Rosangela Rogéria Griep

Formação acadêmica

Mestrado profissional em ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS

2014 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Análise do perfil e das Necessidades de Formação Continuada dos professores de Matemática que lecionam Física nas Escolas Estaduais do Município de Sinop ? MT., Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Dr. Kilwangy Kya Kapitango-a-Samba
Palavras-chave: Formação de professores; Perfil de professores de Matemática; Necessidade de formação continuada.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Especialização em TENDêNCIAS DIDÁTICO-METODOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO

2004 - 2005

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE: +UMA RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA
Orientador: JOÃO BATISTA LOPES DA SILVA e JOSEMAR PEDRO LORENZETTI

Graduação interrompida em 2011 em Ciências Contábeis

2006 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: CAPITAL INTELECTUAL: um bem mensurável.
Ano de interrupção: 2011

Graduação em Matemática

1999 - 2002

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: CONHECIMENTO
Orientador: JANUÁRIA

Formação complementar

2012 -

PROJETO SALA DO EDUCADOR. (Carga horária: 80h). , CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIAÇÃO DE PROFISSIONAIS, CEFAPRO, Brasil.

2025 - 2025

Inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista (TEA). (Carga horária: 20h). , INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO, IFMT, Brasil.

2025 - 2025

PROMOÇÃO DA INCLUSÃO PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO, IFMT, Brasil.

2024 - 2024

Aplicações de Inteligência Artificial Generativa em produtividade pessoal n. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO, IFMT, Brasil.

2024 - 2024

Tecnologias digitais na prática pedagógica para criar e compartilhar. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Braz Cubas, CUBC, Brasil.

2024 - 2024

o Metodologias ativas: aprendizes protagonistas. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Braz Cubas, CUBC, Brasil.

2024 - 2024

Programa de pós-graduação em Ciências da Reabilitação. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino.. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2023 - 2023

METODOLOGIAS INOV-ATIVAS APLICADAS NA EDUCAÇÃO PRESENCIAL, A DISTÂNCIA E CO. (Carga horária: 80h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2023 - 2023

Escola de Formação ESFOR/IFMT. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2022 - 2022

Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica.. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCEParacuru, Brasil.

2021 - 2021

Metodologia de Ensino Hibrido. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

2015 - 2015

Minicurso - Apresentações didáticas em Power-point. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2013 - 2013

Projeto Sala do educador. (Carga horária: 80h). , ESCOLA ESTADUAL ENIO PIPINO, EEEP, Brasil.

2010 - 2010

Introdução Á Educação Digital. (Carga horária: 40h). , CEFAPRO, CFAP_PPROV, Brasil.

2010 - 2010

Projeto sala de Professor. (Carga horária: 75h). , ESCOLA ESTADUAL MANOEL SOARES CAMPOS, EEMSC, Brasil.

2009 - 2009

FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DO PROJOVEM URBANO. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2007 - 2007

Matemática no Ensino. (Carga horária: 28h). , Superintendencia de Educação Básica, SEDUC, Brasil.

2006 - 2006

Formação continuada sobre Saberes e Práticas. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Sinop, PM/Sinop, Brasil.

2006 - 2006

Deficiencia Visual. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Sinop, PM/Sinop, Brasil.

2006 - 2006

Desenvolver Competencia Leitora. (Carga horária: 40h). , EMEB Uilibaldo Vieira Gobbo, EMEBUVB, Brasil.

2004 - 2004

Capacitação para Professores de EJA. (Carga horária: 80h). , CEFAPRO, CFAP_PPROV, Brasil.

2003 - 2003

Redação, Gramática e Interpretação Textual. (Carga horária: 40h). , Centro Público de Formação Profissional de Sinop, CENFOR, Brasil.

2003 - 2003

Atendimento ao Público. (Carga horária: 30h). , Centro Público de Formação Profissional de Sinop, CENFOR, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Ciências Naturais.

Organização de eventos

GRIEP, R. R. ; BARROSO, L. M. A. ; SILVA, L. A. S. . Organização e realização da II OLITEF no IFMT Campus Sorriso.. 2025. .

GOTLIB, J. ; GRIEP, R. R. ; ALMEIDA, T. F. ; CAMPOS, L. M. ; LORENZETTI, J. P. ; PUPO, D. D. . II Encontro da Agricultura Familiar do IFMT Campus Sorriso. 2024. (Outro).

