Joelma Carvalho Vilar

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• JOSIENE DE CARVALHO SANTANA ; Joelma Carvalho Vilar . A RELAÇÃO SOCIEDADE - NATUREZA A PARTIR DA PEDAGOGIA WALDORF. Revista Vitruvian Cogitationes , v. 4, p. 60-76, 2023.

• DE OLIVEIRA SHIMADA, SHIZIELE ; BATISTA, ROSANA DE OLIVEIRA SANTOS ; VILAR, Joelma Carvalho . PAPEL DA UNIVERSIDADE NA PANDEMIA DA COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE-UFS-BRASIL. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 15, p. 4995-5018, 2023.

• SANTOS, M. ; VILAR, Joelma Carvalho . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DAS ESCOLAS DO CAMPO EM SERGIPE. REVISTA FÓRUM IDENTIDADES , v. 33, p. 143-143, 2021.

• VILAR, Joelma Carvalho ; ANJOS, I. R. S. . Currículo e práticas pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos. Revista Espaço do Currículo , v. 7, p. 86, 2015.

• VILAR, Joelma Carvalho ; ALMEIDA, S. G. (Org.) ; PEDERIVA, P. L. M. (Org.) . Leituras Freirianas: diálogos que permanecem. 1. ed. São Carlos: Pedro & João, 2020. v. 1. 217p .

• VILAR, Joelma Carvalho ; SANTOS, M. (Org.) . Educação do Campo:avanços, desafios e perspectivas -O Programa Escola da Terra em Sergipe. 1. ed. Itabaiana: Gráfica e Editora Super Print, 2018.

• BENEDITO, M. A. A. ; VILAR, Joelma Carvalho . CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELAÇÕES NA ROTINA DA CRECHE. In: Delma Barros Filho; Maria Jeane dos Santos Alves; Marilene Santos. (Org.). MÚLTIPLAS REFLEXÕES SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: SABERES DA TERRA, EDUCOMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 1ed.Campestre de GO/GO: Gráfica e Editora Aliança, 2022, v. 1, p. 122-132.

• VILAR, Joelma Carvalho ; SANTOS, C. F. ; NASCIMENTO, M. V. S. ; ANDRADE, V. M. . PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. In: Dilton Cândido Santos Maynard; Patrícia Rosalba Salvador Moura Costa; Ana Maria Lourenço de Azevedo. (Org.). Formação docente no Programa Residência Pedagógica: relatos de experiências colaborativas da UFS com educação básica. 1ed.São Cristóvão/SE: Editora UFS, 2022, v. , p. 229-241.

• SHIMADA, S. O. ; BATISTA, R. O. S. B. ; VILAR, Joelma Carvalho . Papel da Universidade na Pandemia da Covid-19: Relato de Experiência de uma Extensão Universitária. In: Napoleão dos Santos Queiroz. (Org.). Políticas Públicas em tempos de Pandemia. 1ed.São Cristóvão/SE: Editora UFS, 2022, v. 1, p. 269-.

• VILAR, Joelma Carvalho . Seminário Paulo Freire, Vida e Obra: diálogos que permanecem. In: Joelma Carvalho Vilar; Sheyla Gomes de Almeida; Patrícia Lima Martins Pederiva. (Org.). Leituras Freirianas: diálogos que permanecem. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2020, v. 1, p. 203-210.

• ANJOS, I. R. S. ; VILAR, Joelma Carvalho . Avaliação da pessoa com deficiência: entre a realidade e o possível. In: Décio Nascimento Guimarães; Douglas Christian Ferrari de Melo; Gerson de Souza Mól. (Org.). Avaliação da pessoa com deficiência: entre a realidade e o possível. 1ed.Campos dos Goytacazes: Brasil Multicultural, 2020, v. 1, p. 173-184.

• VILAR, Joelma Carvalho . Práticas de ensino da leitura e da escrita: contribuições do programa PIBID. Prática de ensino da leitura e a escrita: contribuições do programa PIBIB. 1ªed.Campinas. São Paulo: Librum, 2013, v. , p. 141-154.

• ANJOS, I. R. S. ; VILAR, Joelma Carvalho ; SANTANA, M. C. S. . Avaliação da pessoa com deficiência: entre a realidade e o possível. In: II Congresso Nacional de Práticas Inclusivas, 2020, Brasília. Práticas inclusivas: saberes e experiências. Rio de Janeiro: Instituto Brasil Multicultural de Educação e Pesquisa - IBRAMEP, 2020. v. 1. p. 173-184.

