Rebeca Cássia de Andrade
Possui doutorado em Educação (2019) pela Universidade Federal de Minas Gerais e realizou Pós-doutorado em Educação (2021) pela mesma instituição. É Mestre em Agronomia/Entomologia (2013), Bacharel em Agronomia (2010) e Graduanda em Pedagogia, todos pela Universidade Federal de Lavras. Atua há quase 10 anos em projetos de apoio e parceria às causas indígenas brasileiras, em especial, junto ao Povo Indígena Xakriabá. É membro do Grupo de Pesquisa Direitos Indígenas, Educação Intercultural e Antropoceno - com registro no CNPq, da FaE/UFMG e do Programa de Extensão Morar Indígena da Escola de Arquitetura/UFMG. Tem interesse nas áreas de Formação em Extensão; Extensão Universitária; Extensão Rural; Produção e Circulação de Conhecimentos; Sistemas de conhecimento em diferentes práticas sociotécnicas; Educação Intercultural Indígena; Aprendizagem, cultura e território; Cosmopolítica e ecologia de Práticas; Educação do Campo; Educação Ambiental; Entomologia; Agroecologia; Agricultura Urbana e Orgânica.
Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2015 - 2019
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Resistências semiáridas: sobre a produção e circulação de conhecimentos pela rede sociotécnica do milho, estiagem e os Xakriabá do norte de Minas Gerais
Francisco Ângelo Coutinho. Coorientador: Ana Maria Rabelo Gomes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação intercultural; Redes sociotécnicas; Ensino de ciências; Conhecimentos populares.Grande área: Outros
Mestrado em Agronomia (Entomologia)
2011 - 2013
Universidade Federal de Lavras
Título: Agricultura Urbana e Controle Biológico: construindo estratégias participativas do município de Lavras, MG, Ano de Obtenção: 2013
Orientador: Brígida de Souza
Coorientador: Maria de Lourdes Souza Oliveira. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: Entomologia; Agricultura Urbana; Controle Biológico; crisopídeo; Extensão Universitária.Grande área: Ciências AgráriasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Entomologia / Especialidade: Contole Biológico de Pragas.
Especialização em andamento em Pós Graduação em Educação Básica: Teoria e Prática, do IFMG Campus Piumhi.
2023 - Atual
Graduação em Programa Especial de Formação de Docente
2013 - 2014
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Título: Estágio docente no Centro Pedagógico da UFMG
Orientador: Dr. Ronaldo Nagem
Graduação em Agronomia
2006 - 2010
Universidade Federal de Lavras
Título: Uma discussão sobre os serviços prestados na assistência técnica nos âmbitos público e privado.
Orientador: Brígida Souza
Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2006 em Meio Ambiente
2005 - Atual
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Ano de interrupção: 2006
Pós-doutorado
2020
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação intercultural. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Antropologia Educacional.
Formação complementar
2019 - 2019
Workshop Madeira e Transformação. (Carga horária: 9h). , Ninho - Jardim de infância Waldorf, NINHO, Brasil.
2015 - 2015
IndEdu200x Reconciliation Through Indigenous Educa. (Carga horária: 30h). , University of British Columbia, UBC, Canadá.
2013 - 2013
II Jornada EduCampo. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2011 - 2011
Introdução ao software R. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.
2010 - 2010
I Curso de Identificação de Abelhas Indígenas sem. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2010 - 2010
Bases Conceituais e Metodológicas da Agroecologia. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.
2010 - 2010
Psilídeos ( Insecta: Psylloidea). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.
2009 - 2009
Atualidades e Pespectivas na Pesquisa de Apoidea. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.
2005 - 2005
X Curso sobre Erosão e controle de sedimentos. (Carga horária: 10h). , Deflor Bioengenharia, DEFLOR, Brasil.
2000 - 2003
Inglês. (Carga horária: 288h). , Escola de Tradutores e Intérpretes de Minas Gerais, ETIMIG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: extensão universitária.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Extensão Rural.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação intercultural.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do campo.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Agroecologia.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Recursos Florestais e Engenharia Florestal / Subárea: Conservação da Natureza/Especialidade: Educação Ambiental.
Organização de eventos
ANDRADE, REBECA CÁSSIA ; CAMPOS, T. B. . OFICINAS MONITORAMENTO COMUNITÁRIO TI XAKRIABÁ: PRODUÇÃO COLABORATIVA DE MAPAS. 2021. (Outro).
ANDRADE, REBECA CÁSSIA ; GOMES, A. M. R. . OFICINAS MONITORAMENTO COMUNITÁRIO TI XAKRIABÁ: SISTEMATIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DO MONITORAMENTO. 2021. (Outro).
KRENAK, Ailton ; GOMES, A. M. R. ; FARIA, E. S. ; ANDRADE, REBECA CÁSSIA . Oficina-Minicurso Ailton Krenak: Formação Intercultural para Adiar o Fim do Mundo. 2021. (Outro).
ANDRADE, R. C. . SEMINÁRIO TEMÁTICO: A PESQUISA NO TERRITÓRIO. 2019. (Outro).
VALERIANO, C. ; ANDRADE, R. C. ; PROENÇA, I. C. L. . Reeducação alimentar e alimentação alternativa. 2012. (Outro).
MEDEIROS, F. H. V. ; ANDRADE, R. C. . Controle Biológico de doenças. 2012. (Outro).
SILVEIRA, L. C. P. ; ANDRADE, R. C. . Controle Biológico Conservativo. 2012. (Outro).
