Carlos Antônio Barros e Silva Júnior

Foi professor de Química e Coordenador do LDC (Laboratório Didático de Ciências) da Escola Gabriel Epifânio dos Reis no períodode 2004 à 2013 e professor de Química da Escola estadual Rui Barbosa no período de 2012 à 2013. Atualmente (desde 2013), trabalho como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus de Ipanguaçu, onde também atuei como Coordenador do Estágio Supervisionado, Coordenador do PIBID e Coordenador do Curso de Licenciatura em Química. Sou graduado em Licenciatura Plena em Química pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Sou especialista em Ensino de Química pela Faculdade do Nordeste de Minas (FINOM).Possuo Mestrado Acadêmico em Ensino (CMAE) pelo Departamento de Educação do Campus Avançado Profa. Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM), da Universidadedo Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Hoje, sou estudante do programa de Doutorado em Ensino ofertado pela Rede Nordeste de Ensino (RENOEN) em parceiria com o IFRN.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Ensino ofertado pena RENOEN

2025 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Diogo Pereira Bezerra.

Mestrado em Ensino

2014 - 2016

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: O lúdico na química: influência da aplicação de jogos químicos no aprendizado dos alunos dos cursos técnicos de nível médio do IFRN Campus Ipanguaçu
, Ano de Obtenção: 2016.Ayla Márcia Cordeiro Bizerra.

Especialização em Ensino de Química

2010 - 2011

Faculdade do Noroeste de Minas
Título: Lúdico na Química: Influência dos Jogos Químicos Na Aprendizagem dos Alunos do Ensino Médio

Graduação em Química

2003 - 2006

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Formação complementar

2022 - 2022

CURSO: Análises físico-químicas e microbiológicas de água e efluentes. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2012 - 2012

Formação em Conselho Escolar. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Mudanças Climáticas e Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2010 - 2010

Competências Transversais em Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação Profissional Para Professor. (Carga horária: 180h). , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos da Universidade de Brasília, CESP/UNB, Brasil.

2008 - 2009

Introdução à Educação Digital. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2008 - 2009

Operador de Sonda de Perfuração. (Carga horária: 212h). , Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte, CEFET-RN, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação Para o Ensino de Química. (Carga horária: 16h). , Editora FTD, EDITORA FTD, Brasil.

2005 - 2005

A Oleoquímica Aplicada aos Óleos e aos Tensoativos. (Carga horária: 20h). , Associaçào Brasileira de Química - Regional do Pará, ABQ/PA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.

Organização de eventos

Souza, L. G. S. ; ALMEIDA, B. T. ; SILVA JÚNIOR, C. A. B. . I Seminário Institucional dos Programas PIBID e Residência Pedagógica. 2024. (Outro).

JÚNIOR, C.A.B e S . V Semana de Integração Química do IFRN-Campus Ipanguaçu. 2022. (Outro).

SILVA JÚNIOR, C. A. B. ; KRAMER, C. A. C. ; BEZERRA, D. P. ; MENEZES, M. L. S. ; GALVÃO, E. N. O. ; SANTOS, R.F . IV Semana de Integração Química do IFRN, Campus Ipanguaçu.. 2021. (Outro).

SILVA JÚNIOR, C. A. B. ; KRAMER, C. A. C. ; SANTOS, R.F ; MENEZES, M. L. S. ; BEZERRA, D. P. ; GALVÃO, E. N. O. . III Semana de Integração Química do IFRN, Campus Ipanguaçu.. 2020. (Outro).

SILVA JÚNIOR, C. A. B. ; KRAMER, C. A. C. ; MENEZES, M. L. S. ; SANTOS, R.F ; BEZERRA, D. P. . II Semana de Integração Química. 2019. (Outro).

SILVA JÚNIOR, C. A. B. ; BEZERRA, D. P. . Mostra Científica -IFRN Ipanguaçu. 2019. .

SILVA JÚNIOR, C. A. B. . Semana de Integração Química. 2018. (Outro).

SILVA JÚNIOR, C. A. B. . Feira de Ciências Arte e Cultura. 2013. .

SILVA JÚNIOR, C. A. B. . Amostra Dia do Meio Ambiente. 2012. .

SILVA JÚNIOR, C. A. B. . Olimpiada Cearense de Química. 2012. .

SILVA JÚNIOR, C. A. B. . Olimpiada Cearense de Química. 2011. .

Participação em eventos

II Simpósio Online de Educação. 2021. (Simpósio).

I Café, Cinema e Conversa do IFRN.I Café, Cinema e Conversa do IFRN- Perfume: a história de um assassino. 2020. (Encontro).

I Simpósio Online de Educação. 2020. (Simpósio).

Webinar de abertura do PIBID e PRP IFRN 2020. 2020. (Seminário).

Congresso Nacional de Educação (CONEDU). TEATRO NO ENSINO DE QUÍMICA: INTEGRANDO AS TIPOLOGIAS DE CONTEÚDOS EM SALA DE AULA. 2019. (Congresso).

