Fernanda Mara Fonseca da Silva
Profissional Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Ouro Preto/MG (2006), Mestre em Engenharia Ambiental/Meio Ambiente - UFOP/PROAMB (2009) e Doutora em Ciências Naturais - UFOP/DEGEO (2017), pela mesma instituição. Dentro da multidisciplinariedade de sua formação, atua principalmente nas seguintes temáticas: Educação plural (Crianças, Adolescentes e Adultos), Educação Sócio Ambiental e do Campo; Desenvolvimento Sustentável; Geoconservação; Ecoturismo; Recursos Hídricos; AgriculturaFamiliar; Agroecologia, entre outros. Experiência em empresas privadas e públicas como Analista Ambiental e na área educacional, dentro do ciclo de tutoria à distância, professora do ensino superior e básico, orientadora e coordenadora.
Informações coletadas do Lattes em 11/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Geologia Ambiental e Conservação de Recursos Naturais
2009 - 2017
Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Reconstituição Paleoambiental com Base na Assembléia Palinoflorística e Palinofácies de Sedimentos Holocênicos do Parque Estadual do rio Doce, MG
, Ano de obtenção: 2017. Marcelo de Araujo Carvalho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Paleontologia; Palinologia; Paleoambiente; Microfósseis; Palinofácies; Ciências Ambientais. Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Paleontologia. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de Ecossistemas.
Mestrado em Engenharia Ambiental
2006 - 2009
Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Quantificação de éter amina em rejeito da flotação de minério de ferro em função da granulometria, Ano de Obtenção: 2009
Córnelio de Freitas Carvalho.Palavras-chave: Meio Ambiente; Recursos Hídricos; Qualidade e Biossegurança; Flotação de minério de ferro.Grande área: OutrosGrande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Minas / Subárea: Sustentabilidade. Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Minas / Subárea: Engenharia de Minas.
Formação complementar
2022 - 2022
Programa de Iniciação Científica na Educação Básica. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação, SEE, Brasil.
2021 - 2021
4 Capacitação para Gestores de Unidade de Conservação Municipais. (Carga horária: 4h). , Associação Mineira de Municípios, AMM, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Educação do Campo: Caminhos para Soberania Alimentar e Formação Continuada. (Carga horária: 72h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2020 - 2020
Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 80h). , Instituto Multiprofissional de Ensino, IME, Brasil.
2020 - 2020
Curso Saúde Vocal do Professor. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, SEPLAG, Brasil.
2020 - 2020
Ensino a Distância-Capacitação para a Criação de Cursos em EaD. (Carga horária: 80h). , Academia de Polícia Civil de Minas Gerais, CEAPOLC/MG, Brasil.
2020 - 2020
Gestão Ambiental. (Carga horária: 100h). , Instituto Multiprofissional de Ensino, IME, Brasil.
2020 - 2020
Meliponicultura: criação de abelhas sem ferrão. (Carga horária: 12h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação da Rede Nacional de Certificadores (RNC) 2020. (Carga horária: 30h). , Rede Nacional de Certificadores, RNC, Brasil.
2019 - 2019
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. (Carga horária: 120h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.
2017 - 2017
Educação Sexual. (Carga horária: 8h). , Superintendência Regional de Ensino, SRE, Brasil.
2017 - 2017
Recursos Pedagógicos. (Carga horária: 8h). , Superintendência Regional de Ensino, SRE, Brasil.
2012 - 2012
Paleolimnology. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2010 - 2010
Qualidade e Biossegurança. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2010 - 2010
ADOBE CONNECT PRO MEETING. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2008 - 2008
Técnicas de Amostragem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2007 - 2007
Qualidade das Águas Naturais e de Consumo Humano. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Meio Ambiente.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ciências Ambientais.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo / Subárea: Ecoturismo.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Recursos Hídricos.
Organização de eventos
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA ; RESENDE, M. A. ; ABREU, E. L. ; RAIMUNDO, K. D. M. ; MOL, C. C. ; THIMOTHEO, J. C. . 1 Seminário Práticas Pedagógicas: Desafios e Possibilidades na Formação Docente. 2017. (Outro).
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA . 1 Encontro Pedagógico de Educadores Ambientais. 2013. (Outro).
Participação em eventos
Educação do Campo: Caminhos para Soberania Alimentar e Formação continuada de professores da rede pública do território dos inconfidentes. 2021. (Outra).
O uso de geotecnologias em atividades remotas para monitoramentos e estudos ambientais. 2021. (Encontro).
I Congresso Brasileiro de Ciências Biológicas On-line,. Saneamento Rural no Distrito de Santa Rita de Ouro Preto/MG utilizando Sistemas de Fossas Biodigestoras.. 2020. (Congresso).
I Fórum de Educação do Campo do Território dos Inconfidentes e Zona da Mata Mineira. 2020. (Outra).
I Seminário Mineiro Sobre Abelhas Sem Ferrão.Mesa Redonda de Meliponicultores. 2020. (Seminário).
X Semana Paulo Freire.Soberania Alimentar na Zona Rural de Ouro Preto/MG. 2020. (Outra).
Social Ecological Resilience to River Floods and Coastal Disasters.Paleovegetation changes during the last 10,000 years on Rio Doce Valley - Parque Estadual do rio Doce (PERD-MG). 2018. (Outra).