ANDRADE, R. C. ; PROENÇA, I. C. L. . Troca de Experiência entre os Agricultores Urbanos de Lavras e Sete Lagoas. 2012. (Outro).
ANDRADE, R. C. ; PROENÇA, I. C. L. ; TOMAZELLA, V. B. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2011. (Exposição).
GOMES, L. A. A. ; ANDRADE, R. C. ; PROENÇA, I. C. L. . Produção de Sementes e mudas de hortaliças. 2011. (Outro).
VASCONCELOS, C. V. ; ANDRADE, R. C. ; PROENÇA, I. C. L. ; TOMAZELLA, V. B. . Produção de biofertilizantes e composto para a agricultura urbana. 2011. (Outro).
ANDRADE, R. C. . I Ciclo de Palestras do NEMIP. 2010. (Outro).
ANDRADE, R. C. . Workshop: Psilídeos (Insecta: Psylloidea) - Taxonomia,Bioecologia e Conduta Alimentar. 2010. (Outro).
ANDRADE, R. C. . Projetos Intersisciplinares na Educação Básica. 2009. (Outro).
ANDRADE, R. C. . II Congresso de Extensão da UFLA. 2006. (Congresso).
Participação em eventos
34ª RBA - Reunião Brasileira de Antropologia. Calendário agroecológico do Coletivo ROMZÃ: uma interface entre espaços, língua, educação e produção de alimentos no semiárido. 2024. (Congresso).
2ª Semana da Educação - BH Educa 2023. 2023. (Exposição).
14º Jogo do Livro e 4º Seminário Internacional Latino-Americano: Literaturas, Materialidades, Acessos. 2021. (Seminário).
Conferência Krenak: Os objetivos de desenvolvimento sustentável. Para quê e para quem?. 2021. (Outra).
Oficina-Minicurso Ailton Krenak: Formação Intercultural para Adiar o Fim do Mundo.Mundos indígenas: interlocuções. 2021. (Oficina).
Seminário Nacional de Curricularização da Extensão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. 2021. (Seminário).
Ciência e outras Ciências: diálogos possíveis?. 2015. (Seminário).
Comendo Como Gente: Práticas de conhecimentos indígenas sobre alimentação e comensalidadease. 2015. (Encontro).
O Português nas Políticas Linguísticas do Século XXI. 2013. (Outra).
Seminário de Agricultura Urbana e Periurbana da RMBH. 2013. (Seminário).
Atividades agroextrativistas na Cerrado com foco em extensão rural. 2012. (Outra).
Ciclo de palestras em Paisagismo e Floricultura. 2012. (Outra).
I Seminário Reforma Agrária, Educação do Campo e Agroecologia. 2012. (Seminário).
Manejo e Planejamento de Agroecossistemas. 2012. (Oficina).
XXI Congresso de Pós Graduação da UFLA. CAPACITAÇÕES PARA O TRABALHO: EDUCAÇÃO POPULAR PARA AGRICULTORES URBANOS. 2012. (Congresso).
5° Congresso Brasileira de Extensão Universitária. A Entomologia como ferramenta nos trabalhos de Educação Ambiental. 2011. (Congresso).
Mudanças climáticas, desastres naturais e prevenção de risco e Química para um mundo melhor.Conscientizando através da arte. 2011. (Outra).
Pontos de reforma do projeto substitutivo do código florestal brasileiro. 2011. (Seminário).
XX Congresso de Pós-graduação da UFLA - Ciência, Tecnologia e Extensão na Universidade. 2011. (Congresso).
Agroecologia e Agricultura Orgânica. 2010. (Oficina).
II Jornada Científica e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais ? Campus Machado. ASPECTOS BIOLÓGICOS DE Ceraeochrysa cubana (Hagen, 1861) (Neuroptera: Chrysopidae) ALIMENTADA COM Myzus persicae (Sulzer, 1776) (Hemiptera: Aphididae) CRIADOS EM PLANTAS DE PIMENTÃO (Capsicum annuum L.). 2010. (Congresso).
IX Encontro sobre Abelhas.Recursos Polínicos Forrageado por Tetragonista angustula Latreiller (Apidae:Meliponina) na Mata Atlântica,Ilha Grande,Rio de Janeiro - Fauna de Abelhas Nativas (Hymenoptera:Apoidea) em ambientes de cerrado na Reserva Boqueirão,Ingaí,Minas Gerais. 2010. (Encontro).
Reunião Regional da SBPC. EFICIÊNCIA DE DOIS MÉTODOS NA COLETA ATIVA DE IMATUROS DE MEGALOPTERA (Insecta) EM ÁREA DE MATA NO MUNICÍPIO DE BARROSO/ MG. 2010. (Congresso).
XXIII Congresso Brasileiro de Entomologia. FONTES DE RECURSOS PARA Apis mellifera Linnaeus (HYMENOPTERA: APIDAE) EM LAVRAS, MINAS GERAIS.. 2010. (Congresso).
I Ciclo de Palestras sobre produção Florestal. 2009. (Outra).
II Ciclo de palestas em Plantas Medicinais,Aromáticas e Condimentares. 2009. (Outra).
III Festival de verão da UFMG: Agricultura urbana - Sociobiodiversidade e segurança alimentar e nutricional. 2009. (Outra).
III Semana Acadêmica da UFLA. 2009. (Outra).
IV Congresso de Extensão da Universidade Federal de Lavras; I Fórium Regional de Extensão. A Importância dos Insetos no Meio Ambiente: um Estudo de caso junto à Escola Logosófica do Município de Lavras, Minas Gerais. 2009. (Congresso).
