Stefany Rodrigues de Araujo
Atriz, diretora e pesquisadora, Stefany Araújo é Bacharel em Artes Cênicas - Interpretação Teatral, pela Universidade Estadual de Londrina e aprendiz egressa do curso regular em Direção, pela SP Escola de Teatro. Realiza pesquisas e criações voltadas ao Teatro de de Formas Animadas e atualmente é colaboradora da Cia. Truks Teatro de Bonecos.
Informações coletadas do Lattes em 04/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Licenciatura em Artes - Programa especial de formação pedagógica
2016 - 2016
Graduação em Artes Cênicas
2011 - 2014
Universidade Estadual de Londrina
Título: Estilhaços de Orfeu: diário de um experimento de encenação
Orientador: Mauro Roberto Rodrigues
Curso técnico/profissionalizante em Direção
2017 - 2018
SP Escola de Teatro
Bolsista do(a): Programa Kairós, PK, Brasil.
Formação complementar
2020 - 2020
Design e Photoshop. (Carga horária: 16h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2020 - 2020
Identidade e posicionamento de marcas. (Carga horária: 24h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.
2020 - 2020
User experience. (Carga horária: 24h). , Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.
2018 - 2018
Laboratório de criação. (Carga horária: 64h). , Centro de referência da dança, CRD, Brasil.
2017 - 2017
O narrativo e o dramático no trabalho do ator. (Carga horária: 54h). , SP Escola de Teatro, SPET, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Discursos e narrativas na fotografia e no cinema da América Latina. (Carga horária: 21h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2016 - 2016
Jornada História da Arte/Cidade. (Carga horária: 5h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2016 - 2016
Teatro Oficina: seis décadas de cena radical brasileira. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2016 - 2016
História da Arte Moderna. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2016 - 2016
Arteterapia. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
2016 - 2016
Filosofia. (Carga horária: 30h). , Faculdade Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2016 - 2016
Arte na educação de jovens e adultos. (Carga horária: 10h). , Learncafe Ensino online, LEARNCAFE, Brasil.
2016 - 2016
Arte como forma de pensamento. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2015 - 2015
A dança como cinema, o cinema como dança. (Carga horária: 105h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2014 - 2014
Arquitetura do corpo regenerativo. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2014 - 2014
Les corps castelets. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2014 - 2014
Monitoria em História do Teatro II. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2013 - 2013
A presença do ator - da energia à ação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em O teatro de sombras de Ofélia. (Carga horária: 168h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2012 - 2012
Máscara neutra. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2012 - 2012
A poesia da ação. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2011 - 2011
O ator em processo. (Carga horária: 8h). , SESC Paraná, SESC PR, Brasil.
2011 - 2011
A ação teatral - os princípios da biomecânica. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2011 - 2011
Teatro com máscaras. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2011 - 2011
O silêncio - memórias inventadas. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2010 - 2010
"Palhaços" - o Clow a partir de Mario Bolognesi. (Carga horária: 18h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.
2010 - 2010
Oficina de fotografia Pinhole. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Itapeva, PMITA, Brasil.
2010 - 2010
Oficinas livres de Teatro. (Carga horária: 92h). , Prefeitura Municipal de Itapeva, PMITA, Brasil.
2009 - 2009
Oficina Livre de Teatro. (Carga horária: 30h). , Cia. de Artes Sem Limites, CASL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro de animação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Interpretação Teatral.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: dança-teatro.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Estudos de Audiovisual.
Participação em eventos
Encontro anual de Iniciação Científica.Cinema surrealista: a presença de objetos na construção da cena. 2014. (Encontro).
9º Seminário de estudos sobre teatro de formas animadas. 2012. (Seminário).
Semana de Artes da UFOP.Aula Interativa Klauss Vianna e dramaturgia corporal. 2012. (Oficina).
Produções bibliográficas
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ARAUJO, Stefany R. . Cinema Surrealista: A presença do objeto na construção da cena. In: Encontro Anual de Iniciação Científica, 2014, Londrina. Anais EAIC, 2014.
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ARAUJO, Stefany R. . Cinema surrealista: a presença de objetos na construção da cena. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARAUJO, Stefany R. . Aula interativa: Técnica Klauss Viana e dramaturgia corporal. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Outras produções
ARAUJO, Stefany R. . Trans(in)lúcido. 2019. Teatral.
ARAUJO, Stefany R. . Aberratio mentalis partialis: Experiência Woyzeck. 2015. Teatral.
VINE, M. M. ; ARAUJO, Stefany R. . Raízes e Copas. 2014. Coreográfica.
ARAUJO, Stefany R. . Sobre as mil tonalidades da vida. 2014. Teatral.
ARAUJO, Stefany R. . A brusca poesia da mulher. 2014. Teatral.
