Wangles da Silva

Turismólogo e Professor, possui graduação em Turismo - Licenciatura Plena pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2013), Especialização em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural das Ciências e da Saúde pela FIOCRUZ (2015). Atualmente é tutor presencial da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e tutor presencial da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Professor da disciplina Estudos Turísticos no segundo segmento do Ensino Fundamental no município de Saquarema-RJ e Professor da disciplina de Educação Patrimonial e Turismo do Programa de Pós Graduação Lato Sensu em Turismo Cultural do Instituto Pretos Novos. Tem experiência na área de Museologia, com ênfase em Turismo, Cultura e Patrimônio, atuando principalmente nos seguintes temas: turismo cultural, patrimônio cultural, educação patrimonial, museu virtual, hospitalidade, acessibilidade cultural e educação ambiental.

Informações coletadas do Lattes em 12/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado interrompido em 2017 em MESTRADO ACADÊMICO EM TURISMO

2015 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Título: CONTRIBUIÇÕES DOS MUSEUS VIRTUAIS PARA A ACESSIBILIDADE CULTURAL E O ESTIMULO AO TURISMO CULTURAL
Karla Estelita Godoy.Ano de interrupção: 2017Palavras-chave: Hospitalidade Virtual; Turismo Cultural.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo / Subárea: Hospitalidade.

Mestrado profissional em andamento em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural das Ciências e da Saúde

2019 - Atual

Fundação Oswaldo Cruz
Título: Educação Patrimonial e Museus de Ciências: o caso do Museu da Vida/COC ? Fiocruz, Manguinhos., Ano de Obtenção:
Orientador: Sônia Aparecida Nogueira
Palavras-chave: Educação Patrimonial; Patrimônio Cultural das Ciências e Da Saúde; Museu.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Especialização em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural das Ci

2014 - 2015

Fundação Oswaldo Cruz
Título: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM MUSEUS DE CIÊNCIA ? UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A SALVAGUARDA DO PATRIMÔNIO CULTURAL DAS CIÊNCIAS
Orientador: Gisele Porto Sanglard e Sonia Aparecida Nogueira

Graduação em andamento em Artes

2018 - Atual

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: TOURIST HELP: Educação, Arte e Hospitalidade no Turismo em Saquarema-RJ
Orientador: Wilton Luiz Duque Lyra

Graduação em andamento em Sociologia

2016 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Turismo - Licenciatura Plena

2009 - 2013

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: A PRÁTICA DOS MUSEUS VIRTUAIS PARA A ACESSIBILIDADE CULTURAL
Orientador: Janaína Machado Simões

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

C. E. M. Joana Benedicta Rangel

Formação complementar

2017 - 2017

Mini Curso Educação Patrimonial. (Carga horária: 6h). , Caixa Cultural Rj, CAIXA CULTURAL, Brasil.

2017 - 2017

Museologia Social. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2016 - 2016

Oficina Práticas Inclusivas nos Museus. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Intolerância Religiosa: Assunto de Escola. (Carga horária: 30h). , Consórcio CEDERJ, CEDERJ, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em História e Fotografia em Sala de Aula. (Carga horária: 30h). , Consórcio CEDERJ, CEDERJ, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em História e Música em Sala de Aula. (Carga horária: 30h). , Consórcio CEDERJ, CEDERJ, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Geotecnologias aplicadas à docência. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2012 - 2012

EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EAD). (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Rio de Janeiro, SENAI/DR/RJ, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Processo Formativo em Educação - Escolas Sustentáveis. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2010 - 2010

COMO COMUNICAR E SE RELACIONAR COM O TURISTA. (Carga horária: 24h). , Ministerio de Turismo, MTE, Uruguai.

2010 - 2010

CAPACITAÇÃO - CULTURA BRASILEIRA E O FUTEBOL. (Carga horária: 30h). , Ministerio de Turismo, MTE, Uruguai.

2010 - 2010

GASTRONOMIA E CULTURA. (Carga horária: 30h). , Ministerio de Turismo, MTE, Uruguai.

2010 - 2010

MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE. (Carga horária: 24h). , Ministerio de Turismo, MTE, Uruguai.

2010 - 2010

TURISMO E MEIO AMBIENTE. (Carga horária: 30h). , Ministerio de Turismo, MTE, Uruguai.

2010 - 2010

TURISMO E HOTELARIA PARA EVENTOS. (Carga horária: 30h). , Ministerio de Turismo, MTE, Uruguai.

2010 - 2010

ATENDIMENTO AO TURISTA: ATRATIVOS TURÍSTICOS. (Carga horária: 30h). , Ministerio de Turismo, MTE, Uruguai.

2010 - 2010

CAPACITAÇÃO - PRODUÇÃO E GESTÃO DE EVENTOS. (Carga horária: 30h). , Ministerio de Turismo, MTE, Uruguai.