II Semana de Integração Química.Minicurso a Química é um show. 2019. (Outra).

II Seminário Institucional dos Programas Pibid e PRP do IFRN,.Relato de experiências no Pibid do IFRN Ipanguaçu. 2019. (Seminário).

I Seminário Institucional dos Programas Pibid e RP do IFRN.Relato de experiências no Pibid do IFRN Ipanguaçu no ano de 2018. 2019. (Seminário).

I Semana de Integração Química.Minicurso a Química é um show. 2018. (Outra).

IV Congresso Internacional das Licenciaturas. O uso da fotografia na abordagem contextualizada dos conteúdos de Química. 2017. (Congresso).

IV Semana de Química do IFRN. 2017. (Outra).

IV Semana de Química do IFRN.Oficina de Construção de materiais alternativos para a utilização as aulas experimentais de química. 2016. (Outra).

IV Semana de Química do IFRN.Construção de materiais alternativos para a utilização as aulas experimentais de química. 2016. (Outra).

V SEMANA DE ESTUDOS, TEORIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS e I COLÓQUIO DAS LICENCIATURAS QUE INTEGRAM O PIBID/UERN.?Uso de Atividades Experimentais: Uma estratégia facilitadora no ensino e aprendizagem de ciências exatas. 2014. (Oficina).

2ª Feira de Ciências do Semiárido Potiguar. Reaproveitamento de Fumaça na Hidroponia. 2012. (Feira).

XLVI Congresso Brasileiro de Química. 2006. (Congresso).

XLV Congresso Brasileiro de Química. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Joao Victor Silva Viana

VIANA, J. V. S.;JÚNIOR, C.A.B e S. UTILIZAÇÃO DE PLANTAS ORNAMENTAIS DA REGIÃO DE PARAÚ-RN COMO NOVOS INDICADORES NATURAIS ÁCIDO-BASE PARA AS AULAS DE QUÍMICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: IZABELY EVANGELISTA RODRIGUES

JÚNIOR, C.A.B e S; ALMEIDA, B. T.; Souza, L. G. S.. METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A UTILIZAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Tatiane Fonseca de Melo

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; ANDRADE, R. A. N; SANTOS, R.F; BEZERRA, D. P.. DESENVOLVIMENTO DE UM FOTÔMETRO PORTÁTIL MICROCONTROLADO POR ARDUINO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: FRANCISCO WESLEY DA SILVA ARAUJO

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; MACIEL, O. S; Souza, L. G. S.. ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ABORDAGEM QUÍMICA VOLTADA PARA O PROGRAMA MULHERES MIL DO IFRN CAMPUS IPANGUAÇU. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: MAÍRA JORDÂNIA DE MACÊDO

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; KRAMER, C. A. C.; ALMEIDA, B. T.. UTILIZAÇÃO DO QUIZLET COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA JUSCELINO KUBITSCHEK EM ASSÚ/RN. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Carolayne Mabel Victor da Cunha

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; ANDRADE, R. A. N; KRAMER, C. A. C.; GALVÃO, E. N. O.. PRODUÇÃO DE VÍDEOS UTILIZANDO A QUÍMICA FORENSE COMO PROPOSTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lucas Cabral Rocha

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; ANDRADE, R. A. N; KRAMER, C. A. C.; SANTOS, R.F. PROPOSTA DE LUMIOMETRO ALTERNATIVO BASEADO EM FILME DEGIAL, PARA DETERMINAÇÃO DE PARACETAMOL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: SABRINA MIRELLY DE SOUTO LOPES

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; GALVÃO, E. N. O.; BEZERRA, D. P.; KRAMER, C. A. C.. PROPOSTA METODOLÓGICA PARA PRODUÇÃO DE FERMENTADO ALCÓOLICO A BASE DE ACEROLA (MALPIGHIA EMARGINATA). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ariane Carmem de Oliveira

SANTOS, R.F; ALMEIDA, B. T.;SILVA JÚNIOR, C. A. B.; Souza, L. G. S.. IDENTIFICAÇÃO DAS CAUSAS DA DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DE QUÍMICA, COM O FORMATO REMOTO EMERGENCIAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Robson Marques Rodrigues

JÚNIOR, C.A.B e S; Souza, L. G. S.; ALMEIDA, B. T.. UTILIZAÇÃO DE UM WEBSITE DESENVOLVIDO NO GOOGLE SITES COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A APRENDIZAGEM EM QUÍMICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Roberto Marques Rodrigues

JÚNIOR, C.A.B e S; Souza, L. G. S.; ALMEIDA, B. T.. UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS ANIMADOS PRODUZIDOS NO SOFTWARE POWTOON COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: VANDERLÂNIA DANTAS RICARDO

