Vilma Geni Slomski
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1996), Mestrado e Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP (1999 a 2005), Pós-doutorado em Controladoria e Contabilidade pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da FEA/USP (2008). Atualmente é Professora e Pesquisadora do Programa de Mestrado em Controladoria e contabilidade do Centro Universitário da Escola de Comércio Álvares Penteado - UNIFECAP. Atuou como Professora convidada da Fundação Instituto de Pesquisas Contábeis Atuárias e Financeiras - FIPECAFI. É líder do grupo de pesquisa Observatório FECAP de Educação e Pesquisa Contábil. Atua como pesquisadora nos grupos de pesquisa: Observatórios de Educação e Pesquisa Contábil da FEA/RP/USP/EDUPEC e UFBA; Controladoria e Contabilidade Públicas - USP; Núcleo de Estudos em Contabilidade e Meio Ambiente (NECMA/USP). Integrou o Comitê de política Científica da Revista RBGN - FECAP/SP (1806-4892); Integrou o Comitê de política da iniciação científica da FECAP. Foi editora Associada da área da Educação e Pesquisa Contábil da Revista de Contabilidade e Organizações - RCO/FEA/RP - ISSN: 1982-6486. Integra o Comitê Científico da Revista do CRC-BA. É autora de livro, capítulos de livro, artigos científicos e outros trabalhos técnicos na área da Educação e Pesquisa Contábil. Participa como revisora ad hoc das revistas: Contabilidade Finanças (1519-7077); Revista Universo Contábil / PPG/FURB; Revista Brasileira de Gestão de Negócios - RBGN (1806-4892); Revista Contemporânea de Contabilidade - UFSC (Florianópolis); Contabilidade e Organização RCO /FEA Ribeirão Preto e outros Periódicos; Revista de Educação e Pesquisa Contábil - REPeC - CFC. Integra comitês de Avaliação de artigos científicos para Eventos e Congressos Científicos na área Contábil. Tem experiência na área da Educação e Pesquisa Contábil com ênfase em Didática e Prática do Ensino Superior; Metodologia da Pesquisa Científica. Atua principalmente em temas como: Didática e prática de ensino; Formação de professores universitários; Saberes docentes; Teoria e Metodologia do Ensino Superior; Gestão do conhecimento nas organizações; Processos de Ensino e Aprendizagem; Pesquisa epistemológica e bibliométrica na área contábil; Perfil de competências profissionais; Casos da prática educativa; Sustentabilidade Socioambiental.
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2001 - 2004
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Título: A prática pedagógica de professores de Surdos em uma escola bilíngüe: Construindo saberes na diversidade
, Ano de obtenção: 2005. Ida Lichtig. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de Professores; Didática e Prática de Ensino; Ensino e Aprendizagem; Linguagem e Educação; Educação Especial.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Mestrado em Educação
1997 - 2000
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Título: Educação de Surdos: Fundamentos para uma proposta de educação com Bilingüismo, Ano de Obtenção: 2000
Ida Lichtig.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Metodologia de Ensino; Bilinguismo; Educação Especial; Linguagem e Comunicação; Didática e Prática de Ensino.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática e Prática de Ensino. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Graduação em Pedagogia
1993 - 1996
Universidade do Oeste de Santa Catarina
Título: Oportunidades Educacionais e Ocupacionais oferecidas às pessoas Surdas
Orientador: Lúcia Frazzon
Pós-doutorado
2007 - 2008
Pós-Doutorado. , Faculdade de Economia Administração e Contabilidade, FEA/USP, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Ciências Contábeis / Especialidade: Pesquisa e Ensino da Contabilidade. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática e Prática de Ensino.
Formação complementar
2020 - 2020
Pesquisa em Fontes de Informação para Negócios via EBSCOhost. (Carga horária: 2h). , Information Services, EBSCO, Estados Unidos.
2003 - 2003
Estágio Supervisionado Em Docência do Ensino Super. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2001 - 2002
Atualização Pedagógica de Docentes Ens. Superior. , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2001 - 2001
Formação Continuada Para Docentes do Ces IV. , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2001 - 2001
Formação Continuada Para Docentes do Ces IV. , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2001 - 2001
Formação Continuada Para Docentes do Ces IV. , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2000 - 2000
Curso Básico de Língua de Sinais. , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Educação e Pesquisa Contábil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores Universitários.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática e Prática de Ensino em Sala de Aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino com Pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas de Gestão Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Curricular.
Organização de eventos
SLOMSKI, Vilma Geni . Coordenadora de Área Temática de Educação no XXIII USP International Conference in Accounting e XX Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2023. (Congresso).
SLOMSKI, Vilma Geni . Coordenadora de Área Temática de Educação no XXII USP International Conference in Accounting e XIX Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2022. (Congresso).
SLOMSKI, Vilma Geni ; ARAUJO, A. M. P. . Workshop no XXI USP International Conference in Accounting e XVIII Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade - Tema: Casos da prática educativa - histórias de aprendizagem da docência universitária e de mudanças no ensino superior. 2021. (Congresso).
SLOMSKI, Vilma Geni . Coordenadora de Área Temática de Educação no XXI USP International Conference in Accounting e XVIII Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2020. (Congresso).
SLOMSKI, Vilma Geni . XVIII Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica (Coordenadora). 2019. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni . Coordenação de Oficina da Leitura e Escrita Acadêmica no XIX USP International Conference in Accounting e XVI Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2019. (Congresso).
SLOMSKI, Vilma Geni . Coordenação de Oficina da Leitura e Escrita Acadêmica no XIII Congresso ANPCONT - Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. 2019. (Congresso).
SLOMSKI, Vilma Geni . XV Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica (Coordenadora). 2018. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni . XVI Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica - NVIVO (Coordenadora). 2018. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni . XVII Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica (Coordenadora). 2018. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni ; PARISI, C. ; SLAVOV, T. . XII Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica (Coordenadora). 2017. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni . XIII Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica (Coordenadora). 2017. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni . XIV Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica (Coordenadora). 2017. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni ; PARISI, C. ; SLAVOV, T. . XI Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica. 2016. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni . X Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica. 2015. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni . IX Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica. 2015. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni . VIII Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica. 2014. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni . VII Oficina Metodológica do Programa de Mestrado em Ciências Contábeis da FECAP. 2013. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni . V Oficina Metodológica do Programa de Mestrado em Ciências Contábeis da FECAP. 2012. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni ; MARTINS, G. A. de . Discussões Metodológicas da FEA/USP. 2012. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni . VI Oficina Metodológica do Programa de Mestrado em Ciências Contábeis da FECAP. 2012. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni ; MARTINS, G. A. de . Discussões Metodológicas da FEA/USP. 2011. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni . IV Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica: Criatividade e inovação na pesquisa contábil. 2011. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni ; MARTINS, G. A. de . Discussões Metodológicas da FEA/USP. 2010. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni ; PARISI, C. . II Oficina Metodológica FECAP: Tendência da pesquisa em Contabilidade: passado, presente e futuro. 2009. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni ; PARISI, C. . III Oficina Metodológica da FECAP: Contribuições da pesquisa científica para a profissão contábil. 2009. (Outro).
MARTINS, G. A. de ; SLOMSKI, Vilma Geni . Discussões Metodológicas da FEA/USP. 2009. (Outro).
SLOMSKI, Vilma Geni ; PARISI, C. . I Oficina de Metodologia da Pesquisa Científica FECAP. 2008. (Outro).
MARTINS, G. A. de ; SLOMSKI, Vilma Geni . Discussões Metodológicas da FEA/USP. 2008. (Outro).
MARTINS, G. A. de ; SLOMSKI, Vilma Geni . Discussões Metodológicas da FEA/USP. 2007. (Outro).
Participação em eventos
22nd International Conference on Mobile Systems and Pervasive Computing (MobiSPC). The postadoption of RFID technology and quality of financial information in omnichannel retailing. 2025. (Congresso).
21º CBC - Congresso Brasileiro de Contabilidade. Avaliação de Artigos. 2024. (Congresso).
XXIV USP International Conference on Accounting e XXI Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Avaliação de artigo. 2024. (Congresso).
XXIII USP International Conference in Accounting e XX Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. A educação profissional continuada à luz da IES 7: uma análise dos cursos vinculados ao conselho federal de contabilidade na região sul do Brasil. 2023. (Congresso).
XXIII USP International Conference in Accounting e XX Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Teoria crítica em ciências contábeis no brasil: uma revisão integrativa. 2023. (Congresso).
XXIII USP International Conference in Accounting e XX Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. A influência de fatores contextuais e individuais nas intenções empreendedoras de estudantes de cursos da área de negócios. 2023. (Congresso).
XXII USP International Conference in Accounting e XIX Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Relação entre os gastos públicos e eficiência educacional de municípios catarinenses. 2022. (Congresso).
XXII USP International Conference in Accounting e XIX Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Perfil de Competências Digitais de Concluintes do Curso de Ciências Contábeis. 2022. (Congresso).
XXII USP International Conference in Accounting e XIX Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Contribuições da associação dos guarda-livros para o desenvolvimento da contabilidade no Brasil: uma abordagem historiográfica do século XIX. 2022. (Congresso).
XXI USP International Conference in Accounting e XVIII Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Coordenadora de Área VI - Linha Temática: Educação. 2021. (Congresso).
XXI USP International Conference in Accounting e XVIII Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Adequação de práticas de gestão em organização social da área da saúde frente a diretrizes de compliance do IBGC, CGU E ABCR. 2021. (Congresso).
XXI USP International Conference in Accounting e XVIII Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2021. (Congresso).
XXIII SemeAd - Seminários de Administração.O exame de suficiência/CFC frente ao estabelecido pelo currículo mundial e a eixos de competências requeridas dos profissionais da área contábil. 2020. (Seminário).
XXIII SemeAd - Seminários de Administração. 2020. (Seminário).
XX USP International Conference in Accounting e XVII Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Fatores determinantes do comportamento empreendedor de concluintes do curso de ciências contábeis. 2020. (Congresso).
XX USP International Conference in Accounting e XVII Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Reflexividade do exame de suficiência frente ao estabelecido pela estrutura curricular mundial e aos eixos de competências requeridas dos profissionais da área contábil. 2020. (Congresso).
XX USP International Conference in Accounting e XVII Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2020. (Congresso).
26ª CONVECON - Convenção dos Profissionais da Contabilidade do Estado de São Paulo. Trabalhos aprovados para exibição de pôster eletrônico: Reflexividade do exame de suficiência/CFC frente ao estabelecido pela estrutura curricular mundial e a eixos de competências requeridas dos profissionais da área contábil. 2019. (Congresso).
Consórcio Doutoral do XXII SemeAd - Seminários de Administração.Banca avaliadora de seminários de tese. 2019. (Seminário).
XIII Congresso ANPCONT - Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. EPC356 - Fatores motivacionais intrínsecos e extrínsecos que interferem na aprendizagem de estudantes da educação a distância. 2019. (Congresso).
XIII Congresso ANPCONT - Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Fatores motivacionais intrínsecos e extrínsecos que interferem na aprendizagem de estudantes da educação a distância. 2019. (Congresso).
XIX USP International Conference in Accounting e XVI Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Uma análise das percepções sobre competências gerenciais observadas e esperadas do gestor público por concluintes de ciências contábeis de 2018 em IES da região metropolitana de Belém PA. 2019. (Congresso).
XIX USP International Conference in Accounting e XVI Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2019. (Congresso).
XIX USP International Conference in Accounting e XVI Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Avaliação de trabalhos. 2019. (Congresso).
XXII SemeAd - Seminários de Administração.Avaliação de pré-projetos de tese. II Edição do Seminário de Preparação para Processos Seletivos de Doutorado. 2019. (Seminário).
29º ENANGRAD - Encontro Nacional dos Cursos de Graduação em Administração. 2018. (Encontro).
EnEPQ 2018 - Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade.Líder de Tema 05. 2018. (Encontro).
EnEPQ 2018 - Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade.Coordenadora/Moderadora Temas 06 e 09. 2018. (Encontro).
EnEPQ 2018 - Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade.Tema 5. 2018. (Encontro).
EnEPQ 2018 - Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade. 2018. (Encontro).
IV Seminário de Pós-Graduação em Ciências Contábeis da Universidade Estadual de Maringá.Ensinar pesquisando e pesquisar ensinando: olhar o passado, viver o presente e projetar o futuro da profissão. 2018. (Seminário).
