Tamiris da Costa Neves Possetti
Graduação em Odontologia pela Faculdade de Odontologia de Araraquara, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2013). Especialização em Dentística Restauradora pela Sociedade Educacional Herrero (2015). Mestrado em Ciências Odontológicas (área de concentração Dentística Restauradora) pela Faculdade de Odontologia de Araraquara, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2017). Doutorado em Ciências Odontológicas (área de concentração Dentística Restauradora) pela Faculdade de Odontologia de Araraquara, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2021). Professora substituta concursada, na Disciplina de Ergonomia em Odontologia, nos anos letivos 2021, 2022, 2023 e 2024, na Faculdade de Odontologia de Araraquara, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho". Especialização em Ergonomia em andamento (2023 - atual), na Universidade de Araraquara, UNIARA, Araraquara/SP. Sócia-Proprietária na clínica Neves Possetti Odontologia Especializada Ltda., Araraquara/SP, atuando como cirurgiã-dentista na área de Dentística Restauradora e Clínica Geral. Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Ergonomia e Dentística, atuando principalmente nos seguintes temas: Ergonomia em Odontologia, Saúde Ocupacional, Destreza Manual, Ensaios laboratoriais e clínicos para análises em Dentística Restauradora, Dentina e Adesivos dentinários.
Informações coletadas do Lattes em 07/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências Odontológicas
2017 - 2021
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Destreza manual e postura de trabalho em estudantes de odontologia
, Ano de obtenção: 2021. Profa. Dra. Patrícia Petromilli Nordi Sasso Garcia. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ergonomia; estudantes de odontologia; destreza motora.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia / Subárea: Clínica Odontológica. Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.
Mestrado em Ciências Odontológicas
2014 - 2017
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Resistência de união de sistemas adesivos autocondicionantes: efeito de diferentes tratamentos em substrato dentinário hipermineralizado artificialmente
Orientador: Prof. Dr. Edson Alves de Campos
, Ano de Obtenção: 2017.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: dentina; adesão; resistência de união.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia / Subárea: Materiais Odontológicos.
Especialização em Dentística
2014 - 2015
SOCIEDADE EDUCACIONAL HERRERO LTDA. - SS
Título: Aplicação do pino anatômico na prática clínica
Orientador: Prof. Dr. Sizenando de Toledo Porto Neto
Graduação em Odontologia
2009 - 2013
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Resistência de união à microtração de sistemas adesivos ?condiciona-e-lava? de 2 passos: efeito de diferentes tratamentos da superfície dentinária condicionada
Orientador: Prof. Dr. Edson Alves de Campos
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2024
Aperfeiçoamento Resinas FULL. (Carga horária: 32h). , WRicci Training Center, WRTC, Brasil.
2021 - 2021
Preenchedores Faciais. (Carga horária: 10h). , Instituto AOD, AOD, Brasil.
2020 - 2020
Toxina Botulínica e Preenchimento com Ácido Hialurônico. (Carga horária: 24h). , Associação Paulista de Cirurgiões Dentista, APCD, Brasil.
2019 - 2019
O Uso da Harmonização Facial na Reabilitação Oral Estético Funcional.. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2016 - 2017
Curso de Aperfeiçoamento em Ortodontia. (Carga horária: 288h). , Associação Paulista de Cirurgiões Dentista, APCD, Brasil.
2013 - 2013
Esterilização e Biossegurança regras RDC 15 Anvisa. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Projeto Associação. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em 37ª Campanha de Saúde na área do Triângulo do Sol. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Sorriso na Praça. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Resina composta indireta. Desafios e soluções.. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Plataforma On-line Mendeley. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Estética Restauradora: passos sucesso clínico. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Recursos tecnol. e biológicos em endodontia. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Odontologia restauradora - Uma visão otimista.. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2012 - 2012
Dentística Estética Integrada. (Carga horária: 180h). , Fundação Araraquarense de Ensino e Pesquisa em Odontologia, FAEPO, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Sorriso na Praça. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Prótese Total ATM e Cirurgia Ortognática. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Planej. multidisciplinar reab. estética implantes. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Clareamento Dental. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Técnicas negociação e condutas clín. odontologia. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Diag. dor orofacial e patologias ambulatoriais. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
O papel CD na equipe multidisc. trat oncológico. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Lentes contato e fragm. cerâmicos trat. multidisc.. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
Correção clínico patológica diag. lesões bucais. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2011 - 2011
XI Workshop em Medicina Bucal. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2010 - 2010
Empreendedorismo em Odontologia. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2010 - 2010
Tratamento do Traumatismo Facial.. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2010 - 2010
Adesivos Dentinários: últimos avanços e tratamento. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2010 - 2010
Política Nacional de Saúde Bucal Brasil Sorridente. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Prevenção do Câncer Bucal.. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia / Subárea: Ergonomia e Saúde Ocupacional.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia / Subárea: Materiais Odontológicos.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia / Subárea: Clínica Odontológica.
Participação em eventos
40ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica - SBPqO, 2. Programa de desenvolvimento de destreza manual꞉ percepção de estudantes de odontologia.. 2023. (Congresso).
II Encontro de Extensão Universitária - Especial de 100 anos da FOAr.Ergonews - 10 anos divulgando a Ergonomia na FOAr. 2023. (Encontro).
XI Congresso Odontológico FOAr UNESP. Estresse em estudantes de odontologia na transição entre o treinamento pré-clínico e o clínico: estudo qualitativo.. 2022. (Congresso).
37ª Reunião Anual da SBPqO. Desenvolvimento de destreza manual prévia ao treinamento pré-clínico: efeito sobre a autoconfiança e a qualidade de preparos cavitários.. 2020. (Congresso).
SHO2020. Saúde ocupacional e treinamento de visão indireta pré-clínico: percepção de estudantes de Odontologia. 2020. (Congresso).
32° Congresso Odontológico de Bauru ?Prof. Dr. Luiz Casati Alvares?. Utilização de testes de destreza manual em odontologia.. 2019. (Congresso).
32ª Jornada Acadêmica da Faculdade de Odontologia de Araraquara, IX Congresso Odontológico FOAr/Unesp/APCD - Profª Drª Rosemary Adriana Chierici Marcantonio. Efeito de sistemas adesivos autocondicionantes sobre a superfície dentinária.. 2019. (Congresso).
36ª Reunião Anual da SBPqO. Desenvolvimento e avaliação de um programa de treinamento para o trabalho com visão indireta em procedimentos operatórios pré-clínicos.. 2019. (Congresso).
31ª Jornada Acadêmica da Faculdade de Odontologia de Araraquara durante o VIII Congresso Odontológico FOAr UNESP- APCD. Resistência de união de sistemas adesivos autocondicionantes: efeito de diferentes tratamentos em substrato dentinário hipermineralizado artificialmente.. 2018. (Congresso).
35ª Reunião Anual da SBPqO. Nível de Dificuldade de Estudantes de Odontologia em Relação aos Requisitos de Postura Ergonômica: Estudo Quantitativo. 2018. (Congresso).
I Encontro de Extensão Universitária em Odontologia.Ergonews. 2018. (Encontro).
30ª Jornada Odontológica da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP - VII Congresso Odontológico FOAr UNESP/ APCD.. Efeito do pré-tratamento com laser sobre a resistência de união de sistemas adesivos autocondicionantes em dentina hipermineralizada artificialmente. 2017. (Congresso).
31ª Reunião Anual da SBPqO. Avaliação da percepção pessoal em relação à condição de halitose e confirmação clínica. 2014. (Congresso).
5th International Congress on Adhesive Dentistry. Effects of Dentin Treatments on Bond Strength of Etch-and-Rinse Adhesives.. 2013. (Congresso).
IADR - International Association for Dental Research. Effect of conditioned dentin treatment on microshear bond strength.. 2013. (Congresso).
25º Congresso Odontológico de Bauru. Paracocciodioidomicose Bucal: lesão bucal inicial - Relato de caso.. 2012. (Congresso).
IADR - International Association for Dental Research. Influence of Chlorhexidine and Moisture Degree on Dentin Bond Strength.. 2012. (Congresso).
II Congresso Paulista de Extensão, I Congresso de Extensão Universitária da Unifesp.. Sorriso Júnior: a Empresa Júnior da faculdade de odontologia de Araraquara, mais que um projeto de extensão.. 2012. (Congresso).
III Congresso Odontológico de Araraquara - 66ª Jornada Odontológica, 26ª Jornada Acadêmica ?Profª Drª Elaine Maria Sgavioli Massucato? e 28ª Jornada Odontológica da APCD. Resistência de união de adesivos 'condiciona e lava' de 2 passos: efeito de tratamentos da superfície dentinária.. 2012. (Congresso).
II Congresso Odontológico de Araraquara - 65ª Jornada Odontológica e 25ª Jornada Acadêmica ?Profa Dra Rosemary Adriana Chiérici Marcantonio? e 27ª Jornada Odontológica da APCD. Efeitos do envelhecimento artificial na resistência à microtração de sistemas adesivos contemporâneos à dentina bovina.. 2011. (Congresso).
