Mariana de Araújo Stocchero

Docente e atual Coordenadora do Curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Doutora em Música pela Universidade Federal do Paraná (2023), na linha de Cognição e Educação Musical. Mestre em Música pela Universidade Federal do Paraná (2012), graduou-se em Licenciatura em Música pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná (2003), com Especialização em Educação Musical pela mesma instituição (2007). Foi durante 14 anos, professora de Educação Musical em escolas de ensino básico de Curitiba, trabalhando com turmas de Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. As atividades docentes atuais abrangem a atuação nas disciplinas do eixo Didático Musical e Estágio Supervisionado do Curso de Música - Licenciatura, coordenação do sub-projeto PIBID MÚSICA UFMS (2023-2024 e 2025-2027) e o Projeto de Extensão Música nas Escolas: práticas de fazer musical. Desenvolve projetos e cursos na área pedagógica com formação continuada de educadores e atividades de pesquisa nas áreas de Educação Musical Infantil, Cognição Musical e Formação de Professores. Como prática musical atual, dedica-se ao estudo do canto lírico e do canto coral, já tendo participado como soprano em diversos grupos corais. Integra atualmente o Madrigal UFMS.

Informações coletadas do Lattes em 27/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Música

2019 - 2023

Universidade Federal do Paraná
Título: PROFESSORES DE MÚSICA PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE SABERES DOCENTES
Rosane Cardoso de Araújo. Palavras-chave: Saberes Docentes; Educação Musical Infantil; Primeira Infância; Professores de Música; Análise de Conteúdo.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Música

2010 - 2012

Universidade Federal do Paraná
Título: Experiências de Fluxo na Educação Musical: um estudo sobre motivação, Ano de Obtenção: 2012
Rosane Cardoso de Araújo.Palavras-chave: Fluxo; Prática e Ensino Musical; Motivação; Educação Musical.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Especialização em Educação Musical

2005 - 2007

Escola de Música e Belas Artes do Paraná
Título: Currículo em Música: um estudo sobre as concepções de educação musical em uma escola regular
Orientador: Dra. Rosane Cardoso de Araújo

Graduação em Licenciatura em Música

2000 - 2003

Escola de Música e Belas Artes do Paraná

Formação complementar

2022 - 2022

DUDADI DU - Uma introdução à MLT de Edwin Gordon para a Primeira Infância. (Carga horária: 15h). , Panderolê Cursos, P, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Fórum virtual de regentes e coralistas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2016 - 2016

Musicalização para Bebês com Enny Parejo. (Carga horária: 15h). , Cidade Musical, CM, Brasil.

2013 - 2013

Fundamentos para o planejamento e a prática de edu. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.

2013 - 2013

Metodologia do Ensino Superior. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2010 - 2010

Práticas Musicais na Escola. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.

2010 - 2010

Oficina Barbatuques. (Carga horária: 7h). , Arcádia, ARCÁDIA, Brasil.

2010 - 2010

Pedagogia Musical Ativa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2009 - 2009

Study Music in Florence. (Carga horária: 18h). , Il Trillo - Scuola di Musica e Arte, IL TRILLO, Itália.

2008 - 2008

Extensão universitária em Oficina de Percussão. (Carga horária: 24h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2008 - 2008

Oficina Coral com Thelma Chan. (Carga horária: 6h). , Espaço Musical - Academia de Música e Artes, EM, Brasil.

2008 - 2008

Musicalização para Bebês. (Carga horária: 4h). , Espaço Musical - Academia de Música e Artes, EM, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Módulo de Técnicas de Regência Coral - Especializa. , Escola de Música e Belas Artes do Paraná, EMBAP, Brasil.

2004 - 2004

Oficina de Regência Coral. , Associação dos Regentes do Paraná, ARPA, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em XX Oficina de Música- Canto barroco. (Carga horária: 45h). , Escola de Música e Belas Artes do Paraná, EMBAP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em XX Oficina de Música - Musicalização Infantil. (Carga horária: 50h). , Escola de Música e Belas Artes do Paraná, EMBAP, Brasil.

