Inge Renate Frose Suhr

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ensino superior/Especialidade: Ensino Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a distância.

SUHR, INGE RENATE FRÖSE . Comitê Científico do Simpósio Amazônico em Educação Profissional e Tecnológica (SAEPT). 2024. (Congresso).

SUHR, INGE RENATE FRÖSE ; PASQUALLI, Roberta ; GRIMM, V. ; VIEIRA, Josimar . I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Congresso).

SUHR, I. R. F. ; GRIMM, V. ; LAMAR, A. ; PLÁCIDO, L. ; MEDEIROS, I. T. ; COSTA, C. ; Ribeiro, E. . Seminário Integrado IFC - FURB de Educaçao Profissional e Tecnológica. 2019. (Congresso).

SUHR, I. R. F. ; MOTTA, D. N. ; CARDOSO, P. ; TREMBULACK, V. . SEminário de Práxis Pedagógica Uninter: metodologias ativas em questão. 2016. (Outro).

SUHR, I. R. F. . curso de extensão universitária intitulado FORMAÇÃO INICIAL EM EAD. 2016. (Outro).

SUHR, I. R. F. . curso de extensão universitária intitulado FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFISSIONAIS DOS POLOS DE APOIO PRESENCIAL. 2016. (Outro).

SUHR, I. R. F. ; BENEVENUTTI, C. ; QUADROS, D. . USO DO PORTFÓLIO NA LICENCIATURA CURSADA NA MODALIDADE EAD. 2016. (Outro).

SUHR, I. R. F. ; MOTTA, D. N. . Jornada Acadêmica do Centro Universitário Internacional - 2015. 2015. (Outro).

SUHR, I. R. F. ; MOTTA, D. N. . Jornada Acadêmica do Centro Universitário Internacional - 2014. 2014. (Outro).

SUHR, I. R. F. ; MOTTA, D. N. . Jornada Acadêmica do Centro Universitário Internacional - 2013. 2013. (Outro).

SUHR, I. R. F. ; NUNES, Maira . Semana Pedagógica 2011 - Facinter e Fatec. 2011. (Outro).

SUHR, I. R. F. . Diálogos Pedagógicos - Formação continuada de docentes. 2011. (Outro).

SUHR, I. R. F. . Formação Pedagógica para professores do Grupo Educacional Uninter. 2010. (Outro).

SUHR, I. R. F. . Diálogos Pedagógicos - formação continuada de docentes do Grupo Educacional Uninter. 2010. (Outro).

SOUZA, H. B. ; FINATTI, Jussara ; SUHR, I. R. F. . SEMANA PEDAGÓGICA - UNIVERSIDADE POSITIVO. 2008. (Outro).

SUHR, I. R. F. . SEMANA PEDAGÓGICA - CRECHE VILA SANDRA. 2008. (Outro).

SUHR, I. R. F. ; SOUZA, H. B. ; FINATTI, Jussara . SEMANA PEDAGÓGICA PARA DOCENTES DO UNICENP. 2007. (Outro).

SUHR, I. R. F. . ENCONTRO PEDAGÓGICO UNIBRASIL. 2005. (Outro).

SUHR, I. R. F. . ENCONTRO PEDAGÓGICO UNIBRASIL. 2004. (Outro).

I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica.Altas habilidades/superdotação e Ensino Médio Integrado: reflexões e proposições. 2021. (Seminário).

I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica.Metodologia do processo reflexivo sobre o mundo do trabalho para jovens do Ensino Médio Integrado. 2021. (Seminário).

I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica.Compreender e atuar sob a luz dos princípios basilares da proposta curricular do curso formação de docentes. 2021. (Seminário).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. LIMITES E POSSIBILIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2019. (Congresso).

III Seminário de alinhamento conceitual do programa de pós-graduação em EPT. 2018. (Seminário).

II Seminário de alinhamento conceitual do mestrado profissional em EPT. 2017. (Seminário).

XIII Educere, IV SIRSEE e VI SIPD/Cátedra Unesco. Saberes necessários ao trabalho docente em cursos blended learning utilizando a metodologia da sala de aula invertida: percepções de discentes e docentes. 2017. (Congresso).

Seminário de Pesquisa em Educação: investigação em rede. 2016. (Seminário).

Seminário de Práxis PEdagógica Uninter.Modelo Pedagógico Uninter - concepção. 2016. (Seminário).

Congresso Internacional Uninter. 2015. (Congresso).

I Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino. PERCEPÇÕES ACERCA DA IMPLANTAÇÃO DE CURSOS SUPERIORES SEMIPRESENCIAIS USANDO A METODOLOGIA DA SALA DE AULA INVERTIDA. 2015. (Congresso).

II Simpósio Internacional de Desenvolvimento Profissional Docente.Painel sobre O DESENVOVLIMENTO PROFISISONAL E A APRENDIZAGEM EM REDE. 2015. (Simpósio).

XII Educere, III SIRSSSE, IX ENAEH, V SIPD/Cátedra Unesco. Implantaçao de cursos semipresenciais usando a metodologia da sala de aula invertida? limites e possibilidades a partir do olhae dos professores envolvidos. 2015. (Congresso).

20} CIAED - Congresso Internacional de Educação a Distância. Avaliação da aprendizagem em cursos à distância oferecidos no formato Blended Learning. 2014. (Congresso).

IV SEminário Nacional de Educação Profisisonal e Tecnmológica.http://www.senept.cefetmg.br/. 2014. (Seminário).

X ANPED SUL.Os critérios de empregabilidade na indústira e o papel do ensino médio na inserção laboral da classe que vive do trabalho. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Educação Brasileira: PNE em foco: políticas de responsabilização e regime de colaboração e sistema nacional de educaçao. 2013. (Seminário).

I Ciclo de Debates do curso de Pedagogia: Diversidade Cultural. 2012. (Seminário).