XI Workshop em Medicina Bucal.Atividades clínicas e discussões de casos clínicos no Serviço de Medicina Bucal.. 2011. (Outra).
Congresso Brasileiro de Ergonomia / ABERGO 2010. Cadeira antropométrica e acadêmicos de odontologia: estudo de reprodutibilidade.. 2010. (Congresso).
I Congresso Odontológico de Araraquara - 64ª Jornada Odontológica, 24ª Jornada Acadêmica. Reprodutibilidade de medidas antropométricas estáticas entre acadêmicos de Odontologia.. 2010. (Congresso).
Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE. Caixa Genética. 2003. (Feira).
International Science and Engineering Fair - ISEF. Genetics Box. 2003. (Congresso).
Participação em bancas
Neves, TC; NAGLE, M. M.; CHAVEZ, O. F. M.. X Congresso Odontológico de Araraquara FOAr-UNESP. 2021. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
TAGLIAFERRO, E. P. S.; SILVA, S. R. C.;Neves, TC. 1° Congresso Odontológico Online da FOAr. 2020. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Orientou
Transição entre o treinamento pré-clínico e o clínico: percepção de estudantes de odontologia quanto a adoção de princípios ergonômicos; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Tamíris da Costa Neves Possetti;
Efetividade de métodos de avaliação de destreza manual para treinamento pré-clínico em Odontologia; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Tamíris da Costa Neves Possetti;
Treinamento odontológico pré-clínico: associação entre a habilidade motora fina e a adesão aos requisitos de Postura Ergonômica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Tamíris da Costa Neves Possetti;
Estresse em estudantes de odontologia na transição entre o treinamento pré-clínico e o clínico: estudo qualitativo; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Tamíris da Costa Neves Possetti;
Produções bibliográficas
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NEVES, T P C ; VIANA, L. N. ; WAJNGARTEN, D. ; GARCIA, P. P. N. S. . Nível de Dificuldade de Estudantes de Odontologia em Relação aos Requisitos de Postura Ergonômica: Estudo Quantitativo. In: 35ª Reunião Anual da SBPqO, 2018, Campinas/SP. Braz Oral Res 2018, 2018. v. 32. p. 424-424.
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LEANDRIN, T. P. ; NEVES, TPC ; CAMPOS, E A ; LEITE, J. B. B. C. ; ANDRADE, M. F ; RICCI, H. A. ; BOECK, E. M. ; PIZZOL, K. D. C. . Avaliação da percepção pessoal em relação à condição de halitose e confirmação clínica. In: 31ª Reunião Anual da SBPqO, 2014, Águas de Lindóia/SP. Braz Oral Res 2014 (Proceedings of the 31st SBPqO Annual Meeting), 2014. v. 28. p. 384-384.
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AMARAL, F. R. ; SAAD, J R C ; NEVES, T P C ; ANDRADE, M. F ; OLIVEIRA JUNIOR, O. B. ; CAMPOS, E A . Treatment of conditioned dentin influences microtensile bond strength.. In: IADR - International Association for Dental Research, 2013, Seattle, Washington. IADR/AADR/CADR 91st General Session, 2013. v. 92.
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NEVES, T P C ; KUGA, M. C. ; SAAD, J R C ; OLIVEIRA JUNIOR, O. B. ; ANDRADE, M. F ; CAMPOS, E. A. . Resistência de união de adesivos 'condiciona e lava' de 2 passos: efeito de tratamentos da superfície dentinária.. In: III Congresso Odontológico de Araraquara - 66ª Jornada Odontológica, 26ª Jornada Acadêmica ?Profª Drª Elaine Maria Sgavioli Massucato? e 28ª Jornada Odontológica da APCD, 2012, Araraquara/SP. Rev. odontol. UNESP, 2012., 2012. v. 41. p. 50-50.
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NEVES, T P C ; PINELLI, C. ; GEREMIAS, R. F. ; GARCIA, P. P. N. S. ; Campos JADB . Reprodutibilidade de medidas antropométricas estáticas entre acadêmicos de Odontologia.. In: I Congresso Odontológico de Araraquara - 64ª Jornada Odontológica, 24ª Jornada Acadêmica, 2010, Araraquara/SP. Rev Odontol UNESP, Araraquara, v. 39, n. esp., p. 125, out. 2010, 2010. v. 39. p. 125-125.
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PAZOS, J. M. ; NEVES, TC ; HALLAK, J. C. ; GARCIA, PATRÍCIA P. N. S. . Ergonews - 10 anos divulgando a Ergonomia na FOAr.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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HALLAK, JULIA CARRER ; SILVEIRA, F. L. ; NEVES, TC ; PAZOS, JÚLIA MARGATO ; GARCIA, P. P. N. S. . Programa de desenvolvimento de destreza manual꞉ percepção de estudantes de odontologia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Neves, TC . Transferência de instrumentos em Odontologia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Neves, TC . Equipamento Odontológico: elementos do dentista e do paciente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PAZOS, J. M. ; FERREIRA, F. S. ; BARROS, I. ; NEVES, TC ; GARCIA, P. P. N. S. . Estresse em estudantes de odontologia na transição entre o treinamento pré-clínico e o clínico: estudo qualitativo.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Neves, TC ; PAZOS, J. M. ; HALLAK, J. C. ; GENARO, L. E. ; GARCIA, P. P. N. S. . Desenvolvimento de destreza manual prévia ao treinamento pré-clínico: efeito sobre a autoconfiança e a qualidade de preparos cavitários.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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HALLAK, J. C. ; Neves, TC ; PAZOS, J. M. ; GENARO, L. E. ; GARCIA, P. P. N. S. . Treinamento odontológico pré-clínico: associação entre a habilidade motora fina e a adesão aos requisitos de postura ergonômica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PUGLIESI, P. M. S. ; NEVES, TC ; PAZOS, J. M. ; WAJNGARTEN, D. ; GARCIA, P. P. N. S. . Saúde ocupacional e treinamento de visão indireta pré-clínico: percepção de estudantes de Odontologia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NEVES, TC ; PRESOTO, C. D. ; WAJNGARTEN, D. ; CAMPOS, E A . Efeito de sistemas adesivos autocondicionantes sobre a superfície dentinária.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NEVES, TC ; Garcia PPNS . Utilização de testes de destreza manual em odontologia.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NEVES, TC ; PUGLIESI, P. M. S. ; PAZOS, J. M. ; WAJNGARTEN, D. ; GARCIA, P. P. N. S. . Desenvolvimento e avaliação de um programa de treinamento para o trabalho com visão indireta em procedimentos operatórios pré-clínicos.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PUGLIESI, P. M. S. ; NEVES, TC ; PAZOS, J. M. ; WAJNGARTEN, D. ; Garcia PPNS . Efeito do treinamento pré-clínico para visão indireta sobre a postura de trabalho de estudantes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NEVES, T P C ; VIANA, L. N. ; WAJNGARTEN, D. ; GARCIA, P. P. N. S. . Nível de Dificuldade de Estudantes de Odontologia em Relação aos Requisitos de Postura Ergonômica: Estudo Quantitativo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NEVES, T P C ; LEANDRIN, T. P. ; WAJNGARTEN, D. ; PICCIONI, M. A. R. V. ; CAMPOS, E. A. . Resistência de união de sistemas adesivos autocondicionantes: efeito de diferentes tratamentos em substrato dentinário hipermineralizado artificialmente.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GENARO, L. E. ; WAJNGARTEN, D. ; POSSETTI, TCN ; Garcia PPNS . Ergonews. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEANDRIN, T. P. ; POSSETTI, TCN ; PICCIONI, M A R V ; ANDRADE, M. F ; CAMPOS, E A . Efeito do pré-tratamento com laser sobre a resistência de união de sistemas adesivos autocondicionantes em dentina hipermineralizada artificialmente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEANDRIN, T. P. ; NEVES, T P C ; CAMPOS, E A ; LEITE, J. B. B. C. ; ANDRADE, M. F ; RICCI, H. A. ; BOECK, E. M. ; PIZZOL, K. D. C. . Avaliação da percepção pessoal em relação à condição de halitose e confirmação clínica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAMPOS, E A ; KUGA, M. C. ; NEVES, T P C ; SAAD, J. R. C. ; CAMPOS, L. A. ; BARATTO FILHO, F. . Effect of conditioned dentin treatment on microshear bond strength.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAMPOS, E. A. ; SARAIVA, J. A. ; PICCIONI, M A R V ; NEVES, T P C ; TONETTO, M. R. ; KUGA, M. C. . Effects of Dentin Treatments on Bond Strength of Etch-and-Rinse Adhesives.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AMARAL, F. R. ; SAAD, J. R. C. ; NEVES, T P C ; ANDRADE, M. F ; OLIVEIRA JUNIOR, O. B. ; CAMPOS, E. A. . Treatment of conditioned dentin influences microtensile bond strength.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NEVES, T P C ; NAVARRO, C. M. ; MASSUCATO, E. M. S. ; ONOFRE, M. A. . Paracocciodioidomicose Bucal: lesão bucal inicial - Relato de caso.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NEVES, T P C ; KUGA, M. C. ; SAAD, J. R. C. ; OLIVEIRA JUNIOR, O. B. ; ANDRADE, M. F ; CAMPOS, E A . Resistência de união de adesivos 'condiciona e lava' de 2 passos: efeito de tratamentos da superfície dentinária.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PICCIONI, M. A. R. V. ; CANAVEZE, R. ; NEVES, T P C ; KUGA, M. C. ; BARATTO FILHO, F. ; CAMPOS, E. A. . Influence of Chlorhexidine and Moisture Degree on Dentin Bond Strength. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RIGA NETO, A. A. ; MASETTI, P. ; NEVES, T P C ; FERRISSE, T. M. ; TREVISAN, T. C. ; OLIVEIRA, D. P. ; DUQUE, C. C. O. ; GEREMIAS, R. F. ; MONTANDON, A. A. B. ; MASSUCATO, E. M. S. . Sorriso Júnior: a Empresa Júnior da faculdade de odontologia de Araraquara, mais que um projeto de extensão.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NEVES, T P C ; KUGA, M. C. ; SAAD, J. R. C. ; OLIVEIRA JUNIOR, O. B. ; CAMPOS, E. A. . Efeitos do envelhecimento artificial na resistência à microtração de sistemas adesivos contemporâneos à dentina bovina.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NEVES, T P C ; PINELLI, C. ; GEREMIAS, R. F. ; GARCIA, P. P. N. S. ; Campos JADB . Reprodutibilidade de medidas antropométricas estáticas entre acadêmicos de Odontologia.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PINELLI, C. ; NEVES, T P C ; GEREMIAS, R. F. ; GARCIA, P. P. N. S. ; Campos JADB . Cadeira antropométrica e acadêmicos de odontologia: estudo de reprodutibilidade.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NEVES, TC ; NEVES, T. P. C. . Genetics Box. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NEVES, TC ; NEVES, T. P. C. . Caixa Genética. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
Neves, TC ; PAZOS, J. M. ; GARCIA, P. P. N. S. . Escultura em cera: forma de apreensão e movimentação de mãos e punhos.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Neves, TC ; PAZOS, J. M. ; GARCIA, P. P. N. S. . Teste de percepção de profundidade e extensão de preparo cavitário.. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
NEVES, TC ; PAZOS, J. M. ; CAMPOS, E A ; GARCIA, P. P. N. S. . Preparo e utilização da cunha de madeira. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
NEVES, TC ; GARCIA, P. P. N. S. . Instrução para a realização do teste de habilidade motora fina pré-clínica.. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
PAZOS, J. M. ; NEVES, TC ; CAMPOS, E A ; GARCIA, P. P. N. S. . Instrumentos cortantes manuais em Denstística Restauradora.. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Neves, TC ; LEANDRIN, T. P. ; CASTRO, C. L. ; DANTAS, A. A. R. ; OLIVEIRA JUNIOR, O. B. . Hands On de Facetas Diretas ? Técnica Simplificada. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático e prático para alunos de graduação em Odontologia .).
Neves, TC ; LEANDRIN, T. P. ; CASTRO, C. L. ; DANTAS, A. A. R. ; OLIVEIRA JUNIOR, O. B. . Hands On de Restaurações Posteriores. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático e prático para alunos de graduação em Odontologia .).
Neves, TC ; LEANDRIN, T. P. ; LAGO, J. D. ; ZUANON, A. C. C. ; BRIGUENTI, F. L. ; CORDEIRO, R. C. L. ; TAGLIAFERRO, E. P. S. . Traumatismo Dentário. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático para a Educação Básica e para Formação).
Neves, TC ; LEANDRIN, T. P. ; CASTRO, C. L. ; DANTAS, A. A. R. ; OLIVEIRA JUNIOR, O. B. . Facetas Diretas ? Materiais e Técnica. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático e prático para alunos de graduação em Odontologia .).
Neves, TC ; LEANDRIN, T. P. ; CASTRO, C. L. ; DANTAS, A. A. R. ; OLIVEIRA JUNIOR, O. B. . Restaurações em Dentes Posteriores ? Materiais e Técnica. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático e prático para alunos de graduação em Odontologia .).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2021
Efetividade de métodos de avaliação de destreza manual para treinamento pré-clínico em Odontologia., Descrição: Este trabalho teve como objetivo verificar a efetividade de métodos de avaliação de destreza manual para treinamento pré-clínico em Odontologia. Para isso, propôs-se a realização de um estudo em que a variável de interesse foi a destreza manual medida de maneira quantitativa pelos métodos O?Connor Finger Dexterity Test - Modelo 32021, Purdue Pegboard Test - Modelo 32020A, Dental Manual Dexterity Assessment ? DMDA, Class One Cavity Preparation Assessent ? COCA e Class One Composite Resin Restoration Assessment ? COCRA e qualitativa pela análise do Discurso do Sujeito Coletivo. Amostra foi composta por estudantes do último no do curso de graduação em Odontologia (N=60). Para os dados quantitativos foi realizada a análise estatística descritiva. O escore médio obtido na avaliação da qualidade dos preparos e restaurações foi considerado como padrão-ouro, e a partir dele foram estimadas a sensibilidade, a especificidade, a acurácia e os valores preditivos positivos e negativos dos testes. Foi construída a curva ROC, e estimado os pontos de corte que maximizam a capacidade preditiva dos testes de destreza para cada classificação de qualidade. Foi calculada a área da curva (AUROC) para determinação da capacidade de discriminação dos testes de destreza. Para os dados qualitativos utilizou-se a técnica quali-quantitativa do Discurso do Sujeito Coletivo ? DSC que foi realizada com o auxílio do Qualiquantisoft® que é um programa de computador que foi desenvolvido com o objetivo de facilitar a análise dos dados provenientes das pesquisas qualitativas que utilizam a técnica do DSC. Observou-se que os testes DMDA (AUROC=0,675; p=0,037) e O?Connor (AUROC=0,683; p=0,019) foram os que apresentaram melhor desempenho, com significância estatística e discriminação fraca. Quanto a avaliação qualitativa, o DMDA foi percebido pela maior parte dos estudantes como o mais fácil de executar (76,6%) e o Perdue Pegboard como aquele que mediu melhor a destreza manual (73,3%). Considerando os procedimentos restauradores, os estudantes avaliaram sua destreza como adequada (86,6%). Pode-se concluir que o teste DMDA e O?Connor apresentam maior efetividade para avaliação da destreza manual dos estudantes. Na análise qualitativa foi possível observar que o teste DMDA foi percebido como sendo mais fácil de executar, o Perdue Pegboard o que melhor mediu a destreza e que a maior parte dos estudantes classificou sua destreza adequada para a realização dos procedimentos restauradores propostos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Luis Eduardo Genaro - Integrante / PATRÍCIA PETROMILI NORDI SASSO GARCIA - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2019 - 2021
Efeito de diferentes níveis de magnificação do sistema galilean sobre a postura de trabalho e a qualidade procedimentos restauradores em condições clínicas simuladas., Descrição: Observar o efeito de diferentes níveis de magnificação da lupa do sistema Galilean sobre a postura de trabalho, medida pela adesão aos requisitos de postura ergonômica, desvio angular da posição neutra do pescoço e atividade muscular da região do pescoço e superior das costas em condições clínicas simuladas. Foi realizado um estudo experimental do tipo laboratorial, onde as variáveis dependentes foram: 1) adesão aos requisitos de postura ergonômica durante a realização de procedimentos restauradores simulados em Odontologia Restauradora; 2) desvio angular da posição neutra do pescoço; 3) atividade muscular da parte superior das costas e pescoço. A variável independente foi o grau de magnificação das lupas do sistema Galilean em 4 níveis (visão sem ampliação, ampliação 2,5x, ampliação 3,0x e ampliação 3,5x). Os preparos cavitários e as restaurações de resina composta Classe I foram realizados nos dentes artificiais (16, 26, 36 e 46) de um manequim acoplado a uma cadeira odontológica. Para avaliação postural utilizou-se o Compliance Assessment of Dental Ergonomic Posture Requirements ? CADEP, a análise do desvio angular da posição neutra do pescoço e a eletromiografia de superfície. A postura de trabalho foi registrada por vídeo ao longo de todo o procedimento. As filmagens foram realizadas a partir de 3 localizações distintas. O CADEP avaliou a adesão aos requisitos de postura ergonômica. O "Software de Avaliação Postural", versão 0,69 analisou o desvio angular. A eletromiografia de superfície avaliou a atividade muscular do esternocleidomastóideo, trapézio descendente e trapézio ascendente, bilateralmente. Foi realizada análise de variância a dois fatores (ANOVA) com pós-teste de Tukey ou Games-Howell (α=0,05).Durante a execução dos preparos cavitários e restaurações, o uso das lupas do sistema Galilean, independente do nível de magnificação utilizado, influenciou positivamente a postura de trabalho em termos de aderência aos requisitos de postura ergonômica (p<0,01) e angulação do pescoço (p<0,01), sem efeito sobre a atividade muscular das regiões avaliadas (p>0,05). O uso de lupas do sistema Galilean teve efeito positivo sobre a postura de trabalho durante a realização dos procedimentos restauradores realizados... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Patrícia P. Nordi Sasso Garcia - Coordenador / Júlia Margato Pazos - Integrante / WAJNGARTEN, DANIELLE - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Bolsa.