2002 - 2002

Musicalização para Bebês. , Espaço Musical - Academia de Música e Artes, EM, Brasil.

2001 - 2001

XIX Oficina de Música - Musicalização Infantil. (Carga horária: 50h). , Fundação Cultural de Curitiba, FCC, Brasil.

2001 - 2001

IX Curso Internaciona sobre o Método Kodályl. (Carga horária: 50h). , Sociedade Kodály do Brasil, SKB, Brasil.

2000 - 2000

VIII Curso Internacional sobre o Método Kodály. (Carga horária: 36h). , Sesc, SESC, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em XVII Oficina de Música - Técnica Vocal. (Carga horária: 59h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: EDUCAÇÃO MUSICAL.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

Organização de eventos

STOCCHERO, M. A. . 14º SIMCAM - Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais. 2019. (Outro).

STOCCHERO, M. A. . XXIV Congresso Nacional da ABEM. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

ENCAM 4 - IV Encontro de Cognição e Artes Musicais.O CONCEITO DE CONDUTA MUSICAL COMO CONSTRUCTO TEÓRICO: DEFINIÇÕES E PERSPECTIVAS DE APLICAÇÃO. 2024. (Encontro).

Encontro das Licenciaturas da Região Centro-Oeste e II Seminário Integrador do PIBID da UFMT.CONSTRUINDO IDENTIDADES DOCENTES: REFLEXÕES DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO SUBPROJETO ARTE/MÚSICA DO PIBID/UFMS. 2024. (Encontro).

V CIEMS - Conferência Internacional de Educação Musical de Sobral.Membro do Comitê Científico, responsável pela avaliação dos trabalhos de pesquisa submetidos ao evento.. 2024. (Outra).

XVIII Encontro Regional Centro-Oeste da ABEM.Primeiros Tons: relatos de uma pesquisa interdisciplinar. 2024. (Encontro).

I Encontro sobre Estágios e Formação Inicial - FAALC 2023.Desenvolvendo o olhar do Educador Musical Infantil no Estágio Supervisionado: reflexões e práticas. 2023. (Encontro).

V Encontro do Fórum Permanente de Formação de Professores e IV Encontro Nacional do PIBID Música.O PIBID Música UFMS. 2018. (Encontro).

XV Encontro Regional Centro-Oeste da ABEM.O espaço da música na Educação Básica: um estudo de caso em uma escola de tempo integral. 2018. (Encontro).

XVII Encontro Regional Sul da Abem.Projeto de Extensão Musicalização para Bebês: os primeiros passos. 2016. (Encontro).

XIII Encontro Regional Centro -oeste da Associação Brasileira de Educação Musical.Membro do comitê científico. 2014. (Encontro).

Simpósio de Cognição e Artes Musicais Internacional - Simcam 9. 2013. (Simpósio).

XXI Congresso Anual da ABEM. Educação Musical na Escola Regular: possíveis experiências de Fluxo. 2013. (Congresso).

XIV Encontro Regional da Abem Sul.Experiências de fluxo na Educação Musical: um estudo sobre motivação. 2011. (Encontro).

1º Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais. 2005. (Simpósio).

I Seminário EMBAP de Educação Musical: Ensinando Música Musicalmente. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Priscila Acosta de Freitas

SILVA, W. T.; KANASHIRO, D. S. K.;STOCCHERO, M. A.. Contribuições da música para a ressocialização dos privados de liberdade: uma revisão dos documentos normativos de Mato Grosso do Sul. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eduardo Cavalcante de Oliveira

STOCCHERO, M. A.; RAHMEIER, P.. FLAUTA DOCE: PANORAMA HISTÓRICO E PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO MUSICAL INCLUSIVA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fernanda Valle Aristimunha

SILVA, W. T.;STOCCHERO, M. A.; KUSCHICK, M. B.. Aplicação de protocolo de observação para análise de habilidades sociais em aulas de música para crianças de 4 e 5 anos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Taiane da Silva França