• VILAR, Joelma Carvalho ; MARTINS, M. A. C. ; ALMEIDA, S. G. . PROPOSIÇÕES ÉTICAS E ESTÉTICAS PARA UMA EDUCAÇÃO COMPROMETIDA COM A CRIANÇA EM SITUAÇÃO DE RISCO, VULNERABILIDADE E INVISIBILIDADE SOCIAL. In: Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil Políticas, Direitos e Pedagogias das Infâncias, 2017, Alagoas. Atas do III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil: Políticas, Direitos e Pedagogias das Infâncias. Maceió: Universidade Federal de Alagoas, 2017. v. 3. p. 1-10.

• PEDERIVA, P. L. M. ; VILAR, Joelma Carvalho . Educação na perspectiva histórico cultural de Vigotski: a educação indissociada da vida e do trabalho. In: IV FÓRUM ISCAR BRASIL. CENÁRIOS DA TEORIA DA ATIVIDADE SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL NOS CONTEXTOS DOS GRUPOS DE PESQUISA DO BRASIL, 2017, Londrina. CADERNO DE RESUMOS DO IV FÓRUM ISCAR BRASIL CENÁRIOS DA TEORIA DA ATIVIDADE SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL NOS CONTEXTOS DOS GRUPOS DE PESQUISA DO BRASIL. Londrina/Paraná: Universidade Estadual de Londrina, 2017. v. 4. p. 65-78.

• VILAR, Joelma Carvalho ; PEDERIVA, P. L. M. ; INCONTRI, D. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMANCIPADORA PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL. In: III Encuentro hacia una Pedagogía Emancipatoria en Nuestra América. Educación, construcción, disputa y contradicción, 2016, Buenos Aires. III Encuentro hacia una Pedagogía Emancipatoria en Nuestra América. Educación, construcción, disputa y contradicción. Buenos Aires: Centro Cultural de la Cooperación, 2016. v. 3. p. 1-10.

• ANJOS, I. R. S. ; VILAR, Joelma Carvalho . Sala de Recursos: espaço de inclusão em construção. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial., 2014, São Carlos. Anais do VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial.. São Carlos: Universidade Federal de São Carlos, 2014. v. 1. p. 1-17.

• VILAR, Joelma Carvalho ; ANJOS, I. R. S. . Currículo e Práticas Pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos. In: VI Colóquio Internacional de Políticas Curriculares ?Currículo: (Re)construindo os Sentidos de Educação e Ensino?, 2013, João Pessoa/Paraíba. Anais do VI Colóquio Internacional de Políticas Curriculares ?Currículo: (Re)construindo os Sentidos de Educação e Ensino? Caderno de Programação. Paraíba: Universidade Federal da Paraíba, 2013. v. VII. p. 86-96.

• VILAR, Joelma Carvalho ; OLIVEIRA, Cristiane Santana . A escola do Campo: relação entre a escola e a realidade do campo. In: VII colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade', 2013, São Cristóvão. VII colóquio Internacional. São Cristóvão: Universidade Federal de Sergipe, 2013. p. 1-10.

• VILAR, Joelma Carvalho . O Projeto PIBID: prática pedagógica inovadora da Universidade Federal de Sergipe. In: I Congresso Nacional educação e Diversidade. V Fórum Identidade e Alteridade, 2011, Itabaiana. V Fórum Identidades e alteridades, 2011.

• VILAR, Joelma Carvalho ; FIGUEROA, M. S. . Formação de Educadores do Campo: os projetos PROPED e SABERES DA TERRA em Sergipe. In: I Congresso Nacional Educação e Diversidade. V Fórum Identidades e Alteridades, 2011, Itabaiana. V Fórum Identidade e Alteridades. Itabaiana: UFS, 2011.

• VILAR, Joelma Carvalho ; ANJOS, I. R. S. ; CARVALHO, T. S. S. . La inserción Histórica de la Educación del Campo en Brasil. In: X congresso Nacional de Educação. I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2011.

• VILAR, Joelma Carvalho . Educação de Jovens e Adultos : Identidades e processos educativos no campo. In: IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2010, São Cristóvão. IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2010.