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2019 - 2020
Estresse em estudantes de odontologia na transição entre o treinamento pré-clínico e o clínico: estudo qualitativo. (Fapesp 2019/15609-7)., Descrição: O presente trabalho teve como objetivo compreender e caracterizar, de forma qualitativa, as percepções de estudantes do 3º ano do curso de graduação em odontologia sobre as fontes de estresse presentes na fase de transição pré-clínica e clínica. Tratou-se de um estudo observacional do tipo transversal, de natureza qualitativa, com delineamento amostral não-probabilístico. A amostra foi composta pelos alunos do 3º do curso de Odontologia da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP (N=37). A coleta dos dados foi por meio de entrevista aberta semi-estruturada e individual registrada em gravador de voz digital. Os estudantes foram entrevistados no próprio ambiente universitário, em horário previamente agendado, tomando-se o cuidado de se propiciar um ambiente reservado e acolhedor para a realização delas. Para facilitar a entrevista foi utilizado um roteiro contendo questões relacionadas ao processo de adaptação dos estudantes ao atendimento clínico e a sua percepção de estresse proveniente desta transição. A análise dos dados baseou-se na técnica quali quantitativa do Discurso do Sujeito Coletivo ? DSC e realizada com o auxílio do Qualiquantisoft® que é um programa de computador que foi desenvolvido com o objetivo de facilitar a análise dos dados provenientes das pesquisas qualitativas que utilizam a técnica do DSC. Verificou-se que a maior parte dos estudantes avaliados (75,7%) apresentou dificuldade na transição da pré-clínica para a clínica e que essa dificuldade aumentou seu nível de estresse durante esta fase de transição (81,1%), que o motivo mais citado para o aumente do estresse foi a responsabilidade e cobrança em atender pacientes de verdade (54,1%), quase a metade dos estudantes (48,6%) apresentou sintomas de estresse neste período (taquicardia, tontura, dor de cabeça, tensão muscular entre outros), a maior parte dos estudantes (81,1%) levou até um semestre letivo para se adaptar à clínica, muitos utilizaram estratégias para diminuir o estresse (tentar se acalmar, estudar antes de ir para a clínica, se organizar, pedir ajuda ao professor entre outras), também que a adaptação à ergonomia e à biossegurança na clínica foi o aspecto mais citado (45,9%) como tendo interferido no processo de adaptação, e que as principais sugestões para diminuição do estresse nesta fase de transição foram maior treinamento pré-clínico em ambiente clínico, transição gradual e maior abertura do professor. Conclui-se que foi alta a percepção dos estudantes avaliados em relação ao estresse durante a fase de transição pré-clínica/clínica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Patrícia Petromilli Nordi Sasso Garcia - Coordenador / Júlia Margato Pazos - Integrante / Franciele de Souza Ferreira - Integrante / Isabela Barros - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2019 - 2020
Transição entre o treinamento pré-clínico e o clínico: percepção de estudantes de odontologia quanto a adoção de princípios ergonômicos., Descrição: O presente trabalho avaliou, de forma qualitativa, as percepções de estudantes do 3º ano do curso de graduação em Odontologia sobre a aplicação dos princípios de ergonomia na fase de transição entre o treinamento pré-clínico e clínico de Dentística Restauradora. Tratou-se de um estudo observacional do tipo transversal, de natureza qualitativa. A amostra foi composta pelos alunos do 3º do curso de Odontologia da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP (N=46). A coleta dos dados foi por meio de entrevista individual registrada em gravador de voz digital, tomando-se o cuidado de se propiciar um ambiente reservado e acolhedor. Para facilitar a entrevista foi utilizado um roteiro contendo questões relacionadas ao processo de adaptação dos estudantes ao atendimento clínico com vistas à postura ergonômica de trabalho. A análise dos dados baseou-se na técnica quali-quantitativa do Discurso do Sujeito Coletivo ? DSC e foi realizada com o auxílio do Qualiquantisoft® que é um programa de computador que foi desenvolvido com o objetivo de facilitar a análise dos dados provenientes das pesquisas qualitativas que utilizam a técnica do DSC. Verificou-se que os estudantes perceberam a necessidade de um período de adaptação na transição pré-clínica para clínica no que diz respeito aos requisitos de postura ergonômica, principalmente pela diferença no posto de trabalho entre o laboratório e a clínica, que eles sugeriram maior tempo de treinamento pré-clínico em ambiente clínico para facilitar essa transição, que o mocho e a cadeira odontológica foram os fatores externos que mais contribuíram para dificultar essa transição, que a dificuldade do procedimento de Dentística Restauradora também interferiu na postura e que a manutenção da distância de 30 a 40 cm boca do pacientes/olhos do operador e das costas apoiadas no encosto do mocho foram os requisitos de postura ergonômica mais desafiadores no período de transição .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Patrícia P. Nordi Sasso Garcia - Coordenador / Franciele de Souza Ferreira - Integrante / Isabela Barros - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2019 - 2020
Treinamento odontológico pré-clínico: associação entre a habilidade motora fina e a adesão aos requisitos de postura ergonômica (Fapesp: 2019/05765-1), Descrição: O presente trabalho teve como objetivo observar a evolução da adesão aos requisitos de postura ergonômica e da habilidade motora fina de estudantes de Odontologia ao longo do treinamento pré-clínico. Propõe-se também realizar um estudo de correlação entre a adesão aos requisitos de postura ergonômica e a habilidade motora fina. A amostra foi composta por todos os estudantes do 2° ano de graduação em Odontologia da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP, que concordaram em participar da pesquisa (N=62). Para a avaliação da adoção dos requisitos de postura ergonômica de trabalho foi utilizado o CADEP (Compliance Assessment of Dental Ergonomic Posture Requirements). Para isso foram realizadas tomadas fotográficas dos alunos executando procedimentos laboratoriais pré-clínicos, ao longo do ano letivo. As fotografias obtidas de cada procedimento foram avaliadas e foi emitida uma nota de 0 a 10, a qual correspondeu ao nível de adesão aos requisitos de postura ergonômica. Para avaliar a evolução desta adesão ao longo do tempo a média das notas obtidas do CADEP nos dois primeiros meses correspondeu à Adesão Inicial (Ai) e a dos 2 meses finais à Adesão Final (Af). Para avaliar a habilidade motora fina foi utilizado o DMDA (Dental Manual Dexterity Assesment), o qual consiste em um teste onde o estudante deve inserir uma fresa #3195FF acoplada a um ?simulador de peça de mão reta?, em uma série de 82 pequenos alvos impressos em uma Placa Teste. A precisão de peneração de cada alvo foi avaliada e pontuada, sendo que no final o estudante recebeu uma pontuação que variou de 0 a 240 pontos. Para avaliar a evolução da habilidade motora final ao longo de um ano letivo, o DMDA foi aplicado no início do treinamento pré-clínico antes da realização dos preparos cavitários e restaurações (Di) e no final do ano letivo (Df). Tanto a análise das posturas quanto da habilidade motora fina foram avaliadas por pesquisador devidamente calibrado em estudo piloto. Foi realizada análise estatística descritiva. Após a verificação dos pressupostos de normalidade e homocedasticidade foi realizado o teste t Student de amostras pareadas. A correlação entre a adesão aos requisitos de postura ergonômica e a habilidade motora fina foi estimada pelo Coeficiente de Correlação de Pearson (r) e sua significância será testada pelo teste t Student. O nível de significância adotado foi de 5%. Verificou-se que houve diferença estatisticamente significativa na adesão aos requisitos de postura ergonômica entre a avaliação inicial e final (p<0,001; t=-5,300), sendo maiores os valores para a avaliação final. Não houve diferença estatisticamente significativa entre a habilidade motora fina medida no início do treinamento pré-clínico e ao final do mesmo (p= 0,235; t=1,199). Observou-se que houve correlação muito pequena e não significativa entre a habilidade motora fina e a adesão dos estudantes aos requisitos de postura ergonômica medidos no início do treinamento pré-clínico (r= 0,051; p=0,692) e no final (r=-0,011; p=0,930). Concluíram que ao longo do treinamento pré-clínico a adesão aos requisitos de postura ergonômica dos estudantes avaliados aumentou não ocorrendo o mesmo com a habilidade motora fina e que a correlação entre a adesão aos requisitos de postura ergonômica e a habilidade morotora fina foi não significativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Patrícia Petromilli Nordi Sasso Garcia - Coordenador / Júlia Margato Pazos - Integrante / Júlia Carrer Hallak - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2018 - 2020
