Alessandra Rodrigues Álvares
Mestranda em Estudos de Linguagens e Bacharela em Letras - Tecnologias de Edição pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). É também licenciada em Letras - Português pelo Claretiano Centro Universitário. É integrante do grupo de pesquisa LLEME (Leitura Literária, Edição e Ensino). Atualmente, atua como professora de português como língua estrangeira e produtora de conteúdo no @aulascomale.
Informações coletadas do Lattes em 04/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Estudos de Linguagens
2021 - Atual
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Marta Passos Pinheiro.
Graduação em Letras
2013 - 2018
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Título: Uma análise paratextual das obras Árvore de Diana e Os trabalhos e as noites de Alejandra Pizarnik
Orientador: Maria do Rosário A. Pereira
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2019 - 2019
Planejamento e Estratégia para Gestão Escolar. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2019 - 2019
Liderança e Gestão Participativa na Escola. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2019 - 2019
Novas Regas Ortográficas - Reconhecendo Texto e Contexto. (Carga horária: 16h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2015 - 2015
Credenciamento do Centro Federal de Educação Tecnológica - CEFET. , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.
2014 - 2014
Tratamento Editorial de Texto. (Carga horária: 15h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.
2014 - 2014
IV Curso de Capacitação de Professores para o Prep. (Carga horária: 15h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Capacitação de Professores para o Ensino. , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.
2014 - 2014
III Curso de Capacitação de Professores para o Ens. (Carga horária: 15h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Organização de eventos
ÁLVARES, A. R. . I Seminário Internacional LLEME. 2021. (Outro).
ÁLVARES, A. R. . IV Simpósio de História da Leitura e Formação do Leitor - intervenção e práticas de leitura. 2015. (Outro).
ÁLVARES, A. R. . 3ª Mostra de Trabalho em Português Língua Estrangeira (PLE). 2015. (Outro).
ÁLVARES, A. R. . Curso de Capacitação de Professores para o Ensino de Português como Língua Estrangeira - foco em materiais e recursos didáticos. 2014. (Outro).
ÁLVARES, A. R. . 1ª Mostra de Trabalho em Português Língua Estrangeira (PLE). 2014. (Outro).
Participação em eventos
Aula Inaugural 1º Semestre 2022 - Palestra Três Experiências de Edição ? Coleção Claro Enigma, Coleção Espírito Crítico, e direção empresarial da Cosac Naif, ministrada por Prof. Doutor Augusto Massi. 2022. (Outra).
Festival Leitura & Resistência #2. 2022. (Outra).
III COBICET. 2022. (Congresso).
III COBICET. Educação e tecnologia: ferramentas digitais para ensino e aprendizagem. 2022. (Congresso).
I Seminário Internacional LLEME.Mesa 6 - Português como Língua Estrangeira: ensino, edição e mercado. 2021. (Seminário).
Simpósio Conecta Leitores. 2021. (Simpósio).
Oficina Bombando na Foto: Edição de Imagens em Smartphone.Bombando na Foto: Edição de Imagens em Smartphone. 2017. (Oficina).
Problemas em Debate em Indústria Editorial: O Caso da Edição Literária na América Latina. 2017. (Outra).
2ª Mostra de Trabalho em Português Língua Estrangeira (PLE).. 2015. (Encontro).
Credenciamento do Centro Federal de Educação Tecnológica - Cefet. 2015. (Outra).
IV Simpósio de História da Leitura e Formação do Leitor - intervenções e práticas de leitura.Literacura - projeto de incentivo à leitura. 2015. (Simpósio).
Primeiro Seminário Sobre o Ensino de Português na República Dominicana.O Ensino de Português para Dominicanos: A Experiência do CEFET-MG. 2015. (Seminário).
1ª Mostra de Trabalho em Português Língua Estrangeira (PLE).1. 2014. (Outra).
O Português Pluricêntrico do Século XXI. 2014. (Outra).
Português como Língua Estrangeira (PLE) no Chile: relato de experiências de ensino e pesquisa numa universidade pública. 2014. (Outra).
X ENCONTRO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA I CONGRESSO DE PORTUGUÊS LÍNGUA INTERNACIONAL. 2014. (Congresso).
X Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG.Stand da Secretaria de Relações Internacionais. 2014. (Outra).
Bate Papo com Professores. 2013. (Encontro).
O Português nas Políticas Linguísticas do Século XXI. 2013. (Outra).
Processos Formativos de Professores de Português como Língua Estrangeira (PLE) no Brasil. 2013. (Outra).
Produções bibliográficas
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ALVARES, A. R. ; ÁLVARES, A. R. . Recursos Digitais para Ensino e Aprendizagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ÁLVARES, A. R. . O Ensino de Português para Dominicanos: A Experiência do CEFET-MG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ÁLVARES, A. R. ; COSTA, A. S. . Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras): perfis de candidatos e sua certificação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ÁLVARES, A. R. ; COSTA, A. S. . Intercâmbio Estudantil - Intercâmbio Cultural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ÁLVARES, A. R. . 3ª Mostra de Trabalho em Português Língua Estrangeira (PLE). 2015. (Editoração/Outra).
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ÁLVARES, A. R. . 2ª Mostra de Trabalho em Português Língua Estrangeira (PLE). 2015. (Editoração/Outra).