IV Fórum Brasileiro de áreas Degradadas.Projeto Revitalização das Nascentes do Rio Pomba. 2017. (Outra).
Encontro Pedagógico Latinoamericano em Minas Gerais. 2016. (Encontro).
I Seminário de Educação e Tecnologias. 2014. (Seminário).
XII Encontro Mineiro de Espeleologia. 2014. (Encontro).
XVI Simpósio Brasileiro de Paloebotânica e Palinologia - 5 Encontro Latinotinoamericano de Fitólitos.Caracterização Preliminar da Paleovegetação e Paleoclima do lago Pontes no Parque Estadual do Rio Doce (PERD), Minas Gerais, Brasil.. 2013. (Simpósio).
XXII Congresso Brasileiro de Paleontologia. ESTUDO PRELIMINAR DOS PALEOAMBIENTES COM BASE NOS DEPÓSITOS CENOZÓICOS DA BACIA DO RIO PIRANGA - MG.. 2011. (Congresso).
III Workshop Visão de Futuro do Quadrilátero Ferrífero/Centro de Estudos Avançados do Quadrilátero Ferrífero. 2010. (Outra).
XIII Simpósio Brasileiro de Paleobotânica e Palinologia.Identificação e Caracterização das Áreas de Aplicações da Palinologia em Estudos Multidisciplinares.. 2010. (Simpósio).
XXIII Encontro Nacional de Tratamento de Minério e Metalurgia Extrativa.Quantificação e Reciclagem de Éter-amina em Rejeitos da Flotação de Minério de Ferro. 2009. (Encontro).
XXIII Encontro Nacional de Tratamento de Minérios e Metalurgia Extrativa.Quantificação de Éter-Aminas em Rejeitos da Flotação de Minério de Ferro em Função da Granulometria. 2009. (Encontro).
XV Encontro Brasileiro de Ictiologia.Espécies de peixes das cabeceiras do rio Doce, Minas Gerais. 2003. (Encontro).
4° Encontro Nacional de Biólogos - 2° Encontro de Biólogos do CRBio4 - 1° Encontro de Biologia de Ouro Preto.Peixes da região de Ouro Preto e Mariana, Bacia do Alto rio Doce, Minas Gerais.. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; PAULO, J. R.; CARVALHO, D. U.. Práticas pedagógicas aplicadas ao ensino de ciências, nível fundamental, na Escola Estadual Dulce Ferreira de Souza em Passos/MG. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; MOL, C. C.; ABREU, E. L.. A importância da ludicidade em sala de aula como auxilio no ensino aprendizagem de alunos de 1 ao 5 ano. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; PAULO, J.; CARVALHO, D. U.. Letramento: novas práticas na educação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; PAULO, J. R.; CARVALHO, D. U.. A dislexia nos primeiros anos iniciais do ensino fundamental: Algumas considerações. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; CARVALHO, D. U.; PAULO, J. R.. Ensino de ciências da natureza e a utilização de espaços Intra e Extraescolares em escolas na cidade de IPABA/MG. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; ABREU, E. L.; PAULO, J. R.. A indisciplina escolar e suas consequências no processo de ensino aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
SILVA, FERNANDA MARA FONSECA; AMADOR, F. E.; REIS, V. W.. Projeto Horta: O Que se Planta é o Mesmo que se Colhe? Perspectivas e Considerações ? Um Relato de Experiência;. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; REIS, V. W.; AMADOR, F. E.. Crianças Protagonistas: Olhar e Escuta Empática. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; ABREU, E. L.; AMADOR, F. E.. Fenômeno Bullying: A Prática da violência no ambiente escolar versus Práticas Pedagógicas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; REIS, V. W.; AMADOR, F. E.. Memórias do meu avô: Resgatando as brincadeiras infantis. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; REIS, V. W.; AMADOR, F. E.. O Ensino de Física para futuros professores em uma perspectiva de inovação pedagógica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; AMADOR, F. E.; REIS, V. W.. Educação não escolar como alternativa para a evasão escolar de jovens e adultos no Município de Juatuba/MG. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; MACEDO, T.. O Olhar da Creche Maria José Bezerra dos Reis, Município de Rio Branco/Acre, sobre a Educação Ambiental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental Escolas Sustentáveis e Com-Vida) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; MACEDO, T.; PIMENTEL, A. B.. . Educação Ambiental na Escola de Ensino Fundamental e Médio Marilda Gouveia Viana no Município de Rio Branco - Acre.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental Escolas Sustentáveis e Com-Vida) - Universidade Federal de Ouro Preto.
