Clarice Lage Gualberto
Pós-doutora em Estudos Linguísticos (PosLin - UFMG), cuja pesquisa aborda Semiótica Social e Multimodalidade. É mestre e doutora em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG (2012 e 2016). Durante o doutorado, foi bolsista do programa sanduíche da CAPES (PDSE), cursando parte dos seus estudos em Londres, University College London (UCL), sob a orientação do prof. Gunther Kress. Possui graduação em Letras e em Design. Tem experiência em docência (educação básica, profissionalizante e superior), análise e produção de materiais didáticos, tradução, revisão e ilustração. Suas publicações têm como foco os seguintes temas: semiótica, comunicação, mídia, ensino, materiais didáticos, design e multimodalidade.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos
2012 - 2016
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: MULTIMODALIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA SEMIÓTICA SOCIAL E DA GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL
Orientador: em University College London - Institute of Education ( Gunther Kress)
com Sônia Maria de Oliveira Pimenta. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Multimodalidade; Semiótica Social; Materiais Didáticos.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG
2010 - 2012
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Linguagem, Trabalho e Educação: estudo exploratório de livros didáticos para E.J.A.,Ano de Obtenção: 2012
Antônio Augusto Moreira de Faria.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: EJA; Análise do Discurso; Materiais Didáticos.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Design de Moda
2004 - 2008
Universidade FUMEC
Título: Clarice por Clarice: um diálogo entre Literatura e Moda
Orientador: Gabriela Torres
Pós-doutorado
2016
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas, Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Lingüística. , Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Formação complementar
2015 - 2015
Multimodality: social semiotic and communication. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2015 - 2015
Practising Foucault in Educational and Social Research. (Carga horária: 10h). , .
2015 - 2015
English for Academic Purposes: Developing your style. (Carga horária: 8h). , .
2015 - 2015
Academic Writing: an introduction to literature reviews. (Carga horária: 4h). , .
2015 - 2015
Information and Literature Searching. (Carga horária: 8h). , .
2014 - 2014
Qualificação e seleção de avaliadores do ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção, CEBRASPE, Brasil.
2013 - 2013
Jornada do Grupo de Estudos dos Discursos Bakhtinianos. (Carga horária: 7h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2012 - 2012
Planejamento no Ensino Superior. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Curso de Docência em Ens. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Bem.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Semiótica Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Multimodalidade.
Participação em eventos
69a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2017. (Congresso).
69a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Ciências Humanas. 2017. (Congresso).
IX Simpósio Internacional de Gêneros Textuais. Coordenadora do Simpósio - Gêneros Discursivos: pesquisas e experiências de ensino sob uma perspectiva dos (multi)letramentos. 2017. (Congresso).
IX Simpósio Internacional de Gêneros Textuais. A multimodalidade nos Gêneros Discursivos: pesquisas e experiências de ensino sob uma perspectiva dos (multi)letramentos. 2017. (Congresso).
VII Seminário de Teses e Dissertações.Multimodalidade. 2016. (Seminário).
4 SEMINÁRIO DE TESES E DISSERTAÇÕES.TRABALHO E IDEOLOGIA EM MATERIAIS DIDÁTICOS DESTINADOS À EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS (EJA). 2011. (Seminário).
IX Jogo do Livro e III Fórum Ibero-Americano de Letramento e Aprendizagem. LEITURA LITERÁRIA NA EJA. 2011. (Congresso).
IX Jogo do Livro e III Fórum Ibero- Americano de Letramentos e Aprendizagens. A LEITURA LITERÁRIA NO PROGRAMA ESCOLA INTEGRAD. 2011. (Congresso).
3 SEMINÁRIO DE TESES E DISSERTAÇÕES - SETED.AS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E IDEOLOGIA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS DESTINADOS À EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS. 2010. (Seminário).
III Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Formação docente ou terapia em grupo? Um estudo sobre eventos de formação continuada. 2010. (Congresso).