GRIEP, R. R. ; ALMEIDA, T. F. ; ARRUDA, M. F. Z. ; ALVES, J. R. ; LORENZETTI, J. P. . Comissão Organizadora Científica da JOCIPE IFMT Campus Sorriso. 2024. (Outro).

ARRUDA, M. F. Z. ; GRIEP, R. R. . Comissão Organizadora III Olimpíadas Mato-Grossense de Lançamento de Foguetes (OMLF 2023) - SRS. 2023. .

ALMEIDA, T. F. ; GRIEP, R. R. ; LORENZETTI, J. P. ; CAMPOS, L. M. . "Comemoração aos 20 anos de publicação da obra "Resgate Histórico do Município de Sorriso". 2023. (Outro).

GRIEP, R. R. . Feira Estadual de Ciências da Educação Básica. 2015. .

Participação em eventos

II Simpósio Nacional do Clube de Leitura em Métodos Ativos: neurociência, Inteligência Artificial e Comunicação. 2025. (Simpósio).

VI ENOPEM - Encontro de Professores que Ensinam Matemática. 2025. (Encontro).

VI SIMPÓSIO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA.INICIATIVAS EM MATEMÁTICA NO IFMT CAMPUS SORRISO: OBMEP E DESAFIOS EM EQUAÇÕES PARA ELAS. 2025. (Simpósio).

9º Jogos do IFMT.Assistente técnico. 2024. (Outra).

III ENCONTRO TOCANTINENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2024. (Encontro).

I Simpósio do Clube do Livro: A integração de Metodologias Ativas- I SIMClub. 2024. (Simpósio).

IX SEMANA PEDAGÓGICA INTEGRADA DA UNEMAT: EDUCAR PARA A VIDA. 2024. (Outra).

VI OMIF - Olimpíadas dos Institutos Federais - 2ª fase. DE FRENTE PARA A EQUAÇÃO: Uma proposta para o Ensino de Matemática. 2024. (Olimpíada).

VI OMIF - Olimpíadas dos Institutos Federais - 2ª fase. 2024. (Olimpíada).

VIII WORKIF.DE FRENTE PARA A EQUAÇÃO: Uma proposta para o Ensino de Matemática. 2023. (Outra).

XIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ENAED. DA EDUCAÇÃO INFANTIL À PÓS-GRADUAÇÃO: A ATUAÇÃO PROFISSIONAL EM PEDAGOGIA.UMA APLICAÇÃO DA ABE NA PROGRESSÃO ARITMÉTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Encontro).

Fórum em Defesa do Ensino Médio Integrado. 2021. (Outra).

ENAED - 5º Encontro Anual de Educação.ANÁLISE DO PERFIL E DAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA QUE LECIONAM FÍSICA DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE SINOP ? MT. 2015. (Encontro).

SEMIEDU.O uso de materiais simples como ferramenta pedagógica no conceito de função afim e conversão de escala termométrica. 2015. (Seminário).

SEMIEDU. 2015. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES EM SERVIÇO: EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS NO MERCOSUL. 2015. (Seminário).

Seminários temáticos: Pesquisa Aplicada, Intervenção e Inovação Educacional. 2015. (Seminário).

VII MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFMT.Análise do perfil e das necessidades de formação continuada dos professores de Matemática que atuam em Física nas Escolas Estaduais do município de Sinop ? MT. 2015. (Outra).

VI SEMANA DE INVESTIGAÇÃO: INTERDISCIPLINARIDADE E O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2015. (Seminário).

XIX SEMANA DA MATEMÁTICA.Análise do perfil de professores de Matemática que lecionam Física nas Escolas Estaduais da cidade de Sinop ?MT. 2015. (Seminário).

XIX SEMANA DA MATEMÁTICA.O uso de materiais simples como ferramenta pedagógica no conceito de função afim e conversão de escala termométrica. 2015. (Encontro).

XIX SEMANA DA MATEMÁTICA. 2015. (Encontro).

V SEMANA DE INGESTIGAÇÃO. 2014. (Seminário).

Ciclo de palestras. 2012. (Congresso).

IX Jornada Científica de Ciências Contábeis. 2011. (Seminário).

I Ciclo de Palestras de Ciências Sociais Aplicadas. 2008. (Outra).

MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. 2008. (Encontro).

