedagógica III: sujeitos da Educação; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos do 4º perío do curso de Pedagogia

Pesquisa e Prática Pedagógica IV: formação e profissionalização docente; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos do 8º período do curso dePedagogia

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos do 3º perío do curso de Pedagogia

Pesquisa e Prática Pedagógica III: sujeitos da Educação; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos do 4º perío do curso de Pedagogia

Pesquisa e Prática Pedagógica IV: formação e profissionalização docente; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos do 8º período do Curso de Pedagogia

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos de Goiânia e Jataí

Estágio Supervisionado Licenciatura em Física; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos do 3º perío do curso de Pedagogia

Pesquisa e Prática Pedagógica III: sujeitos da Educação; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Alunos do 4º perío do curso de Pedagogia

Pesquisa e Prática Pedagógica IV: formação e profissionalização docente; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Sul-Americana; Orientador: Regina Alves Costa Fernandes;

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA NETO, JOSÉ FIRMINO DE ; FERNANDES, REGINA ALVES COSTA ; ROSA, DALVA ETERNA GONÇALVES . (In)coerências entre opções metodológicas e objetivos em pesquisas sobre professores(as). Revista Profissão Docente (Online) , v. 21, p. 01-18, 2021.

  • FONTES, Líviam Santana ; OLIVEIRA, A. F. ; ROSA, D. E. G. ; FERNANDES, R. A. C. . As perspectivas metodológicas segundo as dissertações que investigam o professor, a formação e o trabalho docente em Educação Matemática defendidas entre 2009 e 2014 no PPGECM/UFG. In: Wellington Lima Cedro; Ana Paula Purcina Baumann; Marta Borges. (Org.). METODOLÓGICAS SEGUNDO AS DISSERTAÇÕES QUE INVESTIGAM O PROFESSOR, A FORMAÇÃO E O TRABALHO DOCENTE EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DEFENDIDAS ENTRE 2009 E 2014 NO PPGECM/UFG.. 1ªed.GOIANIA: SBEM/GO, 2022, v. 1, p. 241-282.

  • FERNANDES, R. A. C. ; ROSA, D. E. G. ; OLIVEIRA, A. F. . Espaços de interação da cultura escolar de formação continuada de professores de Matemática. In: Editora Poisson. (Org.). Série Educar Matemática ? Volume 19. 1ªed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 19, p. 73-80.

  • ROSA, DALVA ETERNA GONÇALVES ; OLIVEIRA NETO, J. F. ; FERNANDES, R. A. C. . Tecituras para a construção da felicidadania na formação docente por meio da pesquisa. In: Giseli Barreto da Cruz; Carmen Teresa Gabriel; Mônica Vasconcellos; Patrícia Bastos de Azevedo.. (Org.). (Org.). Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente.. 1ªed.Rio de Janeiro: Faperj; CNPq; Capes; Endipe/DP., 2020, v. 1, p. 3248-3258.

  • FONTES, Líviam Santana ; MAGALHAES, A. P. A. S. ; ROSA, D. E. G. ; OLIVEIRA, A. F. ; CRUZ, B. C. ; OLIVEIRA NETO, J. F. ; FERNANDES, R. A. C. ; SILVA, A. K. M. . O grupo de estudo e pesquisa como espaço de formação colaborativa. In: Giseli Barreto da Cruz; Carmen Teresa Gabriel; Mônica Vasconcellos; Patrícia Bastos de Azevedo.. (Org.). (Org.). Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente.. 1ªed.Rio de Janeiro: CNPq; Capes; Endipe, 2020, v. 1, p. 3240-3267.

  • FERNANDES, R. A. C. ; ROSA, D. E. G. . Estágio docência: Lócus de formação continuada do(a) professor(a). In: Editora Poisson. (Org.). Educação no Século XXI - Volume 11 Matemática. 1ªed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2019, v. 11, p. 141-145.

  • FERNANDES, R. A. C. ; ROSA, D. E. G. ; FONTES, Líviam Santana . A questão do método nas pesquisas sobre professores(as) no PPGECM/UFG. In: Solange Martins Oliveira Magalhães e Ruth Catarina Ribeiro de Souza. (Org.). A questão do método nas pesquisas sobre professores(as) no PPGECM/UFG. 1ªed.Goiânia: Mercado das Letras, 2018, v. , p. 227-247.

