Vanessa Christina Araújo

Professora de Língua Italiana com sólida formação acadêmica (Mestrado) e ampla experiência no ensino de línguas (desde 1990), com ênfase em italiano (2013), inglês e português para estrangeiros. Atua como docente do Lablínguas da Universidade Estadual de Londrina (UEL), como coordenadora pedagógica da I Bravissimi Associazione di Cultura Italiana di Londrina, é membro da comissão aplicadora do Exame Celpe-Bras (desde 2014) e também da Prova CILS da Università per Stranieri di Siena. É tradutora e revisora litarária, bem como, produtora de conteúdos com habilidades em gestão, comunicação, produção cultural e pesquisa. Possui experiência em pesquisa e avaliação na área de ensino de línguas, com participação em grupo de pesquisa CNPq, organização de livros, autoria e coautoria de artigos em periódicos e livros, e inúmeras apresentações em eventos acadêmicos no Brasil e exterior. Atuou como bolsista no Instituto Internacional de Língua Portuguesa (IILP) desenvolvendo atividades para o Portal do Professor de Português Língua Estrangeira (PPPLE) e foi Secretárias e Primeira Tesoureira da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira (SIPLE) por duas gestões consecutivas

Informações coletadas do Lattes em 07/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2019 em Estudos da Linguagem

2019 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Orientador: Estudante Especial
Ano de interrupção: 2019

Mestrado profissional em Letras Estrangeiras Modernas

2014 - 2016

Universidade Estadual de Londrina
Título: Elaboração de Roteiro Didático a partir do PPPLE: relato de experiência e suas implicações, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Dra. Viviane A. Bagio Furtoso
Palavras-chave: Português para Falantes de Outras Línguas; Roteiro didático; Portal do Professor de Português Língua Estrangeir.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Pós-graduação em língua inglesa

2004 - 2005

Universidade Norte do Parana
Título: Formação de Professores de Língua Inglesa em um Contexto de Instituto de Línguas: Foco nas representações
Orientador: Samantha Ramos

Graduação em Letras Anglo

1986 - 1989

Universidade Tuiuti do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

1983 - 1985

Instituto de Educação Estadual de Londrina

Ensino Fundamental (1º grau)

1979 - 1982

Colégio Marista de Londrina

Ensino Fundamental (1º grau)

1974 - 1978

Colégio Mãe de Deus

Formação complementar

2025 -

Curso de Atualização Profissional para Professores de Italiano. (Carga horária: 120h). , Rede Andifes IsF, ISF, Brasil.

2024 - 2024

Corso per somministratori degli esami CILS. (Carga horária: 40h). , Università per Stranieri di Siena, UNISTRASI, Itália.

2022 - 2022

Curso de Capacitação de Colaboradores na Aplicação do Celpe-Bras. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Curso para a Elaboração de Materiais:Português como Língua de Acolhimento. (Carga horária: 30h). , Instituto Internacional da Língua Portuguesa, IILP, Portugal.

2017 - 2017

Capacitação online de aplicadores do exame CELPE-Bras. (Carga horária: 13h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em I TREMD - Trabalhos em Desenvolvimento. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Fundamentos para Iniciação Científica I, II e III. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Material didático em EAD. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Desenvolvimento profissional e tecnologia no ensino de idiomas. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2012 - 2012

Laboratório da prática pedagógica. (Carga horária: 40h). , SENAI Londrina, SENAI, Brasil.

2011 - 2011

Estratégias de Ensino e Aprendizagem. (Carga horária: 28h). , SENAI Londrina, SENAI, Brasil.

2009 - 2009

Corso di formazione-LALITA. (Carga horária: 40h). , Regione Emilia-Romagna, E-R, Itália.

2005 - 2005

Handy Teacher Immersion Course. (Carga horária: 24h). , Oxford University Press, OXFORD, Brasil.

1998 - 1998

Spoken English for Speakers of Other Languages. , Trinity College London, TRINITY, Grã-Bretanha.

1997 - 1998

Utilizzo di Software Gestionale e di Servizio. , Enfapi Sistemi Formativi, ENFAPI, Itália.