Conferencia da Educação 2007/2, Pedagogia: relações significativas no universo do saber. 2007. (Encontro).

IV Jornada Academica de Ciências Contábeis. 2006. (Seminário).

V Semana de Eventos Econômicos. 2006. (Seminário).

II Encontro Mato-Grossense de Educação e Sócio-Economia Solidária: Integração Universidade - Sociedade. 2004. (Encontro).

I Encontro da região Norte de Prevenção às Drogas e Violencia nas Escolas. 2003. (Encontro).

I Semana de Matemática - Formação de Professores de Matemática. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Eugenia Aparecida de Aguiar Batista

PUPO, D. D.;GRIEP, R. R.; ALMEIDA, T. F.. TENDÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E CONTÍNUO NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR, NO ESTADO DE MATO GROSSO". 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO.

Aluno: Jose Jonatan de Oliveira

ALMEIDA, T. F.; LORENZETTI, J. P.;GRIEP, R. R.. Desafios na transição do ensino presencial para a modalidade a distância: caminhos possíveis para as ciências exatas.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

PUPO, D. D.; ALMEIDA, T. F.;GRIEP, R. R.. Banca de Estágio da Kemily. 2024. INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO.

GRIEP, R. R.; TEIXEIRA, R.; DROSE NETO, B.. Banca de estágio Supervisionado - Gyovana W.. 2025. INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO.

ALMEIDA, T. F.; TEIXEIRA, R.;GRIEP, R. R.. Banca de estágio supervisionado - Fábio. 2025. INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO.

DROSE NETO, B.;GRIEP, R. R.; CARVALHO, K.. Banca de estágio Supervisionado - Pedro Gabriel Saraiva. 2025. INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO.

GRIEP, R. R.; ALVES, J. R.; SILVA, L. A. S.. Seletivo para professor substituto de Matemática. 2024. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

GRIEP, R. R.. Comissão Organizadora do Processo Simplificado para Seleção de Estudantes para monitoria didática do IFMT Campus Sorriso.. 2024. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

LORENZETTI, J. P.; GOTLIB, J.;GRIEP, R. R.. Banca de estágio supervisionado - Sara Miranda. 2024. INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO.

GRIEP, R. R.; MAGRO, S. D.; PACHECO, Z. A. D.. Processo seletivo para professor substituto de artes. 2023. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

GROSZ, L. C. B.;GRIEP, R. R.; CAMPOS, L. M.. Processo seletivo para professor convidado de Biologia. 2023. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

PUPO, D. D.;GRIEP, R. R.. Banca de estágio supervisionado - Maressa. 2023. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

GOTLIB, J.;GRIEP, R. R.. Estágio Supervisionado - Kethellin Karolyne. 2023. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

PUPO, D. D.;GRIEP, R. R.; ALMEIDA, T. F.. Banca de estágio Supervisionado - João. 2023. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

GRIEP, R. R.; SENIGALIA, R. L. C.; CARVALHO, K. S.. Processo seletivo para Professor substituto de Gestão ambiental. 2022. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

GRIEP, R. R.; EICKHOFF, A. P. N.; NASCIMENTO, G. F.. Processo seletivo para professor substituto de Química. 2022. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

LORENZETTI, J. P.;GRIEP, R. R.. Estágio Supervisionado - Nathan Silva. 2022. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

GRIEP, R. R.. Comissão Organizadora do Processo Seletivo Simplificado para Seleção de Estudantes Bolsistas para os projetos de extensão do IFMT Campus Sorriso aprovados no Edital Nº 44/2022 - RTR-SG/RTR-CG/RTR-GAB/RTR/IFMT.. 2022. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

ALMEIDA, T. F.; PUPO, D. D.;GRIEP, R. R.. Estágio Supervisionado - Thiago Palmeira. 2022. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

PUPO, D. D.;GRIEP, R. R.; ALMEIDA, T. F.; CARVALHO, K. S.. Estágio Supervisionado - Juan. 2022. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

GRIEP, R. R.; DROSE NETO, B.; CARVALHO, K.. Processo seletivo de professor substituto de Matemática. 2018. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Orientou

Kemyly Carolina Faedo

Estágio Supervisionado; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; (Orientador);

Thiago Monteiro Arruda

A presença de metodologias ativas nos planos de ensino do componente curricular Matemática e nos projetos integradores dos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do IFMT: possíveis melhorias; ; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosangela Rogéria Griep;

