CARLA VALERIA LEONINI CRIVELLARO

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• ROSA, C. S. ; NEVES, J. A. S. ; GONZAGA, J. G. F. ; CRIVELLARO,C.V.L . EDUCAÇÃO DO CAMPO COMO PEDAGOGIA DA REBELDIA. Lex Cult Revista do CCJF , v. 6, p. 177-185, 2021.

• CRIVELLARO,C.V.L ; SCHMIDT, E. B. . ESPAÇO DE VIVÊNCIAS AMBIENTAIS ? EVA: ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NOS CAMINHOS DA AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE ? FURG, BRASIL. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ONLINE) , v. 12, p. 297-298, 2017.

• CRIVELLARO,C.V.L ; SPOTORNO, W. H. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO POTÊNCIA NA CONSTITUIÇÃO DO CONSELHO GESTOR DA APA DA LAGOA VERDE, RIO GRANDE - RS. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ONLINE) , v. 12, p. 1090-1091, 2017.

• NEVES, J. G. ; AMORIM, F. V. ; CRIVELLARO,C.V.L . ?Educação ambiental e a construção biográfica de si: um estudo sobre as subjetividades ambientais no contexto da educação popular?. Revista Cocar (UEPA) , v. 10, p. 212-235, 2017.

• CRIVELLARO,C.V.L ; GIROLDO, D. . FLORES DE ENERGIA: O FAZER ACONTECER DA PESQUISA NA INVESTIGAÇÃO DOS INTELECTUAIS ORGÂNICOS DO NEMA ? NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E MONITORAMENTO AMBIENTAL. Historiae , v. 6, p. 11-35, 2016.

• CRIVELLARO,C.V.L ; GIROLDO, D. . MOTIVAÇÕES TEÓRICAS PARA COMPREENDER O NEMA - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E MONITORAMENTO AMBIENTAL - COMO ESPAÇO POTENTE NA CONSTITUIÇÃO DE INTELECTUAIS ORGÂNICOS. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , v. V, p. 138-153, 2013.

• VICTOR, K. D. ; SPOTORNO, W. H. ; WEIGERT, M. C. D. C. ; CRIVELLARO,C.V.L ; ARTICO, L. O. . Lagoa Verde. 1. ed. Rio Grande, RS: NEMA, 2016. v. 1. 21p .

• CRIVELLARO,C.V.L . Flores de Energia A experiência do NEMA - Núcleo de Educação e Monitoramento Ambiental na constituição de intelectuais orgânicos. 1. ed. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2015. v. 1. 132p .

• SILVA, Kleber Grübel da ; CRIVELLARO,C.V.L ; ARAUJO, T. G. ; MENEZES, Rodrigo Barreto . Os mamíferos marinhos no litoral do Rio Grande do Sul. 1. ed. Rio Grande: NEMA, 2014. v. 1. 72p .

• SANTOS, M. I. F. ; MENEZES, J. T. ; TESSLER, M. G. ; ALVES, E. S. ; CRIVELLARO,C.V.L ; Barros, J.A . Guia de atividades práticas sobre o ambiente marino. 2. ed. Itajaí: Associação Brasileira de Oceanografia, 2012. v. 1. 95p .

• CRIVELLARO,C.V.L ; GIANUCA, K. S. . Cidadania Ambiental. 1. ed. IADE: Blumenau, 2011. v. 1. 77p .

• MOURA, A. C. O. S. ; CRIVELLARO,C.V.L ; SILVA, Kleber Grubel da . Descubra a Lagoa Verde: um passeio pelos Arroios Bolaxa, Senades, Canal São Simão e arredores. 1ª. ed. Rio Grande - RS: NEMA, 2009. v. 1. 25p .

• CARVALHO, R. ; SILVA, Kleber Grübel da ; CRIVELLARO,C.V.L . Dunas costeiras: manejo e conservação. 1ª. ed. Rio Grande - RS: NEMA, 2008. v. 1. 28p .

• SILVA, Kleber Grübel da ; CRIVELLARO,C.V.L ; Castell, CLH. ; CASTELL, Thomas ; SILVEIRA, Ieda Maria ; CARVALHO, R. . Agroecologia: um caminho amigável de conservação da natureza e valorização da vida. 1ª. ed. Rio Grande - RS: NEMA, 2008. v. 1. 28p .

• CRIVELLARO,C.V.L ; CARVALHO, Renato Visintainer ; SILVA, Kleber Grübel da ; RACHE, Rita Patta . Taim, Banhado de vida. Rio Grande: NEMA, 2004. v. 2000. 16p .

• CRIVELLARO,C.V.L ; MARTINEZ NETO, Ramiro ; RACHE, Rita Patta . Ondas que te quero mar. Educação ambiental para comunidades costeiras: Mentalidade Marítima- relato de uma expariência.. 1ª. ed. Porto Alegre: Gestal, 2001. v. 1. 72p .