1997 - 1998

Corsi Statali Sperimentali di Scuola Media per Lavoratori. (Carga horária: 150h). , Scuola Media Statali Ugo Foscolo, SUF, Itália.

1988 - 1988

Semana de Letras da Faculdade Tuiuti. (Carga horária: 10h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - TUIUTI, TUITI, Brasil.

1987 - 1987

Extensão universitária em Língua Portuguesa: Descrição, Ensino e Uso. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

1987 - 1987

Semana de Letras da Faculdade Tuiuti. (Carga horária: 17h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - TUIUTI, TUITI, Brasil.

1986 - 1986

Extensão universitária em Ensino de Línguas. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

1986 - 1986

Arels Examinations Trust. , Cambridge - Londrina, CAMBRIDGE, Brasil.

1983 - 1983

Relações Humanas e Informação Profissional. (Carga horária: 32h). , Cesulon, CESULON, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino e Aprendizagem de LEM.

Organização de eventos

ARAUJO, Vanessa C. ; FURTOSO, V. B. ; PINTO, P. F. . Simpósio SIPLE 2018. 2018. (Outro).

ARAUJO, Vanessa C. . SIMPÓSIO SIPLE 2017. 2017. (Outro).

ARAUJO, Vanessa C. ; FURTOSO, V. B. ; MENDES, E. . XI CONSIPLE. 2016. (Congresso).

ARAUJO, Vanessa C. . Simpósio da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. 2015. (Outro).

ARAUJO, Vanessa C. . Simpósio da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. 2014. (Outro).

ARAUJO, Vanessa C. ; ZANETTI, L. S. ; RORATO, M. ; SANTORO, E. ; CUNHA, K. M. R. ; SATIN, I. . I Encontro Regional Sul- ABPI. 2012. (Outro).

Participação em eventos

III TED TALKS NAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.La ma a vita a Brescia. 2022. (Outra).

XII CONSIPLE. ?MÃO NA MASSA... PREPARATÓRIO PARA O EXAME CELPE-BRAS?: ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO A PARTIR DOS GÊNEROS E SUAS FUNCIONALIDADES. 2019. (Congresso).

II TED TALKS NAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.Vivere in Italia: vale la pena?. 2018. (Outra).

Simposio SIPLE 2018. 2018. (Simpósio).

I TED TALKS NAS LINGUAS ESTRANGEIRAS.Interpretare le culture.. 2017. (Outra).

SIMPÓSIO SIPLE 2017.Diretrizes para elaboração de material didático a partir do Portal do Professor de Português Língua Estrangeira/Língua não materna. 2017. (Simpósio).

V CONALI. Elaboração de roteiro didático com unidades do PPPLE: espaço de formação continuada para o professor. 2017. (Congresso).

VI EMEP.Diretrizes para análise e seleção de material didático para p ensino de português para falantes de outras linguas. 2017. (Outra).

VI SIMELP. 2017. (Simpósio).

XI CONSIPLE. Elaboração de roteiro didático a partir do PPPLE: relato de experiência e suas implicações. 2016. (Congresso).

SIMPÓSIO SIPLE 2015.Elaboração de roteiro didático para o ensino de português para falantes de outras línguas. 2015. (Simpósio).

3ª Semana Científica e Tecnológica.Elaborando currículo.. 2014. (Oficina).

I CONELIN. Ambiente virtual: desafios para o professor na contemporaneidade. 2014. (Congresso).

SIMPÓSIO SIPLE 2014.A criação de uma AVA de português para falantes de outras línguas: uma proposta complementar às unidades didáticas do PPPLE. 2014. (Simpósio).

V JEALAV.Criação de um ambiente virtual de aprendizagem de português para falantes de outras línguas. 2014. (Outra).

X SEPECH.Aprendizado de língua estrangeira em ambientes virtuais. 2014. (Seminário).

2ª Semana Científica e Tecnológica.Escrita acadêmica: o que você precisa saber para escrever bem?. 2013. (Oficina).

Estratégias de ensino e aprendizagem. 2011. (Outra).

XII Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras. 2004. (Encontro).

