Valderês da Conceição do Monte

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Compreende BemLê Bem.

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Compreende BemLê Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

65ª reunião anual da SBPC. o coordenador pedagógico: um olhar reflexivo para a prática docente na avaliação da aprendizagem nos anos iniciais. 2013. (Congresso).

65ª reunião anual da SBPC. O PEDAGOGO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE AS AÇÕES PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO. 2013. (Congresso).

64ª reunião anual da sbpc. Projeto Politico Pedagógico: um estudo da participação docente. 2012. (Congresso).

64ª reunião anual da SBPC. instrumento avaliativos: um estudo da prática docente em ciências naturais. 2012. (Congresso).

63ª Reunião Anual da SBPC. CONCEPÇÃO DE PROFESSOR SOBRE A PROBLEMATIZAÇÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM. 2011. (Congresso).

63ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. EDUCAÇÃO AMBIENTAL; UMA ANALISE DAS ATIVIDADES EDUCATIVAS REALIZADAS PELO PEDAGOGO NA EMPRESA. 2011. (Congresso).

SOCIEDADE BRASILEIRA DE ENSINO DE BIOLOGIA. CIENCIAS NATURAIS NA PRÁTICA DOCENTE DOS PROFESSORES DAS 1ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. (Congresso).

62º SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIENCIA. : A avaliação formativa no 4º e 5º ano do ensino fundamental: um mito ou uma prática docente?. 2010. (Congresso).

II EREBIO/NE - ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA DO NORDESTE.A Pesquisa em Ensino Apoiando a Formação Inicial de Professores de Ciências. 2006. (Encontro).

2º EREBIO/NE - ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA DO NORDESTE.O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NAS SÉRIES INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2006. (Outra).

MONTE, V. C.. QUEIROZ, ROSIANE G. SILVA, VANUSIA Mª SILVA.PRÁTICA DOCENTE E DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS: ANALISANDO ESSA RELAÇÃO NA EUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. DE BARROS E SILVA.EDUCAÇÃO EM SAUDE BUCAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANALISANDO CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES EM AULAS DE CIÊNCIAS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.MONTE,. A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A RELAÇÃO DE AFETIVIDADE: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. O LUGAR DOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS POPULARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANALISE SOBRE O LUDICO NA SALA DE AULA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. SILVA, MARTA Q. SANTOS, QUITÉRIA LUIZA SILVA.A INFRA-ESTRUTURA DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA MATA SUL DE PERNAMBUCO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. MOURA, MAGDA W. ALVES SILVA, MARILIA M. ARAUJO.O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEITOS E PRÁTICAS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. LIMA, LINDINALVA Fª, B. SILVA, PATICIA O. SENA.O USO DOS CONTOS NA ELABORAÇÃO DAS NARRATIVAS NOS ANOS INICIAIS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. DA SILVA, ROSELYN PATRICIA S. NASCIMENTO.A IMPORTÂNCIA DOS SISTEMAS DE INFROMAÇÃO NA PRODUTIVIDADE DA GESTÃO DA ESCOLA ALZIRA DA FONSECA BREUEL NA ZONA METROPOLITANA DE RECIFE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. HIGIENE BUCAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; UM OLHAR SOBRE AS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E A PROBLEMÁTICA DA INDISCIPLINA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. A PRÁTICA PEDAGOGICA DAS SALAS MULTISSERIADAS NAS ESCOLAS DO CAMPO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. BULLYNG NO ESPAÇO ESCOLAR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. ESCADA: UMA HISTÓRIA A SER COMPREENDIDA NA ESCOLA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. DA SILVA FERREIRA.A NARRATIVA DAS FÁBULAS COMO INCENTIVO À LEITURA E CONSTRUÇÃO DO CONEITO DE MORALIDADE. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. MENDES, CLAUDILENE H LIRA, CHERLANY SUEYZI SILVA.O PAPEL DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS NÃO ESCOLARES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. O OLHAR DE PAIS E PROFESSORES SOBRE AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. Refletindo o Cotidiano do Coordenador Pedagógico no Ambiente Escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. ESCOLA PUBLICA EM QUESTÂO: UMA ANALISE DAS CONCEPÇÕES DE ESCOLA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. SENA, MARCIA Mª SILVA, QUITÉRIA Mª SILVA.A INDISCIPLINA COMO OBSTÁCULOS PEDAGOGICO AO TRABALHO EDUCATIVO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. GESTOR ESCOLAR: UTOPIA OU PERSPECTIVA DE FUTURO?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. AS CONTRIBUIÇÕES DA FAMILIA, DA COMUNIDADE NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada.

MONTE, V. C.. PERCEPÇÃO AMBIENTAL: ASPECTO ETNOBIOLOGICOS DA INTERAÇÃO CRIANÇA X ANIMAL. 2004.

o aluno surdo em classe regular: uma analise da prática docente; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; (Orientador);

BULLYING NA ESCOLA: UM ESTUDO DA ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO E DO GESTOR ESCOLAR; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; (Orientador);

O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: UM ESTUDO ACERCA DE SUA ABORDAGEM NA PRÁTICA DOCENTE ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; (Orientador);

SEXUALIDADE NOS ANOS INICIAIS: CONCEPÇÃO E PRÁTICA DOCENTE; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; (Orientador);

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; (Orientador);

PROJETO CAPOEIRA NO CAMPUS:UM ESTUDO SOBRE OS SEUS BENEFÍCIOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOCENTE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

A TEMÁTICA MEIO AMBIENTE NO 5º ANO E SUA RELAÇÃO COM O TEMA TRANSVERSAL MEIO AMBIENTE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