III SIMPÓSIO INTERNACIONAL TRABALHO, RELAÇÕES DE TRABALHO, EDUCAÇÃO E IDENTIDADE - SITRE.IDENTIDADES PROJETADAS NOS MATERIAIS DIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS. 2010. (Simpósio).
XIII ENCONTRO DE EXTENSÃO.Projeto de Ensino Médio para Jovens e Adultos: Pelas ruas das cidades invisíveis... (hábitos, habitantes, habitações). 2010. (Encontro).
17 COLE - Congresso de Leitura. O CÂNONE LITERÁRIO NA EJA. 2009. (Congresso).
Congresso Pitágoras. 2009. (Congresso).
IX Encontro de estudantes envolvidos na Extensão. 2009. (Encontro).
Simpósio de Educadores - Pitágoras. 2009. (Simpósio).
XII Semanha do Conhecimento UFMG.A EJA E OS ALUNOS DA REDE PARTICULAR DE ENSINO: UM INTERCÂMBIO DE SABERES, VALORES E EXPERIÊNCIAS.. 2009. (Encontro).
CLARICE EM CENA: 30 ANOS DEPOIS.A ESCRITA DE CLARICE LISPECTOR: UMA ANÁLISE GRAMATICAL E SINTÁTICA. 2007. (Seminário).
X Semana do Conhecimento UFMG.A inserção dos trabalhadores do campus 2000 no Projeto de Ensino Fundamental de EJA/UFMG 1 segmento (PROEF-1). 2007. (Encontro).
Participação em bancas
ARAUJO, A. D.; HISSA, D. L. A.;GUALBERTO, C. L.. Os sentidos dos memes da saga Harry Potter em tempos de pandemia: uma análise multimodal à luz da semiótica social,. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
GOMES, M. C. A.GUALBERTO, Clarice Lage.LONGHI, S. M. D.. A representação de francofalantes a partir de livros didáticos de francês língua estrangeira em uma perspectiva dos estudos discursivos críticos. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.
SANTOS, Z. B.; CRISTOFOLETI, R. C.;GUALBERTO, Clarice Lage.. A produção textual no processo de aprendizagem da língua escrita: práticas docentes em uma turma de alfabetização. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DIAS, L. F.Gualberto, Clarice; TOCAIA, L. M.. O papel do fotojornalismo na compreensão do gênero textual reportagem: uma experiência com o ensino de leitura em uma perspectiva multimodal. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.
PIMENTA, S. M. O.Gualberto, Clarice. Uma análise sociossemiótica do texto publicitário: representações multimodais de bancos digitais na plataforma do Facebook. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SILVA, M. Z. V.GUALBERTO, C. L.OLIVEIRA, M. N.. Letramento visual na prática de um professor de Língua Inglesa e na perspectiva leitora de alunos: um estudo à luz do signo da receptividade. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, A. S.PAULINELL, M. P. T.GUALBERTO, C. L.. Letramento multimodal: o gênero publicitário no livro didático de Língua Portuguesa do ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Acadêmico de Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
PIMENTA, S. M. O.DIAS, R.GUALBERTO, C. L.; LIRA, J. F.. A representação da vilã em Once Upon a Time: uma análise de estereótipos de bem e mal a partir da Abordagem Multimodal e da Semiótica Social. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
GUALBERTO-ABREU, C. L.; LEAO, L. I. C.;SALLES, C. A.. Processos de criação do personagem Walter White em Breaking Bad: entendendo o perigo. 2018. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUZA, W. E.CUNHA, G. X.; ANDRADE, A. A. B.;GUALBERTO-ABREU, Clarice Lage.MACHADO, B. F. V.. Discurso e construção do acontecimento na mídia impressa: uma análise de reportagens sobre as manifestações de junho de 2013. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
GOMES, M. C. A.CARVALHO, F. F.GUALBERTO, Clarice Lage.CARMO, C. M.; SANTOS, A. C. L.. A configuração e o funcionamento do gênero discursivo Fotopotoca de Ziraldo. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