• VILAR, Joelma Carvalho . Processos educativos no campo: narrativas orais como instrumento de captação de sentido. In: Simpósio Memória, (Auto)biografia e Ruralidades, 2010, Salvador. Simpósio Memória, (Auto)biografia e Ruralidades, 2010.

• VILAR, Joelma Carvalho . Educación Liberadora en Paulo Freire. In: I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos, 2010, João Pessoa. I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos, 2010.

• VILAR, Joelma Carvalho . Educação do Campo: o projeto EJA em Sergipe. In: III Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2009, Itabaiana. Educação e contemporaneidad, 2009.

• VILAR, Joelma Carvalho . Práticas Educativas e Constituição da Identidade no Assentamento São Roque - Sergpe. In: 19ºEncontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social. Praíba, 2009.

• VILAR, Joelma Carvalho ; CORREIA, E. S. ; SANTOS, J. G. ; DOREA, R. T. . Licenciatura em Educação Do Campo: uma prática pedagógica inovadora da Universidade Federal de Sergipe. In: IV Colóquio Internacional, 2008, São Cristóvão. Convergência Tecnológica, Políticas Públicas e Movimentos Sociais na América Latina. São Cristóvão: Universidade Federal de Sergipe, 2008.

• VILAR, Joelma Carvalho ; JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus . Una experiencia de educación liberadora en el Estado de Sergipe - Brasil. In: IV Congreso Internacional sobre Investigación-Acción Participativa, 2007, Valladolid. Presentación de comunicaciones y participación virtual en el congreso 2007, 2007.

• VILAR, Joelma Carvalho . Una Experiencia de alfabetización Liberadora en los Asentamientos de Reforma Agraria en el Estado de Sergipe - Brasil. In: II Congreso Internacional de Educación Intercultural: Ciudadanía, Democracia y Participación, 2007, Almería. II Congreso Internacional de Educación Intercultural: Ciudadanía, Democracia y Participación, 2007.

• VILAR, Joelma Carvalho ; JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus . La educación en los asentamientos de reforma agraria en el Estado de Sergipe - Brasil. In: I Congreso Internacional de Educación Social Servicios Sociales e Inmigración, 2007, Palencia. La Educación Social Ante los Nuevos Retos de la Inmigración y los Servicios Sociales. Palencia: Ed. Universidad de Valladolid. Junta de Castilla y León. Ministério de Trabajo y Asuntos Sociales, 2007. v. I. p. 351-363.

• VILAR, Joelma Carvalho ; PARENTE, C. M. D. ; CARVALHO, J. R. . Pedagogia em Ação: acesso e formação. In: VII Semana de Extensão Universitária, 2011, São Cristóvão. VII Semana de Extensão Universitária: Extensão e Meio Ambiente. São Cristóvão: Universidade Federal de Sergipe, 2010.

• VILAR, Joelma Carvalho . História e Vida da Mulher Estudante da Educação de Jovens e Adultos npo ensino Médio. In: III Seminário para Formação Docente em EJA, 2011, São Cristóvão. Desafios para a Docência na Educação de Jovens e Adultos. São Cristóvão, 2011. p. 16-16.

• VILAR, Joelma Carvalho ; SILVA, N. S. . A aprendizagem da escrita: uma análise das principais dificuldades enfrentadas por alunos da educação de jovens e adultos. In: III Seminário para formação Docente em EJA, 2011, São Cristóvão. Desafios para a Docência na educação de Jovens e Adultos. São Cristóvão, 2011. p. 16-16.

• VILAR, Joelma Carvalho ; ANJOS, I. R. S. ; CARVALHO, T. S. S. . La inserción Histórica de la educación del Campo en Brasil. In: EDUCERE - X Congresso Nacional de Educação . I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação., 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação, 2011.

• VILAR, Joelma Carvalho . Educação do Campo em Debate: práticas e contribuições teóricas. In: Fórum Identidades e Alteridades. I congresso Nacional Educação e Diversidade, 2011, Itabaiana. Fórum Identidades e Alteridades. I congresso Nacional Educação e Diversidade, 2011.

• VILAR, Joelma Carvalho . Educación Liberadora en Paulo Freire. In: I Congresso Internacional da Catédra Unesco de Educação de Jovens e Adultos., 2010, Paraíba. I Congresso Internacional da Catédra Unesco de Educação de Jovens e Adultos., 2010.

• VILAR, Joelma Carvalho . Educação de Jovens e Adultos: identidades e processos educativos no campo. In: IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2010, São Cristóvão. IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. São Cristóvão, 2010.