RIBEIRO; CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UM COLÉGIO DA REDE PRIVADA NO MUNICIPIO DE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA NA ESCOLA DOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

PLANEJAMENTO DIDÁTICO: CONCEPÇÕES E IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

SEXUALIDADE NA ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE SUA ABORDAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: SUA ABORDAGEM NA PRÁTICA DOCENTE DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

VIOLÊNCIA NA ESCOLA E SUA INFLUÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

O COORDENADOR PEDAGÓGICO: UM OLHAR REFLEXIVO PARA PRÁTICA DOCENTE NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A VIOLÊNCIA ESCOLAR: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

O COORDENADOR PEDAGOGICO NA ESCOLA: UM ANALISE SOBRE A SUA FUNÇÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

REFLETINDO SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

PEDAGOGIA EMPRESARIAL: UMA ANÁLISE SOBRE A FUNÇÃO DO PEDAGOGO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

O PEDAGOGO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE AS AÇÕES PEDAGÓGICAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

O LÚDICO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UM ESTUDO DA PARTICIPAÇÃO DOCENTE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

Implicações da preseça\ausência da familia na aprendizagem dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

O pedagogo hospitalar: conreibuições na aprendizagem das crianças inetrnadas para tratamento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

Instrumentos avaliativos em ciências naturais: um estudo sobre a prática docente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NAS AULAS DE CIENCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANALISE DAS ATIVIDADES EDUCATIVAS NA PEDAGOGIA EMPRESARIAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

O LUDICO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: LIMITES E POSSIBILIDADES; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

SANTOS, EDJANE Mª N; NASCIMENTO, RENATA C; S; MOURA; O LUDICO MOTIVA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE CI~ENCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

S; SANTOS, VALDINALVA C; SILVA; BRINCADEIRAS: UM ESTUDO SOBRE AS ONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM RELAÇÃO AOS ALUNOS PORDADORES DA SINDROME DE DOWN; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

SILVA, WELMA L; SILVA; SEXUALIDADE NA ESCOLA: PROPOSTAS, DILEMAS E LIMITES; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

NASCIMENTO; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

A Análise do conteúdo ambiente nos livros didáticos de ciências naturais nos anos iniciais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

F; Santos; RELACIONAMENTO ENTRE PROFESSOR/ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO NORMAL MÉDIO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

AVALIAÇÃO FORMATIVA NO 4 E 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM MITO OU UMA PRÁTICA DOCENTE?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

OLIVEIRA, EMILIA A; SILVA; ALFABETIZAR A PARTIR DOS CONCEITOS DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

EDUCAÇÃO E ADOLESCENCIA: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

Avaliação da Aprendizagem nas Ciências Naturais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

A PRÁTICA SEXUAL DOS PRÉ-ADOLESCENTES E ADOLESCENTES DAS 5ª SÉRIES DO OPÇÃO COLÉGIO E CURSO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

O ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, NUMA PERSPECTIVA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

ABORDAGEM DE CIÊNCIAS NATURAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DAS 1ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

O ENSINO DE CIENCIAS NATURAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

AS RELAÇÕES SÓCIO-AMBIENTAIS DOS CATADORES DE LIXO DO MUNICÍPIO DA ESCADA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

SILVA, JOSIANE ALEXANDRINA S; SOUZA,; A SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS NA I FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

Santos; A Orientação Sexual nas séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

Santos; A Orientação Sexual nas séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades da Escada; Orientador: Valderês da Conceição do Monte;

MONTE, V. C. ; Semana Nacional de Ciência e Tecnologia: ciencia e tecnologia para o desenvolvimento social. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MONTE, V. C. ; Semana do Meio Ambiente: Aumente sua voz não o nível do mar. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MONTE, V. C. ; as orientações teórico metodologico de didatica das ciências naturais para o normal médio do Estado de PE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MONTE, V. C. ; orientações teórico metodologico de ci~encias naturais na educação de jovens e adultos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MONTE, V. C. ; orientações téorico metodologico de ciências naturais para a educação de jovens e adultos. 2011. (curricular).

MONTE, V. C. ; orientações teórico metodologico de didatica das ciências naturais para o normal médio. 2011. (curricular).

MONTE, V. C. ; Projeto travessia no contexto da Prática Pedagógica. 2010. .

MONTE, V. C. ; I Mostra de trabalhos monográficos e relatos de experiências O ensino de Ciências Naturais nas séries iniciais do ensino fundamental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MONTE, V. C. ; Formação continuada: Orientações Curriculares Nacionais para o ensino Médio. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MONTE, V. C. ; Fazendo Educação Sexual nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2007. .

MONTE, V. C. ; Consciência Ética para o equilíbrio da Vida no Planeta Terra. 2007. .

MONTE, V. C. ; Metodologia e Elaboração de artigos Científicos. 2006. .

MONTE, V. C. ; Matriz Curricular para O ensino de Ciências Naturais e Biologia do Estado de PE. 2006. .

MONTE, V. C. ; Educação Ambiental em Ação. 2006. .

MONTE, V. C. ; Educação e saúde: Sexo sem Grilo. 2006. .

MONTE, V. C. ; Projeto Professor Ricardo Ferreira de Formação Continuada da área de Ciências da natureza, matemática e suas Tecnologias.. 2005. .

MONTE, V. C. ; Meio Ambiente e produção de consumo: ENEA I encontro Nordestino de Educação Ambiental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MONTE, V. C. ; Pedagogia e Sustentabilidade: perspectivas educacionais para o futuro IV Semana FAESC de Integração Pedagógica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).