Maria Beatriz Junqueira Bernardes

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Produções bibliográficas

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• NAVES, J. G. de P ; BERNARDES, M. B. J. . A relação histórica Homem/Natureza e sua importância para construção de ambientes saudáveis. Geosul (UFSC) , 2013.

• BERNARDES, M. B. J. . A construção da identidade docente: ações decorrentes do subprojeto de Geografia da FACIP - UFU. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BERNARDES, M. B. J. . Educação Ambiental: como mediadora da formação dos licenciados. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BERNARDES, M. B. J. . O papel da educação ambiental para os estudantes do 1º ano do Ensino Medio da Escola Estadual Tonico Franco. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BERNARDES, M. B. J. . Projeto de intervenção: Uma experiência de educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMPOS, L. F. R. ; BERNARDES, M. B. J. . Ensino de Geografia e a educação inclusiva nos anos iniciais e finais do ensino fundamental nas escolas estaduais e municipais de ituiutaba/MG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVES, D. S. J. ; BERNARDES, M. B. J. ; Franco Eliane ; NEHME, V. G. F. . Pedagogia de projetos e Educação Ambiental: o relato de uma experiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUIMARÃES, A. R ; FONSECA, R. G ; BERNARDES, M. B. J. . UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM GEOGRAFIA: ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL GOV. ISRAEL PINHEIRO - ITBA-MG. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BERNARDES, M. B. J. ; NEHME, V. G. F. ; Firmino, A. M . Educação Ambiental: ressignificar o pensar ecológico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BERNARDES, M. B. J. . "A evolução do consumo de água em Uberlândia-MG". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDES, M. B. J. . (Re) pensando o papel da disciplina Metodologia da Pesquisa no curso de geografia da Faculdade de Ciências Integradas do POntal-UFU. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDES, M. B. J. ; NEHME, V. G. F. ; COLESANTI, M. T. M. . A percepção dos alunos do curso técnico em meio ambiente da escola Agrotécnica Federal de Uberlândia - MG, acerca da Educação Ambiental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COLESANTI, M. T. M. ; BERNARDES, M. B. J. ; NEHME, V. G. F. . O papel da Educação Ambiental do curso técnico em meio ambiente da Escola Técnica Federal de Uberlândia - MG. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDES, M. B. J. ; NEHME, V. G. F. ; COLESANTI, M. T. M. . Educação Ambiental para a cidadania ambiental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NEHME, V. G. F. ; BERNARDES, M. B. J. ; COLESANTI, M. T. M. . Projetos de Educação Ambiental: A percepção dos gestores acerca das mudanças operadas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BERNARDES, M. B. J. ; NEHME, V. G. F. ; COLESANTI, M. T. M. . A percepção dos adolescentes de uma escola técnica acerca da avaliação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDES, M. B. J. ; NEHME, V. G. F. ; COLESANTI, M. T. M. . Geografia e educação ambiental: reflexões, novos olhares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NEHME, V. G. F. ; BERNARDES, M. B. J. ; COLESANTI, M. T. M. . Projeto bica-bem-ti: o festival de música ecológica, uma opção criativa para a prática de Educação Ambiental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BERNARDES, M. B. J. . A educação a distância como possibilidade de capacitação de professores de Geografia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BERNARDES, M. B. J. . Capacitação à distância para professores de Geografia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BERNARDES, M. B. J. ; VLACH, V. R. F. . O papel da educação a distância para a capacitação de professores. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDES, M. B. J. . A educação ambiental sob a perspectiva da formação de sujeitos ecológicos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• BERNARDES, M. B. J. ; NEHME, V. G. F. ; Firmino, A. M . Educação Ambiental: caminhos para ressignificar o agir ecológico. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• COLESANTI, M. T. M. ; NEHME, V. G. F. ; BERNARDES, M. B. J. ; Firmino, A. M . Educação Ambiental: alinhavando a teoria à prática. 2007. .

• BERNARDES, M. B. J. ; NEHME, V. G. F. ; COLESANTI, M. T. M. . Práticas em Educação Ambiental. 2006. .

• BERNARDES, M. B. J. . Práticas em educação ambiental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• BERNARDES, M. B. J. ; NEHME, V. G. F. ; COLESANTI, M. T. M. . Minicurso: Epistemologia da Educação Ambiental. 2006. .