II Fòrum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.Educação Profisisonal: a ´construção de uma proposta dual. 2012. (Encontro).

IX Seminário de PEsquisa em Educação na Região Sul - ANPED SUL.Exigência de conclusão do Enisno Médio para o trabalho na indústria: sintoma do esvaziamento da qualidade da escola básica?. 2012. (Seminário).

III Seminário de Educação Brasileira: Plano NAcional de Educação: questões desafiadoras e emblemáticas. 2011. (Seminário).

III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação - Políticas e Formação de Professores.O papel da avaliação na organização do processo ensinoaprendizagem na educaçao a distância. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE. 2010. (Encontro).

Painel de Especialistas "Cidade do Conhecimento".Educação em Curitiba: propostas para 2029. 2009. (Encontro).

III Congresso Ibero-Americano sobre Violência nas Escolas - CIAVE. 2008. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - Educaere. Formação continuada para docência no ensino superior: concepções norteadoras e encaminhamento metodológico. 2008. (Congresso).

VII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL. 2008. (Seminário).

XiV Congresso Internacional ABED de Educação à Distância. 2008. (Congresso).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2008. (Congresso).

II COngresso de Formação Humana: Discussões e Añálises, Continuidades e Rupturas. Formação COntinuada de Docentes para o Ensino Superior: relatando o encaminhamento adotado com o tema "Metodologia de Ensino". 2007. (Congresso).

28 Reunião Anual da ANPED. Reforma do ensino médio: o discurso da adequação às necessidades da produção e a naturalização da exclusão. 2005. (Congresso).

Fundamentação na pedagogia crítica para leitura de imagens.Curso de extensão - Pedagogia crítica. 2005. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Educação e Cidadania: construindo a cidadania através da educação. A conclusão do ensino Médio potencializa o acesso ao mercado de trabalho?. 2005. (Congresso).

IV Encontro Pedagógico UniBrasil.Diversidade e diferenciação: como trabalhar com turmas heterogêneasn o ensino superior?. 2005. (Oficina).

Oficina de formação continuada para docentes.Avaliação do processo ensino-aprendizagem. 2005. (Oficina).

Conhecimento Local e Conhecimento Universal. 2004. (Congresso).

Pesquisa em Educação e Compromisso Social.V Seminário de Pesquisa em Educação na REgião Sul. 2004. (Seminário).

Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica.II Seminário de Pesquisa e II Seminário de Iniciação Científica. 2004. (Seminário).

Identidade e missão da Escola Católica: proposta e desafios. Congresso Estadual de Educação da AEC/PR. 2003. (Congresso).

IV ANPED-SUL: Seminário de Pesquisa em Educação da Regiào Sul - na contracorrente da Universidade Operacional.IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002. (Seminário).

XV Semana de Ensino Pesquisa e Extensão: Educação e Política na América Latina.XV Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2002. (Seminário).

Relato de Experiência. II Congresso Paranaense de Instituições de Ensino. 1997. (Congresso).

PLÁCIDO, R.; CASTRO, C. A.;SUHR, INGE. CONCEPÇÕES DOS EDUCADORES DO IFC-BRUSQUE SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

FERNANDES, D.; DUTRA, J.;SUHR, I. R. F.. QUEM SOMOS: PERCEPÇÕES DOS COMUNICADORES DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE SOBRE A IDENTIDADE ORGANIZACIONAL DA INSTITUIÇÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

PLÁCIDO, L.; CASTRO, C. A.;SUHR, INGE RENATE FRÖSE. PROTAGONISMO ESTUDANTIL: a manifestação do coletivo. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, INGE RENATE FROSE; PAIM, M. M. W.; SERPE, B. M.. A COMPREENSÃO DOS DOCENTES DE UM COLÉGIO ACERCA DOS PRINCÍPIOS BASILARES DA PROPOSTA CURRICULAR DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO NO ESTADO DO PARANÁ. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, INGE RENATE FRÖSE; LAMAR, A.; PLÁCIDO, L.. Egressos e NDB em Diálogo: o Acompanhamento de Egressos como Subsídio em Processos de Reformulação de Cursos de Ensino Médio Integrado do Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

BATISTA, B. N.; IRIGOITE, J. C. S.;SUHR, I. R. F.. Leitura e compreensao textual: tessitura de propostas pedagógicas para o ensino médio integrado. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

GRABOWSKI, G.; SCHENKEL, C.;SUHR, I. R. F.. (RE)construindo Olhares: Caminhos Metodológicos para Conhecer os Jovens do Ensino Médio Integrado. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, I. R. F.; SERPE, B. M.; SAKAGUTI, P.. Ensino médio integrado e altas habilidades/superdotação: desafios e possibilidades. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, INGE RENATE FRÖSE; PAIM, M. M. W.; SERPE, B. M.. Revisitando os Conceitos - Base da Proposta Curricular do Curso de Formação de Professores em Nível Médio no Estado do Paraná. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, I. R. F.; SALAZAR, D. M.; Silva, J.. O Processo de Escolha Profissional de Jovens da Classe que Vive do Trabalho: Um Estudo a Partir do Campus Rio do Sul do Instituto Federal Catarinense. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

FERNANDES, S.;SUHR, I. R. F.; SONZA, A.; BOCK, G.. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: TUTORIAL PEDAGÓGICO COMO FERRAMENTA FORMATIVA PARA PROFESSORES COM ESTUDANTES CEGOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, INGE RENATE FROSE; ROMANOWSKI, J. P.; VOSGERAU, D. S. R.; KOZANITIS, A.. A sala de aula invertida no contexto da educação básica: possibilidade de mudança na prática docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

COSTA NETO, P. L.; SANTOS, R. C. G. P.;SUHR, I. R. F.. Ensino Superior em Angola: uma perspectiva histórica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