  • ROSA, D. E. G. ; OLIVEIRA NETO, J. F. ; FERNANDES, R. A. C. . TECITURAS PARA A CONSTRUÇÃO DAFELICIDADANIA NA FORMAÇÃO DOCENTE POR MEIO DA PESQUISA. In: XX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE - 2020, 2020, RIO DE JANEIRO. Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas tensões e perspectivas na relação com formação docente. Petrópolis: Rio de Janeiro/Petrópolis:Faperj;CNPQ;Capes; Endipe/DP qt Alii, 2020, 2020. v. 1. p. 3248.

  • FERNANDES, R. A. C. ; ROSA, D. E. G. ; OLIVEIRA, A. F. . NUFOP/FE/UFG E PPGECM/UFG: ESPAÇOS DE INTERAÇÃO DA CULTURA ESCOLAR DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. In: XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiabá. Anais do XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019.

  • FERNANDES, R. A. C. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA PEDAGOGIA: APROXIMAÇÕES NECESSÁRIAS CONTRA O DISCURSO HEGEMÔNICO. In: XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiabá. Anais do XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019.

  • FERNANDES, R. A. C. . O PNAIC E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO EM GOIÁS: ALGUMAS REFLEXÕES. In: XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiabá. Anais do XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019.

  • FERNANDES, R. A. C. ; ATAIDE, J. ; ROSA, D. E. G. ; FONTES, Líviam Santana ; SILVA, Edileuza Silva . A DIDÁTICA COMO ESPAÇO DE (TRANS)FORMAÇÃO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. In: XIX ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2018, SALVADOR - BA. ANAIS ELETRÔNICO XIX ENDIPE 2018, 2018.

  • FERNANDES, R. A. C. ; ROSA, D. E. G. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA QUE ATUA NOS ANOS INICIAIS: PERSPECTIVAS E DILEMAS. In: X Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária (CIDU), 2018, Porto Alegre. ANAIS - X Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária (CIDU), 2018.

  • FERNANDES, R. A. C. ; BORGES, L. F. ; SOUZA, M. A. . ESPAÇO CON(VIVER): MOTIVO DE INTERAÇÃO NA FASAM?. In: X CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA (CIDU), 2018, PORTO ALEGRE. ANAIS ELETRÔNICOX CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA (CIDU), 2018.

  • FERNANDES, R. A. C. . ESTÁGIO DOCÊNCIA: LÓCUS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO(A) PROFESSOR(A). In: XXI EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Pós-graduação em Educação Matemática, 2017, Pelotas/RS. Anais XXI EBRAPEM. Pelotas: UFPel, 2017.

  • FERNANDES, R. A. C. . O ENADE NOS CURSOS DE LICENCIATURA NA UEG: ASPECTOS LEGAIS E ESTRUTURAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . ENADE: E FUNDAMENTOS E ESTRUTURA DAS QUESTÕES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, R. A. C. ; OLIVEIRA NETO, J. F. ; ROSA, D. E. G. . O GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO COLABORATIVA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, R. A. C. . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, R. A. C. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA PEDAGOGIA: APROXIMAÇÕES NECESSÁRIAS CONTRA O DISCURSO HEGEMÔNICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, R. A. C. . O PNAIC E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO EM GOIÁS: ALGUMAS REFLEXÕES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, R. A. C. ; ROSA, D. E. G. ; OLIVEIRA, A. F. . NUFOP/FE/UFG E PPGECM/UFG: ESPAÇOS DE INTERAÇÃO DA CULTURA ESCOLAR DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . O USO DA TECNOLOGIA NO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E O CURRÍCULO EDUCACIONAL ADOTADO PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE GOIÂNIA/GO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . O DEBATE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA DIANTE DO GERENCIALISMO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE GOIÁS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . ESTÁGIO SUPERVISIONADO - GESTÃO ESCOLAR PROJETO COLABORATIVO: REESTRUTURAÇÃO DA BIBLIOTECA E CHÁ LITERÁRIO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . O ENADE NO CURSO DE PEDAGOGIA: ASPECTOS LEGAIS E ESTRUTURAIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, R. A. C. ; ATAIDE, J. ; ROSA, D. E. G. ; FONTES, Líviam Santana ; SILVA, Edileuza Silva . A DIDÁTICA COMO ESPAÇO DE (TRANS)FORMAÇÃO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, R. A. C. ; ROSA, D. E. G. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA QUE ATUA NOS ANOS INICIAIS: PERSPECTIVAS E DILEMAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERNANDES, R. A. C. . ESTÁGIO DOCÊNCIA: LÓCUS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO(A) PROFESSOR(A). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERNANDES, R. A. C. ; MAGALHAES, A. P. A. S. ; ROSA, D. E. G. . ESTÁGIO DOCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERNANDES, R. A. C. . EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO E O COTIDIANO DA SALA DE AULA DE AULA DE MATEMÁTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, R. A. C. . EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO E O COTIDIANO DA SALA DE AULA DE AULA DE MATEMÁTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERNANDES, R. A. C. . EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO E O COTIDIANO DA SALA DE AULA DE AULA DE MATEMÁTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