• CRIVELLARO,C.V.L ; SPOTORNO, W. H. ; VICTOR, K. D. ; WEIGERT, M. C. D. C. . Caminhos trilhados na concepção, criação e implementação de uma unidade de conservação municipal: a área de proteção ambiental - APA da Lagoa Verde, Rio Grande, RS. In: Orlando Ferretti. (Org.). Áreas protegidas : experiências de pesquisa e extensão no Sul do Brasil. 1ed.Florianópolis, SC: Edições do Bosque, 2020, v. 1, p. 9-28.

• CRIVELLARO,C.V.L ; CARVALHO, Renato Visntainer ; SILVA, Kleber Grubel da . Taim, banhado de vida:ações sustentáveis no entorno da Estação Ecológica do Taim, Rio Grande, RS. In: Orlando Ferretti. (Org.). Áreas protegidas : experiências de pesquisa e extensão no Sul do Brasil. 1ed.Florianópolis, SC: Edições do Bosque, 2020, v. 1, p. 152-177.

• CRIVELLARO,C.V.L ; SCHMIDT, E. B. . Educação, ambiente, culturas e diferenças: a dimensão ambiental na formação de professores. In: Ana do Carmo Gonçalves; Caroline Braga Michel, Camila Trindade, Gabriela Medeiros Nogueira (Orgs.).. (Org.). Formação de professores: tramas entre teoria e prática. 28ed.Rio Grande: FURG, 2017, v. 28, p. 75-102.

• SILVA, Kleber Grübel da ; CRIVELLARO,C.V.L . " Olhando para o mar": práticas de sustentabilidade na zona costeira. In: José Truda Palazzo Júnior, João Bosco Priamo Carbogim. (Org.). Conservação da natureza: E eu com isso?. 1ed.Fortaleza: Fundação Brasil Cidadão, 2012, v. 1, p. 64-73.

• COSTA, A. A. ; CRIVELLARO,C.V.L ; COUSIN, C. S. ; KITZMANN, D. ; SCHMIDT, E. B. ; ANELLO, L. ; CORREA, L. B. ; OLIVEIRA, M. V. ; JULIANO. M.C.C ; GALIAZZI, M. C. ; NOBREGA, R. L. ; MARTINS, S. R. ; NOVELLO, T. ; FERREIRA, W. . A educação a distância que nos identifica e aproxima: a constituição de uma comunidade aprendente em educação ambiental. In: Cláudio Tarouco de Azevedo; Clêncio Braz da Silva Filho; Daniela da Silva Pieper; Elisabeth Brandão Schmidt; Krischna Silveira Duarte; Lidiane Fonseca Dutra; Lila Fátima Karpinski; Rafael de Souza Dias; Tiago Fonseca dos Santos; Vanessa Hernandes Caporlín. (Org.). Semeando ideias, colhendo diálogos. 1ªed.Pelotas, RS: Universitária, 2011, v. 1, p. 96-106.

• CARVALHO, Renato Visintainer ; SILVA, Kleber Grübel da ; Pomar, F.S. ; CRIVELLARO,C.V.L ; GIANUCA, K. S. . Manejo ambiental das dunas costeiras do município do Rio Grande. In: Paulo Roberto A. Tagliani e Milton L. Asmus. (Org.). Manejo integrado do estuário da Lagoa dos Patos : uma experiência de gerenciamento costeiro no sul do Brasil. 1ed.Rio Grande, RS: Editora da FURG, 2011, v. 1, p. 171-177.

• CRIVELLARO,C.V.L ; Castell, CLH. ; SILVEIRA, Ieda Maria ; SILVA, Kleber Grübel da ; CARVALHO, Renato Visintainer ; CASTELL, Thomas ; TAGLIANI, P. R. . Promovendo a transição agroecologica no entorno do estuário da Lagoa dos Patos. In: Paulo Roberto A. Tagliani e Milton L. Asmus. (Org.). Manejo integrado do estuário da Lagoa dos Patos : uma experiência de gerenciamento costeiro no sul do Brasil. 1ed.Rio Grande, RS: Editora da FURG, 2011, v. 1, p. 135-140.

• CRIVELLARO,C.V.L ; MONTEIRO, Alice Fogaça ; SILVA, Kleber Grübel da . Fomento às iniciativas de ecoturismo: as experiências da Ilha dos Marinheiros e dos Vagoneteiros do Molhe Oeste ? Rio Grande ? RS. In: Paulo Roberto A. Tagliani e Milton L. Asmus1. (Org.). Manejo integrado do estuário da Lagoa dos Patos : uma experiência de gerenciamento costeiro no sul do Brasil. 1ed.Rio Grande, RS: Editora da FURG, 2011, v. 1, p. 127-134.