• BERNARDES, M. B. J. ; NEHME, V. G. F. . Oficina de educação ambiental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• BERNARDES, M. B. J. ; NEHME, V. G. F. ; COLESANTI, M. T. M. . Educação Ambiental. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Grupo de Pesquisa em Geografia e Educação Ambiental - GPGEA, Descrição: Produção de artigos, dissertações e teses considerando a Geografia e a Educação Ambiental como ferramenta de transformação socioespacial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Coordenador / Alessandra Rodrigues Guimarães - Integrante / Marcela Tomaz Silva Fernandes - Integrante / Ana Flávia Brandão Rocha - Integrante / Maisa dos Santos - Integrante / Caroline Ferreira de Morais - Integrante / Fabrício Teixeira Alves - Integrante / Elisângela de Azevedo Silva Rodrigues - Integrante.

• 2020 - 2024

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL SINTRÓPICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO INTERIOR DE SÃO PAULO: uma proposta de pesquisa-ação e estímulo ao voluntariado por meio das temáticas da Educação em Saúde, da Segurança Alimentar e Nutricional e da Ciência-Cidadã, Descrição: A ideia é desenvolver um programa de formação em Educação Ambiental sintrópica ? em que a reconstrução da realidade ambiental passa pela desconstrução de paradigmas dominantes e promoção de diálogos produtivos entre as várias ciências, na busca de uma análise da dinâmica dos sistemas ambientais - envolvendo as seguintes temáticas: Educação em Saúde; Segurança Alimentar e Nutricional; e Ciência-Cidadã. Leva-se em conta que homem é um ser reflexivo e, por meio de processos educativos interativos, ele refletirá profundamente sobre suas ações e as dos outros, suas consequências e os rumos que podem ser tomados. Assim, pretende-se analisar a contribuição do processo educativo socioambiental na transformação da relação ser humano, natureza e sociedade, e seus reflexos na qualidade da formação e da atuação escolar e sócio-afetiva dos estudantes e docentes das escolas públicas participantes, assim como dos acadêmicos envolvidos. O processo da pesquisa, fundamentado na pesquisa-ação inclui análise do contexto, do processo e das perspectivas de futuro envolvendo: a)os lugares de realização da formação; b)os sujeitos; c)os processos formativos; d)os produtos produzidos; e)o engajamento dos sujeitos. Teremos como instrumentos da investigação-ação: a)Roteiros de diagnósticos; b)Projeto Político-Pedagógico; c)Roteiros de observações e entrevistas com os sujeitos diretamente envolvidos; d)Projetos e produtos das intervenções realizadas pelos sujeitos; e)Entrevistas com gestores e representantes de entidades dos municípios envolvidos. O método da Análise de Conteúdo, descrita por Bardin (2016), dos dados oriundos da pesquisa documental, das observações e das entrevistas possibilitará revelar a qualidade e a validade dos resultados alcançados... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Integrante / Maria de Lourdes Spazziani - Coordenador / Maria Rita Marques de Oliveira - Integrante / José Mauricio Sforcin - Integrante / Eliane Aparecida Toledo Pinto - Integrante / Nijima Novello Rumenos - Integrante / Renata Cristina Batista Fonseca - Integrante / Ana Carolina Biscalquini Talamoni - Integrante / Flávia Toqueti - Integrante / Thiago Paoli - Integrante / Carolina Letícia Zilli Vieira - Integrante.

• 2018 - 2020

  APOIO À CONTINUIDADE DOS PROCESSOS DE INCUBAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS NO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA E REGIÃO DO TRIÂNGULO MINEIRO (MG), Descrição: : O objetivo deste projeto é dar continuidade aos processos de incubação em andamento no Cieps ? Centro de Incubação de Empreendimentos Populares Solidários, incubadora da Universidade Federal de Uberlândia, e ampliar sua capacidade de atendimento à sociedade, aprofundando os processos de formação dos trabalhadores e o assessoramento a suas organizações produtivas, contribuindo, na perspectiva da extensão universitária, indissociada do ensino e da pesquisa, para o fortalecimento da Economia Popular Solidária como alternativa para organizar processos de produção e comercialização protagonizados pelos trabalhadores. Por um lado, espera-se contribuir para a expansão da geração de trabalho e renda e, por outro, fortalecer o relacionamento desses trabalhadores com a sociedade, apontando caminhos mais justos e solidários para o desenvolvimento social... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Integrante / Cristiane Betanho - Coordenador / José Eduardo Fernandes - Integrante / Vinícius Silva Pereira - Integrante / Eduardo Giarola - Integrante / Hamilton Kikuti - Integrante / Marcelo Socorro Zambon - Integrante / Peterson Elizandro Gandolfi - Integrante / Maria Raquel Caixeta Gandolfi - Integrante / Élson de Oliveira Felice - Integrante / Antônio Sérgio Torres Penedo - Integrante / Catarine Palmieri Pitangui Tizziotti - Integrante / Adriane de Andrade Silva - Integrante / Erika Maria Marcondes Tassi - Integrante.