Moreira, A. L. I. G.;STOCCHERO, M. A.; PEREIRA, M. F.. O BEBE E A MÚSICA: INTERAÇÃO MUSICAL ENTRE MÃE E BEBÊ. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patrícia Kettenhuber de Lima

Moreira, A. L. I. G.;STOCCHERO, M. A.; PEREIRA, M. F.. ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA O APRENDIZADO MUSICAL NA TERCEIRA IDADE POR MEIO DO CANTO CORAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mariana Cabral Nogueira Gonçalves

HIGA, E. R.;STOCCHERO, M. A.; SILVA, W. T.. Música e dança tradicional Terena na perspectiva de uma aluna da UFMS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Larissa Brilhante da Luz

Moreira, A. L. I. G.;STOCCHERO, M. A.; HIGA, E. R.. O desenvolvimento da afinação em um coro infantojuvenil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Claudio Candido de Oliveira Júnior

GERALDO, J. A. M.;STOCCHERO, M. A.; SILVA, W. T.. Flauta-transversal e flautim: sugestões para estudo e performance dos dois instrumentos a partir de entrevistas com músicos e professores. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Evandro Muniz Soares

GERALDO, J. A. M.;STOCCHERO, M. A.; RAHMEIER, P.. Estudo sobre orientações de manuseio e limpeza do saxofone. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thiago Noboru Ferreira Yuki

RAHMEIER, P.;STOCCHERO, M. A.; BORBA, J.. Perspectivas do ensino remoto de violão. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Maria Schneider dos Santos

HIGA, E. R.;STOCCHERO, M. A.; BORBA, J.. Produção musical independente: Vosmecê. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rogers Luiz de Cordeiro

FERRONATO, R. S.; AZEVEDO, F. G.;STOCCHERO, M. A.. Metacognição: aprender a aprender a tocar violão. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: ARIANE LEONI RIBAS

ARAUJO, R. C.; FERRONATO, R. S.;STOCCHERO, M. A.. Uma Autoetnografia sobre o ensino do canto popular e motivação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: THAIS BRASIL SILVEIRA

STOCCHERO, M. A.ARAUJO, R. C.; AZEVEDO, F. G.. Um Estudo sobre a motivação dos alunos da prática do canto popular para a prática do canto erudito no contexto do curso de Música da UFPR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Thaís Souza Barzi de Carvalho

RAMOS, D.;STOCCHERO, M. A.; FERRONATO, R. S.. Feedback cognitivo como estratégia de ensino para a comunicação de emoções entre estudante de piano e ouvinte. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Jackson Vitor Novais Nascimento

RAMOS, D.;STOCCHERO, M. A.ARAUJO, R. C.. O estudo da expertise do pianista popular no Brasil a partir da década de 1990. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cléber Ujacov

STOCCHERO, M. A.; Salgado, R.. A análise do livro iniciação ao violão de H. Pinto:Perspectivas metodológicas para o ensino de violão coletivo.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: José Pimenta

STOCCHERO, M. A.; RASSLAN, M. C.. A cognição musical infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciana Cavalcanti Borges Mendes

RASSLAN, M. C.;STOCCHERO, M. A.. Ensino de piano em grupo: análise de uma experiência em projeto de extensão universitária.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sheila Ramos Araripe

HIGA, E. R.;STOCCHERO, M. A.. O pianista acompanhador na prática coral.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ozair Bento Lima

STOCCHERO, M. A.; HIGA, E. R.. A Banda de Música do Comando Militar do Oeste: origem e atuação.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Amarandes Rodrigues Oliveira Junior

STOCCHERO, M. A.; RAHMEIER, P.. Ensino coletivo de música em bandas escolares: análise de dois métodos de autores brasileiros.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luis Carlos Duarte

PENHA, G. R.;STOCCHERO, M. A.. Educação musical em contexto religioso: o coral Louvores do rei como uma das práticas musicais da/na Igreja Assembleia de Deus Missões em Campo Grande/MS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: CIBELE LANDIM MARCOS

STOCCHERO, M. A.; BRITO, F.. O trabalho de educação musical com portadores de deficiência intelectual.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jocilene Ostemberg Nascimento do Carmo

