Cassiano Mendes de Oliveira
Possui graduação em Bacharel em Filosofia pelo Centro Universitário Salesiano (2021) e graduação em licenciatura em Matemática pela Faculdade da Região Serrana (2015). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática.
Informações coletadas do Lattes em 04/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Filosofia
2019 - 2021
Centro Universitário Salesiano
Título: A postura/atitude diante do sofrimento inevitável a partir do pensamento de Viktor Emil Frankl
Orientador: Suderlan Tozo BInda
Graduação em Matemática
2013 - 2015
FACULDADE DA REGIÂO SERRANA
Título: O ALUNO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: ONDE SE PERDEU O INTERESSE?
Orientador: Helenilze Espindula Rossi Coser Zanoni
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo, FAPES/ES, Brasil.
Formação complementar
2015 - 2015
Introdução ao AutoCAD. (Carga horária: 20h). , Faculdade da Região Serrana, FARESE, Brasil.
2014 - 2014
Introdução à Programação em R. (Carga horária: 10h). , Faculdade da Região Serrana, FARESE, Brasil.
2013 - 2013
Cálculo e Estatística Aplicada. (Carga horária: 80h). , Faculdade da Região Serrana, FARESE, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física.
Participação em eventos
"A Contribuição da Modelagem Matemática para o Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática". 2015. (Seminário).
Desafios da Globalizaçãopara a Educação Básica. 2015. (Seminário).
Semana Interdisciplinar.O ALUNO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: ONDE SE PERDEU O INTERESSE?. 2015. (Seminário).
Semana Interdisciplinar.AS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE O PERFIL DE. 2014. (Seminário).
VI Seminário da Licenciatura em Matemática (SEMAT). 2014. (Seminário).
XII Jornada Científica. 2014. (Seminário).
Semana Interdisciplinar.O TEATRO COMO FORMA PEDAGOGICA. 2013. (Seminário).
XI Jornada Científica. 2013. (Seminário).
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, C. M. ; VERONEZ, C. J. G. ; ZANONI, H.E.C . O ALUNO E A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: ONDE SE PERDEU O INTERESSE?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2016
Cooperativa Educacional Centro-Serrana " Escola Cooperação"Vínculo: Cooperado, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 10
2016 - 2016
Cooperativa Educacional Centro-Serrana " Escola Cooperação"Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 4
2016 - 2016
EEEFM Alfredo Lemos, .Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 18
2017 - 2018
EEEFM EURICO SALLESVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 18
2017 - 2017
EEEFM EURICO SALLESVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Estatística Aplicada, Carga horária: 1
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