Destreza manual em Odontologia: desenvolvimento e avaliação de um programa de treinamento pré-clínico., Descrição: O objetivo deste estudo foi desenvolver e avaliar o efeito de um programa de treinamento pré-clínico sobre a destreza manual, percepção visual de profundidade e distância, percepção de autoconfiança, qualidade de preparos cavitários e postura ergonômica de trabalho de estudantes de Odontologia previamente ao treinamento pré-clínico. O estudo envolveu estudantes do primeiro ano do curso de graduação em Odontologia da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP (N=63). O programa consistiu em oito fases nos quais os estudantes realizaram diferentes tipos de atividades. As variáveis dependentes foram: destreza manual avaliada pelo Dental Manual Dexterity Assessment ? DMDA modificado, percepção de profundidade e extensão cavitária medida pelo Depth and Extention Perception in Dentistry test ? DEPD, autoconfiança para execução de procedimento pré-clínico avaliada por meio da escala VAS; qualidade de preparo cavitário Classe I; desvio angular da posição neutra do pescoço, tronco, braço, antebraço, punho e distância entre os olhos do estudante e o dente do manequim. Estas variáveis foram avaliadas em dois momentos distintos: antes e após a aplicação do programa. A variável independente foi o programa de treinamento de destreza manual pré-clínico. Foi realizada a análise estatística descritiva e após o atendimento do pressuposto de normalidade (assimetria=-0,996- -0,206; curtose=-0,261-0,716) realizou-se o teste t Student pareado, com o nível de significância de 5%. Houve diferença significativa em relação à destreza manual (p<0,001), autoconfiança (p<0,001), qualidade dos preparos cavitários (p<0,001), distância dos olhos do estudante/manequim (p<0,001), desvio angular da posição neutra do tronco (p=0,007) e dos punhos (p<0,001), com melhores resultados no pós-treinamento. O programa proposto promoveu melhoria na autoconfiança dos estudantes, na qualidade dos preparos cavitários, na distância olhos do estudante/manequim e no desvio angular da posição neutra do punho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Patrícia Petromilli Nordi Sasso Garcia - Coordenador / Luis Eduardo Genaro - Integrante / Júlia Margato Pazos - Integrante / Júlia Carrer Hallak - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2018 - 2020
Efeito de um programa de treinamento de visão indireta sobre a qualidade de preparos cavitários., Descrição: O presente trabalho teve como objetivo avaliar o efeito de um programa de treinamento pré-clínico para o trabalho com visão indireta sobre a qualidade dos preparos cavitários. Para isso foram selecionados estudantes do 3º ano do curso de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP. O programa consistiu de 4 sessões de treinamento no qual os estudantes realizaram diferentes tipos de exercícios utilizando apenas o espelho para visualização do trabalho realizado. Os estudantes foram solicitados a realizar preparos cavitários Classe III (disto-palatino e mésio-palatino) em incisivos centrais e laterais superiores em manequim odontológico (dentes 11, 12, 21 e 22), em dois momentos distintos: antes e após o programa de treinamento de visão indireta. Para a avaliação da qualidade dos preparos cavitários foram considerados os seguintes aspectos: 1) design; 2) extensão mésio-distal; 3) extensão inciso-genvival 4) profundidade; 5) arredondamento dos ângulos internos. Cada um destes itens foi classificado como adequado, parcialmente adequado e inadequado, considerando as recomendações de preparo cavitário da disciplina de Dentística Restauradora da Faculdade de Odontologia de Araraquara. Cada item recebeu uma pontuação em função de sua classificação sendo atribuído dois pontos para o item adequado, ou seja, aquele que estivesse de acordo com as recomendações de preparo cavitário, um ponto para parcialmente adequado (quando o item avaliado não estivesse totalmente correto) e zero para inadequado (quando não atendia às recomendações). Ao final da avaliação todos os itens foram somados, totalizando no máximo dez pontos. Os preparos foram avaliados pelo pesquisador após estar devidamente calibrado. Foi realizada a análise estatística descritiva e devido ao não atendimento dos pressupostos de normalidade foi realizado o teste de Wilcoxon. O nível de significância adotado será de 5%. Foi possível verificar que houve uma melhora na qualidade dos preparos cavitários (p=0,007) após a aplicação do programa de treinamento. Conclui-se que o programa apresentou efeito positivo sobre a qualidade dos preparos cavitários confeccionados pelos estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Danielle Wajngarten - Integrante / Patrícia Petromilli Nordi Sasso Garcia - Coordenador / Priscila Mi Suh Pugliesi - Integrante / Júlia Margato Pazos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2017 - 2018
Utilização de Testes de Destreza Manual na Educação Odontológica., Descrição: A destreza manual é uma habilidade que os estudantes de Odontologia devem desenvolver para auxiliá-los na superação das dificuldades iniciais que enfrentam em sua formação. Assim, o rastreamento dos estudantes quanto à destreza manual previamente ao treinamento pré-clínico parece ser importante para o estabelecimento de estratégias que facilitem esse processo de aprendizagem. Em função disso, testes de destreza mais específicos para a área podem ser de grande utilidade. O propósito deste estudo foi realizar uma revisão de literatura para determinar quais métodos de avaliação da destreza manual têm sido utilizados no ensino da Odontologia. A revisão foi realizada utilizando os termos ?manual dexterity?, ?dentistry?, ?dexterity tests? e ?dental students?. Foram coletados 38 artigos, incluindo apenas disponíveis em inglês, abordando métodos de avaliação de destreza manual (N=22). Observou-se que um total de 17 artigos abordaram testes de destreza manual para utilização em Odontologia. No geral, os estudos utilizaram testes de destreza manual como parte do processo de admissão em escolas de Odontologia, para prever o desempenho do estudante em cursos práticos e/ou auxiliar no processo de aprendizado prático, porém em sua maioria os testes aplicados não haviam sido criados especificamente para serem utilizados em Odontologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Patrícia Petromilli Nordi Sasso Garcia - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2017 - 2018
Treinamento odontológico pré-clínico: associação entre a dificuldade na realização de procedimentos restauradores e adoção de postura ergonômica., Descrição: Teve como objetivo realizar um estudo de correlação entre a dificuldade na realização de procedimentos restauradores e a adoção da postura ergonômica por estudantes de Odontologia em um curso pré-clínico. A amostra foi composta por estudantes matriculados no segundo da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP (N=56). A coleta dos dados foi por meio de uma ficha na qual os estudantes registraram, semanalmente após o treinamento no laboratório de Dentística I, seu nível de dificuldades para a realização do procedimento pré-clínico proposto e para a adoção dos requisitos de postura ergonômica (posicionamento das pernas dos estudantes, coxas, coluna, braços e antebraços, posicionamento do refletor em relação a cabeça do manequim odontológico, distância entre olhos do operador-manequim e a localização dos instrumentos utilizados nos procedimentos). As respostas foram fornecidas em uma escala de zero a dez pontos (zero = sem dificuldade; 10 = dificuldade máxima). Foi realizada uma análise estatística descritiva. A correlação entre o nível de dificuldade na realização dos procedimentos restauradores e na adoção da postura ergonômica foi estimada utilizando-se o coeficiente de correlação de Pearson (r), e sua significância foi testada utilizando-se o teste t-Student. Para avaliar o efeito do tempo no nível de dificuldade dos estudantes em relação à postura ergonômica a média dos registros das duas primeiras semanas de treinamento foi definida como tempo inicial e das duas últimas semanas letivas como tempo final. Foi realizada estatística descritiva. Após a verificação do atendimento dos pressupostos de normalidade realizou-se o teste de t-Student para amostras pareadas. O nível de significância adotado foi de 5%. Verificou-se que a correlação entre a dificuldade de realização do procedimento pré-clínico de Dentística e os requisitos de postura ergonômica avaliados foi significativa, porém variando de baixa a moderada (p<0,001; r = 0,38-0,63). Foi possível verificar que a percepção do nível de dificuldade de todos os itens de postura avaliados diminuiu significativamente ao longo do tempo (p<0,001). A correlação entre a dificuldade para a realização de procedimentos restauradores pré-clinicos e a aplicação dos requisitos de postura ergonômicas foi significativa, porém de baixa e moderada e que a percepção de dificuldade dos estudantes com relação à postura ergonômica diminuiu ao longo de um ano de acompanhamento no treinamento pré-clínico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Lauriane Nogueira Viana - Integrante / Danielle Wajngarten - Integrante / Patrícia Petromilli Nordi Sasso Garcia - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
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2017 - 2018
Teste de destreza para estudantes de Odontologia., Descrição: O objetivo deste estudo foi adaptar um teste de destreza manual a um ambiente de treinamento pré-clínico e determinar sua confiabilidade. Foram avaliados 92 estudantes do último ano do curso de graduação em Odontologia da Faculdade de Odontologia de Araraquara (UNESP). Após o desenvolvimento do Dental Manual Dexterity Assessment ? DMDA, sua confiabilidade foi avaliada por meio do estudo de reprodutibilidade. Dois examinadores avaliaram em duplicata, a olho nu e com a placa teste posicionada sobre um negatoscópio, o resultado do teste de destreza manual de 20 estudantes. Os examinadores esperaram uma semana entre as duas avaliações, sendo as mesmas nomeadas como 1ª e 2ª avaliação. O estudo da reprodutibilidade intra e inter-examinadores foi realizado por meio do Coeficiente de Correlação Intraclasse (ρ). Realizou-se a estatística descritiva e a prevalência do nível de destreza manual e do tempo do teste executado pelos dos estudantes avaliados foi estimada por ponto e intervalo de confiança de 95%. Tanto a reprodutibilidade intra-examinador (ρ1=0,892; ρ2=0,938) quanto a reprodutibilidade inter-examinador (ρ1ª avaliação=0,914; ρ2ª avaliação=0,813) foram classificadas como "boas" ou superiores. Observou-se alta prevalência de níveis de destreza manual classificados como "elevados" entre os sujeitos avaliados. A adaptação resultou em um instrumento válido e confiável para medir a destreza manual entre os estudantes de Odontologia. O método é simples e pode ser implementado precocemente em cursos de graduação em Odontologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Danielle Wajngarten - Integrante / Patrícia Petromilli Nordi Sasso Garcia - Coordenador / Vinicius P. Menegazzo - Integrante / Juliana P. D. Novo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2016 - 2021