STOCCHERO, M. A.; HIGA, E. R.. Cognição musical e emoção: revisão bibliográfica dos Anais do SIMCAM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Igor Navarro Rodrigues Claure

PENHA, G. R.;STOCCHERO, M. A.. Música popular regional na educação musical. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcelo Segawa Soares

RASSLAN, M. C.;STOCCHERO, M. A.. Canto Gregoriano no canto coral infantil: considerações sobre metodologia de leitura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thiago Yano Bastos Suguimoto

STOCCHERO, M. A.; PENHA, G. R.; HIGA, E. R.. Uma teoria sobre a criatividade: a perspectiva de David Bohm. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Loisilene da Silva Souza

STOCCHERO, M. A.; RAHMEIER, P.. O Ensino da técnica vocal para crianças através de um coro infantil em contexto religioso.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciana Cristina Carvalho Ferreira

PEREIRA, M. V. M.;STOCCHERO, M. A.; HIGA, E. R.. Avaliação em Música: levantamento bibliográfico acerca da performance musical. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Wilselene Hill de Souza

PEREIRA, L. R. O. M.; EID, F. C.;STOCCHERO, M. A.. Educação musical especial: um estudo bibliográfico da produção de teses e dissertações no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lauane Conceição Ferraz

PEREIRA, M. V. M.; HIGA, E. R.;STOCCHERO, M. A.. Análise da obra sacra e aprofundamento em pesquisa de traços biográficos de Vicente de Medeiros (1906-1969).. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Felipe Brito de Melo

PEREIRA, M. V. M.;STOCCHERO, M. A.; EID, F. C.. O Ensino Coletivo de Percussão e as Práticas de Ensino/Aprendizagem relacionadas a ele.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Edimilson Gomes Ferreira

EID, F. C.; PEREIRA, M. V. M.;STOCCHERO, M. A.. Ensino Coletivo de violão: dificuldades entre pressupostos teóricos e sua aplicação prática na escola estadual José Mamede de Aquino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alex Barbosa de Lima

Moreira, A. L. I. G.; EID, F. C.;STOCCHERO, M. A.. O Coro Infanto-Juvenil na Perspectiva do Método Dalcroze. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcus Vinícius de Albuquerque Correa

EID, F. C.; PEREIRA, M. F.;STOCCHERO, M. A.. A Educação Musical na escolas públicas da rede estadual de Aquidauana/MS: visão e aplicação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gabriela Tamiris da Veiga

STOCCHERO, M. A.. Resiliência em Professores da Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Nossa Senhora de Sion.

CAMPOS, N. S. P.;STOCCHERO, M. A.; PASSOS, C. M. A.. Concurso Docente Educação do Campo - Professor Assistente. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

STOCCHERO, M. A.; MADALOZZO, T.; SASSE, A. D.. Prêmio Vivace. 2020. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Orientou

Isaque Rodrigues Ferraz

A educação musical como uma ferramenta pedagógica inclusiva na formação da pessoa deficiente visual; ; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Vitor Lourenço Marçal de Abreu

ENSINO DE MÚSICA EM ESCOLA ESPECIALIZADA; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Lucas Garcia Amaral

A MUSICALIZAÇÃO INFANTIL E A TRANSFERÊNCIA DE HABILIDADES COGNITIVAS EM CRIANÇAS PEQUENAS: UM ESTUDO SOBRE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA; ; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Rafael Gonçalves De Souza

EDUCAÇÃO MUSICAL INCLUSIVA: A PERCEPÇÃO DO CORPO DISCENTE REFERENTE A INCLUSÃO DE PESSOAS NEURO-ATÍPICAS DENTRO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA DA UFMS; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Kemer Vinícius Lima de Almeida

O Ensino de Flauta Doce em Campo Grande/MS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Mariana de Araújo Stocchero;

Sueila Patrícia Dauzacker Araújo

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: possíveis benefícios da música; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Mariana de Araújo Stocchero;

Cristiane Dobelin

A Música e o vínculo mãe-bebê; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Mariana de Araújo Stocchero;