SciELO 20 anos - Conferência Internacional da Scientific Electronic Library Online. 2018. (Encontro).
XII Congresso ANPCONT - Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Avaliação de 02 trabalhos. 2018. (Congresso).
XLI EnANPAD - Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração.Avaliação de trabalhos. 2018. (Encontro).
XLI EnANPAD - Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração.Divisão EPQ - Debatedora dos temas 1 e 2. 2018. (Encontro).
XLI EnANPAD - Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração.Divisão EPQ - Líder do tema 5 - Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade. 2018. (Encontro).
XVIII USP International Conference in Accounting - XV Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Mediadora - Sessão paralela de apresentação de trabalhos. 2018. (Congresso).
XVIII USP International Conference in Accounting - XV Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2018. (Congresso).
XXI SemeAd Seminários em Administração.Percepções sobre competências de liderança de concluintes do Curso de ciências contábeis. 2018. (Seminário).
1ª Jornada FECAP em Pesquisa Qualitativa.Organização dos dados e análise de conteúdo. 2017. (Outra).
1ª Jornada FECAP em Pesquisa Qualitativa.A estrutura do artigo acadêmico e do projeto de pesquisa em administração. 2017. (Outra).
I International Congress Labour 2030. Competências empreendedoras necessárias aos trabalhos no universo das Start Ups. 2017. (Congresso).
Universidade Presbiteriana Mackenzie - International Conference on Interventionist Research in Accounting and Business.Interventionist Research in Accounting and Business. 2017. (Outra).
Universidade Presbiteriana Mackenzie - International Conference on Interventionist Research in Accounting and Business.Pesquisa Intervencionista no Brasil. 2017. (Outra).
XXIV CBC - Congresso Brasileiro de Custos. Avaliador de 02 artigos. 2017. (Congresso).
XX SemeAd - Seminários em Administração.A adequação da evidenciação ambiental quanto à política nacional de resíduos sólidos (PNRS), no relatório de sustentabilidade de uma empresa do setor agropecuário integrante da carteira ISE. 2017. (Seminário).
XX SemeAd - Seminários em Administração. 2017. (Seminário).
9º Encontro Catarinense dos Coordenadores e Professores de Ciências Contábeis CRCSC.Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor reflexivo. 2016. (Encontro).
X Congresso ANPCONT - Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Práticas de gestão da coordenação diante das reformas curriculares e do perfil de competências necessárias aos concluintes do curso de ciências contábeis. 2016. (Congresso).
X Encontro de Professores de Ciências Contábeis - FEARP USP.Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor reflexivo. 2016. (Encontro).
15º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade - 12º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Contabilidade e Controladoria no Século XXI - Mediação de sessão de trabalho. 2015. (Congresso).
15º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade - 12º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2015. (Congresso).
I Congresso UFU de Contabilidade - Universidade Federal de Uberlândia. O desenvolvimento de competências gerenciais no curso de Ciências Contábeis. 2015. (Congresso).
Oficina para alunos de Graduação no Centro Universitário FECAP.Elaboração de Projetos de Pesquisa. 2015. (Oficina).
11th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management. 2014. (Congresso).
11th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management. Mediação de sessão de trabalhos. 2014. (Congresso).
13º Prêmio Professor Hilário Franco de Contabilidade.Orientadora da monografia. 2014. (Outra).
10º CONTECSI - International Conference on Information Systems and Technology Management. Novas tecnologias na educação contábil: uma discussão a partir de pesquisas publicadas no ENANPAD no período de 2005-2009. 2013. (Congresso).
13º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 10º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Mediação de sessão de trabalhos. 2013. (Congresso).
CONVIBRA - X Congresso Online de Administração. Percepções sobre metodologias incentivadoras de intenções empreendedoras em alunos concluintes de um curso de Ciências Contábeis oferecido por uma Instituição de Ensino Superior da cidade de São Paulo. 2013. (Congresso).
IV Congresso de Contabilidade da Cairu. Gestão do Meio Ambiente. 2013. (Congresso).
VII Congresso ANPCONT - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Desafios e perspectivas para a Controladoria Empresarial com a logística reversa de produtos e embalagens: a indústria da destinação final dos resíduos sólidos como uma alternativa à lei do pós-consumo. 2013. (Congresso).
XV ENGEMA - Encontro Internacional sobre Gestão Empresarial e Meio Ambiente.Contabilização da receita proveniente de crédito de carbono: um estudo bibliométrico. 2013. (Encontro).
XX CBC - Congresso Brasileiro de Custos. A importância da formulação da questão de pesquisa na produção científica em contabilidade: uma discussão a partir de trabalhos publicados no Congresso Brasileiro de Custos no ano de 2009. 2013. (Congresso).
XX CBC - Congresso Brasileiro de Custos. Desafios e perspectivas para a controladoria empresarial com a logística reversa de produtos e embalagens. 2013. (Congresso).
12º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 10º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. A competência didático-pedagógica do professor de Gestão de Custos de um Curso de Ciências Contábeis oferecido por uma IES da cidade de São Paulo. 2012. (Congresso).
19º Congresso Brasileiro de Contabilidade. Percepções de alunos do curso de Ciências Contábeis sobre competências profissionais requeridas e já desenvolvidas. 2012. (Congresso).
I Simpósio de Pesquisa e Ensino em Administração ? SimPEAd.Percepções de alunos do curso de Ciências Contábeis sobre competências profissionais requeridas e já desenvolvidas. 2012. (Simpósio).
VI Congresso ANPCONT - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Sustentabilidade nas organizações: concepções e ações de gestores de uma empresa do setor alimenticio. 2012. (Congresso).
VI Congresso de Custos do Mercosul; V Congresso da Associação Uruguaia de Custo (AURCO) e I Congresso Latino Americano Congresso de Custos. O perfil do conhecimento experiencial do professor de Gestão de Custos que atua em um curso de Ciências Contábeis. 2012. (Congresso).
10º ENECON - Encontro Nordestino de Contabilidade. Metodologias ativas no ensino da Contabilidade. 2011. (Congresso).
11º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 8º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Crenças de auto-conceito e expectativas de alunos ingressantes no curso de ciências contábeis de uma IES de São Paulo. 2011. (Congresso).
1º Encontro do Programa de Pós-Doutorado da FEA.Professor de Ciências Contábeis do Brasil: um estudo centrado em sua atuação pedagógica. 2011. (Encontro).
8th CONTECSI International Conference on Information Systems andTechnology Management. Mediadora de trabalhos. 2011. (Congresso).
8th CONTECSI International Conference on Information Systems andTechnology Management. Corporate Social Responsibility through the Regional Sustainable Development: Practice of the Bank of Brazil S/A. 2011. (Congresso).
CSEAR Ribeirão 2011 - II CSEAR South America. As contribuições da certificação ISO 14001 para as práticas de gestão ambiental em uma indústria sucroalcooleira do Estado de Minas Gerais. 2011. (Congresso).
I Encontro de Professores de Ciências Contábeis do Piauí.I Oficina pedagógica sobre a competência pedagógica do professor de Ciências Contábeis: aproximando teoria e prática. 2011. (Encontro).
II Fórum Piauiense de Ensino e Contabilidade Pública.Metodologias ativas na Educação Contábil: a didática e a prática de ensino numa visão crítica. 2011. (Outra).
1ª Mostra de Iniciação Científica ANPCONT. Nível de evidenciação obtido na divulgação das notas explicativas de instrumentos financeiros derivativos a deliberação CVM n° 550/08. 2010. (Congresso).
7th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management.Knowledge Management at the University: The Political Educational Project for the Accounting Sciences Course and the Curricullum as Instruments of its Establishment. 2010. (Outra).
9ª Conferência Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática (CISCI 2010).Os Observatórios de Educação e Pesquisa Contábil como Espaços Privilegiados para a Construção e Fortalecimento de Redes de Pesquisadores. 2010. (Outra).
I Curso de Iniciação Científica para Acadêmicos de Ciências Contábeis. 2010. (Outra).
III Encontro Anual de Produção e Iniciação Científica da FECAP.Mesa temática Educação em Ciências Contábeis. 2010. (Encontro).
III Encontro Anual de Produção e Iniciação Científica da FECAP.Uma Análise Espistemológica dos Problemas de Pesquisa Apresentados nos Trabalhos Científicos do Congresso Brasileiro de Custos no Ano de 2009. 2010. (Encontro).
IV Congresso ANPCONT - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Debatedora de trabalhos em sessões científicas do IV Congresso ANPCONT. 2010. (Congresso).
IV Congresso ANPCONT - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. Práticas de gestão de risco nas organizações: o mercado de derivativos em uma companhia de grande porte e sua adequação às deliberações e normas reguladoras. 2010. (Congresso).
IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro.Saberes e crenças da docência no ensino superior contábil: a gestão do projeto político-pedagógico e o currículo como instrumento de sua concretização. 2010. (Outra).
VI Seminário Temático de Ciências Contábeis - UNIR.Seminário Temático de Ciências Contábeis. 2010. (Seminário).
9º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 6º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Mediação de sessão de trabalhos. 2009. (Congresso).
9º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 6º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2009. (Congresso).
CSEAR Conference - South America 2009.Gestão ambiental corporativa: pesquisa empírica sobre as práticas contábeis e a evidenciação adotada pelas empresas baianas que exploram recursos naturais não renováveis. 2009. (Outra).
Global Forum América Latina. Gestão Ambiental: uma proposta para a evidenciação do resultado social e ambiental a partir da experiência do DAEP-Departamento Autônomo de Água e Esgoto de Penápolis para com a CORPE-Cooperativa dos Recicladores de Penápolis. 2009. (Congresso).
II Encontro Anual de Produção e Iniciação Científica da FECAP.A Governança Corporativa como elemento de continuidade das empresas familiares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. 2009. (Encontro).
II Jornada Científica Currículo do Profissional de Contabilidade: desafios e perspectivas.Observatórios virtuais de educação e pesquisa contábil: um olhar privilegiado para compartilhar conhecimento. 2009. (Outra).
I Simpósio Internacional FEAUSP Educação e Futuro. 2009. (Simpósio).
V Congresso Nacional de Excelência em Gestão. O ideário pedagógico do professor-coordenador de curso de Ciências Contábeis - O projeto Político-Pedagógico e o Currículo como instrumento. 2009. (Congresso).
X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Observatório de Educação e Pesquisa Contábil ? um olhar privilegiado para compartilhar conhecimento. 2009. (Congresso).
XI Congreso Internacional de Costos. Gestão Ambiental: uma proposta para a evidenciação do resultado social e Ambiental a partir da experiência do DAEP - Departamento Autônomo de Água e Esgoto de Penápolis. 2009. (Congresso).
18º Congresso Brasileiro de Contabilidade. Mediação de sessão de trabalhos. 2008. (Congresso).
18º Congressso Brasileiro de Contabilidade. Avaliadora de trabalhos. 2008. (Congresso).
1º Simpósio de Pós-Doutorado da USP - siPDusp.Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis. 2008. (Simpósio).
8º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 5º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Mediação de sessão de trabalhos - Discussão de Tendências em educação e Pesquisa Contábil. 2008. (Congresso).
8º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 5º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis. 2008. (Congresso).
XII Congresso de Contabilidade e Auditoria. Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis: Um estudo centrado no conhecimento pedagógico. 2008. (Congresso).
XII Congresso de Contabilidade e Auditoria. Fundamentos da prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis de Instituições de Ensino Superior brasileiras. 2008. (Congresso).
XV Congresso Brasileiro de Custos. Cultura da Soja: Receita não Realizada das Perdas Evitáveis durante a Colheita. 2008. (Congresso).
1º Ciclo de debates sobre o Ensino Superior. 2007. (Encontro).
7º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 4º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Mediação de sessão de trabalhos. 2007. (Congresso).
7º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 4º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Avaliadora de trabalhos. 2007. (Congresso).
I Congresso UFSC de Controladoria e Finanças, I Congresso UFSC de Iniciação Científica em Contabilidade. Docência no ensino superior: saberes e competências necessárias à prática docente reflexiva do professor de ciências contábeis. 2007. (Congresso).
I Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade EnEPQ.Membro da Comissão Avaliadora do Encontro. 2007. (Encontro).
6º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 3º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Avaliadora de trabalhos. 2006. (Congresso).
6º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 3º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Mediação de sessão de trabalhos. 2006. (Congresso).
Encontro Temático Internacional - O Portfólio como Experiência Inovadora na Educação. 2006. (Encontro).