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; ARAUJO, M. P.. O ensino de química na educação do campo: sua relação entre os saberes local e o conhecimento escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: MAÍRA JORDÂNIA DE MACÊDO

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; KRAMER, C. A. C.. Utilização do Quizlet como ferramenta didática auxiliadora para o ensino de Química. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Raquel Lopes

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; ARAUJO, M. P.; KRAMER, C. A. C.. Química Ambiental no Ensino Médio: um olhar sobre a educação ambiental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lavínia Kelly de Sá Leitão Varela

Souza, L. G. S.;SILVA JÚNIOR, C. A. B.. O uso da cozinha como laboratório alternativo para o ensino de química. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Bruna Patrícia da Silva

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; KRAMER, C. A. C.. O uso de paródias musicais como ferramenta didática no ensino de química. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Regina Maria do Nascimento Vieira da Silva

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; KRAMER, C. A. C.. Utilização de tecnologias de informação e comunicação TICs no processo de ensino e aprendizagem de química na Educação de Jovens e Adultos (EJA).. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Dalison Vitor de Souza

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; KRAMER, C. A. C.; ARAUJO, M. P.. Materiais Alternativos para as aulas experimentais de química: Uma investigação sobre a aplicação de três propostas de experimentos na Escola Estadual Monsenhor Honório-Pendências-RN. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Adriano Anastácio de Oliveira

KRAMER, C. A. C.;SILVA JÚNIOR, C. A. B.; Porto Araújo. Mostra científica no ensino de química: uma estratégia para incentivar a formação dos estudantes do ensino médio.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Poliana Patrícia Fernandes da Silva

KRAMER, C. A. C.;SILVA JÚNIOR, C. A. B.; ARAUJO, M. P.. Estratégia de Metodologia Ativa: Aplicação de ferramentas facilitadoras no despertar doa aprendizado em química. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: VANDERLÂNIA DANTAS RICARDO

Porto Araújo;SILVA JÚNIOR, C. A. B.. O Ensino de Química na Educação do Campo: Algumas reflexões. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rônison Inocêncio Nunes

Porto Araújo;SILVA JÚNIOR, C. A. B.. Letramento Científico na Escola do Campo: Uma abordagem em Educação Química para os alunos finais do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Tatiane de Oliveira Lourenço

BEZERRA, D. P.;SILVA JÚNIOR, C. A. B.. Células solares de TiO2 sensibilizada por corante orgânico a base de terminalia Linn (Castanhola).. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mikaely Oliveira de souza

Pinheiro, M. F.;SILVA JÚNIOR, C. A. B.. História da ciência: Recurso Contextualizador em aulas de Química. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Joyce Bezerra de Oliveira

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; Oliveira, M. S. F.. USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UTILIZAÇÃO DO YOUTUBE COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Wygna Samara Souza Ferreira

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; ARAUJO, D. M.. UMA ANÁLISE DAS TIC?S COMO FERRAMENTA MEDIADORA NO ENSINO DA QUÍMICA ORGÂNICA PARA DISCENTES DO E. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ítalo César de Macedo França

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; ARAUJO, D. M.. APROVEITAMENTO DE FUMAÇA NA HIDROPONIA: UMA FORMA DE REDUZIR A EMISSÃO DE CO2 NA ATMOSFERA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ítalo César de Macedo França

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; ARAUJO, D. M.. APROVEITAMENTO DE FUMAÇA NA HIDROPONIA: UMA FORMA DE REDUZIR A EMISSÃO DE CO2 NA ATMOSFERA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Joalis Barbalho de Souza

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; ARAUJO, D. M.. Análise da Concentração de Ácido Ascórbico Presente em Polpas de Frutas Comercializadas na Cidade de Itajá/RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eline Márcia de Silveira M

Porto Araújo;SILVA JÚNIOR, C. A. B.. Souza.A relação entre os conhecimentos químicos e da Didática na formação docente do curso de licenciatura em Química do Campus Ipanguaçu. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Joelma Lourenço da Silva

Porto Araújo;SILVA JÚNIOR, C. A. B.. Jogo Lúdico como ferramenta no processo ensino e aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Angelika de Araújo Jales

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; Oliveira, M. S. F.. Utilização dos conhecimentos prévios como estratégia didática para o ensino de Química. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Linda Ines de Oliveira Dantas

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; Porto Araújo. O uso de jogos como alternativa pedagógica para o ensino de química nas escolas da rede pública estadual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: ANA CAROLINE BARBALHO RODRIGUES

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; Porto Araújo. JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA ALTERNATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES INTERATIVAS NO APRENDIZADO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rair Fonsêca de Aquino

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; Souza, L. G. S.. ENSINANDO QUÍMICA PARA JOVENS E ADULTOS DA CIDADE DE SÃO RAFAEL/RN ATRAVÉS DE SU. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Franciasca Naiara da Rocha