DIAS, R.SANTOS, Z. B.; TURBIN, A. E. F.;PAIVA, F. A.ALMEIDA, E. G.GUALBERTO, C. L.. Infográficos para ensino de LE/LA? Análise de materiais didáticos, design e desenvolvimento de um curso para a formação de professores de espanhol no contexto brasileiro da educação. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
DIAS, R.; MESQUITA, D. I. A.;GUALBERTO, C. L.; SOUZA, V. F.;ARRUDA, C. F. B.. Tecnologias digitais e multiletramentos: projetos online no processo de internacionalização do ensino de inglês na educação básica em contexto brasileiro. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
PIMENTA, S. M. O.; LIRA, J. F.;GUALBERTO, Clarice Lage.. Gênero Social e Religião: uma análise do discurso com base no Sistema de Avaliatividade. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
PIMENTA, S. M. O.Santos, Záira Bomfante dosCARMO, C. M.Gualberto, ClariceDIAS, R.. Diferença e identidade: Análise Crítica Discursiva e Semiótica Social da campanha Ser diferente é normal e da série Qual é a diferença? sobre a síndrome de Down. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SOUZA, W. E.MACHADO, I. L.LARA, G. M. P.; ASSIS, A. W. A.; SILVA, G. D.;GUALBERTO-ABREU, Clarice Lage.MACHADO, B. F. V.. A mise-en-scène epidítica na mídia de negócios: aspectos epidítico-argumentativos nos discursos organizacionais do Guia Sustentabilidade da revista Exame. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ALMEIDA, D. B. L.;SILVA, M. Z. V.Gualberto, C. L.. Parabéns pra você! o discurso espacial de cenários temáticos de festas infantis em João Pessoa-PB e seus significados interativos. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.
PIMENTA, S. M. O.CUNHA, G. X.Gualberto, Clarice Lage. Entre o Público e o Privado: Novas narrativas da UFMG em seus 90 anos.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
PIMENTA, S. M. O.; MENEZES, V.;GUALBERTO, C. L.. O Brasil no olhar do outro: sustentabilidade, multimodalidade e complexidade. 2019.
PIMENTA, S. M. O.VIAN JUNIOR, O.GUALBERTO, Clarice Lage.MACHADO, B. F. V.. A ABORDAGEM PELA MÍDIA DE HOMICÍDIOS COM NEGATIVA DE AUTORIA EM UMA PERSPECTIVA SOCIODISCURSIVA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
PIMENTA, S. M. O.GUALBERTO, Clarice Lage.CARMO, C. M.DIAS, R.. Diferença e identidade: Análise Crítica Discursiva e Semiótica Social da campanha "Ser diferente é normal" e da série "Qual é a diferença?" sobre a Síndrome de Down. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
FERREIRA, H. M.; VIEIRA, M. S. P.;GUALBERTO, C. L.. Análise da videoanimação Out of Sight à luz da Semiótica Social. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
ARAUJO, A. D.;Gualberto, Clarice Lage; HISSA, D. L. A.. Os sentidos dos memes da saga de Harry Potter no Instagram em tempos de pandemia: Uma análise multimodal na perspectiva da Semiótica Social. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
DIAS, L. F.GUALBERTO, C. L.; TOCAIA, L. M.. Ensino de leitura em uma perspectiva multimodal: o papel do fotojornalismo na compreensão do gênero reportagem. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras/MP) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SILVA, M. Z. V.OLIVEIRA, M. N.GUALBERTO, C. L.. Letramento visual crítico na prática de um professor e na perspectiva leitora de alunos: um estudo à luz do signo da receptividade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CRISTOFOLETI, R. C.;GUALBERTO, Clarice Lage.SANTOS, Z. B.. Os processos de produção textual na alfabetização: um olhar sobre a aprendizagem da língua escrita. 2019.