Kelli Ivo Barbosa de Melo

O ESPAÇO DA MÚSICA NO ENSINO PÚBLICO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DE CAMPO GRANDE/MS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Mariana de Araújo Stocchero;

Ailton Junio Souza Gomes

INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DA MÚSICA NO PROJETO ASAS DO FUTURO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Mariana de Araújo Stocchero;

Vladimir Benedito de Carvalho

Aprendizagem colaborativa em um curso de violão coletivo: uma abordagem qualitativa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Mariana de Araújo Stocchero;

Ariana Ferreira Savala de Freitas

A MÚSICA NO CONTEXTO SOCIAL DO SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS NA UNIDADE DO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSITÊNCIA SOCIAL (CRAS) EM CAMPO GRANDE-MS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Mariana de Araújo Stocchero;

Bruna Canedo França

A COMPREENSÃO MUSICAL DE CRIANÇAS PEQUENAS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DENTRO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Mariana de Araújo Stocchero;

Karla Luciane Alves da Mata

As Brincadeiras Musicais na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Nossa Senhora de Sion; Orientador: Mariana de Araújo Stocchero;

Pamela Teixeira Alves

ESTRATÉGIAS DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO DA MÚSICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Nossa Senhora de Sion; Orientador: Mariana de Araújo Stocchero;

Mariana Freiria

A contribuição da Dança na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Nossa Senhora de Sion; Orientador: Mariana de Araújo Stocchero;

Marcelo Porochniak

O ENSINO E A PRÁTICA MUSICAL NAS ESCOLAS POR MEIO DAS FANFARRAS: uma análise do Projeto Fanfarra Infanto-Juvenil implantado nas escolas municipais de Curitiba; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Nossa Senhora de Sion; Orientador: Mariana de Araújo Stocchero;

Josilene Alves Moreira

O PAPEL DA MUSICALIZAÇÃO EM CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS QUE FREQUENTAM A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Nossa Senhora de Sion; Orientador: Mariana de Araújo Stocchero;

Vinícius Alves Maciel

O ensino da música para estudantes com deficiência: uma revisão bibliográfica de estudos em cognição musical e educação musical; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mariana de Araújo Stocchero;

Produções bibliográficas

  • STOCCHERO, M. A. ; ARAUJO, R. C. . Apreciação musical e envolvimento: um estudo sob a perspectiva da Teoria do Fluxo. Revista NUPEART , v. 10, p. 8-29, 2013.

  • GALDINO, S. R. ; STOCCHERO, M. A. . Primeiros Tons: relatos de uma pesquisa interdisciplinar. In: XVIII Encontro Regional Centro-Oeste da ABEM, 2024, Goiânia. Anais do XVIII Encontro Regional Centro-Oeste da ABEM, 2024.

  • Araújo, S. P. D. ; STOCCHERO, M. A. . Desafios do Ensino de Música na Escola Pública: um relato de experiência. In: Jornada de Artes da UEMS - JART Ato V - Edição Internacional Ato I - 'Pra que serve o Ensino de Arte na Escola?', 2018, Campo Grande. Anais da Jornada de Artes da UEMS - JART Ato V, 2018.

  • STOCCHERO, M. A. ; Almeida, N. S ; ROJAS, V. T. . 'Práticas Musicais em Família: um levantamento dentro do projeto de extensão Musicalização Infantil UFMS. In: XV Encontro Regional Centro-Oeste da ABEM, 2018, Goiânia. Anais do XV Encontro regional Centro-Oeste da ABEM, 2018.

  • MELO, K. I. B ; STOCCHERO, M. A. . O Espaço da Música na Educação Básica: um estudo de caso em uma escola de tempo integral. In: XV Encontro Regional Centro-Oeste da ABEM, 2018, Goiânia. Anais do XV Encontro Regional Centro-Oeste da ABEM, 2018.

  • Maciel, V. ; OLIVEIRA, L. F. ; STOCCHERO, M. A. . A educação musical especial: revisão bibliográfica de estudos em cognição e educação musical. In: CBEE VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos/SP. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018.