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; ALVES, M. V. S.. Comparar as dificuldades de aprendizado enfrentadas pelos alunos das escolas públicas: João Manuel Pesoal e IFRN-Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Norte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ranielle Patrícia da Silva

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; Oliveira, M. S. F.. Abordages experimentais: contribuições para o ensino de Química.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Thuanny Karoline de França Barbosa

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; Oliveira, M. S. F.. A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS PARA A COMPOSIÇÃO E REALIZAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisca Cristiane Ferreira de Medeiros

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; ALVES, M. V. S.. A influência dos jogos didáticos no processo de ensino e aprendizagem de Química para alunos do 1º ano do Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco Elder Moreira

Porto Araújo;SILVA JÚNIOR, C. A. B.. Ensino de Química e jogos lúdicos: integrando cconteúdo e mobilização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cíntia Fonceca de Oliveira

Porto Araújo;SILVA JÚNIOR, C. A. B.. A importância das aulas práticas no ensino de química. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: ROBERT PATRICK SANTOS

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; MEDEIROS, A. J. D.; ANTAS, F. P. S.. DUNGEONS & ALCHEMIST: TRANSMUTANDO O ENSINO DE QUÍMICA COM ROLE PLAYING GAME. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: DAYAN DECESERI DE MOURA BEZERRA DE MELO

BEZERRA, D. P.; MENEZES, M. L. S.;SILVA JÚNIOR, C. A. B.. SÍNTESE DE CARBONO ATIVADO VIA ATIVAÇÃO QUÍMICA DA CASCA DO Passiflora sp E GEL ORGÂNICO APLICADOS NA ADSORÇÃO DE AZUL DE METILENO.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

SILVA JÚNIOR, C. A. B.; OLIVEIRA, C. C.; LIMA, R. N.. Comissão de Análise e Participação dos candidatos do Programa Partil IF. 2025. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Orientou

Joao Victor Silva Viana

Utilização de três flores da região de Paraú como indicadores naturais ácido-base no ensino de Química; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Dalison Vitor de Souza

O USO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS NO ENSINO DE QUÍMICA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Regina Maria do Nascimento Vieira da Silva

UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA); Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

MAYARYLINDY DÁSSIO DA SILVA

PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DA QUÍMICA DE JOVENS E ADULTOS NO ENSINO MÉDIO; ; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Bruna Patrícia da Silva

Uso de paródias musicais como ferramenta didática no ensino de Química; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

LIGIA RAIANE DE FARIAS FONSECA

PRODUÇÃO DE VINHO ULTILIZANDO FRUTAS CITRUS SINENSIS A PARTIR DE MATERIAIS ALTERNATIVOS; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Roberto Marques Rodrigues

UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS ANIMADOS PRODUZIDOS NO SOFTWARE POWTOON COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Robson Marques Rodrigues

UTILIZAÇÃO DE UM WEBSITE DESENVOLVIDO NO GOOGLE SITES COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A APRENDIZAGEM EM QUÍMICA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Carolayne Mabel Victor da Cunha

PRODUÇÃO DE VÍDEOS UTILIZANDO A QUÍMICA FORENSE COMO PROPOSTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Lucas Cabral Rocha

PROPOSTA DE LUMIOMETRO ALTERNATIVO BASEADO EM FILME DEGIAL, PARA DETERMINAÇÃO DE PARACETAMOL; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

SABRINA MIRELLY DE SOUTO LOPES

PROPOSTA METODOLÓGICA PARA PRODUÇÃO DE FERMENTADO ALCÓOLICO À BASE DE ACEROLA (MALPIGHIA EMARGINATA); 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Tatiane Fonseca de Melo

DESENVOLVIMENTO DE UM FOTÔMETRO PORTÁTIL MICROCONTROLADO POR ARDUINO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

FRANCISCO WESLEY DA SILVA ARAUJO

ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ABORDAGEM QUÍMICA VOLTADA PARA O PROGRAMA MULHERES MIL DO IFRN CAMPUS IPANGUAÇU; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

MAÍRA JORDÂNIA DE MACÊDO

UTILIZAÇÃO DO QUIZLET COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA JUSCELINO KUBITSCHEK EM ASSÚ/RN; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Bruna Patrícia da Silva

UTILIZAÇÃO DE PARÓDIAS MUSICAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUIMÍCA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

York Yury Mard Bento da Silva

UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE CROCODILE CHEMISTRY COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA AS AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

ROBERT PATRICK SANTOS

DUNGEONS & ALCHEMIST: TRANSMUTANDO O ENSINO DE QUÍMICA COM ROLE PLAYING GAME; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Joao Victor Silva Viana

UTILIZAÇÃO DE PLANTAS ORNAMENTAIS DA REGIÃO DE PARAÚ-RN COMO NOVOS INDICADORES NATURAIS ÁCIDO-BASE PARA AS AULAS DE QUÍMICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

iIZABELY EVANGELISTA RODRIGUES

METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A UTILIZAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA; IPANGUAÇU / RN 2023; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Lavínia Kelly de Sá Leitão Varela