SOARES, E. P. M.;SANTOS FILHO, A. S.GUALBERTO, C. L.. Multimodalidade e textos publicitários em livros didáticos: necessidade de multiletramentos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Acadêmico de Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
SALLES, C. A.; DIAS, V. F.;ABREU, Clarice Lage Gualberto. Processos de criação do personagem Walter White na série 'Breaking Bad'. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
GUALBERTO-ABREU, Clarice Lage.GUALBERTO, C. L.; MACEDO, F.. A FALA PELAS PAREDES: UMA ANÁLISE MULTIMODAL DAS PICHAÇÕES NA ESCOLA DE BELAS ARTES DURANTE AS OCUPAÇÕES DE 2016 DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LEAL, M. A. F.;GUALBERTO-ABREU, Clarice Lage.CUNHA, G. X.. Exame de comprovação de conhecimento - Introdução aos Estudos da Linguagem. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.
SOUZA, W. E.GUALBERTO-ABREU, Clarice Lage.MACHADO, B. F. V.. Exame de comprovação de conhecimento - Introdução à Análise do Discurso. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.
GUALBERTO, Clarice Lage.. Avaliadora dos trabalhos apresentados na 69 Reunião Anual da SBPC. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.
Orientou
ANÁLISE MULTIMODAL DE NOTÍCIAS ONLINE SOB A ÓTICA DA SEMIÓTICA SOCIAL; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Coorientador);
Representações da linguagem na perspectiva multimodal: uma análise sociossemiótica do gênero publicitário em ambiente digital; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Clarice Lage Gualberto;
A representação da vilã em Once Upon a Time: uma análise de estereótipos de bem e mal a partir da Abordagem Multimodal e da Semiótica Social; 2017; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Clarice Lage Gualberto;
A utilização de novas tecnologias no ensino de língua inglesa; 2017; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Clarice Lage Gualberto;
A ABORDAGEM PELA MÍDIA DE HOMICÍDIOS COM NEGATIVA DE AUTORIA EM UMA PERSPECTIVA SOCIODISCURSIVA; 2015; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Clarice Lage Gualberto;
A fala pelas paredes: uma análise multimodal das pichações na escola de Belas Artes durante as ocupações de 2016 da Universidade Federal de Minas Gerais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação Mendes Pimentel; Orientador: Clarice Lage Gualberto;
Programa Escola Integrada - PEI; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Clarice Lage Gualberto;
Programa Escola Integrada - PEI; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Clarice Lage Gualberto;
Programa Escola Integrada; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Clarice Lage Gualberto;
Programa Escola Integrada; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Clarice Lage Gualberto;
Programa Escola Integrada; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Clarice Lage Gualberto;
Programa Escola Integrada; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Clarice Lage Gualberto;
Programa Escola Integrada; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Clarice Lage Gualberto;
Programa Escola Integrada; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Clarice Lage Gualberto;
Programa Escola Integrada; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Clarice Lage Gualberto;
Produções bibliográficas
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PIMENTA, P. F. ; Gualberto, C. L. . Por uma sociedade mais justa na pandemia da COVID-19: uma análise crítico-discursiva-multimodal da campanha #ElesPorElasEmCasa. DISCURSO & SOCIEDAD , v. 15, p. 26-43, 2021.
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Gualberto, Clarice ; Pimenta, Sônia . SIGNOS DA PANDEMIA: MULTIMODALIDADE, SEMIÓTICA SOCIAL E COMUNICAÇÃO A PARTIR DO PENSAMENTO DE GUNTHER KRESS. L&S Cadernos de Linguagem e Sociedade , v. 22, p. 383-400, 2021.
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GUALBERTO, Clarice Lage. . O tema 'trabalho' em livros didáticos. Caderno CESPUC de Pesquisa. Série Ensaios , v. 1, p. 27-47, 2014.
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GUALBERTO, Clarice Lage. . Argumentação e discursos sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) nas mídias sociais: um estudo de caso. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação , v. 5, p. 22-41, 2013.