Agatha Cristina Neves Petry

A presença de metodologias ativas nos planos de ensino do componente curricular Matemática e nos projetos integradores dos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do IFMT: possíveis melhorias; ; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosangela Rogéria Griep;

Willian Roberto Almeida Borges

A presença de metodologias ativas nos planos de ensino do componente curricular Matemática e nos projetos integradores dos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do IFMT: possíveis melhorias; ; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosangela Rogéria Griep;

Willian Roberto Almeida Borges

Monitoria de Matemática I; 2024; Orientação de outra natureza - INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO; Orientador: Rosangela Rogéria Griep;

Eduardo Brito Tôrres

Monitoria de Matemática; 2023; Orientação de outra natureza; (Alimentos) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosangela Rogéria Griep;

Pedro Gabriel Saraiva Daniel

Monitoria de Matemática; 2022; Orientação de outra natureza; (Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosangela Rogéria Griep;

Eduardo Brito Tôrres

Monitoria de Matemática I; 2022; Orientação de outra natureza; (Alimentos) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosangela Rogéria Griep;

Leonardo Almeida Strapazzon

Estágio Supervisionado; 2021; Orientação de outra natureza; (Alimentos) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosangela Rogéria Griep;

Kethelyn Cristina da Silva

Estágio Supervisionado; 2021; Orientação de outra natureza; (Alimentos) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Rosangela Rogéria Griep;

Produções bibliográficas

MAGRO, S. D. ; SABOIA, E. D. ; GRIEP, R. R. ; CAMPOS, L. M. . Feira da Nações 2023, 2023.
GRIEP, R. R. ; LORENZETTI, J. P. ; FERRAZ, V. S. M. ; TESKE, F. H. F. ; DANIEL, P. G. S. . DE FRENTE PARA A EQUAÇÃO: Uma proposta para o Ensino de Matemática, 2023.
GRIEP, R. R. ; DANIEL, P. G. S. . Feira Científica Tecnológica - De frente com a equação: Uma proposta para o Ensino de Matemática. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GRIEP, R. R. ; LORENZETTI, J. P. ; TESKE, F. H. F. ; FERRAZ, V. S. M. ; DANIEL, P. G. S. . DE FRENTE PARA A EQUAÇÃO: Uma proposta para o Ensino de Matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MAGRO, S. D. ; SABOIA, E. D. ; CAMPOS, L. M. ; GRIEP, R. R. ; KOLZER, T. R. . Feira da Nações 2023. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GRIEP, R. R. ; FONSECA, R. C. G. ; LORENZETTI, J. P. ; ALMEIDA, T. F. . UMA APLICAÇÃO DA ABE NA PROGRESSÃO ARITMÉTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MAGRO, S. D. ; GRIEP, R. R. ; SABOIA, E. D. ; KOLZER, T. R. . Feira da Nações. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GRIEP, R. R. ; LORENZETTI, J. P. ; TESKE, F. H. F. ; DANIEL, P. G. S. . DE FRENTE PARA A EQUAÇÃO: Uma proposta para o Ensino de Matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GRIEP, R. R. . Análise do perfil de professores de Matemática que lecionam Física nas Escolas Estaduais da cidade de Sinop ?MT.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GRIEP, R. R. . ANÁLISE DO PERFIL E DAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA QUE LECIONAM FÍSICA DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE SINOP ? MT. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GRIEP, R. R. . 'TUTORIAL PARA PROFESSORES QUE LECIONAM FÍSICA: LABORATÓRIO VIRTUAL ? PHET'. 2016.

GRIEP, R. R. ; ALMEIDA, T. F. ; PUPO, D. D. . Metodologias Ativas no Ensino de Matemática e Linguagens: TBL como ferramenta para construção coletiva do conhecimento. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOTLIB, J. ; GRIEP, R. R. . I Encontro da Agricultura Familiar - Controle de caixa. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GRIEP, R. R. . Controle de Caixa. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GRIEP, R. R. . Matemática Financeira. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GRIEP, R. R. . Auxiliar Administrativo. 2014. .