FERNANDES, R. A. C. . IV Encontro de Licenciaturas da Educação Básica - ELEB. 2022.

FERNANDES, R. A. C. . VI ENCONTRO GOIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2017.

FERNANDES, R. A. C. . VII Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - VII EDIPE. 2017.

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA ; SOUSA, S. A. R. S. ; GONDIM, R. ; VERAS, P. . DIÁLOGOS ENTRE A UNIFASAM, ESCOLA E COMUNIDADE ? OS DIVERSOS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERNANDES, R. A. C. . Curso HABILIDADES PELA PRÁTICA CURRICULAR ? 3ª edição - Matemática. 2021. .

FERNANDES, R. A. C. . Como é funcionamento e organização da secretaria escolar?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, R. A. C. . Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica no viés da BNCC: pontos e contrapontos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, R. A. C. . Curso HABILIDADES PELA PRÁTICA CURRICULAR ? 1ª edição - Matemática. 2020. .

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . Como é funcionamento e organização da secretaria escolar?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, R. A. C. . Curso HABILIDADES PELA PRÁTICA CURRICULAR ? 2ª edição - Matemática. 2020. .

FERNANDES, R. A. C. . Ação indutora dos organismos internacionais no currículo: BNCC em ação.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, R. A. C. . A História da Matemática por meio do Ábaco, Kalla e da Torre de Hánoi.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, R. A. C. . Gestão democrática: efetividade no plano de ação.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, R. A. C. . Matemática no Ensino Fundamental: elaboração de atividades lúdicas.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, REGINA ALVES COSTA . GESTÃO ESCOLAR. 2018. .

FERNANDES, R. A. C. . A avaliação na gestão escolar: mecanismo de acompanhamento ou punição?. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, R. A. C. . A avaliação na gestão escolar: mecanismo de acompanhamento ou punição?. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, R. A. C. . Oficina: diferentes estratégias na Matemática para as operações fundamentais. 2017. .

FERNANDES, R. A. C. . PNAIC - PRAGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. 2017. .

FERNANDES, R. A. C. . Pedagogia em Ação. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Apoio).

FERNANDES, R. A. C. . A avaliação na perspectiva da Educação Matemática. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Apoio).

FERNANDES, R. A. C. . Metodologias no ensino da Matemática no Ensino Fundamental. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Apoio).

FERNANDES, R. A. C. ; ROSA, D. E. G. ; MAGALHAES, A. P. A. S. . Oficina: A Matemática na Educação Infantil. 2016. .

FERNANDES, R. A. C. ; ROSA, D. E. G. ; MAGALHAES, A. P. A. S. . Oficina: Atividades permanentes na Educação Infantil - um olhar para a Matemática. 2016. .

FERNANDES, R. A. C. . Metodologias no ensino da Matemática na Educação Infantil. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Apoio).

FERNANDES, R. A. C. . Resolução de problema de Matemática na Educação Infantil: perspectivas metodológicas. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio).