• CRIVELLARO,C.V.L . Paulo Freire, Educador da Liberdade!. In: Luís Fernando Minasi; Danieli Veleda Moura; Andreisa Damo; Ricardo Gautério Cruz. (Org.). Leituras de Paulo Freire: Leitura de Mundo, Leitura das Palavras. 1ed.Rio Grande, RS: Luís Fernando Minasi Ed., 2011, v. 1, p. 27-32.

• Magalhães, J. C. ; CRIVELLARO,C.V.L . Uma trilha pelos Pampas: Conhecendo os ecossistemas costeiros da região Sul do Rio Grande do Sul. In: Raquel Pereira Quadrado; Maria tereza Orlandin Nunes; Cláudia Andréa Zuchoski Rizzi; Paula Regina Costa Ribeiro. (Org.). Ecos do Sul: conhecer os ecossistemas costeiros é tri legal!. 1ªed.Rio Grande: Editora da FURG, 2010, v. 1, p. 11-16.

• CRIVELLARO,C.V.L . Proteção e conservação dos ecossistemas dos ecossistemas costeiros do extremo Sul do Brasil. In: Raquel Pereira Quadrado; Maria Tereza Orlandin Nunes; Cláudia Andréa Zuchoski Rizzi; Paula Regina Costa Ribeiro. (Org.). Ecos do Sul: conhecer os ecossistemas costeiros é tri legal!. 1ªed.Rio Grande: Editora da FURG, 2010, v. 1, p. 17-32.

• CRIVELLARO,C.V.L ; REINHARDT, Maria Helena ; OLIVEIRA, Alexandrina Maria Gomes de ; RIGUEIRA, Dary ; BRAGA, Elisabete C B ; SANTANA, Guiomar ; GORAYEB, Inocêncio ; CARVALHO JÚNIOR, Mario ; SOUZA, Marluce Rocha Melo de ; GOMES, Patrício . Educação Ambiental. In: Fundação BIO-Rio, Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente do Pará - SECTAM, Instituto de Desenvolvimento Econômico e Meio Ambientedo Rio Grande do Norte - IDEMA, Sociedade Nordestina de Ecologia - SNE. (Org.). Avaliação e ações prioritárias para a conservação da biodiversidade das Zonas Costeira e Marinha. 1ed.Brasília: MMA/SBF, 2002, v. 1, p. 55-56.

• CRIVELLARO,C.V.L ; REINHARDT, Maria Helena ; MARTINEZ NETO, Ramiro ; CAMPESTRINI, Cláudia Louro . O MAR NO CORPO. In: Carla Crivellaro; Maria Helena Reinhardt; Claudia Campestrini; Ramiro Martines Neto. (Org.). Muda o Mundo Raimundo! : educação ambiental para o ensino básico no Brasil-WWF/MMA. 1ªed.Brasília: Copyright WWF- Fundo Mundial para a Natureza, 1997, v. , p. 139-142.

• SILVA, Kleber Grubel da ; CRIVELLARO,C.V.L ; SILVA, Anahi Vas da ; BECKENKAMP, Paulo Roberto ; MARTINEZ NETO, Ramiro ; CAMPESTRINI, Cláudia Louro ; RACHE, Rita Patta ; BARBOSA FILHO, Roberto C ; ESTIMA, Sérgio Curi ; CARVALHO, Renato Visintainer ; GOLDBERG, Luciane Germano . NEMA- Núcleo de Educação e Monitoramento Ambiental- Vários Caminhos, Um Mesmo traçado. Revista Gerenciamento Costeiro Integrado, Itajaí- SC, , v. 2, p. 3 - 5, 20 fev. 2006.

• CRIVELLARO,C.V.L ; MARTINEZ NETO, Ramiro ; RACHE, Rita Patta . Ondas que te quero mar: educação ambiental para comunidades costeiras: Mentalidade Marítima - relato de experiência. Gerenciamento Costeiro Integrado, Itajaí, SC, , v. 1, p. 4 - 4, 20 jan. 2006.

• CRIVELLARO,C.V.L ; REINHARDT, Maria Helena ; CAMPESTRINI, Cláudia Louro ; MARINEZ NETO, Ramiro ; PERALTA, Cleusa ; FLORES, José . Mentalidade Marítima, uma Proposta de Educação Ambiental. Revista Ambiente e Educação, publicação comemorativa do Primeiro Ano do Curso de Mestrado em Educação Ambiental, DECC, FURG, Rio Grande- RS, , v. 1.