O uso de Laboratórios alternativos para o ensino de química: utilizando ambientes da escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Alessandra Maria Lourenço De França

Teatro no Ensino de Química: Vivenciando Metodologias de Formação Integral Em Sala de Aula; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Angelika de Araújo Jales

CONHECIMENTOS PRÉVIOS: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Rair Fonsêca de Aquino

UTILIZANDO SABERES DO COTIDIANO E PRÁTICAS EXPERIMENTAIS PARA ENSINAR CONTEÚDOS DE QUÍMICA A JOVENS E ADULTOS DA CIDADE DE SÃO RAFAEL/RN; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Wygna Samara Souza Ferreira

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DAS TICs NO ENSINO DE QUÍMICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Wygna Samara Souza Ferreira

UMA ANÁLISE DAS TIC?S COMO FERRAMENTA MEDIADORA NO ENSINO DA QUÍMICA ORGÂNICA PARA DISCENTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Ítalo César de Macedo França

APROVEITAMENTO DE FUMAÇA NA HIDROPONIA: UMA FORMA DE REDUZIR A EMISSÃO DE CO2 NA ATMOSFERA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Joalis Barbalho de Souza

Análise da Concentração de Ácido Ascórbico Presente em Polpas de Frutas Comercializadas na Cidade de Itajá/RN; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Joyce Bezerra de Oliveira

USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UTILIZAÇÃO DO YOUTUBE COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

ANA CAROLINE BARBALHO RODRIGUES

JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA ALTERNATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES INTERATIVAS NO APRENDIZADO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Linda Ines de Oliveira Dantas

O uso de jogos como alternativa pedagógica para o ensino de química nas escolas da rede pública estadual; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Thuanny Karoline de França Barbosa

A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS PARA A COMPOSIÇÃO E REALIZAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Ranielle Patrícia da Silva

Abordages experimentais: contribuições para o ensino de Química; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Francisca Cristiane Ferreira de Medeiros

A influência dos jogos didáticos no processo de ensino e aprendizagem de Química para alunos do 1º ano do Ensino Médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Franciasca Naiara da Rocha

Comparar as dificuldades de aprendizado enfrentadas pelos alunos das escolas públicas: João Manuel Pesoal e IFRN-Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Norte; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Angelika de Araújo Jales

Utilização dos conhecimentos prévios como estratégia didática para o ensino de Química; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Rair Fonsêca de Aquino

ENSINANDO QUÍMICA PARA JOVENS E ADULTOS DA CIDADE DE SÃO RAFAEL/RN ATRAVÉS DE SUAS VIVENCIAS COTIDIANAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Maiane da Silva, Neilson de Souza e Richard Medeiros

Captação e reaproveitameto de fumaça na hidroponia; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

Marcos Alex de Souza

O lúdico na Química: a influencia dos jogos quimicos na aprendizagem dos alunos do Ensino Médio; 2012; Orientação de outra natureza - 12ª Diretoria Regional de Educação do RN; Orientador: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior;

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  • MOURA, J. ; SILVA JÚNIOR, C. A. B. . ULTILIZAÇÃO DE GLOSSÁRIO EM LIBRAS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUTIVIDA NAS AULAS DE QUÍMICA NA ESCOLA ESTADUAL JUSCELINO KUBISTCHEK NA CIDADE DE ASSU-RN. In: VI Congresso Nacional de Educação-CONEDU, 2019, Fortaleza. Anais CONEDU. Campina Grande-PB: Realize Eventos Científicos & Editora., 2019.

  • SOUZA SOBRINHO, A. F. ; Melo, T. F. ; NASCIMENTO, J. V. L. ; SILVA JÚNIOR, C. A. B. . UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS EM EXPERIMENTOS PARA O ENSINO DE CINÉTICA QUÍMICA: UMA AÇÃO DO PIBID COM ALUNOS DA REDE ESTADUAL EM IPANGUAÇU/RN. In: VI Congresso Nacional de Educação-CONEDU, 2019, Fortaleza. Anais CONEDU. Campina Grande-PB: Realize Eventos Científicos & Editora., 2019.

  • MELO, E. J. S. ; SILVA, M. M. L. ; SILVA, D. D. ; RODRIGUES, J. N. M. ; SILVA JÚNIOR, C. A. B. . UTILIZAÇÃO DO JOGO ?PERGUNTADOS?, ATRAVÉS DO PIBID COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE QUÍMICA NA ESCOLA ESTADUAL JOÃO MANOEL PESSOA NA CIDADE DE ITAJÁ ? RN. In: VI Congresso Nacional de Educação-CONEDU, 2019, Fortaleza. Anais CONEDU. Campina Grande-PB: Realize Eventos Científicos & Editora., 2019.