TAVARES, L.; REBELO, A. M.; RIQUINHO, D. L.;SUHR, I. R. F.. Uso de agrotóxicos e a saúde de produtores de tabaco no município de Chapadão do Lajeado (SC). 2020. Tese (Doutorado em Engenharia Ambiental) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

PALUDO, C.; MINASI, F.; ALBUQUERQUE, P. P.;SUHR, INGE RENATE FROSE. Trabalho e Pedagogia: (des)politização?. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SUHR, I. R. F.; SCHENKEL, C.; PAIM, M. M. W.. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO CONTEXTO DO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES - NÍVEL MÉDIO - MODALIDADE NORMAL. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

MOREIRA, A.L.; MAGALHÂES JR, C.A.; LORENCINI JR, Alvaro;SUHR, INGE RENATE FROSE; ARAÚJO, I.. Sala de aula invertida e autonomia de professores: uma análise sobre a profissionalidade e a racionalização da prática docente. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

SERPE, B. M.;SUHR, INGE RENATE FRÖSE; ALFERES, M. A.. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA POR QUÊ? PARA QUÊ? PARA QUEM?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

CESARO, H; RIBEIRO, P.;SUHR, INGE RENATE FRÖSE. O ATENDIMENTO AO PÚBLICO LGBT+ E A IMPLANTAÇÃO DOS NÚCLEOS DE ESTUDOS EM GÊNERO E SEXUALIDADE: POR UMA POLÍTICA INSTITUCIONAL NÃO EXCLUDENTE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

SERPE, B. M.;SUHR, INGE RENATE FRÖSE; SILVA, A. O papel da mediação pedagógica num curso de EJA integrada à EPT ofertado na modalidade semipresencial, segundo o olhar dos estudantes e dos docentes. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

PLÁCIDO, L.;SUHR, INGE RENATE FRÖSE; LAMAR, A.. EGRESSOS E NDB EM DIÁLOGO: COMPANHAMENTO DE EGRESSOS DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE ? CAMPUS CONCÓRDIA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

GRIMM, V.;SUHR, INGE RENATE FRÖSE; KOWALTOWSKI, D. A ARQUITETURA ESCOLAR NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: DESENVOLVIMENTO DE UM ÍNDICE PARA AFERIÇÃO PREDIAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, I. R. F.; IRIGOITE, J. C. S.; BATISTA, B. N.; FERRETTI, V. S.. INFLUÊNCIA DA ABORDAGEM TEXTUAL EM SALA DE AULA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

GRABOWSKI, G.; SCHENKEL, C.;SUHR, I. R. F.. (RE) CONSTRUINDO OLHARES: CAMINHOS METODOLÓGICOS PARA CONHECER OS JOVENS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, I. R. F.; LUIZ, A.; ALVES, L. M.. RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM CURSO DE INFORMÁTICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, I. R. F.; SAKAGUTI, P.; SCHENKEL, C.. COMPREENDER PARA RECONHECER E IDENTIFICAR ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, I. R. F.; PAIXÃO, M.; Silva, J.. CONTRA-BANDOS: percursos dos sujeitos do PROEJA mapeados através da escrita de si. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

BATISTA, B. N.; CUSTODIO, R.; CASTRO, C. A.;SUHR, I. R. F.. Aplicação de jogo pedagógico ára ensino-aprendizagem da l´ngua adicional: espanhol. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, I. R. F.; Joana Paulin Romanowski; VOSGERAU, D. S. R.; Anastassis Kozanitis. A atuação docente a partir do uso da sala de aula invertida: elementos geradores de uma mudança na prática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

SILVA, Filomena; BRANDT, Andressa;SUHR, I. R. F.. Princípios da educação integral na legislação da educação básica brasileira: contribuições para a construção de uma sociedade mais justa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação - campus Camboriu, Eixo Gestão da Educ) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, I. R. F.; SILVA, Filomena; BRANDT, Andressa. Limites e possibilidades da construção coletiva do projeto político pedagógico. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação - campus Camboriu, Eixo Gestão da Educ) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, INGE RENATE FRÖSE; PAIM, M. M. W.; SOUZA, H. S. A.. APRENDIZAGEM COOPERATIVA: CAMINHO PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

NUNES, S.;SUHR, I. R. F.; CERQUEIRA, C. A educação escolar indígena no vale do Itajaí: um olhar para José Boiteux. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, I. R. F.; GRIMM, V.; NUNES, S.. Oferta de educação integral em um curso técnico subsequente: um olhar a partir dos documentos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, I. R. F.; SPENGLER, M. L. P.; PAIM, M. M. W.. Alfabetização (ou não) na educação infantil: o que dizem os pesquisadores?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, I. R. F.; SPENGLER, M. L. P.. A indisciplina sob olhar de professores e alunos do sexto ano de uma escola pública de Blumenau. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

MARQUEZ, N.;SUHR, I. R. F.; RAIOL, B.. A hora do sono na educação infantil: pesquisa exploratória com professoras de um centro de educação infantil na rede municipal de ensino de Pomerode. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, I. R. F.; NAZARIO, R.; WEIDUSCHAT, I.. A BNCC à luz d a teoria histórico-crítica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense.