Seminários de Preparação Pedagógica. 2006. (Seminário).
5º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 2º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. Avaliadora de trabalhos. 2005. (Congresso).
II Congresso Internacional e VIII Seminário Nacional do Ines - Surdez e Escolaridade. 2003. (Congresso).
II Jornada de Pesquisadores: Deficiências: Interconexões Criativas. 2003. (Outra).
Semana da Educação: Desafios do Ensino, da pesquisa da cultura e da Extensão. 2003. (Simpósio).
4º Congresso Nacional de Educação. 2002. (Congresso).
I Seminário Regional de Estudos da Cultura e Língua do Surdo. 2002. (Seminário).
V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2002. (Encontro).
X Congresso Estadual das APAEs. 2002. (Congresso).
XI - ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).
II Seminário de Atualização em Educação Especial. 2001. (Seminário).
1ª Jornada de Pesquisadores: ética e deficiências. 2000. (Outra).
II Seminário de Educação para Surdos. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
SLOMSKI, Vilma Geni; EUGENIO, T. C. P.; SLAVOV, T. N. B.. Caminhos da sustentabilidade: fatores impulsionadores da criação voluntária de metas e ações de neutralização de carbono por empresas que atuam no setor do comércio e serviços. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; LAVARDA, C. E. F.; BARBEIRO, E. R.. A influência de fatores contextuais e individuais na formação e desenvolvimento das intenções empreendedoras de estudantes de cursos da área de negócios. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; OLIVEIRA, R. F.; ALONSO, A. Z.. Intervenções morais e a sua influência no processo de tomada de decisão ética dos formandos do curso de ciências contábeis de uma instituição de ensino superior privada no município de São Paulo. 2021. Dissertação (Mestrado em Administração e Finanças) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; LAVARDA, C. E. F.; SILVA, V. A. B.. Aprendizagens adquiridas na atividade de avaliação de artigos científicos por revisores de periódicos da área contábil. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; LOPES, A. L. S.; GOMES, J. L.. Saberes presentes em situações conflitivas da prática de ensino de professores que atuam em curso de graduação na área contábil. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; LUGOBONI, L. F.;SLOMSKI, V.. Adequação de práticas de gestão em organização social que atua na área da saúde (oss) frente a diretrizes de compliance. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
ARAUJO, A. M. P.; FREGONESI, M. S. F. A.;SLOMSKI, Vilma Geni; BONACIM, C. A. G.. Uma análise sobre o gerenciamento de impressões: estudo de caso realizado na empresa Petrobrás. 2019. Dissertação (Mestrado em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade FEA Ribeirão Preto SP.
SLOMSKI, Vilma GeniSLOMSKI, V.; SLAVOV, T. N. B.. Uma evidenciação do potencial econômico dos resíduos sólidos domiciliares não tratados no município de São Paulo tendo por base a gravimetria do ano de 2017. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniSLOMSKI, V.PELEIAS, I. R.. Reflexividade do exame de suficiência/CFC frente ao estabelecido pela estrutura curricular mundial e a eixos de competências requeridas dos profissionais da área contábil. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
NEUMANN, M.; MATTIELO, K.; SANCHES, S. L. R.;SLOMSKI, Vilma Geni. A inserção da temática sustentabilidade em cursos de graduação em ciências contábeis de IES públicas do estado do Paraná: um enfoque sobre o ambiente institucional. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual de Maringá.
SLOMSKI, Vilma Geni; ANTUNES, J.;PARISI, C.. Tipos de fraquezas materiais nos controles internos contábeis evidenciados nos relatórios anuais 20-F emitidos pelas empresas brasileiras listadas na bolsa de valores de Nova Iorque. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniSLOMSKI, V.; GOMES, J. L.. Percepção sobre competências gerenciais observadas e esperadas do gestor público por contribuintes do curso de graduação em contabilidade oferecido por instituições privadas de ensino superior da região metropolitana de Belém. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
VASCONCELOS, A. L. F. S.; CESAR, A. M. R. V. C.;SLOMSKI, Vilma Geni. Fatores intrínsecos e extrínsecos que interferem na motivação de aprendizagem em estudantes em EAD. 2018. Dissertação (Mestrado em Controladoria Empresarial) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
VASCONCELOS, A. L. F. S.; CESAR, A. M. R. V. C.;SLOMSKI, Vilma Geni; FORMIGONI, H.; MATOS, R. M. G. A. T.. Capacidades e necessidades percebidas pelos formandos em ciências contábeis quanto às competências inerentes ao desempenho profissional. 2018. Dissertação (Mestrado em Controladoria Empresarial) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
SLOMSKI, Vilma Geni; COELHO, A. L. A. L.;PELEIAS, I. R.. Percepções sobre funções e competências do coordenador como gestor do curso de graduação de ciências contábeis oferecido por instituições de ensino superior brasileiras. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniARAUJO, A. M. P.; CARVALHO, R.F. Formação e desenvolvimento profissional para uma prática pedagógica reflexiva na educação superior: casos de ensino e evidenciação de saberes do professor que atua na graduação em ciências contábeis. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
PELEIAS, I. R.SLOMSKI, V.SLOMSKI, Vilma Geni. Percepção de professores sobre as condições de ensino e necessidade da disciplina de contabilidade governamental em cursos de ciências contábeis da região metropolitana da baixada santista. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
ARAUJO, A. M. P.SLOMSKI, Vilma Geni; DOMINGUES, M. J. C. S.; LEAL, E. A.. Percepção dos professores de contabilidade no Brasil no tocante a competências didático-pedagógicas para o exercício da docência. 2016 - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade FEA Ribeirão Preto SP.
SLOMSKI, Vilma GeniSLOMSKI, V.PEREIRA, A.C. Eixos temáticos abordados nas dissertações e teses sobre a formação do professor universitário defendidas em programas de pós graduação em ciências contábeis no período de 2009 a 2013. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
PELEIAS, I. R.; FORMIGONI, H.;SLOMSKI, Vilma Geni. Práticas de orientação de TCC em cursos de graduação em ciências contábeis na cidade de São Paulo. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; MOTA, R.;PEREIRA, A.C. Percepções sobre o uso das mídias digitais como recurso pedagógico de professores que atuam em cursos de ciências contábeis oferecidos na modalidade a distância. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniSLOMSKI, V.PEREIRA, A.C. Percepção dos concluintes sobre competências empreendedoras adquiridas nos cursos de ciências contábeis oferecidos por universidades federais do estado da Paraíba. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; TAVARES, C. Z.;PEREIRA, A.C. Docência no ensino superior: um perfil dos saberes que fundamentam a prática pedagógica de docentes que atuam em cursos de ciências contábeis. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniMEGLIORINI, E.SILVA, A. F.. A produção científica na área contábil: um perfil das pesquisas realizadas em um programa de mestrado no período de 2001 a 2010. 2014 - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniSLOMSKI, V.; CHAN, B. L.. Sustentabilidade empresarial: proposta para a evidenciação do resultado ambiental decorrente da internalização dos gastos com a coleta, tratamento e destinação do produto aos custos da produção. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniARAUJO, A. M. P.PARISI, C.. A importância da pesquisa como princípio educativo na prática pedagógica de professores-pesquisadores que atuam em cursos de Ciências Contábeis. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
RAUSCH, R. B.;SLOMSKI, Vilma Geni; FERNANDES, F.C.. Os processos de ensinar e de aprender na Educação a Distância: percepções de discentes concluintes do curso de Ciências Contábeis. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
LAVARDA, C. E. F.;SLOMSKI, Vilma Geni; ROSA, F. S.. Contradições institucionais, práxis e mudança do controle gerencial: estudo de caso de uma cooperativa agropecuária. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
PARISI, C.; OYADOMARI, J. C. T.;SLOMSKI, Vilma Geni. A Controladoria sob a perspectiva da Teoria da Contingência: a influência dos fatores contingenciais na área de controladoria divisional em subsidiárias de uma organização multinacional. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniARAUJO, A. M. P.; OTT, E.. Aspectos gerais da produção científica dos programas Stricto Sensu em contabilidade no Brasil: um estudo baseado nas teses e dissertações. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.
SLOMSKI, Vilma Geni; VEIGA, I. P. A.;PELEIAS, I. R.. Reformas curriculares e os desafios da coordenação de um Curso de Ciências Contábeis diante da Gestão do Projeto Político Pedagógico. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
RAUSCH, R. B.;SLOMSKI, Vilma Geni; CUNHA, P. R. da. Docência universitária: percepções sobre saberes necessários à profissão docente de professores que atuam na área contábil em instituições de ensino superior pertencentes à Associação Catarinense de Fundações Educacionais - ACAFE. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
SLOMSKI, Vilma Geni; MARION, J. C.;SILVA, A. F.. Percepções de alunos concluintes sobre competências gerenciais adquiridas no curso de Ciências Contábeis oferecido por IES da Cidade de São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
GOMES, S. M. D.SILVA, A. C. R.ANDRADE, J. C. S.SLOMSKI, Vilma Geni. Formação dos discentes dos cursos de Ciências Contábeis sobre as questões socioambientais. 2011. Dissertação (Mestrado em Contabilidade) - Universidade Federal da Bahia.
SLOMSKI, Vilma Geni; FAZENDA, I. C. A.;PELEIAS, I. R.. O perfil do conhecimento experiencial do professor de Gestão de Custos que atua em um Curso de Ciências Contábeis. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
GOMES, S. M. D.SILVA, A. C. R.ANDRADE, J. C. S.SLOMSKI, Vilma Geni. Percepções e atitudes dos discentes do curso de Ciências Contábeis diante das questões sociambientais: um estudo nas IES de Salvador - Bahia. 2011. Dissertação (Mestrado em Contabilidade) - Universidade Federal da Bahia.
SLOMSKI, Vilma GeniSILVA, A. C. R.PEREIRA, A.C. Novas tecnologias e qualidade da educação contábil: um olhar sobre o modo como professores utilizam as mídias digitais em suas práticas pedagógicas. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
PELEIAS, I. R.; EBOLI, M. P.;SLOMSKI, Vilma Geni. A percepção de gestores de Universidade Corporativas da Cidade de São Paulo sobre a formação em Controladoria como competência para o alinhamento do perfil dos gestores às estratégias das organizações. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
PARISI, C.; ANTUNES, M. T. P.;SLOMSKI, Vilma Geni. Gestão do Capital Intectual como Fator de Vantagem Competitiva: Um Estudo Exploratório. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
PEREIRA, A.C; DONAIRE, P. P. R.;SLOMSKI, Vilma Geni. O processo de certificação ISO 14001 nas práticas de gestão ambiental em uma indústria sucroalcooleira do Estado de Minas Gerais. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
WEFFORT, E. F. J.; OLIVEIRA, A. B. S.;SLOMSKI, Vilma Geni. Evidenciação de informações sociais e ambientais dos bancos que operam no Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; APRILE, M. R.. Controladoria Aplicada à Gestão: Estudo de Caso sobre a Utilização da Memória Organizacional no Processo de Planejamento. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
PELEIAS, I. R.SLOMSKI, Vilma Geni; TERRIBILI FILHO, A.. Motivações e Dificuldades de Estudantes do Curso de Ciências Contábeis no Período Noturno da Cidade de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
THEÓPHILO, C.R.SLOMSKI, Vilma Geni; PEREIRA, J. M.. Percepção de Formandos em Ciências Contábeis sobre sua Preparação para Ingresso no Mercado de Trabalho: Um Estudo no Âmbito dos Cursos do Distrito Federal. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências Contábeis) - Universidade de Brasília.
PELEIAS, I. R.SLOMSKI, Vilma Geni; FERNANDES, F.C.. Expectativas em relação ao mercado de trabalho: pesquisa com estudantes de cursos de Ciências Contábeis no município de São Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
PONTES, C. C. C.; APRILE, M. R.;SLOMSKI, Vilma Geni. Reutilização da memória organizacional no processo de planejamento estratégico: um estudo de caso do ensino profissionalizante no SENAC/SP. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
NONATO, E. R. S.;SLOMSKI, Vilma Geni; SILVA NETO, A. N.; ALBUQUERQUE, J. C. M.; SALES, M. V. S.. A formação digital nos cursos públicos de ciências contábeis brasileiros. 2023. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
AFONSO, L. E.;SLOMSKI, Vilma Geni; CASANOVA, S. P. C.; MIRANDA, G. J.. Mais do que concluir, triunfar: análise da resiliência na trajetória de graduandos em contabilidadeMais do que concluir, triunfar: análise da resiliência na trajetória de graduandos em contabilidade. 2020. Tese (Doutorado em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP.