  • LOPES, S.R.G. ; LOPES, B.G. ; R.L., SOUSA ; V.S., MACEDO ; C.A.B.S., JUNIOR . O USO DA FOTOGRAFIA NA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA DOS CONTEÚDOS DE QUÍMICA. In: VI Congresso internacional das lincenciaturas, 2017, Natal. Políticas educacionais e suas interfaces: desafios e perspectivas na construção de sociedades sustentáveis., 2017.

  • V.D., RICARDO ; SILVA JÚNIOR, C. A. B. . OS SABERES POPULARES NO ENSINO DE QUÍMICA: A RELAÇÃO ENTRE O CONHECIMENTO POPULAR E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO. In: VI Congresso internacional das lincenciaturas, 2017, Natal. Políticas educacionais e suas interfaces: desafios e perspectivas na construção de sociedades sustentáveis., 2017.

  • SILVA, CINTHYA RAQUEL DA COSTA ; JÚNIOR, CARLOS ANTÔNIO BARROS E SILVA ; SOUSA, GEAN CARLOS DE ; GOMES, YASSONARLEY CHRISTIANNY DE PAIVA ; FARIAS, ANA MARIA PAIVA DE ; GURGEL, JULIANE MARIA MARQUES . O Lúdico na Química: a influência dos jogos químicos no processo de ensino-aprendizagem dos alunos do ensino médio. In: 5º Encontro Regional de Química & 4º Encontro Nacional de Química, 2015, Mossoró. Anais do 5º Encontro Regional de Química & 4º Encontro Nacional de Química. p. 69.

  • SOUSA, GEAN CARLOS DE ; JÚNIOR, CARLOS ANTÔNIO BARROS E SILVA ; SILVA, CINTHYA RAQUEL DA COSTA ; JÚNIOR, AIRLIS MENDES DE FREITAS ; MEDEIROS, ALINE BEATRIZ DE . O Jogo do Sim ou Não: uma ferramenta educacional no ensino de Química, em especial, de nomenclatura dos compostos orgânicos. In: 5º Encontro Regional de Química & 4º Encontro Nacional de Química, 2015, Mossoró. Anais do 5º Encontro Regional de Química & 4º Encontro Nacional de Química. p. 130.

  • OLIVEIRA, JULIANE FALCONIERES SANTOS ; SANTANA, JUDICLENIA MACEDO ; FONSECA, KELY CRISTINA ; MENDONÇA, JOSELMA FONSECA DE ; JUNIOR, Carlos Antônio Barros e Silva e . Abordagens de Atividades Experimentais no Ensino de Química. In: 5º Encontro Regional de Química & 4º Encontro Nacional de Química, 2015, Mossoró. Anais do 5º Encontro Regional de Química & 4º Encontro Nacional de Química. São Paulo: Editora Edgard Blücher. p. 110.

  • Jales, A.A ; SILVA JÚNIOR, C. A. B. . UTILIZAÇÃO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS COMO UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. In: Congresso Brasileiro de Química, 2016, Belém-PA. Química: Tecnologia, Desafios e Perspectivas na Amazônia., 2016.

  • Jales, A.A ; SILVA JÚNIOR, C. A. B. . UTILIZANDO A TEMÁTICA ?A QUÍMICA DOS PLÁSTICOS? COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA. In: Congresso Brasileiro de Química, 2016, Belém-PA. Química: Tecnologia, desafios e Perspectivas na Amazônia, 2016.

  • Souza, J.B. ; SILVA JÚNIOR, C. A. B. . CONSTRUÇÃO DE EQUIPAMENTOS LABORATORIAIS COM MATERIAIS ALTERNATIVOS PARA A ESCOLA ESTADUAL MANOEL DE MELO MONTENEGRO.. In: Congresso Brasileiro de Química, 2016, Belém-PA. Química: Tecnologia, desafios e Perspectivas na Amazônia, 2016.

  • Fonseca, L. R. F. ; SILVA JÚNIOR, C. A. B. . PRODUÇÃO DE VINHO A PARTIR DE MATERIAIS ALTERNATIVOS. In: Congresso Brasileiro de Química, 2016, Belém-PA. Química: Tecnologia, desafios e Perspectivas na Amazônia, 2016.

  • Oliveira, J. B. ; SILVA JÚNIOR, C. A. B. . USO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS EM AULA DE QUÍMICA.. In: Congresso Brasileiro de Química, 2016, Belém-PA. Química: Tecnologia, desafios e Perspectivas na Amazônia, 2016.

  • JÚNIOR, C.A.B e S . PROPOSTA: AULA DIALOGADA USADA PARA O ENSINO DOS MODELOS ATÔMICOS NA ESCOLA MARCOS ALBERTO DE SÁ LEITÃO - ASSU-RN - PIBID. In: IV Simpósio de Educação, 2023, Natal. IV Simpósio de Educação-REssignificar o ensino para promover mudanças na aprendizagem, 2023.