Ensino/Aprendizagem L. E.: Abordagem Comunicativa. 1994. (Outra).

Produções bibliográficas

ARAUJO, Vanessa C. ; FURTOSO, V. B. . A elaboração de roteiro didático a partir do PPPLE: o percurso da experiência e suas implicações. PLATÔ - REVISTA DO INSTITUTO INTERNACIONAL DA LÍNGUA PORTUGUESA , v. 4, p. 112-139, 2018.
ARAUJO, Vanessa C. ; CARVALHO, A. G. L. . O potencial dos ambientes virtuais para o aprendizado de línguas estrangeiras. E-TEC Revista de Tecnologia e Ciência , v. 1, p. 34-44, 2014.
ARAUJO, Vanessa C. ; SILVEIRA, P. (Org.) . Da teoria e da prática: o ensino de línguas estrangeiras em discussão. 1ª. ed. Campinas: Pontes, 2017. v. 1. 282p .
FURTOSO, V. B. ; ARAUJO, Vanessa C. ; KILLNER, M. . As potencialidades do Portal do Professor de Português Língua Estrangeira / Língua Não Materna como Recurso Educacional Aberto. In: Vanessa C. Araujo; Viviane B. Furtoso; Mariana killner. (Org.). Ensino de Línguas e Tecnologia. 1ed.Campinas: Pontes, 2016, v. 1, p. 1-.
ARAUJO, Vanessa C. . Criação de um ambiente virtual de aprendizagem de português para falantes de outras línguas. In: Simpósio SIPLE, 2014, Londrina. Anais Simpósio SIPLE 2014, 2014. p. 1-168.
ARAUJO, Vanessa C. . Vivere in Italia: vale la pena?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, Vanessa C. . Turismo: interpretare le culture. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARAUJO, Vanessa C. ; FURTOSO, V. B. . Percepções de alunos do ensino médio sobre o ENEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, Vanessa C. ; FURTOSO, V. B. . Elaboração de roteiro didático a partir do PPPLE: relato de experiência e suas implicações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, Vanessa C. . Elaboração de roteiro didático para ensino de português falantes de outras línguas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, Vanessa C. ; FURTOSO, V. B. . O efeito retroativodo ENEM: percepções de alunos do ensino médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, Vanessa C. . Aprendizado de língua estrangeira em ambientes virtuais: desafios para o professor na contemporaneidade?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, Vanessa C. . A criação de um AVA de português para falantes de outras línguas: uma proposta complementar às unidades didáticas do PPPLE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARAUJO, Vanessa C. . Criação de um ambiente virtual de aprendizagem de português para falantes de outras línguas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Giannattasio, Gabriel ; ARAUJO, Vanessa C. . Così parlò Neapolis: l'ultima speranza della razza umana, 2024. (Tradução/Livro).
FERNANDES, F. ; ARAUJO, Vanessa C. . Risalendo il Rio delle Amazzoni: un'esperienza di vita e letteratura in Brasile ovvero Il mio Nord. Roma: Alegre, 2015. (Tradução/Artigo).

Outras produções

ARAUJO, Vanessa C. . Mollificio Lombardo Spa. 2016. (Site).

ARAUJO, Vanessa C. . T.M.A. Tecnologie Srl. 2015. (Site).

ARAUJO, Vanessa C. . frombrazilstore.com. 2012; Tema: tradução. (Site).

ARAUJO, Vanessa C. . Curso de Língua Italiana. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, Vanessa C. . Curso de Língua Italiana. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, Vanessa C. . Curso de Língua Italiana. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, Vanessa C. . Elaborando Currículo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, Vanessa C. . Curso de Língua Italiana. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, Vanessa C. . Escrita acadêmica: o que você precisa saber para escrever bem?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, Vanessa C. . Curso de Língua Italiana. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, Vanessa C. ; VIEIRA, A. . Teaching Education Course. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, Vanessa C. ; VIEIRA, A. . Playing with Oral Skill. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2013 - 2016