XVIII Congresso de Pós - Graduação da UFLA. 2009. (Congresso).
XXII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da UFLA. REPRESENTANTES DAS FAMÍLIAS Pompilidae E Scoliidae (INSECTA: HYMENOPTERA) DEPOSITADOS NA COLEÇÃO DO DEPARTAMENTO DE ENTOMOLOGIA DA UFLA. 2009. (Congresso).
I Ciclo de Palestras em Plantas Medicinais, Condimentares e Aromáticas.. 2008. (Outra).
I Seminário de Agroecologia. 2008. (Seminário).
Visita Técnico - didático a EAFI - Escola Agrotécnica Federal de Inconfidentes,MG. 2008. (Outra).
XXI CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da UFLA. ASPECTOS BIOLÓGICOS DE Ceraeochrysa cubana (Hagen, 1861) (Neuroptera:Chrysopidae) ALIMENTADA COM Myzus persicae (Sulzer, 1776) (Hemiptera: Aphididae). 2008. (Congresso).
I Encontro dos grupos PET de Minas Gerais - I UAI PET. 2007. (Encontro).
I Fórum de Química Ambiental. 2007. (Outra).
III Congresso de Extensão da UFLA. 2007. (Congresso).
I Semana acadêmica da UFLA. 2007. (Outra).
Mesa redonda: Mudanças climáticas - Causas e consequências. 2007. (Outra).
Sistemas Integrados de Manejo da Produção Agrícola Sustentável. 2007. (Simpósio).
2º Ciclo de Palestras do Núcleo de Estudos em Fisiologia Vegetal: "Ciência e Biotecnologia". 2006. (Encontro).
I Encontro de Entomologia. 2006. (Encontro).
Apresentação do projeto Manuelzão. 2005. (Outra).
Seminário Nacional do Protocolo de Kioto. 2005. (Seminário).
V Encontro verde das Américas. 2005. (Encontro).
VIII Encontro de pesquisa do ICB / III Encontro anual de pesquisa em Bioquímica e Imunologia -Prof. Enio Cardillo Vieira. 2005. (Encontro).
Minastec. 2004. (Seminário).
Participação em bancas
MARQUEZ, R. M.;GOMES, A. M. R.; ANASTASSAKIS, Z.;ANDRADE, REBECA CÁSSIA. Vai-vem mareta: notas sobre ciências do rio Peruaçu. 2022. Dissertação (Mestrado em ARQUITETURA E URBANISMO) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRADE, REBECA CÁSSIA; FERREIRA, Amauri Carlos; NORONHA, Vânia. EDUCAÇÃO E POLÍTICA NA ALDEIA MUÃ MIMATXI PATAXÓ.. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
SILVEIRA JUNIOR, C.; SILVA, N. S.;ANDRADE, REBECA CÁSSIA. ENSINAR E APRENDER CIÊNCIAS NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A IMPORTÂNCIA DA ABORDAGEM INVESTIGATIVA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRADE, R. C.. A utilidade das plantas medicinais para o povo Pataxó de Aldeia Velha.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRADE, REBECA CÁSSIA; Parreira, M.. Impacto ambiental decorrente da bovinocultura na bacia do rio Jucuruçu, no município de Palmópolis/MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRADE, REBECA CÁSSIA; COSTA NEVES, M. R.. Plantas medicinais utilizadas na comunidade de Vereda Funda (MG): razões de uso e desuso.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ANDRADE, R. C.. Comida típica do povo Pataxó de Barra Velha. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SILVA, T. V. C.; LEMOS, V. T.;ANDRADE, R. C.. Banca corretora do trabalho EFEITO DA INOCULAÇÃO DE BRADYRIZHOBIUM JAPONICUM EM SOJA. 2021. Instituto Ânima SOCIESC de Inovação.
CARVALHO, B. O.; TELES, T. A. M.; CARVALHO, M. A.; TEIXEIRA, V. L.;ANDRADE, R. C.. Banca corretora do trabalho INFESTAÇÃO CAUSADA PELA SPODOPTERA FRUGIPERDA EM UM PASTEJO DE MOMBAÇA: RELATO DE CASO. 2021. Instituto Ânima SOCIESC de Inovação.
FRANCO, C. E. C. M.;ANDRADE, R. C.. Banca corretora do trabalho Semioquimicos no controle de Pragas. 2021. Instituto Ânima SOCIESC de Inovação.
GONTIJO, C. V. A.; ALVES, G. G.;ANDRADE, R. C.. Banca corretora do trabalho MELHORAMENTO GENÉTICO DO Zea mays E Sorghum bicolor: REVISÃO. 2021. Instituto Ânima SOCIESC de Inovação.
OLIVEIRA, G. L.; ALVES, G. G.;ANDRADE, R. C.. Banca corretora do trabalho CONTROLE BIOLÓGICO DO Thaumastocoris peregrinus: RELATO DE CASO. 2021. Instituto Ânima SOCIESC de Inovação.
SOUSA, V. C.;ANDRADE, R. C.. Banca corretora do trabalho IMPORTÂNCIA E MANEJO DA MURCHA BACTERIANA NO TOMATEIRO. 2021. Instituto Ânima SOCIESC de Inovação.
