Paulo Ferreira do Carmo
Doutor em Educação Matemática (2018) e Mestre em Educação Matemática pela PUC-SP (2014), o professor possui Licenciatura em Matemática pela Faculdade Integrada Hebraico Brasileira Renascença (2001). Com 22 anos de experiência no ensino de Matemática e Física na rede estadual de São Paulo e 15 anos na rede particular, atualmente é professor adjunto na UFMT, Campus Araguaia, no curso de Licenciatura em Matemática. Seus interesses de pesquisa incluem ensino e aprendizagem de álgebra, pensamento algébrico e matemático avançado, formação de professores e pesquisa no ensino superior.
Informações coletadas do Lattes em 28/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Matemática
2014 - 2018
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: PENSAMENTO MATEMÁTICO AVANÇADO - Como essa noção repercute em dissertações e teses brasileiras?
, Ano de obtenção: 2018. Sonia Barbosa Camargo Igliori. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pensamento Matemático Avançado; Teoria Cognitivista; Dissertações e Teses brasileiras; Educação Matemática.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Sociais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.
Mestrado em Educação Matemática
2012 - 2014
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Um estudo a respeito da generalização de padrões nos livros didáticos de Matemática do Ensino Fundamental
, Ano de Obtenção: 2014.Barbara Lutaif Bianchini.Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE-SP, Brasil. Palavras-chave: Ensino de álgebra; Pensamento algébrico; Generalização de padrões; Livro didático.Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciencias Humanas. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Historia da ciência & Ensino de Física
2002 - 2003
CEU centro de extensao universiaria
Título: História da Ciência e Ensino de Física - O ensino de eletromagnetismo na escola publica de Ensino Médio
Formação complementar
2025 - 2025
Desafios Epistêmicos e Propostas Formativas para um Currículo Crítico em IA. (Carga horária: 2h). , Instituto de Estudos Avançados - USP, IEA-USP, Brasil.
2025 - 2025
IA Generativa na Educação (IAGE). (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2025 - 2025
Minicurso Tópicos de Matemática Elementar. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2024 - 2024
REDE NACIONAL DE CERTIFICADORES 2024. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.
2023 - 2023
Repensando práticas pedagógicas a partir das metodologias ativas: da teoria. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2023 - 2023
PIBID e PRP UFMT - Seminário Integrador 2023. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2023 - 2023
RECURSOS DIGITAIS COMO APOIO AO ENSINO PRESENCIAL. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Mini-cursos para professores do Ensino Médio, Ensino Fundamental e interess. (Carga horária: 400h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2022 - 2022
Rede Nacional de Certificadores - ENEM - 2022. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.
2022 - 2022
Oficinas de Pratica Pedagógica. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2022 - 2022
A construção Histórica da Profissão Docente no Brasil (Bernadete Gatti). (Carga horária: 2h). , Instituto de Estudos Avançados USP, IEA, Brasil.
2022 - 2022
Treinamento virtual - minhablioteca.com.br. (Carga horária: 2h). , Minha Biblioteca, MB, Brasil.
2022 - 2022
Possibilidades do uso do origami no Ensino Fundamental - anos iniciais. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Possibilidades práticas na sala de aula na educação matemática no EF. (Carga horária: 46h). , Sociedade Brasileira de Educação Matemática, SBEM, Brasil.
2021 - 2021
Capacitação da Rede Nacional de Certificadores RNC 2021. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Revista científica: qualificação para novos editores. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em OFICINA DE AVALIAÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO MOSTRA DE EXTENSÃO UFMT. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em ENFRENTE: Promoção da conscientização e resiliência com estratégia de enfre. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.
2020 - 2020
EPISTEMOLOGIA, GARIMPO DA DIDÁTICA. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
CAPACITAÇÃO DA REDE NACIONAL DE CERTIFICADORES (RNC) 2020. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2020 - 2020
Princípios de Autoria e Edição de Cursos em Ambientes Virtuais (AVA). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2020 - 2020
TEMOS QUE DAR AULAS REMOTAS ... E AGORA?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
JOGOS E METODOLOGIAS ATIVAS NA ESCOLA FUNDAMENTAL. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
NOÇÕES SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA: QUALIDADE DE VIDA E CRESCIMENTO DE POPUL. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
O CONHECIMENTO COMO VALOR: AS IDEIAS DE COMMODITIES E COMONS. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSVERSALIDADE NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR DO E. M.. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: DAS INFORMAÇÕES ÀS NARRATIVAS. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
ESTRUTURAÇÃO DO ENSINO MÉDIO POR ITINERÁRIOS FORMATIVOS E INTER ÁREAS DE CO. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
Formação de Conteudistas para Cursos Virtuais - Modulo 1 (Turma MAI/2020). (Carga horária: 5h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2019 - 2019
As metas e o financiamento da educação em Mato Grosso: Olhares para a Educ. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2018 - 2018
Rede Nacional de Cerificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Proposta de discussão de conceitos de Mec-Fluidos. (Carga horária: 2h). , Simposio Nacional de Ensino de Física, SNEF - SP, Brasil.
2013 - 2013
Seminário : Teorias em Educação Matemática. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2013 - 2013
Seminário: Teorias em Educação Matemática. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2013 - 2013
Seminário: Teorias em Educação Matemática. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2013 - 2013
Seminário: Teorias em Educação Matemática. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2013 - 2013
Seminário de Estudos: Teorias em Educação Matemát. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2013 - 2013
Simpósio Nacional de Ensino de Física. (Carga horária: 6h). , Instituto de Física da Universidade de Sâo Paulo, IF USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Analise Combinatória sem formulas, enfatizando res. (Carga horária: 6h). , CAEM - IME - USP, CAEM, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Problemas - aprender para resolver ou resolver par. (Carga horária: 3h). , CAEM - IME - USP, CAEM, Brasil.
2012 - 2012
Formação do Professor: Conteúdo e Forma, Prof José. (Carga horária: 3h). , CAEM - IME - USP, CAEM, Brasil.
2012 - 2012
Seminário dos Grupos GPEA e DCMFP. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2012 - 2012
Seminário de estudos: Teorias em Educação Matemati. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Hist dos Sistemas Energeticos e seus impactos Ambi. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Astronomia. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Som e musica - exp. e aplic. de ondas sonoras em E. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Entendendo o corpo Humano com a Fisica. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Const./Utilização de equip. simples para subdiar o. (Carga horária: 36h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Exp. e conceitos na Termodinamica, na Eletricidade. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em lançamento de projeteis: repensando o contexto. (Carga horária: 4h). , SNEF - RJ, SNEF, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Aula- Trabalho com exp qualitativo. (Carga horária: 4h). , SNEF - RJ, SNEF, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Projetos de pesquisa em linguagem e Educação: Meto. (Carga horária: 36h). , Pontificia Universidade Catolica de SP, PUC - SP, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Projetos de Pesquisa em Linguagem e Educação. (Carga horária: 36h). , COGEAE - PUC - SP, COGEAE, Brasil.
2004 - 2005
Ensino medio em Rede - Fase 1. (Carga horária: 90h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Tópicos de Optica para o Ensino Medio. (Carga horária: 32h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em PEC - Educação continuada - Aperfeiçoamento de Pro. (Carga horária: 150h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2003 - 2003
Oficina de Astronomia: o ceu como laboratório. (Carga horária: 2h). , SNEF - Curitiba, SNEF, Brasil.