PIMENTEL, A. B.; MACEDO, T.;FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA. . Educação Ambiental na Escola Maria Chalub Leite em Rio Branco, Acre: Tecendo um Caminho para um Espaço Educador Sustentável.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental Escolas Sustentáveis e Com-Vida) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; SOUZA, L. P.; CASTRO, M.. Dificuldades no processo de aprendizagem em crianças: diagnostico e superação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; SOUZA, L. P.; CASTRO, M.. . A construção da identidade negra no ensino fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; SOUZA, L. P.; CASTRO, M.. Desenvolvimento da arte na educação especial. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; RESENDE, M. A.; PAULO, J.. . A importância do lúdico como recurso pedagógico na primeira etapa da educação infantil no CEMEI. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; RESENDE, M. A.; PAULO, J.. A importância da utilização de atividades lúdicas com alunos da educação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; RESENDE, M. A.; PAULO, J.. Avaliação das aulas praticas pedagógicas no ensino superior para as salas de aula da escola publica. Um estudo sobre como se reflete na pratica do professor os conhecimentos teóricos adquiridos na formação acadêmica.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; RESENDE, M. A.; PAULO, J.. A indisciplina no ambiente escolar: as interferências sociais e afetivas na pratica pedagógica.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; RESENDE, M. A.; PAULO, J.. Planejamento e avaliação do ensino/aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; RESENDE, M. A.; PAULO, J.. da silva.. Os reais motivos dos alunos estarem na EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; RESENDE, M. A.; PAULO, J.. . Jogos na sala de aul: Um olhar inovador nas aulas de matemática nas serie iniciais do ensino fundamental.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; RESENDE, M. A.; PAULO, J.. Xadrez: Construção do Perfil Docente Estudo de Caso da Escola Dr. Ruy Pena em Conselheiro Lafaiete MG. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA. Seminário Acadêmico de Metodologia do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Centro de educação Aberta e a Distância) - Universidade Federal de Ouro Preto.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA; GARBIN, T. R.. Seminário Acadêmico de Metodologia do Ensino Fundamental. 2011. Universidade Federal de Ouro Preto.
Orientou
A indisciplina escolar e suas consequências no processo de ensino aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Fernanda Mara Fonseca da Silva;
Ensino de ciências da natureza e a utilização de espaços Intra e Extraescolares em escolas na cidade de IPABA/MG; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Fernanda Mara Fonseca da Silva;
O Olhar da Creche Sobre a Educação Ambiental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental Escolas Sustentáveis e Com-Vida) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Fernanda Mara Fonseca da Silva;
Educação Ambiental na Escola: Tecendo um Caminho para um Espaço Educador Sustentável na Escola Maria Chalub Leite; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental Escolas Sustentáveis e Com-Vida) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Fernanda Mara Fonseca da Silva;
Educação Ambiental na Escola De Ensino Fundamental e Médio Marilda Gouveia Viana no Município de Rio Branco - Acre; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental Escolas Sustentáveis e Com-Vida) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Fernanda Mara Fonseca da Silva;
Educação Ambiental no ensino fundamental como alternativa para o desenvolvimento de uma alimentação sustentável; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Fernanda Mara Fonseca da Silva;
Xadrez: Construção do Perfil Docente Estudo de Caso da Escola Dr; Ruy Pena em Conselheiro Lafaiete MG; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Fernanda Mara Fonseca da Silva;
Psicomotricidade e a Educação Infantil (0 a 5 Anos); 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Fernanda Mara Fonseca da Silva;
A Importância do Brincar na Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Fernanda Mara Fonseca da Silva;
Reconstituição Ambiental da Porção Sudoeste da Bacia do Rio Maracujá - MG, com base nas Análises Palinológicas e Sedimentológicas Associadas a Datação por radiocarbono dos Níveis Carbonosos; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENGENHARIA GEOLÓGICA) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Fernanda Mara Fonseca da Silva;
Análise das Assembléias dos Palinomorfos de um Testemunho Quaternário do Parque Estadual do Itacolomi ? MG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Fernanda Mara Fonseca da Silva;
Caracterização Taxonômica dos Palinomorfos e Sedimentologia nos Depósitos Aluvionares na Bacia do Córrego João Ferreira, Tributário do Rio Piranga MG; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ENGENHARIA GEOLÓGICA) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Fernanda Mara Fonseca da Silva;
Estudo do processo evolutivo da paleoflora do Parque Estadual do Rio Doce (PELD), associado a ferramentas palinológicas; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em ENGENHARIA GEOLÓGICA) - Universidade Federal de Ouro Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Mara Fonseca da Silva;
Produções bibliográficas
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FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA ; CARVALHO, MARCELO DE ARAUJO ; RIBEIRO, SÉRVIO PONTES . Palynological evidence of vegetation change during the last 10,000 years in the mid-valley of the Rio Doce, Brazil. ACTA BOTANICA BRASILICA , v. 33, p. 29-38, 2018.
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FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA ; CARVALHO, MARCELO DE ARAUJO ; RIBEIRO, SÉRVIO PONTES . Caracterização da matéria orgânica particulada dos últimos 10 mil anos a partir de um testemunho do Parque Estadual do Rio Doce, MG, Brasil: implicações paleoambientais. REVISTA BRASILEIRA DE PALEONTOLOGIA , v. 18, p. 161-170, 2015.
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SOUZA, C. M. M. ; SILVA, FERNANDA MARA FONSECA ; GOMES, A. M. . SOCIAL ECOLOGICAL RESILIENCE TO DISASTERS: British and Brazilian Perspectives Handbook. 1. ed. Blumenau: EdiFurb - FURB - PUBLISHER, 2019. v. 1. 126p .
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FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA . Considerações Ambientais em Barragens de Rejeito de Mineração de Ferro: Quantificação de éter-aminas em rejeitos da flotação de minério de ferro em função da granulometria.. 01. ed. Düsseldorf, Germany: NOVAS EDIÇÕES ACADÊMICAS, 2016. v. 01. 97p .
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FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA ; MELO, B. L. C. E. ; MARANGON, H. V. . Saneamento Rural no Distrito de Santa Rita de Ouro Preto/MG utilizando Sistemas de Fossas Biodigestoras. CONECBIO. 1ed.Fortaleza: , 2020, v. , p. 1-.