  • França, B.C. ; STOCCHERO, M. A. . A compreensão musical em crianças pequenas: um estudo exploratório dentro de um projeto de extensão. In: 13º Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais - SIMCAM, 2017, Curitiba. Anais do XIII Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais - SIMCAM, 2017. p. 501-509.

  • STOCCHERO, M. A. . Projeto de Extensão Musicalização para Bebês: os primeiros passos. In: XVII Encontro Regional Sul da Abem, 2016, Curitiba. Anais do XVII Encontro Regional Sul da Abem, 2016.

  • Moreira, A. L. I. G. ; STOCCHERO, M. A. . Projeto Coral Infantojuvenil (PCIU!): ensino, pesquisa e extensão na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. In: XXII Congresso Nacional da ABEM, 2015, Natal, RN. Anais do XXII Congresso Nacional da ABEM, 2015.. In: XXII Congresso Nacional da Abem, 2015, Natal. Anais do XXII Congresso Nacional da Abem, 2015.

  • STOCCHERO, M. A. ; ARAUJO, R. C. . Educação Musical na Escola Regular: possíveis experiências de Fluxo. In: XXI Congresso Anual da ABEM, 2013, Pirenópolis, GO. XXI Congresso Anual da Abem, 2013.

  • STOCCHERO, M. A. . Experiências de fluxo na Educação Musical: um estudo sobre motivação. In: XIV Encontro Regional da Abem Sul, 2011, Maringá. XIV Encontro Regional da Abem Sul, 2011.

  • STOCCHERO, M. A. . Currículo em Música: Um Estudo Sobre as Concepções de Educação Musical em uma Escola Regular. In: X Encontro Regional da ABEM Sul, 2007, Blumenau. Anais do X Encontro Regional da ABEM Sul. Blumenau: FURB, 2007.

  • STOCCHERO, M. A. . Currículo e Concepções sobre Educação Musical. In: IX Encontro Regional da ABEM-SUL, 2006, Londrina. 26º Festival de Música de Londrina, 2006.

  • SILVA, W. T. ; STOCCHERO, M. A. ; RIBEIRO, M. P. P. . O conceito de conduta musical como constructo teórico: definições e perspectivas de aplicação. In: ENCAM 4 - IV Encontro de Cognição e Artes Musicais, 2024, Curitiba. Anais do ENCAM 4, 2024. p. 164-165.

  • STOCCHERO, M. A. . Formação de Professores de Música para a Primeira Infância. In: Seminário Internacional Desenvolvimento Humano na Primeira Infância: Educação Musical e Musicoterapia, 2021, Belo Horizonte/MG. Anais do Seminário Internacional Desenvolvimento Humano na Primeira Infância: Educação Musical e Musicoterapia. Belo Horizonte, 2021. p. 377-382.

  • Dauzacker, P. ; STOCCHERO, M. A. . Transtorno do Espectro do Autismo: um levantamento bibliográfico. In: 13º Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais, 2017, Curitiba. Anais do XIII Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais - SIMCAM, 2017. p. 554-561.

  • Moreira, A. L. I. G. ; STOCCHERO, M. A. . Educação Musical pelo coro infantojuvenil: a experiência do PCIU!. In: III Jornadas em Estudos da Criança, 2018, Minho/Pt. Atas III Jornadas em Estudos da Criança, 2018.

  • STOCCHERO, M. A. . Fazendo Pesquisa com crianças: a experiência do projeto Primeiros Tons. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STOCCHERO, M. A. . CONSTRUINDO IDENTIDADES DOCENTES: REFLEXÕES DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO SUBPROJETO ARTE/MÚSICA DO PIBID/UFMS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STOCCHERO, M. A. . O CONCEITO DE CONDUTA MUSICAL COMO CONSTRUCTO TEÓRICO: DEFINIÇÕES E PERSPECTIVAS DE APLICAÇÃO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STOCCHERO, M. A. . As Pesquisas em Educação Musical Infantil no Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STOCCHERO, M. A. . Formação de Professores de Música para a Primeira Infância. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STOCCHERO, M. A. . A importância da música na escola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STOCCHERO, M. A. . MÚSICA E MOTIVAÇÃO NA SALA DE AULA: Atividades com séries iniciais do Ensino Fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STOCCHERO, M. A. ; ARAUJO, R. C. . Educação Musical na Escola Regular: possíveis experiências de Fluxo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

STOCCHERO, M. A. . Parecer emitido para a Revista Vórtex. 2025.