2010 - 2010

FORMAÇÃO PARA O PROGRAMA EDUCATIVO. (Carga horária: 24h). , EXPOMUS, EXPOMUS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia / Subárea: Turismo, Cultura e Patrimônio.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia / Subárea: Educação Patrimonial.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia / Subárea: Turismo.

Participação em eventos

III Seminário Internacional de Turismo & Tecnologias - TECTUR. 2016. (Seminário).

VI Encontro de Administração e Turismo da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro: o legado dos Jogos Olímpicos.Prosa Acadêmica. 2016. (Encontro).

VII Semana Acadêmica de Turismo do Polo Universitário SG.Prosa Acadêmica. 2016. (Outra).

VII Semana Acadêmica de Turismo do Polo Universitário SG.Identidade Local, Imagem e Mobilidade Turística. 2016. (Outra).

II Seminário Internacional de Tecnologia & Turismo ? TecTur. 2015. (Seminário).

Seminário Internacional "Turismo e Desenvolvimento Sustentável". 2015. (Seminário).

Salão Estadual de Turismo RJ. 2013. (Feira).

Orientou

Gabriela de Souza Rosa

O TURISMO DE TERCEIRA IDADE COMO INDUTOR DO DESENVOLVIMENTO DE DESTINOS TURÍSTICOS; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo - Licenciatura Plena) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Juliane Érica Cristina de Oliveira Carvalho

AS CONTRIBUIÇÕES DA RECREAÇÃO INFANTIL NO ESPAÇO HOTELEIRO; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo - Licenciatura Plena) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • DA SILVA, Wangles . Licenciatura em Turismo: um leque de possibilidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DA SILVA, Wangles . Entre Turismo, Educação, Patrimônio, Artes e Um Mundo de Possibilidades.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DA SILVA, Wangles . Breves Reflexões Sobre a Dualidade entre Turismo e Patrimônio Cultural. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DA SILVA, Wangles . Tourist Help: Educação, Arte e Hospitalidade no Turismo em Saquarema-RJ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DA SILVA, Wangles . Museus e Diversidade: Uma reflexão da hospitalidade ao público LGBTI em instituições museais.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DA SILVA, Wangles . A Dualidade entre Turismo e Patrimônio Cultural sob a Perspectiva da Educação Patrimonial: breves reflexões sobre o Circuito da Pequena África. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DA SILVA, Wangles . Possíveis contribuições e associações entre Educação Patrimonial e Turismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DA SILVA, Wangles . Hospitalidade ao Turista LGBTQI em Instituições Museais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DA SILVA, Wangles . Hospitalidade ao Turista LGBTQI em Instituições Museais: Possiveis contribuíções para a salvaguarda. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Wangles . Prosa Acadêmica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Wangles . Prosa Acadêmica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Wangles . Identidade Local, Imagens e Mobilidade Turística. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Wangles ; PURIFICATE, F. C. F. . Um Olhar as Possibilidades do Turismo de Base Comunitária no Caminho do Sal: Uma Trilha para a revalorização cultural e turismo sustentável. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Wangles . A PRÁTICA DOS MUSEUS VIRTUAIS PARA A ACESSIBILIDADE CULTURAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Wangles . A PRÁTICA DOS MUSEUS VIRTUAIS PARA A ACESSEBILIDADE CULTURAL ? UMA NOVA FERRAMENTA PEDAGÓGICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, Wangles . ZAQUEEIROS - PESCANDO MEMÓRIAS, PRATICANDO EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E CONTRIBUINDO NA SALVAGUARDA DO PATRIMÔNIO CULTURAL ZAQUEEIRO. Belo Horizonte: Instituto de Estudos do desenvolvimento sustentável, 2015 (Artigo Científico).

  • SILVA, Wangles . MUSEUS VIRTUAIS E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, UMA POSSÍVEL CONTRIBUIÇÃO PARA A SALVAGUARDA DO PATRIMÔNIO CULTURAL. Belo Horizonte: Instituto de Estudos do desenvolvimento sustentável, 2015 (Artigo Científico).

Outras produções

DA SILVA, Wangles . A dimensão cultural do patrimônio natural e práticas de educação patrimonial em Maricá. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DA SILVA, Wangles . Educação Patrimonial para educadores. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Wangles . Capacitação do Voluntariado do Instituto Pretos Novos para monitoria na 3ª Edição do Circuito Cultural Rio 450.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Wangles . Educação Patrimonial: Memória e Identidade - Prof. Wangles Avelis. 2013. Vídeo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

E. M. Barra de Zacarias

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Patrimonial, Carga horária: 16

Outras informações:
? 2014 ? E. M. Barra de Zacarias Cargo: Professor Coordenador Voluntário do Projeto Sankofa e autor do Laboratório Sankofa Principais atividades: Ajudar na coordenação do Projeto Sankofa, um projeto de identidade cultural dos alunos da escola localizada próximo á restinga de Maricá; Desenvolver o Laboratório Sankofa, um espaço de atividades lúdicas e protagonismo juvenil para educação patrimonial, abordando identidade, memória, patrimônio, história local.