• CRIVELLARO,C.V.L ; SOUZA, R. E. A. ; PUPO, M. V. ; ESMERIO, P. D. P. ; GONCALVES, G. C. . OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO DA CAMPANHA DO RIO GRANDE DO SUL: UM CENÁRIO DAS ESCOLAS DO CAMPO A PARTIR CENSO ESCOLAR 2019. In: IV Seminário Internacional da Educação do Campo, das àguas e das Florestas e 2 Seminário, 2023, Cascavel, PR. ANAIS IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO, DAS ÁGUAS E DAS FLORESTAS II SEMINÁRIO POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO DA REGIÃO SUL: DESVENDAR, LUTAR E TRANSFORMAR!. Cascavel, PR: Unioeste, 2023. v. 1. p. 808-827.

• CRIVELLARO,C.V.L ; GONZAGA, J. G. F. ; NEVES, J. A. S. . REFAZENDO CAMINHOS NA REGIÃO DO PAMPA: APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. In: XXIX Seminário Internacional Formação de Professores para a América Latina, 2021, Bagé. XXIX Seminário Internacional Formação de Professores para a América Latina: Democracia e Diversidade. .Bagé,RS: Universidade Federal do Pampa, 2021. v. 1. p. 467.

• CRIVELLARO,C.V.L . Educador Ambiental, um intelectual orgânico constituindo-se no tempo e no espaço das teorias da educação. In: Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2011, Rio Grande, RS. VII Congresso Internacional de Educação, 2011. v. 1.

• CRIVELLARO,C.V.L ; SOUZA, R. E. A. ; PUPO, M. V. ; ESMERIO, P. D. P. ; GONCALVES, G. C. . Observatório da Educação do Campo da Campanha Gaúcha ObservaEduCampanha. In: v. 2 n. 14 (2022): Anais do 14 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA: Pesquisa e Inovação, 2022, Sant'Ana do Livramento. Anais do 14 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA: Pesquisa e Inovação. Bagé, RS: Unipampa, 2022. v. 2. p. 1-2.

• CRIVELLARO,C.V.L ; SCHMIDT, E. B. . Ambientalização curricular: um estudo das possibilidades nos cursos de Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Brasil. In: XVI Encontro Nacional de Educação em Ciências, 2015, Lisboa. XVI ENEC Ciência como Cultura, 2015. v. 1. p. 359-362.

• CRIVELLARO,C.V.L ; GIROLDO, D. . Luz, ação, educação ambiental: A aprendizagem na inteireza do ambiente como totalidade da relação mente/corpo, orgânico/psicológico. In: VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?, 2011, São Leopoldo, RS. VII Congresso Internacional de Educação, 2011. v. 1.

• CRIVELLARO,C.V.L ; RACHE, Rita Patta . Ondas que te quero mar: educação ambiental para comunidades costeiras. In: A transformação dos centros históricos e a recuperação do papel de participação da comunidade para formas de desenvolvimento sustentável, 2004, Perugia, Todi, Viterbo. IL Territorio Condiviso- Programa Comunitario URB-AL R2 P3-00. Provincia di Perugia: Commissione Europea, 2004.

• CARVALHO, Renato Visintainer ; CRIVELLARO,C.V.L ; SILVA, Kleber Grübel da ; ESTIMA, Sérgio Curi . Plano de Desenvolvimento Sustentável nas Comunidades do Entorno da Estação Ecológica do Taim. In: Simpósio de Áreas Protegidas- Conservação no Âmbito do Cone Sul, 2003, Pelotas. Anais do II Simpósio de Áreas Protegidas, 2003.

• CRIVELLARO,C.V.L ; SILVA, Kleber Grübel da . Praia Viva : visões marinhas das crianças do litoral brasileiro. In: XI Semana Nacional de Oceanografia, Oceanografia e suas interfaces, 1998, Rio Grande. Anais da XI Semana Nacional de Oceanografia. Rio Grande: FURG, 1998.

• MOTA, J. C. ; KITZMANN, D. I. S. ; CRIVELLARO,C.V.L . POTENCIALIDADES E DESAFIOS PARA O PROCESSO DE AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE ? FURG: PRIMEIRAS IMPRESSÕES. In: XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental, 2017, Curitiba. Anais do XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental. Curitiba: Setor de Educação da UFPR, 2017. p. 1138-1141.

• CRIVELLARO,C.V.L ; SILVA, Kleber Grübel da ; EICHENBERGER, J. R. C. ; WETZEL, L. B. ; MENEZES, Rodrigo Barreto . A Educação Ambiental nas Ondas da Conservação: Um estudo da experiência interdisciplinar do Projeto Pinípedes do Sul, Brasil. In: XVI Encontro Nacional de Educação em Ciências, 2015, Lisboa. XVI ENEC Ciência como Cultura, 2015. v. 1. p. 583-586.