Orientou
Agricultura Urbana e Recursos Hídricos: compreendendo o uso da água nas hortas comunitárias da região do Barreiro, Belo Horizonte - MG; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gerenciamento de Recursos Hídricos) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
Pecuária: histórico e reflexões sobre os impactos gerados pela atividade no Território Indígena Xakriabá, Minas Gerais - Brasil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
Um estudo sobre o Banco de sementes N?chatary Xakriabá: histórico, desafios e estratégias de continuidade; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
PLANTIO DE HORTA NA ALDEIA IMBAÚBA COMO MEIO DE SOBREVIVÊNCIA VISANDO A PRÁTICA NAS ESCOLAS; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
O MILHO NAS VIDAS E LUTAS DO POVO XAKRIABÁ; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
EXTRATIVISMO, AGRICULTURA E CONSTRUÇÃO: A DIVERSIDADE DOS SOLOS DA ALDEIA PRATA (TERRITÓRIO INDÍGENA XAKRIABÁ, MINAS GERAIS); ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
AS PLANTAS MEDICINAIS DA ALDEIA PRATA NO TERRITÓRIO XAKRIABÁ: RESGATANDO E VALORIZANDO OS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
Jogos familiares Pataxó da aldeia Muã Mimatxi em Itapecerica-MG; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
As técnicas agropecuárias utilizadas na comunidade do Barbosa em Sem Peixe-MG e suas influências na organização atual da comunidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
Narrativas sobre a seca: problemas ambientais e revitalização da lagoa da Aldeia Tenda/ Rancharia (Minas Gerais); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
O pequi no território Xakriabá: processamento e usos na Aldeia Caatinguinha (Minas Gerais); ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
"Só quem entende de farinha pode aqui peneirar": a produção de farinha de mandioca na Aldeia Tenda/ Rancharia (Minas Gerais); ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
O pequi no território Xakriabá: processamento e usos na Aldeia Caatinguinha (Minas Gerais); ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
O pequi no território Xakriabá: processamento e usos na Aldeia Caatinguinha (Minas Gerais); ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
BRINCANDO COM AS CRIANÇAS XAKRIABÁ: um olhar sobre as relações para a educação indígena no território; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
Investigação sobre as causas da diminuição da diversidade e quantidade de animais no território Xacriabá, em especial, da comunidade de Vargens e Caatinguinha; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
Comidas Xakriabá; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
Comidas Xakriabá; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
Investigação sobre as causas da diminuição da diversidade e quantidade de animais no território Xacriabá, em especial, da comunidade de Vargens e Caatinguinha; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Rebeca Cássia de Andrade;
Produções bibliográficas
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ANDRADE, REBECA CÁSSIA ; CORREIA, L. V. G. N. ; SANTOS, I. P. ; BERNARDO, G. G. . PROJETO: ESPAÇO AGROECOLÓGICO - LUGAR DE EXPERIMENTAR, OBSERVAR E VIVER AGROECOLOGIA DENTRO DA ESCOLA MUNICIPAL JARDIM FELICIDADE. Revista ECOESCOLA BH , v. 8, p. 114-115, 2023.
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RIBEIRO, Ducilene Souza de Araújo ; ANDRADE, REBECA CÁSSIA . Entre ciências: ensaio sobre o encontro entre ciências indígenas Xakriabá e acadêmico-escolares. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online) , v. 4, p. 34-44, 2022.
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MARTINS, SAMUEL JULIO ; MEDEIROS, FLAVIO HENRIQUE VASCONCELOS ; ANDRADE, REBECA CÁSSIA ; NUNEZ, ANDRÉS MAURICIO PINZÓN ; SOUZA, BRÍGIDA ; MOINO-JUNIOR, ALCIDES ; FILGUEIRAS, CAMILA CRAMER . Dual role of milk on aphid and powdery mildew control in kale. SCIENTIA HORTICULTURAE , v. 203, p. 126-130, 2016.
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MATEUS, M. A. F. ; ANDRADE, R. C. ; PROENÇA, I. C. L. ; SOUZA, B. . PROCESSOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESTUDOS DA IMPORTÂNCIA DOS INSETOS JUNTO AO NÚCLEO COMUNITÁRIO MÃOS EM ARTE COMBEM, EM LAVRAS, MINAS GERAIS. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 26, p. 16, 2011.
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MORGADO, L. N. ; ANDRADE, R. C. ; LORENZON, M. C. A. ; GONCALVES-ESTEVES, V. . PADRÃO POLÍNICO UTILIZADO POR Tetragonisca angustula Latreille (APIDAE: MELIPONINA). Acta Botanica Brasilica , v. 25, p. 932-934, 2011.
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PROENÇA, I. C. L. ; ANDRADE, R. C. ; TOMAZELLA, V. B. ; SOUZA, B. . CARTILHA NO MUNDO DOS INSETOS. 1. ed. Lavras/ MG: Editora UFLA, 2011. v. 1. 20p .
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ANDRADE, REBECA CÁSSIA ; CAMPOS, T. B. ; ALKMIN, M. J. M. ; NASCIMENTO, L. R. . INTELIGÊNCIA HUMANA E ANCESTRAL: uma produção colaborativa de saberes performados no diálogo entre praticantes indígenas e não indígenas das áreas da arquitetura, design e agronomia. In: Paula Lobato. (Org.). TRAJETOS, TROCAS E APRENDIZADOS. 1ed.Belo Horizonte: BDMG Cultural, 2023, v. 9, p. 1-11.