2003 - 2003
Ensino experimental e ciencias - Eletricidade. (Carga horária: 2h). , SNEF - Curitiba, SNEF, Brasil.
2003 - 2003
Uma sugestão ensinar-aprender topico de Eletromagn. (Carga horária: 8h). , SNEF - Curitiba, SNEF, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Ensino de Mecanica atraves de ativ. de lab. de bai. (Carga horária: 150h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Ensino Contemporâneo de Física a Luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Termodinamica de processos naturais e tecnologicos. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ciências Exatas e da Terra.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Educação / Subárea: Ciências Humanas.
Organização de eventos
CARMO, P. F. ; OLIVEIRA, H. P. . IV Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia. 2024. (Outro).
CARMO, P. F. . FELIMAT - XVII Fórum Estadual das Licenciaturas. 2024. (Outro).
CARMO, P. F. . MOSTRA DE EXTENSÃO 2023 UFMT - COMISSÃO CIENTÍFICA. 2023. (Outro).
CARMO, P. F. . III Fórum das Licenciaturas do Araguaia. 2019. (Outro).
CARMO, P. F. ; IGLIORI, S. C. B. . Dia de Reflexão - Modelagem no Ensino Básico. 2016. (Outro).
CARMO, P. F. . Olímpiada Brasileira de Física. 2011. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Paulista de Fisica. 2011. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Brasileira de Fisica. 2010. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Paulista de Fisica. 2010. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Brasileira de Fisica. 2009. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Paulista de Fisica. 2009. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Brasileira de Fisica. 2008. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Paulista de Fisica. 2008. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Brasileira de Física. 2007. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Paulista de Fisica. 2007. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Paulista de Fisica. 2006. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Brasileira de Física. 2006. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Paulista de Fisica. 2005. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Brasileira de Fisica. 2005. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Paulista de Fisica. 2004. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Brasileira de Fisica. 2004. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Brasileira de Física. 2003. (Outro).
CARMO, P. F. . Olimpiada Brasileira de Fisica. 1998. (Outro).
Participação em eventos
25º Encontro USP Escola.Curso: Tecnologias Emergentes na Educação (CH 30 horas). 2025. (Encontro).
6° ciclo de Seminários em Educação Matemática - Webinário: Etnomodelagem e seus Modelos (Prof. Milton Rosa).PET Matemática Araguaia: Atividade de Extensão com Estudantes da Rede Municipal de Barra do Garças - MT, para Celebrar o Dia Nacional da Matemática. 2025. (Seminário).
6º ciclo de Seminários em Educação Matemática - Webinário Inteligência Artificial Generativa e as transformações nas aulas de matemática. 2025. (Seminário).
Didática da matemática: articulação entre diferentes perspectivas teórico metodológicas (Michelle Artigue). 2025. (Seminário).
Fórum da Graduação UFMT 2025.Grupo de Estudos em Educação matemática do Araguaia e o Desenvolvimento Profissional de Professores que Ensinam Matemática. 2025. (Outra).
III SILSEM. 2025. (Seminário).
MOSTRA CAEM 2025: Palestra: Compreensão antes da técnica: algoritmos intermediários para as 4 operações (profa. Rita S. Guimarães).PET Matemática Araguaia: Atividade de Extensão com Estudantes da Rede Municipal de Barra do Garças - MT, para Celebrar o Dia Nacional da Matemática. 2025. (Outra).
Mostra CAEM 2025 - Mesa Redonda: Educação Matemática de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas: curriculos desinvibilizados por meio da formação continuada de professores.PET Matemática Araguaia: Atividade de Extensão com Estudantes da Rede Municipal de Barra do Garças - MT, para Celebrar o Dia Nacional da Matemática. 2025. (Outra).
Mostra de Cursos, extensão e Cultura 2025 - UFMT Araguaia.PET Matemática Araguaia: Atividade de Extensão com Estudantes da Rede Municipal de Barra do Garças - MT, para Celebrar o Dia Nacional da Matemática. 2025. (Outra).
Palestra: Educar as Tecnologias (Prof. Fernando José de Almeida).Grupo de Estudos em Educação matemática do Araguaia e o Desenvolvimento Profissional de Professores que Ensinam Matemática. 2025. (Outra).
Palestra: Relações entre aprendizagem matemática e desenvolvimento de jogos.Grupo de Estudos em Educação matemática do Araguaia e o Desenvolvimento Profissional de Professores que Ensinam Matemática. 2025. (Outra).
Semana de Innovación 2025 - Escuela Nacional de Administración Pública - ENAP.A Importância das Atividades de Ensino e de Extensão na Formação dos \petianos. 2025. (Outra).
Seminário de 30 anos do Grupo PraPem: contribuições à formação de pesquisadores e de professores. 2025. (Seminário).
V EPEMA.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NO ENSINO SUPERIOR: PANORAMA E DESAFIOS. 2025. (Encontro).
VI Encontro da Licenciatura em Física e em Matemática: impactos da Inteligência Artificial. 2025. (Encontro).
VI ENOPEM.O Grupo de Estudos em Educação Matemática do Araguaia e o desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática. 2025. (Encontro).
WEBINÁRIOS História da Matemática edição 2025.PET Matemática Araguaia: Atividade de Extensão com Estudantes da Rede Municipal de Barra do Garças - MT, para Celebrar o Dia Nacional da Matemática. 2025. (Outra).
XI ECOPET.A Importância das Atividades de Ensino e de Extensão na Formação dos \petianos. 2025. (Encontro).
XI Malbatemática - Malba Tahan sem Fronteiras. 2025. (Outra).
5º ciclo de Seminários em Ed. Matemática: Webinário "Para que serve um LEM? Prof. Dr. Sergio Lorenzto. 2024. (Seminário).
7º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática.OFICINA - Função Quadrática e os seus registros de representação semiótica. 2024. (Simpósio).
Fórum da Graduação UFMT 2024. 2024. (Outra).
II Congresso Interrnacional de Educação - SESI -SP. 2024. (Congresso).
IV EPEMA. 2024. (Encontro).
IV EPEMA.O Pensamento algébrico em livros didáticos de Matemática. 2024. (Encontro).
IV EPEMA.Origami na Educação Básica: desvendando as contribuições para o ensino de geometria. 2024. (Encontro).
Programa de Treinamento do Portal de Periódicos da CAPES. 2024. (Oficina).
X ECOPET - Encontro Regional do Centro-Oeste do Programa de Educação Tutorial.Grupo PET Matemática Araguaia: 14 anos de trajetória e contribuições para formação de professores de matemática (resumo expandido). 2024. (Encontro).
XIX ENAPET - Encontro Nacional dos Grupos PETs.As contribuições de um grupo de educação tutorial para a formação de professores de matemática. 2024. (Encontro).
X malbatemática:Dificuldaldes de aprendizagem matemática. 2024. (Oficina).
X MALBATEMATICA: Por uma Matemática Divertida e Curiosa. 2024. (Exposição).
X Malbatemática: Resolução de problemas: por uma matemática curiosa e divertida na ed. infantil. 2024. (Oficina).
CATEDRA EDUCAÇÃO BÁSICA - MINICURSO. 2023. (Outra).
III Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia.Proposta de Atividades para o ensino de trigonometria na educação básica (oficina). 2023. (Encontro).
I SEVEN INTERNATIONAL EDUCATION.MÉTODOS DE RESOLUÇÕES DE ATIVIDADES MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Seminário).
IV ENOPEM.DO TRIÂNGULO RETÂNGULO ESTÁTICO PARA O CICLO TRIGONOMÉTRICO: PROPOSTA PARA ENSINAR TRIGONOMETRIA NO ENSINO MÉDIO. 2023. (Encontro).
IV EPEMA.Os significados das operações elementares nos anos iniciais do EF e o desenvolvimento de habilidades propostas na BNCC. 2023. (Oficina).
IX SHIAM.O ENSINO DE FUNÇÃO QUADRÁTICA NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA EXPLORAÇÃO DE REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA. 2023. (Seminário).
MOSTRA DO CAEM.O PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA. 2023. (Outra).
MOSTRA DO CAEM.PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA O ENSINO DE FUNÇÃO QUADRÁTICA DE ACORDO COM A TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2023. (Outra).
VI Simposio Nacional de Formação dos Professor de Matemática. 2023. (Simpósio).
XXVIII ENAPET.ANÁLISE DE ATIVIDADES SOBRE FUNÇÃO QUADRÁTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE ACORDO COM A TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2023. (Encontro).
XXVIII ENAPET.ANÁLISE DE ATIVIDADES SOBRE FUNÇÃO QUADRÁTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE ACORDO COM TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. 2023. (Encontro).
Dimensões e práticas do ensino de matemática na educação básica. 2022. (Seminário).
EBRAPEM. 2022. (Encontro).
Fórum de Graduação 2022 CFD/PROEG UFMT. 2022. (Outra).
II EPEMA - Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia.Dia Nacional da Matemática. 2022. (Encontro).
Internacionalização: experiências e possibilidades no projeto. 2022. (Outra).
IX Congresso Ibero-americano de Educação Matemática. 2022. (Congresso).
IX ECOPET. 2022. (Encontro).
V Seminário Cearense de História da Matemática. 2022. (Seminário).
XIII ENAPET MAT UFG. 2022. (Encontro).
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática.Tipos de vídeos educacionais utilizados como instrumentos de aprendizagem na educação básica. 2022. (Encontro).
XIV Jornada de Estudos do GPEHM. 2022. (Outra).
XVI Encontro Paraense de Educação Matemática. 2022. (Encontro).
2ª semana da Matemática da UniMontes. 2021. (Seminário).
2ª semana da Matemática da UniMontes. 2021. (Encontro).
Cátedra de Educação Básica IEA-USP.Escola, Cidade e Cidadania na formação docente. 2021. (Oficina).
Cátedra de Educação Básica IEA-USP.Competências do professor: dimensões fundamentais. 2021. (Oficina).
Ciclo de Seminários em torno da Abordagem documental do didático PUC/SP. 2021. (Seminário).
CODEX UFMT. 2021. (Oficina).
Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2021. (Congresso).
Encontro das Licenciaturas IFNMG. 2021. (Encontro).
Encontros GPEHM. 2021. (Encontro).
Encontros GPEHM. 2021. (Encontro).
História para o ensino de matemática: possibilidades, materiais, métodos e surpresas. Prof. João Claudio Brandemberg. 2021. (Seminário).
II Congresso Nacional de Educação Matemática da Grande Dourados. O que as propostas curriculares de Mato Grosso e de Goiás apresentam sobre a avaliação de aprendizagem na educação básica?. 2021. (Congresso).
Palestras temática do GPEHM. 2021. (Seminário).
Paulo Freire e Malba Tahan: dois arautos reformistas. 2021. (Encontro).
Planejamento docente 2021/1 PROEG/UFMT. 2021. (Outra).
Projeto de Extensão SOMAR IMTEL UFCAT (GO). 2021. (Encontro).
Seminário Internacional de Lesson Study no ensino de matemática.SILSEM. 2021. (Seminário).
Ubiratan D'Ambrósio: pessoa, contribuições e memórias. 2021. (Encontro).
UFC XDIMA. 2021. (Seminário).
VI Colóquio de Matemática da Região CentroOeste. 2021. (Outra).
Virada Malba Tahan CAEM IME USP. 2021. (Outra).
Webinar UEMG Ibirité. 2021. (Oficina).
XII JE GPEHM UECE. 2021. (Encontro).
XII Mostra de Extensão da UFMT. 2021. (Outra).
XIV Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática.Oficina 14 - Utilizando a arte para ensinar matemática através da construção de mandalas. 2021. (Encontro).
XXVI ENAPET. 2021. (Encontro).
11ª SEMANA DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA IFG. 2020. (Outra).
I ENCONTRO DAS LICENCIATURAS DE MATEMÁTICA FO IFBA. 2020. (Encontro).
I ENCONTRO DAS LICENCIATURAS DE MATEMÁTICA FO IFBA.EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E PANDEMIA: Propostas pedagógicas confeccionadas por licenciandos em matemática de um programa de educação tutorial. 2020. (Encontro).
Palestra Prof John Fossa - Universidade Federal do Cariri - Diálogos sobre Ensino de Matemática. 2020. (Outra).
Palestra Prof Miguel Chaquiam - História da Matemática na formação inicial de professores UEPA. 2020. (Outra).
Palestra prof Saddo - III Jornada da Matemática IFCE Campus Cedro. 2020. (Outra).
Palestra Prof Ubiratan D'Ambrosio - 4ª SEMANA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DA UFMS. 2020. (Outra).
SIMPÓSIO DE ESTUDOS SOBRE AS MATEMÁTICAS ISLÂMICAAS. 2020. (Simpósio).
VII FÓRUM PAULISTA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE E ENSINAM MATEMÁTICA. 2020. (Outra).
XI JORNADA DE ESTUDOS DO GPEHM. 2020. (Outra).
XIV EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática.O desenvolvimento do Pensamento Matemático Avançado na licenciatura em Matemática. 2020. (Encontro).
As metas e o financiamento da educação em Mato Grosso. 2019. (Outra).
GHEMAT - II Seminário Internacional de Pesquisa - A profissionalização docente: histórias e perspectivas atuais. 2019. (Seminário).
III Fórum das licenciaturas do Araguaia.Jogos matemáticos na Educação Física: Um processo interdisciplinar. 2019. (Outra).
Seminário PUC/SP PEPG Educação Matemática.Pesquisa em Educação: a diversidade de metodologias - Bernadete Gatti. 2019. (Seminário).
Seminário PUC/SP PEPG Educação Matemática.Estado da civilização e Educação Matemática - Ubiratan D'Ambrosio. 2019. (Seminário).
Seminário PUC/SP PEPG em Educação Matemática: rethinking creating for mathematics teaching: introducing multi-and trans-diciplinary aproaches for schools. 2019. (Seminário).
VIII Encontro de Produção Discente.Inteligência Artificial e seus impactos na Educação. 2019. (Encontro).
VII SHIAM - Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática.O pensamento algébrico e o conceito de variável. 2019. (Seminário).
Virada Malba Tahan - CAEM-IME-USP. 2019. (Outra).
25ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo. 2018. (Outra).
CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E DIDÁTICA DAS DISCIPLINAS.Ciências da Educação e Didática das Disciplinas. 2018. (Seminário).
Epistemologia, Didática e Tecnologia. 2018. (Seminário).
Estudos sobre as abordagens instrumental e documental do didático. 2018. (Seminário).
Los recorridos de estudio e investigatión en la ensenanza y en la formacion del profesorado. 2018. (Seminário).
Metodologias ativas e sócio-interação nas aulas de Matemática. 2018. (Seminário).
Palestra Luc Trouche.Compreender o trabalho dos professores ao criar os recursos para seu ensino: uma abordagem em desenvolvimento. 2018. (Outra).
Regiomontanus e seu legado para o desenvolvimento. 2018. (Seminário).
Seminário de Estudos sobre Inovações Educacionais. 2018. (Seminário).
Seminário PUC/SP PEPG em Educação Matemática.Apresentação das atividades do GPEA e a experiência de dois alunos coorientados por pesquisadores portugueses. 2018. (Seminário).
Seminário PUC/SP PEPG em Educação Matemática.Mobile Research in Mathematics Education: discutindo a Cyberinformação com professores de matemática. 2018. (Seminário).
Tendências e possibilidades da pesquisa em Educação Matemática no Ens. Sup.in. 2018. (Seminário).
VII Encontro de Produção Discente.Participante. 2018. (Encontro).
Virada Malba Tahan - CAEM-IME-USP.Modelos Matemáticos: Recursos para uma Matemática experimental. 2018. (Outra).
Virada Malba Tahan - CAEM-IME-USP.Resolução funcional gráfica de inequações de uma variável real. 2018. (Outra).
Virada Malba Tahan - CAEM-IME-USP.Pesquisa e prática docente: caminhos nas obras de Malba Tahan. 2018. (Outra).
Virada Malba Tahan - CAEM-IME-USP.O escândalo da Geometria. 2018. (Outra).
Virada Malba Tahan - CAEM-IME-USP.Educação matemática Realística com foco na Modelagem e na Matemática. 2018. (Outra).
Virada Malba Tahan - CAEM-IME-USP.Estimativa em sala de aula: o caso do conceito de área no ensino fundamental. 2018. (Outra).
Mostra CAEM/IME/USP.Oficina: Letramento algébrico na escola básica.. 2017. (Outra).
Mostra CAEM/IME/USP.OFICINA: Números Complexos e Geometria: essa mistura dá certo?. 2017. (Outra).
Mostra CAEM/IME/USP.OFICINA: O uso de Fractais na sala de aula por meio de atividades investigativas.. 2017. (Outra).
Mostra CAEM/IME/USP: Do planejamento à orquestração de discussões matemáticas: dinâmicas para a aprendizagem da Matemática.. 2017. (Outra).
Mostra CAEM/IME/USP: Matemática & Tecnologia da Informação e Comunicação. 2017. (Outra).
Palestra PUC/SP PEPG em Educação Matemática: Metodologias Ativas: Como implantar a metodologia da sala de aula invertida.. 2017. (Outra).
SEMINÁRIO PUC/SP: Desafios na formação do pesquisador na prática pedagógica. 2017. (Seminário).
SEMINÁRIO PUC/SP: Mediações pedagógicas e o uso da tecnologia assistiva. 2017. (Seminário).
SEMINARIO PUC/SP: Normas de qualificação e defesa das pesquisas do PEPG em Educação Matemática. 2017. (Seminário).
SEMINÁRIO PUC/SP: Produção do grupo de pesquisa relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem de conteúdos matemáticos. 2017. (Seminário).
Seminário PUC/SP PEPG em Educação Matemática : A carreira do professor de Matemática: dúvidas, expectativas e felicidade.. 2017. (Seminário).
Seminário PUC/SP PEPG em Educação Matemática :Narrativas (auto) biográficas na formação de professores: aprender e ensinar Matemática nos anos iniciais.. 2017. (Seminário).
Seminário PUC/SP PEPG em Educação Matemática : Neurociência e Educação Matemática: um diálogo necessário.. 2017. (Seminário).
VIRADA MALBA TAHAN. 2017. (Outra).
VIRADA MALBA TAHAN: A geometria das mandalas.Oficina: A Geometria das Mandalas. 2017. (Oficina).
VIRADA MALBA TAHAN: Figuras e diagramas.Figuras e diagramas em resolução de problemas. 2017. (Oficina).
VIRADA MALBA TAHAN - A Pedagogia de Malba Tahan. 2017. (Outra).
VIRADA MALBA TAHN - A herança árabe na Matemática. 2017. (Outra).
VI SHIAM.O pensamento algébrico em estratégias de resolução de problemas de alunos do Ensino Médio. 2017. (Seminário).
XIII EPEM.Conexões entre a prática docente e a pesquisa em Educação Matemática. 2017. (Encontro).
Dia de Reflexão - Modelagem no Ensino Básico.Modelagem no Ensino Básico. 2016. (Seminário).
ENEM UNICSUL.Monitoria ; 40 horas. 2016. (Outra).
Semana da Educação 2016 FMU/SP.O desenvolvimento do pensamento matemático avançado no ensino superior. 2016. (Oficina).
Semana da Educação FMU/SP.O desenvolvimento do pensamento algébrico por meio da generalização de padrões. 2016. (Oficina).
Seminário PUC/SP. 2016. (Seminário).
Seminário PUC/SP. 2016. (Seminário).
Seminário PUC/SP. 2016. (Seminário).
Seminário PUC/SP. 2016. (Seminário).
Seminário PUC/SP. 2016. (Seminário).
Seminário PUC/SP. 2016. (Seminário).
Seminário PUC/SP. 2016. (Seminário).
Um dia de reflexão - Tendências de Pesquisas em Educação Algébrica e o GPEA. 2016. (Seminário).
Um dia de Reflexão - Tendências em Educação Algébrica e o GPEA.Oficina: Variáveis e seus diferentes papéis. 2016. (Oficina).
Uso e produção de videos no ensino de matemática. 2016. (Seminário).
V Encontro de Produção Discente.Comissão Científica e Organizadora. 2016. (Encontro).
VII Seminário Nacional de licenciatura em Matemática.Comissão Científica do Evento. 2016. (Seminário).
Virada Malba Tahan CAEM IME USP.O escândalo da Geometria. 2016. (Oficina).
Virada Malba Tahan CAEM IME USP.A Matemática Lúdica de Malba Tahan. 2016. (Oficina).
Virada Malba Tahan CAEM IME USP. 2016. (Encontro).
Virada Malba Tahan CAEM IME USP. 2016. (Encontro).
Conferência PUC - SP. 2015. (Outra).
Conferência PUC - SP. 2015. (Outra).
Conferência PUC - SP. 2015. (Outra).
III Fórum de Discussão: Parâmetros balizadores da pesquisa em Educação Matemática no Brasil.GD11 Ensino de Cálculo e Análise. 2015. (Outra).
Seminário (PUC-SP): Aprendizagens de professoras que ensinam Matemática em uma Comunidade de prática. 2015. (Seminário).
Seminário (PUC-SP): Modelagem na formação de professores: contextos e linguagens. 2015. (Seminário).
Seminario (PUC-SP) Aprendizagem significa: uma ilusão perdida em uma cultura de ensino para a testagem?. 2015. (Seminário).