• 2017 - 2024

  Geotecnologias e espaço agropecuário: aplicações, viabilidades e perspectivas na Microrregião Geográfica de Ituiutaba-MG, Descrição: Esta proposta busca analisar a utilização, custos, benefícios bem como os principais setores do meio rural onde são utilizadas as ferramentas das geotecnologias, como cartografia, sistema de informações geográficas, sistema de posicionamento global, aerofotogrametria, geodésia e sensoriamento remoto, tendo como recorte espacial a Microrregião Geográfica de Ituiutaba, no Triângulo Mineiro. Como caminho metodológico a percorrer durante o desenvolvimento desta proposta, far-se-á uma revisão bibliográfica sobre o tema, bem como coleta e tabulação de dados obtidos em órgãos oficiais, tais como IBGE, EMBRAPA, EMATER, entre outros. Paralelamente, serão realizadas reambulações na área de estudo, a fim de averiguar todos os dados coletados nas etapas anteriores. A produção de mapas, gráficos, tabelas também será de fundamental importância para o desenvolvimento da proposta visto que permitirá a leitura espacial de todas as ferramentas de geotecnologias e suas respectivas aplicações nos mais diversos setores do espaço agropecuário em estudo. Em etapa posterior, serão desenvolvidas análises referentes aos dados, procurando enfatizar de forma prática e aplicável todas as observações acerca da importância das Geotecnologias neste início do século XXI, em específico no cenário agropecuário da Microrregião Geográfica de Ituiutaba - MG. Como etapa final da investigação, serão elaboradas as considerações finais, onde buscar-se-á apontar as principais observações efetuadas em todas fases anteriores, principalmente enfatizando os fatores que são positivos e os que devem ser melhorados, tratando-se da utilização das geotecnologias na área em estudo. Neste sentido, far-se-á a produção de manuscritos, capítulos de livros e trabalhos a serem apresentados em eventos técnico-científicos a fim de divulgar todas as informações obtidas, bem como a produção de material para incentivo e conhecimento de tais ferramentas à comunidade, principalmente aos produtores rurais... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Coordenador / Jussara dos Santos Rosendo - Integrante / Patrícia Francisca de Matos - Integrante / Roberto Barboza Castanho - Integrante / Marcelo Cervo Chelotti - Integrante / Matheus Eduardo Souza Teixeira - Integrante / Fausto Amador Alves Neto - Integrante / MATHEUS ALFAIATE BORGES - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2013 - 2015

  Ambiente, natureza e dinâmicas socioambientais, Descrição: Considerando-se as diferentes interações possíveis de se estabelecer entre os estudos que tratam do ambiente, da natureza e das dinâmicas socioambientais, este projeto tem como objetivo integrar os resultados alcançados e articular os pesquisadores que têm se dedicado a investigar estas temáticas. A partir das proximidades existentes entre os projetos de pesquisa deste grupo, busca-se a troca de experiências e o desenvolvimento de atividades coletivas que abordam os aspectos relacionados às áreas de geomorfologia, climatologia, geotecnologias, saúde ambiental, entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Integrante / Jussara dos Santos Rosendo - Integrante / Rildo Aparecido Costa - Coordenador / Gerusa Gonçalves Moura - Integrante / Roberto Barboza Castanho - Integrante / Roberto Rosa - Integrante / Paulo Cezar Mendes - Integrante.

• 2013 - 2015

  Desafios do Plano Curricular para o Ensino Médio na Formação Cidadã, Descrição: contribuído para formação cidadã dos alunos para progredir no trabalho e em estudos posteriores... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Integrante / Vlademir Marim - Coordenador.