OLIVEIRA NETO, J. D.;SLOMSKI, Vilma Geni; VIANA, A. B. N.; ARAUJO, U. F.; SANTOS, N. A.; SILVA, D. M.. Modelo de aprendizagem integral (MAI): um novo modelo para o ensino de contabilidade. 2018. Tese (Doutorado em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade FEA Ribeirão Preto SP.
MARTINS, G. A. de; MOLINA, O.;THEÓPHILO, C.R.; CUNHA, J. V. A.;SLOMSKI, Vilma Geni. Relação entre características empreendedoras e múltiplas inteligências: um estudo com contadores de Minas Gerais. 2010. Tese (Doutorado em Contabilidade) - Universidade de São Paulo.
MASETTO, M. T.; FELDMANN, M. G.; MARION, J. C.;WEFFORT, E. F. J.SLOMSKI, Vilma Geni. Currículo de Ciências Contábeis: desafios para adoção ao novo modelo contábil brasileiro. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
MENDES, I. A. C.; ALVES, L. M. M.; EVORA, Y. D. M.; ROCHA, M. J. A.;SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem no Ensino de Fisiologia em um Curso de Licenciatura em Enfermagem. 2009. Tese (Doutorado em Licenciatura em Enfermagem) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo.
LICHTIG, I.; NAVAS, A. L. G. P.; FERNANDES, F. D. M.; CARNIO, M. S.;SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação das habilidades comunicativas de crianças surdas:a influência do uso da língua de sinais e do Português pelo examinador bilíngüe. 2007. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação) - Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.
GOMES, S. M. D.; VENTURA, A. C.;SLOMSKI, Vilma Geni; MIRANDA, G. J.. Educação para os objetivos de desenvolvimento sustentável: diagnósticos, perspectivas e desafios nas escolas de negócios brasileira. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal da Bahia.
NONATO, E. R. S.; SALES, M. V. S.; ALBUQUERQUE, J. C. M.; SILVA NETO, A. N.;SLOMSKI, Vilma Geni. Diálogos assimétricos: as respostas do ensino de contabilidade às demandas digitais aplicadas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
AFONSO, L. E.;SLOMSKI, Vilma Geni; NOVA, S. P. de C. C.;MARTINS, G. A. de. A resiliência dos estudantes-trabalhadores e trabalhadores-estudantes de Ciências Contábeis como um mecanismo de prevenção da evasão - Exame preliminar. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP.
AFONSO, L. E.; NOVA, S. P. de C. C.; MIRANDA, G.;SLOMSKI, Vilma Geni. O sucesso acadêmico dos estudantes-trabalhadores de ciências contábeis sob a ótica da resiliência. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP.
SOARES, S. R.; BRUNI, A. L.;SLOMSKI, Vilma GeniSILVA, A. C. R.; LEIRO, A. C. R.. Representações de docentes universitários sobre ensino e aprendizagem no contexto da formação de profissionais da contabilidade. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
SLOMSKI, Vilma Geni; IMONIANA, J. O.; GOMES, J. L.. Resiliência e evasão em programas de pós-graduação stricto sensu: narrativas sobre decisões de permanência e abandono em curso de mestrado acadêmico em contabilidade. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; GOMES, J. L.. Resiliência e evasão em programas de pós-graduação stricto sensu: narrativas sobre decisões de permanência e abandono em curso de mestrado acadêmico. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
Vilma Geni Slomski; LAVARDA, C. E. F.; BARBEIRO, E. R.. O papel de fatores contextuais nas intenções empreendedoras de concluintes do curso de ciências contábeis. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; EUGENIO, T. C. P.; SLAVOV, T. N. B.. Fatores determinantes da descarbonização da cadeia de suprimentos de empresas listadas na bolsa brasileira de valores pertencentes à carteira do índice de carbono eficiente (ICO2B3). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniSLOMSKI, V.; LUGOBONI, L. F.. Evidenciação da adequação das práticas de conformidade no processo de captação de recursos em associação religiosa sem fins lucrativos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
OLIVEIRA, R. F.; ALONSO, A. Z.;SLOMSKI, Vilma Geni. Intervenções morais e a sua influência no processo de tomada de decisão ética dos formandos do curso de ciências contábeis de uma instituição de ensino superior privada no município de São Paulo. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Administração e Finanças) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; LOPES, A. L. S.; GOMES, J. L.. Aprendizagem da docência universitária: uma análise de situações conflitivas da prática de professores que atuam em curso de graduação na área contábil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; LAVARDA, C. E. F.;PARISI, C.. Aprendizagens adquiridas na atividade de avaliação de artigos científicos na visão do revisor-autor que atua em programas de pós-graduação em ciências contábeis. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
VASCONCELOS, A. L. F. S.; CESAR, A. M. R. V. C.;SLOMSKI, Vilma Geni. Domínio da competências comportamentais requeridas pelo mercado de trabalho percebidas pelos alunos do curso de bacharelado em Ciências Contábeis. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Controladoria Empresarial) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
VASCONCELOS, A. L. F. S.; CESAR, A. M. R. V. C.;SLOMSKI, Vilma Geni. Percepção dos discentes sobre os desafios de aprendizagem em EAD. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Controladoria Empresarial) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
SLOMSKI, Vilma Geni; COELHO, A. L. A. L.;PELEIAS, I. R.. Percepções sobre funções e competências do coordenador como gestor do curso de graduação em ciências contábeis oferecido por instituições de ensino superior brasileiras. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniARAUJO, A. M. P.; FREGONESI, M. S. F. A.. Gerenciamento de impressões: um estudo de caso na Petrobrás. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade FEA Ribeirão Preto SP.
SLOMSKI, Vilma GeniSLOMSKI, V.; SLAVOV, T. N. B.. Resíduos sólidos domiciliares do município de São Paulo: uma evidenciação do potencial econômico gerado com sua triagem tendo por base a gravimetria do ano de 2017. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; Valmor, Slomski;PELEIAS, I. R.. Grau de reflexividade dos exames de suficiência/CFC, no período de 2013 a 2017, frente a estrutura curricular nacional/internacional e o perfil de competências requeridas para profissionais da área contábil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
NEUMANN, M.; SANCHES, S. L. R.;SLOMSKI, Vilma Geni. Fatores contingenciais que influenciam a adoção (ou não) da educação ambiental integrada em cursos de ciências contábeis. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Contábeis) - PCO - Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis -Univ. Est.de Maringá.
SLOMSKI, Vilma GeniSLOMSKI, V.PEREIRA, A.C. O conceito de liderança na gestão pública de professores que ministram a disciplina de contabilidade governamental em curso de graduação em ciências contábeis. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; REZENDE, M. A. R.; CARVALHO, R.F. Formação e desenvolvimento profissional para uma prática pedagógica reflexiva na educação superior: casos de ensino e evidenciação de saberes do professor-pesquisador que atua na graduação em ciências contábeis. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
PEREIRA, A.C; ANTUNES, J.;SLOMSKI, Vilma Geni. O reconhecimento de fraquezas materiais nos controles internos contábeis e a variabilidade nos resultados econômicos de empresas brasileiras listadas na bolsa de valores de Nova Iorque. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniARAUJO, A. M. P.; LEAL, E. A.. Percepção dos professores de contabilidade no Brasil no tocante à sua formação para o exercício da docência. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.
SLOMSKI, Vilma GeniSLOMSKI, V.PEREIRA, A.C. Um perfil das dissertações e teses sobre a formação do professor universitário defendidas em programas de pós graduação em ciências contábeis no período de 2009 a 2013. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; FORMIGONI, H.; GALLO, M. F.. A percepção dos gestores quanto à implantação do esocial. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; TAVARES, C. Z.;PEREIRA, A.C. Docência no ensino superior: um perfil dos saberes que fundamentam a prática pedagógica de docentes que atuam em cursos de ciências contábeis. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
PELEIAS, I. R.SLOMSKI, V.SLOMSKI, Vilma Geni. Avaliação da disciplina de contabilidade governamental na IES da região metropolitana da Baixada Santista. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
PELEIAS, I. R.; FORMIGONI, H.;SLOMSKI, Vilma Geni. Prática de orientação de trabalhos de conclusão de cursos de graduação: evidências da integração entre a graduação e a pós-graduação stricto sensu. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; MOTA, R.;PEREIRA, A.C. Percepções sobre o uso das mídias digitais como recurso pedagógico de professores que atuam em curso de ciências contábeis oferecido na modalidade a distância. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniSLOMSKI, V.PEREIRA, A.C. Percepções de concluintes sobre competências empreendedoras adquiridas no curso de ciências contábeis oferecido por universidades públicas do estado da Paraíba. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniSLOMSKI, V.; CHAN, B. L.. Sustentabilidade empresarial: uma proposta para a evidenciação do desempenho ambiental decorrente da internalização dos gastos com a destinação final do produto aos cursos da produção. 2014 - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniSILVA, A. F.MEGLIORINI, E.. A pesquisa científica como instrumento de produção do conhecimento e de contribuição social: uma discussão a partir da produção científica de um programa de mestrado em ciências contábeis. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma GeniARAUJO, A. M. P.PARISI, C.. Docência no Ensino Superior: a inserção da pesquisa na prática pedagógica de professores - doutores que atuam em cursos de Ciências Contábeis. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; VEIGA, I. P. A.;PELEIAS, I. R.. Reformas curriculares e os desafios da coordenação de um curso de Cências Contábeis diante da gestão do projeto político pedagógico. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
ARAUJO, A. M. P.; NOVA, S. P. de C. C.;SLOMSKI, Vilma Geni. O estado da arte da produção científica dos programas stricto sensu em Contabilidade no Brasil - um estudo bibliométrico com ênfase no aspecto social da pesquisa. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Controladoria e Contabilidade) - Faculdade Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto.
PARISI, C.; OYADOMARI, J. C. T.;SLOMSKI, Vilma Geni. A influência do ambiente externo na área de Controladoria sob a perspectiva da Teoria da Contingência: um estudo de caso numa organização global. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; MARION, J. C.;SILVA, A. F.. Percepções de alunos concluintes sobre competências gerenciais adquiridas no curso de Ciências Contábeis oferecido por IES da cidade de São Paulo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; FAZENDA, I. C. A.;PELEIAS, I. R.. Docência no ensino superior: um perfil do conhecimento experencial do professor que ministra a disciplina de gestão de custos em cursos de Ciências Contábeis oferecido por três IES do Estado de São Paulo. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma GeniSILVA, A. C. R.PEREIRA, A.C. Novas formas de construção do conhecimento no ensino contábil: a utilização das mídias digitais como recurso pedagógico. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
GOMES, S. M. D.SILVA, A. C. R.ANDRADE, J. C. S.SLOMSKI, Vilma Geni. Formação dos discentes dos cursos de Ciências Contábeis sobre as questões socioambientais. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Contabilidade) - Universidade Federal da Bahia.
PELEIAS, I. R.; EBOLI, M. P.;SLOMSKI, Vilma Geni. Investigação sobre as condições de oferta de conteúdos contábeis e financeiros em Universidades Corporativas. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
FERREIRA, R. A.; BRUNI, A. L.; LORDELO, J.A.C.L.;SLOMSKI, Vilma Geni. Ideário didático-pedagógico do professor coordenador: competências necessárias à gestão do projeto político-pedagógico nos cursos baianos de Ciências Contábeis. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Contabilidade) - Universidade Federal da Bahia.