Seminario PUC - SP. 2015. (Seminário).
Seminário PUC SP. 2015. (Seminário).
Seminário PUC SP. 2015. (Seminário).
Seminário PUC SP. 2015. (Seminário).
Seminário PUC SP. 2015. (Seminário).
Um dia de reflexão: Encontro de professores e pesquisadores.Elementos do pensamento matemático avançado e do conceito de retidão local. 2015. (Oficina).
Um dia de Reflexão: Encontro de professores e pesquisadores. 2015. (Encontro).
V SHIAM.O Pensamento Matematico Avançado em produções escritas. 2015. (Seminário).
Encontro de Produção Discente.O Pensamento algébrico sob a ótica adotada nas pesquisas do GPEA. 2014. (Oficina).
2º Fórum Nacional sobre curriculos de Matemática: Pesquisas e politicas públicas. 2013. (Outra).
III Encontro de Produção Discente. 2013. (Encontro).
SNEF - Rio de Janeiro. 2005. (Simpósio).
Evento Universidade e as Profissões - USP - SP. 2004. (Encontro).
Pensando o Ensino de Fisica. 2004. (Encontro).
Seminario sobre Ensino de Fisica. 2004. (Seminário).
" Estrela Eta Carinae e seus Enigmas " Prof. Dr. Augusto Damineli. 2003. (Encontro).
8ª mostra de material de div. e Ensino de Ciencias. 2003. (Outra).
Jamboree Computer 2003.Trabalho desenvolvidos por alunos do EM. 2003. (Encontro).
SNEF - Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2003. (Simpósio).
A Matematica do da-a-dia. 1999. (Encontro).
Participação em bancas
ABDOUNUR, O. J.; LUCIANO, O. O.;CARMO, P. F.. O potencial da História da Matemática como motivação para aprendizagem de equações através da resolução de problemas. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Mestrado Profissional em Ensino de Matemática IME USP.
LUCIANO, O. O.;CARMO, PAULO FERREIRA DO; ABDOUNUR, O. J.. O Potencial heurístico da historia da matemática como motivação para o ensino e aprendizagem de equações quadráticas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Instituto de Matemática e Estatística USP.
CARMO, P. F.; SOUSA, M. L.; SANTOS, R. J.. Possiveis Contribuições do Uso do Origami para o Ensino de Matemática na Educação Básica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.
PAMPLONA, A. S.; SOUSA, M. L.;CARMO, P. F.. O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO EM ALGUNS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.
COSTA, W. N. G.; RIBEIRO, L. V.;CARMO, P. F.. A gamificação como estratégia de ensino de matemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CARMO, P. F.; COSTA, W. N. G.; OLIVEIRA, T. B.. O ensino de Geometria Plana e Espacial na licenciatura em Matemática da UFMT no Campus Universitário do Araguaia - possíveis contribuições para potencializar a aprendizagem de alguns estudantes calouros. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.
CARMO, P. F.. Banca Examinadora de aproveitamento de estudos da disc "História e Filosofia da matemática e da Educação Matemática". 2020. Universidade Federal de Mato Grosso.
Orientou
Ensino de Geometria nos Anos Finais do Ensino Fundamental; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);
Possiveis Contribuições do Uso do Origami para o Ensino de Matemática na Educação Básica; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Paulo Ferreira do Carmo;
O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Paulo Ferreira do Carmo;
O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO EM ALGUNS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Paulo Ferreira do Carmo;
O Ensino de Geometria Plana e Espacial na Licenciatura em Matemática da UFMT no Campus Universitário do Araguaia - Possíveis Contribuições para Potencializar a aprendizagem de alguns estudantes calouros; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Paulo Ferreira do Carmo;
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CARMO, P. F. ; ROCHA, J. S. . O ensino de função quadrática a partir de uma análise em dois livros didáticos. In: III Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia, 2023, Pontal do Araguaia MT. Anais do Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia: os desafios para o ensino de matemática nos diversos níveis de ensino.. Recife PE: Even3, 2023. v. 1. p. 1-5.
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CARMO, P. F. ; SANTOS, R. J. . Proposta de atividade significativas para o 5º e 9º ano do Ensino Fundamental a partir de algumas habilidades prioritárias apontadas pela avaliação somativa - rede municipal 2022 - Barra do Garças - MT. In: III Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia, 2023, Pontal do Araguaia MT. Anais do Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia: os desafios para o ensino de matemática nos diversos níveis de ensino.. Recife PE: Even3, 2023. v. 1. p. 1-5.
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CARMO, P. F. ; COELHO, M. S. ; ROCHA, J. S. . O Grupo PET Matemática Araguaia e sua atuação em atividades de extensão nas escolas de educação básica do médio araguaia. In: 2ª MOSTRA DE EXTENSÃO - Campus Araguaia (UFMT), 2023, Barra do Garças. Anais 2ª Mostra de Extensão - Campus Araguaia. Cuiaba: UFMT, 2023. v. 2. p. 1-1.
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CARMO, P. F. ; POSTERLLI, M. C. ; ANDREGHETTO, D. H. ; BERTE, S. D. D. ; CARMO, H. S. . O curso de Engenharia Civil UFMT/CUA e as atividades de extensão em escolas municipais de Barra do Garças - MT. In: 2ª Mostra de Extensão - Campus Araguaia (UFMT-CUA), 2023, Barra do Garças. Anais 2ª Mostra de Extensão - Campus Araguaia. Cuiaba: UFMT, 2023. v. 2. p. 1-1.
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LIMA, D. M. ; CARMO, P. F. . As representações semióticas e a introdução do conceito de função afim em dois livros didáticos. In: XXVIII ENAPET 2023, 2023, UBERABA. Anais do Encontro dos Grupos PETs. Recife PE: Even3, 2023. v. 1. p. 1-1.
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MELO, L. L. ; CARMO, P. F. . Utilizando a Arte para ensinar Matemática através da construção de mandalas. In: XIV Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática, 2022, Aquidauana MS. Anais do ESEM - Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática. Aquidauana MS: Anais ESEM, 2022. v. 1. p. 1-2.
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CARMO, PAULO FERREIRA DO . Desenvolvimento do Pensamento Algébrico no Ensino Fundamental e as atividades de generalização de padrões. In: II EPEMA - Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia, 2022, Pontal do Araguaia. Anais do Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia. Recife PE: Anais EPEMA even3, 2022. v. 1. p. 1-2.
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MARINHO, R. A. ; ROCHA, J. S. ; CARMO, P. F. . Possibilidades do uso do origami para ensina tópicos de geometria espacial - sólidos de Platão: tetraedro, octaedro e icosaedro. In: II EPEMA - Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia, 2022, Pontal do Araguaia MT. Anais do Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia. Recife PE: Anais EPEMA even3, 2022. v. 1. p. 1-2.
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LIMA, D. M. ; SOUZA, S. L. ; CARMO, P. F. . Sistema de numeração binária - algumas possibilidades para o ensino de matemática na educação básica. In: II EPEMA - Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia, 2022, Pontal do Araguaia MT. Anais do Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia. Recife PE: Anais EPEMA even3, 2022. v. 1. p. 1-2.