• 2012 - 2014

  O estudo da revitalização da área da bacia hidrográfica do córrego Pirapitinga no município de Ituiutaba/MG., Descrição: O presente trabalho tem como objetivo geral, conhecer a área da bacia hidrográfica do córrego Pirapitinga no município de Ituiutaba/MG, a partir da análise de suas características física, humana e sociais, a fim de se propor ações mitigadoras que propiciem o desenvolvimento socioespacial local. Este projeto teve suas razões motivadas pela importância que a água ocupa na vida dos animais e dos vegetais. Esse fato é evidenciado no dia adia de todos os seres vivos. Destaca-se que toda água é proveniente de uma bacia hidrográfica e, estabelece relação direta com outras bacias. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Coordenador / José Victor Alves da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2014

  O estudo da bacia do Córrego Pirapitinga em Ituiutaba-MG sob a perspectiva da Educação Ambiental, Descrição: Pretende-se com este projeto investigar temas bastante relevantes no que se refere à Bacia Hidrográfica, água e Educação Ambiental, em especial conhecer a percepção da população que vive próxima ou na bacia em estudo.A temática central dessa proposta de pesquisa está voltada para a realização de um estudo sobre a Bacia do Córrego Pirapitinga Ituiutaba-MG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Coordenador / José Victor Alves da Silva - Integrante.

• 2012 - 2013

  Ensino de Geografia: sob a perspectiva da Educação Inclusiva nos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental nas Escolas Estaduais e Municipais de Ipiaçu-MG e Santa-Vitória-MG, 2012, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Coordenador / Luis Fernando Rodrigues Campos - Integrante.

• 2011 - 2013

  O estudo da bacia do Córrego Pirapitinga em Ituiutaba-MG sob a perspectiva da Educação Ambiental, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Coordenador / BATISTA, B. H dos S - Integrante.

• 2011 - 2012

  Ensino de Geografia: sob a perspectiva da Educação Inclusiva nos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental nas Escolas Estaduais e Municipais de Capinópolis-MG, 2011, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Coordenador / Ana Claudia de Abreu Carvalho - Integrante.

• 2011 - 2012

  ENSINO DE GEOGRAFIA: sob a perspectiva da Educação Inclusiva nos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental nas Escolas Estaduais e Municipais de Ituiutaba-MG, 2011, Descrição: Conhecer o referencial teórico-metodológico adotado pelos professores dos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental que trabalham com o Ensino de Geografia nas escolas estaduais e municipais de Ituiutaba-MG, 2011. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Coordenador / Luis Fernando Rodrigues Campos - Integrante.

• 2010 - 2011

  Ensino de Geografia: uma análise nas escolas estaduais de Ituiutaba/MG, Descrição: Conhecer a percepção dos professores de Geografia com relação ao seu papel, a relevância do seu trabalho e a complexidade de suas atividades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Coordenador / Tatiane SIlveira Garcia - Integrante.

• 2010 - 2011

  ENSINO DE GEOGRAFIA: sob a perspectiva da Educação Inclusiva no Ensino Médio em Escolas Estaduais de Ituiutaba-MG, 2011, Descrição: Conhecer o referencial teórico-metodológico adotado pelos professores do Ensino Médio com ênfase no Ensino de Geografia e Educação Inclusiva das Escolas Estaduais de Ituiutaba-MG, 2011.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Coordenador / Paolla Aparecida André Camilo - Integrante.

• 2009 - 2010

  Educação Ambiental no Ensino Médio: atividades e perspectivas, Descrição: Compreender o desenvolvimento das práticas pedagógicas concernentes à questão da Educação Ambiental e os procedimentos metodológicos decorrentes da temática mencionada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Coordenador / Fernanda Silva de Sá - Integrante / Jaqueline Soares Teixeira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2009 - 2010

  OS PROFESSORES DE GEOGRAFIA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE UBERLÂNDIA: sua percepção sobre educação ambiental, 2009, Descrição: Conhecer a percepção dos professores de Geografia do ensino fundamental sobre Educação Ambiental, nas escolas municipais de Uberlândia-MG, 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Coordenador / Mélane Raquel Cantalogo - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.

• 2008 - 2009

  A pedagogia de projetos na práxis da educação ambiental, Descrição: Objetivo geral da pesquisa foi estudar a contribuição da pedagogia de projetos aplicada à Educação Ambiental, a fim de verificar se ela se constitui um instrumento eficaz para se tornar práxis cotidiana dos professores do Ensino Fundamental das escolas municipais e estudais de Ituiutaba - MG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Coordenador.