SUHR, I. R. F.; COLONTONIIO, E.; WEBER, M. R. S.. Apontamentos sobre a construção de um ensino médio com qualidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; DOMINSCHEK, D.; CAVAZOTT, M. A.I. Ensino médio noturno: um olhar sobre o conselho de classe de uma escola estadual do Paraná. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

CAVAZOTT, M. A.I; JUSTI, E.;SUHR, I. R. F.. A questão de gênero na atuação docente do pedagogo na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

COSTA, M. A.;SUHR, I. R. F.; ALQUINI, Y.. A importância dos contos de fadas na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

BOTH, I. J.; JUSTINO, M;SUHR, I. R. F.. O papel da leitura e sua importância na alfabetização de crianças do 1º ano do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; FINATTI, Jussara; ALQUINI, Y.. Indisciplina na sala de ula: dos fatores que contribuem par aesta prática às possíveis intervenções. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Joana Paulin Romanowski;SUHR, I. R. F.; Carlos Alberto Simioni. A formação continuada dos professores nos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

PEREIRA, Salezio;SUHR, I. R. F.; BARDINI, Carmela. O desenvolvimento afetivo e a interação social da criança de zero a tres anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

PEREIRA, Salezio;SUHR, I. R. F.; BARDINI, Carmela. A contribuição da familia para o desenvolvimento da linguagem oral da criança de zero a três anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; FINATTI, Jussara; COSTA, M. A.. A Contribuição da metodologia da pedagogia histórico-crítica para o processo de ensino aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; FINATTI, Jussara; COSTA, M. A.. A importância da relação professor-aluno no processo ensino-aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; Bellardo, Waldirene; FINATTI, Jussara. O jogo e o ensino de matemática na educação infantil: (re)discutindo alguns pressupostos teórico-metodológicos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SILVA, S. Z.; COSTA, M. A.;SUHR, I. R. F.. A discussão sobre a cultura afro-brasileira nas escolas na atualidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; ALMEIDA, C.; FINATTI, Jussara. Educação formal no Brasil: qualidade para todos?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

CAVAZOTT, M. A.I;SUHR, I. R. F.. A condição do aluno da EJA: o trabalho qualifica ou desqualifica o trabalhador?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

CAVAZOTT, M. A.I; Bellardo, Waldirene;SUHR, I. R. F.. A língua escrita nas séries inciais: inclusão ou processo de exclusão?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

FINATTI, Jussara;SUHR, I. R. F.; ALQUINI, Y.. Giesel.Indisciplina em sala de aula: dos fatores que contribuem para esta prática às possíveis intervenções. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

JUSTINO, M; Bellardo, Waldirene;SUHR, I. R. F.. Educação profisisonal no Brasil: a construção de uma proposta educativa dual. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Bellardo, Waldirene;SUHR, I. R. F.; JUSTINO, M. Educaç~~ao profissional no Brasil: a construção de uma proposta educativa dual. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

CAVAZOTT, M. A.I;SUHR, I. R. F.; ALMEIDA, C.. Material didático na Educação de jovens e adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

CAVAZOTT, M. A.I;SUHR, I. R. F.; MIRANDA, S.. Motivação dos alunos para cursar a EJA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; JUSTINO, M; LOBO, L.. de Resende.Ambientes virtuais de aprendizagem na educação corporativa: a percepçao dos usuários. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; JUSTINO, M; FINATTI, Jussara. Avaliaçao na educação a distância: análise dos condicionantes da situação de pouco apoio no decorrer do processo de ensino de aprendizagem relatada pelos alunos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; SILVA, S. Z.; DOMINSCHEK, D.. Avaliar para quê? análise da descrição do processo avaliativo no projeto pedagógico de um curso de pedagogia na modalidade a distância. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

DOMINSCHEK, D.; Katia C. Dambiski Soares;SUHR, I. R. F.. O papel do pedagogo atuante na educação corporativa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

FINATTI, Jussara; Monica V da Silva;SUHR, I. R. F.. O uso do computador no ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

JUSTINO, M; JUSTI, Eliane;SUHR, I. R. F.. A atuação do pedagogo no setor de RH. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; JUSTI, Eliane; CAVAZOTTI, Maria Auxiiadora. Ensino médio no Brasil: Direito de todos?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; JUSTI, Eliane; LABIAK, Diogo. A função do pedagogo na empresa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; Alexandre de O. Ferreira; MASCHIO, E. C. F.. Importância e trajetória da disciplina de filosofia no Ensino Médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

FINATTI, Jussara; MASCHIO, E. C. F.;SUHR, I. R. F.. A disciplinade história da educação no curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; Maria Aparecida da Silva; Marta Cristina Wachowicz. O papel do pedagogo na empresa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

FINATTI, Jussara;SUHR, I. R. F.. A utilização da avaliação na educaçao infantil, por professoras de determinada instituiçao privad de ensino de Curitiba, que atuam com crianças de 4 e 5 anos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Positivo.

SUHR, I. R. F.. A funçao materna de mediar o social e o desenvolvimenot do aprendizado de uma criança de sete anos frequentando a 1 serie do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.. A importância do teatro na educação infnatil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.. Educação Bilingue: uma nova proposta de ensino para o aluno surdo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.. O aluno surdo e o processo de inclusão mediado pelo tradutor/interprete da Língua de Sinais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; KLAMMER, C; FRANCO, A.. Brito, Deborah de Barros, Daniele Szymansski.A DIMENSÃO AFETIVA NA RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Positivo.

SUHR, I. R. F.; KLAMMER, C; FRANCO, A.. A CONCEPÇÃO DE AFETIVIDADE E SEUS REFLEXOS NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Positivo.

SUHR, I. R. F.; SANTOS, Ana Lúcia. o eSTÁGIO E O CURSO DE PEDAGOGIA: INVESTIGANDO SUA PRÁXIS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Positivo.

SUHR, I. R. F.; PAREJA, Cleide. A importância de intervenções pedagógicas adequadas para a aquisição da linguagem escrita. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Positivo.

SUHR, I. R. F.; CORDEIRO, G.; WUNSCH, L.. Banca de seleção de docentes para a Escola Superior de Educação. 2016. Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; WUNSCH, L.; CORDEIRO, G.. Banca de seleção de docentes para as disicplinas didática, currículo e politicas públicas. 2016. Centro Universitrário Internacional Uninter.

CAVAZZANI, A.;SUHR, I. R. F.. Seleção de professor para o curso de licenciatura em História. 2016. Centro Universitário Uninter.