• VILAR, Joelma Carvalho . Práticas de uso da escrita e oralidade em EJA. In: I Seminário Nacional de alfabetização e Letramento, 2010, Itabaiana. caderno de textos completos do I SENAL, 2010.

• VILAR, Joelma Carvalho . Processos Educativos no Campo: narrativas orasi como instrumento de captação de sentido. In: Simpósio Memória, (auto)biografia e Ruralidades, 2010, Salvador. Simpósio Memória, (auto)biografia e Ruralidades CADERNO DE PROGRAMA E RESUMOS. Salvador: GRAFO: Biblioteca PPGEduc/UNEB;PPGEL/UNEB, 2010. v. 1. p. 85-86.

• VILAR, Joelma Carvalho ; SANTOS, G. K. C. . Identidades e alteridades na Educação do Campo:sujeitos, práticas e desafios. In: IV Fórum Identidades e Alteridades: educação e relações etnicorraciais, 2010, Itabaiana. IV Fórum Identidades e Alteridades: educação e relações etnicorraciais, 2010.

• VILAR, Joelma Carvalho ; SANTOS, G. K. C. . Identidades e alteridades na Educação do Campo:sujeitos, práticas e desafios. In: IV Fórum Identidades e Alteridades: educação e relações etnicorraciais, 2010, Itabaiana. IV Fórum Identidades e Alteridades: educação e relações etnicorraciais, 2010.

• VILAR, Joelma Carvalho . Educação do Campo: o projeto EJA em Sergipe. In: III Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2009, Itabaiana. III Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2009.

• VILAR, Joelma Carvalho . Práticas educativas e Constituição da Identidade no Assentamento São Roque. In: 19º EPENN Encontro de Pesquisa Educacional Norte-Nordeste, 2009, Paraíba. 19º EPENN Encontro de Pesquisa Educacional Norte-Nordeste, 2009.

• VILAR, Joelma Carvalho ; CORREIA, E. S. ; SANTOS, J. G. ; DOREA, R. T. . Licenciatura em Educação do Campo: uma prática pedagógica inovadora da Universidade Federal de Sergipe. In: IV Colóquio Internacional Ciencia Tecnologia e Desenvolvimento, 2008, São Cristóvão. IV Colóquio Internacional Ciencia Tecnologia e Desenvolvimento. São Cristóvão, 2008.

• VILAR, Joelma Carvalho ; JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus . La educación en los assentamientos de reforma agraria en el Estado de Sergipe - Brasil. In: I congreso Internacional de Educación Social Servicios Sociales e Inmigración, 2007, Palencia. I Congresso Internacional de educación Social Servicios Sociales e Inmigraciín. Palencia: Universidad de Valladolid, 2007.

• VILAR, Joelma Carvalho . Una experiencia de alfabetización Liberadora en los asentamientos de Reforma Agraria en el Estado de Sergipe- Brasil. In: II congreso Internacional de Educación Intercultural:, 2007, Almería - Espanha. II congreso Internacional de Educación Intercultural:. Almería: Universidad e Almería, 2007.

• VILAR, Joelma Carvalho ; JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus . Una experiencia de educación liberadora en el Estado de Sergipe. In: IV Congreso Internacional sobre Investigación-Acción Participativa, 2007, Valladolid. IV Congreso Internacional sobre Investigación-Acción Participativa. Valladolid: Universidad de Valladolid, 2007.