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FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA ; CARVALHO, M. A. . Paleovegetation changes during the last 10,000 years on Rio Doce Valley - Parque Estadual do rio Doce (PERD-MG). In: Social Ecological Resilience to River Floods and Coastal Disasters, 2018, Blumenau. Social Ecological Resilience to River Floods and Coastal Disasters, 2018.
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FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA ; CARVALHO, M. A. . ESTUDO PRELIMINAR DOS PALEOAMBIENTES COM BASE NOS DEPÓSITOS CENOZÓICOS DA BACIA DO RIO PIRANGA - MG. In: XXII Congresso Brasileiro de Paleontologia, 2011, Natal. XXII Congresso Brasileiro de Paleontologia, 2011.
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FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA ; GONCALVES, A. A. ; CARVALHO, C. F. . Quantificação de éter-aminas em função da granulometria do minério de ferro. In: XVI seminário de Iniciação científica, 2008, Ouro Preto. SIC, 2008.
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FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA . Projeto de Incentivo a Meliponicultura/ Melissopalinologia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA . Aplicações da Micropaleontologia: Exemplo da Palinologia.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA . Mesa Redonda de Meliponicultores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA ; MARANGON, H. V. . Projeto de Incentivo a Meliponicultura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA . Prestação de serviços técnicos para EQUIPES DE PALEONTOLOGIA - Jequitaí/MG. 2015.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA . Prestação de serviços técnicos para EQUIPES DE PALEONTOLOGIA - Coração de Jesus/MG. 2014.
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA . Projeto de Incentivo a Meliponicultura/ Melissopalinologia. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA . Seminário Mineiro Sobre Abelhas Sem Ferrão (ASF). 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA ; RODRIGUES, F. A. ; AZEVEDO, C. S. . Relato sobre a Pandemia de Coronavírus: As Perspectivas de uma Bióloga. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, FERNANDA MARA FONSECA ; PERDOMO, S. . Aplicações da Micropaleontologia: Exemplo da Palinologia.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA . Projeto de Incentivo a Meliponicultura/ Melissopalinologia.. 2020. .
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA . Seminário Mineiro Sobre Abelhas Sem Ferrão (ASF). 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA ; SILVA, F. A. R. E. . Relato sobre a Pandemia de Coronavírus: As Perspectivas de uma Bióloga.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA ; PERDOMO, S. . Aplicações da Micropaleontologia: Exemplo da Palinologia.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA . Elaboradora de itens modelo Enem, na área de ciências da natureza e suas tecnologias. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material Didático).
FONSECA-SILVA, FERNANDA MARA ; MARANGON, H. V. . Aspectos genéticos das abelhas nativas, Melissopalinologia e qualidade do mel. 2016. .
Projetos de pesquisa
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2021 - 2022
Revitalização de Nascentes e ?Produtores De Água?: Formação De Multiplicadores Ambientais no Distrito Rural de Santa Rita de Ouro Preto ? Ouro Preto/MG, Descrição: Este projeto de preservação/recuperação de nascentes e ?Produtor de água? objetiva atingir os estudantes inseridos na proposta, como multiplicadores ambientais em suas comunidades rurais, como forma de melhorar a sustentabilidade ambiental, social e econômica das propriedades e desenvolver um núcleo de pequenos produtores modelo em preservação de nascentes, visando uma conscientização das pessoas da região e das demais que ficarem sabendo do projeto, e um trabalho efetivo com as comunidades de trabalhadores rurais dos sub distritos de Santa Rita de Ouro Preto. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Coordenador.
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2020 - 2021
Soberania Alimentar e quintais produtivos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Coordenador.
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2020 - 2020
Projeto Soberania Alimentar e Formação de Professores na Região dos Inconfidentes (Giracampo- UFOP)., Descrição: Projeto objetivou fortalecer a discussão da agricultura familiar no espaço escolar, na expectativa que essa ação possa fortalecer a identidade camponesa, caracterizar/contextualizar o modo de vida camponês no qual as escolas se inserem, e tornar a escola um espaço de referência nas comunidades para a instrumentalização da agricultura familiar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Integrante / Marcelo Lourdes - Coordenador.
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2017 - 2019
Fossas sépticas biodigestora como alternativa para saneamento ambiental no distrito de Santa Rita de Ouro Preto-MG (Água, Nosso bem mais precioso), Descrição: O objetivo foi instruir discentes (comunidade escolar), como multiplicadores ambientais do distrito de Santa Rita de Ouro Preto/MG, sobre a temática de sistemas de fossas biodigestoras (Modelo EMBRAPA), consorciado à geração de biofertilizantes orgânicos, para serem utilizado em atividades de agricultura familiar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Coordenador / Heverson Vieira Marangon - Integrante / BRUNO LUIS DE CARVALHO E MELO - Integrante.
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2016 - 2018
Implantação de meliponários de Tetragonisca angustula (abelha nativa), capacitação e beneficiamento de mel para atendimento integral a comunidades rurais na Zona da Mata/MG - Brasil, Descrição: A implantação do projeto promoveu através de capacitação dos produtores e o fomento à atividade de meliponicultura na microregião de Ubá, a disseminação de meliponários em toda a Zona da Mata Mineira, garantindo a preservação das espécies de abelhas nativas sem ferrão, incentivando a recuperação e preservação da vegetação nativa. Aumento da renda familiar, com a nova atividade, além de resolver um grande gargalo da atividade que era o beneficiamento, armazenamento e comercialização do produto e subprodutos da atividade com a construção da Casa do mel.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Integrante / Heverson Vieira Marangon - Coordenador.