SUHR, I. R. F.; COSTA, D.. Seleção de professor para a Escola Superior de Saúde, Meio Ambiente, Sustentabilidade e Humanidades. 2016. Centro Universitário Internacional.

CAVAZZANI, A.; ALVEZ, A. R.;SUHR, I. R. F.. Seleção de professor para Escola Superior de Educação - área de História. 2016. Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; DIAS, L. O.; CARVALHO, G.. Seleção de professor para o curso de Jornalismo. 2016. Centro Universitário Internacional Uninter.

SUHR, I. R. F.; BEZERRA, C. M.; LIMA, A. S.. Seleção de professor para o curso de Teologia. 2016. Centro Universitário Internacional Uninter.

CAVAZZANI, A.;SUHR, I. R. F.; HAAG, F.. Seleção de professor para o curso de licenciatura em História. 2016. Centro Universitário Internacional Uninter.

SUHR, I. R. F.; ALVEZ, A. R.; GARBOSSSA, R.. Seleção de professor para o curso de licenciatura em geografia. 2016. Centro Universitário Internacional.

WOLSKI, E.; STECE, V.;SUHR, I. R. F.; MACOPPI, G. U.. Banca de seleção de docente para o curso de Secretariado Executivo. 2016. Centro Universitário Internacional Uninter.

SUHR, I. R. F.; WUNSCH, L.; CORDEIRO, G.. Seleção de professor para a escola superior de educação - áreas: didática e currículo. 2015. Centro Universitário Internacional Uninter.

SUHR, I. R. F.; Ribeiro,. André; MORIZ, F.. Banca de seleção de professores para o curso de Direito. 2011. Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; Freitag, Viviane; Hernandez, Claudio. Bancas de seleção de docentes para o curso de Ciências Contábeis. 2011. Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; Vanessa Kotovicz. Banca de seleção de professores para o curso Superior de Tecnologia em Gestão em Marketing. 2011. Faculdade de Tecnologia de Curitiba.

Freitag, Viviane; Hernandez, Claudio;SUHR, I. R. F.. Seleção de professores para a disciplina Controladoria. 2011. Centro Universitário Internacional.

Freitag, Viviane; Hernandez, Claudio;SUHR, I. R. F.. Seleção de docentes para o curso de Ciências Contábeis - contabilidade gerencial. 2011. Centro Universitário Internacional.

Freitag, Viviane; Hernandez, Claudio;SUHR, I. R. F.. Seleção de professores para o curso de Ciências Contábeis - Contabilidade Societária. 2011. Centro Universitário Internacional.

SUHR, INGE RENATE FROSE; OLIVIERA, R.; DOMINGOS, F. K. P.. comissão avaliadora responsável pela condução do processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto na área de Licenciatura em Pedagogia - Instituto Federal Catarinense. 2019. Instituto Federal Catarinense.

CORDEIRO, R. C.;SUHR, INGE RENATE FROSE; SALEM, K.. comissão avaliadora responsável pela condução do processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto na área de Letras - Instituto Federal Catarinense. 2019. Instituto Federal Catarinense.

SERPE, B. M.; NAZARIO, R.; OLIVEIRA, R. A. T.;SUHR, INGE RENATE FROSE. seleção de professor substituto para o curso de Pedagogia. 2017. Instituto Federal Catarinense.

COSTA NETO, P.;SUHR, I. R. F.; SANTOS< R. de C.. Banca de qualificação de dissertação de messtrado. 2015. Universidade Tuiuti do Paraná.

SUHR, I. R. F.. Avaliação de posteres de iniciação científica. 2015. Centro Universitrário Internacional Uninter.

Hernandez, Claudio;SUHR, I. R. F.. Seleção de docentes para o curso de Administração. 2012. Centro Universitário Internacional.

Freitag, Viviane;SUHR, I. R. F.; Claudio Hernandes. Banca de seleção de docente para a disciplina Auditoria. 2012. Centro Universitário Internacional.

Freitag, Viviane;SUHR, I. R. F.; Claudio Hernandes. Banca de seleçã ode docente para disicplina Entidades sem fins lucrativos. 2012. Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; Claudio Hernandes; Freitag, Viviane. Banca de seleção de docnete para a disciplina controladoria. 2012. Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; Claudio Hernandes; Freitag, Viviane. Banca de seleção de docente para a disicplina Contabilidade Tribu´ária. 2012. Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; QUADROS, D.; Karla Gobbo. Seleção de professres para o curso de Ciência Política. 2011. Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; Francico Brasil; Anna Klamas. Seleção de docentes para o curso de Administração. 2011. Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; Vanessa Kotovicz; Claudio Hernandes. Seleção de docentes para o curso de administração. 2011. Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.; QUADROS, D.. Seleção de docentes para os cursos de Ciência Polítca e Relações Internacionais. 2010. Centro Universitário Internacional.

SUHR, I. R. F.. VI Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico. 2009. Centro Universitário Internacional.