• CRIVELLARO,C.V.L ; CARVALHO, Renato Visintainer ; SILVA, Kleber Grübel da . COMUNIDADES DO TAIM: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE. In: III Fórum Regional e II Fórum Estadual de Conservação e Biodiversidade, 2009, Passo Fundo. III Fórum Estadual e III Regional de Conservação e Biodiversidade. Passo Fundo: UPF, 2009. v. 1.

• CRIVELLARO,C.V.L . LINHA DIVERSIDADE: EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURRÍCULOS DE GRADUAÇÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . Projeto - Trilha no Campus. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CRIVELLARO,C.V.L . VISÕES DO PAMPA: AS CIÊNCIAS DO AMBIENTE NA FORMAÇÃO DOS EDUCADORES DO CAMPO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CRIVELLARO,C.V.L . Ambientalização Curricular: Desafios e possibilidades no Ensino Superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . Educação Ambiental enquanto disciplina?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CRIVELLARO,C.V.L . Dunas Costeiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . Memórias do Movimento Ambientalista: O Núcleo de Educação e Monitoramento Ambiental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . Educação Ambiental e valores humanos como fonte de transformação na educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . A prática e a compreensão de conceitos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . II Ciclo de Debates do Ensino Politécnico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . Conservação e Educação Ambiental em comunidades costeiras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . Sementes ao Vento: A Educação Ambiental brota no solo fértil da escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . O lugar onde vivemos: A Planície Costeira do RS potencialidades e conflitos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . Áreas de Preservação Permanente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L ; CARVALHO, Renato Visintainer . Comunidades do Taim. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . O processo de construção da Agenda 21 local - Rio Grande. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . A ética da vida: a visão sistêmica do meio ambiente sob a influência humana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . Educação Ambiental e Trabalhos Desenvolvidos pelo NEMA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . Meio Ambiente: onde estamos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L ; RACHE, Rita Patta ; MARTINEZ NETO, Ramiro . Projeto Mentalidade Marítima e Livro Ondas que te quero mar. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . Mentalida Marítima: Vertentes para a Educação Ambiental. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . 10 anos do NEMA. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . Proposta de EA para a Zona Costeira do RS. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . Proposta de Educação Ambiental nas Ciências do Ensino Fundamental - Mentalidade Marítima. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L . Educação Ambiental Marinha. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CRIVELLARO,C.V.L ; PEREIRA, C. M. M. ; NOGUEIRA, G. M. ; Lockmann, K. . Anais do II Encontro de Pós-Graduação em Educação: pesquisa e avaliação, desafios e perspectivas atuais. Rio Grande: FURG, 2017 (Material Educativo).

• CRIVELLARO,C.V.L ; BECK, D. Q. ; NOGUEIRA, G. M. ; MARTINS, L. C. . Anais do IEncontro de Pós-Graduação em Educação: a formação docente e a pesquisa. São Leopoldo, RS: Casa Leiria, 2015 (Material Educativo).

• CRIVELLARO,C.V.L . Taim uma reserva de Vida. Porto Alegre- RS, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

• CRIVELLARO,C.V.L ; CARRILHO, Jaqueline ; REINHARDT, Maria Helena ; EICHENBERG, Caio ; COTA, Luciano ; CURRLIN, Ursula . Nas Trilhas de Porto Belo - Construção da Agenda 21. Santa Rosa , RS: Kunde Indústrias Gráficas, 2004 (Material Educativo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Educação do campo, tecnologia social, escola, agroecologia, currículo, Descrição: O Rio Grande do Sul tem sido palco de uma articulação entre técnicos/extensionistas rurais, camponeses e indígenas na criação de tecnologias socioecológicas inovadoras no campo brasileiro e latino-americano. Através do diálogo entre ciência e saber tradicional/popular, novos arranjos sociotécnicos emergem e alteram parte da tecnologia associada aos sistemas agroalimentares gaúchos, dentro do que vem sendo chamado, em escala global, de revolução agroecológica. A Educação do Campo se consolida no Brasil como uma teoria pedagógica que considera a necessária relação entre escola, território, desenvolvimento rural e do país como um todo. Nessas circunstâncias, esse projeto considera que a escola pode e deve considerar sua inserção na rede de relações que sustenta estes arranjos sociotécnicos pautados pelo diálogo de saberes entre ciência e conhecimento tradicional. Caracterizados desde os pressupostos da Agroecologia, estes arranjos produzem práticas de conhecimento com grande valor socioecológico, a partir da ação social coletiva dos sujeitos envolvidos na construção do desenvolvimento rural sustentável e da soberania alimentar. Pode ser de interesse das escolas, portanto, que estas práticas de conhecimento ganhem significado pedagógico e possam inovar suas atividades curriculares. Para isso, o atual projeto prevê três frentes de ação, com metas e etapas, tais como pesquisa e mapeamento de escolas e de experiências em tecnologia social, análise documental sobre currículo escolar e sistematização das informações para publicação e divulgação. Uma dessas frentes, vale ressaltar, está integrada a um projeto de pesquisa aprovado pelo CNPq, coordenado por pesquisadoras vinculadas à Universidade Federal de Santa Maria e com a participação do coordenador deste projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Integrante / Marcelo Vaz Pupo - Coordenador / Ednalva Felix das Neves - Integrante / Miguel Ribeiro - Integrante / Sueli Su Krengre Cândido - Integrante.