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2015 - 2015
Educação Ambiental como alternativa para o desenvolvimento de uma alimentação sustentável: Um estudo de caso realizado na cidade de Poços de Caldas/MG, Descrição: O trabalho visou o ensino de educação ambiental como alternativa para o desenvolvimento de uma alimentação sustentável, sendo importante já que quando pensamos em colaborar com a resolução de parte dos problemas ambientais e no estabelecimento de melhorias na saúde da população,bem como o incentivo nas escolas desde a juventude a inserção de uma alimentação sustentável é meio caminho andado para que haja um equilíbrio do organismo e entre o homem e a natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Coordenador / Lacy Antonia dos Santos - Integrante.
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2010 - 2012
Reconstituição ambiental da porção sudoeste da bacia do rio Maracujá - MG, com base nas análises palinológicas e sedimentológicas associadas à datação por radiocarbono, Descrição: O projeto teve o objetivo de contribuir para a compreensão dos eventos ambientais advindos da evolução recente da paisagem na bacia sedimentar do rio Maracujá, localizado no município de Ouro Preto/MG, distrito de Cachoeira do Campo. Para isso foi realizado análises dos horizontes carbonosos encontrados no perfil selecionado. Nestes ocorreram à identificação das associações dos elementos palinológicos, correlacionando com as ecozonas ,além da realização de datação absoluta pelo método de carbono 14C, de forma a oferecer suporte fidedigno para definir qual processo que gerou o registro estratigráfico então encontrado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Integrante / Maria Paula Delicio - Coordenador / João Paulo Marques Machado Teixeira - Integrante.
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2010 - 2012
Análise palinológica de um testemunho quaternário do Parque Estadual do Itacolomi/MG., Descrição: O projeto demostrou que o testemunho recuperado predominou famílias representantes de Mata de Galeria e de transição Cerrado ? Mata Atlântica. As famílias Apiaceae, Primulaceae foram encontradas na parte mais basal do testemunho e Winteraceae e Rubiaceae ao longo de todo testemunho, identificando a área em estudo como um ambiente palustre. Os grãos de polens e esporos recuperados indicaram que a vegetação de entorno atual já se encontrava estabelecida durante o tempo em que houve o processo de deposição do sedimento recuperado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Coordenador / Felipe Teles Rezende - Integrante / Hildeberto Caldas de Souza - Integrante.
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2009 - 2017
Reconstituição paleoambiental com base na assembléia palinoflorística e palinofácies de sedimentos holocênicos do Parque Estadual do rio Doce ? MG, Descrição: O projeto teve foco nos estudos estratigráficos com descrição de fácies sedimentares de perfis com enriquecimento de matéria orgânica; Classificação taxonômica dos elementos que constituem a assembléia palinológica no rio Piranga - alto rio Doce e no parque do rio Doce; Análise paleoambiental e paleoclimática com base na microflora para as áreas estudadas para caracterização das ecozonas; Datação via radiocarbono (14C) e correlação com as ecozonas definidas. Dessa forma, o mesmo contribuiu para o entendimento paleoambiental do Quaternário de Minas Gerais, sendo peça chave para entendimento das mudanças recentes na bacia do Rio Doce.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Integrante / Marcelo de Araújo Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2009 - 2011
Caracterização taxonômica dos palinomorfos e sedimentologia nos depósitos aluvionares na bacia do córrego João Ferreira, tributário do rio Piranga ? MG., Descrição: O trabalho realizou uma caracterização dos sedimentos quaternários depositados na bacia do córrego João Ferreira, tributário do rio Piranga, que integra a bacia do rio Doce, com base em análises sedimentares. Além disso, foi realizado um trabalho de identificação taxonômica dos palinomorfos encontrados nos sedimentos carbonosos existentes no perfil analisado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Integrante / Maria Paula Delicio - Coordenador / Renato Ribeiro Mendonça - Integrante.
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2006 - Atual
Avaliação da viabilidade da implementação do projeto de apicultura nas comunidades rurais da Serra do Ouro Branco ? MG., Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Integrante / Maria Rita Silvério Pires - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2017 - Atual
SANEAMENTO RURAL NO DISTRITO DE SANTA RITA DE OURO PRETO/MG UTILIZANDO SISTEMAS DE FOSSAS BIODIGESTORAS., Descrição: A Escola Estadual José Leandro, localizada no distrito de Santa Rita de Ouro Preto, pertencente ao município de Ouro Preto/MG, atende estudantes do Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio Diurno e noturno, assim como a EJA. No ano de 2016 se tornou Escola do Campo, devido a mais de 50% de seus alunos serem de zona rural, abrangendo 28 localidades em seu entorno. Assim, dará início em seu PPP atividades sustentáveis na busca de se diferenciar na prática pedagógica com aplicação de projetos de Educação Ambiental e Educação do Campo, em um ambiente distinto do âmbito escolar. Com Objetivo de é instruir alunos (comunidade) e instalar sistemas de fossas biodigestoras (Modelo EMBRAPA ? Fig. 01), consorciado à geração de biofertilizantes orgânicos, para serem utilizado em atividades de agricultura. O projeto irá beneficiar diversas famílias da zona rural do município Santa Rita de Ouro Preto/MG. Com a implantação do sistema, os produtores rurais poderão economizar com adubação química, bem como evitar o lançamento de efluentes não tratados nos cursos de água afluentes pertencentes à bacia hidrográfica do município.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (7) . , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Coordenador.