• ANJOS, I. R. S. ; VILAR, Joelma Carvalho . Avaliação da pessoa com deficiência: entre a realidade e o possível. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VILAR, Joelma Carvalho ; SANTOS, M. . A produção científica do Grupo EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS da UFS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VILAR, Joelma Carvalho ; ALMEIDA, S. G. . Ciência e Ambiente: o olhar em Paulo Freire. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VILAR, Joelma Carvalho . Diálogos con la Educación Liberadora en Paulo Freire: contribuciones para la actualidad. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILAR, Joelma Carvalho ; ANJOS, I. R. S. . Contribuições do Programa PIBID para a prática de Ensino da Leitura e da Escrita na Escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILAR, Joelma Carvalho . ?Olhando a criança e o educador?. Leitura de uma experiência inovadora na Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANJOS, I. R. S. ; VILAR, Joelma Carvalho . Sala de Recursos: espaço de inclusão em construção. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VILAR, Joelma Carvalho . Educação do Campo e Natureza. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VILAR, Joelma Carvalho . Formação de Professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VILAR, Joelma Carvalho . Desafios da Educação Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VILAR, Joelma Carvalho ; OLIVEIRA, C. S. . A Escola do Campo: Relação Entre A Escola e a Realidade do Campo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILAR, Joelma Carvalho ; ANJOS, I. R. S. . Currículo e Práticas Pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILAR, Joelma Carvalho . Educação de Jovens e Adultos: identidades e processos educativos no campo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILAR, Joelma Carvalho . Processos educativos no campo: narrativas orais como instrumento de captação de sentido. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• VILAR, Joelma Carvalho . Educación Liberadora en Paulo Freire. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VILAR, Joelma Carvalho . Educação do Campo: o projeto EJA em Sergipe. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILAR, Joelma Carvalho . Saberes da Terra: compomisso social da Universidade.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VILAR, Joelma Carvalho . Estudo Etnográfico de Educação Libertadora em Sergipe. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VILAR, Joelma Carvalho . Práticas de Uso da Escrita e Oralidade na EJA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VILAR, Joelma Carvalho . Práticas Educativas e constituição da identidade no assentamento São Roque -Sergipe. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILAR, Joelma Carvalho . Práticas Educativas e Constituição da Identidade no Assentamento São Roque. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VILAR, Joelma Carvalho ; CORREIA, E. S. ; DOREA, R. T. ; SANTOS, J. G. . Licenciatura em Educação do Campo: uma prática pedagógica inovadora na Universidade Federal de Sergipe.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILAR, Joelma Carvalho . Una experiencia de Alfabetización Liberadora en los Asentamientos de Reforma Agraria en el Estado de Sergipe. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VILAR, Joelma Carvalho ; JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus . Una Experiencia de Educación Liberadora en el Estado de Sergipe - Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VILAR, Joelma Carvalho ; JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus . La educación en los asentamientos de reforma agraria en el Estado de Sergipe - Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VILAR, Joelma Carvalho . Alfabetizando con el MST. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VILAR, Joelma Carvalho . Projeto de Educação de Jovens e Adultos em Áreas de Assentamento de Reforma Agrária do Estado de Sergipe. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILAR, Joelma Carvalho ; GAMA, Adriana Do Nascimento . Ensino Noturno no Município de Lagarto: um diagnóstico do Ensino Fundamental da Escola de 1º Grau Dr. Evandro Mendes. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VILAR, Joelma Carvalho . EDUCAÇÃO E VIDA Enraizamentos na Teoria Histórico-Cultural de Vigotski. Campinas, SP, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• VILAR, Joelma Carvalho . Leituras Freirianas: diálogos que permanecem. São Carlos, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• VILAR, Joelma Carvalho . Educação e Integralidade Humana pela Perspectiva Histório-Cultural: a experiência do Projeto Âncora. São Carlos, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• SANTOS, M. ; VILAR, Joelma Carvalho . Educação do Campo: avanços, desafios e perspectivas -O Programa Escola da Terra em Sergipe. Itabaiana, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• VILAR, Joelma Carvalho . Sou Surdo e gosto de Música: a musicalidade da pessoa surda na perspectiva histórico-cultural. Curitiba, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• VILAR, Joelma Carvalho . Gêneros Textuais e Produção de textos nas séries Iniciais. UFS, 2010 (Coordenação de Grupo de Trabalho).

• VILAR, Joelma Carvalho . Letramento e Educação de Jovens e Adultos. UFS, 2010 (Coordenação de Grupo de Trabalho - GT).

• VILAR, Joelma Carvalho . I Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento: oralidade e escrita em múltilpas dimensões. 2010 (Comissão Científica).

• NASCIMENTO, M. J. S. ; VILAR, Joelma Carvalho ; FIGUEROA, M. S. . Projeto de Educação de Jovens e Adultos em Áreas de Assentamento de Reforma Agrária do Estado de Sergipe - Relatório Final 2003 (Relatório Técnico Pedagógico).

• NASCIMENTO, M. J. S. ; VILAR, Joelma Carvalho ; FIGUEROA, M. S. . Coletânea de Textos Pedagógicos 2002 (Caderno Pedagógico).