PELEIAS, I. R.; EBOLI, M. P.;SLOMSKI, Vilma Geni. A percepção de gestores de Universidades Corporativas da Cidade de São Paulo sobre a formação em Controladoria como competência para o alinhamento do perfil dos gestores às estratégias das organizações. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
WEFFORT, E. F. J.; OLIVEIRA, A. B. S.;SLOMSKI, Vilma Geni. Estratégias de Legitimidade Organizacional de Lindblom percebidas nas Informações Sociais e Ambientais divulgadas por Bancos que operam no Brasil. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
PEREIRA, A.C; DONAIRE, P. P. R.;SLOMSKI, Vilma Geni. Os impactos da gestão ambiental em indústrias do setor sucroalcoleiro com certificação ISO 14001. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
PELEIAS, I. R.; TERRIBILI FILHO, A.;SLOMSKI, Vilma Geni. Estudo das motivações e das dificuldades enfrentadas pelos alunos do curso noturno da Grande São Paulo. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
PELEIAS, I. R.; FERNANDES, F.C.;SLOMSKI, Vilma Geni. Expectativas e Perspectativas em relação ao mercado: Pesquisa com estudantes de cursos de Ciências Contábeis no município de São Paulo. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
PARISI, C.; ANTUNES, M. T. P.;SLOMSKI, Vilma Geni. Gestão do capital humano: um estudo de caso em uma empresa do ramo de bebidas. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; SILVA, J. R.; SILVEIRA, J. S.. L., ALMEIDA, C. O., TEMOTEO, I., C. A.,PEREZ G..Fatores determinantes do comportamento empreendedor de concluintes do curso de ciências contábeis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; NAVARRO, D.; SILVA, J. R.. S.Moura; Lin Zhaofeng; Lucas Maciel; Gustavo Paulo.A importância da auditoria interna em empresas de grande porte para fins de auditoria externa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Práticas de gestão de risco nas organizações: uma análise das notas explicativas referentes a instrumentos financeiros derivativos segundo a deliberação CVM nº 550/08. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Práticas de gestão nas organizações: O Mark-up como ferramenta para a formação do preço de venda em empresas comerciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. A Governança Corporativa como elemento de continuidade das empresas familiares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. A informação contábil no âmbito da magistratura: a percepção do juíz sobre o papel do laudo pericial no processo de tomada de decisão judicial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Governança Corporativa nas organizações: benefícios e dificuldades na adoção do Sistema Público de Escrituração Digital - SPED. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Controles Internos adequados às exigências da Lei Sarbanes-OXLEY em empresas brasileiras: Benefícios e implicações práticas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. O Fluxo de Caixa no Processo de Planejamento e Tomada de Decisão Empresarial. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. A Importância da Auditoria Independente em Empresas em Processo de Abertura de Capital. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. A Confiabilidade das Informações Contábeis Baseada em Controles Internos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. A Legislação Fiscal e seus Impactos na Apropriação de Receita na Construção Civil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. T. Barros.Docências no Ensino Superior: Uma Análise Crítica da Formação Pedagógica do Professor Universitário de Ciências Contábeis no Brasil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. O Perfil do Investidor e sua Influência na Abertura de Capital e na Expansão dos Negócios. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Beyond Budgeting - Os Benefícios do Orçamento Empresarial sob Nova Perspectiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. A Função do Balanced Scorecard na Gestão Estratégica de uma Organização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. As Consequências Decorrentes do Descumprimento da Lei de Responsabilidade Fiscal, em Virtude do Desvio da Destinação Inicial das Receitas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. De Lima Pereira Da Silva.Os Processos de Fusão de Instituições Não Financeiras e o BSC como Ferramenta de Auxílio à Gestão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. A Divergência das Normas Contábeis Internacionais (IFRS) e Brasileiras na Contabilização do Registro do Ativo Imobilizado. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Fatores Determinantes das Fusões e Aquisições Empresariais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Combinação de Negócios - Diferença na Forma de Identificação de Operações entre o BRGAAP e o IFRS / USGAAP. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Freire e Valeria Suavinha De Souza.Práticas de Gestão Ambiental Adotadas por Empresas no Ramo de Papel e Celulose - Experiências da Empresa Suzano Papel e Celulose. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni; RODRIGUES, A.; ARNOSTI, J. C. M.. Contabilidade Ambiental: A Importância das Práticas de Gestão Ambiental Adotadas pelas Indústrias Produtoras de Resinas Termoplásticas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
SLOMSKI, Vilma Geni. Identificação de percepção de estudantes de graduação em ciências contábeis a respeito da neutralidade como característica da informação contábil por meio de um jogo digital sobre História da Contabilidade (Análise na Comissão de Seleção à candidatura ao PSDE). 2015. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP.
SLOMSKI, Vilma Geni. Tetos de Vitrais: gênero e raça na contabilidade no Brasil - PPGCC - Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Contabillidade. 2015. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP.
Orientou
Resiliência e evasão em programas de pós-graduação stricto sensu: narrativas sobre decisões de permanência e abandono em curso de mestrado acadêmico em contabilidade; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; (Orientador);
Caminhos da sustentabilidade: fatores impulsionadores da criação voluntária de metas e ações de neutralização de carbono por empresas que atuam no setor do comércio e serviços; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
A influência de fatores contextuais e individuais na formação e desenvolvimento das intenções empreendedoras de estudantes de cursos da área de negócios; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Adequação de práticas de gestão em organização social que atua na área da saúde (oss) frente a diretrizes de compliance; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Aprendizagens adquiridas na atividade de avaliação de artigos científicos por revisores de periódicos da área contábil; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Saberes presentes em situações conflitivas da prática de ensino de professores que atuam em curso de graduação na área contábil; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Uma evidenciação do potencial econômico dos resíduos sólidos domiciliares não tratados no município de São Paulo tendo por base a gravimetria do ano de 2017; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Reflexividade do exame de suficiência/CFC frente ao estabelecido pela estrutura curricular mundial e a eixos de competências requeridas dos profissionais da área contábil; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Percepção sobre competências gerenciais observadas e esperadas do gestor público por contribuintes do curso de graduação em contabilidade oferecido por instituições privadas de ensino superior da região metropolitana de Belém; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Percepções sobre funções e competências do coordenador como gestor do curso de graduação de ciências contábeis oferecido por instituições de ensino superior brasileiras; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Tipos de fraquezas materiais nos controles internos contábeis evidenciados nos relatórios anuais 20-F emitidos pelas empresas brasileiras listadas na bolsa de valores de Nova Iorque; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Formação e desenvolvimento profissional para uma prática pedagógica reflexiva na educação superior: casos de ensino e evidenciação de saberes do professor-pesquisador que atua na graduação em ciências contábeis; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Eixos temáticos abordados nas dissertações e teses sobre a formação do professor universitário defendidas em programas de pós graduação em ciências contábeis no período de 2009 a 2013; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Percepções sobre o uso das mídias digitais como recurso pedagógico de professores que atuam em curso de ciências contábeis oferecido na modalidade a distância; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Percepções de concluintes sobre competências empreendedoras adquiridas no curso de ciências contábeis oferecido por universidades públicas do estado da Paraíba; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Docência no ensino superior: um perfil dos saberes que fundamentam a prática pedagógica de docentes que atuam em cursos de ciências contábeis; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Sustentabilidade empresarial: uma proposta para a evidenciação do desempenho ambiental decorrente da internalização dos gastos com a destinação final do produto aos custos da produção; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
A produção científica na área contábil: um perfil das pesquisas realizadas em um programa de mestrado no período de 2001 a 2010; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Reformas curriculares e os desafios da coordenação de um curso de Ciências Contábeis diante da Gestão do Projeto Político Pedagógico; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
A importância da pesquisa como princípio educativo na prática pedagógica de professores-pesquisadores que atuam em cursos de Ciências Contábeis; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Percepções de alunos concluintes sobre competências gerenciais adquiridas no curso de Ciências Contábeis oferecido por IES da Cidade de São Paulo; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
O perfil do conhecimento experiencial do professor de Gestão de Custos que atua em um Curso de Ciências Contábeis; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Docência no ensino superior: o uso das mídias digitais como estratégia pedagógica; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Gestão ambiental: evidenciação contábil do desempenho social e ambiental DODAEP - Departamento Autônomo de Água e Esgoto de Penápolis com a CORPE - Cooperativa de Trabalho dos Recicladores de Penápolis; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, ; Orientador: Vilma Geni Slomski;
VIEIRA; LUCAS COSTA; RODOLFO GIGLIOLI; Intenções de gestão financeira de iniciantes do curso de ciências contábeis sob a ótica da teoria do comportamento planejado; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
C; M; SILVA G; M; R; LIRA I; S; PEREIRA R; B; SILVA; Alfabetização financeira de concluintes do curso de Ciências Contábeis; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
; RIBEIRO, K; S; C; ; SILVA, G; C; ; SANTOS, D; D; ; Níveis de alfabetização financeira no contexto das finanças pessoais de concluintes do curso de ciências contábeis; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
; GALDINO, F; ; FERREIRA, J; ; VOLPIANO, R; ; Perfil de competências digitais de concluintes do curso de Ciências Contábeis; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
KLEIN G; A; CARNEIRO H; S; KUBA K; A; OLIVEIRA V; S; G; Competências profissionais requeridas e já desenvolvidas por concluintes do curso de Ciências Contábeis; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
O; , SANTOS, O; M; , ANDRADE, T; F; , MAEHARA, V; Y; O; ; Percepções sobre crenças de auto eficácia financeira de concluintes do curso de graduação em ciências contábeis; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
M; , SOUZA, G; V; M; , MEDEIROS, E; L; , SANTOS, A; S; ; Perfil de competências profissionais requeridas na área de negócios e já desenvolvidas no curso de Ciências Contábeis; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
C; MEDRANO G; MEDEIROS, G; BESSER, R; TALLES A; ; Adequação da evidenciação ambiental quanto à política nacional de resíduos sólidos (PNRS) de empresa do setor de mineração; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
L; , ALMEIDA, C; O; , TEMOTEO, I; , C; A; ,PEREZ G; ; Fatores determinantes do comportamento empreendedor de concluintes do curso de ciências contábeis; Alunos: Carolaine O; Almeida, Gustavo Perez, Aline L; Oliveira, João Victor C; B; Hernandes, Isabelli C; A; Temoteo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Adequação da evidenciação ambiental quanto à política nacional de resíduos sólidos PNRS de empresas do setor bancário; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Uma aproximação entre competências profissionais requeridas e exigidas no exame de certificação da profissão contábil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Um perfil do conhecimento financeiro de concluintes de um curso de graduação em ciências contábeis; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Escolha da profissão: uma análise dos fatores que influenciaram concluintes na decisão pelo ingresso e permanência em um curso de ciências contábeis oferecido por uma IES da cidade de São Paulo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Percepções de concluintes sobre competências de liderança adquiridas no curso de ciências contábeis oferecido por uma universidade da cidade de São Paulo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
(Coorientadora) Sustentabilidade empresarial: a adequação da evidenciação ambiental quanto à política nacional de resíduos sólidos (PNRS), no relatório de sustentabilidade, exercício 2009 a 2015, de uma empresa de capital aberto, integrante da carteira ISE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Ações da coordenação diante do desenvolvimento das competências profissionais necessárias aos concluintes do curso de ciências contábeis; Co-orientador: Anísio Candido Pereira; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
A importância do gerenciamento das finanças pessoais na percepção de alunos concluintes do curso de graduação em Ciências Contábeis; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Conhecimentos sobre gerenciamento das finanças pessoais ? educação financeira dos alunos concluintes do curso de graduação em ciências contábeis; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Expectativas de carreira de alunos da geração presentes em um curso de ciências contábeis oferecido por uma IES da cidade de São Paulo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Auto avaliação das competências gerenciais adquiridas por alunos concluintes de um curso de Ciências Contábeis; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
A importância do gerenciamento das finanças pessoais na percepção de alunos concluintes do curso de graduação em Ciências Contábeis; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Novas tecnologias na educação superior: limites e possibilidades da educação à distancia (EAD) na visão de docentes que atuam em um curso presencial de ciências contábeis; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Sustentabilidade empresarial: a adequação da evidenciação de informações ambientais às recomendações da NBCT 15 de empresas do setor de consumo não cíclico, integrantes da carteira ISE e do Novo Mercado; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Auto-percepções sobre competências gerenciais de alunos concluintes do curso de ciências contábeis de três IES do estado de São Paulo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Auto-percepções sobre competências gerenciais de alunos concluintes do curso de ciências contábeis de três IES do estado de São Paulo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Auto-percepções sobre competências gerenciais de alunos concluintes do curso de ciências contábeis de três IES do estado de São Paulo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Intenções empreendedoras e metodologias incentivadoras na percepção de alunos concluintes de um curso de ciências contábeis oferecido por uma IES da cidade de São Paulo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Intenções empreendedoras e metodologias incentivadoras na percepção de alunos concluintes de um curso de ciências contábeis oferecido por uma IES da cidade de São Paulo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Um perfil da produção científica nos 11 anos do Programa de Mestrado em Ciências Contábeis da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado ? FECAP; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Um perfil das competências profissionais requeridas no exame de suficiência e desenvolvidos por egressos do curso de Ciências Contábeis de uma IES da cidade de São Paulo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Práticas de gestão ambiental: as percepções sobre sustentabilidade de gestores de uma empresa do setor alimentício da Cidade de São Paulo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Um perfil das competências gerenciais requeridas pela profissão e desenvolvidas por alunos concluintes do curso de Ciências Contábeis de uma Instituição de Ensino Superior da cidade de São Paulo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Mudanças curriculares e qualidade de ensino: a aderência entre os conhecimentos sugeridos pelo IFAC e os ofertados por IES da cidade de São Paulo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Uma análise epistemológica dos problemas de pesquisa constantes nos trabalhos apresentados do Congresso Brasileiro de custos no ano de 2009; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Um perfil dos fatores que influenciaram na escolha do curso de Ciências Contábeis e na decisão de carreira profissional de alunos de uma IES da cidade de São Paulo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Um perfil das competências profissionais requeridas pelo mercado e desenvolvidas pelos alunos concluintes do curso de Ciências Contábeis de uma IES da cidade de São Paulo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Crenças de auto-conceito e suas relações com as expectativas de alunos ingressantes no curso de bacharelado em Ciências Contábeis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Práticas de gestão de risco nas organizações: uma análise das notas explicativas referentes a instrumentos financeiros derivativos segundo a deliberação CVM nº 550/08; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Práticas de gestão nas organizações: O Mark-up como ferramenta para a formação do preço de venda em empresas comerciais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; Orientador: Vilma Geni Slomski;