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2017 - Atual
SANEAMENTO RURAL NO DISTRITO DE SANTA RITA DE OURO PRETO/MG UTILIZANDO SISTEMAS DE FOSSAS BIODIGESTORAS., Descrição: A Escola Estadual José Leandro, localizada no distrito de Santa Rita de Ouro Preto, pertencente ao município de Ouro Preto/MG, atende estudantes do Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio Diurno e noturno, assim como a EJA. No ano de 2016 se tornou Escola do Campo, devido a mais de 50% de seus alunos serem de zona rural, abrangendo 28 localidades em seu entorno. Assim, dará início em seu PPP atividades sustentáveis na busca de se diferenciar na prática pedagógica com aplicação de projetos de Educação Ambiental e Educação do Campo, em um ambiente distinto do âmbito escolar. Com Objetivo de é instruir alunos (comunidade) e instalar sistemas de fossas biodigestoras (Modelo EMBRAPA ? Fig. 01), consorciado à geração de biofertilizantes orgânicos, para serem utilizado em atividades de agricultura. O projeto irá beneficiar diversas famílias da zona rural do município Santa Rita de Ouro Preto/MG. Com a implantação do sistema, os produtores rurais poderão economizar com adubação química, bem como evitar o lançamento de efluentes não tratados nos cursos de água afluentes pertencentes à bacia hidrográfica do município.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (7) . , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Coordenador.
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2017 - Atual
SANEAMENTO RURAL NO DISTRITO DE SANTA RITA DE OURO PRETO/MG UTILIZANDO SISTEMAS DE FOSSAS BIODIGESTORAS., Descrição: A Escola Estadual José Leandro, localizada no distrito de Santa Rita de Ouro Preto, pertencente ao município de Ouro Preto/MG, atende estudantes do Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio Diurno e noturno, assim como a EJA. No ano de 2016 se tornou Escola do Campo, devido a mais de 50% de seus alunos serem de zona rural, abrangendo 28 localidades em seu entorno. Assim, dará início em seu PPP atividades sustentáveis na busca de se diferenciar na prática pedagógica com aplicação de projetos de Educação Ambiental e Educação do Campo, em um ambiente distinto do âmbito escolar. Com Objetivo de é instruir alunos (comunidade) e instalar sistemas de fossas biodigestoras (Modelo EMBRAPA ? Fig. 01), consorciado à geração de biofertilizantes orgânicos, para serem utilizado em atividades de agricultura. O projeto irá beneficiar diversas famílias da zona rural do município Santa Rita de Ouro Preto/MG. Com a implantação do sistema, os produtores rurais poderão economizar com adubação química, bem como evitar o lançamento de efluentes não tratados nos cursos de água afluentes pertencentes à bacia hidrográfica do município.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (7) . , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Coordenador.
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2017 - Atual
SANEAMENTO RURAL NO DISTRITO DE SANTA RITA DE OURO PRETO/MG UTILIZANDO SISTEMAS DE FOSSAS BIODIGESTORAS., Descrição: A Escola Estadual José Leandro, localizada no distrito de Santa Rita de Ouro Preto, pertencente ao município de Ouro Preto/MG, atende estudantes do Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio Diurno e noturno, assim como a EJA. No ano de 2016 se tornou Escola do Campo, devido a mais de 50% de seus alunos serem de zona rural, abrangendo 28 localidades em seu entorno. Assim, dará início em seu PPP atividades sustentáveis na busca de se diferenciar na prática pedagógica com aplicação de projetos de Educação Ambiental e Educação do Campo, em um ambiente distinto do âmbito escolar. Com Objetivo de é instruir alunos (comunidade) e instalar sistemas de fossas biodigestoras (Modelo EMBRAPA ? Fig. 01), consorciado à geração de biofertilizantes orgânicos, para serem utilizado em atividades de agricultura. O projeto irá beneficiar diversas famílias da zona rural do município Santa Rita de Ouro Preto/MG. Com a implantação do sistema, os produtores rurais poderão economizar com adubação química, bem como evitar o lançamento de efluentes não tratados nos cursos de água afluentes pertencentes à bacia hidrográfica do município.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (7) . , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Coordenador.
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2017 - Atual
SANEAMENTO RURAL NO DISTRITO DE SANTA RITA DE OURO PRETO/MG UTILIZANDO SISTEMAS DE FOSSAS BIODIGESTORAS., Descrição: A Escola Estadual José Leandro, localizada no distrito de Santa Rita de Ouro Preto, pertencente ao município de Ouro Preto/MG, atende estudantes do Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio Diurno e noturno, assim como a EJA. No ano de 2016 se tornou Escola do Campo, devido a mais de 50% de seus alunos serem de zona rural, abrangendo 28 localidades em seu entorno. Assim, dará início em seu PPP atividades sustentáveis na busca de se diferenciar na prática pedagógica com aplicação de projetos de Educação Ambiental e Educação do Campo, em um ambiente distinto do âmbito escolar. Com Objetivo de é instruir alunos (comunidade) e instalar sistemas de fossas biodigestoras (Modelo EMBRAPA ? Fig. 01), consorciado à geração de biofertilizantes orgânicos, para serem utilizado em atividades de agricultura. O projeto irá beneficiar diversas famílias da zona rural do município Santa Rita de Ouro Preto/MG. Com a implantação do sistema, os produtores rurais poderão economizar com adubação química, bem como evitar o lançamento de efluentes não tratados nos cursos de água afluentes pertencentes à bacia hidrográfica do município.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (7) . , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Coordenador.