ARAUJO, Stefany R. . Estilhaços de Orfeu. 2014. Teatral.
ARAUJO, Stefany R. . Eu morrerei e ninguém se lembrará de mim. 2014. Performática.
NEIA, L. M. ; CUSTODIO, J. M. ; RODRIGUES, M. R. ; ARAUJO, Stefany R. . O Mistério de Irma Vap. 2013. Teatral.
ARAUJO, Stefany R. . Algo de Alice. 2013. Teatral.
ARAUJO, Stefany R. . Cine Privê. 2013. Teatral.
ARAUJO, Stefany R. . Indefinido. 2012. Teatral.
ARAUJO, Stefany R. . Pés de deux. 2012. Coreográfica.
ARAUJO, Stefany R. . Re-trato. 2012. Teatral.
ARAUJO, Stefany R. . Instante. 2012. Teatral.
ARAUJO, Stefany R. . A história contada do Mágico de Óz. 2010. Teatral.
ARAUJO, Stefany R. . Pluft, o fantasminha. 2010. Teatral.
ARAUJO, Stefany R. . Emília - a boneca falante. 2009. Teatral.
Projetos de pesquisa
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2013 - 2014
Performance e a poética dos objetos, Descrição: BUSCA IDENTIFICAR AS MANIFESTAÇÕES E ARTICULAÇÕES DA PRESENÇA DO OBJETO COTIDIANO NOS PROCESSOS PERFORMÁTICOS DA ARTE CONTEMPORÂNEA. ANÁLISES SÃO EMPREENDIDOS EM TORNO DA PRESENÇA DO OBJETO QUE TEM MARCADO A EXPERIÊNCIA DA PERFORMANCE-ARTE, DA INSTALAÇÃO, DA VÍDEO-ARTE, DA PERFORMANCE FOTOGRÁFICA, DA DANÇA-TEATRO ENTRE OUTROS CAMPOS HÍBRIDOS. O PROJETO BUSCA PROMOVER A IDENTIFICAÇÃO DOS PROCESSOS E POSSIBILIDADES CÊNICAS TRANSDISCIPLINARES A PARTIR DO OBJETO NAS SUAS INTERFACES: OBJETO ENQUANTO MEMÓRIA, O OBJETO-DEJETO URBANO, O OBJETO-MEIO AMBIENTE OU AINDA O OBJETO COMO MANIFESTAÇÃO E REGISTRO DE SUJEITOS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stefany Rodrigues de Araujo - Coordenador / José Fernando Amaral Stratico - Integrante.
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2013 - 2013
Práticas de encenação, Descrição: ESTE PROGRAMA PROPÕE UMA SÉRIE DE AÇÕES VOLTADAS PARA PRÁTICAS DE ENCENAÇÃO TEATRAL. TEM POR OBJETIVO CENTRAL O DESENVOLVIMENTO DE MONTAGENS TEATRAIS QUE PROPICIEM PRÁTICAS VARIADAS DE ENCENAÇÃO ENTRE OS ESTUDANTES DO BACHARELADO DE ARTES CÊNICAS. PARA ISSO ARTICULA QUATORZE AÇÕES QUE DESENCADEIAM ATIVIDADES E A EXPLORAÇÃO DE VÁRIOS ASPECTOS DA ENCENAÇÃO. TAIS COMO PRODUÇÃO CENOGRÁFICA, ILUMINAÇÃO, DRAMATURGIA, ETC. TAIS AÇÕES SÃO PLANEJADAS PARA CADA ANO LETIVO, SENDO ELABORADAS PROPOSTAS ESPECIFICAS PARA CADA SÉRIE. DE MODO GERAL, O PROGRAMA VISA A ELABORAÇÃO DE PELO MENOS UMA MONTAGEM TEATRAL A CADA SÉRIE DO CURSO DE ARTES CÊNICAS, BEM COMO UMA MONTAGEM INTER-SÉRIE, OU SEJA COM ESTUDANTES DE VARIAS SÉRIES. COM A IMPLANTAÇÃO DESTE PROGRAMA, ESTUDANTES E PROFESSORES TERÃO ASSEGURADOS UM ESPAÇO DE INTENSA ATIVIDADE CUJO FOCO É O APRENDIZADO POR MEIO DA REALIZAÇÃO DE ESPETÁCULOS TEATRAIS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stefany Rodrigues de Araujo - Coordenador / Laura Carla Franchi - Integrante.
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2012 - 2014
EncenAção: Estudos teóricos e práticos em direção teatral, Descrição: A PROPOSTA DESTA PESQUISA REFERE-SE A UM ESTUDO A RESPEITO DA DIREÇÃO TEATRAL, A PARTIR DA ANÁLISE ATIVA, DE STANISLÁVSKI, DE MODO A FAZER RELAÇÕES COM PRINCÍPIOS DE OUTROS ENCENADORES, BUSCAR-SE-Á O DESENVOLVIMENTO DE UMA PRÁTICA DA DIREÇÃO TEATRAL, COMPOSIÇÃO DE CENAS E, POSSIVELMENTE, REGISTROS MIDIÁTICOS E APRESENTAÇÕES PÚBLICAS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stefany Rodrigues de Araujo - Coordenador / Camilo Scandolara - Integrante.