• NASCIMENTO, M. J. S. ; FIGUEROA, M. S. ; VILAR, Joelma Carvalho . Projeto de Educação De Jovens e Adultos em Áreas de Assentamento de Reforma Agrária do Estado de Sergipe - Relatório Semestral 2002 (Relatório).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Paulo Freire e Educação Ambiental Crítica: uma leitura das obras da década de 1990, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Coordenador / Marilene Santos - Integrante / Shiziele de Oliveira Shimada - Integrante.

• 2023 - Atual

  POLÍTICAS EDUCACIONAIS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E QUALIDADE DO ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Coordenador / Marilene Santos - Integrante.

• 2022 - 2023

  Paulo Freire e a Educação Ambiental Crítica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Coordenador / Shiziele de Oliveira Shimada - Integrante / MONY GRAZIELLE BARROS SANTOS - Integrante.

• 2022 - 2023

  Alfabetização e Letramento nas escolas públicas de Malhador, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Coordenador / Marilene Santos - Integrante / Teresa Simone Santos de Carvalho - Integrante / ANA MARIA LOURENCO DE AZEVEDO - Integrante.

• 2021 - 2022

  Educação Infantil e Natureza: o ensino da Educação Ambiental no Curso de Pedagogia da UFS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Coordenador / Marilene Santos - Integrante / MÔNICA ANDRADE MODESTO - Integrante.

• 2021 - 2022

  Educação de Jovens e Adultos, Natureza e Sociedade: o ensino da disciplina Educação Ambiental no Curso de Pedagogia da UFS., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Coordenador / Marilene Santos - Integrante / MÔNICA ANDRADE MODESTO - Integrante.

• 2021 - 2022

  POLÍTICAS EDUCACIONAIS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E QUALIDADE DO ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / Marilene Santos - Coordenador / Tereza Simone Santos de Carvalho - Integrante / Maria Batista Lima - Integrante / DELMA BARROS FILHO - Integrante / JANIO RIBEIRO DOS SANTOS - Integrante / FLÁVIA CRISTINA SANTOS - Integrante.

• 2020 - Atual

  O Educar e o Cuidar na rotina pedagógica dos bebês, Descrição: Um estudo sobre o educar e o cuidar na rotina pedagógica dos bebês que pretende analisar como se dá a rotina pedagógica dos bebês de 0 a 2 anos de idade em uma creche da cidade de Itabaiana, a fim de refletir sobre as funções de Educar e de Cuidar na instituição de Educação Infantil. O indagar sobre o Educar e o Cuidar como parte inerente da rotina pedagógica da criança na creche é ação relevante que pode contribuir para seu desenvolvimento integral, já que a inter-relação do Educar e do Cuidar é processo condicionante para o desenvolvimento e a aprendizagem da criança na Educação Infantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Coordenador / Maria Adelaide Almeida Benedito - Integrante.

• 2019 - 2020

  Brincadeira de criança: o corpo e o movimento, Descrição: A pesquisa realizou estudos sobre a prática docente na Educação Infantil com foco no brincar, no corpo e no movimento, articulando os conhecimentos teóricos da proposta curricular da formação inicial em Pedagogia e às práticas docentes na Educação Infantil, a fim de fomentar experiências educativas emancipadoras que efetivamente respeitem as culturas da infância na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Coordenador / Isa Regina Santos dos Anjos - Integrante / Maria Adelaide Almeida Benedito - Integrante.

• 2018 - 2019

  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS PARA O ATENDIMENTO A CRIANÇA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM ITABAIANA, Descrição: Realização de estudos sobre a docência na Educação Infantil, articulando os conhecimentos teóricos e práticos do curso de Licenciatura em Pedagogia da UFS e às práticas docentes na Educação Infantil, a fim de fomentar o uso de metodologias inovadoras para o atendimento da criança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Coordenador / Meirevandra Soares Figueroa - Integrante / Ruan Góis de Souza - Integrante.

• 2015 - 2016

  Práticas de ensino na Educação de Jovens e Adultos: o olhar do aluno da EJA, Descrição: O projeto de pesquisa tem como tema de estudo central as práticas de ensino na Educação de Jovens e Adultos. Nessa perspectiva almeja refletir sobre aspectos teóricos e metodológicos do ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na escola pública do município de Itabaiana, segundo o ponto de vista discente. De forma mais específica espera-se verificar as opiniões e valores atribuídos pelos alunos da EJA ao ensino e sua estrutura e organização pedagógica, identificar as opiniões atribuídas pelos alunos da EJA às metodologias de ensino em sala de aula da EJA, e apontar os desafios e as perspectivas de vida escolar do aluno da EJA em Itabaiana, segundo o olhar discente. A preocupação central está associada à identificação das opiniões e valores atribuídos pelos estudantes às práticas de ensino docente na Educação de Jovens e Adultos. Discute-se o saber discente como uma categoria de análise que orientará o processo de investigação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Coordenador.