GRIEP, R. R. . Mulher Empreendedora. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

A presença de metodologias ativas nos planos de ensino do componente curricular Matemática e nos projetos integradores dos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do IFMT: possíveis melhorias., Descrição: Aprovado no edital 95/2024 - PROPES/RTR/IFMT - EDITAL DE PROJETOS DE PESQUISA APLICADA E BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR (PIBIC - EM / CNPq) Cota Campus/ReitoriaEste projeto tem como finalidade analisar a presença e a descrição de metodologias ativas nos Planos de Ensino de Matemática e identificar a inserção da mesma nos Projetos Integradores dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do Instituto Federal de Mato Grosso - IFMT. Para isso, será realizada uma pesquisa quantitativa e qualitativa com estratégia documental e revisão bibliográfica. Para a coleta de dados documentais, essa proposta utilizará os repositórios eletrônicos dos cursos técnicos integrados nos vinte Campi do IFMT e no Sistema Unificado de Administração pública (SUAP) para criar uma base de dados com os Planos de Ensino de Matemática e os Projetos Integradores dos cursos. Dessa forma, com base nesses documentos, buscaremos a identificação e uso de metodologias ativas no componente curricular matemática e nos projetos integradores, objetivando a identificação de dados que possibilitem a melhoria dos mesmos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosangela Rogéria Griep - Coordenador / Josemar Pedro Lorenzetti - Integrante / Terezinha Ferreira de Almeida - Integrante / Daiana Dal Pupo - Integrante / Thiago Arruda Monteiro - Integrante / Agatha Cristina Neves Petry - Integrante / Willian Roberto Almeida Borges - Integrante.
2023 - 2025

A posição-sujeito dos moradores da região leste de Sorriso: os discursos segregacionistas vigentes, Descrição: O presente projeto tem por objeto de investigação os discursos produzidos pelos moradores da região leste de Sorriso MT. Conhecida como o lado de lá, a região leste abriga os migrantes nordestinos denominados genericamente de maranhenses, os quais chegaram a Sorriso por volta da década de 90 em busca de trabalho nas lavouras implantadas pelos primeiros migrantes chegados ao fim da década de 80, os sulistas, de igual forma denominados genericamente de gaúchos. Os discursos produzidos pelos moradores do lado de cá em relação aos habitantes do lado de lá já constituíram objeto de estudo, no qual se confirmou a existência de uma forma de segregação de não- sulistas por sulistas no corpo social urbano de Sorriso, cuja barreira seria a BR163 que divide a cidade em lado de cá e lado de lá. Contudo, os discursos produzidos pelos moradores do lado de lá acerca dos moradores do lado de cá e sobre si mesmos ainda não constituíram objeto de estudo. Dessa forma, com base na Análise do Discurso da linha francesa, o presente projeto pretende analisar os discursos produzidos pelos moradores do lado de lá acerca dos sentidos atribuídos por estes ao outro sulista, como também a maneira como se veem em relação a esse outro. O corpus discursivo será constituído por uma combinação de pesquisa de arquivo com pesquisa experimental de natureza qualitativa, nos quais o olhar nordestino/maranhense esteja presente acerca da construção da imagem de si mesmo e do outro sulista/gaúcho em que a divisão do corpo social urbano de Sorriso atue como mote para a produção e circulação de discursos que reforçam a segregação... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosangela Rogéria Griep - Integrante / Terezinha Ferreira de Almeida - Coordenador / Teviani Rizzi Kölzer - Integrante.
2023 - Atual

Núcleo de Estudos Interdisciplinares do IFMT, Descrição: Este grupo de pesquisa tem como finalidade promover melhorias na educação no contexto local e regional, por meio de compartilhamento de saberes interdisciplinares..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosangela Rogéria Griep - Integrante / Josemar Pedro Lorenzetti - Integrante / Terezinha Ferreira de Almeida - Coordenador / Elisangela Dias Saboia - Integrante / Luciana Monteiro de Campos - Integrante / Teviani Rizzi Kölzer - Integrante / Daiana Dal Pupo - Integrante.
2014 - 2016

Análise do perfil e das necessidades de formação continuada dos professores de Matemática e Física das escolas estaduais do munícipio de Sinop-MT., Descrição: Estudar o Perfil e as Necessidades de Formação Continuada dos Professores de Matemática e Física das Escolas Estaduais de Sinop-MT, para apresentar uma proposta de intervenção formativa com aproximação interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosangela Rogéria Griep - Coordenador / Kilwangy Kya Kapitango-a-Samba - Integrante.