  • SANTOS, J. L. B. S. ; JÚNIOR, C.A.B e S . A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE OFICINAS PARA SE TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE ASSÚ/RN.. In: IX Congresso Nacional de Educação- CONEDU, 2023, João Pessoa-PB. Anais do IX CONEDU, 2023.

  • MELO, T. C. ; OLIVERA, W. P. ; JÚNIOR, C.A.B e S . AULA DIALOGADA: PROPOSTA USADA PARA O ENSINO DOS MODELOS ATÔMICOS. In: IX Congresso Nacional de Educação- CONEDU, 2023, João Pessoa-PB. Anais do IX CONEDU, 2023.

  • SILVA JÚNIOR, C. A. B. ; Rodrigues, A. C. B . UTILIZAÇÃO DO KAHOOT COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA AS AULAS DE QUÍMICA. HOLOS (NATAL. ONLINE) , 2021.

  • SILVA JÚNIOR, C. A. B. . Estratégias de Ensino e Meio Ambiente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA JÚNIOR, C. A. B. . ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SILVA JÚNIOR, C. A. B. ; MENEZES, M. L. S. . Docência e Formação Inicial. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA JÚNIOR, C. A. B. ; MENEZES, M. L. S. . Docência e Formação Inicial. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA JÚNIOR, C. A. B. ; MENEZES, M. L. S. . Docência e Formação Inicial. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA JÚNIOR, C. A. B. ; MENEZES, M. L. S. . Docência e Formação Inicial. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE REFRIGERANTES PARA A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DE ENSINO PARA AS AULAS DE QUÍMICA, Descrição: Este projeto de pesquisa aborda a cadeia produtiva e a composição de refrigerantes para a elaboração de uma proposta didática para o ensino de Química. A pesquisa explora os fundamentos químicos inerentes à fabricação de refrigerantes, visando ilustrar conceitos como pH, misturas e reações químicas. O estudo objetiva demonstrar a integração prática desses conceitos, promovendo um aprendizado significativo e engajadora. Com base em revisão bibliográfica, pesquisa de campo e análises laboratoriais, propõe-se que a utilização de refrigerantes como objeto de estudo consiste em uma proposta pedagógica interessante para a elaboração de materiais didáticos para as aulas de Química, o pode despertar o interesse e a curiosidade científica dos estudantes, conectando a teoria desta disciplina a situações do cotidiano.Palavras-chave: Análise de Refrigerantes; Materiais didáticos; Química.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior - Coordenador / OLIVEIRA, EXPEDITO CAIO ROQUE DE - Integrante / OLIVEIRA, EXPEDITO CASSIO ROQUE DE - Integrante.

  • 2025 - Atual

    ELABORAÇÃO DE ROTEIROS EXPERIMENTAIS INTERATIVOS COM O BOOK CREATOR: CONSTRUINDO UM MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL PARA O ENSINO DE QUÍMICA., Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver um material didático digital interativo utilizando a ferramenta Book Creator, com foco no ensino de Química. O uso de tecnologias educacionais surge como alternativa para enfrentar os desafios do ensino desta disciplina, que incluem a abstração dos conceitos, a falta de contextualização com a realidade dos alunos e a escassez de infraestrutura em muitas escolas públicas. O material proposto visa superar esses obstáculos por meio da criação de roteiros experimentais que permitam a compreensão prática de conceitos químicos complexos, utilizando recursos multimídia como vídeos, imagens, textos e links interativos. A metodologia adotada inclui uma abordagem qualitativa e etnográfica, com etapas que vão desde a revisão bibliográfica até a criação e avaliação do material desenvolvido. Espera-se que o produto final contribua para uma aprendizagem mais significativa e acessível, promovendo maior interesse dos estudantes pela Química e estimulando o uso de tecnologias no contexto educacional.Palavras-chave: Ensino de Química, Book Creator, Tecnologias Educacionais, Material Didático Digital, Roteiros Experimentais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior - Coordenador / Thuanny Karoline Franca Barbosa - Integrante / WILLIAN PEIXOTO DE OLIVERA - Integrante / ANTONIO EDUARDO DA SILVA ARAÚJO - Integrante / Adriano Deivid de Moura Rodrigues - Integrante.