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2017 - Atual
SANEAMENTO RURAL NO DISTRITO DE SANTA RITA DE OURO PRETO/MG UTILIZANDO SISTEMAS DE FOSSAS BIODIGESTORAS., Descrição: A Escola Estadual José Leandro, localizada no distrito de Santa Rita de Ouro Preto, pertencente ao município de Ouro Preto/MG, atende estudantes do Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio Diurno e noturno, assim como a EJA. No ano de 2016 se tornou Escola do Campo, devido a mais de 50% de seus alunos serem de zona rural, abrangendo 28 localidades em seu entorno. Assim, dará início em seu PPP atividades sustentáveis na busca de se diferenciar na prática pedagógica com aplicação de projetos de Educação Ambiental e Educação do Campo, em um ambiente distinto do âmbito escolar. Com Objetivo de é instruir alunos (comunidade) e instalar sistemas de fossas biodigestoras (Modelo EMBRAPA ? Fig. 01), consorciado à geração de biofertilizantes orgânicos, para serem utilizado em atividades de agricultura. O projeto irá beneficiar diversas famílias da zona rural do município Santa Rita de Ouro Preto/MG. Com a implantação do sistema, os produtores rurais poderão economizar com adubação química, bem como evitar o lançamento de efluentes não tratados nos cursos de água afluentes pertencentes à bacia hidrográfica do município.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (7) . , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Coordenador.
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2017 - Atual
SANEAMENTO RURAL NO DISTRITO DE SANTA RITA DE OURO PRETO/MG UTILIZANDO SISTEMAS DE FOSSAS BIODIGESTORAS., Descrição: A Escola Estadual José Leandro, localizada no distrito de Santa Rita de Ouro Preto, pertencente ao município de Ouro Preto/MG, atende estudantes do Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio Diurno e noturno, assim como a EJA. No ano de 2016 se tornou Escola do Campo, devido a mais de 50% de seus alunos serem de zona rural, abrangendo 28 localidades em seu entorno. Assim, dará início em seu PPP atividades sustentáveis na busca de se diferenciar na prática pedagógica com aplicação de projetos de Educação Ambiental e Educação do Campo, em um ambiente distinto do âmbito escolar. Com Objetivo de é instruir alunos (comunidade) e instalar sistemas de fossas biodigestoras (Modelo EMBRAPA ? Fig. 01), consorciado à geração de biofertilizantes orgânicos, para serem utilizado em atividades de agricultura. O projeto irá beneficiar diversas famílias da zona rural do município Santa Rita de Ouro Preto/MG. Com a implantação do sistema, os produtores rurais poderão economizar com adubação química, bem como evitar o lançamento de efluentes não tratados nos cursos de água afluentes pertencentes à bacia hidrográfica do município.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (7) . , Integrantes: Fernanda Mara Fonseca da Silva - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
secretaria de educação de minas geraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24
Outras informações:
Responsável por ministrar aulas de biologia e ciências para ensino médio e fundamental II;
Responsável por desenvolver projetos da área educacional multidisciplinar (Educação, Social, Saúde, Meio Ambiente, entre outros.)
2014 - 2022
Centro de Educação Ambiental do Povo do Vale do Rio PombaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista Ambiental, Carga horária: 4
Outras informações:
Analista Ambiental/Colaboradora em cursos e projetos de âmbito ambiental;
Prática em licenciamentos ambiental, Programa de Desenvolvimento Comunitário Sustentável, Gestão Ambiental, EIA/RIMA, Meliponicultura, fossas sépticas biodigestoras, cadastramento ambiental rural (CAR), Micro bacias, PSA, Educação Ambiental, PTRF/PRAD;
Experiência em programas de emissões e pegada de carbono;
Responsável por fiscalizar contratos e atuação em ambientes multidisciplinares na área de geoprocessamento;
Responsável por treinamentos interno para colaboradores e comunidade com as temáticas sócio ambientais a serem desenvolvidas;
Acompanhamento das tendências de mercado e de stakeholders estratégicos, antecipando riscos e propondo soluções e oportunidades;
Inspeções e planos de ação no Sistema, Aplicativos e Produtos para Processamento de Dados (SAP);
Vivência com o ABNT NBR ISO 14001;
Organização e apresentação de resultados para os órgãos ambientais fiscalizadores.
2021 - 2022
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadoria de Tutoria, Carga horária: 20
2018 - 2019
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
Docente do departamento de Engenharia Geológica, ministrando disciplinas para os cursos de Engenharia Ambiental, Engenharia de Minas e Engenharia Civil.