• 2019 - Atual

  ObservaEduCampo/RS - OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: REDE DE OBSERVATÓRIOS REGIONAIS, Descrição: O ObservaEduCampo/RS busca, como objetivo focal, realizar análises e produzir conhecimentos acerca da realidade da Educação no/do campo no estado do RS. As metodologias adotarão um caráter de estudo de documentos e resgate de produções existentes, de pesquisa-ação e com estratégias metodológicas participativas2, tendo em vista: a) Antecipar problemas, mediante análises de demanda e diagnósticos sociais, acerca dos espaços escolares, não escolares, políticas públicas, desenvolvimento rural regional; b) Articular os coletivos regionais Metropolitano Delta do Jacuí, Norte, Vale do Rio Pardo, Litoral, Campanha e posteriormente outras regiões dos Conselhos Regionais de Desenvolvimento (COREDES); c) Produzir e difundir informações, conhecimentos, análises, subsídio e articulação entre os municípios, estado e escolas, servindo como repositório público de dados; d) Elaborar relatórios quanti/qualitativos das escolas; das políticas públicas (mediante análise de dados secundários, documentos produzidos pelos COREDES, pelas secretarias dos municípios e Estado); das produções acadêmicas (buscando abranger temas da realidade agrária dos municípios); e) Socializar e discutir os dados da pesquisa, socializar conhecimentos mediante ações de extensão. Assim, o ObservaEduCampo/RS visa desenvolver um conjunto de ações de pesquisa e futuramente de extensão, oferecendo subsídios à formulação de ações em rede e de ações educativas e políticas, tanto para a Educação do Campo, às gestões públicas, agências governamentais e aos próprios agentes sociais das escolas do campo, bem como dos espaços não escolares. O projeto é coordenado pela UFRGS e conta com a participação da Universidade da Fronteira Sul, Universidade de Santa Cruz, Unisc e Unipampa. Cada uma abrangendo um COREDE do RS. Cad região tem seu coordenador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Coordenador / Marcelo Vaz Pupo - Integrante / José Guilherme Franco Gonzaga - Integrante / Algacir José Rigon - Integrante.

• 2018 - Atual

  Visões do Campo: Vertentes e Signos para a formação de educadores do campo, Descrição: As Visões do Campo consiste num espaço para produção de saberes e metodologias, sob a ótica interdisciplinar, em Educação Ambiental capaz de identificar, resgatar e valorizar peculiaridades ambientais, econômicas, culturais, históricas, sociais, políticas e étnicas, a partir do conhecimento coletivo de comunidades de campesinos, definido como um conjunto de visões do campo. Os resultados darão subsídios para a os temas de investigação dos Trabalhos de Conclusão e de Projetos de Extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Coordenador / Aniara Machado - Integrante.