A informação contábil no âmbito da magistratura: a percepção do juíz sobre o papel do laudo pericial no processo de tomada de decisão judicial; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Governança Corporativa nas organizações: benefícios e dificuldades na adoção do Sistema Público de Escrituração Digital - SPED; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Controles Internos adequados às exigências da Lei Sarbanes-OXLEY em empresas brasileiras: Benefícios e implicações práticas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; Orientador: Vilma Geni Slomski;
A Governança Corporativa como elemento de continuidade das empresas familiares; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em ciências Contábeis) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; Orientador: Vilma Geni Slomski;
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Autismo e Comunicação: Um estudo da eficácia do método TEACCH no desenvolvimento de habilidades comunicativas de uma criança diagnosticada autista; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Programa Pró-Ciência 2017; Percepções de concluintes sobre competências de liderança adquiridas durante o curso de ciências contábeis; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP, Programa Institucional de Iniciação Científica; Orientador: Vilma Geni Slomski;
Programa Pró-Ciência 2014; Sustentabilidade Empresarial: adequação da evidenciação de informações ambientais às recomendações da NBC T 15 de empresas do Setor de Consumo não cíclico, integrantes da carteira ISE e do Novo Mercado; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Contábeis) - Centro Universitário FECAP; Orientador: Vilma Geni Slomski;
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SILVA, C. M. ; SILVA, F. L. L. ; CARVALHO, M. P. A. ; SLOMSKI, Vilma Geni . A Governança Corporativa como elemento de continuidade das empresas familiares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEREM, G. A. B. ; LEITÃO JUNIOR, L. R. D. ; SADEK, S. B. ; MANCINI, T. ; SLOMSKI, Vilma Geni . A informação contábil no âmbito da magistratura: a percepção do juíz sobre o papel do laudo pericial no processo de tomada de decisão judicial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SIM, A. C. F. ; SUGANO, L. M. ; BRAZ, N. F. ; FERRAREZI, R. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Governança Corporativa nas organizações: benefícios e dificuldades na adoção do Sistema Público de Escrituração Digital - SPED. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ORLANDO, A. S. ; OLIVEIRA, I. F. ; HENRIQUES, L. P. ; SOUZA, T. A. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Controles Internos adequados às exigências da Lei Sarbanes-OXLEY em empresas brasileiras: Benefícios e implicações práticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, N. N. F. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Práticas de gestão de risco nas organizações: uma análise das notas explicativas referentes a instrumentos financeiros derivativos segundo a deliberação CVM nº 550/08. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FRANCO, G. V. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Práticas de gestão nas organizações: O Mark-up como ferramenta para a formação do preço de venda em empresas comerciais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEREM, G. A. B. ; SLOMSKI, Vilma Geni . A informação contábil no âmbito da magistratura: a percepção do juíz sobre o papel do laudo pericial no processo de tomada de decisão judicial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SIM, A. C. F. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Governança Corporativa nas organizações: benefícios e dificuldades na adoção do Sistema Público de Escrituração Digital - SPED. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ORLANDO, A. S. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Controles Internos adequados às exigências da Lei Sarbanes-OXLEY em empresas brasileiras: Benefícios e implicações práticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, C. M. ; SLOMSKI, Vilma Geni . A Governança Corporativa como elemento de continuidade das empresas familiares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SLOMSKI, Vilma Geni . Saberes que Fundamentam a Prática Pedagógica do Professor de Ciências Contábeis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SLOMSKI, Vilma Geni . Saberes que Fundamentam a Prática Pedagógica do Professor de Ciências Contábeis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MEGLIORINI, E. ; BELINE, H. ; SLOMSKI, Vilma Geni ; PEREIRA, A.C . Cultura da Soja: Receita não Realizada das Perdas Evitáveis durante a Colheita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SLOMSKI, Vilma Geni ; MARTINS, G. A. de . Saberes que fundamentam a prática pedagógica do professor de Ciências Contábeis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SLOMSKI, Vilma Geni ; LICHTIG, I. . Deaf Students' Teachers of a Bilingual School: Learning to Teachwith the Diversity. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SLOMSKI, Vilma Geni . Docência no Ensino Superior: Um Estudo centrado na Competência Pedagógica do Professor de Ciências Contábeis. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SLOMSKI, Vilma Geni ; MARTINS, G. A. de . Docência no Ensino Superior: saberes e competências necessárias à prática docente reflexiva do professor de Ciências Contábeis. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SLOMSKI, Vilma Geni . A prática pedagógica de Professores de Surdos em uma Escola bilíngüe: Construindo saberes na diversidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SLOMSKI, Vilma Geni ; SOUZA JUNIOR, A. V. T. ; LAVARDA, C. E. F. ; KAVESKI, I. D. S. ; SLOMSKI, V. ; CARVALHO, R. F. de ; VASCONCELOS, A. L. F. S. . Environmental, Personal Factors and Entrepreneurial Intentions of University Students from the Perspective of the Theory of Planned Behavior: Contributions to a Sustainable Vision of Entrepreneurship in the Business Area 2024 (Preprints).
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SLOMSKI, Vilma Geni ; BRITTO, A. ; SLOMSKI, V. ; VASCONCELOS, A. L. F. S. ; LUGOBONI, L. F. . Adequacy of Management Practices in Social Organization in the Health Area in Face of Compliance Guidelines Established by Brazilian Organization. DOI: 10.20944/preprints202203.0083.v1, 2022 (Preprints).
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SLOMSKI, Vilma Geni . A metodologia da pesquisa científica em Contabilidade: limites e possibilidades. São Paulo: FECAP, 2011 (Editorial para a Revista RBGN).
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SLOMSKI, Vilma Geni . A prática pedagógica de professores de Surdos em uma escola bilíngüe: Construindo saberes na diversidade. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. V.11 p. 62, 2006 (Resumo publicado em periódico).
Outras produções
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo científico no XXIV USP International Conference on Accounting. XXIº Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2024.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigos submetidos ao 21º CBC - Congresso Brasileiro de Contabilidade. 2024.
KAVESKI, I. D. S. ; VASCONCELOS, A. L. F. S. ; SLOMSKI, Vilma Geni . Oficina Pedagógica XXIII Congresso USP de Controladoria e Contabilidade: A prática da pesquisa em contabilidade: aprendendo a utilizar softwares específicos de análise de dados Quantitativos (QT) e Qualitativos (QLT). 2023.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo científico da BBR - Brazilian Business Review. 2022.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo científico da ASAA Journal - Advances in Scientific and Applied Accounting. 2022.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigos científicos no XXII USP International Conference in Accounting e XIX Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2022.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação ad hoc de artigo científico da RCC - Revista Contemporânea de Contabilidade. 2021.
Slomski, Vilma Geni . Avaliação ad hoc de artigo científico da RAE - Revista de Administração de Empresas. 2021.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo no XXI USP International Conference in Accounting e XVIII Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2021.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo submetido ao XXIV SemeAd - Seminários em Administração. 2021.
Slomski, Vilma Geni . Avaliação de artigo científico da RC - Revista de Contabilidade da UFBA. 2021.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação ad hoc de artigo científico da RCC - Revista Contemporânea de Contabilidade. 2021.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de 02 (dois) artigos submetidos ao XIV Congresso ANPCONT - Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. 2020.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de 02 (dois) artigos submetidos ao XX USP International Conference in Accounting e XVII Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2020.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo submetido ao 6º Congresso UnB de Contabilidade e Governança & 3º Congresso UnB de Iniciação Científica - CCGUnB. 2020.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo submetido ao XXIII SemeAd - Seminários em Administração. 2020.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo científico da RUC - Revista Universo Contábil. 2020.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo científico da RC - Revista de Contabilidade da UFBA. 2020.
SLOMSKI, Vilma Geni . Mentora no Seminário de Preparação para Doutorado no XXIII SEMEAD - Seminários em Administração. 2020.
SLOMSKI, Vilma Geni . Mentora no Seminário de Preparação para Doutorado no XXIII SEMEAD - Seminários em Administração. 2020.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer de recomendação de aluno para Programa de Doutorado no Exterior. 2019.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de 02 (dois) artigos submetidos ao XIII Congresso ANPCONT - Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. 2019.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo da Revista INNOVAR JOURNAL. 2019.
Slomski, Vilma Geni . Avaliação de artigo da revista EPAA - Education Policy Analysis Archives. 2019.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de 02 (dois) artigos submetidos ao XXII SemeAd - Seminários de Administração. 2019.
Slomski, Vilma Geni . Avaliação de 02 (dois) artigos submetidos ao XIX USP International Conference in Accounting e XVI Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2019.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação ad hoc de artigo científico da REPeC - Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade. 2018.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo científico da ASAA0700 - Advances in Scientific and Applied Accounting. 2018.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação ad hoc de artigo científico da RCC - Revista Contemporânea de Contabilidade. 2018.
Slomski, Vilma Geni . Avaliação ad hoc de artigo científico da BBR - Brazilian Business Review. 2018.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de 02 (dois) artigos submetidos ao XXV CBC - Congresso Brasileiro de Custos. 2018.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de trabalhos a área de Auditória e Perícia do 4º Congresso UnB de Contabilidade e Governança. 2018.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de trabalhos no XLI EnANPAD - Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração. 2018.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo científico da RUC - Revista Universo Contábil. 2017.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo científico da Revista de Administração FACES Journal. 2017.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de 04 (quatro) trabalhos no XI Congresso ANPCONT. 2017.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo científico da RCCC - Revista Catarinense da Ciência Contábil. 2017.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de 02 (dois) artigos submetidos ao XXIV CBC - Congresso Brasileiro de Custos. 2017.
SLOMSKI, Vilma Geni . Pesquisadora Sênior de Sessão Sapiens no XX SemeAd - Seminários de Administração. 2017.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo científico da RBGN - Revista Brasileira de Gestão de Negócios. 2016.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo científico da JISTEM - Journal of Information Systems and Technology Management. 2016.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para artigo submetido ao XVI USP International Conference in Accounting. 2016.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer como consultora Ad Hoc para trabalhos submetidos ao 20º Congresso Brasileiro de Contabilidade. 2016.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo científico da RCC - Revista Catarinense da Ciência Contábil. 2016.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer técnico no Programa de Iniciação Científica da FECAP. 2015.
SLOMSKI, Vilma Geni . Avaliação de artigo científico da REPeC - Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade. 2015.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para artigo submetido ao JISTEM - Journal of Information Systems and Technology Management. 2015.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à Revista Contabilidade & Finanças da USP. 2014.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à RCO - Revista de Contabilidade e Organizações. 2013.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para artigos submetidos ao 13º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade. 2013.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à RCC - Revista Contemporânea de Contabilidade. 2013.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à RUC - Revista Universo Contábil. 2013.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido a RACE ? Revista de Administração, Contabilidade e Economia. 2013.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido a Revista Sociedade e Cultura. 2013.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para artigos submetidos ao XX CBC - Congresso Brasileiro de Custos. 2013.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à RBGN - Revista Brasileira de Gestão de Negócios. 2012.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos ao 19º Congresso Brasileiro de Contabilidade. 2012.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 04 (quatro) artigos submetidos ao VI Congresso ANPCONT. 2012.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para artigos submetidos ao 12º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade e 9º Congresso USP de Iniciação Científica em Contabilidade. 2012.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos à Revista de Contabilidade & Finanças da USP. 2012.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos ao XIX Congresso Brasileiro de Custos. 2012.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 04 (quatro) artigos submetidos ao 11º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade. 2011.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos à Revista de Contabilidade & Finanças da USP. 2011.