Reflexões sobre mediação pedagógica para a permanência do aluno no proeja ofertado na modalidade EaD; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense; (Orientador);

Por uma proposta de orientação profissional para as classes que vivem do trabalho; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense, ; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

A compreensão dos docentes sobre os conceitos-chave que embasam a Proposta Pedagógica Curricular do Curso de Formação de Docentes em nível médio do Estado do Paraná; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense, ; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Dando voz aos estudantes do ensino médio integrado à educação profissional; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense, ; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Os sujeitos do PROEJA: o tempo, trajetórias e memórias; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense, ; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Política de Atendimento Educacional Especializado na Educação Profissional e Tecnológica; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Catarinense, ; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

LIMITES E POSSIBILIDADES DA CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: A trajetória de uma Escola de Educação Básica de Navegantes; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em educação com ênfase em gestão escolar) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

A importância da dimensão afetiva na relação professor-aluno na educação infantil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Oferta de educação integral em um curso técnico subsequente: um olhar a partir dos documentos oficiais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Análise das possiveis aproximações do Programa PRECE à concepção freireana de educação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Mendes; A indisciplina sob olhar de professores e alunos do sexto ano de uma escola pública de Blumenau; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: COMPREENDENDO A ATUALIDADE A PARTIR DE UMA RETOMADA HISTÓRICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Ensino Medio noturno: um olhar sobre o conselho de classe de uma escola estadual do Paraná; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Educação formal no Brasil: qualidade para todos?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Educação Profissional: a construção de uma proposta educativa dual; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

de Resende; Ambientes virtuais de aprendizagem na educação corporativa: a percepção dos usuários; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Avaliar para quê? Análise da descrição do processo avaliativo no projeto pedagógico de um curso de pedagogia na modalidade a distância; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

S; Nascimento; Avaliação na educação a distância: análise dos condicionantes da situação de pouco apoio no decorrer do processo de ensino e aprendizagem relatada pelos alunos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

A função do pedagogo na empresa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Ensino Médio no Brasil: direito de todos?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

O papel do pedagogo atuante na educação corporativa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

A atuação do pedagogo no setor de RH; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

O trabalho pedagógico no ensino superior; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

da Rocha e Maria ELisa Boese; O perfil do profissional da educação nos Centros Municipais de Educação de Curitiba; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

O papeldo Brincar na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

O olhar dos professores sobre o aluno de ensino médio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

A DIMENSÃO AFETIVA NA RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

A CONCEPÇÃO DE AFETIVIDADE E SEUS REFLEXOS NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

O PAPEL DO PEDAGOGO NA REALIDADE ATUAL: ANALISANDO OS LIMITES E POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO NUMA ESCOLA DE CURITIBA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

A COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DA REDE PRIVADA DE CURITIBA ACERCA DO PAPEL DA DIMENSÃO AFETIVA NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO-APRENDIZAGEM; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

EDUCAÇÃO E MÚSICA: A COMPREENSÃO DAS PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA ACERCA DA UTILIZAÇÃO DA LINGUAGEM MUSICAL; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

A PERCEPÇÃO DE ALUNOS, PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CURITIBA ACERCA DO TEMA VIOLÊNCIA NA ESCOLA; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NO CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA:INVESTIGANDO A PRAXIS A PARTIR DO OLHAR DOS ESTUDANTES; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Rubira; O estágio e o curso de Pedagogia: investigando a sua práxis; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

A importância de intervenções pedagógicas adequadas à aquisição da linguagem escrita com crianças de 5 a 6 anos; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Contribuição dos jogos e brincadeiras na alfabetização; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Bibas; ?Ele é diferente, mas sabe brincar?: o uso do lúdico com crianças portadoras de necessidades especiais; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Assunção; Literatura infantil: uma nova mentalidade se faz urgente; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

de Oliveira; Recreio dirigido: uma estratégia para minimizar a indisciplina; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Ramon; Desenvolvimento sustentável: reduzir, reaproveitar e reciclar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Maciel; Interação: uma contribuição para o processo ensino-aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Avaliação do processo ensino-aprendizagem na EAD; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Avaliação do processo ensino-aprendizagem em cursos de educaçao corporativa por meio de EAD; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Avaliação do processo ensino-aprendizagem em curso de graduação em Pedagogia na modalidade EAD; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Repensando a prática avaliativa na educação infnatil: um plano de formação continuada; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Letramento na organização do t empo e do espaço na educação infantil; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

REsgatando a cidadania através do desenvolvimento de hábitos de leitura; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

N; Cardoso, Marilene do R Branco, Viviane da C; L N; Oficinas Pedagógicas: da alfabetização ao letramento; 2006; Orientação de outra natureza - Centro Universitário Positivo, Prefeitura Municipal de Curitiba; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

AS histórias infantis como forma de conscientização; 2006; Orientação de outra natureza - Centro Universitário Positivo, Prefeitura Municipal de Curitiba; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Os diferentes usos da leitura e da escrita em práticas sociais significativas; 2006; Orientação de outra natureza - Centro Universitário Positivo, Prefeitura Municipal de Curitiba; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Ler e gostar: é só começar; 2006; Orientação de outra natureza - Centro Universitário Positivo, Prefeitura Municipal de Curitiba; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Lima; Giovana da Silva; Ivone Bueno;Joselei Vieira; IMAGINAR; ; ; É RECRIAR REALIDADES!; 2005; Orientação de outra natureza - Universidade Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

TANGRAM: MIL OLHARES, DIFERENTES APRENDIZAGENS; 2005; Orientação de outra natureza - Universidade Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

ENCANTAMENTO, ARTE E FANTASIA: DESCOBRIR O MUNDO DA LEITURA E DA ESCRITA PODE SER UMA ALEGRIA!; 2005; Orientação de outra natureza - Universidade Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

LEITURA ENQUANTO PRÁTICA HISTÓRICO-CULTURAL: um desafio para a etapa inicial; 2005; Orientação de outra natureza - Universidade Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Atividades lúdicas nas séries iniciais; 2004; Orientação de outra natureza - Centro Universitário Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Dario; Jogos: uma estratégia pedagógica no trabalho com dificuldades de aprendizagem; 2004; Orientação de outra natureza - Centro Universitário Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

Jogos na escola: uma brincadeira séria; 2004; Orientação de outra natureza - Centro Universitário Positivo; Orientador: Inge Renate Fröse Suhr;

SUHR, INGE RENATE FRÖSE . parecerista na avaliação de proposta de livro (e-book), submetida ao Edital nº 63/2023 - ASSEG/GABI, que trata da submissão de propostas de e-books, em fluxo contínuo, para publicação pela Editora IFC.. 2024.