• 2016 - Atual

  Processos formativos e perspectivas da Educação Ambiental na Educação Básica e Superior, Descrição: Investigar os processos de Educação Ambiental efetivados no ensino formal pode contribuir para se pensar em alternativas que possibilitem uma maior imersão da Educação Ambiental nas escolas e universidades. O projeto que se apresenta refere-se à investigação acerca de processos educativos e formativos em espaços onde acontece a educação formal, intentando identificar possibilidades, dificuldades e compreender concepções presentes nos processos de Educação Ambiental instaurados nas escolas de Educação Básica e no Ensino Superior. Agrega outros projetos afins desenvolvidos pelos integrantes do Grupo de Pesquisa CEAMECIM ? comunidades aprendentes em Educação Ambiental, Ciências e Matemática/FURG e do GEEAS - Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade/UNIVALI que se entrelaçam para a melhor compreensão do fenômeno em estudo. A pesquisa é qualitativa e terá o cunho hermenêutico dialético em que o caráter interpretativo crítico estará presente nas análises. Tem como objetivo compreender as condições em que se desenvolvem os processos de Educação Ambiental efetivados no ensino formal, analisando metodologias, concepções dos professores e estudantes envolvidos em tais processos. A partir dos aportes teóricos de Sauvé, Larrosa, Maturana e Varela, Luckács, Estévez, Anastasiou, entre outros, a investigação se orientará pelas seguintes questões: 1. De que forma e em que sentido os conceitos que os professores têm sobre Educação Ambiental estão implicados em suas práticas educativas? 2. Como este processo se concretiza e se evidencia no currículo? Os dados produzidos por meio de entrevistas, observações participantes, grupos focais, registros fotográficos, entre outros, serão analisados por meio da Análise Textual Discursiva ? ATD, proposta por Moraes e Galiazzi e/ou outras metodologias de análise. Com os resultados da pesquisa intenta-se contribuir para a identificação de possibilidades, metodologias inovadoras, dificuldades e também para a qualificação dos processos de Educação Ambiental desenvolvidos na educação formal.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Integrante / Elisabeth Brandão Schmidt - Coordenador / Maria do Carmo Galiazzi - Integrante / Lurima Estevez Alvarez - Integrante / Ivalina Porto - Integrante / Antonio Fernando Silveira Guerra - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Integrante / Walter Nunes Oleiro - Integrante / Michelle Coelho Salort - Integrante / Alana das Neves Pedruzzi - Integrante / Andreisa Damo - Integrante / Wagner Valente dos Passos - Integrante / Luciano Soares Lima - Integrante / Danielle Müller de Andrade - Integrante / Jaqueline Marcia de Souza Vieira - Integrante / Vanezza Pontes da Silva Papaleo - Integrante / Larissa Rodrigues de Oliveira - Integrante / Gessana Damasceno Gomes - Integrante.

• 2015 - 2016

  APA DA LAGOA VERDE: EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PROCESSO DE GESTÃO AMBIENTAL, Descrição: O presente projeto tem como objetivo geral: desenvolver ações voltadas à Informação, Comunicação e Educação Ambiental junto a APA da Lagoa verde, de forma a contribuir para que a mesma cumpra sua função de conservar a diversidade de ambientes, de espécies e processos naturais pela adequação das atividades humanas às características ambientais da área, potenciais e limites.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Coordenador / kamila debian victor - Integrante / werner hartmann spotorno - Integrante / maria carolina dollo contato weigert - Integrante.

• 2014 - Atual

  Ambientalização curricular: um estudo das possibilidades nos cursos de formação de professores da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Descrição: A pesquisa de pós-doutorado tem como objetivo compreender as abordagens e possibilidades de estratégias de inovação metodológica no processo de ambientalização curricular no ensino superior. A primeira etapa da pesquisa, de cunho qualitativo, constituiu em um levantamento preliminar das disciplinas e análise das ementas dos cursos de licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande - FURG que apresentam um enfoque ambiental, a partir das concepções de meio ambiente e Educação Ambiental - EA. Por meio da Análise Textual Discursiva emergiram categorias que possibilitaram compreender as abordagens necessárias para uma proposta de ambientalização curricular na FURG. Também foram identificados professores titulares das disciplinas selecionadas tendo em vista a realização de um Seminário Interdisciplinar de Ambientalização Curricular, visando propiciar um espaço de discussão sobre o desenvolvimento de práticas educativas, de forma cooperativa e em situações concretas de ensino aprendizagem, que potencializem o diálogo interdisciplinar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Coordenador / Elisabeth Brandão Schmidt - Integrante / Lurima Estevez Alvarez - Integrante / Walter Nunes Oleiro - Integrante / Michelle Coelho Salort - Integrante / Alana das Neves Pedruzzi - Integrante / Andreisa Damo - Integrante / Wagner Valente dos Passos - Integrante / Luciano Soares Lima - Integrante / Tamires Lopes Podewils - Integrante.