SLOMSKI, Vilma Geni . Coordenadora de apresentações de trabalhos científicos no 10º ENECON - Encontro Nordestino de Contabilidade. 2011.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à RUC - Revista Universo Contábil. 2011.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos a Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC). 2011.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos à RBGN - Revista Brasileira de Gestão de Negócios. 2011.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à RUC - Revista Universo Contábil. 2010.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos à Revista Contabildadade Vista & Revista. 2010.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 03 (três) artigos submetidos ao Séptimo Simposium Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática: SIECI 2009.. 2010.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à Revista BBR - Brazilian Business Review. 2010.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 03 (três) artigos submetidos ao 10º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade. 2010.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 04 (quatro) artigos submetidos ao IV Congresso ANPCONT. 2010.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 06 (seis) artigos submetidos à RBGN - Revista Brasileira de Gestão de Negócios. 2010.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para artigos submetidos à Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade - REPeC. 2010.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para artigos submetidos ao ENANPAD 2009. 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos à Revista Contabilidade Vista & Revista. 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 03 (três) artigos submetidos à XII Convenção de Contabilidade do Rio Grande do Sul. 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para artigos submetidos à XII Convenção de Contabilidade do Rio Grande do Sul. 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores de artigos científicos para o 9º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade. 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores do XVI Congresso Brasileiro de Custos. 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores do ENAPAD 2009. 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores do EnEPQ 2009. 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores da XII Convenção de Contabilidade do Rio Grande do Sul. 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores do IAAER - ANPCONT (3rd). 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para artigos submetidos à RUC - Revista Universo Contábil. 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 02 (dois) artigos submetidos à RBGN - Revista Brasileira de Gestão de Negócios. 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores do II Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade - EnEPQ 2009. 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 03 (três) artigos submetidos ao II Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade/EnEPQ. 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para 01 (um) artigo submetido à Revista de Contabilidade & Finanças. 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Emissão de parecer para artigos submetidos ao IAAER - ANPCONT (3rd). 2009.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores do 18º CONGRESSO BRASILEIRO DE CONTABILIDADE. 2008.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores da APCONT (Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Ciências Contábeis). 2008.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores do 8º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade da FEA/USP. 2008.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores de artigos científicos para o XV Congresso Brasileiro de Custos. 2008.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê Avaliador do 18º Congresso Brasileiro de Contabilidade. 2008.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores do I Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade - EnEPQ/ 2007. 2007.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores do 15º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. 2007.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores do 7º CONGRESSO USP DE CONTROLADORIA E CONTABILIDADE - 4º CONGRESSO USP DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM CONTABILIDADE. 2007.
SLOMSKI, Vilma Geni . Coordenação de Mesa na IV SEMANA DA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO, PERCURSOS E PROJETOS. 2006.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores do 6º CONGRESSO USP DE CONTROLADORIA E CONTABILIDADE - 3º CONGRESSO USP DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM CONTABILIDADE. 2006.
SLOMSKI, Vilma Geni . Mesa-Redonda sobre a experiência PAE/FMUSP na opinião dos pós-graduandos - Atividades do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino PAE/USP. 2005.. 2005.
SLOMSKI, Vilma Geni . Comitê de Avaliadores do 5º CONGRESSO USP DE CONTROLADORIA E CONTABILIDADE - 2º CONGRESSO USP DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM CONTABILIDADE. 2005.
SLOMSKI, Vilma Geni ; MARTINS, G. A. de ; ANDRADE, J. X. . Criação de Website. 2008; Tema: Observatório USP de Educação e Pesquisa Contábil. (Site).
SLOMSKI, Vilma Geni . Métodos e técnicas de pesquisa I (disciplina) para o curso de Pós-Graduação Lato Sensu MBA Gestão Tributária. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SLOMSKI, Vilma Geni . Métodos e técnicas de pesquisa I (disciplina) para o curso de Pós-Graduação Lato Sensu MBA Gestão Tributária. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SLOMSKI, Vilma Geni . I Oficina pedagógica sobre a competência pedagógica do professor de Ciências Contábeis: aproximando teoria e prática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SLOMSKI, Vilma Geni . A Pesquisa Científica na Prática do Profissional de Contabilidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SLOMSKI, Vilma Geni ; MARTINS, G. A. de ; ANDRADE, J. X. . Site do Observatório de Educação e Pesquisa Contábil. 2007. (Novas tecnologias na Educação).
SLOMSKI, Vilma Geni . Escola Inclusiva: A educação Especial numa perspectiva histórico-cultural. 2000. .
SLOMSKI, Vilma Geni . Aquisição da linguagem e da escrita por crianças e jovens surdos no contexto da escola bilíngue,. 2011 (Palestra) .
SLOMSKI, Vilma Geni . Metodologias Ativas no Ensino da Contabilidade. 2011 (Palestra) .
SLOMSKI, Vilma Geni . Diálogos pedagógicos: o aluno em foco. 2008 (Palestra) .
SLOMSKI, Vilma Geni . O professor Pesquisador. 2007 (Palestra) .
SLOMSKI, Vilma Geni . A prática pedagógica do professor de Surdos em uma escola bilíngüe: construindo saberes na diversidade. 2006 (Palestra) .
SLOMSKI, Vilma Geni . O Papel do Professor em uma Escola para Alunos com Surdez : Relato de uma experiência. 2005 (Palestra) .
SLOMSKI, Vilma Geni . Educação de Surdos: Fundamentos para uma proposta de Educação Bilíngüe. 2002 (Palestra) .
SLOMSKI, Vilma Geni . Uma Proposta de Educação Bilíngüe para Surdos. 2000 (Entrevista) .
SLOMSKI, Vilma Geni . Implantação da proposta de educação Bilíngüe para Surdos em uma escola do município de Chapecó.. 2000 (Entrevista) .
SLOMSKI, Vilma Geni . O bilingüismo como real possibilidade de Integração Social das pessoas Surdas.. 2000 (Entrevista) .
SLOMSKI, Vilma Geni . Educação Especial: A questão da Inclusão dos Alunos com Necessidades Especiais. 2000 (Palestra) .
Projetos de pesquisa
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2014 - Atual
O ensino da contabilidade no Brasil: oportunidades e desafios, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Adriana Maria Procópio de Araujo em 27/01/2015., Descrição: O objetivo principal desse projeto é analisar o ensino contábil no Brasil sob o ponto de vista acadêmico. A abordagem será feita em três aspectos principais: a instituição de ensino superior (IES) que oferece o curso, a formação docente sob a perspectiva pedagógica e percepção do egresso sobre a formação obtida. A pesquisa será descritiva com característica exploratória e demonstrará a estrutura do ensino superior no Brasil com ênfase no ensino contábil. O levantamento e coleta de dados será, em um primeiro momento, por meio da construção de um banco de dados com base em informações do Ministério da Educação e num segundo momento, por meio de survey utilizando o questionário on-line como instrumento de pesquisa. A pesquisa tem potencial de responder questões relacionadas com a composição das IES que oferecem o curso de bacharelado em Ciências Contábeis, a formação do docente no aspecto pedagógico e o mapeamento do egresso desses cursos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vilma Geni Slomski - Integrante / Adriana Maria Procópio de Araujo - Coordenador / Claudio de Souza Miranda - Integrante.
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2011 - Atual
Formação dos discentes dos cursos das Ciências Sociais Aplicadas sobre as questões socioambientais, Descrição: Em função das mudanças socioambientais e da formação dos profissionais solicitadas pelo mundo do mercado esta pesquisa tem como objetivo analisar se o envolvimento dos discentes com conteúdos provenientes do ensino da contabilidade social e ambiental contribui significativamente para a compreensão dos conceitos e atendimento às demandas socioambientais contemporâneas. A fundamentação teórica desta pesquisa encontra suporte nos trabalhos de Gray, Bebbington, Holdsworth, Grinnell, Calixto, Gomes, Souza, entre outros. Para cumprir este objetivo a metodologia tem caráter descritivo e explicativo, buscando investigar a influência de variáveis idade, gênero, tipo de IES e área de formação neste processo. O universo da pesquisa é formado pelos cursos de graduação das ciências sociais das IES da Bahia. A realização desta pesquisa contribuirá para sugestionar a criação de políticas públicas que discutam o alinhamento do desenvolvimento econômico com a sustentabilidade. Além disso, contribuirá para aprofundar as discussões para revisão dos projetos pedagógicos com relação à incorporação das questões socioambientais, implicando na formação dos discentes aptos para atender aos aspectos desta natureza, de forma mais recorrente, nos últimos anos. Ademais, a pesquisa fornecerá contribuições para fomentar as pesquisas nesta vertente, ainda incipiente no Brasil e no Estado da Bahia e, por fim, fortalecer a publicação de trabalhos científicos, livros e outros trabalhos acadêmicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vilma Geni Slomski - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro da Silva - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Coordenador / Tânia Cristina Azevedo - Integrante / José Célio Silveira Andrade - Integrante / Andréa Cardoso Ventura - Integrante / Lorena Oliveira Araújo - Integrante / Marcio Santos Sampaio - Integrante / Mirian Gomes Conceição - Integrante / Neylane dos Santos Oliveira - Integrante / Nverson da Cruz Oliveira - Integrante / Rodrigo Silva de Souza - Integrante / Tainá dos Santos Coelho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
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2008 - Atual
Observatório FECAP de Pesquisa e Educação Contábil, Descrição: O Observatório FECAP de Pesquisa e Educação Contábil tem como finalidade incentivar a criação, desenvolvimento e acompanhamento de atividades de pesquisas, estudos e práticas na área temática da Educação e Pesquisa Contábil, e, deste modo, contribuir para o aperfeiçoamento e a ampliação da produção científico-acadêmica dos docentes e atores envolvidos no processo de pesquisa. Estimular a interação científico-acadêmica de modo a constituir redes de cooperação acadêmica interinstitucional que contribuam para a o avanço do conhecimento na área pesquisada, e, assim, a consolidação dos programas de pós-graduação envolvidos; Outras ações previstas pelo Observatório FECAP de Pesquisa e Educação Contábil - Possibilitar a troca de experiências e o intercâmbio entre docentes, pesquisadores, discentes e demais atores envolvidos e pessoas interessadas no ensino e na pesquisa em Contabilidade, visando facilitar e possibilitar, desse modo, a consolidação das redes de cooperação. - Apoiar a formação continuada de educadores e pesquisadores da área Contábil, por meio da disponibilização de material didático, pedagógico, científico e acadêmico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Vilma Geni Slomski - Coordenador / Gilberto de Andrade Martins - Integrante / Ivam Ricardo Peleias - Integrante / Valmor Slomski - Integrante / Adriana Maria Procópio de Araujo - Integrante / Ronaldo Fróes de Carvalho - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro da Silva - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Isac Pimentel Guimaraes - Integrante / Janete de Fátima Mendonça - Integrante / Jose Carlos Marion - Integrante / Liliane da Costa Jacobs Lames - Integrante / Vânia Vilma Nunes Teixeira Xavier - Integrante / Alessandra S. Santana Camargo - Integrante / Vilma Aparecida Frois Lima Alves - Integrante / Marcos Laffin - Integrante., Financiador(es): Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado - Cooperação.