SUHR, INGE RENATE FRÖSE . Avaliação de artigo para Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2021.

SUHR, I. R. F. . Avaliação de artigo para revista EDUCAÇÃO EM REVISTA. 2020.

SUHR, I. R. F. . avaliação de artigo para a revista Debates em Educação.. 2020.

SUHR, I. R. F. ; COMARU, M. ; SALAZAR, D. M. ; COSTA, C. ; DOMINSCHEK, D. ; SPENGLER, M. L. P. ; LAMAR, A. ; Ribeiro, E. ; PLÁCIDO, R. ; MEDEIROS, I. T. ; MALDANER, J. ; CASTRO, C. A. . Membro de comitê científico do Seminario Integrado IFC-FURB de EPT. 2019.

SUHR, I. R. F. . Membro de comitê científico XV ENFOC - Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, VI Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica. 2019.

SUHR, I. R. F. . Avaliação de projetos de pesquisa. 2019.

SUHR, I. R. F. . Avaliação de resumos enviados ao VII ENALIC. - Encontro Nacional de Licenciaturas. 2018.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação ad hoc de projeto de pesquisa submetida ao EDITAL IFRS Nº 30/ PIBIC/PIBIC-Af/PIBIC-EM/PIBITI/IFRS/CNPq. 2018.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de projeto de pesquisa submetido ao Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. 2018.

SUHR, I. R. F. . Avaliação de artigo para a revista INTERSABERES. 2018.

SUHR, I. R. F. . Consultora do Comitê Editorial Científico da Coleção Formação de Professores, editora Appris. 2017.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de projetos submetidos ao programa institucional de bolsas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, EDITAL IFRS Nº 29/2017 PIBIC/PIBIC- Af/PIBIC-EM/PIBITI/IFRS/CNPq.. 2017.

SUHR, I. R. F. . avaliação de artigo para a Revista de Educação a Distância EmRede, periódico científico editado pela Associação Universidades em Rede, com ISSN: 2359-6082.. 2016.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de artigo submetido à Revista de Educação a Distância EmRede. 2016.

SUHR, I. R. F. . Membro de Comissão Científica. 2015.

SUHR, I. R. F. . Membro da Comissão Científica do Congresso de Inovação e Metodologias de Ensino. (UFMG). 2015.

SUHR, I. R. F. . Membro do Comitê Científico do CONCIS ? Congresso Internacional Uninter: conhecimento, inovação, sustentabilidade.. 2015.

OLCZYK, Simone Voltolini ; SUHR, I. R. F. . (RE)construindo Olhares: Caminhos Metodológicos para Conhecer os Jovens do Ensino Médio Integrado. 2020.

ZAGO, C. ; SUHR, I. R. F. . Altas Habilidades/Superdotação e Ensino Médio Integrado: Reflexões e Proposições. 2020.

SOUSA, V. ; SUHR, I. R. F. . Contra-bandos: percursos dos sujeitos da Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional e Tecnológica mapeados através da escrita de si. 2020.

ESCOTT, C. ; BRITO, W. ; MELO, E. ; FRANÇA, M. ; PONTES, J ; SUHR, INGE RENATE FRÖSE ; CALEFI, P. . Sistema de Autoavaliação do ProfEPT. 2020.

SUHR, I. R. F. . Metodologia do Ensino Superior. 2006.

SUHR, I. R. F. . Orientação na reestruturação curricular dos curso de graduaçao da Facinter. 2011.

SUHR, I. R. F. . Coordenação da reestruturação curricular da FATEC Internacional. 2011.

SUHR, I. R. F. . Orientação pedagógica a docentes de ensino superior. 2011.

SUHR, I. R. F. . Diálogos Pedagógicos. 2011.

DOCENTES, P. C. ; SUHR, I. R. F. . Revisão e organização do projeto pedagógico da FATEC Internacional. 2011.

DOCENTES, P. C. ; SUHR, I. R. F. . Revisão e organização do projeto pedagógico institucional da Facinter. 2011.

SUHR, I. R. F. ; DOCENTES, P. C. . Implantação da metodologia de trabalhos interdisciplinares em AVA. 2011.

SUHR, I. R. F. . Diálogos Pedagógicos. 2010.

SUHR, I. R. F. . Orientação pedagógica a docentes de ensino superior. 2010.

SUHR, INGE RENATE FRÖSE . Avaliação de artigo para a revista Metodologias e Aprendizado. 2023.

SUHR, INGE RENATE FRÖSE . Avaliação de artigo para a Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. 2023.

SUHR, INGE RENATE FRÖSE . Avaliação de artigo para a Revista ABALF. 2022.

SUHR, INGE RENATE FRÖSE . Avaliação de artigos para a revista COCAR. 2022.

SUHR, INGE RENATE FRÖSE . Avaliação de artigo para a revista ILUMINART. 2022.

SUHR, INGE RENATE FRÖSE . Avaliação de artigo para a revista Educar Mais. 2022.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de artigo para a revista EM REDE. 2021.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de artigo para revista LABOR. 2021.

SUHR, I. R. F. . Avaliação de artigo para a revista METODOLOGIAS E APRENDIZADO. 2021.

SUHR, I. R. F. . Avaliação de artigo para a revista Contexto e Educação. 2020.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de artigo para a revista Intersaberes. 2020.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de artigo para a revista brasileira da educação profissional e tecnológica. 2020.

SUHR, INGE RENATE FRÖSE . Avaliação de artigo para a Revista Educação Química en punto de vista. 2020.