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2011 - 2012
Técnica Klauss Vianna e dramaturgia corporal: estudo sistêmico do movimento consciente em trabalho de atores, Descrição: O PONTO DE PARTIDA DESTA PESQUISA É O TRABALHO DO ATOR, ENTENDENDO-O COMO OBJETO DE CONHECIMENTO E ENQUANTO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO. UMA DINÂMICA SUSTENTADA PELA VIVÊNCIA E REFLEXÃO SOBRE A QUESTÃO DO CORPO DO ATOR COMO SEU INSTRUMENTO FUNDAMENTAL DE TRABALHO É O FOCO DA PROPOSTA DE FORMA A SISTEMATIZAR E APROFUNDAR OS ESTUDOS EM TEATRO EMBASADOS NA TÉCNICA KLAUSS VIANNA E NA TEORIA GERAL DOS SISTEMAS, SOB A PERSPECTIVA DA METODOLOGIA DO TRABALHO DO ATOR CONTEMPORÂNEO. A DIDÁTICA DO TRABALHO DE KLAUSS PROPÕE A PERCEPÇÃO E COMPREENSÃO DO PROCESSO EVOLUTIVO DO CORPO, TAL COMO EM UM SISTEMA. ESSE PROCESSO EVOLUTIVO É INDIVIDUAL, MAS O ENTENDIMENTO ALCANÇADO POR ELE VAI MUITO ALÉM DA TÉCNICA. ESTENDE-SE POR UMA VISÃO DE MUNDO, PARADIGMAS, CONCEITOS, PROCEDIMENTOS, EXERCÍCIOS, OBJETIVOS, ESTRUTURAS, ENTRE OUTROS ELEMENTOS, ALCANÇANDO O NÍVEL DE SISTEMA, COMPLEXO, ABERTO E DINÂMICO, GENEROSO O SUFICIENTE PARA QUE OUTROS SIGAM PERSEGUINDO A CRIATIVIDADE E A EXPRESSIVIDADE COMPREENDIDAS EM SUA PESQUISA. O RESULTADO OBTIDO PERMITIRÁ REDISCUTIR AS HIPÓTESES PROPOSTAS E CONCLUIR DE MODO CRÍTICO, O QUANTO A ABORDAGEM AQUI PROPOSTA PODE CONTRIBUIR PARA O MELHOR ENTENDIMENTO DA TÉCNICA KLAUSS VIANNA APLICADA ÀS ARTES CÊNICAS, ASSIM COMO SUA DISSEMINAÇÃO. AO MESMO TEMPO, A PESQUISA E O DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS DE CRIAÇÃO TEATRAL NO DEPARTAMENTO DE MÚSICA E TEATRO DA UEL ESTARÃO AMPLIANDO AS PRÁTICAS ARTÍSTICAS ESPERADAS EM SITUAÇÃO DE SIMULAÇÃO DE ATIVIDADE PROFISSIONAL DENTRO DO CURSO DE GRADUAÇÃO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Stefany Rodrigues de Araujo - Integrante / Ceres Vittori Silva - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2014
Grupo Talvez QuintaVínculo: atriz-bailarina, Enquadramento Funcional: colaboradora, Carga horária: 6
2013 - 2014
Cia. da LuaVínculo: atriz-animadora, Enquadramento Funcional: colaboradora, Carga horária: 3
2012 - 2013
Imago teatro - LondrinaVínculo: atriz- animadora / pesquisador, Enquadramento Funcional: colaboradora, Carga horária: 6
2011 - 2014
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: participante, Carga horária: 8
2007 - 2010
Cia. de Artes Sem LimitesVínculo: atriz, Enquadramento Funcional: colaboradora, Carga horária: 20
2014 - 2014
Escola de Interpretação Primeiro EncontroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 3
2015 - 2015
Prefeitura Municipal de ItapevaVínculo: Projeto selecionado em edital, Enquadramento Funcional: Ministrante de oficina, Carga horária: 3
Outras informações:
Ministrante do curso "Itapeva em fragmentos - Oficina de roteiro e prática cinematográfica", projeto selecionado pelo VAI - Programa para Valorização das Iniciativas Culturais de Itapeva.
2016 - 2016
Colégio Costa ZavagliVínculo: Estagiária de Artes, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 15
2017 - Atual
Cia. SuspeitaVínculo: Integrante do grupo, Enquadramento Funcional: artista, Carga horária: 9
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