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FARIA, A. A. M. (Org.) ; PINTO, R. G. (Org.) ; BORGES, L. P. L. (Org.) ; DAVID, A. C. C. (Org.) ; GUALBERTO, Clarice Lage. (Org.) ; GONCALVES, D. S. (Org.) ; LORENZIN, R. M. S. (Org.) ; MEIRELLES, L. L. (Org.) ; SOARES, M. J. H. (Org.) ; VIANA, P. L. (Org.) . Lima Barreto Antologia de artigos, cartas e crônicas sobre trabalhadores. 1ª. ed. Belo Horizonte: Viva Voz, 2012. 125p .
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Barbosa, João Paulo Silva ; Gualberto, Clarice Lage . A fotografia e a denúncia de misoginia em músicas brasileiras: uma visão do sexismo sob os aportes da multimodalidade. In: João Paulo Silva Barbosa. (Org.). Gêneros socioafetivos: do sexismo a práticas discursivas insurgentes. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2020, v. , p. 19-40.
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GUALBERTO, Clarice Lage. ; MARTINS, Sylvia Koury. ; ANDRADE, R. M. ; SANTOS, F. B. S. . A Leitura Literária no Programa Escola Integrada. In: IX Jogo do Livro e III Fórum Ibero- Americano de Letramentos e Aprendizagens, 2011, Belo Horizonte. Anais IX Jogo do Livro e III Fórum Ibero-Americano de Letramentos e Aprendizagens., 2011.
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SOUZA, Geizita das Graças Mendes de. ; MORATO, Carolina Alvarez Leite. ; GUALBERTO, Clarice Lage. ; RIBEIRO, Deividson Borges. ; ARRUDA, Luciana Martins. ; PALHARES, Carolina Oliveira. . Teste de diagnóstico de português. In: XIII ENCONTRO DE EXTENSÃO, 2010, Belo Horizonte. Anais da XIV SEMANA DA GRADUAÇÃO - PROGRAD, 2010.
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GUALBERTO, Clarice Lage. . Intercâmbio de Saberes: Alunos da EJA e da Rede Particular de Ensino. In: XII Semana do Conhecimento UFMG, 2009, Belo Horizonte. Anais da XII Semana do Conhecimento UFMG, 2009.
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GUALBERTO, Clarice Lage. . As Relações entre Educação, Linguagem e Ideologia nos Materiais Didáticos Destinados à Educação de Jovens, Adultos e Idosos. In: 3 SEMINÁRIO DE TESES E DISSERTAÇÕES - SETED, 2010, Belo Horizonte. Anais do 3 SITRE, 2010.
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GUALBERTO, C. L. ; PIMENTA, S. M. O. ; Santos, Záira Bomfante dos . Watching the sound; Sign-making in musical expressiveness of children with moto-related disabilities made through eye tracking software. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, C. L. ; Santos, Záira Bomfante dos . Multimodality in the Brazilian Context: The State of the Art. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. ; SOUZA FILHO, D. . Os gêneros textuais em materiais didáticos: estudos sob a ótica dos multiletramentos e da multimodalidade.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . A representação do feminino e princesas da Disney: uma análise do discurso a partir da Abordagem Multimodal e da Semiótica Social.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . Exploring femininity in Disney film representations of princesses. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . Discurso educacional e (superação de) desigualdades: o tema 'trabalho' nos Parâmetros Curriculares Nacionais.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . Discursos e novas mídias: o Snapchat sob a perspectiva da Semiótica Social. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . Potential meanings of Brazilian Portuguese Language Textbooks: a multimodal analysis of front covers. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . Multimodality in Portugues Language Textbooks. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . O visual e o verbal nas contas de luz: análises a partir de uma perspectiva multimodal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. ; CRUZ, A. F. T. D. . Metáforas Multimodais em Livros Didáticos: Análises a partir da Gramática do Design Visual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, C. L. ; PIMENTA, S. M. O. . Multimodality in Brazilian Education: textbooks, practices and challanges. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . O tema ?trabalho? em livros didáticos da educação básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . DISCURSO E TRABALHO: UM ESTUDO SOBRE LIVROS DIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. ; BASTOS, S. V. ; COUTINHO, A. A. P. ; PINTO, A. C. N. S. . Interpretação de textos: dificuldades na transição do ensino médio para o ensino superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . Imagens nos livros didáticos: discursos e sentidos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. ; FARIA, Antônio Augusto Moreira de. . Educação e Trabalho em Livros Didáticos de EJA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . INTERPRETAÇÃO DA LINGUAGEM IMAGÉTICA E EDUCAÇÃO: ANÁLISES DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS NA SALA DE AULA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . Livros didáticos: estudos semióticos sob a perspectiva da gramática do design visual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . LEITURA LITERÁRIA NA EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. ; MARTINS, Sylvia Koury. ; ANDRADE, R. M. ; SANTOS, F. B. S. . A LEITURA LITERÁRIA NO PROGRAMA ESCOLA INTEGRADA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUALBERTO, Clarice Lage. ; FARIA, Antônio Augusto Moreira de. . Trabalho e ideologia em materiais didáticos destinados à Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJA). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . As relações entre educação, linguagem e ideologia nos materiais didáticos destinados à educação de jovens, adultos e idosos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . Formação docente ou terapia em grupo? Um estudo sobre eventos de formação continuada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Gabriela Loureiro dos. ; SILVA, Anselmo Junio Batista da. ; OLIVEIRA, Lais Mendes Velloso de. ; BICKEL, Cristiano Gurgel. ; GUALBERTO, Clarice Lage. . Projeto de Ensino Médio para Jovens e Adultos: Pelas ruas das cidades invisíveis... (hábitos, habitantes, habitações). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. ; ARRUDA, Luciana Martins. ; MORATO, Carolina Alvarez Leite. ; PALHARES, Carolina Oliveira. ; RIBEIRO, Deividson Borges. ; SOUZA, Geizita das Graças Mendes de. . Teste de diagnóstico de português. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. ; FARIA, Antônio Augusto Moreira de. . Identidades projetadas nos materiais didáticos da educação de jovens, adultos e idosos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . O CÂNONE LITERÁRIO NA EJA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, Clarice Lage. . INTERCÂMBIO DE SABERES: ALUNOS DA EJA E DA REDE PARTICULAR DE ENSINO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUALBERTO, Clarice Lage. ; COUTO, Karen ; FELIX, Chrisley ; MARMOL, Miriam Maria Roberto . A inserção dos trabalhadores do campus 2000 no Projeto de Ensino Fundamental de EJA/UFMG 1 segmento (PROEF-1). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUALBERTO, C. L. . O que é modo?, 2017. (Tradução/Outra).
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GUALBERTO, C. L. . Como as pessoas escolhem entre os modos?, 2017. (Tradução/Outra).
Outras produções
GUALBERTO, C. L. . Tradução simultânea (Inglês - Português). 2017.
GUALBERTO, C. L. . Tradução (Inglês - Português). 2016.
Gualberto, Clarice . Correção de Redações CESPE. 2016.
GUALBERTO, C. L. . Tradução (Inglês - Português). 2015.
GUALBERTO, C. L. . Correção de Redações CESPE. 2014.
GUALBERTO, C. L. . Desenhos ilustrativos sobre modelagem tridimensional. 2009.
GUALBERTO, C. L. . Desenhos ilustrativos sobre acabamentos finos em peças de vestuário. 2009.
GUALBERTO, C. L. . Tradução simultânea (Inglês - Português). 2008.
GUALBERTO, C. L. . Revisão de curso. 2008.
Gualberto, Clarice . Avaliação de artigo científico submetido à revista Diálogo das Letras (ISSN 2316-1795). 2020.
GUALBERTO, C. L. . Avaliação de artigo científico submetido à revista Estudos Semióticos (ISSN 1980-4016). 2020.