FERNANDES, R. A. C. . A Educação Matemática no Estágio da Educação Infantil. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Apoio).

FERNANDES, R. A. C. . A História da Matemática por meio do Kalla e da Torre de Hánoi. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Apoio).

FERNANDES, R. A. C. . Matemática no Ensino Fundamental: elaboração de atividades lúdicas. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdeApoio).

FERNANDES, R. A. C. . Formação continuada para os professores de Matemática de Goianésia: atividades sequenciais e o ENEM.. 2014. .

FERNANDES, R. A. C. . Encontro com professores de Matemática Formosa-GO: plano de ação. 2014. .

FERNANDES, R. A. C. . Formação continuada para os professores de Matemática de Goiânia: atividades sequenciais e o ENEM.. 2014. .

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2021

    O conhecimento produzido sobre o professor e sua formação nas dissertações do Programa Mestrado em Educação em Ciências e Matemática da UFG 2009-2014, Descrição: O projeto de pesquisa desenvolvido no NUFOP/FE/UFG pretende analisar as dissertações que investigam sobre o professor, defendidas no Programa de Mestrado em Educação em Ciências e Matemática entre 2009-2014, com vistas a identificar os temas que emergem nestes trabalhos acadêmicos; apreender os sentidos atribuídos ao professor, à sua formação e práticas; evidenciar o referencial teórico e metodológico que fundamentam essas pesquisas; contribuir para a produção de outros estudos sobre o tema em âmbito local e regional, que elevem a qualidade acadêmica e a valorização profissional do trabalho docente; estabelecer uma relação dialógica entre os participantes, favorecendo o debate e o crescimento mútuo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (2) . , Integrantes: Regina Alves Costa Fernandes - Integrante / Dalva Eterna Gonçalves Rosa - Coordenador / José Firmino de Oliveira Neto - Integrante / Iury Spartton Melchior de Abreu - Integrante / Sandramara Matias Chaves - Integrante / Ana Cristina Gomes de Jesus - Integrante / Líviam Santana Fontes - Integrante / Monike Hyasmin Gomes Miranda - Integrante / Ana Paula de Almeida Saraiva Magalhães - Integrante / Dezyrê Mendes Peixoto - Integrante / Maria Odilma Oliveira Castro - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, Gerência de Formação - GERFOR. , Rua 227-A, Setor Leste Universitário, 74610155 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 992776233

Experiência profissional

1999 - Atual

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Integrante do grupo de professores da rede pública estadual desenvolvendo atividades para a etapa do Ensino Fundamental I.

Atividades

  • 08/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Grupo de professores de Matemática responsáveis pela formação continuada e elaboração de materiais didático-pedagógicos para os professores do Ensino Fundamental da rede estadual de Goiás.

  • 03/2016 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Base Nacional Comum Curricular.,Cargo ou função, Professora do Grupo de Trabalho de Matemática - Ensino Fundamental..

2017 - 2018

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora Estadual - Matemática, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2017 - 05/2018

    Ensino, Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa ? PNAIC, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Atuou como professora formadora estadual de Matemática - PNAIC

2014 - 2015

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientador/tutor Licenciatura em Física, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2014 - 10/2015

    Estágios , Instituto de Física - IF/UFG.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado I - parte I (50 horas); Estágio Supervisionado I - parte II (50 horas); Estágio Supervisionado II - parte I (50 horas); Estágio Supervisionado II - parte II (50 horas).

  • 02/2014 - 10/2015

    Estágios , Instituto de Física - IF/UFG.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado III - parte I (50 horas); Estágio Supervisionado III - parte II (50 horas); Estágio Supervisionado VI - parte I (50 horas); Estágio Supervisionado VI - parte II (50 horas).

2021 - 2021

Centro Universitário de Goiás

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2021 - 10/2021

    Ensino, Docência no Ensino Superior: Gestão e Prática., Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da aprendizagem no ensino superior.

2021 - 2021

Faculdades Integradas da América do Sul - INTEGRA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica.

  • 07/2021 - 12/2021

    Ensino, Docência Universitária., Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia na produção do conhecimento científico.