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ÁLVARES, A. R. . 1ª Mostra de Trabalhos em Português Língua Estrangeira (PLE). 2014. (Editoração/Outra).
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ÁLVARES, A. R. . Retrospectiva - 50 anos do golpe de 1964. 2014. (Editoração/Periódico).
Projetos de pesquisa
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2014 - 2015
Celpe-Bras: um paralelo entre a tradição dos postos aplicadores e o desempenho dos examinandos, Descrição: O Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras) é o único exame brasileiro de proficiência em português para estrangeiros reconhecido oficialmente pelo governo brasileiro. Ele é exigido para o ingresso em universidades e para a validação de diplomas de profissionais estrangeiros, sendo que o objetivo desse exame é o de testar a habilidade de comunicação oral e escrita em língua portuguesa dos candidatos em situações do cotidiano. De base comunicativa, o exame Celpe-Bras avalia as competências linguísticas e discursivas do candidato através de uma prova escrita (Parte Coletiva) e uma prova oral (Parte Individual) que é realizada através de uma entrevista. Propõe-se, com este projeto, investigar como o resultado na Parte Coletiva da avaliação pode ser decisiva no que diz respeito à nota final do candidato hispano falante. Com base nas reflexões de Scaramucci (2000), Schoffen (2003), Fortes (2009), Schlatter, Schoffen, Santos, Gomes, Bortolini, Carvalho & Nunes (2008), Coura-Sobrinho, Leroy, Vilela e Guerra (2012), a metodologia de pesquisa se pretende quantitativa e qualitativa, uma vez que buscamos verificar se há uma regularidade das notas obtidas pelos candidatos através das categorias de análise - nacionalidade, língua materna, grau de proximidade entre língua materna e português brasileiro, idade, escolaridade, sexo e profissão - e da análise de suas produções.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alessandra Rodrigues Álvares - Coordenador / Jerônimo Coura Sobrinho - Integrante / Augusto da Silva Costa - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2016
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações:
Ministrou o Curso Intensivo de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira para Estrangeiros - nível intermediário, no período de 25/07/2016 a 12/08/2016, no CEFET-MG, Belo Horizonte/MG/Brasil, com uma carga horária de 15 horas.
2014 - 2014
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
Outras informações:
Ministrou o Curso de Português como Língua Estrangeiro - nível Intermediário, no período de 10 de março a 11 de abril de 2014, com uma carga horária de 10 horas.
2014 - 2014
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
Outras informações:
Ministrou o Curso de Português como Língua Estrangeiro - nível Intermediário, no período de 29 de abril a 30 de maio de 2014, com uma carga horária de 10 horas.
2014 - 2014
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
Outras informações:
Ministrou o Curso de Português como Língua Estrangeiro - Nível Básico, no período de 22 de abril a 14 de maio de 2014, com uma carga horária de 10 horas.
2014 - 2014
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
Outras informações:
Ministrou o Curso de Português como Língua Estrangeiro - Nível Básico, no período de 25 de agosto a 12 de setembro de 2014, com uma carga horária de 10 horas.
2013 - 2013
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
Outras informações:
Ministrou o Curso de Português como Língua Estrangeiro - Nível Básico, no período de 21 de outubro a 11 de novembro de 2013, com uma carga horária de 14 horas.
Atividades
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08/2014 - 09/2014
Ensino, Curso de Português como Língua Estrangeira, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Cultura Brasileira
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04/2014 - 05/2014
Ensino, Curso de Português como Língua Estrangeira, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Cultura Brasileira
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04/2014 - 05/2014
Ensino, Curso de Português como Língua Estrangeira, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Cultura Brasileira
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03/2014 - 04/2014
Ensino, Curso de Português como Língua Estrangeira, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Cultura Brasileira
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10/2013 - 11/2013
Ensino, Curso de Português como Língua Estrangeira, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Cultura Brasileira
2015 - 2015
Centro Cultural Brasil - República DominicanaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Durante o período de março a junho de 2015, ministrou atividades pedagógicas direcionadas aos alunos da instituição, desenvolveu e editorou o material didático utilizado em suas aulas, como também compartilhou informações relativas à sua carreira e ao CEFET-MG, em palestras e seminários realizados pelo CCB-RD.
Atividades
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05/2015 - 06/2015
Ensino, Conversação em Língua Portuguesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Conversação em Língua Portuguesa
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04/2015 - 05/2015
Ensino, Fonética do Português Brasileiro, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Fonética
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04/2015 - 05/2015
Ensino, Fonética do Português Brasileiro, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Fonética
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04/2015 - 05/2015
Ensino, Produção Textual, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Produção Textual
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04/2015 - 05/2015
Ensino, Fonética do Português Brasileiro, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Fonética
2016 - Atual
Abrasileirar Português para EstrangeirosVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
Outras informações:
Execução de atividades pedagógicas direcionadas aos alunos da empresa; desenvolvimento e editoração do material didático utilizado em aulas, acompanhamento do aluno em preparação para o exame Celpe-Bras. Tendo como base o tripé língua, cultura e mercado brasileiros, a empresa atende a grandes empresas nacionais com investidores estrangeiros no Brasil, como Usiminas, Companhia Siderúrgica Nacional, Nippon Steel & Sumitomo Metal, Vallourec, Tokio Marine dentre outras.
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