STOCCHERO, M. A. . Pareceres emitidos para o Encam 4 - IV Encontro de Cognição e Artes Musicais. 2024.

STOCCHERO, M. A. . Pareceres emitidos para o XXXIII Congresso da Anppom. 2023.

STOCCHERO, M. A. . Parecer emitido para a Revista Vórtex. 2023.

STOCCHERO, M. A. . Pareceres emitidos para o XXVI Congresso Nacional da ABEM. 2023.

STOCCHERO, M. A. . Pareceres emitidos para o SIMCAM 15 - XV Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais. 2021.

STOCCHERO, M. A. . Pareceres emitidos para o SIMCAM 14 - XIV Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais. 2019.

PEREIRA, M. V. M. ; STOCCHERO, M. A. . Perspectivas, desafios e possibilidades do PIBID de música e da Residência Pedagógica'. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Rosane ; STOCCHERO, M. A. ; Rudiany . Scientia - Motivação Musical. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

STOCCHERO, M. A. . Possibilidades de ensino da Leitura Musical. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

STOCCHERO, M. A. . Desenvolvendo o olhar do Educador Musical Infantil no Estágio Supervisionado: reflexões e práticas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

STOCCHERO, M. A. ; Moreira, A. L. I. G. . Musicalização na Educação Infantil. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

STOCCHERO, M. A. . Musicalização Infantil para Professores. 2008. .

STOCCHERO, M. A. . Monteverdi em tempos de peste. 2022. Interpretação.

STOCCHERO, M. A. . Concerto de Natal. 2019. Interpretação.

STOCCHERO, M. A. ; Moreira, A. L. I. G. . 8º Encontro de Extensão Universitária da UFMS. 2014. Interpretação.

STOCCHERO, M. A. . Concerto de 20 anos do Coral Curumim. 2008. Interpretação.

STOCCHERO, M. A. . CD Ecos da Fé na Alma Brasileira - Collegium Cantorum. 2007. Interpretação.

STOCCHERO, M. A. . Festival de Artes do Paraná. 2006. Apresentação de Obra (para compositores).

STOCCHERO, M. A. . 4º Festival Internacional de Múisca Sacra Coral de Rottemburg am Neckar - Alemanha. 2005. Interpretação.

STOCCHERO, M. A. . Klassik Highlights. 2005. Interpretação.

STOCCHERO, M. A. . Nona Sinfonia de Beethoven. 2002. Interpretação.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2025

    PRIMEIROS TONS: PRÁTICAS COMUNAIS ARTÍSTICAS PARA CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS, Descrição: Este projeto visa desenvolver intervenções musicais comunais terapêuticas para apoiar a saúde mental de crianças em idade pré-escolar, identificando os mecanismos psicológicos e neurais subjacentes a esses efeitos e comparando as respostas cerebrais à música comunal versus não comunal. A hipótese central é que a prática musical em grupo fortalecerá indicadores de saúde mental, promovendo o senso de pertencimento e estimulando áreas cerebrais associadas à recompensa. Intervenções de canto comunitário são economicamente viáveis e já demonstraram benefícios significativos em várias populações. A pesquisa pretende preencher lacunas na literatura, identificando mecanismos psicológicos subjacentes aos benefícios da música e desenvolvendo uma ferramenta de avaliação do sentimento de pertencimento em pré-escolares. A inovação também está na exploração do conceito emergente de música comunal. O estudo envolverá 30 crianças entre 4 e 5 anos, divididas em grupo de intervenção e grupo de controle. Avaliações pré e pós-intervenção de 10 semanas incluirão medidas comportamentais, psiquiátricas, de conectividade cerebral e de atividade cerebral. Em resumo, este projeto busca desenvolver intervenções musicais comunais acessíveis para melhorar a saúde mental de crianças de 4 e 5 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Mariana de Araújo Stocchero - Coordenador / Mayron Pereira Piccolo Ribeiro - Integrante / Vanessa Pancheri Teixeira da Silva - Integrante / William Teixeira da Silva - Integrante / Ana Paula Caserta Tencatt Abrita - Integrante / Suelen Ribeiro Galdino - Integrante / Patricia Maria Vanzella - Integrante / João Ricardo Sato - Integrante / Deborah Wanderley dos Santos - Integrante / Eneyse Dayane Pinheiro - Integrante / Thenille Braun Janzen - Integrante / Luisiana Baldini França Passarini - Integrante.