GUALBERTO, C. L. . Avaliação de artigo científico submetido ao vol. 8, n. 2 de 2019 da revista Diálogo das Letras (ISSN 2316-1795). 2019.
Gualberto, Clarice . Avaliação de artigo científico submetido ao vol. 8, n. 2 de 2019 da revista Diálogo das Letras (ISSN 2316-1795). 2019.
Gualberto, Clarice . Avaliação de artigo submetido à REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, ISSN 0104-0588. 2019.
GUALBERTO, C. L. . Avaliação de artigo científico submetido ao vol. 11, n. 3 de 2018 da revista Texto Livre (ISSN 1983-3652). 2018.
GUALBERTO, C. L. . Avaliação de artigo científico submetido ao vol. 6, n. 1, jan./jun., 2017 da revista Diálogo das Letras (ISSN 2316-1795). 2017.
GUALBERTO, C. L. . Avaliação de artigo científico submetido ao vol. 05, n. 02, jul./dez., 2016 da revista Diálogo das Letras (ISSN 2316-1795). 2016.
CAIXETA, R. ; GUALBERTO, Clarice Lage. . VII Seminário de Teses e Dissertações - SETED. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
GUALBERTO, Clarice Lage. . Linguagem. 2011. .
GUALBERTO, Clarice Lage. . Desenhos ilustrativos sobre modelagem tridimensional. 2009. (Ilustração).
Francisca Maciel ; Adla Betsaida ; Ana Paula Soares ; Ivan Saigg ; Juliane Gomes ; Karen Kênia ; Roberto Cézar ; GUALBERTO, Clarice Lage. . Treinamento de alfabetizadores. 2008. .
GUALBERTO, Clarice Lage. . Confecção de Roupas em Malha. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Design de Moda).
GUALBERTO, Clarice Lage. . Desenhos ilustrativos sobre acabamentos finos em peças de vestuário. 2008. (Ilustração).
GUALBERTO, Clarice Lage. . Clarice por Clarice: um diálogo entre literatura e moda. 2008. Instalação.
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
GEMULTE - Grupo de Estudos em Multiletramentos, Leitura e Textos, Descrição: O objetivo do grupo é realizar análises e discussões teóricas sobre Multimodalidade, Semiótica Social e suas relações com ensino e aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clarice Lage Gualberto - Integrante / Reinildes Dias - Integrante / Záira Bonfante dos Santos - Coordenador / Rita de Cássia Cristofoleti - Integrante / Ana Virgínia Lima da Silva Rocha - Integrante.
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1994 - Atual
Análise do Discurso, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Wander Emediato de Souza em 27/03/2018., Descrição: Desenvolver e integrar projetos de pesquisa em análise do discurso que busquem a integração teórica e metodológica e pluridisciplinar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clarice Lage Gualberto - Integrante / Wander Emediato de Souza - Coordenador / Gustavo Ximenes Cunha - Integrante / Ida Lúcia Machado - Integrante / Glaucia Muniz Proença Lara - Integrante / Raquel Lima de Abreu Aoki - Integrante.
Prêmios
2015
Aprovação concurso EDITAL72/2015 ? PROFESSOR SUBSTITUTO, UFG.
2011
Aprovação concurso EDITAL 02/2010 ? PROFESSOR MUNICIPAL, Prefeitura Municipal de Belo Horizonte.
2011
Aprovação concurso EDITAL 99 ? PROFESSOR SUBSTITUTO, UFMG.