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ANDRADE, R. C. . OFICINA DE PAPEL RECICLADO E OFICINA DE BRINQUEDO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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2023 - Atual
Formação para autonomia tecnológica, construções regenerativas e sistemas de manejo agroecológico na Terra Indígena Xakriabá., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Maria Rabelo Gomes em 23/01/2024., Descrição: Descrição: Esta proposta busca desenvolver e divulgar tecnologias capazes de contribuir para a autonomia do povo indígena Xakriabá, do norte de Minas Gerais através de atividades de extensão, em interface com pesquisas e tecnologias recentes sobre construções regenerativas e sistemas de manejo agroecológico adequados ao semiárido, despertando para o potencial dos recursos locais para favorecimento das práticas comunitárias, e de outras demandas de preservação e qualificação do território. As ações serão realizadas por meio da consolidação de duas unidades demonstrativas. A Rede de extensão e pesquisa proponente nutre relações consolidadas com este grupo socioespacial enquanto parceiros em atividades de ensino, pesquisa e extensão. Os dispositivos técnicos a serem desenvolvidos nas unidades demonstrativas permeiam 4 eixos temáticos transversais: 1) Bioconstrução e autonomia energética; 2) Sistemas agroflorestais e agricultura do semiárido, 3) Gestão das águas e tratamento de efluentes domésticos, 4) Produção de materiais e divulgação científica e tecnológica. Estes eixos vinculam-se aos Objetivos 2, 4, 6, 7, 9, 11, 12, 13 e 15 de Desenvolvimento Sustentável. As inovações tecnológicas serão investigadas com o objetivo de demonstrar exemplos passíveis de replicação que possam contribuir com soluções para demandas individuais e coletivas. O processo será continuamente registrado e sistematizado para subsidiar o desenvolvimento de interfaces e materiais variados, como manuais e cartilhas (guias), vídeo-aulas, documentários, além de outros dispositivos para divulgação tecnológica e científica. Para contribuir com a formação de agentes multiplicadores, será promovida ampla participação dos indígenas, desde a concepção até a implantação das unidades demonstrativas, além da atuação em parceria com associações indígenas locais. Estão previstas bolsas para fomentar a participação de jovens e outros agentes locais para a articulação, planejamento e execução das atividades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rebeca Cássia de Andrade - Integrante / Ana Maria Rabelo Gomes - Coordenador / Suzana Alves Escobar - Integrante / Adriano Mattos Corrêa - Integrante / Margarete Maria de Araújo Silva - Integrante / Matheus Machado Vaz - Integrante / JULIANA VENTURA DE SOUZA FERNANDES - Integrante / Joel Gonçalves de Oliveira Xakriabá - Integrante / Vanginei Leite Silva Xakriabá - Integrante / Raphael Augusto Vasconcelos Carneiro Nascimento - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2016 - 2018
Investigações sobre sistemas tradicionais de conhecimentos e suas relações com o conhecimento científico. Uma abordagem a partir da teoria ator-rede., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Francisco Ângelo Coutinho em 14/03/2017., Descrição: O projeto visou investigar as inter-relações e os conflitos entre os sistemas tradicionais de conhecimentos e o conhecimento científico no atual contexto da educação de povos indígenas e de povos que vivem e trabalham no campo, no estado de Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rebeca Cássia de Andrade - Integrante / Francisco Ângelo Coutinho - Coordenador / Elisa Sampaio de Faria - Integrante / Ana Paula da Silva - Integrante / Ana Maria Rabelo Gomes - Integrante / Gabriel Menezes Viana - Integrante / Edgar Rodrigues Barbosa Neto - Integrante / Luiz Alberto de Oliveira Gonçalves - Integrante / Fernanda Ferreira Santiago - Integrante / Alessandra Rondina Fontanesi - Integrante / Lígia Danielle Azevedo Lacerda - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2013 - 2016
A sociomaterialidade da cognição. Contribuições da teoria ator-rede para a compreensão dos processos de ensino/aprendizagem em aulas de ciências, Descrição: Como é evidente a importância das ações comunicativas nos eventos educacionais, a maioria dos estudos sobre cognição em salas aulas de ciência focam, principalmente, como as interações discursivas de sala de aula contribuem para a apropriação da linguagem especializada da ciência. No entanto, o processo de ensino/aprendizagem de ciências não ocorre somente com a mediação da linguagem, seja oral, escrita ou pictórica. As aulas de ciências são espaços ocupados por um conjunto enorme de outras entidades, tais como lousa, projetores, experimentos, demonstrações, modelos, terrários, lupas, microscópios, tubos de ensaio, pedaços de pão, mofos e bolores, e assim por diante. O modo pelo qual esses objetos tomam parte e moldam as interações nas práticas educacionais, porém, raramente é considerado na literatura. Quando levados em conta, tais elementos são vistos como meros meios que possibilitam a ação humana sobre o mundo. Isso ocorre mesmo quando as pesquisas focam recursos materializados, como a escrita e as imagens. Por isso, esse projeto busca novas possibilidades analíticas que permitam escrutinizar as práticas educacionais de modo a colocar os humanos não acima dos objetos, mas entre estes. Da perspectiva que adotamos, as práticas de sala de aula não devem ser consideradas somente como sociais, mas como sociomateriais - entendidas como uma relação entre os humanos e não-humanos. Fortemente assentado sobre a Teoria Ator-Rede, o projeto procura entender que práticas ocorrem em salas de aula de ciências quando um determinado arranjo sociomaterial é estabelecido. Mais especificamente, estamos interessados em compreender os processos de ensino/aprendizagem de ciências a partir da Teoria Ator-Rede; descrever a participação dos objetos no processo de ensino/aprendizagem de ciências; compreender as restrições e possibilidades postas pelos objetos no processo de ensino/aprendizagem de ciências; descrever as práticas ontológicas que ocorrem em aulas de ciências; descrever as realidades performadas pelas práticas ontológicas; e, compreender a dinâmica das realidades performadas em função dos objetivos de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rebeca Cássia de Andrade - Integrante / Fábio Augusto Rodrigues e Silva - Integrante / Francisco Ângelo Coutinho - Coordenador / Dunusa Munford - Integrante / Natália Almeira Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2011 - 2012