Magnificação e habilidade motora fina: efeito sobre estudantes de Odontologia, Descrição: O presente trabalho observou o efeito de diferentes sistemas de magnificação sobre a habilidade motora fina real e percebida de estudantes de Odontologia. Trata-se de um estudo experimental do tipo laboratorial. Participaram desta pesquisa estudantes do 5° ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara (N=51). As variáveis dependentes foram a habilidade motora fina real e habilidade motora fina percebida. A variável independente foi o sistema de magnificação em 4 níveis (visão direta; lupa monocular de 3,5x de aumento; lupa Galilean com 3,5x de aumento; lupa Keplerian com 4,0x de aumento). Para cada condição foi realizado o teste de ?Precisão de Destreza Manual para Treinamento Pré-clínico?, que consistiu na inserção da fresa #3195FF em alvos posicionados sobre uma placa de isopor. Para pontuar a precisão de cada penetração no alvo, utilizou-se o seguinte critéro: escore 3, quando a inserção se encontrava totalmente dentro do alvo, 2 quando 50% estava dentro do alvo, 1 quando 50% estava fora do alvo e 0 para totalmente fora do alvo, totalizando no máximo 246 pontos. Foi realizada a análise estatística descritiva e a Análise de Variância a um fator (α=0,05). Para a habilidade motora final real, não foi observada diferença estatisticamente significante entre os grupos (p=0,48) ao passo que para a habilidade motora fina percebida verificou-se que esta foi maior quando os testes foram realizados à olho nu (p<0,01). Concluiu-se que a habilidade motora fina real não foi influenciada pelo sistema de magnificação e que a percebida foi... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Danielle Wajngarten - Integrante / Patrícia Petromilli Nordi Sasso Garcia - Coordenador / Vinicius P. Menegazzo - Integrante / Juliana P. D. Novo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2014 - 2016
Resistência de união de sistemas adesivos autocondicionantes: efeito de diferentes tratamentos em substrato dentinário normal e hipermineralizado artificialmente., Descrição: Objetivo: Avaliar a resistência de união imediata, de sistemas adesivos autocondicionantes associados a diferentes tratamentos em dentina hipermineralizada artificialmente. Materiais e Métodos: 80 incisivos bovinos foram distribuídos aleatoriamente em dois grupos: Universal (3M ESPE; n=40) e Optibond All in One (Kerr; n=40). Para cada grupo foram realizados cinco tratamentos (n=8): (T1) sistema adesivo (controle); (T2) ácido fosfórico+sistema adesivo; (T3) laser Er,Cr:YSGG+sistema adesivo; (T4) ácido fosfórico+laser Er,Cr:Y5GG+sistema adesivo; (T5) laser Er,Cr:YSGG+ácido fosfórico+sistema adesivo. Após os procedimentos adesivos e restauradores, os dentes permaneceram em ambiente úmido, a 37ºC, por 24 horas, e foram submetidos ao ensaio de microcisalhamento para obtenção dos valores de resistência de união. Procedeu-se à Análise de Variância a dois fatores e pós teste de Games-Howell (α=0,05). Resultados: Observou-se significância estatística para os sistemas adesivos (p=0,001) e tratamentos (p<0,001). O sistema adesivo Universal apresentou a maior média de resistência de união (123,11±104,42). Os grupos T2 (41,74±50,93) e T5 (76,55±78,90) apresentaram resistência de união inferiores ao grupo controle. Conclusão: A maior resistência de união foi obtida no grupo controle e nos grupos submetidos aos tratamentos de associação laser+adesivo e ácido+laser+adesivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Edson Alves de Campos - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2013 - 2013
Resistência de união ao microcisalhamento de sistemas adesivos autocondicionantes com graus de acidez distintos: efeito em substrato dentinário normal e hipermineralizado artificialmente. (Fapesp: 2012/25208-0), Descrição: As alterações físico-químicas que o substrato dentinário sofre, decorrentes do envelhecimento natural e de lesões cariosas ou não cariosas, tem gerado a necessidade de aprimoramento de técnicas restauradoras, que busquem a eficácia adesiva. Assim, nosso objetivo foi avaliar a resistência de união de sistemas adesivos autocondicionantes, com diferentes níveis de acidez, em substrato dentinário normal e hipermineralizado artificialmente. 72 molares humanos hígidos foram divididos em dois grupos: dentina normal (N) e hipermineralizada artificialmente (H). Cada grupo foi subdividido de acordo com o sistema adesivo autocondicionante utilizado: Clearfil S3 Bond, Optibond All in One, Clearfil SE Bond e Adhese. Após os procedimentos adesivos e restauradores, os espécimes permaneceram em ambiente úmido a 37ºC, por 24 horas. Em seguida foram submetidos ao ensaio de microcisalhamento para obtenção de valores de resistência de união. As interfaces adesivas foram observadas em MEV. ANOVA two-way e pós-teste de Games-Howell foram realizados (α = 0,05). Houve interação entre o sistema adesivo e o tipo de substrato dentinário (p <0,01). Em dentina normal, todos os sistemas adesivos mostraram-se adequados; para dentina hipermineralizada, o Clearfil SE Bond (autocondicionante de 2 passos - pH leve) apresentou a maior resistência de união imediata. Houve predomínio de falhas adesivas para todos os grupos. Todos os sistemas adesivos avaliados foram eficientes em ambos substratos e, para a dentina hipermineralizada, o Clearfil SE Bond apresentou maior valor de resistência adesiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Edson Alves de Campos - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2011 - 2012
Resistência de união à microtração de sistemas adesivos condiciona e lava de 2 passos: efeito de diferentes tratamento da superfície dentinária condicionada. (Fapesp: 2010/20500-0), Descrição: A evolução dos sistemas adesivos permitiu que os fabricantes desenvolvessem materiais com técnicas cada vez mais simplificadas, porém que, ainda assim, promovessem adequados valores de resistência de união imediata. Sugere-se que alguns tratamentos da superfície dentinária podem favorecer esse processo de adesão. Assim o objetivo foi valiar os efeitos de diferentes tratamentos, em superfície dentinária plana condicionada, sobre a resistência de união à microtração de sistemas adesivos do tipo ?condiciona-e-lava? de dois passos. Noventa e seis terceiros molares humanos foram divididos em 12 grupos (n=8), aleatoriamente, de acordo com o sistema adesivo utilizado (GI: Adper Single Bond 2 - 3M ESPE; GII: Prime & Bond 2.1 - Dentsply; GIII: Excite - Ivoclar Vivadent) e o tipo de tratamento do substrato dentinário condicionado (a: água; b: clorexidina + água; c: etanol; d: clorexidina + etanol). Todos os dentes foram restaurados com resina Charisma na cor A2 (Heraeus - Kulzer, Germany) e submetidos a ensaio mecânico de microtração (EMIC DL-2000). O teste estatístico realizado foi ANOVA a um fator, completado com teste de Tukey. Os grupos GIIc, GIIIc e GIId apresentaram aumento significativo estatisticamente na resistência de união à microtração imediata. Concluiu-se que os diferentes tratamentos da dentina condicionada não afetaram de maneira negativa a resistência de união para todos os sistemas adesivos testados e a utilização da técnica com etanol, associado ou não à clorexidina, parece ser uma interessante abordagem quando associada a sistemas adesivos ?condiciona-e-lava? de dois passos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Edson Alves de Campos - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2009 - 2010
Reprodutibilidade de medidas antropométricas estáticas entre acadêmicos de Odontologia., Descrição: O objetivo deste estudo foi investigar a reprodutibilidade de medidas antropométricas estáticas de acadêmicos de Odontologia, as quais são importantes no desenvolvimento de projetos ergonômicos de mochos odontológicos. Uma cadeira antropométrica, especialmente projetada para a pesquisa, foi utilizada na obtenção das medidas dos seguintes segmentos corpóreos: altura troncoencefálica (ATC), medida sacro-poplítea (MSP), altura poplítea (AP), altura assento-região renal (AAR) e argura do quadril (LQ), Um examinador mediu 40 voluntários, em dois momentos distintos, com a finalidade de verificar se a cadeira antropométrica fornecia dados confiáveis dos segmentos corpóreos avaliados, Para o estudo de reprodutibilidade intra-examinador, utilizou-se o coeficiente de correlação intra-classe, classificados segundo Fermanian (1984), Os valores de concordância obtidos para cada segmento corpóreo foram: ATC (0,99), MSP (0,96), AP (0,98), AAR (0,94) e LQ (0,99), indicando excelente reprodutibilidade para todas as medidas. Pode-se concluir que a cadeira antropométrica é um instrumento de medida confiável e pode ser utilizada com confiabilidade em projetos ergonômicos de mochos odontológicos. (Apoio: PROPe). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tamíris da Costa Neves Possetti - Integrante / Camila Pinelli - Coordenador / Raquel Francine Geremias - Integrante / Patrícia P. Nordi Sasso Garcia - Integrante / Juliana Alvares Duarte Bonini Campos - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Pesquisa da UNESP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
Prêmios
2019
Menção Honrosa pela apresentação Oral (Pós-Grad.), do trabalho, 36ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica - SBPqO.