Disciplinas ministradas:
Geologia Geral;
Paleontologia;
Micropaleontologia;
Geologia Aplicada a Engenharia Civil;
2015 - 2019
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Formador/Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Docente/Tutora na Pós-Graduação em Práticas Pedagógicas responsável pelas seguintes disciplinas:
Sociologia e Cotidiano Escolar;
História e Historiografia;
Organização do Trabalho Escolar.
Práticas Educativas e Inclusão Escolar;
Profissão e Formação Docente;
Seminário de Pesquisa;
Letramento Acadêmico;
Tendências da Pesquisa em Educação.
Orientadora de discentes nos Trabalhos de Conclusão de Curso (CEAD/UAB/UFOP).
2015 - 2016
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Formador/Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Docente na Pós-Graduação em Educação Ambiental : Escolas Sustentáveis e Com-Vida e Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas:
Projeto de pesquisa, intervenção e seminários temáticos;
Pesquisa em Educação Ambiental e orientação de Trabalhos de conclusão de Curso (CEAD/UAB/UFOP).
2013 - 2015
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Formador/Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Docente na Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) no centro de Educação à Distância/Universidade Aberta do Brasil (CEAD/UAB), para o curso de Pedagogia.
Disciplinas ministradas:
Ensino e Aprendizagem de Ciências I, II e III;
Educação, Cidadania e Meio Ambiente;
Educação e Saúde.
2009 - 2013
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutor de ensino à distância - UAB/CEAD, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora de diversas disciplinas no curso de Graduação em Pedagogia modalidade a distância.
2015 - 2015
Colégio ProvidênciaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Responsável por ministrar aulas de biologia e ciências para ensino médio e fundamental II.
2014 - 2015
ECOAMBIENTAL Consultoria e Engenharia LTDAVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Analista Ambiental, Carga horária: 4
Outras informações:
Levantamento em campo para geração de relatórios para compor EIA/RIMA - Licenciamento Ambiental para atividades de Silvicultura e Carvoejamento, atividade desenvolvida nas propriedades dos municípios de Coração de Jesus e Jequitaí (Norte de MG);
Responsável pelo levantamento de Sítios Paleontológicos e Espeleológicos em função do TR (termo de referencia) em áreas caracterizadas em ADA (dados primários) e AID (dados secundários), relatórios protocolados junto ao DNPM-MG;
Organização e apresentação de resultados (relatórios) para os órgãos ambientais fiscalizadores.
2013 - 2014
Ápice Projetos AmbientaisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Ambiental, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora do Plano de Trabalho referente ao Programa de Educação Ambiental e socioambiental da Samarco Mineração;
Responsável pela mobilização da comunidade escolar para tratamento dos assuntos de interesse relacionados ao projeto de Educação Ambiental;
Responsável por monitorar as atividades desenvolvidas no âmbito ambiental a fim de levantar dados que permitam avaliar a eficácia da metodologia do programa e o alcance das metas e objetivos definidos;
Negociação com stakeholder internos e externos;
Inspeções e planos de ação no Sistema, Aplicativos e Produtos para Processamento de Dados (SAP);
Vivencia com o ABNT NBR ISO 14001;
Organização e apresentação de resultados mensais para a empresa, junto os órgãos ambientais fiscalizadores;
Realizar treinamento interno (palestras) com os facilitadores da empresa, com temáticas ambientais.
2013 - 2013
Escola Estadual Desembargador Horácio AndradeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Responsável por ministrar aulas de biologia e ciências para ensino médio e fundamental II.
2006 - 2008
Companhia de Saneamento de Minas Gerais - MatrizVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8
Outras informações:
Vivência em avaliar a viabilidade de Projetos em Educação Ambiental em comunidade local;
Responsável pela mobilização da comunidade para tratamento dos assuntos de interesse da comunidade relacionados ao projeto de Educação Ambiental;
Responsável por avaliar com base em dados coletados, se haveria sucesso na implementação da atividade.
2016 - 2016
Escola Estadual Dom VelosoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24
Outras informações:
Responsável por ministrar aulas de biologia e ciências para ensino médio e fundamental II.
2020 - 2021
Imaginie Tecnologia Educacional LtdaVínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Prestadora de serviço, Carga horária: 2
Outras informações:
Elaboração de itens modelo ENEM, na área de ciências da natureza e suas tecnologias, para simulados de grande circulação nacional.
2020 - 2020
INSTITUTO DE EDUCACAO E CULTURA SA - UNIBHVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 12
Outras informações:
Docente no curso de Geologia.
Disciplina Ministrada:
Paleontologia
2017 - 2019
NATIVA Consultoria AmbientalVínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Analista Ambiental, Carga horária: 4
Outras informações:
Responsável pelo desenvolvimento de Projetos de Reconstituição de Flora (PTRF) e Termo de Referência para Elaboração de Plano de Recuperação de área degrada (PRAD).
2014 - 2016
ACOMADVínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Analista Ambiental, Carga horária: 4
Outras informações:
Colaboradora pela mobilização, planejamento, orientação, assistência técnica, implantação, monitoramento, avaliações, elaboração de indicadores e implantação efetivas das práticas de reflorestamento, enriquecimento florestal, cercamento e revitalização de nascentes e outras APP`s);
Práticas mecânicas para controle de erosão e assoreamento e outras; que visem a revitalização e melhoria da qualidade de vida e de renda das respectivas famílias, e efetivação do PSA (Pagamento por Serviços Ambientais) a essas propriedades rurais.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Fernanda Mara Fonseca da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?