Agricultura Urbana e Controle Biológico: construindo estratégias participativas no município de Lavras, MG., Descrição: O objetivo principal deste estudo é gerar conhecimento sobre a Horta Comunitária da COHAB em Lavras/ MG e suas demandas na temática do Controle Biológico, como forma de favorecer a execução de propostas de pesquisa aplicadas às necessidades dos agricultores urbanos na redução dos efeitos antieconômicos dos artrópodes pragas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rebeca Cássia de Andrade - Integrante / Brígida - Coordenador / Inês - Integrante / Vítor - Integrante / Luís Cláudio Paterno Silveira - Integrante / Maria de Lourdes Souza Oliveira - Integrante / Flávio Henrique Vasconcelos de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11
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2009 - 2011
PROGRAMA BIOTA Minas - BIODIVERSIDADE DE GRUPOS DE INSETOS (INSECTA) NA MATA DO BÁU, BARROSO/ MG., Descrição: O objetivo principal deste estudo é gerar conhecimento sobre a diversidade de alguns grupos taxonômicos pertencentes à Classe Insecta para o Estado de Minas Gerais, o qual poderá ser utilizado como base para a criação da primeira área de conservação de Barroso, incluindo a Mata do Baú e os fragmentos mais conservados de mata ciliar adjacentes ao Rio das Mortes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rebeca Cássia de Andrade - Integrante / Brígida - Coordenador / Inês - Integrante / Epifânio - Integrante / Vítor - Integrante / Leila Nunes Morgado - Integrante / César Freire Carvalho - Integrante / Atilano Contreras-Ramos - Integrante / Renildo Ismael Felix Costa - Integrante / Marcos Magalhães de Souza - Integrante / Ricardo Lima Tanque - Integrante / Marise da Silva - Integrante / Marcel Ferreira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
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2009 - 2010
Ecologia de abelhas e palinologia, Descrição: O projeto teve como objetivo reconhecer os recursos polínicos mais utilizados pela abelha européia (Apis mellifera) no campus da Univeridade Federal de Lavras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rebeca Cássia de Andrade - Integrante / Leila Nunes Morgado - Integrante / César Freire Carvalho - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
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2009 - 2010
Diversidade de inimigos naturais e pragas do cafeeiro em diferentes sistemas de cultivo, Descrição: O projeto faz parte da tese da doutoranda Lêda Gonçalves Fernandes e tem como objetivo reconhecer as diferenças populacionais entre inimigos naturais e pragas entre diferentes sistemas de manejo do cafeeiro (convencional, sem agrotóxicos, orgânico e natural). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rebeca Cássia de Andrade - Integrante / Vítor - Integrante / Maíra - Integrante / Lêda - Integrante / Luís Cláudio Paterno Silveira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2009 - 2009
Biologia de Ceraeochrysa cubana (Neuroptera: Chrysopidae) alimentado com Myzus persicae (Hemiptera: Aphididae) criados em plantas de pimentão (Capsicum annum), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Brigida de Souza em 16/06/2015., Descrição: O projeto teve como objetivo conhecer o comportamento do predador, com relação aos seus aspectos biológicos, quando alimentado do afídeo em questão criado em plantas de pimentão, importante no cenário olerícola do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rebeca Cássia de Andrade - Integrante / Brígida - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2007 - 2008
Biologia do predador Ceraeochrysa cubana (Neuroptera: Chrysopidae) alimentado com Myzus persicae (Hemiptera: Aphididae) criados em plantas de datura (Datura stramonium), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Brigida de Souza em 16/06/2015., Descrição: O projeto voltado pra área de controle biológico teve como objetivo conhecer o comportamento do predador, com relação aos seus aspectos técnicos, quando alimentado pelo afídeo (M. persicae) cultivado em plantas de datura.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rebeca Cássia de Andrade - Integrante / Brígida - Coordenador.
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2007 - 2007
"BIOLOGIA DE Ceraochrysa cubana E Chrysoperla externa (NEUROPTERA: CHRYSOPIDAE) ALIMENTADOS COM Caliothrips phaseoli (THYSANOPTERA: THRIPIDAE)", Descrição: O objetivo deste trabalho é conhecer a biologia dos predadores Ceraeochrysa cubana e Chrysoperla externa alimentados com o tripes Caliothrips phaseoli criados em plantas de feijão de porco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rebeca Cássia de Andrade - Integrante / Brígida - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
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2006 - 2006
Diversidade de crisopídeos (Neuroptera: Chrysopidae) e sua relação com o psilídeo de concha Glycaspis brimblecombei (hemíptera: Psilidae) em áreas de reflorestamento da V & M Florestal., Descrição: O projeto foi conduzido por estudantes da Pós Graduação, sob orientação da professora Brígida Souza e as atividades consistiam da triagem dos insetos coletados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rebeca Cássia de Andrade - Integrante / Cleidson - Integrante / Brígida - Coordenador / Ricardo Lima Tanque - Integrante.