2019
Menção Honrosa pela apresentação painel (Pós-Graduação), do trabalho "Efeito de sistemas adesivos autocondicionantes sobre a superfície dentinária"., 32ª Jornada Acadêmica da Fac de Odontologia de Araraquara, IX Congresso Odontológico FOAr/Unesp/APCD.
2014
Aprovada em 1° lugar no Exame de Seleção ao Programa de Pós Graduação em Ciências Odontológicas - Área de Dentística Restauradora - Biênio 2014/2016, Faculdade de Odontologia de Araraquara - Programa de Pós Graduação em Ciências Odontológicas.
2012
Menção Honrosa pela apresentação Oral (Graduação) do trabalho, III Congresso Internacional Odontológico de Araraquara FOAr - UNESP e APCD..
2011
Menção Honrosa pela apresentação Oral (Graduação) do trabalho, II Congresso Odontológico de Araraquara FOAr - Unesp e APCD.
2003
3º lugar na categoria Ciências Biológicas - Projeto "Caixa Genética", FEBRACE - USP.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Neves Possetti Odontologia Especializada Ltda. , Rua Antonia de Camargo Abreu, 51, Sala 13 - Ed Royal Garden, Vila Velosa, 14806050 - Araraquara, SP - Brasil, Telefone: (16) 996183730
Experiência profissional
2021 - Atual
Neves Possetti Odontologia Especializada LtdaVínculo: Sócia-Proprietária, Enquadramento Funcional: Cirurgiã-Dentista, Carga horária: 20
Outras informações:
Atua como cirurgiã-dentista nas áreas de Dentística Restauradora e Clínica Geral.
2024 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora Substituta (CLT), na Disciplina de Ergonomia em Odontologia ano letivo 2024, junto ao Departamento de Odontologia Social. Cargo obtido através de concurso público, com Homologação de resultado publicado no DOE em 09/05/2024 página 117 seção III e Convocação publicada no DOE em 22/05/2024 página 149, seção III.
2023 - 2024
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora Substituta (CLT), na Disciplina de Ergonomia em Odontologia ano letivo 2023, junto ao Departamento de Odontologia Social. Cargo obtido através de concurso público, com Homologação de resultado publicado no DOE em 15/09/2023 página 224 seção III e Convocação publicada no DOE em 28/09/2023 página 431, seção III.
2022 - 2023
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora Substituta (CLT), na Disciplina de Ergonomia em Odontologia ano letivo 2022, junto ao Departamento de Odontologia Social. Cargo obtido através de concurso público, com Homologação de resultado publicado no DOE em 25/08/2022 página 254 seção I e Convocação publicada no DOE em 07/09/2022 página 462, seção I.
2022 - 2022
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora Substituta (CLT), na Disciplina de Ergonomia em Odontologia ano letivo 2021, junto ao Departamento de Odontologia Social. Cargo obtido através de concurso público, com Homologação de resultado publicado no DOE em 15/01/2022 página 170 seção I e Convocação publicada no DOE em 19/01/2022 página 158 seção I.
2017 - 2021
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente Pós graduação - Nível: Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Doutorado em Ciências Odontológicas - Área de Concentração: Dentística Restauradora
Linha de Pesquisa: Ergonomia em Odontologia e Saúde Ocupacional
Orientadora: Profa. Dra. Patrícia P. Nordi Sasso Garcia
Departamento de Odontologia Social - Faculdade de Odontologia de Araraquara/UNESP
Bolsista: CAPES
2014 - 2017
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente Pós Graduação - Nível: Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Mestrado em Ciências Odontológicas - Área de Concentração: Dentística Restauradora
Linha de Pesquisa: Adesão
Orientador: Prof. Dr. Edson Alves de Campos
Departamento de Odontologia Restauradora - Faculdade de Odontologia de Araraquara/UNESP
Bolsista: CNPq
2009 - 2013
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente Odontologia - Nível: Graduação, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Discente em Odontologia TCC: "Resistência de união à microtração de sistemas adesivos 'condiciona-e-lava' de 2 passos: efeito de diferentes tratamentos da superfície dentinária condicionada."
Orientador: Prof. Dr. Edson Alves de Campos
Departamento de Odontologia Restauradora ? Faculdade de Odontologia de Araraquara/UNESP
Bolsista: FAPESP
Atividades
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06/2024
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina de Ergonomia em Odontologia no ano letivo 2024.
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10/2023 - 05/2024
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina de Ergonomia em Odontologia no ano letivo 2023.
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10/2022 - 07/2023
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina de Ergonomia em Odontologia no ano letivo 2022.
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02/2022 - 08/2022
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina de Ergonomia em Odontologia no ano letivo 2021.
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03/2020 - 12/2020
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ergonomia em Odontologia: Programa de Aperfeiçoamento e Apoio à Docência no Ensino Superior - PAADES, no ano letivo de 2020.
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10/2020 - 10/2020
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística I: ministrou a aula teórica intitulada "Restaurações Classe III" para os alunos do 2º ano de graduação em Odontologia da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, no dia 09/10/2020..
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10/2020 - 10/2020
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística I; ministrou a aula teórica intitulada "Preparo Cavitário Classe III", para os alunos do 2º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, no dia 02/10/2020.
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07/2020 - 07/2020
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ergonomia em Odontologia: ministrou a aula teórica intitulada "Controle da Infecção Cruzada na prática odontológica" para os alunos do 2º ano de graduação em Odontologia da Faculdade de Odontologia de Araraquara-UNESP UNESP, no dia 17/07/2020..
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06/2020 - 06/2020
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística I: ministrou a aula teórica intitulada "Conceitos Gerais dos Preparos Cavitários" para os alunos do 2º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, no dia 18/06/2020.
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06/2020 - 06/2020
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística I: ministrou a aula teórica intitulada "Preparos Cavitários Classe I e II" para os alunos do 2º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, no dia 18/06/2020.
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02/2020 - 02/2020
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ergonomia em Odontologia: produziu o vídeo com finalidade didática intitulado "Teste de Percepção de Profundidade e Extensão" para os alunos do 2º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP.
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02/2020 - 02/2020
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ergonomia em Odontologia: produziu o vídeo com finalidade didática intitulado "Escultura em cera: forma de apreensão e movimentação de mãos e punhos" para os alunos do 2º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara-UNESP.
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08/2019 - 12/2019
Estágios , Faculdade de Odontologia de Araraquara.Estágio realizado, Estágio Docência, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, na disciplina de Ergonomia em Odontologia, num total de 45hrs, durante o segundo semestre de 2019.
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01/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Odontologia de Araraquara.Cargo ou função, Membro titular, representante discente, no Conselho de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas, da Faculdade de Odontologia de Araraquara-UNESP, durante o ano letivo de 2019..
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02/2019 - 07/2019
Estágios , Faculdade de Odontologia de Araraquara.Estágio realizado, Estágio Docência oficial, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, na disciplina de Triagem e Documentação, num total de 45hrs, durante o primeiro semestre de 2019.
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02/2019 - 07/2019
Estágios , Faculdade de Odontologia de Araraquara.Estágio realizado, Estágio Docência, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, na disciplina de Ergonomia em Odontologia, num total de 60hrs, durante o primeiro semestre de 2019.
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05/2019 - 05/2019
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística I e Ergonomia em Odontologia: produziu o vídeo com finalidade didática intitulado "Preparo e utilização da cunha de madeira? para os alunos do 2º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara-UNESP.
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05/2019 - 05/2019
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística I e Ergonomia em Odontologia: produziu o vídeo com finalidade didática intitulado "Instrumentos cortantes manuais em Dentística Restauradora", para os alunos do 2º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara-UNESP.
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04/2019 - 04/2019
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática para Gestão Acadêmica: ministrou a aula teórico-prática (4hs) intitulada "Preparando-se para uma apresentação utilizando o Microsoft Power Point", para os alunos do 1º ano do curso de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara-UNESP.