SUHR, I. R. F. . Avaliação de artigo 757 submetido à Revista EDUCITEC ISSN: 2446-774X. 2019.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de artigo 763 submetido à revista EDUCITEC ISSN: 2446-774X. 2019.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de artigo submetido à revista Debates em Educação - ISSN: 2175-6600. 2019.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de artigo submetido à revista Principia. 2019.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de artigo submetido à revista Educação Profissional e Tecnológica em Revista. 2019.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de artigo submetido à Revista Educitec.v. 05, n. 11, de junho de 2019. 2019.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de artigo submetido à revista Educação Profissional e Tecnológica em Revista - ISSN 2594-4827.. 2018.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de artigo submetido à revista Revista Intersaberes - ISSN 1809-7286. 2018.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de artigo submetido à revista EDUCITEC - ISSN: 2446-774X. 2018.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de propostas submetidas ao EDITAL IFRS nº 29/2017 - PIBIC. 2017.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de projetos científicos do Edital PROEP/IFPR 07/2017. 2017.

SUHR, INGE RENATE FROSE . Avaliação de projetos de pesquisa Edital complementar 26/2017 - campus Viamão IFRS. 2017.

SUHR, I. R. F. . Curriculo por UTAs e cilcos: o que é isso?. 2013.

SUHR, I. R. F. . Educação Corporativa UNINTER. 2011.

SUHR, I. R. F. . Parecer técnico-científico sobre a obra "Perspectivas Curriculares Contemporâneas". 2010.

SUHR, I. R. F. . Analfabetismo cai, mas 13 milhões de brasileiros ainda não sabem ler. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SUHR, I. R. F. . Pedagoga esclarece o que se deve levar em conta na hora de escolher uma escola para os filhos. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SUHR, I. R. F. . Quase 80% dasescolas públicas do PR tiraram nota vermelha no Enem. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SUHR, I. R. F. . Aprender no Ensino Superior. 2011. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SUHR, I. R. F. . Avaliação do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SUHR, I. R. F. ; SOUZA, H. B. ; CARRARO, I . Ingresso no ensino superior. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Ribeiro, E. ; SUHR, INGE ; Silva, J. ; DAROS, T . Produção Do Conhecimento Científico E Tecnologias Emergentes. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional para graduação EAD).

SUHR, I. R. F. . Estratégias para mediação do conhecimetno em sala de aula: o painel integrado. 2016. .

SUHR, I. R. F. . Elaboração de questões de prova. 2016. .

SUHR, I. R. F. . Aprendizagem ativa e aula invertida. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SUHR, I. R. F. . Modelo Pedagógico Uninter para Polos de Apoio Presencial. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SUHR, I. R. F. . Elaboração de itens para avaliação - provas. 2015. .

SUHR, I. R. F. . Capacitação para elaboração de Rotas de Aprendizagem. 2015. .

SILVA, M. ; CALDAS, A. ; BARROS, G. ; ROCHA, T. ; SUHR, I. R. F. ; HEGETO, L. . Form. de formadotres para o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do E. Médio. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SUHR, I. R. F. . Formação de professores para o pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio - etapa II. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SUHR, I. R. F. . Formação continuada de professores e coordenadores pedagógicos do ensino médio - etapa II. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SUHR, I. R. F. . Elaboração de Rotas de Aprendizagem. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de orientações para docentes de educação a distância).

SUHR, I. R. F. . Oficina de Capacitação Pedagógica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SUHR, I. R. F. . Programa de Formação Docente. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SUHR, I. R. F. . Elaboração de Instrumentos de Avaliação. 2013. .

SUHR, I. R. F. . Oficina de Capacitação Pedagógica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SUHR, I. R. F. . Informaçoes gerais sobre o ENADE 20112. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video educacional).

SUHR, I. R. F. ; POSSOLLI, Gabriela . Elaboração de questões de prova na EAD. 2011. .

SUHR, I. R. F. ; POSSOLLI, Gabriela . Elaboração de questões de prova na EAD. 2011. .

SUHR, I. R. F. . Painel integrado: estratégia de ensino que permite a participação do grupo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SUHR, I. R. F. . Elaboração de questões dissertativas. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações para professores de Ensino Suuperior).

SUHR, I. R. F. . Aprender no ensino superior. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientação a alunos ingressnates no esnino superior).

SUHR, I. R. F. . Lidando com o plágio na sala de aula de ensino superior. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações para professores de Ensino Suuperior).

SUHR, I. R. F. . Orientações - roteiro - para revisão do projeto pedagógico de curso. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações a coordenadores de cursos de graduação).

SUHR, I. R. F. . Currículos por Unidades TEmáticas de Aprendzagem e ciclos: o que, afinal é isso?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientação a alunos ingressnates no esnino superior).

SUHR, I. R. F. . Manual do Trabalho Interdisciplinar. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações para professores de Ensino Suuperior).

SUHR, I. R. F. . Orientações para a efetivação das disiciplinas em regime de tutoria no AVA. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações para professores de Ensino Suuperior).

SUHR, I. R. F. ; RIBEIRO, F. . Orientações para composição do AVA. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações para professores de EAD na composiçãodoambiente virtual de aprendizagem).

SUHR, I. R. F. . JOGOS PARA DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO. 2008. (OFICINA PEDAGÓGICA).

SUHR, I. R. F. . Metodologia do Ensino Superior. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SUHR, I. R. F. . A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2006. .

SUHR, I. R. F. . Experiências Matemáticas. 2006. .

SUHR, I. R. F. . Entrevista: Tema: Benefícios do estudo, porque devo estudar. 2012.

SUHR, I. R. F. . Os propósitos da reforma do ensino médio e os desígnios do mercado: o olhar de recrutadores e de jovens inseridos no trabalho. 2004 (dissertação) .

SUHR, I. R. F. . En. Médio e Reestruturação Curricular. 2000 (monografia) .

2011

Paraninfa da turma de pedagogia 2010/02, Comissão de Formatuca - curso de pedagogia FACINTER.

2010

Paraninfa da turma de pedagogia 2010/01, Comissão de formatura do curso de pedagogia turma 2010/01.