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2008 - Atual
Saberes que Fundamentam a Prática Pedagógica do professor de Ciências Contábeis, Descrição: A docência universitária requer conhecimentos específicos sobre a área de atuação, bem como habilidades e competências para o ensino. Esta é uma postura que defende a docência como profissão e não apenas vocação. Esta inquietação motivou uma pesquisa que foi realizada no curso de pós-doutoramento em Controladoria e Contabilidade oferecido pelo Programa de Pós-graduação em Ciências Contábeis do Departamento de Contabilidade e Atuária - EAC/FEA/USP e contou com o apoio Fundação Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/FAPESP. Os dados foram coletados por meio de um questionário on line que visou identificar e descrever os saberes dos professoresque atuam nos cursos de Ciências Contábeis oferecidos pelas IES brasileiras, sob forma de descrição e interpretação de suas percepções e opiniões. Os resultados encontrados revelam que os saberes dos professores são compostos pela intuição, 88 professores, 45,6%, da amostra estudada, pelo conhecimento dos materiais utiliza em aula, 55 professores, 30,1% da amostra estudada, pela experiência dos pares 58 professores, 31,1% da amostra estudada, pela experiência como aluno 48 professores, 24,9%) da amostra estudada, pelo conhecimento recebido na formação continuada 48 professores, 24,9% da amostra estudada, outros tipos de conhecimentos, 121 professores, 62,7% da amostra. Esses dados vem de encontro com o que outras pesquisas já revelam sobre o sentido temporal dos saberes dos professores (TARDIF, et al.,1991, 1999) quando apontam que os professores utilizam e mobilizam no ensino os saberes provenientes da sua própria experiência como aluno, quando incorporaram, durante longos anos escolares, inúmeras representações do que é ser professor. Tais crenças, representações e certezas trazidas na bagagem da vida escolar, são reativadas quando começam a trabalhar como professores (TARDIF, et al.,1991; PIMENTA, 2002). Conclui-se, assim, que a prática pedagógica dos professores resulta da experiência na docência, das influências do c. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vilma Geni Slomski - Coordenador / Gilberto de Andrade Martins - Integrante / Ivam Ricardo Peleias - Integrante / Valmor Slomski - Integrante / Adriana Maria Procópio de Araujo - Integrante / Ronaldo Fróes de Carvalho - Integrante / Antonio Carlos Ribeiro da Silva - Integrante / Sonia Maria da Silva Gomes - Integrante / Isac Pimentel Guimaraes - Integrante / Janete de Fátima Mendonça - Integrante / Jose Carlos Marion - Integrante / Liliane da Costa Jacobs Lames - Integrante / Alessandra S. Santana Camargo - Integrante / Ana Lúcia Fontes de Souza Vasconcelos - Integrante / Marcos Laffin - Integrante., Financiador(es): Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2020
Orientadora de TCC premiado no concurso: Prêmio Professor Hilário Franco de Contabilidade - 19ª Edição, SINDCONT SP - Sindicato dos Contabilistas de São Paulo.
2019
Orientadora de TCC premiado no concurso: Prêmio Professor Hilário Franco de Contabilidade - 18ª Edição, SINDCONT SP - Sindicato dos Contabilistas de São Paulo.
2013
Orientadora da melhor dissertação de mestrado do ano de 2013, Martha Pereira, UNIFECAP, CRC-SP.
2008
Melhor trabalho da área de Educação e Pesquisa Contábil do 8º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo FEA/USP.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, Centro Universitário Álvares Penteado - FECAP. , Av. Liberdade, 532, Liberdade, 01502-001 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 32722337, Ramal: 2337, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - Atual
Revista de Administração e Contabilidade da FATVínculo: Professora Doutora, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Editorial
Atividades
-
05/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Revista de Administração e Contabilidade da FAT.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial.
2012 - Atual
United Nations Conference on Trade and DevelopmentVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Group of Experts
Atividades
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04/2012
Outras atividades técnico-científicas , International Standards of Accounting and Reporting, International Standards of Accounting and Reporting.,Atividade realizada, Capacity-building framework for high quality corporate reporting.
2013 - Atual
Revista Contabilidade e OrganizaçõesVínculo: Professora Doutora, Enquadramento Funcional: Editora Associada
2012 - Atual
Revista Contabilidade e OrganizaçõesVínculo: Professora Doutora, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Editorial
Atividades
-
02/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, RCO - Revista Contabilidade e Organizações.,Cargo ou função, Editora Associada.
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04/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, RCO - Revista Contabilidade e Organizações.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial.
2011 - Atual
Universidade Federal da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
2015 - Atual
Fundação Escola de Comércio Alvares PenteadoVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Comitê de Iniciação Científica FECAP
2008 - Atual
Fundação Escola de Comércio Alvares PenteadoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
04/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Centro Universitário Álvares Penteado - FECAP.,Linhas de pesquisa
2006 - 2006
Faculdade DecisãoVínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
-
08/2006 - 09/2006
Ensino, Gestão de Negócios, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
2005 - 2005
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada
Outras informações:
Na condição de professora convidada, ministrei a disciplina "FUNDAMENTOS PARA A ELABORAÇÃO DO CURRÍCULO", por meio de Videoconferências, na Universidade Estadual Julio de Mesquita Filho (UNESP) na cidade de Rio Claro.
Atividades
-
04/2005 - 04/2005
Ensino, Pedagogia Cidadã, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Avaliação
2005 - 2005
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Outras informações:
Na condição de Professora Colaboradora, ministrei aula no Curso de Fonoaudiologia, realizada no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Fonoaudiologia Educacional (LIF) do Centro de Docência e Pesquisa em Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional, abordando o assunto: Educação de Surdos: Filosofias e tipos de ofertas educativas.
2005 - 2005
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Outras informações:
Na condição de Professora Colaboradora, ministrei aula no Curso de Fonoaudiologia, realizada no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Audiologia Educacional (LIF) do Centro de Docência e Pesquisa em Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional, abordando o assunto: O Contato com o Professor Surdo e a Língua de Sinais.
2005 - 2005
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Convidada
Outras informações:
Ministrei aula na disciplina "Preparação Pedagógica" do curso de Ciências do programa de Fisiopatologia Experimental da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo abordando o assunto: Avaliação como processo.
2004 - 2004
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 2
Outras informações:
Na condição de Professora Colaboradora, ministrei aula no Curso de Fonoaudiologia, realiada no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Audiologia Educacional (LIF) do Centro de Docência e Pesquisa em Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional da FMUSP, abordando o assunto: O planejamento em Audiologia Educacional: propostas de intervenção junto às crianças Surdas que freqüentam o (LIF).
2004 - 2004
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Outras informações:
Na condição de Professora Colaboradora, ministrei aula no Curso de Fonoaudiologia, realizada no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Audiologia Educacional (LIF) do Centro de Docência e Pesquisa em Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional da FMUSP, abordando o assunto: Educação de Surdos: Filosofias e tipos de ofertas educativas.
2004 - 2004
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Outras informações:
Na condição de Professora Colaboradora, ministrei aula no Curso de Fonoaudiologia, realizada no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica (LIF) em Audiologia Educacional do Centro de Docência e Pesquisa em Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional, abordando o assunto: O Contato com o Professor Surdo e a Língua de Sinais.
2003 - 2003
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Outras informações:
Na condição de Professora Convidada, ministrei aula no Curso de Fonoaudiologia, realizada no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica em Audiologia Educacional (LIF) do Centro de Docência e Pesquisa em Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional, abordando o assunto: O planejamento em Audiologia Educacional: propostas de intervenção junto às crianças Surdas que freqüentam o (LIF) em Audiologia Educacional.
2003 - 2003
Universidade de São PauloVínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6
Outras informações:
O estágio fez parte do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE, da Universidade de São Paulo. Esta modalidade é oferecida aos alunos regularmente matriculados nos cursos de Mestrado e Doutorado da USP, tendo como objetivo aprimorar a formação dos pós-graduandos quanto ao desenvolvimento de suas capacidades didático-pedagógicas por meio de estágio supervisionado junto à disciplinas de graduação, com carga horária 06 horas semanais, perfando um total de 96 h/a.
Em vista do Estágio, teve início no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica (LIF) em Audiologia Educacional do Centro de Docência e Pesquisa (CDP), da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo/FMUSP:
1. Participação em Grupo de Pesquisas - Linha pesquisada - Linguagem e Comunicação.
2. Desenvolvimento de Projetos de pesquisa tais como:
- Desenvolvendo as capacidades didáticas do Educador Surdo quanto ao planejamento de aulas de Língua de Sinais. Alguns dados. Laboratório de Investigação Fonoaudiológica/FMUSP, 2003. Aprovado e Implementado em: 03/03/2003.
- Bases para a Aquisição da Língua de Sinais pela Criança Surda. Aprovado e Implementado em 08/08/2004.
- Proposta para o desenvolvendo das habilidades de comunicação e expressão das crianças surdas em língua de sinais. Aprovado e Implementado em 03/03/2003.
As pesquisas são realizadas em parceria com a Universidade de Londres e a City University e a FAPESP-SP e coordenadas pela pesquisadora, Profa. Dra. Ida Lichtig.
2003 - 2003
Universidade de São PauloVínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6
Outras informações:
O Estágio Didático Supervisionado fez parte do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino PAE da Universidade de São Paulo. O PAE é oferecido aos alunos de pós-graduação regularmente matriculados nos cursos de Mestrado e doutorado da USP, tendo como objetivo aprimorar a formação dos pós-graduados desenvolvendo suas capacidades didáticas por meio do estágio supervisionado junto à disciplinas de graduação, com carga horária 06 horas semanais, perfando um total de 96 h/a.
Atividades
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03/2003 - 12/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, Centro de Docência e Pesquisa Em Fisioterapia Fonoaudiologia e Terapia Ocup.,Linhas de pesquisa
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09/2005 - 09/2005
Ensino, Ciências (Fisiopatologia Experimental), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional
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05/2005 - 05/2005
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Surdez e Educação
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02/2005 - 02/2005
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Surdez e Educação
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05/2004 - 05/2004
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Surdez e Educação
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05/2004 - 05/2004
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Surdez e Educação
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03/2004 - 03/2004
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Surdez e Educação
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08/2003 - 11/2003
Estágios , Centro de Docência e Pesquisa Em Fisioterapia Fonoaudiologia e Terapia Ocup, Faculdade de Medicina.,Estágio realizado, Atuação junto à disciplina de graduação Estágio Supervisionado em Audiologia Educacional II.
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03/2003 - 06/2003
Estágios , Centro de Docência e Pesquisa Em Fisioterapia Fonoaudiologia e Terapia Ocup, Faculdade de Medicina.,Estágio realizado, Atuação junto à disciplina de graduação Estágio Supervisionado em Audiologia Educacional I.
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05/2003 - 05/2003
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Surdez e Educação
2005 - Atual
Fundação Instituto de Pesquisas Contábeis Atuárias e FinanceirasVínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 0
Atividades
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04/2006
Ensino, MBA Contabilidade Pública, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Usp, Fea Usp.,Cargo ou função, Membro da Comissão Avaliadora do Congresso USP de Controladoria e Contabilidade.
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10/2005 - 11/2005
Ensino, MBA Gestão de Negócios - Varejo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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08/2005 - 10/2005
Ensino, MBA em Contabilidade Pública Governamental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
2001 - 2002
Universidade do Vale do ItajaíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
- Atuação no curso de Psicologia:
- Ensino: Ministração de aulas;
- Pesquisa: Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC);
- Extensão universitária: Elaboração, acompanhamento e avaliação de projetos.
- Atuação no curso de Fonoaudiologia:
- Ensino (assessoria acadêmica)
- Pesquisa (Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC);
- Participação em projetos de extensão universitária (elaboração, execução e acompanhamento);
- Projeto Político Pedagógico do curso (elaboração, execução e acompanhamento);
- Formação dos professores do curso (participação na elaboração, desenvolvimento e avaliação de programas de formação de professores, elaboração e acompanhamento dos planos de ensino e outras atividades como realização de reuniões pedagógicas, administrativas, etc.).
Atividades
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03/2001 - 04/2002
Direção e administração, Curso de Fonoaudiologia, Ces IV.,Cargo ou função, Assessoria Pedagógica.
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03/2001 - 04/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Educação Especial I, Psicologia Aplicada à Educação Especial II
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03/2001 - 04/2002
Extensão universitária , Curso de Psicologia, Ces IV.,Atividade de extensão realizada, Seminário.
2000 - 2001
Universidade do Oeste de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Atividades
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01/2000 - 01/2001
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação
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01/2000 - 01/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação I, Sociologia da Educação II, Fundamentos da Educação Especial
1994 - 2000
Secretaria de Estado da Educação de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora concursada - efetiva do Ensino Especial - "Sala de Recursos para Deficientes Auditivos".
1985 - 2000
Secretaria de Estado da Educação de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora concursada - efetiva do Ensino Regular - Séries Iniciais
Atividades
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04/1985 - 12/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Séries Iniciais 1ª a 4ª Série
1984 - 1985
Prefeitura Municipal de ChapecóVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
-
02/1984 - 03/1985
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental I
Criando um monitoramento
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