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03/2019 - 04/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Odontologia de Araraquara.Cargo ou função, Membro da comissão examinadora do Edital PROPG-PDSE 01/2019 ? Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (Convênio Capes-Print-Unesp), para seleção interna de candidatos do Programa de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas, realizada nos dias 09 e 29/0.
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03/2019 - 03/2019
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ergonomia em Odontologia: produziu o vídeo com finalidade didática intitulado "Teste de Habilidade Motora Fina Pré-Clínica", para os alunos do 2º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara-UNESP.
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08/2018 - 12/2018
Estágios , Faculdade de Odontologia de Araraquara.Estágio realizado, Estágio Docência, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, na disciplina de Ergonomia em Odontologia, num total de 45hrs, durante o segundo semestre de 2018.
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11/2018 - 11/2018
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Odontologia de Araraquara, Faculdade de Odontologia de Araraquara.Atividade realizada, Participou da elaboração de material didático, desenvolvimento e execução de aula teórica e prática, com o tema "Traumatismo Dentário", como atividade de inserção social para Professores do Ensino Fundamental da Rede Pública de Araraquara/SP (16 hrs).
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08/2018 - 08/2018
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ergonomia em Odontologia: colaborou com aula prática, ministrada para os alunos do 2º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara-UNESP, na Clínica E, no dia 24/08/18, num total de 6hs.
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08/2018 - 08/2018
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Odontologia de Araraquara, Faculdade de Odontologia de Araraquara.Atividade realizada, Palestrante da aula inaugural do Programa de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas, cursos de Mestrado e Doutorado, realizada no dia 06 de agosto de 2018, na Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP..
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07/2018 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Odontologia de Araraquara.Cargo ou função, Membro da comissão organizadora do Workshop "Treinamento para o trabalho com visão indireta", ministrado pela Profa. Dra. Patricia Petromilli Nordi Sasso Garcia, no período de 02 a 04 de julho de 2018..
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02/2018 - 07/2018
Estágios , Faculdade de Odontologia de Araraquara.Estágio realizado, Estágio Docência, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, na disciplina de Dentística II, num total de 75hrs, durante o primeiro semestre de 2018.
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02/2018 - 07/2018
Estágios , Faculdade de Odontologia de Araraquara.Estágio realizado, Estágio Docência, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, na disciplina de Ergonomia em Odontologia, num total de 60hrs, durante o primeiro semestre de 2018.
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05/2018 - 05/2018
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística II: Supervisionou e orientou os alunos do 3º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, na elaboração do seminário intitulado "Utilização do Sistema Adesivo: técnicas de aplicação, tipos e indicações".
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04/2018 - 04/2018
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística II: colaborou na elaboração de material didático para a aula "Facetas Diretas - Materiais e Técnica" oferecida aos alunos do 3º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP.
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04/2018 - 04/2018
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística II: ministrou aula teórica intitulada "Facetas Diretas - Materiais e Técnica" para alunos do 3º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP.
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04/2018 - 04/2018
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística II: ministrou aula teórica intitulada "Restaurações em Dentes Posteriores - Materiais e Técnica" para alunos do 3º ano de graduação, da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP.
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04/2018 - 04/2018
Ensino, Faculdade de Odontologia de Araraquara, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística II: ministrou aula prática intitulada "Hands On de Restaurações Posteriores" para os alunos do 3º ano de graduação, da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP.
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04/2018 - 04/2018
Ensino, Faculdade de Odontologia de Araraquara, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística II: colaborou na elaboração de material didático para a aula ?Hands On de Restaurações Posteriores" oferecida aos alunos do 3º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP.
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04/2018 - 04/2018
Ensino, Faculdade de Odontologia de Araraquara, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística II: colaborou na elaboração de material didático para a aula "Restaurações em Dentes Posteriores - Materiais e Técnica" oferecida aos alunos do 3º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP.
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03/2018 - 03/2018
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística II: ministrou a aula prática intitulada "Hands On de Facetas Diretas - Técnica Simplificada? para os alunos do 3º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP.
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03/2018 - 03/2018
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística II: elaborou questões relacionadas ao tema "Facetas Diretas - Técnica Simplificada", para ser aplicado em avaliações teóricas aos alunos do 3º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP.
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03/2018 - 03/2018
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística II: elaborou questões relacionadas ao tema "Restaurações Posteriores", para ser aplicado em avaliações teóricas aos alunos do 3º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP.
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03/2018 - 03/2018
Ensino, Faculdade de Odontologia de Araraquara, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dentística II: colaborou na elaboração de material didático para a aula "Hands On de Facetas Diretas - Técnica Simplificada" oferecida aos alunos do 3º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP.
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08/2017 - 12/2017
Estágios , Faculdade de Odontologia de Araraquara.Estágio realizado, Estágio Docência, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, na disciplina de Dentística II, num total de 75hrs, durante o segundo semestre letivo de 2017.
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10/2017 - 10/2017
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ergonomia em Odontologia I: colaborou com aula prática, ministrada para os alunos do 2º ano de graduação da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP, na clínica B, no dia 20/10/17, num total de 6 hrs.
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08/2015 - 12/2015
Estágios , Faculdade de Odontologia de Araraquara.Estágio realizado, Estágio Docência, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, na disciplina de Dentística I, num total de 45hrs, durante o segundo semestre de 2015.
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03/2015 - 07/2015
Estágios , Faculdade de Odontologia de Araraquara.Estágio realizado, Estágio Docência, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Odontológicas da Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, na disciplina de Dentística I, num total de 45hrs, durante o primeiro semestre de 2015.
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03/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Odontologia de Araraquara.Cargo ou função, Membro titular, representante discente, no Conselho de Classe do 5º ano, do curso de Graduação em Odontologia, da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP..
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06/2012 - 12/2012
Estágios , Faculdade de Odontologia de Araraquara.Estágio realizado, Estágio Monitoria, na Disciplina de Dentística II, Departamento de Odontologia Restauradora, na Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, num total de 220hrs, com recebimento de Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão III.
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03/2012 - 12/2012
Estágios , Faculdade de Odontologia de Araraquara.Estágio realizado, Estágio de Iniciação Científica, na Disciplina de Dentística I, Departamento de Odontologia Restauradora, na Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP, num total de 270 hrs, sob orientação do Prof. Dr. Edson Alves de Campos.
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03/2012 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Odontologia de Araraquara.Cargo ou função, Membro titular, representante discente, no Conselho de Classe do 4º ano, do curso de Graduação em Odontologia, da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP..
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08/2009 - 12/2012
Extensão universitária , Faculdade de Odontologia de Araraquara.Atividade de extensão realizada, Voluntária no Projeto de Extensão "Sorriso Junior: Consultoria e Serviços em Odontologia?, na Faculdade de Odontologia de Araraquara - UNESP, com carga horária de 320 hrs, sob coordenação da Profa. Dra. Andréia Affonso Barretto Montandon..
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03/2011 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Odontologia de Araraquara.Cargo ou função, Membro suplente, representante discente, no Conselho de Classe do 3º ano, do curso de Graduação em Odontologia, da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP..
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03/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Odontologia de Araraquara.Cargo ou função, Membro titular, representante discente, no Conselho de Classe do 2º ano, do curso de Graduação em Odontologia, da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP..
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08/2009 - 12/2009
Estágios , Faculdade de Odontologia de Araraquara.Estágio realizado, Estágio de Iniciação Científica, na Disciplina de Ergonomia em Odontologia I, Departamento de Odontologia Social, na Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP, num total de 90 hrs, sob orientação da Profa. Dra. Camila Pinelli.
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03/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Odontologia de Araraquara.Cargo ou função, Membro suplente, representante discente, no Conselho de Classe do 1º ano, do curso de Graduação em Odontologia, da Faculdade de Odontologia de Araraquara ? UNESP..
2014 - 2015
Fundação Araraquarense de Ensino e Pesquisa em OdontologiaVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Docente colaboradora, Carga horária: 3
Outras informações:
Participou como ministradora docente colaboradora do Curso de Extensão "Dentística Estética Integrada", teórico/prático, realizado no período de 05/10/14 a 28/09/15, com carga horária total de 180 hrs.
2014 - 2015
Fundação Araraquarense de Ensino e Pesquisa em OdontologiaVínculo: Discente de Pós Graduação, Enquadramento Funcional: Discente de Pós Graduação
Outras informações:
Especialização em DentísticaSociedade Educacional Herrero LTDA, HERREROFundação Araraquarense de Ensino e Pesquisa em Odontologia, FAEPOCarga Horária: 858 hTítulo: Aplicação do pino anatômico na prática clínicaAno de Obtenção: 2015Orientador: Prof. Dr. Sizenando de Toledo Porto Neto
2023 - Atual
Universidade de AraraquaraVínculo: Discente de pós graduação, Enquadramento Funcional: Discente de pós graduação
Outras informações:
Especialização em Ergonomia em andamento na Universidade de Araraquara (UNIARA) - Carga horária total: 360hs - Previsão de conclusão: julho 2025
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