2009
Grupo dos 35 melhores trabalhados selecionados - XII ENCONTRO DE EXTENSÃO, UFMG.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de pós-doutorado, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplinas ministradas na Pós-Graduação
2017/1:
Seminário de Tópico Variável em Linguística do Texto e do Discurso: Textos e Produção de sentido: estudos a partir da Abordagem Multimodal e da Semiótica Social
2017/2
Seminário de Tópico Variável em Linguística do Texto e do Discurso: Análise do discurso: a vertente francesa e a anglo-saxã
2018/1
Seminário Tópico Variável em Linguística do Texto e do Discurso: A Multimodalidade e a Gramática do Design Visual
2018/2
Seminário Tópico Variável em Linguística do Texto e do Discurso: Análise Multimodal do Discurso: sons, imagens e palavras
2016 - 2017
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Classe A, Nível 1, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas ministradas na Graduação
Gramática Tradicional (60h) - 2016/2
Introdução aos Estudos da Linguagem (60h) - 2016/2, 2017/1
Oficina de Língua Portuguesa: leitura e produção de textos (60h) - 2016/2, 2017/2
Introdução à análise do discurso (60h) - 2017/1
2012 - 2015
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora das seguintes disciplinas oferecidas pelo curso de Letras:
SINTAXE DO PORTUGUÊS (60h) - 2012/2
OFICINA DE TEXTO DE LÍNGUA PORTUGUESA (60h) - 2013/1, 2013/2, 2014/1, 2014/2
OFICINA DE TEXTO DE LÍNGUA PORTUGUESA EAD (60h) - 2015/1, 2015/2
2012 - 2014
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora das disciplinas Linguística I e II, Carga horária: 8
2011 - 2012
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Assistente da área de Linguagem, Carga horária: 8
2010 - 2010
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docência e Consultora pedagógica, Carga horária: 10
2007 - 2010
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Atividades
-
06/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.,Linhas de pesquisa
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02/2010 - 02/2011
Extensão universitária , Colégio Técnico da UFMG.,Atividade de extensão realizada, Professora do Projeto de Ensino Médio de Jovens e Adultos da UFMG.
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07/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Escola de Engenharia, Curso Intensivo de Preparação de Mão de Obra Industrial - CIPMOI.,Atividade de extensão realizada, Aulas de reforço, assessoria pedagógica para os docentes, elaboração de material didático..
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02/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Professora do Programa de Ensino Fundamental para Jovens e Adultos - 1 segmento.
-
05/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Professora do Programa de Ensino Fundamental para Jovens e Adultos - 1 segmento.
2011 - 2011
REDE DE ENSINO GENOMAVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Preparatório para a o concurso da Polícia Militar de Minas Gerais. Carga horária total de 24 horas.
Atividades
-
05/2012 - 07/2012
Ensino, Preparatório para Concurso PM MG, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Professora de Redação
-
04/2012 - 07/2012
Ensino, Preparatório Caixa Econômica Federal, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Redação
-
04/2011 - 07/2011
Ensino, Preparatório para Concurso PM MG, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Redação
-
02/2011 - 02/2011
Ensino, Preparatório Concurso Secretaria de Educação, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
-
01/2011 - 02/2011
Ensino, Preparatório Concurso Professor Municipal de BH, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Redação
2011 - 2013
Colégio Magnum AgostinianoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2011 - 07/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2006 - 2008
Associação Pré-UFMGVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Corretora de Redações, Carga horária: 16
Atividades
-
05/2006 - 05/2007
Estágios , Unidades Barreiro, Centro e Venda Nova.,Estágio realizado, Monitora de Língua Portuguesa.
2008 - 2008
Colégio ChromosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 14
Outras informações:
Turmas: Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio
Língua Inglesa
Atividades
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06/2008 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
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06/2008 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
2009 - 2011
Colégio COOPEMIGVínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 22
Atividades
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02/2009 - 02/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
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02/2009 - 02/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
2009 - 2010
Centro Educacional DinâmicaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
Atividades
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06/2009 - 12/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
2006 - 2008
Universidade FUMECVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina OFICINA DE RECICLAGEM, Carga horária: 12
2007 - 2007
Universidade FUMECVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina ESTAMPARIA 1, Carga horária: 6
Atividades
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02/2006 - 02/2008
Estágios , Faculdade de Engenharia e Arquitetura.,Estágio realizado, Monitoria da disciplina OFICINA DE RECICLAGEM.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Clarice Lage Gualberto e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?