Prêmios
2011
Mérito Acadêmico, Universidade Federal de Lavras.
2010
Honra ao Mérito pelo trabalho apresentado no V CONEX da UFLA, Universidade Federal de Lavras.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Prefeitura Municipal de Belo HorizonteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora municipal, Carga horária: 22
Outras informações:
Professora das séries finais do ensino fundamental, ciências.
2023 - Atual
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 16
Outras informações:
O projeto busca desenvolver e divulgar tecnologias capazes de contribuir para a autonomia do povo indígena Xakriabá, do norte de Minas Gerais. A proposta é desenvolver atividades de extensão, em interface com pesquisas e tecnologias recentes sobre construções regenerativas e sistemas de manejo agroecológico adequados ao semiárido, despertando para o potencial dos recursos locais para favorecimento das práticas comunitárias, e de outras demandas de preservação e qualificação do território. A bolsista foi selecionada com base nas suas experiências prévias com o povo indígena Xakriabá, demonstrando capacidade de auxiliar nas atividades de interação em campo com os diferentes participantes, iniciativa e disponibilidade para atuar nas diversas ações do projeto.
2020 - 2021
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Residência Pós-doutoral, Carga horária: 20
2015 - 2019
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Aluna de Pós Graduação, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2018
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
O projeto do curso Afirmando Direitos: Formação em Educação Escolar Quilombola (Atualização), parte do Programa de Ações Afirmativas da UFMG está voltado para profissionais da Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais. Esse curso procurou discutir os elementos que caracterizam uma comunidade remanescente de quilombos, com ênfase nas dinâmicas político-culturais que se desdobram nos temas: direitos, territorialidades, memórias e identidades. O curso, com duração de 40 horas presenciais, teve por objetivos compartilhar experiências exitosas e discutir práticas pedagógicas; potencializar o diálogo entre os conhecimentos tradicionais formalizados nas comunidades quilombolas e os conhecimentos científicos; fornecer subsídios legais à dirigentes da Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais para implantação da modalidade de Educação Escolar Quilombola e para a dinamização do trabalho pedagógico com o tema dos quilombos no Brasil e em Minas Gerais.
2015 - 2018
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 16
Outras informações:
Bolsista do Programa de Incentivo à Formação Docente para pós graduandos da Pró Reitoria de Graduação da UFMG. Atuou no planejamento, acompanhamento e execução de disciplinas da habilitação Ciências da Vida e da Natureza do curso Formação Intercultural para Educadores Indígenas da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais.
2013 - 2013
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiária da FUNDEP para atuação como auxiliar no curso Formação Intercultural para Educadores Indígenas na habilitação Ciências da Vida e da Natureza da Faculdade de Educação de Minas Gerais.
2009 - 2010
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 20
Outras informações:
Participou na qualidade de colaboradora do Projeto intitulado: "Euglossina da Hiléia baiana", excutando atividades de preparação de material biológico, coordenado pelo Dr. André Nemésio Barros.
2006 - 2006
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor voluntário, Carga horária: 12
Outras informações:
Educadora ambiental no Programa de Educação Ambiental da Estação Ecológica da UFMG (EECO), trabalhando no acompanhamento guiado de diferentes faixa etárias em caminhadas ecológicas e desenvolvimento de atividades teórico-lúdicas.
Atividades
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03/2015 - 08/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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03/2015 - 08/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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03/2015 - 08/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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04/2017 - 04/2017
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula (02h/a) para a turma A de Didática II (MTE 195 - 2017_1), sob responsabilidade do Prof. Dr. Francisco Ângelo Coutinho, com o tema Educação Indígena.
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04/2017 - 04/2017
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula (02h/a) para a turma Y de Didática II (MTE 200 - 2017_1), sob responsabilidade do Prof. Dr. Francisco Ângelo Coutinho, com o tema Educação Indígena.
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07/2015 - 07/2015
Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula (02h/a) para a turma CVN do curso Lecampo, sob responsabilidade do Prof. Dr. Francisco Ângelo Coutinho, com o tema O milho domesticador.
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01/2015 - 01/2015
Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula (02h/a) para a turma CVN do curso Lecampo, sob responsabilidade do Prof. Dr. Francisco Ângelo Coutinho, com o tema Plantas medicinais e o uso da Fitoterapia.
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09/2014 - 09/2014
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula (02h/a) para a turma de Didática II do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, sob responsabilidade do Prof. Dr. Francisco Ângelo Coutinho, com o tema Antropologia Multi-espécie.
2021 - Atual
Pequi DaquiVínculo: Microempreendedora Individual, Enquadramento Funcional: Autônoma, Carga horária: 4
Outras informações:
Atividade autônoma de catação, processamento (branqueamento, embalagem) e venda (criação da marca Pequi Daqui) de pequi e castanha de pequi coletadas em sítio familiar na cidade de Brumadinho-MG.
2021 - 2021
Banco de Desenvolvimento de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Projeto, Carga horária: 20
Outras informações:
O que urge na urbe? Quais outras urbes urgem? Como mobilizar confluências na urgência? Onde encontrar urgentemente aliados humanos e não humanos? Até quando urgirá o futuro? Porque seguir adiando estas respostas urgentes?Urbe Urge é um programa de fomento a projetos em resposta à emergência climática. O programa é uma iniciativa do BDMG Cultural com o apoio do Cosmópolis, grupo de pesquisa na Escola de Arquitetura e Design da UFMG.Entre os seis coletivos selecionados para a versão 2021 do Urbe Urge está o "Mapeamento Colaborativo das Práticas do Romzâ", que é uma associação de Agricultoras e Agricultores Familiares Indígenas Xakriabá, criada em 2020.