  • 2023 - Atual

    DESENVOLVIMENTO DE UM FOTÔMETRO PORTÁTIL MICROCONTROLADO POR ARDUINO E PROPOSTA DE VALIDAÇÃO COM BAIXO CUSTO, Descrição: Espectrofotômetros e fotômetros são amplamente utilizados no setor industrial e educacional. Tais equipamentos apresentam configuração relativamente simples, apesar do considerável custo de aquisição, que dificulta o desenvolvimento de pesquisas e aulas práticas em instituições com pouco poder aquisitivo. Para sanar tal óbice, pesquisas recentes têm mostrado a possibilidade de construção de fotômetros baixo custo, baseados em diodo emissor de luz (LED) e microcontrolador Arduino®. Contudo, a necessidade de conxeão com uma fonte externa de energia acaba por limitar ainda, a aplicação dos equipamentos ?lab-made?. Partindo desse pressuposto, a construção de um fotômetro portátil a base de LED RGB, microcontrolado por Arduino® e bateria é proposta. O equipamento foi construído priorizando o baixo custo e a facilidade de acesso aos componentes. Um circuito foi desenvolvido para acionamento dos componentes e execução dos comandos pela placa, possibilitando a seleção de comprimentos de onda; a captação da potência radiante de saída e a conversão dos sinais elétricos em valores de transmitância. O equipamento teve um custo total de duzentos reais e apresentou uma autonomia de mais de 60 horas com a bateria utilizada, capaz de proporcionar a realização de uma gama de análises em laboratório, sala de aula ou até mesmo em campo, visto a abrangente faixa de emissão da fonte de radiação empregada e a portabilidade alcançada com o emprego da bateria. Espera-se que o instrumento construído e a proposta apresentada para determinação de corante Amarelo Crepúsculo em refrigerantes e bebidas energéticas mostre um desempenho satisfatório quando comparado a equipamentos comerciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior - Coordenador.

  • 2021 - 2022

    DESENVOLVIMENTO DE UM WEBSITE PARA UTILIZAÇÃO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA APRENDIZAGEM EM QUÍMICA, Descrição: A Química é imprescindível para o desenvolvimento de uma sociedade, pois é por causa dela que se é possível compreender fenômenos do dia a dia e se consegue produzir diversos materiais úteis para a humanidade. Contudo, seus conteúdos apresentam um certo grau de complexidade. Isso faz com que muitos estudantes apresentem dificuldades de aprendizagem e, por consequência, exibam desmotivação nas aulas desta matéria. Esses problemas relacionados à aprendizagem em Química se agravaram ainda mais com o advento do isolamento causado pela pandemia de Covid-19. A ausência de contato presencial com a sala de aula aumentou a distância entre o ensino e a aprendizagem de seus conteúdos. Estas problemáticas motivaram a elaboração desta pesquisa, que tem como objetivo desenvolver um website utilizando a plataforma Google sites. Para a construção do website, os integrantes do projeto participarão de formações relacionadas à produção de sites no Google sites. No que tange os conteúdos e materiais que serão desenvolvidos, estes serão baseados em estudos bibliográficos e pesquisas como o público da Escola Juscelino Kubitschek da cidade de Assú/RN.O intuito é produzir textos de fácil compreensão e materiais didáticos de Química que sejam contextualizados com o cotidiano dos estudantes. Espera-se que este site se torne uma ferramenta de pesquisa, não só para estudantes e professores da escola parceira do projeto, como, também, para qualquer usuário da web. Além disso, almeja-se que esta pesquisa possa ser utilizada por pesquisadores de educação química como subsídio para novas propostas de melhoria do ensino desta disciplina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior - Coordenador / Roberto Marques Rodrigues - Integrante / Robson Marques Rodrigues - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Análise de nitrogênio, pH, condutividade e demanda química de oxigênio na água de poços semi-artesianos da região de Ipanguaçu, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior - Integrante / Carlos Augusto Cabral Kramer - Coordenador.

  • 2019 - 2019

    Construção de um Alambique artesanal para a produção de cachaça, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    APROVEITAMENTO DE FUMAÇA NA HIDROPONIA: UMA FORMA DE REDUZIR A EMISSÃO DE GÁS CARBÔNICO NA ATMOSFERA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Carlos Antônio Barros e Silva Júnior - Coordenador.

Prêmios

2017

A Mais Bela Voz de Icapuí, Secretaria de Educação e Cultuura da Prefeitura Municipal de Icapuí..

2016

Melhores trabalhos da IV Semana de Química do IFRN, IFRN-Campus Ipanguaçu.

2012

1º lugar no prêmio Feira de Ciências, Escola Gabriel Epifânio dos Reis.

2011

A Mais Bela Voz de Icapuí, Prefeitura municipal de Icapuí.

2011

1º lugar na Feira de Ciências, Escola Rui Barbosa.

2010

1º lugar no prêmio Feira de Ciências, Escola Gabriel Epifânio dos Reis.

2009

A Mais Bela Voz de Icapuí, Prefeitura municipal de Icapuí.

2007

A Mais Bela Voz de Icapuí, Prefeitura municipal de Icapuí.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Química, Carga horária: 15

2013 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2018

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de Estágio Supervisionado, Carga horária: 15

2016 - 2018

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice Coordenador do Curso de Química, Carga horária: 15

Atividades

  • 05/2016 - 12/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.Linhas de pesquisa

2012 - 2013

Secretaria de Estado da educação e da Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2004 - 2013

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2003 - 2003

Prefeitura Municipal de Icapui

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40