Atividades

  • 08/2014 - 12/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Patrimonial

2013 - 2014

Secretaria Municipal de Educação de Maricá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Oficineiro, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuei desenvolvendo e aplicando aulas de Educação Patrimonial em escolas rurais da rede pública municipal e, desenvolvendo projetos de Educação Patrimonial para o Programa Mais Educação e Professores Oficineiros.

2011 - 2013

Sesc - Administracão Nacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiario de Turismo para Internet Livre, Carga horária: 20

Outras informações:
? 2011/2013 ? SESC RIO ? Unidade de Ramos ÁREA: Turismo para Internet Livre CARGA HORÁRIA: 20 horas semanais RESUMO DAS ATIVIDADES: Elaborar, executar e acompanhar atividades relacionadas com a área de turismo, potencializando a utilização criativa da internet, programas e ferramentas, qualificando o acesso a rede e aprofundando os temas curriculares da área para o público. São elas: Visitar Museus, países, diferentes culturas ao redor do mundo, discutir os diferentes tipos de turismo e as relações entre o turismo e a economia, meio ambiente e as comunidades locais de cada região, considerando seus contextos históricos e sociais; Identificar as demandas dos frequentadores do espaço e da comunidade com objetivo de inovar as atividades realizadas, além de exercitar o contato direto com situações reais que lhe permita orientar, controlar e avaliar o processo ensino-aprendizagem; Dinamizar o espaço com uma programação multimídia, integrando o turismo à arte, cultura e tecnologia, por meio de oficinas, fóruns virtuais, jogos interativos, rodas de autorias coletivas, rede de socialização de ideias, entre outros; Contextualizar os temas curriculares do curso de turismo com as áreas que o SESC trabalha ( cultura, saúde, esporte, lazer e educação social ? meio ambiente, ciência e tecnologia, terceira idade, memória, voluntariado, etc.). ? 2013 ? SESC RIO ? Hotel SESC Copacabana (complementar ao estágio da Unidade de Ramos) ÁREA: Coordenação Operacional de Turismo CARGA HORÁRIA: 25 horas RESUMO DAS ATIVIDADES: Acompanhar e desenvolver sob supervisão da Coordenação Operacional de Turismo atividades relacionadas com a área de turismo desenvolvidas na unidade, conhecendo toda a dinâmica desenvolvida nas áreas de gerencia, recepção, reservas, governança, A&B, produção de eventos, dentre outras.

Atividades

  • 07/2013 - 03/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Patrimonial

2010 - 2011

Niterói Empresa de Lazer e Turismo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Turismo, Carga horária: 20

Outras informações:
2010 / 2011 ? NELTUR (Niterói Empresa de Lazer e Turismo) ÁREA: Centro de Informações Turísticas (CIT) da Sede, Museu de Arte Contemporânea, Parque da Cidade e Barcas. CARGA HORÁRIA: 20 horas semanais RESUMO DAS ATIVIDADES: Auxiliar a recepção de clientes; Fornecer informações ao clientes na recepção; Orientar e fornecer informações sobre pontos turísticos; Auxiliar a realização de tarefas técnico-administrativas.

2014 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Presencial, Carga horária: 6

Outras informações:
Tutor Presencial das disciplinas de História e Turismo; Turismo e Patrimônio e; Ética e Turismo na Graduação de Licenciatura Plena em Turismo em Parceria com o Consórcio CEDERJ, atuando no Polo Universitário UAB/CEDERJ de São Gonçalo.

Atividades

  • 01/2016

    Ensino, Turismo - Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Turismo, Turismo e Patrimônio, Ética

  • 07/2015 - 01/2016

    Ensino, Turismo - Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Turismo, Turismo e Patrimônio, Ética, Turismo e Meio Ambiente

  • 01/2015 - 07/2015

    Ensino, Turismo - Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética, História e Turismo, Turismo e Patrimônio, Planejamento e Organização do Turismo

  • 07/2014 - 01/2015

    Ensino, Turismo - Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Turismo, Turismo e Patrimônio, Ética

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Saquarema

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor da disciplina de Estudos Turísticos no segundo ciclo do ensino fundamental.

2019 - Atual

Instituto de Pesquisa e Memória Pretos Novos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor da disciplina/módulo de Educação Patrimonial e Turismo do Programa de Pós Graduação Lato Sensu em Turismo Cultural do Instituto Pretos Novos, realizada no segundo semestre de 2018; e a disposição para orientações nos trabalhos de conclusão de curso.

2018 - 2019

Instituto de Pesquisa e Memória Pretos Novos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor da disciplina/módulo de Educação Patrimonial e Turismo do Programa de Pós Graduação Lato Sensu em Turismo Cultural do Instituto Pretos Novos, realizada no segundo semestre de 2018; e a disposição para orientações nos trabalhos de conclusão de curso.