2011 - 2013
Universidade Federal de LavrasVínculo: Aluna de Pós Graduação, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2013
Universidade Federal de LavrasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 6
Outras informações:
Participou como voluntária no Grupo de Pesquisas Núcleo de Estudos em Agricultura Orgânica (NEAGRO), auxiliando no desenvolvimento de trabalhos e capacitações relacionadas ao manejo agroecológico e orgânico da produção agrícola. Foram desenvolvidos trabalhos técnicos relativos à capacitação na produção agroecológica e orgânica, convivência e gestão de grupos.
2009 - 2010
Universidade Federal de LavrasVínculo: Bolsista/ iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista do projeto Biodiversidade de grupos de Insetos (Insecta ) na Mata do Baú,Barroso,MG ( Processo APQ ? 03466-09).
2009 - 2009
Universidade Federal de LavrasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12
Outras informações:
Auxilio em aulas praticas e acompanhamento de estudantes na confecção de coleções entomológicas na disciplina Entomologia Aplicada.
2007 - 2009
Universidade Federal de LavrasVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista PET (MEC/ SESu /DEPEM) - Programa de Educação Tutorial Agronomia da UFLA.
2007 - 2007
Universidade Federal de LavrasVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de iniciação cientifica PIBIC/FAPEMIG, desenvolvendo o projeto de pesquisa intitulado: "Biologia de Ceraeochrysa cubana e Chrysoperla externa (Neuroptera: Chrysopidae) alimentados com Caliothrips phaseoli (Thysanoptera: Thripidae)".
2006 - 2007
Universidade Federal de LavrasVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 8
Outras informações:
Monitoria da disciplina de Biologia Celular, com acompanhamento de aulas práticas, correção de relatórios e apoio teórico/prático aos alunos.
2006 - 2006
Universidade Federal de LavrasVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4
Outras informações:
Acompanhamento e auxílio na execução do projeto intitulado: Diversidade de crisopídeos (Neuroptera: Chrysopidae) e sua relação com o psilídeo de concha Glycaspis brimblecombei (hemíptera: Psilidae) em áreas de reflorestamento da V & M Florestal. O projeto foi conduzido por estudantes da Pós Graduação, sob orientação da professora Brígida Souza e as atividades consistiam da triagem dos insetos coletados.
Atividades
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08/2009 - 09/2010
Estágios , Departamento de Entomologia.,Estágio realizado, Atividade vivencial no setor de Apicultura com duração de 656 horas.
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09/2009 - 06/2010
Estágios , Departamento de Entomologia.,Estágio realizado, Atividade Vivencial no Laboratório de Conservação de Insetos com 192 horas.
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03/2009 - 08/2009
Estágios , Departamento de Entomologia.,Estágio realizado, Atividade Vivencial no Laboratório de Criação de Insetos com duração de 120 horas.
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10/2007 - 12/2008
Estágios , Departamento de Entomologia.,Estágio realizado, Atividade Vivencial no Laboratório de Criação de Insetos com duração de 264 horas.
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07/2006 - 10/2006
Estágios , Departamento de Entomologia.,Estágio realizado, Atividade Vivencial no Laboratório de Triagem de Insetos com duração de 72 horas.
2019 - 2021
Instituto KairosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Extensionista rural, Carga horária: 20
Outras informações:
Exerceu serviços de Extensão Rural e Assessoria Técnica Agronômica para produção agroecológica e agroflorestal na comunidade de Córrego do Feijão, Brumadinho MG.
2014 - 2015
Instituto KairosVínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Assessoria técnica, Carga horária: 40
Outras informações:
Assessoria técnica para a produção agroecológica de plantas medicinais para o Programa Farmácia Viva do município de Nova Lima (MG).
2019 - 2019
Instituto HoneVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12
Outras informações:
Docente do curso multiprofissional de Pós-Graduação em Plantas Medicinais e Fitoterapia.
2021 - 2021
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas GeraisVínculo: , Enquadramento Funcional:
2013 - 2015
Jardim de SaboresVínculo: Produtora familiar, Enquadramento Funcional: Produtora orgânica familiar, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuação na produção de hortaliças, plantas medicinais e condimentares orgânicas certificadas pelo IBD em Brumadinho (MG) e comercialização em feira de Economia Solidária organizada pela ONG Terra Viva em Belo Horizonte (MG).
2010 - 2010
Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado de Minas GeraisVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Acompanhamento de atividades de extensão rural e assistência técnica aos produtores de Lavras e região, principalmente a campo. Participação em reuniões e encontros de capacitação e assessoria técnica na grande área da agropecuária ou demais demandas dos produtores.
2009 - 2009
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul de Minas GeraisVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Acompanhamento na execução do projeto: MANEJO ECOLÓGICO DE PRAGAS E DOENÇAS NA CAFEICULTURA.
Outras atividades: acompanhamento dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos do IFECT do Sul de Minas - Campus Machado e das atividades desenvolvidas pelos produtores familiares (cafeicultura orgânica) da Cooperativa dos Produtores Familiares de Poço Fundo (COOPFAM) - Minas Gerais.
Atividades
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02/2011 - 02/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ministrou o curso de Taxonomia das principais ordens e famílias de insetos de importância agrícola com carga horária de 16 horas.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rebeca Cássia de Andrade e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?