O papel da avaliação no ensino e na aprendizagem de línguas, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo geral propor caminhos para que a avaliação seja um elemento integrador entre o ensino e a aprendizagem, contribuindo, assim, para uma avaliação mediadora e não meramente classificatória. Para chegar ao resultado esperado, três objetivos específicos são propostos: 1. (re)conhecer estudos sobre avaliação na área de ensino e aprendizagem de línguas realizados no Brasil e no exterior e seus principais referenciais teóricos por meio de pesquisa bibliográfica; 2. identificar o impacto de exames externos, como Enem, Provas de Vestibular, etc. nas salas de aula da Educação Básica e 3. verificar como conhecimento produzido a partir de exames de proficiência em línguas estrangeiras pode contribuir para incrementar a avaliação em sala de aula. Ao buscar respaldo na literatura sobre avaliação de aprendizagem, avaliação de proficiência e efeito retroativo, sempre com vistas à sala de aula, consideramos que as ações desse projeto contribuem para uma formação mais sólida do professor avaliador.http://lattes.cnpq.br/3445043936246326. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Vanessa Christina Araujo - Integrante / Viviane Bagio Furtoso - Coordenador / Patrícia da Silveira - Integrante / Leonardo Danilo Soares Costa - Integrante / Agatha Demarque - Integrante / Helder Cristian Prado da Matta - Integrante / Alana Nunes Lemes Barbosa - Integrante / Massao Kawahama - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Londrina. , Rodovia Celso Garcia Cid | Pr 445 Km 380, Campus Universitário, 86051990 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (43) 33795100, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Professor chamamento n.06/2017, Enquadramento Funcional: Docente de PFOL e Italiano

Outras informações:
Professora de língua italiana para todos os níveis na modalidade remota e presencial, assim como, ministrante de oficinas para os instrutores do Lablínguas UEL.

2013 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Professor precário, Enquadramento Funcional: instrutora di idiomas

Outras informações:
Professora dos idiomas inglês e italiano nos cursos de Extensão Regular do Lablínguas UEL.

2019 - 2019

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador Exame de Proficiência de Italiano

Outras informações:
elaboração, aplicação e correção do exame de proficiência em língua italiana que foi solicitado apela coordenação do Programa em Direito da UEL

2017 - 2017

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora

Outras informações:
PLanejamento do curso PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS NA UEL, cadastrado na PROEXsob n 3728 e docente do curso

Atividades

03/2014 - 03/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Coordenadoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Linhas de pesquisa

2020 - Atual

I Bravissimi Associazione di Cultura Italiana di Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Produtora de conteúdos

Outras informações:
Produção e apresentação de conteúdos culturais com foco na cinematografia italiana e histórico-linguísticos através de podcasts exibidos pela Rádio UEL desde agosto de 2020

2018 - Atual

I Bravissimi Associazione di Cultura Italiana di Londrina

Vínculo: Coordenadora e Produtora, Enquadramento Funcional: Docente e Coordenadora

2021 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aplicador do Exame

2014 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliadora do Exame Celpe-Bras

Outras informações:
Examinadora da Parte Oral do Exame Celpe-Bras no posto aplicador da Universidade Estadual de Londrina

2020 - 2023

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntários

Outras informações:
Coordenadora dos encontros culturais em língua italiana.

2010 - 2016

senai londrina

Vínculo: Profissional autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de português e inglês técnico

2008 - 2009

Wizard Aeroporto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Italiano

1998 - 1998

Wall Street Institute

Vínculo: Professora de Idiomas., Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Português, Inglês, e Italiano para Brasileiros.

1989 - 1991

Instituto Filadélfia de Londrina

Vínculo: Professora de Idiomas, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Inglês e Literatura Brasileira do ensino médio.

2010 - 2011

FISK Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

2007 - 2008

Andres Ensino de Idiomas LTDA

Vínculo: Consultoria e Treinamento, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Consultoria e treinamento de professores.

2005 - 2007

WIZARD- Jd. Presidente

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de italiano, Carga horária: 40

2015 - 2019

Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira - SIPLE

Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: 1 Tesoureira, Carga horária: 20

Outras informações:
Na gestão anterior era 1 secretária. Na segunda gestão atuei como 1 Tesoureira.