• 2014 - 2015

  INCLUSÃO, SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO SOBRE A SUA IMPLEMENTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ITABAIANA/SE, Descrição: Constitui-se em um estudo acerca das condições objetivas de implementação das Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e do atendimento nelas desenvolvido. A pesquisa traz, em si, a possibilidade de articular teoria e prática, ensino, pesquisa e sua aplicabilidade prática através da prestação de serviço à comunidade (extensão) bem como constitui-se em espaço de fomento aos estudos relativos à educação inclusiva, mais especificamente, às salas de recursos multifuncionais, em nível de pós-graduação (especialização, mestrado e doutorado) contribuindo para a produção de conhecimento acerca do tema que carece, ainda, de referencial teórico. A pesquisa alcança: 1- Caracterização das Sala de Recursos Multifuncionais das Escolas do município de Itabaiana comparando-as com as especificações do Decreto nº 13/2007 e da Resolução nº 4/2009 que regulamentam a abertura e o funcionamento das SRM. 2- Elaboração do perfil dos professores responsáveis pelo AEE desenvolvido nas SRM das escolas do município de Itabaiana.3- Identificação dos tipos de necessidades educativas especiais encontradas nas SRM das escolas campo dessa pesquisa. -Analisar o plano do AEE e o seu processo de elaboração e implementação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / Tereza Simone Santos de Carvalho - Coordenador.

• 2014 - 2015

  Rainhas, reis e caminhoneiros mirins: culturas infantis e relações de gênero na ?Festa dos Caminhoneiros? em Itabaiana-SE, Descrição: O trabalho consiste em investigar a participação de crianças na maior festividade da cidade de Itabaiana, a "Festa dos Caminhoneiros". Parte-se do pressuposto de que o envolvimento dos/as pequenos/as nos concursos de rainha, rei e de caminhoneiro mirins, é um processo não somente de inserção no "mundo adulto", mas também de constituição de uma "cultura de pares". Neste âmbito, o trabalho intenta compreender como essas crianças interpretam e negociam seus papéis de gênero no processo de constituição de si como participantes do evento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / Marcos Ribeiro de Melo - Coordenador.

• 2008 - 2012

  A implementação da Política Pública de Formação Superior de Educadores do Campo, Descrição: Este projeto visa documentar, analisar e avaliar criticamente a experiência da primeira turma da Licenciatura em Educação do Campo, nas quatro universidades públicas que estão implementando este Curso (UnB, UFMG, UFBA e UFS).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus - Coordenador / Silvana Bretas - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

• 2002 - 2003

  Projeto de Educação em Áreas de Assentamento e Acampamento de Reforma Agrária do Estado de Sergipe, Descrição: Este projeto visa alfabetizar e escolarizar Jovens e Adultos em áreas de Reforma Agrária do Estado de Sergipe. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / Maria José Soares Nascimento - Coordenador / Meirevandra Soares Figueroa - Integrante / Joelma Carvalho Vilar - Coordenadora Pedagógica - Integrante., Financiador(es): Ministério do Desenvolvimento Agrário - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

• 2005 - 2007

  Programa de Pós-Graduação Residência Agrária, Descrição: Desenvolvimento de atividade de ensino pesquisa e extensão orientados às áreas rurais, especialmente ao desenvolvimento da agricultura familiar camponesa. Participam desse projeto profissionais das Ciências Agrárias e Ciências Humanas, principalmente da àrea de atuação Educação do Campo. No Nordeste do Brasil quatro Universidades Públicas são participantes. UFPB, UFPE, UFS e UFBA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Desenvolvimento Agrário - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2007

  Programa de Pós-Graduação Residência Agrária, Descrição: Desenvolvimento de atividade de ensino pesquisa e extensão orientados às áreas rurais, especialmente ao desenvolvimento da agricultura familiar camponesa. Participam desse projeto profissionais das Ciências Agrárias e Ciências Humanas, principalmente da àrea de atuação Educação do Campo. No Nordeste do Brasil quatro Universidades Públicas são participantes. UFPB, UFPE, UFS e UFBA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Desenvolvimento Agrário - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2007