  • 2019 - 2022

    Formação de Professores de Música para a primeira infância: um levantamento bibliográfico, Descrição: Levantamento bibliográfico sobre a formação do professor de música específico no contexto de atuação da educação musical Infantil. Investigação sobre metodologias e abordagens dos diversos Projetos de Extensão Universitária brasileiros que contemplam a formação do educador musical para o trabalho com a primeira infância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Mariana de Araújo Stocchero - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    GPEP Musical, Descrição: Grupo de pesquisa em educação e prática musical. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Mariana de Araújo Stocchero - Integrante / Ana Lúcia Iara Gaborim Moreira - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, FAALC - Faculdade de Artes, Letras e Comunicação. , Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universitário, 79070900 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 33453933

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do PIBID Arte/Música da UFMS, Carga horária: 10

2014 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2017

    Extensão universitária , FAALC - Faculdade de Artes, Letras e Comunicação.Atividade de extensão realizada, Coordenação do projeto de Extensão Musicalização Infantil UFMS.

  • 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais da UFMS.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Música.

  • 02/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais da UFMS.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE).

  • 05/2014

    Ensino, Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino em Música; Estágio Supervisionado Obrigatório; Instrumento Musicalizador;

  • 06/2014 - 12/2018

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis da UFMS.Atividade de extensão realizada, Profª Colaboradora do PCIU - Projeto Coral Infanto Juvenil da UFMS, coordenando o grupo de Musicalização Infantil para crianças de 5 e 6 anos..

  • 10/2014 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais da UFMS.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Estágio (COE) do Curso de Música.

2013 - 2013

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora do PARFOR, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrante da disciplina Prática Musical de Conjunto: Piano 1 (30h), no curso de Segunda Licenciatura em Música / PARFOR.

2011 - 2014

Colégio Marista Santa Maria

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Música e Arte, Carga horária: 20

2011 - 2013

Instituto Superior de Educação Nossa Senhora de Sion

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Musical, Carga horária: 2

2008 - 2013

Colégio Nossa Senhora de Sion

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Musical, Carga horária: 12

2008 - 2011

Colégio Passionista Nossa Senhora Menina, Nª SRª MENINA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Musical, Piano e Coral, Carga horária: 20

2002 - 2005

Beethoven Haus Escola de Musica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Canto, piano e musicalização, Carga horária: 10

2004 - 2004

Colégio Pitágoras - Madalena Sofia

Vínculo: Prefessora substituta, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Musical, Carga horária: 10

2003 - 2007

Escola Cidadã

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Profesora de Educação Musical, Piano e Coral, Carga horária: 11

2002 - 2002

Escola Bentley Educacional

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Musical, Carga horária: 10

2005 - 2007

Escola Crescer e Saber

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Musical, Piano e Coral, Carga horária: 10

2000 - 2001

Escola Nossa Senhora de Nazaré

Vínculo: Estagiária remunerada, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Musical, Carga horária: 10

2002 - 2003

Pré-Escola Girassol

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Musical, Carga horária: 5

2004 - 2005

Pré-Escola Kids

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Musical, Carga horária: 5

2004 - 2005

Pré-Escola Ponto a Ponto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Regente do Coral Infantil, Carga horária: 2

2004 - 2004

Allegro Escola de Música

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de canto, Carga horária: 8