• 2012 - 2016

  A Educação Ambiental na (re)significação de espaços e práticas educativas sustentáveis, Descrição: O projeto A Educação Ambiental na (re)significação de espaços e práticas educativas sustentáveis tem como objetivo investigar como as instituições de ensino formal, como a Escola e a Universidade vem se constituindo como espaço educador sustentável, por meio da Educação Ambiental. Os objetivos específicos decorrentes deste objetivo podem ser desmembrados em objetivos relativos à problematização do próprio termo ?sustentabilidade? pela comunidade escolar e universitária e à compreensão do processo de constituição de espaços e práticas educativas sustentáveis. Pretende-se desenvolver e dar continuidade a pesquisas realizadas em diferentes contextos acerca desta temática, proporcionando o encontro entre pesquisadores do Curso de Pós-graduação em Educação Ambiental - PPGEA e acadêmicos dos cursos de licenciatura com professores da rede de educação básica do município do Rio Grande, via mecanismos de análise e produção de significados, tais como entrevistas semiestruturadas. A razão de investigar sobre os significados que os professores atribuem à sustentabilidade e as práticas educativas sustentáveis que desenvolvem está na emergência que tais ações assumem no momento atual face ao panorama socioambiental mundial. A pergunta que tem instigado muitos das nossas investigações é: Sustentabilidade do que e para quem? O problema que se apresenta pode ser sistematizado nas seguintes questões de pesquisa: Qual o entendimento que os professores têm acerca da Educação Ambiental e suas relações com a sustentabilidade socioambiental? De que forma e em que sentido estes conceitos estão implicados em suas práticas educativas? Como este processo se concretiza e se evidencia? A pesquisa terá o cunho hermenêutico dialético em que o caráter interpretativo crítico estará presente nas análises. Serão realizadas entrevistas semiestruturadas com os professores para a produção dos dados da pesquisa. Dar-se-á atenção às palavras e aos diferentes significados atribuídos pelos entrevistados... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Integrante / Elisabeth Brandão Schmidt - Coordenador / Maria do Carmo Galiazzi - Integrante / Lurima Estevez Alvarez - Integrante / Ivalina Porto - Integrante / Antonio Fernando Silveira Guerra - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Integrante / Walter Nunes Oleiro - Integrante / Michelle Coelho Salort - Integrante / Alana das Neves Pedruzzi - Integrante / Andreisa Damo - Integrante / Wagner Valente dos Passos - Integrante / Luciano Soares Lima - Integrante / ISABELA PANDOLFO LEUSIN ABRAHÃO - Integrante.

• 2011 - 2012

  Projeto Anchoita - Projeto Alimento escolar, Descrição: O Projeto objetiva a explotação sustentável da Anchoita e sua introdução na alimentação escolar. Neste sentido foram produzidas 22mil latas de anchoita com molho de tomate que serão disponibilizadas na rede pública de ensino em Rio Grande e Porto Alegre. Após o teste de aceitabilidade realizado pelo CECANE - UFRGS serão realizads ações de Educação Ambiental nas escolas sobre a anchoita - ecologia, biologia e conservação na costa brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Integrante / Lauro Antônio Sain Pastous Madureira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Pesca e Aquicultura - Cooperação.

• 2008 - 2009

  APA da Lagoa Verde: Educação Ambiental e Recuperação de Mata Ciliar, Descrição: Implementação da Área de Proteção Ambiental da Lagoa Verde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Coordenador / Ana Carolina de O. S. de Moura - Integrante.

• 2008 - 2009

  Dunas Costeiras: Santa Vitória do Palmar, Descrição: Elaboração do Plano de Manejo de Dunas Costeiras do município de Santa Vitória do palmar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Integrante / Renato Visintainer Carvalho - Coordenador / Kleber Grübel da Silva - Integrante.

• 2005 - 2008

  Projeto Comunidades do Taim, Descrição: Implementação do Programa de Educação Ambiental para as comunidades do entorno da Estação Ecológica do Taim.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Integrante / Renato Visintainer Carvalho - Coordenador / Kleber Grubel da Silva - Integrante.

• 2005 - 2006

  Programa Costa Sul, Descrição: promoção de atividades de ecoturismo na Ilha dos Marinheiros e Molhe Leste do Rio Grande.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Integrante / Renato Visintainer Carvalho - Integrante / Alice Fogaça Monteiro - Integrante / Kleber Grubel da Silva - Coordenador.

• 2005 - Atual

  Manejo e Conservação das Dunas Costeiras da Praia Grande e da Praia dos Molhes - Torres, Descrição: Elaboração do Plano de manejo para as dunas costeiras no município de Torres - RS e realização de ações de educação ambiental e informação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Integrante / Renato Visintainer Carvalho - Coordenador / Kleber Grübel da Silva - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Torres - Auxílio financeiro.

• 1999 - 2000

  Projeto Mentalidade Marítima: Ondas que te quero mar, Descrição: Elaboração e publicação do livro Ondas que te quero mar: educação ambiental para comunidades costeiras. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Coordenador / Rita Patta Rache - Integrante / Ramiro Marinez Neto - Integrante.

• 1996 - 2003

  Praia Viva, Descrição: Identificação das vertentes e signos de EA em comunidades costeiras e implementação de Programas de EA na costa brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Coordenador / Kleber Grübel da Silva - Integrante.

• 1992 - 2002

  Proposta de Educação Ambiental para a Zona Costeira do RS: Mentalidade Marítima, Descrição: Inserção da Educação Ambiental no ensino fundamental dos municípios do Rio Grande e São José do Norte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Valeria Leonini Crivellaro - Coordenador / Rita Patta Rache - Integrante / Maria Helena Reinhardt - Integrante / Ramiro Marinez Neto - Integrante / Claudia Louro Campestrini - Integrante / Luciane Germano Golberg - Integrante.

Prêmios