  Programa de Pós-Graduação Residência Agrária, Descrição: Desenvolvimento de atividade de ensino pesquisa e extensão orientados às áreas rurais, especialmente ao desenvolvimento da agricultura familiar camponesa. Participam desse projeto profissionais das Ciências Agrárias e Ciências Humanas, principalmente da àrea de atuação Educação do Campo. No Nordeste do Brasil quatro Universidades Públicas são participantes. UFPB, UFPE, UFS e UFBA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Desenvolvimento Agrário - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2007

  Programa de Pós-Graduação Residência Agrária, Descrição: Desenvolvimento de atividade de ensino pesquisa e extensão orientados às áreas rurais, especialmente ao desenvolvimento da agricultura familiar camponesa. Participam desse projeto profissionais das Ciências Agrárias e Ciências Humanas, principalmente da àrea de atuação Educação do Campo. No Nordeste do Brasil quatro Universidades Públicas são participantes. UFPB, UFPE, UFS e UFBA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Desenvolvimento Agrário - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2007

  Programa de Pós-Graduação Residência Agrária, Descrição: Desenvolvimento de atividade de ensino pesquisa e extensão orientados às áreas rurais, especialmente ao desenvolvimento da agricultura familiar camponesa. Participam desse projeto profissionais das Ciências Agrárias e Ciências Humanas, principalmente da àrea de atuação Educação do Campo. No Nordeste do Brasil quatro Universidades Públicas são participantes. UFPB, UFPE, UFS e UFBA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Desenvolvimento Agrário - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2007

  Programa de Pós-Graduação Residência Agrária, Descrição: Desenvolvimento de atividade de ensino pesquisa e extensão orientados às áreas rurais, especialmente ao desenvolvimento da agricultura familiar camponesa. Participam desse projeto profissionais das Ciências Agrárias e Ciências Humanas, principalmente da àrea de atuação Educação do Campo. No Nordeste do Brasil quatro Universidades Públicas são participantes. UFPB, UFPE, UFS e UFBA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Desenvolvimento Agrário - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2007

  Programa de Pós-Graduação Residência Agrária, Descrição: Desenvolvimento de atividade de ensino pesquisa e extensão orientados às áreas rurais, especialmente ao desenvolvimento da agricultura familiar camponesa. Participam desse projeto profissionais das Ciências Agrárias e Ciências Humanas, principalmente da àrea de atuação Educação do Campo. No Nordeste do Brasil quatro Universidades Públicas são participantes. UFPB, UFPE, UFS e UFBA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Desenvolvimento Agrário - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2007

  Programa de Pós-Graduação Residência Agrária, Descrição: Desenvolvimento de atividade de ensino pesquisa e extensão orientados às áreas rurais, especialmente ao desenvolvimento da agricultura familiar camponesa. Participam desse projeto profissionais das Ciências Agrárias e Ciências Humanas, principalmente da àrea de atuação Educação do Campo. No Nordeste do Brasil quatro Universidades Públicas são participantes. UFPB, UFPE, UFS e UFBA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Desenvolvimento Agrário - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2007

  Programa de Pós-Graduação Residência Agrária, Descrição: Desenvolvimento de atividade de ensino pesquisa e extensão orientados às áreas rurais, especialmente ao desenvolvimento da agricultura familiar camponesa. Participam desse projeto profissionais das Ciências Agrárias e Ciências Humanas, principalmente da àrea de atuação Educação do Campo. No Nordeste do Brasil quatro Universidades Públicas são participantes. UFPB, UFPE, UFS e UFBA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Desenvolvimento Agrário - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2007

  Programa de Pós-Graduação Residência Agrária, Descrição: Desenvolvimento de atividade de ensino pesquisa e extensão orientados às áreas rurais, especialmente ao desenvolvimento da agricultura familiar camponesa. Participam desse projeto profissionais das Ciências Agrárias e Ciências Humanas, principalmente da àrea de atuação Educação do Campo. No Nordeste do Brasil quatro Universidades Públicas são participantes. UFPB, UFPE, UFS e UFBA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joelma Carvalho Vilar - Integrante / JESUS, Sonia Meire Azevedo de Jesus - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Desenvolvimento Agrário - Auxílio financeiro.