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SOUZA, S. L. ; CARMO, P. F. ; CARVALHO, G. M. . Alguns aspectos de vídeos educacionais utilizados como ferramenta para aprendizagem na educação básica. In: II EPEMA - Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia, 2022, Pontal do Araguaia MT. Anais do Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia. Recife PE: Anais EPEMA even3, 2022. v. 1. p. 1-2.
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ROCHA, J. S. ; CARMO, P. F. . Melhoria da aprendizagem da álgebra a partir da utilização de recursos didáticos na educação básica. In: II EPEMA - Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia, 2022, Pontal do Araguaia MT. Anais do Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia. Recife PE: Anais EPEMA even3, 2022. v. 1. p. 1-2.
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LIMA, D. M. ; CARMO, P. F. . Podcast como ferramenta na formação de professores de matemática. In: II EPEMA - Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia, 2022, Pontal do Araguaia MT. Anais do Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia. Recife PE: Anais EPEMA even3, 2022. v. 1. p. 1-2.
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SOUSA, M. L. ; CARMO, P. F. ; OLIVEIRA, T. B. ; OLIVEIRA, H. P. ; DAVID, L. S. ; NUNES, G. G. L. . Implementação do projeto PRO-ENEM: integração universidade e sociedade (matemática) em Barra do Garças no período pós pandemia. In: Mostra de Extensão 2022 - Campus Universitário do Araguaia, 2022, Barra do Garças. Anais da Mostra de Extensão 2022. Barra do Garças: world wide web, 2022. v. 1. p. 37-38.
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BELO, D. F. ; CARMO, P. F. . O Programa Integração Universidade - Sociedade PRÓ-ENEM (2021) - Relato de experiência de uma futura professora de matemática. In: SEREX 12, 2021, Goiânia. Anais do Seminário Regional de Extensão Universitária da Região Centro-Oeste. Goiânia: UEG, 2021. p. 121-122.
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COSTA, W. N. G. ; PAMPLONA, A. S. ; CARMO, P. F. . Educação Matemática, tecnologias digitais e interação social. In: SEREX 12, 2021, Goiânia. Anais do Seminário Regional de Extensão Universitária da Região Centro-Oeste. Goiânia: UEG, 2021. v. 1. p. 91-93.
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CARVALHO, G. M. ; SOUZA, S. L. ; CARMO, P. F. . Vídeos Educacionais: características e peculiaridades. In: SEREX 12, 2021, Goiânia. Anais do Seminário Regional de Extensão Universitária da Região Centro-Oeste. Goiânia: UEG, 2021. v. 1. p. 155-156.
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BELO, D. F. ; CARMO, P. F. ; OLIVEIRA, H. P. ; ROCHA, J. S. ; SOUSA, M. L. ; OLIVEIRA, T. B. . A implementação do programa 'Integração Universidade - Sociedade PRÓ-ENEM' no campus universitário do Araguaia. In: XII Mostra de Extensão - Conexões/2021, 2021, Cuiabá MT. Anais das Mostras de Extensão ISSN -2594-5106. Cuiabá - MT: UFMT, 2021. v. 1. p. 1-1.
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CARMO, P. F. . Conceito de Fração - reflexão sobre uma atividade proposta para futuros professores de matemática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, P. F. . Pensamento Matemático Avançado na formação de professores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARMO, P. F. ; RIBEIRO, S. S. F. ; MARCONDES, G. S. F. . Jogos Matemáticos na Educação Física: um processo interdisciplinar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARMO, P. F. ; Silva, Edson Rodrigues da ; Castillo, Ana Rebeca Miranda de . O pensamento algébrico em estratégias de resoluções de problemas de alunos do Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, P. F. . Alguns aspectos da teoria cognitivista do Pensamento Matemático Avançado na Educação Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, P. F. ; Silva, Edson Rodrigues da ; Castillo, Ana Rebeca Miranda de . O Pensamento Algébrico em estratégias de resolução de problemas de alunos do Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, P. F. ; IGLIORI, S. C. B. . Noções de Pensamento Matemático Avançado utilizados em pesquisas na área de Educação Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, P. F. ; IGLIORI, S. C. B. . O Pensamento Matemático Avançado em produções escritas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, P. F. ; BIANCHINI, B. L. . Um estudo a respeito da introdução da linguagem algébrica atravé de atividades de generalização de padrões nos livros didáticos de Matemática do Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, P. F. ; BIANCHINI, B. L. . Oficina 'Atividades voltadas ao desenvolvimento do pensamento algébrico na Educação Básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARMO, P. F. . Os três usos da Variável. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARMO, P. F. . A GENERALIZAÇÃO DE PADRÕES NOS LIVROS DIDÁTICOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, P. F. ; BIANCHINI, B. L. . Um estudo a respeito da introdução da linguagem algébrica nos livros didáticos de Matemática de 7º ano do Ensino fundamental escolhidos no PNLD-2011. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CARMO, P. F. . A generalização de padrões nos livros didáticos do Ensino Fundamental - uma análise do desenvolvimento do pensamento algébrico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARMO, P. F. ; BIANCHINI, B. L. . A introdução da linguagem algébrica nos livros didáticos através da generalização de padrões. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, P. F. ; CARVALHO, G. M. . Informativo PET Matemática Araguaia. Barra do Garças 2021 (Revisão, correção e organização).
Outras produções
CARMO, P. F. . Comissão de Organização e Redação do PPC do curso de Licenciatura em Matemática da UFMT/CUA. 2025.
CARMO, P. F. . Educação Matemática Debate (Revista Unimontes). 2025.
CARMO, P. F. . V EPEMA. 2025.
CARMO, PAULO FERREIRA DO . CODEX UFMT Cuiabá. 2025.
CARMO, P. F. . CODEX - Extensão UFMT - Cuiabá. 2024.
CARMO, P. F. . um olhar para os encaminhamentos didáticos para a Educação Financeira segundo diferentes cenários para investigação. 2024.
CARMO, P. F. . IV Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia. 2024.
CARMO, P. F. . SIEX - UFMT - CUC. 2024.
CARMO, P. F. . Comissão de Organização e Redação do PPC do curso de Matemática Licenciatura ICET/UFMT/CUA. 2024.
CARMO, P. F. . Seminário Regional de Extensão Universitária do Centro Oeste. 2024.
CARMO, P. F. ; OLIVEIRA, H. P. ; LIMA, D. M. . Comissão Eleitoral para a escolha do coordenador do curso de Licenciatura em Matemática do ICET / CUA. 2024.
CARMO, P. F. . XXIX ENAPET (Encontro Nacional dos Grupos PETs). 2024.
CARMO, P. F. . Um olhar para as diretrizes curriculares nacionais, Enade e Resolução de Problemas. 2023.
CARMO, P. F. ; SOUSA, M. L. ; COSTA, W. N. G. . Comissão de organzização e redação do PPC do curso de matemática licenciatura ICET/CUA. 2023.
CARMO, P. F. . Conhecendo o corpo humano. 2023.
CARMO, PAULO FERREIRA DO . Algumas considerações sobre a álgebra acadêmica e a álgebra escolar: um estudo nos cursos de matemática do RS. 2023.
CARMO, P. F. . Estratégia mulher trabalhadora que amamenta: promovendo o direito do aleitamento materno na UFMT. 2023.
CARMO, P. F. . O uso da inteligência artificial no processo de ensino-aprendizagem em cálculo. 2023.
CARMO, P. F. . XIV MOSTRA DE EXTENSÃO (UFMT-CUA). 2023.
CARMO, PAULO FERREIRA DO . II Encontro de Professores que Ensinam Matemática no Araguaia. 2022.
CARMO, P. F. . XI CIBEM. 2022.
CARMO, P. F. . XIII Mostra de Extensão UFMT - Cuiabá e Várzea Grande. 2022.
CARMO, P. F. . Projeto de Extensão UFMT Cuiabá. 2022.
CARMO, P. F. . Projeto de Extensão UFMT Cuiabá. 2022.
CARMO, P. F. . ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2022.
CARMO, P. F. . EBRAPEM. 2022.
CARMO, P. F. . Argumentação no ensino de matemática: a produção nacional e a formação do professor que ensina matemática. 2021.
CARMO, P. F. . Desenho industrial para aprendizagem na perspectiva da educação inclusiva relacionado aos conceitos de geometria. 2021.
CARMO, P. F. . Produtos educacionais em mestrados profissionais: a produção em ensino de ciências e matemática. 2021.
CARMO, P. F. . Oficina - Ensino de Libras. 2021.
CARMO, P. F. . TEMUS - curso preparatório de teoria musical - virtual 2021/A. 2021.
CARMO, P. F. . Legislação Educacional Brasileira destinada a professores em início de carreira e seus impactos na ação inicial docente. 2021.
CARMO, P. F. . Fisic Arte - Exposição. 2021.
CARMO, P. F. . Leituras dirigidas: introdução à metodologia científica nas ciências sociais. 2021.
CARMO, P. F. . A formação em matemática nas licenciaturas em educação do campo. 2021.
CARMO, P. F. . Tornar comum: a comunicação como janela para entender e transformar o mundo. 2021.
CARMO, P. F. . Ensino de matemática com foco no letramento informacional, letramento matemático e resolução de problemas. 2021.
CARMO, P. F. . 18º FEBRACE. 2020.
CARMO, P. F. . REVISTA ENSINO DE MATEMÁTICA EM DEBATE - PUC/SP - parecer artigo n. 46841. 2020.
CARMO, P. F. . REVISTA ENSINO DE MATEMÁTICA EM DEBATE - PUC/SP parecer artigo n. 44600. 2020.
CARMO, P. F. . REVISTA ENSINO DE MATEMÁTICA EM DEBATE- PUC/SP parecer artigo n. 48019. 2020.
CARMO, P. F. . REVISTA ENSINO DE MATEMÁTICA EM DEBATE (PUC/SP): Matemática, linguagem e cognição: considerações teóricas sobre as interfaces e semióticas no ensino de matemática. 2020.
CARMO, P. F. . REVISTA ENSINO DE MATEMÁTICA EM DEBATE - Porque a água gelada esquenta rapidamente e o café quente esfria rapidamente. 2020.
CARMO, P. F. . MOSTRA DE EXTENSÃO UFMT - Da lei nº 11.158/2020 na suspensão dos serviços de telefonia e internet por inadimplência. 2020.
CARMO, P. F. . MOSTRA DE EXTENSÃO UFMT - Metodologia de levantamentos in loco para atualização de dados sobre o perfil socioeconômico e do espaço construído no centro histórico de Cuiabá. 2020.
CARMO, P. F. . REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DEBATE (UNIMONTES) - Olhar profissionalmente para a docência com tecnologia: um estudo na formação continuada. 2020.
CARMO, P. F. . REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DEBATE (UNIMONTES) - Uma análise do conteúdo de transformações geométricas em livros didáticos do ensino médio. 2020.
CARMO, P. F. . REVISTA ENSINO DE MATEMÁTICA EM DEBATE (PUC/SP) Parecer nº 48511. 2020.
CARMO, P. F. . REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - Dimensão do ensino de matemática no curso de administração: um estudo a partir de questões do ENADE. 2020.
CARMO, P. F. . PROJETO DE EXTENSÃO EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E PANDEMIA (UFMT). 2020.
CARMO, P. F. . X MOSTRA DE EXTENSÃO - UFMT parecer de resumo expandido: A Acessibilidade a conhecimentos botânicos usando o bilinguismo no jardim sensorial da UFMT. 2019.
CARMO, P. F. . REVISTA PANORÂMICA ONLINE UFMT parecer do artigo: A Educação Infantil, os Materiais Pedagógicos e o Currículo de Matemática: uma revisão de literatura. 2019.
CARMO, P. F. . REVISTA ENSINO DE MATEMÁTICA EM DEBATE - Parecer artigo n. 44489. 2019.
CARMO, P. F. . REVISTA ENSINO DE MATEMÁTICA EM DEBATE - PUC/SP parecer artigo n. 41547. 2019.
CARMO, P. F. . REVISTA ENSINO DE MATEMÁTICA EM DEBATE - PUC/SP parecer artigo n. 43824. 2019.
CARMO, P. F. . REVISTA ENSINO DE MATEMÁTICA EM DEBATE - PUC/SP parecer artigo n. 41084. 2019.
CARMO, P. F. . X MOSTRA DE EXTENSÃO - UFMT parecerista do resumo expandido: Empresa Júnior Infocorp: Planejamento de Marketing. 2019.
CARMO, P. F. . X MOSTRA DE EXTENSÃO UFMT parecerista de resumo expandido: Grupão de viola e violoncelo do programa de extensão UFMT com a corda toda. 2019.
CARMO, P. F. . 17ª FEBRACE (2019). 2018.
CARMO, P. F. . VI Encontro de Produção Discente pelo PEPG em Educação Matemática PUC/SP. 2017.
CARMO, P. F. . V Encontro de Produção Discente PEPG em Educação Matemática PUC/SP. 2016.
CARMO, P. F. . VII Seminário Nacional de Licenciaturas em Matemática pelo IFES campus Cahoeiro. 2016.
CARMO, P. F. . Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 2016.
CARMO, P. F. . III Fórum das Licenciaturas do Araguaia. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CARMO, P. F. . XV Encontro Nacional de Educação Matemática. 2025. (Revisão, correção e organização).
CARMO, P. F. . XVI Mostra de Extensão - Cuiabá UFMT. 2025. (Revisão, correção e organização).
CARMO, P. F. . Mostra de Cursos, Extensão e Cultura 2025 (Araguaia). 2025. (Revisão, correção e organização).
CARMO, P. F. . OFICINA - Ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental (Projeto de Extensão - Oficinas Pedagógicas: fortalecendo habilidades e competências). 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CARMO, P. F. . OFICINA - Explorando gráficos, tabelas e medidas: interpretando o mundo ao redor (Projeto de Extensão: Oficinas Pedagógicas: fortalecendo habilidades e competências). 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CARMO, P. F. ; LIMA, D. M. ; NUNES, G. G. L. ; ROCHA, J. S. . INFORMATIVO PET Matemática Araguaia. 2023. (Revisão, correção e organização).
CARMO, P. F. ; BELO, D. F. . O pensamento matemático avançado na formação de professores - algumas possibilidades. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, L. L. ; CARMO, P. F. . Utilizando a arte para ensinar matemática através da construção de mandalas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CARMO, P. F. . Enigmas Matemáticos: Possibilidades de uso em aulas de matemática na educação básica. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão, correção e organização).
CARMO, P. F. . Enigmas Matemáticos: Possibilidades de uso em aulas de matemática na educação básica. 2021. (Revisão, correção e organização).
CARMO, P. F. ; Silva, Edson Rodrigues da ; Castillo, Ana Rebeca Miranda de . O pensamento algébrico e o conceito de variável na educação básica - Oficina. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
O GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO ARAGUAIA (GEEMAr) E O DESENVOLVIMENTO PROFISSONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: O professor é um agente essencial na implementação de políticas públicas educativas que visam a formação cidadã dos educandos. Pesquisas relacionadas a formação inicial e continuada de professores da educação básica são essenciais para que este tipo profissional tenha formação adequada para exercer sua profissão. Diversas pesquisas sobre formação de professores e grupos de estudos demonstram que professores integrantes desses grupos melhoram sua prática de sala aula e dão prosseguimento no seu desenvolvimento profissional. Shulman (1986) em seus estudos sobre uma base de conhecimento que o professor necessita ter para ensinar sua disciplina propõe três tipos de conhecimento disciplinar, didático da disciplina e curricular que será utilizado nesta pesquisa. Optou-se pela pesquisa de natureza qualitativa, de caráter exploratório recorrendo aos procedimentos de estudo de caso, os sujeitos investigados, são professores que ensinam matemática, participantes de um grupo de estudos. O objetivo desta pesquisa é investigar as contribuições de um grupo de estudos em educação matemática no desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática na educação básica em formação inicial e continuada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Paulo Ferreira do Carmo - Coordenador.
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2021 - 2024
MÉTODOS DE RESOLUÇÃO EM ATIVIDADES PROPOSTAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA NA EDUAÇÃO BÁSICA PARA ONDE O PÊNDULO PENDE?, Descrição: PROJETO DE PESQUISA - PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR - PROPeq 432/2021 Início: 01/07/2021 Término: 30/06/2024. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Paulo Ferreira do Carmo - Coordenador / Gecilene Mendes Carvalho - Integrante.
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2019 - 2021
O Pensamento Matemático Avançado na Licenciatura em Matemática, Descrição: Projeto de pesquisa realizado na UFMT campus do Araguaia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Paulo Ferreira do Carmo - Coordenador.
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2014 - 2018
O Pensamento Matemático Avançado em Produções Escritas, Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar como algumas pesquisas utilizaram a teoria cognitivista do Pensamento Matemático em suas analises. Este projeto de pesquisa esta inserido nas pesquisas do grupo de pesquisa em Ensino Superior (GPES)da PUC/SP liderado pela Profa Dra Sobia Camargo Barbosa Igliori.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Ferreira do Carmo - Integrante / Sonia Camargo Barbosa Igliori - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2012 - 2014
GPEA - PUC/SP. A introdução da linguagem algébrica nos livros didáticos de Matemática escolhidos no PNLD 2011., Descrição: Este projeto tem o objetivo de analisar como a introdução da linguagem algébrica esta sendo proposta nos livros didaticos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental escolhidos no PNLD-2011. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Ferreira do Carmo - Coordenador / Barbara Lutaif Bianchini - Integrante.
Prêmios
2025
CERTIFICADO DE RECONHECIMENTO - Formação de Professores - Compromisso Nacional Criança Alfabetizada 2025 (avanços), Secretária Municipal de Educação de Pontal do Araguaia MT.
2024
Menção Honrosa por atividades de extensão em Formação de professores que ensinam Matemática IDEB 2024, Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças MT.
2024
PORTARIA PROGEP - UFMT Nº 1521 de 18 de setembro de 2024 - PORTARIA DE ELOGIO Projeto de Extensão com professores impactou na nota do IDEB 2024 de Matemática do Municipio de Barra do Garças MT, Processo SEI n. 23108.062560/2024-31 UFMT.
2024
PORTARIA PROGEP - UFMT Nº 1960, de 14 de outubro de 2024 -PORTARIA DE ELOGIO pelos 5 anos de dedicação a UFMT, UFMT.
Histórico profissional
Experiência profissional
2025 - Atual
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFMAT- Professor Permanente, Carga horária: 5
Outras informações:
PROFMAT-UFMT-CUA- Mestrado Profissional em rede nacional
2019 - Atual
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor do magistério superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor adjunto da licenciatura em Matemática UFMT/CUA
Atividades
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03/2026
Ensino, PROFMAT, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Topicos de História da Matemática
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03/2026
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática para o Ensino de Matemática
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03/2026
Estágios , Instituto de Ciências Exatas e da Terra.Estágio realizado, Estagio Supervisionado III.
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11/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas e da Terra.Cargo ou função, Membro do Nucleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura em Matemática UFMT CUA.
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10/2025
Ensino, Ciência da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ÁLGEBRA LINEAR I
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10/2025
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTATÍSTICA GERAL
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08/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas e da Terra.Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso (Licenciatura em Matemática).
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01/2025 - 06/2025
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental, Aprendizagem de Estatística no Ensino Fundamental e Médio
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05/2024 - 12/2024
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, AEEFM - Aprendizagem de Estatística no Ensino Fundamental e Medio, AMEF - Aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental
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11/2023 - 04/2024
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Historia e Filosofia da Matemática e da Educação Matemática, Laboratório de Ensino de Matemática e Estatística
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07/2023 - 10/2023
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem de Estatística no Ensino Fundamental e Médio, Aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental
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02/2023 - 06/2023
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Ensino de Matemática e Estatistica, História e Filosofia da Matemática e da Educação Matemática
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem de Estatística no Ensino Fundamental e Médio (AEEFM), Aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental (AMEF)
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04/2022 - 07/2022
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Filosofia da Matemática e da Educação Matemática (HFMEM), Laboratório de Ensino de Matemática e Estatística (LEME)
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11/2021 - 03/2022
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem de Estatística no Ensino Fundamental e Médio, Aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental
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06/2021 - 10/2021
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Filosofia da Matemática e da Educação Matemática, Laboratório de Ensino de Matemática e de Estatística
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04/2020 - 05/2021
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem de Estatística no Ensino Fundamental e Médio, Aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental
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10/2019 - 03/2020
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenho Geométrico, História e Filosofia da Matemática e da Educação Matemática, Pesquisa em Educação Matemática e em Matemática
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07/2019 - 08/2019
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
2017 - 2018
Fundacao Universidade Virtual do Estado de Sao Paulo-UnivespVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Tutor presencial das licenciaturas, Carga horária: 30
Outras informações:
Contratação CLT por período determinado (5 meses que pode ser prorrogado para mais 5 meses)
2012 - 2014
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: aluno de mestrado academico, Carga horária: 10
2004 - 2019
Governo do Estado de São PauloVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Basica (Mat e Física), Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Efetivo de Matemática da E E Dorvalino Abilio Teixeira
1997 - 2004
Governo do Estado de São PauloVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Basica (Física e Mat), Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de Fisica, Matematica e Biologia nos Ensinos Fundamental e Medio da escola E E Vicente Themudo Lessa
1996 - 1997
Governo do Estado de São PauloVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Basica (Física e Mat), Carga horária: 24
Outras informações:
Professor de Fisica na E E Dorvalino Abilio Teixeira
Atividades
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02/1996
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
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02/1997 - 07/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, Física, Matemática
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